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最新关于小学生的话题精练76条

时间:2018-04-04 17:05

小学生关于珍藏话题讲话稿范文精选5篇_珍藏话题讲话稿1

看到这个题目,你必须认为我珍藏的不是昂贵的小饰品,就是小女生玩的娃娃,如果你是这样想的,就大错特错了。我珍藏的是一些形状各异的橡皮。

那些橡皮是从一次学校的运动会上得来的。那一年的运动会我参加了“一带一”和单摇两项,所以练习时我不仅仅要练自我的单摇,还要练“一带一”忙得不可开交。和我跳“一带一”的是个小女孩,个子矮矮的,别人都说我们一大一小配合不好,而我又很要强,不能让别人说我不好,所以我每一天都拉着我的搭档练习。下课别人都玩自我喜欢的项目,而我和搭档只是不断地练习“一带一”。有一次课间,我拉着搭档去练绳,我说:“来!咱们再来一次!”说着,我开始抡起跳绳,搭档和我很默契,跳了50多个才坏,我和搭档正好累了,所以我们在旁边休息了一下,过一会儿我们又跳起来,一向到我们都已经出汗了。

我上气不接下气地说:“看!这次好多了!咱们只要加油,就能胜利了!”

“嗯!我们必须要得第一名!”她很有很有信心地说。

这句话在我们的心里扎了根,所以我们更加刻苦地练习起来了,下定决心要得第一名。就这样,我和搭档每一天都坚持不懈地练习。工夫不负有心人,最终我们在运动会上得了第一名,拿到奖状时,心里就像一块蜜糖一样甜,并且得了这些形状很可爱的橡皮。也正因为它们的来之不易,我把它们收藏起来了。

我平常把橡皮放在一个盒子里,从来不会用,而是拿出来看看,每次看到那些这些六色的橡皮时,就会想起我和搭档每一天不辞辛苦地练习跳绳的情景,心里又会涌起热潮。妈总说:“快把这些橡皮用了吧!那不然还要买别的橡皮。”而我总是反驳说:“这些橡皮就是不能用,因为它们包含着我们的汗水,得来是很不容易的!”

这些有着不凡的来历,为此我把它们珍宝,珍藏起来了!

小学生关于珍藏话题讲话稿范文精选5篇_珍藏话题讲话稿2

一年四季,春夏秋冬。我们不知沐浴了多少阳光,却从来没有付出过金钱。那么,你有没有想过要珍藏阳光呢

阳光也是需要珍藏的。如果你的内心珍藏着一份阳光,那么也就珍藏了一份明亮,一份温暖,一份活力。

珍藏阳光吧!阳光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗,将光明撒向世间的每一个角落。有阳光的地方就会有笑脸。一张张熟悉的脸庞在阳光的照耀下是那么的可爱。阳光是明亮的,请你在内心珍藏一份阳光。让她在你无助时帮你照亮前方的黑暗,为你指引迷失的方向。明媚的阳光就像是心中的一盏灯,带领你走出心中的阴霾。不要忘了这世界上还有阳光,还有那么明亮的阳光。

珍藏阳光吧!阳光是那么的温暖。她赶走了世界上的严寒,将温馨送到每一个人的心窝。有阳光的地方就会有欢歌。一曲曲动人的歌谣将阳光的温暖传颂。阳光是温暖的请你在内心珍藏一份阳光。让她在你寒冷时为你带来阵阵暖意,帮你找回失去的期望。温暖的阳光就像是心中的一把烈火,带领你走出心中的绝望。不要忘了这世界上还有阳光,还有那么温暖的阳光。

珍藏阳光吧!阳光充满了活力。她带给了地球生命的期望,赋予所有生物勃勃的生机。有阳光的地方就会有生命。一条条鲜活的生命见证着阳光的价值。阳光是充满活力的,低头看看身边的小草,正为了感受阳光而拼命的生长。请你在内心珍藏一份阳光,让她告诉你生命的意义,带你倾听花草树木的温声细语。充满活力的阳光就像是一位可爱的精灵,时刻为你打气,提升你奋斗的勇气。不要忘了这世界上还有阳光,还有充满活力的阳光。

