六一活动总结 篇1
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，长泾中心幼儿园举行了“放飞童心”六一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长 共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。 我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的*认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强
烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着 “放飞童心 心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙校花网的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。 “放飞童心”六一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、 “我们会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“ 小宝贝，最ok” “幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 “六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进
一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿范文网*烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
六一活动总结 篇2
我校于5月30日开展了庆“六一”活动。本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题，以诠释“中国梦”、畅想“我的梦”为主线，引导孩子们自觉将个人成长与祖国未来发展联系起来，树立远大理想，从小立志为实现“中国梦”而奋斗。丰富多彩的庆祝活动，为广大学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的丰富情感。
一、 师生牵手，营造氛围
学校领导高度重视本次活动，提前一月布置各项活动并结合校实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、宣传信、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题，活动多样
1.魅力演出活动。唱歌、舞蹈、教职工诗朗诵、亲子趣味游戏以及家长带来的'广场舞等精彩表演，使庆“六一”活动内容丰富多彩。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。通过这次活动，同学们更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2.表彰活动。借着“六一”儿童节的东风，我校表彰了一批“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”和“三好幼儿”共计一百余人。他们为我校的教学工作增光添彩，理应受到表彰。“百花齐放，百家争鸣”，在这样的氛围下，我们的教育教学工作才得以长足有效的发展。
三、领导支持
这次活动得到了村委和家长的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给学生购置奖品和纪念品，在百忙之中，村委领导及家长亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及家长，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。
今年的“六一”活动，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。三个多小时的游艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
六一活动总结 篇3
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了第65个”六一”国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、领导重视早安排、各班积极齐准备
早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。
二、少先队入队仪式庄严生动
在嘹亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动，全校283名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
三、文艺才艺表演精彩纷呈
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。
在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各式空竹花样表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱护环境教育。为纪念芦山地震，一(4)班和五（1）班的同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。三（3）班20个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈，将汇演推向高潮：激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四（1）班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。四（4）班的24个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本领。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们洪山小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的阵雨淋不湿孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让洪小的学生更大胆、大方、自信地去学习.
四、游园活动丰富多彩
当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，精心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。
各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏，一个个小孩子背夹气球小心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。五年级同学比赛“吹乒乓球”，在一定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球能顺利、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺利过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼，热闹非凡。
其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等许多有趣的游戏，每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢笑声。
六一活动总结 篇1
今年“六一”儿童节，我们的口号是“快乐六一”！孩子们在幼儿园里度过了幼儿园阶段的最后一个既开心又难忘的快乐节日。对本次活动小结如下：
活动亮点：
1.自主参与，减少负担
“六一”儿童节是孩子们最为期盼的日子，那是他们自己的节日。孩子们积极上台展示自己才艺的同时，也有一丝的抱怨“排节目真累”。今年的“六一”儿童节，我们在思考：怎样保证丰富的庆祝活动，又能减少孩子的负担？首先，让孩子自主选择，自主参与。其次，侧重个别表演，减少集体排练的次数。
2.节目表演、游戏活动巧妙结合
在庆祝活动中，我们将节目表演与幼儿喜爱的游戏活动巧妙结合，孩子们观赏的热情与参与的积极性不断上升，使得庆祝活动的气氛异常热烈。
3.游戏活动，源于生活
庆祝活动中所选择的游戏是幼儿在日常生活中常见的、常玩的，又有益于智力开发、提高动手能力的。如“夹弹珠”、“有规律地排序”等。孩子们以小团体的形式积极参与，并获得了较好的成绩。
4.分享快乐
我们把孩子们的游戏活动拍摄成录像，发布在班级网页上，和家长一起分享孩子们的快乐心情，也为他们的成长留下一片回忆。
活动不足：
1． 时间安排欠周全
由于大班庆祝“六一”活动安排在下午，我们对于活动所需时间的估算不够，导致活动最后的游戏草草结束。
2．游戏活动场地不够
庆祝活动中所选择的游戏是孩子们所喜爱的，孩子们都积极地参与，由于活动场地限制，每一项活动仅分成三组进行，部分幼儿参与的愿望，没有得到实现。在以后类似的活动中，我们可以适当扩大游戏场地以及游戏参与的人数，让更多的孩子加入进来。
六一活动总结 篇2
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了第65个”六一”国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、领导重视早安排、各班积极齐准备
早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的`训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。
二、少先队入队仪式庄严生动
在嘹亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动，全校283名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
三、文艺才艺表演精彩纷呈
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。
在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各式空竹花样表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱护环境教育。为纪念芦山地震，一(4)班和五（1）班的同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。三（3）班20个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈，将汇演推向高潮：激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四（1）班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。四（4）班的24个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本领。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们洪山小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的阵雨淋不湿孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让洪小的学生更大胆、大方、自信地去学习.
