随着7月8日义务教育通知书的交出，小升初尘埃落定，小升初的硝烟逐渐散去，留在心里的是一抹飘荡的思绪，如风吹湖面荡起阵阵涟漪。回想起来，虽说也还顺利，但其中也有跌宕起伏。有信息不明时的迷茫，有门坎难迈时的失落，有等待中的焦虑，有峰回路转时的欢欣，其中的心路历程，经历者都能体味。小升初，有孩子的努力，有家长的艰辛，伴随着几多的汗水与泪水，伴随着几多的失落与欢笑。于是想把小升初过程写出来，一来对孩子小升初作一了结，二来也为论坛捧个场，如若能对后来者有一丝的参考作用，则善莫大焉。
1、实力第一，门当户对。小升初的选择，无论是学校还是学生都体现出市场经济形势下关系处理的黄金原则，即实力原则。学校选择学生也好，学生选择学校也罢，都是对自身综合实力进行评估基础上作出的决定，讲求实力对等，是自由恋爱的结果，较少出现拉郎配的情形。而实力的体现，在学校是几年中考的成绩，升入名高的人数，在人们心中的美誉度等，而在学生，由于取消了小升初考试，判断的标准只能是各种竞赛奖项，虽然奖项的权威性有差异（权威性在本版的多篇文章中都有提及，顺序大致为华杯、创新、走数、新希望、奥杯等等，资优生的重要性可能会增加，明心挑战赛在江岸有重要作用），但多一个总有好处。竞赛以六年级为主，五年级只能作参考，低年级的则只能作鼓励孩子提高学习积极性的奖励。我家小子在六年级参加了六项竞赛考试如走数、华杯、新希望杯、创新杯、奥赛、明心资优挑战赛，有一个一等奖，三个二等奖，两个三等奖，在择校时并无太大优势，但也保证了他能进一所自己心仪的学校，进一个还算满意的班。当然家长的实力也能在小升初中起到重要作用，那是各显神通，不是孩子所能努力做得到的，不在此分析之列。
2、提前计划，早作准备。凡是预则立，不预则废。小升初一样要有计划，确定目标，不能人云亦云，要向着提前做好安排，特别是参加培优，要选择好培优学校、培优的强度、培优的科目等，否则事到临头乱作一团，成绩不佳时怨天尤人，对孩子对家长都是一种磨乱和打击。要对孩子的目标学校作深入的了解，通过旁敲侧击，多方收集目标学校的优缺点，了解每所学校招收的依据、标准、程序等，同时确定2-3所学校作为备选，在不能进入最理想的学校时，可有多种选择。特别是孩子和家长都要有思想准备，免得到时转不过弯来。如江汉名初，江岸大顺学校、建党学校各奖都认，建党、大顺等校对华杯、创新认可度更高，江汉名初尤认走数，两一学校则对明心等培优机构情有独钟，其生源大都由各优质培优机构推荐，如之前不在此列，又无足够的.砝码，难以进入其好班。本版有文章对各培优机构排位和优势分析，基本是客观的，可作参考。
3、分析特点，作好匹配。比较孩子的特长与学校特点之间的匹配性，学校关注的是否是孩子喜欢的，学校的缺点是否孩子能容忍的。如是否住读、择校费和学费高低、学习的松紧程度、学校管理的宽严等。有家长称适合的是好的，观点是不错，但难点是在事前无法判断哪所学校是适合的，因为信息的不充分和不对等，家长对学校的了解是不透彻的，通过其他同学、家长的介绍往往会显得夸大其辞，可能最后的事实犹如小马过河，深浅自知了。所以学校的选择是一次冒险，既决定了，就要相信自己的选择是正确的，是适合孩子的，相信学校，相信孩子，坚定信心，勇往直前。我家小子学习不是非常主动的，需要有人督促，因此就希望选择管理较为严格的初中。而江汉名初、建党学校、两一学校据说都是管理较严格的，而且江汉名初减免力度较大，承诺得最好，因此，在建党、两一学校来电话之前的几天里，心中忐忑不安，摇摆不定。
4、听取意见，协商决定。除了学校的实力与特点，还要考虑学校的远近、交通的方便与否、吃饭是否好解决（学校有无食堂，周边餐馆的卫生状况等），房价是否便宜、房子是否好租等，毕竟孩子要在此至少生活三年，身体健康是重要的，交通太远则路上花的时间太长会影响精力。既决定择校，可能钱在很多家庭就不是第一位考虑的因素，是否能减免择校费在一般情况下并不是择校的主要依据，但孩子的意见则要充分考虑，因为毕竟要去适应环境和读书的是孩子，是要他有主动性的去完成，越殂代疱只能引起孩子的反感，若孩子个性较强则更宜发生相反的效果。孩子不喜欢，则会降低学习效果。小子在择校中，虽然有学校承诺部分减免或全部减免择校费，但并没有太多在意此事。而是由于平时民间传闻宣传影响较深，小时的玩伴大多进入两一学校学习，加之两一学校近几年教学成果显著，中高考成绩都很好，因此孩子的心目中早就将之作为目标。家中无数次商量讨论的结果也都是努力进入其中，中间虽然不是一帆风顺，没有象一些特别牛的孩子那样早早就被学校通知录取并减免择校费，但经历一番难耐的等待后，最终于6月初与之达成协议。协议前后，孩子神情判如两人，之前的笑是勉强的，总有落寞郁闷的感觉，之后，孩子心中的石头才最终放下了，露出的才是灿烂的笑容。
奔向名校--江汉名初的电话
江汉名初小升初动作进行得比较早。他们是按辖区学校分别通知的，在接到电话的第二天，同学校的几位学生家长结伴到了江汉名初。名初的校舍和操场是漂亮的，名初的老师也是很出色的，大厅的墙上贴满了学校取得的成绩喜报。上得楼去，几位负责的老师正忙碌着，看到有人进门，就让家长们登记领表，填好后交表走人，没有宣传，没有解释，也没有大家都关心的减免条件说明，即使家长们找到校长咨询时，也难以得到明确的答复，与名初的身份颇不相符。江汉名初可以说是在招生过程中考试最多的，除自己组织过两场考试外，还委托培优机构组织过两场考试，仿佛对自己的招生颇不自信，只有经过多次考试才能选拔出好学生一般，只是结果与其适得其反，许多学生和家长对这种考试非常反感，不少优秀学生拒绝缺席了其中的部分考试，最后也拒绝了江汉名初的召唤。我们家经过讨论，最终也坚定地拒绝了江汉名初的召唤。其实江汉名初的实力不错，在教学方面也有很多好的想法和措施，本来也可招到更多优秀的学生，但受名高的影响、招生政策的不明确，招生过程的不坚定，使其招生还是受到了一些负面影响，不能达到预期的效果。
外校测试录
外校是唯一受到官方认可举办招生考试的学校，其招生考试被认为是最公正、最能反映学生成绩的标杆，通过考试到外校读书也是许多孩子和家长的梦想，而通过外校考试的学生人数多少成为学校、培优机构宣传教学成绩的重要砝码，成为学校的荣誉。正因为如此，外校考试也成为许多初中选拔学生的一个渠道，线上的学生甚至录取线下附近的学生一度成为许多名牌初中追逐的对象。为了证明自己，也为了给小学一个圆满的结果，随大流我们也报名参加外校的测试，那些天，每天跟踪网络了解外校报名情况，直到结束时，8000余号出现，体味到了竞争的激烈。我对小子还是有信心的，但他自己信心却一直不足，害怕失败。于是每天给其鼓励，安排其在家复习数学和英语，但随着两一学校基本确定，我们发现他不再有参加考试的动力，复习也变成三天打鱼两天晒网，由于未将外校当必上的目标，我们也放松要求，由他信马由缰了。领完测试证，当我告诉他发证的老师说这个号很吉利，回答老爸咨询还有无事时说好好考试等待面试，他也开心的笑了。考试的时间到了，万松园校园门前人山人海，免不了一番叮咛，要其注意时间分配，当他离开我们走进校门时，仿佛壮士出征，不禁感慨，小子长大了。出来后，其感觉较好（其时，许多孩子感觉都非常好，认为题目较简单），基本做完，于是乎一番鼓励。然后是难耐的等待。终于，可以查成绩了，但拥堵、不能上网、不能查分，急煞人也。最后上网了，输入测试号、姓名，点击，分数出来了，111分，超过外校录取资格线。告之小子，还不相信，非要自己查一遍，确实如此，小子从心底发出一阵响亮的笑声，心中块磊一扔而去。通过考试，小子终于证明了自己，获得了自信。由于外校要住读，担心其在学校不能把握，经反复权衡，最终放弃了。
高考考务会议讲话稿 篇1