站在阳光里,轻轻地闭上眼睛,慢慢地感受阳光。感受她的明亮,温暖和活力。并将一份阳光珍藏在你的心房,你会感到生命的完美。

珍藏阳光,珍藏一份明亮;珍藏阳光,珍藏一份温暖;珍藏阳光,珍藏一份活力。不要忘了,这世界上还有阳光。

小学生关于珍藏话题讲话稿范文精选5篇_珍藏话题讲话稿3

爱,是清晨的'阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。

夜深人静,天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧,可是我的屋子却依然亮着灯,笔也依然无知觉的在纸上“沙沙”的滑动着。疲惫从指尖漫上大脑,我强忍着困意,手依然艰难的移动着。

这时,妈妈轻轻推开门,看了看昏昏欲睡的我,悄然退了出去。又累又困的我不甘心的望着在书本上跳跃着的字母、数字和汉字,叹了口气。妈妈再次走了进来,只可是手中托着一个精致的盘子,盘子光滑的釉面在灯光的照射下显得熠熠生辉。盘子里摆得整齐的梨块在向我招手,一个粉红色的水果叉静静地倚靠着雪白的梨块,显得更加诱人。还未等妈妈放下托盘,我便不由分说的把盘子“抢”了过来,迫不及待的吃了一块。甜甜的梨汁的味道缓缓的自上而下的延伸着,一阵凉意沁人心脾。

妈妈静静的看着我大口大口的吃梨块,再次悄然离开。雪白的梨块在这寒冷的冬日无言的述说着妈妈对我浓浓的爱。妈妈走出房门的背影在台灯灯光的照射下被拉长了,我凝望着她的背影,又看了看雪白的梨块,我哽咽起来……

爱没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但能够有水晶般的清纯与透明。爱没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但能够有岩石般的坚毅与稳重——爱就是这样,会被我永远珍藏在心底。

小学生关于珍藏话题讲话稿范文精选5篇_珍藏话题讲话稿4

在岁月的流逝中,每个人都有着自我的过去。

至于我,虽然过去有很多事,但终究是我的过去。心中珍藏的也有很多,可是也仅有那么一个,那么一个在我心里除了我的亲人对我不错的人——语文教师。

我所在的学校,虽然是一个小的学校,在这个学校里那里的人都很和谐。从我升入初中的时候,他就是我的班主任了,在这之前,我们也见过很多次,他身高有170,并且身材也是大叔里面的标准,他戴着一副金丝眼镜,面容很和蔼可亲。

记得第一次语文课上,教师想让一个同学读一节课文,看着教师那和蔼可亲的面容,可悦的声音,我不明白哪里来的勇气,举起了手,教师还真的教了我,听着他那可悦的声音,我竟然流利的读完了全文,赢得了全班同学的掌声。从此以后我对这位教师就如朋友一般的亲切,从而,他也让我不惧怕了语文了。

在这些天的感情培养中,教师赢得了同学们的喜爱,有时他的一个动作,一个眼神都会给我最大的动力,是我在烦恼中走出。他时时刻刻推动着我,激励着我,他仿佛是一个船长,驾驶着船,为我开辟无尽的光明,为我支起一片天。老教师,就像辛勤的园丁,哺育了我我们幼小的树苗;教师,就像一支蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人;教师又像……

在他的课上,同学们都感到了他的关爱,都感受到了家的感觉,家的温暖,他就像我们的家长一样,不断地为我们付出,为把我们的成绩提升,他付出了很多。

从这些天中,我体会到了很多,也学到了很多,我要把他一向珍藏在我的心里。

小学生关于珍藏话题讲话稿范文精选5篇_珍藏话题讲话稿5

在我记忆的长河中,有许许多多令我难忘的事情,但有一件事至今让我难以忘怀。下头让我给大家讲述讲述我的童年生活……

那是一个,清晨,天不如人愿下起了倾盆大雨。可家里仅有一把伞“怎样办了?”正当我愁眉不展的时候妈妈拖着疲倦的身体说道:“馨馨,妈妈送你吧!”我犹豫了一会说:“不了,妈妈你……还生着病了,别送了。”妈妈不顾身体的好坏,依然坚持送我。

说完我们走进了茫茫的雨雾中,风愈刮愈大,雨愈下愈猛,好像一个凶残无情的恶魔雷霆大怒,要把世界上任何东西吞噬似的那么的无情。雨滴落在妈妈的手上,衣服上,头发上……感觉是那样的冰凉,这时我才偶然发现雨伞早已倾向了我的这边。我再也忍不住,心如刀绞……眼泪夺眶而出……

来到车站,母亲憔悴地说:“女儿,这把伞你带着吧!”