四、游园活动丰富多彩
当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，精心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。
各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏，一个个小孩子背夹气球小心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。五年级同学比赛“吹乒乓球”，在一定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球能顺利、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺利过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼，热闹非凡。
其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等许多有趣的游戏，每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢笑声。
六一活动总结 篇3
一、庆六一、千人象棋赛活动
千人象棋赛活动是我校的传统项目，今年已经是第十三届了。今年的六一正好是星期天，所以学校决定提前庆祝，庆祝六一改到5月30日（星期五）下午，考虑到游艺活动和千人象棋赛都需要大量教师参与工作，所以两项活动时间避开了，千人象棋赛被提前到5.28（星期三）举行。活动前后，象棋专职教师、国家级象棋裁判张伟平老师做了大量工作，从筹备到编排秩序册，再到裁判员培训，组织比赛，公布成绩。感谢张老师的辛勤工作，为少先队员们提供了一个象棋竞赛的平台，为学校选拔出了优秀的象棋手。
二、开六一庆祝大会，表彰“嘉乐威”双十佳学生
“嘉乐威”是xxxx年落户东桥的一家大型私营企业，他们为回报社会，每年捐资1万元，今年，嘉乐威捐资额从1万元加到了2万元，作为我校的学生奖学金、教师奖教金。为此，我校专门开展了“嘉乐威”双十佳优秀学生的评选活动，今年是第三届。经过班主任的推选，学校领导商议，从三到六年级中产生了，共20位学生，每个学生获得了200元的奖学金。相城区教育局教研室张主任、黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇妇联吴主任、东小张校长为20位双十佳学生颁了奖。
三、 全校学生开展“迎奥运、庆六一”游艺活动
关于游艺活动，在庆祝前，少总部就做好了工作布置，各班至少设计一项趣味奥运活动内容，活动用具鼓励用废旧材料制作，体现绿色奥运的环保理念。同一楼层的各班可以互动，增强班级间的交流。
活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，布置得有点像“新房”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花，装饰在窗户上，各班一派快乐的氛围。学校为每个学生拨了专门的活动经费，有的班买了西瓜作为游戏活动的奖品，有的买了文具作为奖品，五花八门什么都有。学生们游艺近2个小时，活动结束后，各班又将活动造成的垃圾清理干净。
游艺活动是这四项活动中参与面最广，最受欢迎的一项，学生们个个参与活动，体验着与同学游艺的快乐，增进了同学间的友谊，增强了班级的凝聚力。
四、组织学生家长29人，赴苏州人民大会堂参加与灾区儿童心连心活动。
6月1日，星期天，学校少总部组织了18名少先队员，11名教师、家长参加了苏州市精神文明办、教育局、妇联、广电总台举办的与灾区儿童心连心活动。队员们事先准备了给灾区小朋友的礼物。有的队员准备了新书包，有的队员准备了卷笔机，有的准备了精美的图书。虽然队员们的礼物不贵重，但却包含了他们对灾区小朋友的爱心。市委书记王荣全程观看并向全市少先队员致辞，祝愿全市的小朋友节日快乐。
活动中，队员们为灾区小朋友的处境担忧，队员们为灾区小朋友祈福，队员们与灾区小朋友心手相连，他们因王荣书记的讲话而深受鼓舞。相信这次活动将会使参与的队员终生难忘。
总之，今年的六一活动虽简朴但不失隆重，是一个对全校学生的成长很有意义的六一。
关于过生日的
周三，我们三年级举办了十岁生日，我们班精心准备了许多精彩的节目。
