我的教师梦小学学生作文 篇1
梦想就像是一颗星辰，它离我是那么的遥远。我为那颗闪闪发光的星辰而努力奋斗，为我的梦想扬帆起航。
当一名优秀的老师，那是我的梦想，总有一天我会成功！
“哗，哗……”我真为我的梦想而努力着，这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩，意味深长地对我说：“你这样一直看书，不变成书呆子才怪！你想当老师，就应该做些别有有意义的事，你自己去想想。”我懂了！踏上了一条新的追梦路。
白天，我装作老师的样子，带着一副空眼镜，拿着一本书，慢慢的走着，给我的爸爸妈妈上课。装模作样的提着问题，让“学生们”解答。答错了，我学着老师的样子慢慢的解释;有学生不听话，我生气的把腿一蹬，愤怒的望着那个人，大声训斥道：“请你来回答这道题！”我总是每天都这样，感觉当老师有一种特别高兴的滋味儿，所以我总是每天一遍又一遍地“演”着这场戏。但总有一天我会把这个剧本改为现实！
当我拿起书时，看到别人坚持梦想，总会仍不住去看看。
一爱一迪生为了制作电灯而坚持不懈，他拿别人喝咖啡的时间来工作，一天中，他高达几十个小时的工作时间，嗯，他为了这个目标去努力，为了这个目标去坚持，每失败一次，他总会勉励你自己不要放弃。终于有一天，他在经历了两千多次的失败后，成功的制作出了电灯，这是他辛苦的结晶。
徐悲鸿从九岁就开始画画，为的就是以后能成为一名画家。他为了画出更好的画，特地去西方留学。徐悲鸿从小苦练到大，你一习一惯化的时间都是他从忙碌中挤出来的，他为了这个梦想而去努力奋斗，最终也是成为了一名有名的画家。
许多人的梦想因为努力坚持而实现。我也一样可以，老师可以让孩子们获得更多的知识，可以教会孩子们人生的道理，可以教会他们很多很多，老师哺育下一代，这种感觉很奇妙，我想我是因为这种感觉才把梦想定为老师的吧！
那颗在天上闪闪发光的星辰在向我招手，我一定会把握机会抓住它，把它捧在怀里！
我的教师梦小学学生作文 篇2
幼儿园时，老师就问过小小的我们：“你们长大都有什么愿望啊”大家都踊跃发言。有的说：“我想当航天员，那样好神气！”有的说“我想当歌星，这样会有好多粉丝！有的说“我想当老板，这样就会有很多钱”而我却大声说：“我想当一名小学老师”。
我知道当一名小学老师非常辛苦，这个梦想中不会有航天员的神气，不会有明星的光环，不会像大老板那般有钱；有的是管理调皮学生时的声嘶力竭，有的是批改厚厚一沓作业的筋疲力尽，有的是早出晚归的忙忙碌碌。
可是，我还是做着教师梦。记得还在上幼儿园时，老师的一举一动深深地打动着我，我对老师的羡慕之情油然而生。于是，我经常在家里让娃娃一个个坐好，拿着迷你的小本子当书，而我则拿着我的课本念着课文，教着生字，过足了教师瘾。
升上小学了，看着老师站在讲台前娓娓动听讲课，看着同学们认真地听讲，听得津津有味；看着同学们积极举起手的那个时刻；看着老师的脸上露出了灿烂的笑容；这不就是我教师梦中的美好情景吗！
我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好的往事，谈论着现在的生活，我羡慕极了。我的教师梦又浮上心头：我梦想到有一天我当上了一名小学教师，我带着我的学生去游玩；邀我的学生来家里做客，讨论有趣的知识；共同领略世界的奇妙！
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生探讨知识的奥秘，陪着我的学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……
我想了很多，但我知道美好的梦想应该以实际行动去实现它。所以，我会努力学习、增大自己的知识面，了解更多的东西，让自己一步一步的靠近梦想---我的教师梦。
我的教师梦小学学生作文 篇3
在我心中，一直潜藏着一个梦——教师梦。
小时候，看惯了每次学生们的接踵而来之后老师的健步轻盈;看多了每次学生们的激烈争论之后老师的语重心长;听惯了每次学生们的调皮捣蛋之后老师的宽容原谅。那时，在这些普通的校园生活中，我觉得老师的形象是多么无私、多么伟大。于是，每天的校园生活，似乎都成了我追逐“教师梦”的跑道。日积月累，内心中的“师情”像冬天里的温情，时时刻刻润湿我心，静静的岁月里，梦想的种子在不知不觉中悄悄萌芽。
随着年龄的增长，人生阅历日渐丰富，就逐渐感悟到，“老师”这个词，具有极其深沉的含义：老师，是一种精神，一种责任，更是一种无私的奉献。换句话说，老师授人以知识的担子很重，很沉，那份为教育事业呕心沥血的毅力是一般人难以无法领会的。
也许，只有学生中细心的同学才会发现，老师对我们的严厉并非他心狠。只有在我们把老师逼得忍无可忍的时候，他才会狠下心来，用手中的教鞭“教训”我们两下。也许，受传统教育的影响，我们当中一些人都认为老师惩罚学生便是理所当然的。可他们并不知道，老师们在惩罚犯错的学生的时候，痛得最多的，其实是老师们的内心。