各位领导、各位老师：
20xx年全国普通高校招生统一考试就要如期进行了。首先，我代表学校向来二中考点参加高考考务工作的各级领导、各位老师表示热烈的欢迎，并祝大家端午节快乐！
由于工作的需要，由于组织的挑选，由于过硬的个人素质，我们有机会承担xxxx年高考的考务工作，共同服务高考，共同服从高考。大家对高考考务业务非常熟悉，对其重要性也有清楚的认识。为确保安化考区二中考点考务工作、温馨、圆满，我们依然有必要共同温习考务规程。高考考务具体操作的培训，考务组等一会将进行具体解读与示范。这里我只讲三个意思。
一、要高度统一思想
高考是国考，庄严、神圣、敏感，它维系国家发展大局，维系国计民生，是社会、安定、稳定、体现社会公平的焦点窗口。高考考务工作无小事，事事关乎社会大局与全局。我们每位考务人员责任重大，一定要有高度的责任感和使命感，要出色地完成国考考务工作。
二、要循规蹈矩操作
高考考务工作具有程序化、程式化、机械化的特点，具体操作中不能够有任何创意与创新，任何看似无关紧要的不经意的细微环节都关乎着考务大局。我们一定要坚守“一就是一”的工作原则：“一就是一”虽然简单、粗浅，但它客观，逼近科学与真理，是保证工作效果的有效工作方法。我们对考务工作特别是考试流程、操作细节以及考试过程中异常情况的处置办法都必须了然于心，不能麻痹大意，尤其对变化了的操作要求不能凭“想当然”去处理。
规范操作，在理性上要体现三层意思：一是必须严肃考纪，确保公正、公平，这与高考、温馨高考不冲突；二是要关爱考生，服务考生，让考生在轻松、温馨的氛围中参加考试，这与照章办事也不冲突。这两层意思归结起来就是一句话，就是要让考生在温馨中完成考试，又要让考生在温馨中按规则应考。三是每位高考考务人员都要恪尽职守，任何情况都要在第一时间向考点主考报告，实现逐事、逐层、逐级处理与报告，操作上不得越位失范。
三、要实现平安高考
各位考务工作人员，作为考点，考生的考试、学习、生活、起居、安全（财物安全、人生安全、心理健康安全）等各方面都是考务内容，接受社会各界的检阅与监督，我们一定要综合统筹安排。对考点保密室安全、岗位责任安全（如：考生离座位后的试卷保护、收取）我们要高度警觉，避免后续事件发生。所以，我也特别提醒并真诚希望：我们全体考务人员一定要有自我保护意识，要有安全防范意识，要有对异常情况的敏感性，不要在你的考室、在你的阵地出现异常与事故。我们在考场的工作可能辐射到考生在考场外的生活起居，我们的考务人员都要有增设一条心理教育的防线，及时的提醒、交流都是必要的工作内容，我们要保证每位考生平安离开考点。另外高考举报电话与举报信箱是阳光高考、高考、平安高考的大众监督平台，信访处理也就成了不只是本考点的考务工作内容，牵涉面会很广，请各位一定要慎重处理每一考务事务。
各位领导、各位考务工作人员，我们两天高考考务工作目标是：考务不失范、实现零差错、考生感觉公正与温馨、群众感觉公平与满意。让我们共同努力来实现这个目标，我相信我们一能够实现。
最后祝大家工作顺利、工作顺心！
高考考务会议讲话稿 篇2
尊敬的李局长、各位领导、尊敬的老师们：
大家好！
首先，我代表实验高中全体师生向省市巡视员、局领导和来自职院、xx中学、xx小学、xx二小的各位同仁表示热烈的欢迎！
高考是国考，规模之大，规格之高，受关注和重视之程度，在全世界首屈一指，所以牵动了党和政府以及13亿中国人的神经，必须高度重视，确保万无一失！
刚才，彭科长领学了教育部13号令，张校长就考务工作制度、流程、需要注意的重点问题和环节进行了培训，大家签订了责任状，前几天，我也代表我们考点与局党组签了责任状。李局长还将作重要讲话，提具体要求。我作为主考，给大家讲五点温馨提示。
一、高度重视。
我们今年高考面临更加严峻的形势。
一是作弊团伙更加猖獗，手段更先进、更隐蔽。
二是广大群众期待高考公平公正的愿望更强烈。前段时间，研究生考试、英语等级考试等泄题事件的负面影响太大。
三是今年是湖北省新课改的首届高考，是检验课改成效的关键考试。
四是高考标准化考点建设提出了新要求，进入考场全安检，电子信号全屏蔽，考试过程全监控，考试文具全配发。
这些新形势新要求新变化需要我们思想上高度重视，行动上集中精力，统一步伐。
二、精诚团结。
我们有一个共同目标：为了xx教育，为了全体考生。因此，不论我们来自哪个学校，不论我们负责哪个方面或哪个环节的工作，都要做到既有分工，又有合作，团结一心，将我们这个考点的工作做好！
三、规范操作。
要严格作息时间，按照全市统一安排，绝对不能迟到早退或请假；要严守工作纪律；要严格按照考务册的流程与要求落实，既不能创新，又不能打折扣，有什么问题，先报告，得到明确答复后再处置。
四、热情报务。
在严格按制度操作的前提下，多给考生以人文关怀，多点微笑，多点解释，增强亲和力。着装应大方得体，不穿高跟鞋。
五、自我保护。
参与高考工作责任重，压力大，非常辛苦。建议老师匀善于自我保护（俗话说，有毒的饭不吃，违法的事不做）：
一是适应在视频监控下工作。这是全国统一的要求，监考教师也得进行安检。
二是除省市巡视员及主考副主考以外，所有人都不能带手机、打火机等进入考场。希望大家“瓜田李下，各避嫌疑”。
三是将考生的违禁物品堵在考场之外，为自己减少监考的麻烦，降低工作难度。
四是注意把握重点环节。该签字的签字，不该签字的不签字；该说的话说到位，不该说的话不要说。我们所有的言行都在监控和录音录像之中。
老师们，我相信，有省市领导的指导、督导，有大家共同努力，我们一定会圆满完成各项工作任务，一定会再次成为全省先进考点！
高考考务会议讲话稿 篇3
刚才我们共同学习了监考人员职责、《国家教育考试违规处理办法》，学习并签订了监考教师及考务人员责任状，庆春同志对如何顺利完成本次高考工作又提出了明确要求，讲的很全面、很具体，特别是省、市巡考组的领导又对我县高考工作做了重要指示，为我们进一步抓好今年的高考工作提出了很好的指导意见，希望大家在工作中认真贯彻执行。下面我再强调三点问题。
第一，关于提高认识问题。
一年一度的高考工作，涉及千家万户，事关每名考生的切身利益和前途命运。考风环境和考试管理工作的好坏，不仅直接影响考试质量，直接关系到考生的切身利益，关系到教育工作的社会声誉，而且反映一个地方社会风气，关系到党和政府的形象。近些年，随着考生人数迅速增加，管理难度越来越大。尤其是当今社会高度信息化，技术手段快速更新的情况，做好高考工作，更具有复杂性、艰巨性，如果我们稍有疏忽，就可能出现问题，甚至造成严重后果。因此，各部门、全体考务人员要进一步增强做好考务工作的责任意识，站在社会稳定的高度，站在精心选拔人才的效度，把做好高考工作的困难估计得再足一些，把措施考虑得再细一些，把工作做得再充分一些，做到认识到位，领导到位，措施到位，职责到位，检查落实到位，确保今年高考工作万无一失。
第二，关于协同配合问题。
高考工作千头万绪，牵一发而动全身。各相关部门要树立全局意识、责任意识、协作意识，做到密切配合，无缝衔接，周密安全。县教育局是高考的主体责任部门和具体操作部门，要切实负起考场设置、试卷保管和考试实施等中心环节责任。公安部门选派的干警要明确分工，按照职责要求，在责任区域做好保卷保安工作，对教学楼内闲置教室要加贴封条，同时抓好通讯设备检查、信息屏蔽和监控工作。特别是担任门岗警戒的人员更要严格执行纪律，不允许任何无关人员进入考点，确保考场秩序良好。交警部门要加大警力，对物华街一中段要实施临时交通管制，禁止机动车辆通行，严禁机动车辆在同安路一中段附近鸣笛。卫生部门要建立高考考生发病应急预案，在县医院建立考生疾病救治应急绿色通道；120救护车医护人员在考试期间在考点指定位置待命，随时准备对考生晕场和突发疾病做应急处置。纪检监察部门负责做好对高考违纪行为的监管工作，高考期间要全程跟踪监督，确保高考考风考纪落实。全体考务人员都要按照统一领导、统一组织、统一部署、统一纪律的要求，各司其职，各负其责，各把其关，看住自己的门、管住自己的人、办好自己的事，确保左右协调一致，上下一盘棋。