其中我最喜欢的节目是——《青花瓷》，这个节目是一个舞蹈，共有五个女生表演。她们还准备了道具——扇子，她们的扇子是蓝色的，上面还有一些闪闪发光的亮片，美丽极了！她们在跳舞时，把扇子一张一合，还发出了“哗！哗！哗！”的响声。舞蹈非常美，一会儿转圈，一会儿用扇子挡住自己的脸。让我不禁拍手起来。
还有一个节目很让人感动。那是一个诗朗诵，有十几个同学一起深情款款的感谢母亲无微不至的爱，他们双手捧着书夹，一个个精神奕奕的挺立着，朗诵的很有感情。有时快，有时慢，有时轻，又有时响亮，像波涛汹涌的大海一样。
那天，我还当了学生代表，把我们感谢妈妈们的肺腑之言都说了出来。得到了台下的一片掌声。
还有一些节目也很精彩，有话剧，有相声，还有弹琴……最后我们和徐老师一起点燃了我们的生日蜡烛，许下了我们的10岁生日愿望。吃起了既美丽又美味的大蛋糕。还拍下了一张很有意义的集体照。
啊！这一天真让我难忘！
关于过生日的作文2
“妈妈，今天听说是您的生日，我有一份特殊的礼物送给您。”
妈妈惊喜地问：“什么礼物呀？”
我赶快跑回房间，端来了一个我亲手用橡皮泥捏的小兔。它的眼睛红红的、圆溜溜的，耳朵长长的，胡子细细的，尾巴短短的，我还特意在上面打了一个小孔，可以挂在妈妈的车钥匙上。我两手捧给妈妈，亲热地对她说：“妈妈，您是属兔的，我特意捏了个兔宝宝，怎么样？很漂亮吧!”妈妈一看，心花怒放，因为那只小兔活生生的，简直像真的一样。妈妈太高兴了，高兴得拍起手来，还给了我一个大大的拥抱！我乐呵呵地说：“祝妈妈生日快乐！”
关于过生日的作文3
2月25日那天，是我爸爸40岁生日 ，我姑姑、叔叔、表弟、奶奶从东莞开车过来我们家一起庆祝爸爸的生日。外婆做了许多香喷嚏的饭菜。我们一大家子坐在一起吃饭，有说有笑，非常热闹。
吃完饭后，爸爸说请我弹一首钢琴曲给大家听。我弹了一首荷塘月夜钢琴曲，大家都热烈地鼓掌，我感到非常开心。弹完琴后，表弟拿起课桌上的画笔与画册开始聚精会神地画小鱼，他虽然才5岁，但画出的小鱼 很美丽，有红色的、绿色的、还有黄色的。他爸妈还有奶奶都是第一次看他这么认真画画，在一边表扬与鼓励他。我们一直玩到晚上9时，姑姑一家人才依依不舍地开车回家。
关于过生日的作文4
我的生日是4月29号，
那一天我特别开心，特别高兴。
早上，我早早地起了床，给妈妈吹气球，吹得我都喘不过气来了。
妈妈把气球挂在墙上。我手里有一个气球，再把气球弹来弹去，真好玩！
这时，我同学来了，一个同学送音乐盒，一个同学送我玩具。回到家，哥哥送我一只大熊，我开心极了。
到了中午，我吃得开心极了。我见到好吃的就大口吃了起来，肚子鼓鼓的，像一个小皮球。
下午，我和同学下棋，捉迷藏，……我玩得可开心啦！
晚上，桌子上的菜特别好吃。有面包，上面加着奶油。有鸡翅……最后还有我最喜欢吃的甜甜的西瓜。
饭后，妈妈喊了一声：“来来来……，吃蛋糕了！”大家开心地围在一张桌子。妈妈帮我点了蜡烛，我许了一个心愿后一口气吹灭了蜡烛。大家都往我脸上糊蛋糕。叔叔和舅舅给我拍照。大家脸上都带着灿烂的笑容，笑得像一朵花。
这一天我好开心啊！
关于过生日的作文5
今天是我妈妈的生日，因此，我们全家人和姑姑一起到乡下奶奶家去吃晚饭了。我和妈妈先到，妈妈就去帮助奶奶烧饭。我好像已经好长时间没来乡下了，所以觉得这里的每一样东西都很新奇。
过了一会儿，爸爸一手提着一个大蛋糕，一手捧着一束芳香扑鼻的鲜花来了。后来姑姑也来了……人到齐了，开始吃晚饭了。今天的菜肴非常丰富：有红黄相间、颜色鲜艳的西红柿炒鸡蛋，有香喷喷的红烧鲫鱼，还有味道鲜美的手剥笋……
吃过晚饭，我叫来了我原来的好朋友一起来分享那只大蛋糕。妈妈亲自插上蜡烛，爸爸把蜡烛点燃。奶奶把所有的灯关上了。在悠悠的烛光里，大家一起唱起生日歌。唱完了，妈妈闭上眼睛许了个愿，然后一口气把所有的蜡烛给吹灭了。“吃蛋糕啦！快吃蛋糕啦！”妈妈把蛋糕切成一块一块的，分给大家。我们小孩子来了个恶作剧，趁妈妈不注意，把蛋糕上的奶油一个劲地往妈妈的脸上擦，妈妈顿时成了一位和蔼的“圣诞老公公”。爸爸连忙用数码照相机拍下了这精彩的一瞬间，妈妈自己看了也笑得合不拢嘴。此时此刻，我家整个屋子都盛满快乐……
关于过生日的作文6
20xx年X月X日 星期X 晴
今天是个难忘的.日子，同学王佩瑶请我、赵阳、宋新怡 、吴佳逸、王瑞到她家过生日。
我们拿着为王佩瑶准备的生日礼物来到了她家，阿姨热情地欢迎我们到来，还给我们拿饮料喝。我们几个同学在一起谈天说地，热闹极了!“吃蛋糕了!”听到叔叔的喊声，我们都围坐在桌子旁，叔叔把一个漂亮的大蛋糕端上来，点上蜡烛。烛光映照着王佩瑶微笑的脸庞，我想：此时此刻，她心里一定很幸福!