“不了、妈妈,你还生着病了。你比我更需要它。”

妈妈最终把伞给了我,那一刻我心里倍感温暖,握着那把充满温情的大伞情不自禁地想起了母亲的好,顿时,一股暖流涌遍全身鼻子酸酸的……

车开了,我才从思绪中回过神来,再看母亲时她却呆呆地伫立在那里任秋风肆意的吹着自我的头发,车越开越远,母亲的身影越来越小,但我的心却久久不能平静下来……

主题春节小学生作文 篇1

寒假的第二天我就去外婆家了,我最喜欢去外婆家玩了,因为那里有外婆和我的其乐妹妹。快要过年了,外婆买了很多吃的喝的,外婆对我说这是年货。没几天舅妈、舅舅还有小弟弟在外地也都赶回来过年。今天外婆家里好热闹,来了好多客人,到了下午,妈妈和爸爸带着妹妹也来了。外婆烧了很多美味佳肴,好丰盛的晚餐啊!我们正准备要开吃舅,舅提着蛋糕进来,我和姐姐、妹妹、弟弟们兴奋地欢呼起来:“有蛋糕吃,有蛋糕吃,耶!”原来今天是妈妈的生日。弟弟妹妹他们看到了蛋糕,饭都不想吃了,就围着蛋糕转。其实我也可想吃蛋糕了,可是妈妈发话说:“不吃饭的孩子不给吃蛋糕。”想吃蛋糕的我们都乖乖地很快就吃完饭了。终于可以吃蛋糕咯,妈妈把蛋糕端上了桌,点上了蜡烛,我们唱起了生日歌,祝妈妈生日快乐!妈妈许愿吹灭了蜡烛,我们每人分到了一块蛋糕,弟弟妹妹们狼吞虎咽的吃起了蛋糕,吃得满脸都是奶油,太开心了,哈哈!过年真的很开心,平时不在一起的我们都聚在一起玩耍、放烟花!

主题春节小学生作文 篇2

春节是我国传统节日之一,也是最重要的节日。春节这天,亲朋好友欢聚一堂,团团团团过大年。

漯河的春节,差不多在腊月中旬就开始了,大人们就要急急忙忙的准备年货了,而我们这帮小孩子,却自由自在,整天优哉游哉,别提有多么放松了。腊八这一天,家家户户喝腊八粥,那浓郁的香味,对于我们这些馋猫来说,是极大的诱惑,我们往往争着喝。家中的年货也早已备足了,鸡鸭鱼样样不少,显示出一片万象更新的景象。大人们却忙得不亦乐乎。

大年夜那天晚上,家家户户都要去爷爷奶奶家,远在外地的三伯也千里迢迢赶了回来,一大家到齐了,于是大人们在餐桌前吃肉喝酒,庆祝新年的到来,女人们在客厅里谈天说地,好不热闹,我们一群小孩子,则在楼下放炮,那绚丽的火花在天中放射出五颜六色的芒,时不时发出震天东地的响声,空气中到处弥漫着烟花的气味,至今令我回味无穷。