第三，关于监考教师考风考纪问题。
抓好考风考纪工作，维护高考的严肃性和权威性，是各级政府、教育行政部门、招生考试管理部门和每一个考试工作人员义不容辞的职责。让广大考生在良好的考试氛围中进行公平竞争，考出水平，是招生考试工作的生命线，关系到党和政府的声誉和形象。监考教师即是考试一线的实施者，又是考风考纪的执行者，一个考场的考风考纪就是监考教师的责任心、事业心的具体体现。因此，大家必须高度重视，严格按照监考员职责和责任书的要求，本着对考生负责、对自己负责、对党和政府负责的精神，严格履职尽责，坚决执行考试纪律，敢于坚持原则，敢于同违纪舞弊歪风作斗争，努力完成好这项光荣而艰巨的任务。对于不负责任，不认真履行职责，不坚持原则，不严格执行考场纪律，造成考场秩序混乱，出现严重问题或雷同卷的监考教师或工作人员，县委、县政府都将严肃追究具体人员和相关领导的责任，该开除的开除，该追究责任的追究责任，绝不手软，绝不迁就，绝不辜息。
同志们，高考工作在即，任务艰巨，责任重大，希望大家一定要站在讲政治的高度，恪尽职守，尽心竭力，合力打好这一仗，圆满完成今年的高考任务。
高考考务会议讲话稿 篇4
普通高校招生考试在即，今天召开这次工作会议，主要目的就是安排部署今年的高考考务工作，统一思想，明确任务，落实责任，确保今年的高考顺利进行。
今年，我县参加高考的学生共有1197人，参加监考的有129人，分设3个考点43个考场，给我们的考试管理工作带来了难度。同时，随着现代化信息技术的广泛应用，防范打击考试舞弊的难度不断加大，考试安全保密和考风考纪面临严峻的挑战。面对新的情况，大家一定要充分认识到今年高考工作的艰巨性，进一步增强做好高考工作的责任意识，把困难估计的重一些，把措施考虑的细一些，把工作做的充分一些，严格执行考试工作程序，尽心尽力，尽职尽责，确保万无一失。
高考工作环节多、时间紧、要求严。配备一支廉洁公正、敢于负责、思想过硬、业务精湛、纪律严明的高考工作队伍，是搞好考试管理工作的关键，在座的同志都是经过层层选拔的，我相信大家一定能够认清高考的政策性和社会敏感性，学习好有关监考的业务知识和工作流程，熟悉掌握高考各个环节对监考教师的要求，本着对社会负责、对考生负责、对自己负责的态度，认真履行职责，排除来自各方面的干扰，进一步严肃考风考纪，努力为考生创造一个公正、公平、和谐、宽松的考试环境。要着重抓好以下几个方面的工作：
一是切实抓好考试安全保密工作。要始终把安全保密工作放在首位，绝不能有丝毫的麻痹和松懈。从事试卷保密工作的人员要严格执行保密制度，认真落实保密措施，切实遵守保密纪律，确保试卷运送、交接、分发、保管的绝对安全。
二是严厉打击各类考试作弊行为。重点是要防范和打击利用高科技手段作弊行为。近年来，随着科技进步，利用高科技手段作弊在全国范围内呈蔓延态势，贻害天穷，必须要高度警惕。今年，根据省市要求，严禁任何人将通讯工具带入考场，否则，一经发现，都要严肃处理。各有关部门要做好考点警戒线外围、学校周边区域等关键部位的巡查，确保不出任何问题。一旦发现有作弊的人和事，要现场及时查处，绝不能姑息迁就，做到“小事不出考场，大事不出考点”。
三是要为考生提供高效优质服务。广大考务工作人要情系考生，做到想考生所想、急考生所急、解考生之所难。要讲究工作的方式方法，坚持以正面教育和提前防范为主，在施考过程中尽量减少对考生的干扰，减轻考生的心理压力，创造和谐的考试环境，使每一名考生都能遵守纪律，沉着应战，正常发挥，考出真正水平。
四是要做好考生的教育管理工作。县中学要注意做好考生的思想教育工作，使广大考生自觉遵守考试纪律，服从考试管理，以良好的心态迎接考试。要切实加强对考生的安全管理，教育引导考生注意出行安全，夜间不随便外出，防止意外事故发生。公安部门要组织力量，切实加大夜间巡逻力度，及时外置打架斗殴等突发事件，创造良好的社会环境。
五是要通力合作，确保高考圆满成功。教育、卫生、公安、环保、电力、交警等部门要各司其职、名负其责，做到人员到位、措施到位，加强对考试环境的综合治理，维护好交通秩序，杜绝噪音干扰，搞好食品卫生，保证电力供应，努力创造良好的外部环境。各部门、考务工作人员都要全面树立为考生服务的思想，坚守工作岗位，严明工作纪律，确保出色地完成各自的工作任务。对因工作履行职责不到位，影响考试正常进行的，不管是哪个环节哪个人出了问题，都要一查到底，从严处理。
同志们，高考事关千家万户的切身利益，政策性强，敏感度高，责任重大，希望大家继续发扬以往形成的优良作风，团结协作，扎实工作，确保今年我县的高考取得圆满成功，以优异的成绩和良好表现向全县人民交上一份满意的答卷。
高考考务会议讲话稿 篇5
一年一度的高考即将来临，前不久，国家和省政府先后召开了高考安全工作会议，对今年高考工作进行了安排部署。今天，我们在这里召开专题会议，主要是贯彻落实国家和省政府的会议精神，安排部署今年我市高考工作，进一步统一思想，明确责任，确保我市高考工作顺利进行。刚才，新艳秘书长传达了李公乐市长的重要批示，家林局长对高招考务工作作了具体安排，市委宣传部、市公安局、市保密局、市无线电管理局等单位负责同志作了发言，他们讲得很具体，很全面，很到位，各县（区）政府向市政府递交了目标责任书，希望大家要按照各自的分工认真抓好落实。下面，结合商丘实际，我讲四点意见：
一、统一思想，提高认识，切实增强做好高考工作的责任感和使命感
近年来，在市委、市政府的正确领导下，在各部门的密切配合大力支持下，我市的高考工作坚持公开、公正、公平的原则，坚持依法治考，全面实施“阳光工程”，建立健全责任制，严肃考风考纪，严格招生纪律，连续多年高考工作平安顺利。借此机会，我代表市政府向大家表示衷心的'感谢！
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到，今年的高考工作仍然面临着很多新情况、新问题。
一是考风考纪形势依然严峻。随着现代科技的发展，在各类考试中利用现代化高科技工具进行舞弊现象日趋严重，考试作弊手段由传统夹带、传纸条逐渐向利用手机、无线耳机等高科技工具作弊，并呈专业化、团伙化、网络化、利益化发展趋势，而且传播速度快。维护考试安全、防范和打击违纪舞弊的难度越来越大，对考试安全和公平公正构成了严重威胁。我们商丘这个考区无论哪个县（区），一旦发生问题，不仅影响商丘的形象，还会对整个河南造成不可挽回的影响。我们要以此为戒，严防此类事件发生。高考是件大事，省、市政府主要领导高度关注今年的高考工作，谢伏瞻省长专门作出重要批示：要求各级各有关部门要高度重视今年的高考工作，要依法治考、从严治考，坚决维护高考公平公正。李公乐市长作出了重要批示：要求各级政府和有关部门要各司其职，各负其责，密切配合，形成合力，强化属地管理责任，对违纪舞弊形成高压威慑态势。认真排查严厉打击各种破坏高考公平的违法、违纪行为，出重拳、零容忍，依法治考，从严治考，对违纪者从严从重从快处理，让他们付出沉重的代价。对落实责任不坚决，组织管理不力，发生违纪事件或安全事故的，要严厉追究政府和有关部门领导的责任，坚决维护高考公平、公正。李市长的批示讲的很严厉，由此可以看出，各级领导对高考工作高度重视，今年的高考工作一定要高标准、严要求，在工作中不能掉以轻心，更不能出现任何问题，确保高考工作平安顺利进行。
