导语：批评孩子相信对于为人父母的各位来说，一定已经是家常便饭的事情。但是可能你也不知道，批评孩子也讲究一定的技巧，如果像下面那样去批评孩子，估计孩子还没有长大就已经被毁了。那到底是什么样的批评方式这么有杀伤力呢？下面跟着毕老师来看一下吧：
第一句：笨蛋，没用的东西
这句话的伤害力非常大，就好比一把尖刀，硬生生地插入孩子的心口里。家长着急的时候，肯定都没有想那么多，反正起一上来，先骂了再说。熟不知，这句话却被孩子深深地记在了心里，有可能会让他变得自卑。
第二句：住嘴！你怎么就是不听话
孩子不听话，相信这是很多家长都深有体会的事情。但是孩子不听话也并非没有原因的。每当孩子犯错 时候，家长一上来就是劈头盖脑地一顿骂，丝毫不在乎孩子的感受。而孩子想要解释的时候，家长正气在头上，就会对着孩子大吼：“住嘴！你怎么就是不听话！”其实这句话对孩子的伤害是很大的。
第三句：我说不行就不行
孩子有诉求的时候，总是会尝试着跟家长去沟通。比如孩子学习累了，想要看半个小时电视，但是家长总是太过苛刻，根本不给孩子一丁点机会。而当孩子再次要求的时候，家长就会说这句话：“我说不行就不行”！这样不仅会打击孩子的自尊心，还会让孩子感觉到家长是不可信的。不要一味要求孩子服从自己，给孩子争辩的权力，让孩子拥有自己的主见，这才是最重要的。
第四句：你可真行，竟做出这种事
家长经常会说：“你可真行，竟做出这种事”，这句讽刺的'话，其实是会让孩子非常痛苦的。不管孩子犯了什么错误，都可以好好说话。讽刺孩子比普通地骂孩子，要有杀伤力得多。
第五句：一看你就没多大的出息
父母总是喜欢用反话来刺激孩子，孩子一犯错误，就会对孩子说：“一看你就没多大的出息。”孩子其实都非常希望得到父母的认可，而父母的这种刺激方式，不但不会激励孩子，还会适得其反。对孩子的批评，尽量用正面一点的语言。
第六句：你看看别人家的孩子
我相信大多数人都会有同感，我们最讨厌的就是父母对我们说这一句：“你看看别人家的孩子。”这句话一度在微博热搜里引起热潮，就因为大家都有过同样的伤害。所以，我们不要把这样的伤害留给孩子。不要总是拿孩子和其他的人做比较，这样只会让孩子变得越来越糟糕。
结语：
批评孩子，是很正常的事情。但是如果批评孩子总是使用冷暴力，这是非常可怕的。这孩子成长的过程中，尽量用正当的方法来批评孩子，把对孩子的伤害减少到最小。
孩子犯错，很多家长都会想到批评，这是一种简单而又常见的教育方式。
当然，孩子犯错后，批评是可以的。正确的批评，能够帮助孩子明确行为的界限，改正错误。但是很多的家长在孩子犯错后控制不好自己的情绪，对孩子进行斥责和辱骂，把批评演化成自己的情绪宣泄口，这样既挫伤了孩子的积极性和主动性，也损伤了他们的自尊心和自信心。
那么，批评孩子哪些方式是最不可取的？
提审式
当发现孩子可能要犯错，有些家长就大惊小怪，把孩子叫到一边“单独审问”，斥责或警告孩子不能犯错。这时候孩子可能会因为你言过其实或者妄加推测而恼火，甚至会对你不信任！
唠叨式
唠叨说教是对孩子最无用的沟通方式。有些的父母，一个道理不停地、反复的讲，孩子明明己经知道，还要唠叨不断。
从心理学上讲，絮叨是一种重复刺激，会在大脑皮层上产生保护抑制，导致的结果就是，你越说他越听不进，甚至会对你产生厌烦和反抗！
迁怒式
有一些家长在看到别人犯错或者做坏事，就会莫名其妙地“迁移”到自己孩子身上，虽然你的原意是想提醒孩子不要犯同样的.错误，但是你左叮咛、右嘱咐，把孩子的感情推向对立面，这样反而会让孩子对你的说教充耳不闻，产生抗拒。
公开训话式
俗话说得好，“表扬要当众，批评要私下。”但是有些父母却恰恰相反，在孩子犯错时，不分场合，当着众多人的面对孩子进行数落指责。这样会挫伤孩子自尊心，让他们更加地抗拒你的批评，产生破罐子破摔的思想。
贴标签、翻旧帐式
个别的家长在孩子犯错或者做了以前做错的事情后，比如欺骗隐瞒，就会每次批评都把之前所有的错失重新数落一篇，骂孩子“小骗子”“笨蛋”等。这样的事情和标签永远也无法摆脱，会让孩子更加反感！
动手又动口式
因为孩子的调皮或者犯错，有些孩子在批评孩子时，很习惯地边动手，边动口。一边打儿子，一边朝儿子嚷嚷。这样的教育是非常不可取的，对孩子的身心健康都是非常不利，更严重地可能会让孩子变成施暴者！
那么，应该如何正确地批评教育孩子呢？