这就是我家乡的春节,一家人团团圆圆,和和美美,永不分离。

主题春节小学生作文 篇3

温暖的春节 今天一扫前几日的阴霾,艳阳高照,阳光慈爱地抚摸着每一寸大地,给每一个人送去温暖。

大街上人来人往,每一张脸上都洋溢着喜悦,买这买那,十分热闹。这是怎么回事? 今天是春节。春节是最隆重的传统佳节。它们历史悠久、流传面广,具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。人们以盛大的仪式和热情,迎接新年,迎接春天。 温暖的人 下午,我和妈妈去淋浴房洗澡,那儿比较暖和。洗完澡出来,我们发现已经有一个人在吹头发了,于是,妈妈先帮我吹。一会儿,我的头发稍微有点儿干,但是一抬头赫然看见她的头发滴着水,布都被水打湿了,我让妈先吹,一个人站在旁边。那个姐姐微笑着对我说:小妹妹过来,姐姐帮你吹。我十分吃惊,对于一个素不相识的人她会做出这样的举动。大大的眼睛,透露出一种关怀。暖暖的风吹在头发上,而心也感受到那温暖。不管是谁,都在冬天里给予我温暖。 温暖的家 晚上,就是吃年夜饭的时候了。一个个菜肴都散发着香味,在灯的照耀下闪着光泽,令人食欲大振。火锅噗噜噗噜地冒着热气,往上飘,在屋顶聚集。人坐齐了,一起看电视,边吃着美味的食物,还时不时地聊着天。菜的热气,呼出的热气,所有散发的热气都变为白雾向上浮,呼出的二氧化碳为屋子增添了不少的温暖。春节联欢晚会上搞笑的小品逗得我们哈哈大笑,互相说着笑话,吃得暖和的菜,让我倍感温暖。这样,就足够了。 温暖的花 砰!砰!砰!这时候,外面已经震耳欲聋了,接二连三的烟花打破了往日宁静的夜晚。我也手痒痒起来了,催促老妈和我一起放烟花。我拿了一根小烟花,用打火机点燃,哧哧哧。地冒出了茶色的火花,转动就形成了一个光圈。老妈拿了一个彩色珠过来,将它点燃,只见五颜六色的小珠陆续向天空飞去,犹如离弦的箭般。现在放烟花的人有很多了,色彩斑斓的礼花在空中绽放,好像在互相争妍斗艳。小孩的欢叫声,大人宠溺的笑声都融入这夜色。虽然一直待在外面,但心却是暖的。

这个春节真温暖!

主题春节小学生作文 篇4

纷扬的雪花、银白的晨霜,这大概是冬爷爷送给我们最后的礼物吧!听着他渐去的脚步声,我和所有中国小朋友一起翘首企盼着,盼望又一个新春佳节的到来。

春节到了,我们就要和寒冷的、缩手缩脚的冬天说拜拜了,一个草木葱茏、生机勃勃的春天又会回到我们身边,我仿佛听到那婉转的鸟鸣声,还有“叮咚”的流水声;我又似乎看到遍地开满鲜花,蜜蜂蝴蝶翩翩起舞……

“噼噼,啪啪”,一连串鞭炮声让春节变得热闹非凡。“爆竹声中一岁除”,在不绝于耳的声响中,在烟花绽放的夜空里,处处洋溢着春节新气象。这时候是我们孩子最快乐的时光,当一声声“惊雷”震得我们捂住耳朵时,当绚丽的火花开满天际时,我们的心中充满激动与欢愉,童年的.纯真与梦想伴着清脆的笑声一同飞翔。

“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,贴春联是春节的一大习俗,也是孩子们爱去凑热闹的事情。帮着大人调浆糊,然后拿出早已准备好的春联与“福”字,小心翼翼地将它们一一贴到房门上。当所有门都穿上“新衣服”,家里立刻焕然一新。朗朗上口的对联,金光闪闪的“福”字,无不让人感受到春节的喜庆与吉祥。

春节,是万家团圆的好日子,所以,如果少了“吃”,就不能称之为一个完整的春节。除夕夜,可口的年夜饭让人垂涎三尺,烤鱼、炸鸡、辣牛、肥鹅,美味佳肴应有尽有,一家人老老小小、几代同堂围坐一桌,一边品尝着好酒好菜,一边谈笑风生,多么和谐美满!吃完年夜饭,下一个节目自然是观看春节联欢晚会,在笑声与感动中,我们静等春节的钟声敲响。

正月里,到处是走亲访友的人,大礼包、小礼包还有欢声笑语不断。我们孩子都成了财迷,嘴巴像抹了蜜,可不,“祝爷爷身体健康,万事如意”,“祝外婆福如东海,寿比南山”,“……”,顿时,红包笑脸纷至沓来,然后就细细盘算怎样过一把富翁瘾吧!