二是考试规模仍处于高位运行。今年我市高考考生数量比去年略有增加，报名人数56955人，全市设9个考区，34个考点，1660个考场，主考、监考教师、涉考工作人员近万人。今年每个考场3名监考老师，与去年相比每个考场增加1名监考老师，今年对高考安全工作的监管更加严格。刚才家林局长讲的非常明白，希望各考区、各考点严格按要求执行各项规定。
三是社会对高考的关注度高。考生、家长和社会各界对高考工作十分关注，高考组织工作是否完善、考风考纪是否良好、考试管理是否严格规范、评卷、录取是否公平、公正等，无一不受到媒体和社会的高度关注，所以我们要全面做好高考工作。
二、加强领导，落实责任，为高考提供强有力的组织保障
高考是国家选拔人才的一项政府行为，是备受社会关注的一项民生工程，事关社会的发展与稳定。全市各级政府要切实加强对今年高考工作的领导。
一要提高认识，明确责任。高考工作实行属地管理，谁主管，谁负责。每一个县（区）都是一个独立的考区，县（区）政府是本考区高考管理工作的责任主体，政府分管领导负责本地高考全面工作，不但是考区主任，而且还是高考安全工作的第一责任人，因此，一定要有责任意识和大局意识，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，保证自己管辖的考区不出问题，实现平安高考。县（区）教育局局长是主要责任人，分管副局长和招办主任是直接责任人；考点主考是本考点的第一责任人，对本考点的高考工作负全面责任。要层层签订责任书，逐级落实工作责任，实行责任追究制，要高标准严要求全面做好20xx年高考的准备和实施工作。
二要加强管理，规范施考。要依法治考、规范操作，严格按照国家、省政府的有关规定全面落实各项工作，做到有法可依、有章必循。强化应急处置预案，完善应急处理机制，认真落实重大问题即时报告制度，确保突发事件得到妥善处理。
三要强化服务，加大宣传。宣传部门是政府的喉舌，要围绕“平安高考”“和谐高考”这一目标搞好宣传，做好信息服务和政策解释工作，拓宽信息公开渠道，切实保障考生和群众的知情权，为高考营造良好的舆论氛围。
四要高度重视，全面落实。在原来标准化考场的基础上，今年我省又出台三项加强考试管理的改革措施，进一步完善了考场管理，今年每个考场又增加1名监考教师，在加大考场监管的同时，也增加了考务经费的各项开支，各县（区）、各部门要提前谋划，结合实际制定科学的实施方案，在考试经费上给予大力支持；确保高考考务经费及时足额到位。加强涉考人员的选用、培训和管理，确保三项改革措施落到实处。
三、精心组织，周密安排，确保实现平安高考、和谐高考、阳光高考
全市各级教育行政部门、招生部门、各考点要严格按照全省统一部署和考务管理规范化要求，不折不扣地完成各个环节的组织管理工作。
一要做好保密工作。试卷安全保密是高考工作的生命线，一旦泄漏，就有可能通过互联网等现代信息渠道迅速传播出去，后果不堪设想。教育局局长和招办主任是试卷安全保密工作直接责任人，试卷到了哪里，教育局局长、招办主任要负全责。认真落实试卷安全保密责任制，制定严密、周全的管理办法，强化岗位责任，加强监督检查，加大对高考试卷运输、交接、发放、保管等各个环节的管理与监控，做到监控全覆盖。要进一步完善保密室24小时的值班制度，严防死守，确保试题试卷保密工作万无一失。
二要严肃考风考纪。将考风考纪建设作为考试管理工作中的重中之重，把试卷失密、泄密、法人舞弊和高科技作弊作为防范的重点，有针对性地采取措施。进一步发挥标准化考点在考风考纪建设中的重要作用，优化和完善标准化考点功能，确保视频监控系统、身份验证系统的正常运行。
三要加强教育和培训。切实加强对主考、监考、视频监考人员等考务人员的纪律教育、警示教育和业务培训，吸取沉痛教训，不要以身试法，使参与考务工作中的所有人员增强使命感和责任感，自觉抵制不正之风的干扰。去年开封高考舞弊案件处理了72名相关人员，有的受到了党纪政纪处分，有的降级、撤职，有的被开除了公职，因此而丢了饭碗、丢了工作，真是得不偿失。对所有参与考务工作的人员，实行全覆盖式的培训，真正做到政策明白、业务熟悉、操作娴熟。外派监考教师要实行双重培训，派出县要着重做好警示教育、纪律教育，派入县重点做好监考业务培训。所有涉考工作人员必须进行岗前培训，未经培训或培训不合格者不能上岗。
四要加大监督检查和处罚力度。各级教育行政部门、招生部门、学校要加强对招生考试工作人员的教育、培训和管理。加大考场秩序整顿力度，重点整治利用现代化通讯工具作弊等问题，加大对失密、泄密、窃密问题、对有组织的违纪舞弊行为、对招生诈骗活动的打击力度，发现问题及时从严从重从快处理。要保持对违纪的高压、强压态势，提高考生失信成本，使考生不敢舞弊，不能舞弊。对于监考教师和工作人员玩忽职守，工作不负责任，造成考场秩序混乱的，要在全市进行曝光，依法从严从重处理。
去年，在高考巡视中，曾发现个别老师在监考时有聊天的现象，当时就责令主考调换了监考老师，事后，学校对他们进行了严肃处理。今年不能再发生此类现象，在选聘监考老师时，要选聘思想品德好、素质高、责任心强的人员参与考务工作。坚决杜绝工作人员参与组织违纪作弊行为，对违纪舞弊事件“零容忍”，对涉考犯罪案件从严从重从快、一查到底，决不姑息，根据情节给予党纪政纪处分，直至开除公职。五要加大对各类监考人员的奖励力度。对高考工作积极认真、大胆负责、表现突出的监考教师，今年市教育局将拿出一定的指标，用于市级师德标兵先进个人进行表彰。
四、通力协作，齐抓共管，着力优化考试环境
高考是全市人民社会生活中的一件大事，也是市政府近期的重点工作。全市各级政府要担负起高考管理的全面责任，各职能部门要各司其职，各负其责，通力合作，确保高考工作顺利进行。下面，我再明确一下相关职能部门的责任分工。
教育、招生部门作为主办单位，协助政府落实各部门责任，加强分工协作，形成齐抓共管的联动机制。主动当好政府参谋，精心谋划，妥善安排各项高考工作，切实做到计划周密，措施得力，应急预案详实，实现管理上无盲区、细节上无遗漏。
财政部门要认真做好普通高考经费预算。根据今年高考改革方案实施意见，进一步加大财政支持力度，确保高考经费及时足额到位。
公安、武警、安全、工商部门要认真分析可能影响我市高考安全的突出问题，研究制定有针对性的应对措施。严厉打击涉及高考和招生工作中的各类违法犯罪活动。
一要加大对利用高科技手段团伙作弊违法犯罪活动的打击力度。对考点周边500米范围内加强巡查，发现可疑车辆、可疑人员、可疑装备、可疑信号等，要快速出击，迅速查处。对各类通讯电子产品市场严格监管，发现经营、销售涉嫌用于考试作弊用品的，依法查处，从重处理并坚决取缔。加强网上巡查和网络安全监控，及时发现、处置危及高考工作的有害信息。
二要配合好教育部门做好试卷运送保管期间的安全保卫工作，确保试卷安全保密万无一失。
三要加强交通疏导，在考点周边实行交通管制，确保考生和考务人员交通安全。特别对地处繁华地段、道路狭窄拥堵的考点，公安部门一定要加强警力，做好交通管制和疏导，保证监考教师和考生按时到达考点考场。
四要加强对各考点及监考教师食宿地点的集中封闭和安全保卫工作，所有人员一律凭证出入，无证人员不准入内。
五要严厉打击扰乱考场秩序、危害考务人员和考生人身安全的违法行为。
保密部门要配合做好试卷保密工作。高考前要对市、县保密室逐个检查验收，核发使用许可证。考试期间对市、县试卷安全保密情况及时进行监督检查。
工信管理部门要保障招生考试网络及通信畅通，加强对有害短信传递的管理，在考试期间严禁传递与考试内容有关的信息。对高考诈骗嫌疑和失泄密嫌疑的有害信息要及时封堵。