我们大家一起唱着：“祝你生日快乐......祝你生日快乐......"歌......阿姨把蛋糕切成一块块送到我们面前我们吃得津津有味。这时，我站起来对大家说：“今天是王佩瑶的生日，我送上一段我自编自演的热舞，祝她生日快乐!学习进步!”随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了!大家都为我鼓掌喝彩，把王佩瑶的生日推向了高潮......
我们说着、笑着、吃着，一个个都乐呵呵的，王佩瑶这生日过得真是太开心了。
关于过生日的作文7
我有一张珍贵的照片，照片上五个年龄相仿的小男孩互相搭着肩在一户人家家里，我和三个朋友在徐宗涛家里过生日，每个人伸出两个手指头做耶的手势。最左边的那个男孩就是我。
事情是这样的：在3年级的时候我的好朋友徐宗涛过生日。我来到他家时只见他打开盒盖，一个双层蛋糕呈现在我面前，底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，一只威武的老虎，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。“涛涛满意吧!”然后，徐宗涛小心翼翼地把十根蜡烛插上去，淡红的火焰刚刚升起，我们早就唱起了生日歌。
到了吃蛋糕的时间了，我和我的好朋友一起吧蛋糕切成了7份，叔叔阿姨个一封，徐宗涛一份，我们各一份。只见徐宗涛把蛋糕往唐欣脸上抹，然后我把一大块奶油抹到赵一周脸上，弄得他脸上白乎乎的，头发上也是!他不甘示弱也抓起一把蛋糕忘我脸上一抹，弄得哦满脸都是，我都找不到东南西北。“蛋糕大战”就这样拉开了帷幕。我们正玩得兴奋呢，又来了一个朋友，他叫李若愚，看到我和赵一周狼狈的样子，他情不自禁地笑了起来。我们就拿一块蛋糕向他扔去，这一下他比我们还狼狈。“哈哈哈……!”笑声在房间里回荡。
然后，我们就拍下了这张照片。
关于过生日的作文8
今天是我的生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。
这个蛋糕是心形的，底下是一层一层的奶油，每一层大约厚一厘米，上面有许多水果，有蜜桃、芒果、火龙果……它闻起来甜甜的，用手一摸，觉得软软的。
妈妈喊“开饭了！”于是我们点起了蜡烛，爸爸妈妈给我唱生日快乐歌，随着他们优美的歌声，我也跟着他们的节奏拍起手来，然后我许了个愿望，最后一口气把蜡烛全吹灭了。爸爸、妈妈、弟弟、哥哥每人给了我一份精美的礼物，于是我们把蛋糕放在嘴中美美的享受着……
关于过生日的作文9
这周的周日是我姥爷的生日。那一天我早早的起床来为姥爷准备生日礼物。十几分钟的功夫，一张精美的小贺卡就做好了。匆匆忙忙吃上几口早饭，就往姥爷家跑去。
“叮咚……”我按响了姥爷家的门铃，“请进”三姨妈说道。我松了一口气，刚要大喊一声怎么没人来啊？抬头就看到了高青来的大舅，我尴尬的说了一声：“舅舅好！”谁知到两个“你好！”同时传入了我的耳朵，好家伙，吓了我一身冷汗。怯怯的转过头去看了看门口，“啊”我那颗提着的心才稳稳的放下，原来是我的小舅从门外刚进来。