当然,春节还有一件重要的事情,那就是每个人都长了一岁,我们一定要变得更懂事些,做一个妈妈疼、爸爸爱,亲戚朋友、老师同学都喜欢的大孩子。

“叽叽,喳喳”,“滴滴,嗒嗒”,你听到了吗?在我们的期待中,春节已奏响了它明快的序曲。

主题春节小学生作文 篇5

人人心中都有个“盼”字,我就是盼着早点过春节。

我盼望春节,因为春节的超市是最热闹的。四处张灯结彩,超市里人来人往,大家脸上都洋溢着喜悦的微笑,购物架上的烟花爆竹应有尽有,火红的灯笼比比皆是,各式的春联琳琅满目,缤纷的彩灯,香甜的糖果,新鲜的水果,各种各样的年货数不胜数……。笑语欢腾的大人们纷纷抢购年货,孩子们手里抱着自己爱不释手的礼物,一路蹦蹦跳跳地推着购物车,开心地唱着春节歌,气氛十分热闹。

我盼望春节,因为春节的气氛是最浓的。每年大年三十,我们总赶到姑姑家里去拜年。伯伯、爷爷和爸爸一边磕瓜子,一边悠闲轻松地聊着家常事,姑姑和妈妈则在蒸汽腾腾的厨房里忙碌着准备年夜饭。大伯带着小弟弟贴着精美的窗花,亲笔写的大红对联,还给弟弟绘声绘色地讲着春节的来历。弟弟听得可认真啦!连眼睛都不眨一下,还不时点点头。我和姐姐则赶着为亲朋好友拜年,我第一个冲到外婆的身旁,深深地鞠了一躬,大声喊道:“外婆过年好啊!”外婆顿时笑得合不拢嘴,立刻从口袋里拿出一个鼓鼓囊囊,装满压岁钱的红包递给我。全家人的欢声笑语连绵起伏……

我盼望着春节,因为春节的饭菜是最香的。香喷喷的清蒸鱼,鲜明无比的草鸡汤,酸甜的醋溜白菜,口感鲜嫩的粉蒸猪肉,栗子炖牛肉,三鲜鸡胗,海鲜小火锅,长寿龙须面……这一项项姑姑的拿手好菜,都冲击着我的味蕾。我们兄弟姐妹几个“食肉动物”忍不住频频动筷,吃得腮帮子都鼓得圆圆的,不亦乐乎。姑姑看得眉开眼笑,笑眯眯地问:“好吃吗?”“好吃!”我们都不约而同喊起来。尽享美味佳肴,互道春节祝福,真是其乐融融啊!

我盼望春节,因为春节的夜空是最美的。除夕之夜,五彩缤纷的烟花绽放在天空中。有的像金蛇狂舞,有的像孔雀开屏,有的像五颜六色的鲜花,有的像璀璨夺目的珊瑚……天空的礼花砰砰作响,地上的孩子欢呼雀跃。祝福随着礼花绽开,情谊伴着鞭炮齐鸣。

大家凝望着绚丽的天空,所有的梦想,所以的对去年的回忆,对今年的展望全会在这一刻凝聚,然后永恒地盛开。火树银花不夜天将永远载着希望之帆驶向更加美好灿烂的明天!

主题春节小学生作文 篇6

老人说过年好,一家人团团圆圆围坐在一起;大人说过年好,有个长假可以放松放松;我们说过年好,可以穿新衣、拿红包、放礼炮,好不快活!

除夕下午,我迫不及待地换上了过年的新衣,跟着爸爸妈妈早早地回到了奶奶家,一家人围在一起有说有笑的包饺子。我也学着包了几个,别看样子不怎么好看,可是绝对的抢手货,因为这几饺子里我包了糖,不管谁吃到了,包管他整个兔年里都会事事如意、大吉大利的。

年夜饭了,桌上摆满了美酒佳肴,爷爷奶奶、伯伯姑姑一大家子围坐在一起,虽然有点挤,却都很高兴,也热闹。大家相互举杯祝福,我更是不甘落后,祝爷爷奶奶身体健康、伯伯爸爸工作顺利、姑姑妈妈年青漂亮、哥哥前程似锦,左一杯右一杯,我不停的给他们倒酒。一会儿功夫,爷爷的脸就红朴朴的了,他张着嘴,只顾上乐了,象那个永远笑口常开的大肚子弥勒佛。我也乐开了花,因为我拿到了的红包。

吃过饭,我们下楼去放炮。先听三声雷响,紧接着是噼哩啪啦的鞭炮响,向所有的人宣告新年的来临。我要放礼炮了,烟花们争先恐后地飞上天空展现自己的风姿,五彩缤纷,一个比一个艳丽,一个比一个让人欢喜,让我们的眼睛应接不暇,乐此不彼。

奶奶叫我们上楼看电视,一年一度的春节联欢晚会开始了,这可是许多人的期待;当钟声敲响十二下,开始了美好的新一年,这是所有人的期待:我们的生活一定会更美好!