无线电管理部门要派出无线电监测车，架设无名信号干扰设备，对考点周边的电磁环境严密监控，严防不法分子利用无线电设备作弊。一旦发现涉嫌考试作弊的无线电信号，及时查找和定位，配合教育、公安部门迅速控制、查处犯罪嫌疑人。
纪检、监察部门要提前介入，全程参与，严肃查处有关违法违纪案件。要牵头做好违纪舞弊现场处理工作，进一步加大处罚力度，明确工作程序，落实各部门工作职责，规范其工作行为。对考点出现的高科技作弊、监考教师失职、渎职等违纪舞弊现象，及时快速严肃查处。
食品卫生监管部门要加强考点及周边地区餐饮卫生的监督检查，保证饮食卫生安全，严防发生食物中毒事件及重大疾病发生。
电力部门要提前检修供电线路，确保电力供应，严防考试期间发生停电事故。
环保部门要加强考场周围噪声的综合整治，考试期间考点周围的建筑工地一律禁止施工，考点周边噪声控制必须达标，给考生创造一个安静的环境。
气象部门要做好天气预报，及时提供准确的气象信息，为高考工作顺利进行提供气象服务。
宣传部门要加强对高考工作的正面宣传和舆论引导，及时处置有害信息。新闻媒体要认真学习、正确理解招生考试工作政策，坚持正确舆论导向，认真执行宣传工作纪律，对有关招生考试的新闻报道，要严格把关，先核实再报道，严禁虚假宣传误导考生，营造和谐的招生考试环境。
同志们，高考不仅是教育系统的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家万户，事关广大考生的切身利益，事关政治安定和社会稳定。我们必须站在努力办好人民满意教育的高度，清醒地面对高考安全工作的严峻形势，深刻认识严肃考风考纪、加强考试综合整治的重大意义。希望各级政府和各有关部门一定要进一步统一思想，提高认识，增强责任感、使命感和紧迫感，以更高的标准，更严的制度，更细的措施，进一步提高高考工作的公信度，确保20xx年高考工作的公平、公正、安全、有序、平稳进行。
教育演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位代表:
大家好！
今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！我竞争招生办科员的优势有：
一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。
二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。
三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。 四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。
基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。
如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪……
教育演讲稿 篇2
尊敬的评委、老师们，下午好！
我要演讲的题目是《教育不是铁链》。十五年的教育经历一转眼就过去了，可对于教育的理解却始终在清晰与困惑中徘徊。直到肖川先生《教育的理想与信念》一书摆在了我的面前。“教育就是服务”、“创造适合孩子的教育”等等观点是那样的实实在在。教育是什么呢？这不禁又让我想起了曾经读到过一个故事。马戏团里有一种怪现象，年幼的小象，都是用一根粗壮的铁链拴着。而成年的大象则是用一根普通的铁链捆着。这跟普通的铁链实际上根本不能束缚强壮的大象，可大象为什么能乖乖受束缚呢？驯兽师说，象刚来这里时还很小，也是用这根铁链拴着。当时，它还没有挣脱铁链的力量。小象一天天长大，可是它并不知道自己已经可以挣断铁链逃出去。它不敢再那样想，也不再那样尝试。于是，它就只能永远呆在这里。
看到这里，我的心一时不能平静。在我教育孩子的过程中，是否也做过这样一根铁链？刚上小学时，老师一提出问题，一只只小手纷纷举起，争着发言。到了三四年级，仍有很多学生兴奋地扬起手臂，象张起一面面耀眼的旗帜。长大了的高年级，课堂上表现出了成熟的平静。面对老师不断抛来的一个个问题，不少同学心境如水，波澜不惊。小心谨慎地把自己的思维痛苦的划定在标准答案的范围之内。他们已经不再相信自己的思维价值，不敢再用自己的语言表达自己的内心情感。学生最初的那一只只高扬的手臂哪里去了？被老师的铁链捆住了。老师的铁链是什么？是对饱含激情应答的一瓢冷水；是对热情发言的不屑一顾；是对鲜亮的创造性想象的严肃纠正；是对小心翼翼的错误答案的当头一棒，斥责断喝。
故事还没有结束。大象从小就被牢牢捆住，无形中它无法突破自己的这个设限。更可悲的是，一次大火，马戏团里别的动物和人都逃脱了，只有大象被活活焚烧。于是，这只本可以挣断铁链逃命的大象，怀着自己一生“不可能挣断铁链”的信念而死去。
教育的力量如此强大，所以，我们在教育孩子的时候，应当想想这个故事。教育不是铁链，不能禁锢孩子，要给孩子以不断尝试的力量和勇气。
首先，教师应当让学生明白，失败与挫折是人生必须面对的经历。成功往往就在坚持一下的努力之中。关键是我们能不能用辩证的观点来看待身边的事情。爱迪生发明蓄电池的实验到一万次都没有沉成功，但他却说：“我没有失败。我只是发现了一万次不能操作的方式。”有时，失败与挫折并不一定是坏事，失败中孕育着成功，从中可获取做人做事的教训；从中可感悟解决困难、战胜自我的经验；从中可增强继续努力、获得成功的信心。在失败中体会成功的价值，不断磨砺人生。
其次，教师应当熟知学生的心理，善于激励学生，善于给学生做心理上的辅导，增强自信心。在他们沮丧的时候，要能够给以温暖的抚慰；在他们彷徨的时候，要能够一语惊醒梦中人；在他们放弃的时候，要能够重燃他们对生活的信心。要知道，教师一个信任的眼神，一句带鼓励的话语，很可能使差生们难以忘怀，并成为促进他们走向成的动力。
虽然，在新课改东风的吹拂下，各种铁链已经或正在破除，但这与飞速发展的时代和孩子们成长的需要还存在很大差距。让我们进一步解放思想，解开捆绑孩子想象力的绳索，为他们插上自由、勇敢、创造的翅膀，让他们在广阔的蓝天上翱翔成长吧。
教育演讲稿 篇3
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们；
大家中午好！
我是刘XX，今天就由我给大家说说教育改革四十年来的变化吧！
四十年，是一棵幼苗，长成苍天大树的时间。四十年是一个稚子成长为国家栋梁的时间。四十年是一个国家，完成辉煌蜕变的时间。
今年，是改革开放四十周年，四十年，卧薪尝胆，中华民族挺起了脊梁，四十年，奋发图强，中华儿女谱写了新的篇章，四十年，砥砺前行，神州大地收获了新的硕果，四十年，携手并进，改革开放播下了新的希望。
同学们，你们应该不知道吧！我们的父母以前住的是用土砌起来的房子，用石板盖起来的屋顶，里面的用品都十分的简陋，哪像现在的我们住着高楼大厦，生活在繁华的城市。用的都是方便，快捷的空调，冰箱，电脑，手机等等，穿的都是上等布料制做的衣服，以前的他们上学都要走十几公里路，翻山越岭。甚至早上从家里走，还拿着上午的饭菜，下午回家还要自己烧火做饭，吃完饭还要干农活，而现在的我们有面包车，公交车，校车都特别的方便，回家之后父母早已用电饭煲煮好了饭，电磁炉炒好了菜，等着我们回家吃饭，我们的生活也越来越好，随着科技的不断发展，我们也逐渐奔向小康社会。