当然，老师的辛苦很少有人知道。是谁身心疲倦，但在夜深人静的时候还坚持将我们的作业批改？是老师;是谁，尽管睡意席卷而来，但为了明天的课，还得在厚厚的备课本上密密麻麻的书写着？是老师。又有谁会知道，是老师将同学们的屡次犯错压在他的心里，写在他无人问津的记事本上。也许，老师们这些不为人知的秘密，正是“随风潜入夜，润物细无声”的体现。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是赞美老师的诗句，但我觉得老师不应该只是如“春蚕”、“蜡烛”般崇高和伟大，还应该如火炬，如明灯，去点燃学生的生命，去照亮学生迷茫的路途。即是应该在塑造学生的生命，开掘学生的潜能方面“有所为”。目前教育的弊端是应试成分太多，要知道有不少可造之才，就是被考试的黄沙埋没了的。这虽是目前中国教育体质的弊端，但作为老师，我想应该是可以“有所为”的。尊重学生个性，让学生全面发展，不应该是一个或几个老师的梦想，而应该是所有老师孜孜不倦地追求的梦想。只有千千万万的老师都行动起来，中国教育才能更适合人的发展。
每天沉浸在幽静的校园，我喜欢同学们朗朗的读书声，喜欢同学们的天真无邪，喜欢他们课余时间脸上洋溢着的笑，喜欢操场上充满活力的那些矫健身影。所以，我希望做一名教师，终身去呵护和守望那些快乐成长的生命。
我愿意做一名教师，在言传身教的同时，不断提高自己。为了教育事业，为了学生们靓丽的青春，付出我所有的努力。
我相信，只要走在拼搏的路上，我的教师梦就不会只是一个梦！
我的教师梦小学学生作文 篇4
班会课上我们的班主任张老师问大家：“你们长大以后的梦想是什么？”这时全班同学顿时沸腾起来了，有的想当书法家，有的想当医生，有的想当画家，有的想当歌星，还有的想当演员，而我却想做一名像张老师那样的人民教师。
之所以我想做一名教师，是因为我觉得教师可以教育出一批批对社会有用的人才，所以我想做一名教师。
要是我做了教师，春天我带同学们去操场捉蝴蝶、做标本、让同学们掌握更多书本以外的知识；夏天我带同学们踢足球、爬山，提高同学们的身体素质；秋天我带同学们放风筝、郊游、增加同学们的野外知识；冬天我带同学们打雪仗、堆雪人、滑冰，让同学们体验更多大自然带给我们的乐趣。
当然，想实现自己的梦想就应该从现在开始好好学习、天天向上，为了我的教师梦而努力。
我的教师梦小学学生作文 篇5
我有很多很多梦想，比如：军人梦、航天梦、厨师梦但是，直到我五年级的时候，我才坚定了我的梦想。我以后要当一位优秀的人民教师。
我的梦想为什么变成了人民教师呢？其实是因为我遇到了刘老师。刘老师是我五年级的语文老师。她喜欢身穿绿色连衣裙，头戴有着黑色蝴蝶结的黑帽子，手提朱红色的包。她脸上整天笑眯眯的，她课上的很生动，同学们都很喜欢她。有一次，我们上到《将相和》这一课，老师让两个同学台表演《负荆请罪》里的蔺相如和廉颇。上台表演的两个同学表演的很搞笑，大家哄堂大笑。老师趁机问：“同学们，你们看到了刚才两个同学的表演，请问蔺相如和廉颇分别是什么样的人？”大家都争着回答老师通过表演加深我们对课文人物的理解，老师这种寓教之乐的方式让我深深地爱上了语文课，也让我更加崇拜刘老师。于是我喑下决心，一定要成为像刘老师那样的老师。
我就样开着我的小船，朝着我的梦想，我的目标向前驶去。为了圆这个梦，我花费了大量时间去阅读，日复一日，年复一年，从不间断。现在，我已经阅读了大量书籍。从《简·爱》、《哈利·波特》、《基督山伯爵》到《假如给我三天光明》，这些书我都看过。因为看书知识积累得多，所以我在班里的成绩是数一数二的，大家都亲切的叫我“学霸”。可他们不知道我是为什么成绩这么好，其实是因为我书看得多，知识积累得多。但我为什么要累积这么多知识呢？因为我要圆我的教师梦。而且我要当的教师不是一般的教师，我要当的教师是无私奉献的，是知识渊博的，所以我积累那么多知识，为的就是能圆我的教师梦。
总之，我觉得我离当教师这个梦想，这个目标越来越近了，我真的相信，在不久的将来 ，我的教师梦真的能够实现！
我的教师梦小学学生作文 篇6
阿狸寻找了梦想很久，可是司机伯伯说每个人都会有不同的梦想。阿狸回家问妈妈什么是梦想啊？妈妈说你每天高兴快乐就是我的梦想。
梦想是天空中的繁星，多得无法衡量，但有的梦想已经暗淡无光，有的还依然明亮；有的梦想已经布满了灰尘，有的梦想始终如一的透彻明亮。
每个人都会有不同的梦想，实现梦想的方式也不大一样，实现梦想的途中有挫折与困难，有艰辛与汗水，有人坚持了，成功了，有人放弃了，失败了。成功的人得到的是鲜花与掌声，失败的人得到的只是有些苦涩的泪水。
我的梦想是当一名教师，因为我听到了这样一个故事，在一个贫困的山区各种机构都不齐全，有的只是一座很旧很破的小学，那里只有区区几十个学生和一位教师。因为那里太贫困了，所有老师都不愿意去那里支教唯有xxx老师愿意去。他从不感到辛苦，任劳任怨有一天他在教室里讲课，突然发生了火灾，眼看大火马上就要烧到他们班了。他抱起一个孩子往外跑，把孩子放到安全的地方又来抱下一个。这个动作一直持续着持续着，已经有许多同学逃脱了险境，可是还有两个孩子在教室里，他急忙冲进教室里把其中一个孩子抱到安全的地方，等他再次冲进教室时，被烧毁的房梁掉落下来，熊熊大火吞噬了那位同学和老师的身影。而最后那位没有逃脱的同学就是老师的女儿。
这件事深深触动了我的心灵，我的梦想也就是成为像这位老师一样伟大的老师。去帮助身边有困难的学生，在学生身处困境时成为支持他们的动力，老师这个平凡而又伟大的称呼已经深深刻在我的心里。
我相信，成为老师的路途并不是一帆风顺，但我要学会做一只雄鹰，即使折断了翅膀也要在我梦想的天空中自由翱翔，我想只要我努力，我的教师梦就屹立在前方。只有穿过满布荆棘的丛林，才能看见美丽而又一望无际的大海。只有经过困难的洗礼才能品尝实现梦想的喜悦，所以为我们的梦想努力吧！
我的教师梦小学学生作文 篇7
