很多父母都在说自己的小孩越大越难管，很不听话，其实可能是叛逆期到了。我们作为父母该如何进行沟通和教育呢？
为什么孩子到了初一、初二，到了十三四岁，就变得和以前不一样了?
以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下换了个人，变成了一个喜欢和父母对着干，脾气古怪又神神秘秘的家伙?
其实原因很简单：因为孩子在长大，他们开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在心理学中，把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。
第一次叛逆期：2-4岁
萌萌今年3岁半，妈妈不明白为什么，在幼儿园还好好的孩子，回到家就开始不听话了。
到饭点不好好吃饭，非要自己一个人看动画片；妈妈说别干什么还非得对着干，实在忍不住心中怒气大声吼几句，或者是打了几下，就跑过去找长辈哭诉，真不知道该怎么管孩子了！
家长怎么破？
2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。
这时孩子会向大人们表达他们出他们内心的.想法和要求，已经不再情愿受爸爸或者妈妈“摆布”了。
所以父母们也要学会倾听而不能一味要求孩子听自己的话，要尊重孩子的意愿，同时适当满足孩子合理的要求。
第二次叛逆期：7-9岁
强子今年8岁，上小学二年级了，平时上课不认真，学习成绩总是年级倒数，任凭父母怎么打骂都不管用，小时候强子跟着奶奶长大，被老人惯坏了，现在爸妈说的话稍微重一点就受不了，和父母赌气还闹过要离家出走！家长怎么办？
1.给予孩子充分的身心自由
如果不给孩子充分的自由，过分地加以强制，往往会孩子心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，使孩子人格形成发展受阻。
2.发掘孩子特长和学习兴趣
缺乏学习意愿是自发性发育迟缓的缘故。孩子缺乏自己思考，自己决定想做的事情，不依赖于他人而能自主一切的能力。给孩子创造一个“学习”的氛围，帮助孩子找到学习的乐趣，这样孩子学习的意愿就逐渐形成了。
3.认真对待孩子提出的批评与建议
有时我们家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。
第三次叛逆期：12-16岁
晶晶，14岁，初中二年级女生，从小乖巧懂事、学习成绩优异。自打进入青春期后好像完全变了一个人一样，和同学攀比吃穿、动不动就和妈妈生气，最近妈妈还发现女儿可能有早恋的情况，不知道该怎么办！
1.个性化引导孩子
面对孩子的个性化特点，家长首先就要从校规、家规、社会规则等方面来引导孩子，让孩子正确认识，不是爸爸和妈妈不允许你这样做，而是学校、家里、社会上都有规定，我们每一个人生活在其中都需要遵守，当你离开学校，可以考虑换一个发型或者染一个头发，但目前为止必须遵守规则，不能随意破坏。
2.用发展的眼光包容孩子
许多家长总爱陷入一种经验式的思考问题方式。时代不同了，父母们也要紧跟时代步伐，这样才能跟孩子在一个频率沟通，只要孩子遵纪守法，方向不偏，剩下的细节问题就交给实践，孩子会在自我发展中慢慢修剪，家长也无须太劳神操心！
孩子叛逆，是让父母们最头疼最关注的问题之一。其实这样处理得当，孩子总会往好的方面发展的，父母不用过于担心。
家长最头疼的就是孩子出门不听话，在公共场合无理取闹了。着实是又尴尬又心烦。怎么办？
去商场买东西，看到一个两三岁的孩子要买一个很贵的玩具，妈妈没有给他买。这孩子大哭大闹，先对妈妈拳打脚踢，后来索性坐在地上撒泼。搞得这位妈妈十分难堪，怎么劝怎么哄也不行。妈妈叹了口气，拿出钱包，准备“屈服”。
有人制止了她：“不能惯着他！不能让无理取闹的孩子得到任何好处，不然你一辈子要受苦。”劝她马上“离开”，不再理这个孩子。孩子哭得更厉害了。
路人对这个孩子说：“你就坐在地上哭吧。你看，妈妈已经走了，她才不会给一个这么不懂礼貌的孩子买玩具呢！大家也不会理你的！”后来，她还摆摆手，让围观的人全都走开。
孩子把抹眼泪的手指分开一道缝，看了看，大家都走了，妈妈也“走”了。他立刻停住哭声，爬起来去追妈妈。看到妈妈头也不回地往前走，孩子急了，喊着：“妈妈，等等我！我不闹了！等等我！”
孩子的必需品要齐全。小水壶、卫生纸巾、雨/遮阳伞、零食、玩具等等，尤其是逛街的话，家长一定要考虑到孩子会渴、会饿、会无聊.......所以，吃喝拉撒玩睡这些工作一定要做好喽！
出门前让孩子吃饱喝足，然后随身带的小零食和玩具，尽量选择孩子平时最喜欢的，要不然他很可能在商场里要东要西。
告诉孩子你的行程和计划。如果家长觉得外出都是大人的事，孩子跟着就好，那就错了！你必须要告知孩子去哪里、要做什么，让孩子有个心理准备和期待，或许还有自己的.小计划呢。
最重要的一点是，家长要教给孩子正确的做法，比如，在外面饿了累了不要哭，要及时告诉家长；路上跟着家长走，不能自己乱跑等。
给孩子舒适的出行方式。有的孩子一听到要出去玩就蹦蹦跳跳，有婴儿车不坐，非要自己走，这时家长就依着孩子吧，等他跑累了自然就坐车了；相反，喜欢坐车的孩子，那就不要强迫他自己走路。
请求孩子的“帮助”。家长不要事事都为孩子处理好，可以试着让孩子和你一起面对新环境，一起研究新事物。比如，请求孩子帮忙把果皮扔进垃圾桶里，孩子完成任务后会非常开心。
让孩子有参与感。尤其是妈妈带着孩子和闺蜜逛街时，化妆品、衣服和包包......孩子统统没兴趣呀，那么，要怎样让孩子耐心的陪你逛下去呢？如果是女孩子，家长可以说：“宝贝，等你长大了也可以涂口红”；男孩子的话，可以问他：“儿子，看妈妈穿这件衣服好不好看？”