我们的学校也越来越好！看！这就是我们的学校，走进校园一幅幅美丽的风景尽收眼底，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草坪，让人们不由荡漾在花的世界。绿的海洋，整个校园别致秀气，活力迸发，一草一木都显现出育人功能。此外，我校更新了课桌凳，添置了大量的图书仪器，学校拥有了图书室，阅览室和多媒体教室等等，教室的黑板全都更新了电子白板，老师们可以用电子白板给我们上课，让我们的学习增添了乐趣，我们学校还有教学楼，少年宫，学生公寓，饭堂等各具特点，生活在干净整洁，繁华似锦的美丽校园里，师生们感到满满的幸福感和满足感。
看!这就是学校的少年宫，我们的学生各个多才多艺，不仅如此我校的排球社团，经过老师的指导下，同学们的努力下，在排球比赛中取得了优异的成绩，篮球社团带我们走进了县级比赛，还有其它社团，吉他，电子琴，笛子，都让我们学校充满了艺术气息。
随着教育的变化，我也在变化中茁壮成长，因为我从小爱好舞蹈，妈妈便给我报了兴趣班，随着时间的推移，我的基本功也变扎实了不少，每年都会去参加舞蹈比赛，还获得了许多从未幻想过的奖项，因此我会更加努力的学习，也许凭自己的努力为平中创下一片辉煌。
回首改革开放的四十年，教育是变化最大的，我们要不负众望带着充满知识，教育的大脑，就像我们学校的校风所说的那样去热爱光明，追求理想，然后播撒汗水，收获希望。我知道我不仅是八三班的一员，我还是平中的一员，所以让我们一起盛赞改革开放四十年，喜看教育新变化吧！
教育演讲稿 篇4
各位同学：
大家好。首先，祝贺大家，度过了一个祥和而愉快的的春节，迎来了新的一年马年，借此马年，我祝愿同学们，马上懂事了，马上聪明了，马上刻苦了，马上取得优异成绩了。 我省著名作家、矛盾文学奖获得者路遥先生在他的长篇小说《平凡的世界》“人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初二第二学期就是这关键几步中的最重要的一步（初中六学期，已过二分之一，直接决定着我们初三，初中三年学的咋样，初中毕业考得咋样，本学期结束，基本能分出个子丑寅卯，基本定型”）”。所以，我们只有迈好这一步，才能顺利通过人生的这一重要关口。因此，在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。
一、现状分析及存在问题
1、分析上学期我们的纪律情况。（见成绩表）
2、分析上学期学习情况，其目的就是为现在定好位，看到自己的优势和劣势，发扬优点，弥补缺点，扬长避短，力争赶超过去。在这里，我要说明的是，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。那都成为历史，不值得骄傲，不必要失落。本学期是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的 梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着初三冲刺，为自己应在中考奠基。
二、几点做法：
1、确立目标
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。那么，定目标也要因人而异，------- （不宜太远，切合实际，每天有一点点进步就是成功）
2、树信心，鼓干劲
⑴. 自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。不急不躁，循序渐进，稳扎稳打，步步为营。走一步再走一步。
⑵、要明白自己的命运，自己主宰，自己的天下，自己打拼，自己的前途，需用自己的双手去开拓。（自信） ⑶.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。（他信）
3、努力求学，学有成效
⑴、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。
⑵同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。
⑶、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，尽可能为自己减轻学习的负担。
⑷、务必提高自主自觉学习的能力。
⑸、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。
⑹、重基础。重课堂。重作业。
⑺、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。
三、几点希望，新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始，尤其对于初二下半学期这个最关键的时候，往往只有几步，很短暂的几个月，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊 敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。（不学礼，无以立）
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
同学们，记得有位哲人讲过：“人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了，正值大好年华的各位，今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴！这样才能拥有无悔的明天。
为了更好地度过这美好的一学期，下面，我今天向同学们提出三点建议：
首先要养成良好的习惯。播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同。希望我们从现在开始，养成良好的行为习惯和学习习惯，去架起一条通天之路大道
其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”，其实
这是不理解你们。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。在这里顺便将一条故事：说有一位母亲带着两个女儿去逛公园，她们看到一株玫瑰花，母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴，说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。大家从中悟出了什么道理？心态决定一切。初中是求学生涯中的一个转折点，是人生的一段路，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷。人生能有几回搏，此时不搏何时搏!搏他一个天昏地暗，换一生的无怨无悔。有道是“天道酬勤，恒者能胜”言之是也。
然后是要充满自信心。雄心是生活的动力，自信是力量的源泉。信念是一面旗帜，这面旗帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇，也不是聪明的才智，而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己，当你每天走进教室时，你应该默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!这时的你，一定会全身轻松，信心
教育演讲稿 篇5
老师们，同学们：
大家好！
老师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方。