有一个人面带微笑，迈着矫健的步伐走进了教室，踏上三尺讲台。讲台下的人都用敬佩的目光盯者他。只见他嘴角一扬：“同学们，今天我们一起来学习第九课……”站在讲台上的这个人就是将来的我，难道这就是我的教师梦吗？
也许是爸妈都是教师的缘故，从小我心里便萌生了一个念头：长大后当一名语文教师。记得小时候，爸爸第一次带我去他们的学校。一进校园，那些大哥哥大姐姐都尊敬地叫爸爸妈妈“老师”。来到办公室，有许多人来问作业，老师回答完，学生总不忘说一声谢谢。在那时，我觉得教师这个职业是多么受人尊敬呀！于是，我便缠着爸爸妈妈，嚷着自己也要当一名受人尊敬的老师。
时间过得真快，我上小学了，成了一个天真快乐的小学生。在学校，每天都会面对着和蔼亲切的老师，而老师总会传授我们不同的知识，让我们由幼稚走向成熟。不仅这样，老师还教我们怎样做一个有善心、有孝心、有道德、有勇气的人。俗话说的好：十年树木，百年树人。教师的职业是多么的神圣、光荣啊！从此，更坚信了我当教师的信心。
在我十岁时，恰逢妈妈教完一届学生。我记得非常清楚：毕业那天，大哥哥大姐姐们眼里噙着泪花，他们一个个拥抱着妈妈，是那样的紧，那样的不舍。照毕业照时，无一不强忍泪水，强装出一副笑容……我不禁觉得妈妈教完这些学生，并非只留下一份份成绩单，还有那一份份沉甸甸的真挚情感呀！此时，教师是多么的幸福，多么的美好啊！你说，我还有什么理由放弃当老师这个梦想呢？
于是一颗种子在我心中深深埋下——那是属于我的教师梦！我正为明天的梦想而努力，相信这颗种子一定会生根、发芽、开花、结果。
闭上眼，我憧憬着明天，幻想着未来。
我的教师梦小学学生作文 篇8
如果你问到我的梦想是什么，我可能会有一瞬间的迷茫，因为小时候的我想当科学家、医生……而现在，我只想做一名普通的教师。
这个梦想并不是遥不可及的。
教师这个职业在我看来是比较神圣的，它承载着多少人的希望。当你身为一个教师，看到一双双渴望得到知识的眼睛盯着你，这一瞬间，即使再累，你的心中也充满了动力。
虽然教师的工作十分辛苦，每天都有堆积如山的作业等待批改，每天还会因为讲课而口干舌燥，还会遇到很多的“熊孩子”……但我依然认为这份职业是伟大的，它是我的梦想。
当你清晨走进教室，听到书声朗朗，整个人的动力也跟着达到了满值。上课时，你兴致勃勃地与同学们交流，讨论问题，觉得不亦乐乎。而同学们高高举起的手，积极地回答问题，更是让人在教学活动中乐此不疲。课下，我会与同学们成为朋友，携手共进，课上，我也是他们的良师益友。
其实，我梦想当老师的原因不止如此，也来源于我对老师的敬佩。
记得小学时，我的班主任夏老师，总是一丝不苟地批改我们的作业，她的身体不好，常常会感冒发烧，但她依然坚持上课，为了不传染给我们，她时常戴着口罩。她这种默默奉献，不求回报的精神，潜移默化的影响了我。
教师，就是这样一个纯粹的职业，它承担的不仅是教书育人，更是对学生道德的培养。
成为一名教师的梦想在我的心中像是一颗种子，它悄悄地在生根、发芽。
此刻，我的青春不迷茫，我的梦想就是我前进的动力，我一定会为了我的梦想而奋斗，信我一定能把梦想变为现实，加油吧！
我的教师梦小学学生作文 篇9
大家心中一定埋藏着一个个美好的愿望吧，有的人长大想当一名执法为民的警察，有的人长大想当一名救死扶伤的医生，还有人长大想成为一名为人们带来美味佳肴的厨师，而我长大想成为一名让学生们爱戴的好教师。
人们常说教师是辛勤的园丁，学生是粒粒种子，园丁每天都给种子施肥，浇水，使这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长，教师是一份多么光荣，多么崇高的职业啊！我喜欢花朵，所以我想当一名园丁！
当教师，是我从懂事起就有的心愿，随着年龄的增长，我自己内心的这份渴望愈来愈强烈。我要当教师，当个认真负责的教师，同学们的作业，我会一丝不苟的批改，同学们的问题，我会一字一句，认真详细的解答，同学们的错误，我会悉心讲解。课堂上，我会绘声绘色的讲课，精心准备并且讲好每一节课，课间，我绝不延时，下课与同学们一起游戏，讨论问题，课后适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我知道，要想实现自己的梦想就必须从现在开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现我的梦想。所以，从现在开始，在课堂上我“偷”取老师的知识，课堂下“盗”取书本的知识。加油奋斗！
我的教师梦小学学生作文 篇10
我很希望自己能够成为一名光荣的老师，成为社会做出大贡献。我看着老师可以站在教室前给我们传播知识的模样，给我们照亮前方的道路，常常感到自豪。我看着老师带着鼓励和支持的微笑时，我就下定决心以后要做一名好老师。
我还记得，小时候我是害怕在众人面前
看着吴老师每天夜里批改作业时的背影，是多么无私；看着吴老师每天监督我们学习的眼睛，是多么负责；所以我决定以后要做像吴老师那样的好老师，成为校园里辛勤的蜜蜂，给每一位同学带去知识和教诲。
我的教师梦小学学生作文 篇11
远方，那里有生生不息的梦想与希望，重要的是还有我向往的地方。我向往的地方，对于我来说还十分遥远，需要我一直不断努力才能达到那个远方。
我希望成为一名教师，站在学生们认为是权威与知识象征的讲台。为此我做出了一系列的努力，因为当教师需要各个方面都优秀......