半个小时过去了，一个小时过去了，还是没有人来，我实在是耐不住性子了，自己一个人在小区里玩了一会儿。到底是自己在玩，无聊至极。也就十几分钟的时间我就会到了屋里。这时妈妈看到了说：“咱俩去超市吧，买点吃的，现在人都还没怎么来呢！”一听有这么好的机会可以出去玩，我便很爽快的答应了。
大约有一个小时的时间，我和妈妈回来了。一进门，我就被这眼前的情景惊呆了：每个屋里都做坐着满满的人。我先观察了一下当前的情况：舅舅、姨夫这一辈的和姥姥、姥爷那一辈的在客厅；姨妈、舅妈这一辈的在小卧室；哥哥、姐姐们还有我的小外甥在大卧室。观察清楚这一系列的人员分配情况后，我走进屋里装作淡定挨个问了一遍好，然后以迅雷不及掩耳之势的速度冲进了大卧室关上了门，紧接着一屋的赞叹声：“啊，你的表演能了太强了！”我说：“我怎么觉得这句话那么别扭呢？别以为你们大就可以欺负我！”
“去饭店！”大舅说，我第一反应是牵起外甥的手，然后抱起可乐。第二反应是往门外冲，生怕我的可乐被抢。成功逃出后，我坐上了车，来到了饭店。“啊，这么多好吃的！”我刚要动筷姐夫说：“胡雅欣，倒饮料。”额，我晕，你们怎么处处都不忘欺负我呢？在欢笑声中我们吃完了饭，后来我们来到姥爷那一桌敬了酒，然后就准备吃蛋糕了。随着《生日歌》的响起，我慢慢地将蛋糕端到了姥爷身边“123吹”姥姥和姥爷将蛋糕上的所有蜡烛吹灭了。
我喜欢过生日，因为可以吃到蛋糕，痛快地喝可乐，更重要的是可以和家人们、亲戚们在一起。这样是不是很快乐呢？
关于过生日的作文10
母爱是潺潺的溪流，温柔又细腻；母爱是巍峨的高山，高大又嶙峋；母爱是柔柔的丝绸，美丽又温暖。
今天是妈妈的生日，在学校里我已经想过怎么给妈妈过生日，但那些想法都被我一一否决了。放学回家经过一个水果摊时，我立马想出了给妈妈的最好的生日礼物——买几个红苹果，因为苹果是妈妈最喜欢的水果，红色也是妈妈最喜欢的颜色，所以红苹果理所当然成为我的第一选择。记得小时候我曾问妈妈为什么喜欢红颜色的苹果，妈妈说，红是生命之泉的象征，红是五星红旗的颜色，所以喜欢它。
我挑了三个又大又鲜艳的苹果。到家后，我从三个苹果中选出最小的一个，用黑笔画上了我的样子，另外两个大小相等的苹果分别画上了爸爸和妈妈的样子。画完后，我把苹果放在桌子上——“我”在中间，“爸爸”和“妈妈”在“我”的左侧和右侧。呵，远看可真漂亮呢！我看了看手表，离妈妈下班还有好一会儿时间，便淘米煮饭，还学着妈妈的样子系上围裙炒了几道菜。最后我把饭菜端到了餐桌上，等妈妈回来吃。
看着被精心打扮过的大红苹果，我开心地笑了，心想：妈妈要的或许不是什么外表华丽的蛋糕，也不是什么名贵的首饰项链，说不定只需要一句“我爱你，妈妈”或是一个深深的拥抱。
突然，我听见钥匙转动门锁的声音。门开了，妈妈回来了，我一下子跳到妈妈身边拥抱住她：“生日快乐，妈妈！还有一句就是‘妈妈，无论你将来会怎么样，我永远是您的女儿，而您永远是我的妈妈。’”妈妈看着桌子上的那些菜和那三个红苹果开心地笑了，我从妈妈的笑容里看到了：那是一种幸福的笑，是发自内心的真正的笑……
母爱是世界上最博大无私、最深沉厚重的一种爱。这种爱没有高低贵贱之分，也没有贫富之分。妈妈爱我，我也爱妈妈。伟大的爱，注定不平凡！