记得当年父母帮我选择幼师时，我还是个不谙世事的小姑娘，对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆；幼师三年，虽然知道了“学高为师，德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解。走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生，充满新奇与神秘的土地时，未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位，对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我，更多的是把工作当成了游戏，和孩子们一起玩，一起唱，一起跳，一起闹，也会对他们发脾气，也会被他们气的掉眼泪。随着岁月的流逝，当年的孩子如今已成为小学生了，而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟，对工作的理解也日趋深刻。
一次，孩子用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用充满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教老师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“老师说我插的奥特曼特别棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教老师？孩子顿时感觉十分兴奋，他们围在我的身边，看着我向他学习插奥特曼，“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，你知道奥特曼的本领吗？”“老师，奥特曼是动画片里的，他特别棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄”孩子们争先恐后、热情地告诉我，“奥特曼这么棒，你们把他的本领画出来好不好？”“好！”孩子们的积极性被调动起来了，他们情绪高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画，一会儿，陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽，“老师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连平时从不主动发言的孩子也第一次主动举起了手。
我没有想到，当我放下老师的权威，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了平等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力，激发了他们的学习愿望，使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面。此后，我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿逐渐建立了平等合作关系，又让幼儿建立了自信心，让他们相信：只要用心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓励，我的微笑是肯定，成功了，我们一起喊“我好棒！”
教育演讲稿 篇6
20xx年我接到生命中属于我的第一个班级，第一批孩子，我可激动了，但家长在门外议论说换个这么年轻的，能教好我的孩子吗？我要给孩子转学。内心的惶恐和紧张的压力让我彻夜难眠，该怎么办呢？这时我想到了廖老师对我说的，秋晴，只要努力准行。又想到学校领导那么信任我，把一个班交予我，，我不能对不起鼓励我的老师们。一定好教好这个班，我要给自己争气。
于是，我除了广听老师们的.课堂和大量阅读外，还在窦桂梅、王菘洲和全国各地老师们的博客上与他们交流经验，汲取营养，并用于我的教学实践。这让我加快进步，少走弯路。我还建立自己的晴朗天空博客，每天坚持在上面纂写教育教学心得和反思。
和家长建立的联系本，为孩子当天的表现写下评语和意见。严格把关上课听讲和完成作业质量。
教室里设立的小图书架，养成了孩子读书学习的班风班貌。
我们班有一个智力严重缺陷的男孩小杰，生活不能自理，许多活动不能参加。那次南山春游前，小杰攥着我的衣角，乞求地哭着：“我想去，我要去。”看到他那天真与渴望的目光，我的心都揪紧了。一路上，我的手没有离开过他的手，孩子们也和我一起教他认识樱花、桃花、梨花。当看到孩子们纷纷把自己好吃的好玩的和小杰分享时，看到他和正常的孩子一起玩耍，享受春天时，我感到多么幸福。是啊，教师的真心付出除了惊天动地的壮举，除了可歌可泣的牺牲外，更是平凡生活中的一把遮阳避雨的伞，一句嘘寒问暖的话，一次耐心的辅导，一张生日的贺卡。“润物细无声”，滋润着孩子的心田，寒来暑往，就算再荒芜的土地也定会开出奇迹的花朵。
两年来，我日夜兼程，忘我地工作着，学习着，当初嚷着要转学的家长都成了我的好朋友。在三尺讲台，我向孩子们展示宇宙万物、人类历史、当今世界，向学生的心田里播种科学与文明的基因，也揭露社会上的丑恶，给孩子们留下厚重的"精神的底子"--一种对未知世界的向往，一种美好的信念。
有人问我，认真即可，为何拼命？是争强好胜乎？非也，对教师而言走了这一批还有下一批孩子，但对于这个孩子来说，他的生命中只有一个小学六年，这将影响他一生，如果懈怠，不亚于谋财害命。有人还问，就不善待自己了？非也，这正是我对自己的珍爱，想想我一个二十多岁的年轻人，身强力壮，精力充沛，正是为人民为社会国家效力时，所以不容忍自己只作教书匠，我要把平凡的教育工作当作宏伟的世界去研究，去创造。这让我感受到青春的活力，让我领悟生命的内涵，让我享受生活的淡定、从容和智慧。
教育演讲稿 篇7
美的语言，才是爱的教育。虽然我在幼儿教育这一行业仅仅工作不到两年，可是我已深刻领悟这句话的含义。
开学时班里来了一个小姑娘，怯怯的不爱讲话，不会自己搬凳子坐不会自己找座位不会写字。我每天都要教她自己做事情，可收效甚微。终于有一天我着急了，在她点名不喊“到”时冲她说:“你怎么回事啊，你不会讲话吗!真是的。”
我说完就忘记了，没想到第二天在点名之前她就趴在桌子上哭，怎么也停不下来，终于我搞明白了，原来她怕我再说她啊!昨天我说的话很快就忘记，可是孩子却记得，她认为我不喜欢她了，也很害怕我训她，这才对我抵触胆怯。
我很后悔对她那样讲，她刚来本就对新环境陌生，我为什么不鼓励她还训她呢?幸好事情还可以补救，我轻轻的对她说：“昨天是老师不对，老师道歉好吗?”她点点头，“那我们来一次点名好吗，跟老师一起喊到好吗”终于在我的鼓励下她喊出了“到”，我很高兴的表扬了她，看到她挺直身体变得自信的笑脸，我也明白了，给予孩子最美的语言，才能收获孩子的爱。
记得《窗边的小豆豆》里面的一个小故事，里面的高桥同学永远不会长高，小林校长努力的消除他因身体残废而产生的自卑心理，而女教师给孩子讲了一个有关尾巴的故事，并开玩笑的对高桥同学说：“恐怕你有尾巴吧”，校长很生气，认为这个问题会让身体有残疾的孩子产生自卑的心理。这个可亲可敬的校长连说一句话都在为孩子着想，那我们呢?我们所说的每一句话是否都为孩子着想了呢?我们作为幼儿教师是否说的每一句话都在激励孩子呢?我们是否时时刻刻铭记用最美的语言去鼓励孩子呢?