半命题作文大全

1、《______是一道靓丽的风景线》

2、《______,我永远的天空》

3、《都是______惹的祸》

4、《笑傲______》

5、《生活需要______》

6、《何以解忧,惟有______》

7、《假如我是______》

8、《告诉你,我很______》

9、《我眼中的______》

10、《生活需要______》

11《______在我的身边》

12、《______也是一种美》

13、《______是最美的行囊》

14、《与______同行》

15、《______伴我成长》

16、《______三步曲》

17、《______和我有个约会》

18、《我发现______》

19、《真想做个______》

20、《世上只有______》

21、《我______故我在》

22、《永远的______》

23、《______,我恨你》

24、《______,做我自己》

25、《______的风波》

26、《我和______的距离》

27、《______着并快乐着》

28、《给自己找个________》

29、《永远说________》

30、《那一次,我________》

31、《________不同情眼泪》

32、《带上________上路》

33、《我与________面对面》

34、《________是一盏明灯》

35、《那段________的日子》

36、《一个________的心灵独白》

37、《________,让我欢喜让我忧》

38、《爱上________》

39、《欣赏________》

40、《我眼里的________》

41、《那—那—那—》

42、《想起________》

43、《________—的遐想》

44、《第一次________》

45、《给心情涂上________》

46、《人生路上________多》

47、《________,我的最爱》

48、《________的故事》

49、《________是一种养分》

50、《那年,我________》

51、《和________赛跑》

52、《我________,我________》

53、《有________才有远方》

54、《________在,梦就在》

55、《还有多少________可以重来》

56、《明天,我________》

57、《我的________我做主》

58、《________,是这样炼成的》

59、《不想________》

60、《将________进行到底》

61、《人生没有________》

62、《________是一瞬间的事》

63、《有一种________叫成功》

64、《________伴我少年行》

65、《带上________上路》

66、《________是一首歌》

67、《________是一种美丽的痛》

68、《________的回忆》

69、《有________陪伴的日子》

70、《________,没有什么不可以》

71、《与________一起走过》

72、《________,让我欢喜让我忧》

73、《拒绝________》

74、《让________为________着色》

75、《我________故我在》

76、《________,妙不可言》

77、《读懂________》

78、《我总是________》

79、《________一族的幸福生活》

80、《________拍卖会》

81、《________永不下岗》

82、《那次,我与________擦肩而过》

83、《________在我胸》

84、《________是一种牵挂》

85、《________带给我的快乐》

86、《________也是一种享受》

87、《________让我如此美丽》

88、《________,其实你不懂我的心》

89、《最近比较________》

90、《将________进行到底》

91、《________,我的最爱》

92、《下辈子我做________》

93、《谁都可以________》

94、《________是金》

95、《拿什么拯救你,我的________》

96、《怎一个"____"字了得》

97、《________拍卖会》

98、《留些______给自己取暖》

99、《敬畏________》

100、《________不需要理由》

小学生作文题目大全(优秀)

一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次____的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的.过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面。

八、我很感激她(他)

要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求:

1、按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2、注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事.

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。

十一、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

十二、我__________这堂课

要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上,然后按题作文。

要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖

要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

十五、再见了,老师

提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天

要求:

(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

十七、我学会了_______

要求:

(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事,我就_________

要求:

(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

十九、我得到了_________

要求:

(1)在横线上填上一个适当的词语,如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

二十、真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕"了不起"选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……

要求:

(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。

(2)适当进行心理活动描写。

二十二、一次(堂)________的活动(课)

提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:

(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的__________

要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。

二十五、读《______》后的体会

要求:

1、认真阅读短文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、__________的我。

要求:

⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐。

要求:把你看到或亲身经历的"乐"事,要有真实感。

二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。注意:

(1)自己命题。

(2)要表达出真实的感情。

(3)要做到有具体内容,详略得当。

二十九、题目:《学雷锋的日子里》

要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

三十、记一次活动。

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对__________说。

提示与要求:

1、在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2、通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

三十三、“再见了,老师”

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求:

1、内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2、作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学,老师用王老师、李老师代替。

三十四、一个_______的人

提示:

①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

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