尊重孩子的请求。如果孩子厌烦了室内想去室外，就带他去外面走走，在外面玩累了就回到室内。总之，家长不要嫌麻烦，否则孩子一时半会是哄不好的。
安排适合孩子的项目。想让孩子完全配合大人的行程几乎是不可能的，所以，家长必须要做出牺牲。行程中穿插逛玩具店、买零食的项目，孩子开心了，家长也省心。
不盲目批评，听孩子解释。孩子有时候比大人想象中要听话，不分场合的哭闹肯定是有原因的，家长不要着急上火，先耐心的倾听孩子解释，并表示理解，然后，让孩子说出自己的想法，最后根据情况来满足孩子的意愿。
安全问题必须坚守。很多孩子喜欢在人多热闹的地方乱跑乱跳，家长必须制止，绝不能纵容。在出门前跟孩子说好的安全问题，就一定要遵守，如果撒泼反抗，家长可以带孩子到一个僻静的地方“谈判”，告诉孩子这样做不好，应该怎样做。
带孩子出门的家长心理素质一定要强，否则，一不小心就急火攻心。掌握好管教方法，用智慧来化解“危机”，孩子才会真正的听话。那么，当一名优雅的家长就是这么容易！
叛逆是许多孩子要经历的阶段。甚至，随着孩子们渐渐长大，努力建立起他们自己的所是和所需，因此天性里就会有点叛逆。那么如何教育叛逆的孩子呢？今天毕老师就来说一说！
姐姐的儿子今年9岁，在这之前，小孩一直温顺乖巧，成绩优异，可就在去年过完年之后感觉像变了一个人，叛逆不听话、和我顶嘴、写作业拖沓、注意力不集中成绩一落千丈。
为了让孩子成绩能提高，姐姐给他报了她们这儿最好的辅导班，盼着儿子能有所进步。但是小孩的成绩却越来越差，不断下滑。辅导班的老师总是说他 基础差脑子慢，再补补就好了，但是补了几个月后，孩子居然厌学了！ 不论姐姐怎么管教都不管用！
根据研究，孩子之所以叛逆是因为以下三个原因，也就是叛逆的三个心理学模式。
①禁止 ②言行不一 ③溺爱
禁止为什么会使孩子叛逆
我们要知道，家长每禁止一样东西，那样东西在孩子的眼中反而会变得比以前更有吸引力。
家长过多的干预，会使孩子的自由变得稀缺，这时自由在他眼中就变得越来越重要，他就会想要争取足够的自由，假如这时孩子对自由的向往有得到满足，那么可能就不会叛逆，若是家长还是在继续干预，让孩子没有自由，那么孩子就只有通过叛逆来争取自己的自由。
言行不一为什么会导致孩子叛逆
家长的言行不一，会强化孩子坏习惯的形成，会让孩子觉得父母说的`他们可以不听，父母定的规则他们可以不执行，父母规定他们做的事情可以不遵守，这时家长的话语权就丧失了，久而久之，亲子沟通就会出现问题，孩子更加不会听父母的话，从而变得叛逆。
溺爱为什么会导致孩子叛逆
随着现在优生优育的政策，大多数人选择只生一个孩子，由于只有一个，家长往往会特别溺爱孩子，对孩子提出的要求都会去满足。殊不知，当孩子拥有的东西越来越多，他们的要求也变得越来越高，当哪一天家长因为无法满足孩子的要求反抗时，孩子因得不到满足就容易走向叛逆。
孩子叛逆的原因是可寻的，知道了孩子为什么叛逆，我们就可以有针对性地来解决孩子叛逆的问题。首先先来看看国外教育孩子的方式。
美国的孩子长大为什么绽放？
一一因为从小训练梦想！
日本的孩子长大为什么独立？
一一因为从小就训练生存力！
德国的孩子长大为什么强大？
一一因为从小训练生命力！
芬兰的孩子长大为什么有灵性？
一一因为从小训练灵商！
犹太人的孩子长大为什么能成为多领域领袖？
一一因为从小训练精神！
第一、正确的教育方式
从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱小孩子。否则孩子始终以她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。他们就会向父母提出一些不合理的要求，当达不到他的目的的时候，就容易出现叛逆的心理。
第二、走入孩子的内心世界
我们可以走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，参加一些可以历练，独立的活动。让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。
从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的。这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
第三、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
第四、吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
第五、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
第六、循循善诱因势利导
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，心理断乳期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现独立意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。
第七、不要总反对孩子想做的事情
有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。
孩子由于感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。所以教育叛逆时期的孩子是一件刻不容缓的事！