教育演讲稿 篇8
同学们：大家下午好!按常规今天是我们的一周一次的班会课，要讲的内容很多，但是我今天破一次例，我只做一件事情：我要作一次演讲，至于什么内容你们认真的听完就知道了。XX年5月15日早上我上完第一节课就出去吃早餐，顺便把手里的袋子放到值班室，刚把袋子放下转身出来，我看到桌子上放着一封信，上面的字很是醒目，李先锦校长(收)盘县第七看守所寄。我当时也有点吃惊，因为特殊，我的第一反映是，是以前李校长的学生寄来的吧!但是转念一想，不一定，也有可能是她的亲戚朋友。接着我就走出去了。5月17日也就是昨天，我们升旗仪式上，李校长作 了旗下讲话，其中的一个重要内容就是关于这封信的，我不知道你们去认真听没有，我是非常认真的去听了这封信的大概内容。其实，当我听到李校长说她上星期收到一封从看守所寄来的信时，我在心里说了一句话，真的是她以前的一个学生，这印证了我看到这封信时的第一反应。
十年前她刚参加工作时的一个学生，平时在班上非常调皮，李校长找他谈话不下十次，甚至把他请到家里谈话，但是李校长的话在当时他听不进去，一意孤行，后来因为打架被判入狱一年零六个月，到了监狱，失去了自由，整日整夜的不能入睡，才回想起以前老师对他的种种教育，但是他确抛之脑后，现在是后悔莫及啊!他想到以后出去找工作自己有前科，别人会用异样的眼观看他，没有人会用他。他还很年轻呢?李校长是感慨万千啊!为他年纪青青入狱难过，为他现在反省高兴，有句话不是说“亡羊补牢，为时不晚”吗?同学们，这就是我们身边实实在在的例子，你一旦触犯了法律，就得受到法律的制裁，它不会让你逍遥法外的。下面呢，我再给同学们讲一个案例：在我读大二的时候，我的高中同学张某某也读大二，和我在同一所学校，只不过他读的是本科班，我是专科班。他特别喜欢玩游戏，因此经常去网吧玩游戏，有一天，在玩游戏的过程中，就和网友发生了争执，巧的是两人都在同一家网吧!从网上吵到了现实中，对骂，我的同学在当时处于劣势，于是丢下一句话，你给我等着，对方没有离开，也没有把这句话放在心上，回到座位上继续玩游戏。大约20分钟后我的同学带着同班同学3个人提着不同种类的武器对着对方就一阵乱砍，那个人当时就倒在血泊之中。接着他们就开始逃亡，几个月后被捕，受伤者被定为二级伤残，他们几个被判了不同年限的刑，最高的是五年，最低的是两年。同学们，几个高才就这样断送了大好的前程，这就是冲动和义气的结果。记住法律只讲事实，法不容情啊!他们几个为自己的行为付出了代价，我想他们也在深深的忏悔吧!从我刚才讲的这两个典型事例，我们可以看到，一旦你触犯了法律就要受到法律的制裁。我们应该时刻警醒自己，要学法、懂法、用法。而且还要持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强我们的法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名21世纪的合格公民。今天我用两个典型案例，最终要说明的就是一个道理：中学生应该学法、懂法，未成年人应该健康成长。我们人人都应该遵守法律。根据我国(刑法)第14条规定，未成年人年满14周岁已具有刑事责任能力。
一旦被受害者起诉，将根据情节轻重调查，最高刑期高达5年。
中学时代，是我们人生中最为灿烂的时代，都喜欢交朋友，有什么开心的事喜欢和朋友分享，有什么痛苦的事喜欢和朋友诉说。那么，我们怎样才能做到同学之间愉快相处呢?成为人员王呢?
第一，诚实守信，没有人会喜欢虚伪的你。
第二，平等待人。
第三，善于控制自己的情绪，不迁怒与他人。
第四，尊重他人。现在同学们应该清楚的知道我所演讲的内容了吧!谢谢同学们!
教育演讲稿 篇9
尊敬的各位评委、各位同仁：
大家下午好！
我是绥芬河高级中学教师潘志龙。
今天我演讲的题目是《我的教育梦.像唐诗一样生活》。很高兴能有这么一个题目，能让我重新回到教育的原点，重新梳理六年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦。在教育的梦里，很想轻轻地问，如果走得太远，会不会忘了当初为什么出发？
一个有教育梦的老师，手指尖应该散发出淡淡地书香。想要入梦教育，就必须以书作枕，教师只有读书，才能怡然入梦，教师只有读书，才能让我们觉睡的踏实，才能让我们的腰板变得硬实，才能让我们的生活变得充实。书籍是点燃梦想的火种。我的教育梦的情怀就是由书点燃的。我的书柜里有两本作者签名的书，其中一本是一位叫白金声的老教育家追着我，非要给我签名的。那是，XX年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。到现在我的耳畔还依稀能响起，白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声。这腾腾腾的脚步声一直鞭策着我，激励着我不断地追逐着教育的梦想。记得回家后，我兴冲冲地跟妻子说，我的地位这回比小平同志要高喽，当年他老人家接见白金声老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老师实际上追的不是我，他追的是对书籍的喜爱，他追的是对语文的热爱，他追的是对教育的一片赤诚。20多岁的时候我想，30多年以后，我是不是也能像白老师一样，60多了还能为自己的教育梦奔跑。因为阅读，我一直保持写的习惯。因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员，也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教育研究会的主要成员。在阅读的陪伴中，我的教育梦得到了润泽，得到了成长。
沈从文先生说，我在阅读一本小书的同时，也在阅读一本大书。一个有教育梦的教师，不仅要有书香梦，还要有一颗赤子之心。从小学，初中，到高中，从童心爱心到用心，我与青春同行，把教育当诗来写，并用笔记录生命的流程，与他们一起读诗，一起写诗。教育应该是一个诗意栖居的地方。教育应该是一场风花雪月的事。教育应该像诗一样浪漫。作为教师的我们，一定要有像唐诗一样生活的梦想，只有这样，我们的学生才有可能像唐诗一样生活。
演讲到到这里，我必须坦白，我最初的教育梦想其实就是能够躺在松软的床上，调整好自己喜欢的姿势，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。就像魏书生，我不在班级，班级依然很好，甚至比我在还强。XX年教师培训，徐凤莲老师面带微笑地为我们描画了这样一个题目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，没有比这更美的教育梦了。以至于，过了这么多年，我仍然记得徐老师的微笑和这个幸福的题目。追寻教育梦的过程，就是追寻幸福的过程。幸福是什么？幸福就是，你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，时刻提醒着我，真正的教育是人的教育，教育就是让每个学生都能露出这样幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。
六年的教育行走，教课之余，我断断续续地写下了400多篇，近三十万字的教育教学随笔。回首往事，我无愧于XX年教师节大会上宣讲的誓言，此时此刻，我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：
“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。
挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”
这就是我的教育梦，像唐诗一样生活。用一颗赤诚的心，幸福地读书，读人，读自己。