1.不要急着批评
每个人都会犯错，孩子犯错是很正常，父母要理解孩子。先问问孩子犯错是有意还是无意，如果是有意，听听他们的原因。如果是无意，告诉他们以后如何避免。
2、一定要克制自己的情绪
家长在批评孩子时，要记住你的目的是教育，而不是宣泄不满。以朋友的身份建议和引导，会比你用父母的权威斥责、镇压会更加有效。记得是以理服人，而不是威胁警告！
3、一定要就事论事
孩子在犯错误时，家长要就这件事本身来教育，而不是翻起陈年旧事，滔滔不绝地唠叨批评。这样不仅起不到教育的效果，还会让孩子更加反感，听不进去。
4、需要注意场合
要知道，每个人都是有自尊的，尤其是孩子，自尊心比较脆弱，自我调节能力没有大人好，如果你在众多人面前，一味地批评指责他们，会伤害孩子的自尊，适得其反，还可能会让孩子更加的自卑！
家长要清楚，批评教育孩子真正的目的是想让孩子意识到自己的错误，下次不要再犯。人非圣贤，孰能无过。看完这篇文章后，各位家长知道要怎么做了吗？
和许多成年人一样，孩子们往往也喜欢听表扬而反感批评。法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，那些难以接受批评的孩子长大后，也会对批评持“避而远之”或干脆“拒之门外”的态度。由此看来，让孩子在幼儿时代就学会接受批评无论对一个人完整人格的塑造，还是对促成其事大多业的成功，都具有相当积极的意义。那么，年轻的爸爸妈妈们该如何让孩子学会接受批评呢？法国的一些儿童教育专家为此提出以下建议：
1、教育孩子不必对他人的.批评大惊小怪
教育孩子，当然应该坚持表扬为主，但不妨在孩子牙牙学语或学步时，就有意识地让孩子既听到正面肯定，也听到反面的批评。此时，须注意对幼儿的批评一定要语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提，如：宝宝学说“喝水”很清楚，但学说“吃饭”还不清楚时，妈妈可以说：“你说的话不够清楚，再说一遍，好吗？”或“宝宝昨天学走路一点不怕累，怎么今天就怕累了？”有意识地早早“引进”批评可以帮他下意识体会到：批评和表扬同样常见！事实上，在幼儿时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中也包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折能力。
2、让孩子学会认真倾听
不论批评有多尖锐、多不中听，你都应该要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，最后才能虚心予以接受。从而让孩子渐渐明白：对他人的批评认真倾听，不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我的必要方法。
3、冷处理但不要默不作声
冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应教育孩子对批评的合理成分虚心接受，甚至列出改进的办法或措施。当然，对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求孩子掌握的“冷处理”技巧包括：不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张等等，相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。
4、允许作出解释
当批评不符合事实，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评，但心里大感委屈实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，还应要求孩子保持解释时心平气和、实事求是的态度。
5、对批评者一视同仁
不少孩子可以做到认真倾听并虚心接受来自老师或父母的批评，但对来自同龄人的批评却拒之门外。这时应教育孩子：只要批评有道理，即便这批评来自小伙伴，也应虚心接受。
实际上，只要孩子学会了“善待”批评，那么批评完全可以如同表扬一样，成为鼓励孩子前进的春风，而且还起着表扬难以起到的警示作用。