我，因为粗心的缘故在语文考试当中失去了很多分数，我很难过，也很失望。我的愿望对我来讲有些远，但我仍然怀揣着梦想向前走。我有些偏科，我喜欢语文和英语，科学也还可以，数学我有些讨厌。可这次期末考试，语文不知怎么一落千丈，考了个良，我感到十分丢人，当我的亲戚问我：“陈婉欣，这次成绩考得怎么样啊？”我就十分不好意思地笑笑说：“呃。呃。考得不怎么样啊。”我决定好好学习了。父母们说：“这个社会上只需要有知识的人。”我想郑渊洁小时候也没好好读书，可他不是也靠自己的想象力，为我们这些儿童编写出了一篇又一篇美好的故事吗？后来一想，还是要靠自己的水平才能取得胜利的果实的，所以我也要好好读书。哎，同学们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一定要记住，在年轻时一定要好好学习，不要在你老年的时候才知道读书的重要性，才能好好用心地读书，大家一定记住哦。这样才能完成你到达远方的目标。我希望大家能好好学习，开心地学习。准备好了吗？时刻准备着，吹响那上学梦想集结号，大家准备好了吗？大家一起去到学校追寻梦想吧！
一想到经过努力的我，粗心的状况渐渐消失了，就十分地开心。我相信我会变越来越好，因为我正在向远方缓缓地驶去......
我的教师梦小学学生作文 篇12
梦想是什么？它是让我们坚定自己目标的信念，它是帮助我们成功的垫脚石，它更是在我们迷失道路时的指南针。每个人都有属于自己的梦想，有的人梦想成为画家，有的人梦想成为飞行员，有的人梦想成为医生，还有的人梦想成为科学家。而我一直以来的梦想就是做一名教师，可以为人师表，成为学生的榜样。
看着自己的老师在讲台上传授知识，常常把老师幻想成自己，想象中的自己也是这样将自己所拥有的知识传授给自己的学生。下课时，我会在讲台上感受这里，觉得自己已经成为了一名老师，讲台下的同学都是自己的学生。我就开始拿起粉笔在黑板上写字，一直以来，我都认为自己见过最美的背影就是老师背向着我们，在黑板上写课堂上相关的知识点。所以，讲台下的同学看我，应该也会有同样的感觉。
放假在家，无聊时，我就喜欢和自己的小伙伴玩角色扮演，威逼利诱下，我的小伙伴终于同意配合我，做我的学生。因为家里没有粉笔，所以，我拿上自己的彩笔，在家里的墙上乱涂乱写。在墙上抄写课本上一些简单的数学题，问我的小伙伴会不会解这几道题，她非常的配合我回答道：“不知道。”之后我就自说自话的在黑板上讲解这几道题目，也不管她有没有在听。没过一会，这面白墙上几乎已经被我写满了各种各样，歪七扭八的数字，但我仍然觉得不够尽兴，所以，我又换了一面白墙开始写另外的数学题。终于尽兴的我意识到自己要被母亲说教了，因为这两面白墙已经完全看不下去了。但是我没有后悔这么做，而是做好准备等着母亲回来批评我。
到母亲的下班时间了，母亲开门看到家里的第一眼，她愣住了，然后面无表情的问我：“这是怎么回事？”我只是坚定的看着母亲的眼睛回答：“我是老师。”这句话把母亲逗笑了，母亲就没有再跟我计较这件事，而且还说：“我等下去给你买一个下黑板和粉笔，以后别在墙上乱写乱画了。”我激动地跑到母亲面前，给了母亲一个大大的拥抱。
在那以后，母亲给我买的小黑板成为了我的一个好伙伴，在没有朋友陪伴的时候，我都会自导自演地扮演起老师这个角色，想象着下面坐满了学生。我的教师梦一直都被没有磨灭，这个梦想成为我此生要奋斗的目标。
我的教师梦小学学生作文 篇13
迷迷糊糊中仿佛听见耳边有很多人发出吵吵嚷嚷的声音，却又听不清在说些什么，我努力地竖起耳朵、睁大眼睛。哎呀，这可不得了，我竟然站在一个教室的讲台上，眼前坐着一教室的小朋友，目测跟我年龄差不多大吧。不对，我低头瞄了一眼自己身上，我好像不是小孩了，我这明明是大人的装扮，天哪，我是一名老师！
心里有点窃喜的同时，又发现这些孩子除了极个别在认真盯着我之外，其余大部分都在各干各的，吵得我头都昏了。我暗想：这么一群小屁孩我还能搞不定？瞧着吧！
接下来几天“初为人师”的体验却让我严重怀疑我最初的自信心是从哪来的。这群小朋友真是太让人头疼了，每天都有各种五花八门的事情让我处理。早晨上学时，总有人迟到，我以为是生病或是其他什么不得已的原因，各种办法联系家长，家长又不接电话，正要向上反馈，孩子却已经进校了，而迟到的理由仅仅是因为睡了一个懒觉，我却干着急半天。
类似这样我一个人全情投入，小屁孩却悠然旁观的场景太多了。这让我想起电影《嗝嗝老师》里的情节，老师为了学生付出了很多，但经常吃力不讨好，被学生们误解甚至捉弄。尽管如此，在让人头疼的学生面前，嗝嗝老师不仅没有放弃，反而越挫越勇，用自己一颗真心去温暖去感化那些看似“顽劣”的孩子们。
一次课间活动时，我站在教室门口看着孩子释放天性地玩耍着，突然发现有一个学生在追逐嘻闹时被地上什么东西绊了一下，眼看整个人快速前倾即将摔倒，我来不及作任何思考，本能地直冲过去，在他即将倒下来的瞬间挡在了他的前面，他重重地倒在我的身上，我整个人被压在地上，我的手在地上擦出了长长一道红色的痕迹，这个学生也吓坏了，虽然他哪都没摔着，但他一直盯着我的手掉眼泪，话都说不出来了。第二天，我手上裹着一圈纱布去上课，出乎意料的是，这一节课，教室里除了我的声音，真的安静极了，孩子们都特别乖巧认真地听课，我不禁心里一暖，欣慰地笑了。
突然一声熟悉的女高音刺入我的耳朵“傻笑什么呀，都几点啦，快起床！”我一个激灵，猛地睁开眼，原来什么也没有发生，我还躺在床上呢。
我一边吃早饭，一边回味着刚才的梦，为什么会感觉这么真实呢！想想我们的老师平时也是这样的吧，为了我们这群小屁孩操碎了心。我想发自内心地对我的老师们说一句：老师，您辛苦了！
我的教师梦小学学生作文 篇14
不知什么时候，大概是一年级的时候，又或者是六年级的时候，我的心里埋下了一个心愿，那便是成为一名语文老师。
一年级时，刚接触语文，便感叹语文是多么奇妙的学科。六年级时，遇到陈老师，这个想法就越来越强烈。我也想像陈老师一样，在明净的教室里向学生传播知识，给学生讲述各种新闻播报，教学生为人处世，做人之根本。
现在，为实现我的教师梦，我在努力学习知识，让自己变得更好。我还要多了解社会见闻，充实自己。让将来我的学生也能体会到在知识的滋润下成长的快意。我要扬帆起航，待自己归来时，带着知识的“宝藏”，来传播知识的“财富”。我要让人人心中都有对知识的渴求，让人们用知识来开创美好的未来，用知识让我们的生活更加舒适。
在这次疫情发生时，教师们以最快的速度提出“停课不停学”的理念，拍摄视频，制定学习计划，一切都有条不紊，尽最大努力不耽误我们的正常学习。在这次疫情中，教师们体现了他们的专业性、敬业性。经过这次疫情，我想，教师虽然平凡，但是他们教书育人，为国家和社会贡献了自己的力量。这便是教师的可贵之处。老师，您的努力与付出，使我的梦想更加坚定。
老师是个平凡而神圣的职业。我期待，我愿望，未来我也会站在这个岗位上，带领我的学生努力学习，为祖国奉献自己的一份力量。
我的教师梦小学学生作文 篇15
如果可以，我愿意成为一名慈祥的教师。
我希望在15年后的一天，我能成为一名慈祥的乡村教师。因为在偏僻乡下的学校，条件艰苦，师资力量很薄弱，所以那里的孩子们没有办法和我们一样在充满老师关爱的教师里学习。他们的生活环境是那么贫困，让人难以想象，上学的路，是泥泞的山路。长期营养不良，他们的脸蛋是那么清瘦、蜡黄，让人看了心都碎了。虽然他们的生活环境远远比不上城市的绚丽多彩，但是他们知道只有知识才能改变自己的命运，他们很想读书，但却没有老师愿意到那艰苦的地方去。
我十分情愿能和他们一起学习，一起分享快乐，让他们和城市的孩子一样，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老师，他们就会多一些关心，多一机会。让乡村的孩子也有干净暖和的衣裳穿，让他们的脸上绽放出像花儿一样美丽的笑容永！让他们的知识丰富再丰富。
如果可以，我真的愿做一名乡村教师，温暖每一个贫困孩子的心。
我的教师梦小学学生作文 篇16
三尺讲台，一支粉笔，一群学生，很多人可能看不起这个普通的职业—教师，可我的梦想：就是当一名教师。
在儿时印象里，老师一直是一个威风凛凛的人物，所有的孩子都要听他的话，手握着红笔，批改作业，所有题目的对错都由他决定。那时候，我就盼着长大，当上老师，不为别的，就为好玩。
而今，我踏入了小学的校门，也已不再是那个无知的孩子了，可理想没有变，不过，再也不是为了好玩了。当我看见语文老师在讲台上，滔滔不绝地讲各种文学知识，看见数学老师讲各种公式算法，看见英语老师在讲单词语法，我就十分羡慕：当一个老师，在台上口若悬河，源源不断向我们输入知识，从学校聊到社会，从知识说到实践，从习惯谈到梦想，这种英姿飒爽，这种学富五车，这种倾其所有，我告诉自己，这种人可不好当！
我曾幻想，如果我真的成了老师，我一定要成为一名学识渊博，温柔体贴的好老师，把知识传递给他们，把正能量输送给他们，当学生的快乐被乌云遮盖了，我愿化为一道闪电，劈开乌云—哪怕只有一个小口，让阳光照进孩子的内心，让快乐伴随着孩子。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”或许这个梦想在此时还遥不可及，或许这个梦想在别人眼里似乎是痴人说梦，但是，我认为，梦想不是一句话，几个字，而是一条漫长的道路，只有踏上这条未知的道路，才可知这条路上的艰辛于甘甜。我愿做一只“春蚕”或一只“蜡烛”，我会为这个梦想，不停奋斗！
我的教师梦小学学生作文 篇17
我的梦想很简单，就是我们的传统行业——教师。
教师这个行业虽然不受人重视，但是我还是喜欢这个行业。虽然作为一名教师，每天都要忙忙碌碌的，上完这节课还要上那节，但是在我看来，这不是很幸福吗？我认为做一名教师能为祖国培育下一代是我的荣幸，所以我喜欢这个职业，搞忘这个职业，这个职业同样也是我的梦想。
完成这个梦想之前，当然就要好好学习，天天向上。作为一名老师，也应该有非常好的口才和沟通能力，我的口才不是很好，但是虽然我对这方面有一点缺陷，我还是会愿意为之而努力，同样也为我的梦想而努力。
当教师是肯定会很忙的。上完这节，上那件没有课，还要坐在办公室里一动也不动的批改作业，批改完了作业还要写教案，有时还要批改卷子，当教师每天这么忙我为什么要喜欢这个行业呢？因为她是我的梦想，是我喜欢的职业，为自己喜欢的职业而忙碌不也是一种快乐吗？
在我还不认为“教师”是我的梦想之前，我也有过许多不同的梦想，几乎每年都要换一个梦想，因为那是年龄还小不懂梦想是什么？更不明白梦想对于自己而言有什么意义；记得在一二年级的时候，我的梦想也是当教师，可那时候的教室梦与现在的教室梦意义完全不同，对于我心中的位置也完全不同，那时候的我喜欢教师，是因为。我认为自己当老师就可以管着同学，无忧无虑，自由自在的，不受别人的束缚，可是现在的教师梦这是我发自内心的喜欢，我也为自己有一个这样的梦想而自豪.骄傲……
当然，教师也有语文老师、数学老师、英语老师、化学、地理什么的。但是我最喜欢语文老师和政治老师，我也最想当语文老师和政治老师，因为我本人认为，自己虽然智商不值一提，但情商还是可以凑合的……
随着时间的一天天过去，我也一天的长大，我的梦想也将离我一天天接近。希望不论是在将来还是现在我对这个职业都会是无怨无悔的无私奉献。
从小到大，每个阶段的我都会有不同的梦想。比如发明家作者兽医建筑师什么的但是这些对于我而言太不真实了，对我也不太合适，现在我长大了，思想成熟了。知道自己内心在想什么了，所以，我知道自己最真实的梦想了，那就是教师。
教师将会是我的最后一个梦想和唯一一个梦想，让我们一起为自的梦想而奋斗而努力吧！
我的教师梦小学学生作文 篇18
我是一名小学生，我的梦想是考上大学，做一名教师。
辛勤的教师是多么地劳累啊！教师还有许多的称号，如：园丁，孺子牛等等。教师每天都要批改很多的作业，还要给学生上课，上课时还是站着，有的同学还老讲话。教师早上就起床，晚上很晚才睡觉。
教师的一举一动都很辛苦。我们就像园子里的果实，被辛勤的园丁用汗水换来我们是成熟。我知道当一名教师不容易，可是我会尽全力抚育着祖国的花朵，让他们学的应有的知识。钱老师就是我的榜样，我要向她学习。她从来不拖课，不抢课，不乱发脾气。
我是不会放弃的，就算失败我也会从头再来，俗话说：“失败乃是成功之母，”我一定会成功的。我也知道在我梦想未完成之前，也一定会有一些困难，也可能会半途而废，不过只要我的信念如果还在的话，我一定会成功的。
有时我晚上睡觉的时候就会梦到我当上了一名教师，我在梦里笑，有时我的爸爸和妈妈就被我吵醒了。第二天早晨我就会跟我爸爸 、妈妈和朋友炫耀我在梦里当上了一名教师。
我的家人也会支持我，我的家人也在帮助我当上教师。
我的教师梦小学学生作文 篇19
我有一个平淡无奇的梦想，就是当老师。我不会再让孩子们整天捧着书在那里死记硬背，不再让他们整天书堆里读书了。我要带他们到高高的的山峰、无边的海洋、碧绿的草地上学到更多知识，让他们认识到树儿的成长，鸟儿搭窝的经历，海洋的奥秘……吮吸着大自然的知识。同时也培养孩子们的学习兴趣，让他们感受到学习的快乐。孩子们做错了事以后，我也不会批评他，责怪他，我会心平气和地教育他，让孩子明白哪些是对的，哪些是错的；哪些是应该做的，哪些是不应该做的。这样孩子们就不会黑白不分了。
春天，我会带孩子去看看绿芽儿的成长；夏天，我会带他们一起去看荷花，告诉他们荷花，荷叶的作用；秋天，我会带他们到景色迷人的森林中观察动物的生活，采叶子的标本，用双手获取果实；冬天，我带他们到雪地上，我要让他们用自己的双手造出一个个漂亮美丽的雪人。
做老师的期望，是让孩子有出息，我也希望孩子们学到更多的知识，将来成为国家的栋梁之才。
我的教师梦小学学生作文 篇20
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从小我就有个梦想——变成“春蚕”或是“蜡烛”，成为光荣无比的“人类灵魂的工程师”。
在我小时候的印象里，老师是一个威风凛凛的人物。她十分温柔，却能让所有小朋友都听她的话。她很有智慧，知道我们都不知道的东西。她还很富有，有着我们都喜欢的“大红花”和“小苹果”。这些我们大家奢望得到的所有东西，她全都有！她会唱歌，会跳舞，会做手工，还会和我们一起一起玩游戏，她简直无所不能。从那时起，我就盼望着快点长大，成为一个能让所有小朋友都羡慕的人，当上老师。不为别的，就为炫耀，就为好玩。
现在，我长大了。当今年踏进初中大门的那一刻，我就已经不再是那无知的小学生了。我应该有更远大的志向，我要做一个对社会有贡献的人。不过，我的理想，还是没变。只是不再是为了炫耀，不再是为了好玩。如今，科目增加了，政治、地理、历史、生物接踵而来，我的压力愈来愈大，我想成为老师的梦想却愈来愈强烈。因为，随着科目的增加，老师也增加了。每一位老师都口若悬河，滔滔不绝，从学校聊到社会，从知识说到实践，从习惯谈到梦想，这种英姿飒爽，这种学富五车，这种倾其所有，不由得让我的小心脏加速运动——这样的人可不是随随便便就能当上的！我必须把压力转化成动力，加速运行我的大脑CPU了。
走在校园的林阴小道，周围的路灯上闪耀着星辰的“明星”之光。一位位学兄、学姐的资料在我面前展开——北京大学、清华大学、南京大学……数不胜数的名校在散发着无穷的魅力。另一幅桃李芬芳的画面也同时在我的脑海中拉开帷幕：那些曾经青涩的少年，如今成了老师们的骄傲，他们可以自豪地说：“那是我的学生！”
教书，是多么光荣而神圣的职业啊！育人，是多么美好的工作啊！“人类灵魂的工程师”，我来了。我要向你进发，也成为一个满腹经纶的“先生”！
我的教师梦小学学生作文 篇21
初登讲台，意气风发，语文于我而言是侃侃而谈，引经据典，帮助学生考出优异成绩；站稳讲台，自信坚定，语文于我而言是循循善诱，扬长避短，指引学生思考探究创新；扎根讲台，心怀敬畏，语文于我而言是无怨无悔，一生追求，塑造学生完美道德品质。
记不清我是从几岁时开始做“教师梦”的，只依稀记得，那时的我个子很小，常常爬到外公的膝上看他批改学生的作业，每当看到本子上出现红色的大勾，心中总会溢出一种喜悦，说不清为什么，或许是因为此刻的外公会露出满足的笑容，也许从那个时候起我就做起了当教师的梦。
仍然记得我的第一堂“公开课”，严格意义上说是校领导对新老师的“推门听课”。事先没有得到任何通知，虽然课是认真准备过的，可完全没有想到除了要讲给学生听还要讲给后排的领导听。那是我所有上过的课里最漫长的四十五分钟，虽然课后领导肯定了我的授课基本功，但浃背的汗水告诉我，梦想不是那么容易就会实现的。
那之后，我更加疯狂地阅读专业书籍，广泛聆听名家课堂，琢磨课堂教学设计，积极与同事切磋研究。十几年的时光如白驹过隙，虽然辛苦，却无怨无悔。面对纷至沓来的成绩和荣誉，我感受到的是责任和敬畏，这条路伸向远方，梦想还在向我召唤。我的教师梦是春蚕吐丝的自我实现和春泥护花的`满足。
我的教师梦小学学生作文 篇22
梦想都是五彩缤纷的，都是奇光异彩的。梦想是我们生活的动力，那么，你是否有一个美好的梦想呢？我们作为祖国的花朵，未来的希望，是否更应该有崇高的梦想呢？是否更应该为国家做出贡献呢？
在我的心中藏有一个梦，在这个梦里，我拿着书本站在三尺讲台上 ，为下面那一双双渴望的眼睛注入知识的养分，向一个个渴求知识的孩子传授精神食粮。没错，我的梦想是当一名光荣的人民教师。
老师，被称作人类灵魂的工程师。他们为祖国的青少年灌溉知识的甘泉，为莘莘学子施予成长的养料。我梦想当一名老师，我要为我的学生讲述中华上下五千年的光辉灿烂；我要为他们吟诵诗经乐府和唐诗宋词的雄奇华美；我要为他们描绘祖国大好河山的清奇俊秀。我要让他们德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国合格的接班人。
老师，是辛勤的园丁。为了让每一株花草木苗都茁壮成长，辛劳地为他们施肥、浇水。当然，还要替这些幼苗修剪枝叶。那些幼苗生长不当的枝叶就好比现在某些学生身上滋生的坏习惯一样，如果不及时修剪矫正，很有可能为以后的成长过程埋下隐患。老师像园丁般帮助学生们成长，不厌其烦地纠正学生的错误，用充满正能量的肥料水分滋养他们，不求回报不计劳苦。若能看到一棵棵挺拔坚韧的参天大树迎风屹立，作为园丁，作为老师，该有多欣慰。所以，我愿意我也梦想做一名桃李满园的老师。
老师，是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。跳动的烛光虽然微弱，但却可以照亮黑暗的前方。蜡烛牺牲了自己，用自己的光和热为无数学子打开了知识的大门，换来了他们光明的前途。老师像蜡烛，它让许多幼小柔弱的心灵燃起了希望的火种，为迷途的懵懂少年指明回归的路途。所以，我愿意我也梦想做一名发光发热的老师。
老师是春蚕。有诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师不仅仅是燃烧自己照亮别人的蜡烛，还是可以倾尽毕生学问毫无保留的传授给学生的春蚕。他们把自己脑海中的学识深入浅出地慢慢教给学生，让他们成为知识丰富的人，使他们可以用自己的知识为国家做贡献。所以。我愿意我也梦想做一名授业解惑的老师。
这就是我的梦想，一个可以为国家培育栋梁的梦想。老师是无私奉献不求回报的人，老师是被称作人类灵魂工程师和进步阶梯的人。当老师崇高而光荣。这就是我的梦想。
我的教师梦小学学生作文 篇23
2035年3月1日，我从教育局领取了教师资格证，高兴地去了之前应聘的中学。
这所学校为了保护学生的安全，学校采用了高科技产品，我刚走到学校门口，一个机器人不知从哪里串处理裆在我的面前。递给了我一个说明书，我大概看了看递上来的说明书，在显示屏上输入了班级和指纹。机器人随即说了声：欢迎老师。便开了门。这虽然很费时间，但安全第一，若有坏人试图抢劫，机器人保安会自动报警，启动防御功能。直到警察来才会自动关闭。我进入学校，见一大块汉白玉石头耸立在操场中央，我走上去，说出来班级，你千万别眨眼，一会儿班级就出现在你的眼前。我走进去，听不见一点声音，因为学校采用隔音墙。不会打扰考大学的同学们。一到下课，教师变成了游乐场，大家欢呼雀跃，到了上课桌椅又出现了，二个同学之间有一块隔音水粉玻璃，防止学生们抄袭答案，桌上有显示屏和灯，老师上课做着讲课，不觉得累。下课后，灯会自动出现你的课堂表现。
我的2035年，我希望梦想成真。
我的教师梦小学学生作文 篇24
我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳。我终于看到所有梦想都开花，隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像——题记
拥有梦想，一步步实现，就像春日里的阳光————温暖而又充满力量。从小妈妈就告诉我，知识就是财富，而这世界上最富有的莫过于满腹经纶的老师，伟大而又神圣，我的梦想就是当一个老师。而让我树立这个梦想的是她——一个平凡的老师。在20xx年5月8日的一天，在黑龙江发生了一起让我们无数人心中充满敬仰的事件。
在放学时，一群学生欢快的走在回家的路上，这时远处的一辆客车失控，撞在了停在路边的一辆汽车，迎面冲撞过来，这时张丽莉老师奋不顾身以迅雷不及掩耳之势的冲了过去，用手挽住了孩子，最后小天使们得救了，可张丽莉老师却双腿被无情的轮胎碾压成骨折，虽然她早知道会这样，但她还是冲了上去，这是多么崇高的精神啊！如今的她高位截肢，如果让她再做一起选择，我相信，她还是会义无反顾的冲上去，因为这是精神。她的名字和她的人就像茉莉花一样地美丽、淡雅，她用鲜血诠释了一位人民教师的崇高师德。也正是她，让我树立了当老师的志向。
张丽莉老师就像阳光，直射我的心里，我也想要把我自己的温暖与爱给那些需要阳光的孩子——在山区里的孩子，所以我想当位老师，一位带去阳光的支教老师！去年暑假我跟着在外当老师的姐姐一同前往她支教的地方——西部山区。一路颠簸让我无法适应，可想起这里的孩子们每天都在这崎岖的山路上步行，我竟然习惯了颠簸，到达那里后看到几个小孩皮肤黝黑，穿着补了又补的衣服，赤裸的脚丫已布满老茧在地上拿着石头写着“123……”歪歪扭扭的数字却胜过最美的字画。看着这些我有些走神，这时一个小孩拉着我的衣角问我：“姐姐外面的世界是不是很美丽”？听着他并不标准的普通话，看着他渴望，期盼的眼神，我有一刻恍惚了，觉得自己的眼前蒙了一层雾，震动心灵的雾，我拿出给他们准备的礼物，他们高兴的跳着，那样快乐，像得到一件稀世珍宝，我和他们一同坐在昏暗而又狭小的教室里，给他们讲着我的所见所闻，他们听的那样认真，让我舍不得离开。
到了离开的时候，我含着泪给他们说再见，而那个小男孩却追过来给了我一束野花，然后笑着说：“姐姐，我先要努力学习，然后去看看你说的那个外面的世界”，我摸着他的头说：“嗯，努力学习，出去看看外面的世界”。那束野花芳香萦绕我心，给我温暖的同时也更坚定了我的梦想。我的梦想也许并不崇高，但我相信它会筑就爱的桥梁，让我拥有隐形的翅膀，飞向梦想的彼岸，就像春日里的一缕阳光，无声无息却又温暖无疆！
我的教师梦小学学生作文 篇25
我一直有个教师梦，就是像老师一样。我很羡慕老师在讲台上讲课文，在黑板上写写这个，写写那个。所以我就有了个教师梦。
小时候，家人常常问起我以后要做什么，我总是毫不犹豫的说：歌手、医生、作文家……但是我逐渐发现，每个成功的人背后，都有个称职的老师。渐渐的我就想做一名老师。
不知道为什么，我就是想做一名老师。以前，总是和其它小朋友玩老师和同学。每次看见同学们认真听课和做作业，我都非常高兴，现在都不怎么玩了。每次看见家里的小黑板，我总是心血来潮，帮弟弟妹妹复习……
教师如同灯塔，向我引出正确的道路；教师是一位辛勤的园丁，日复一日地对“花朵”灌溉。
老师就是我们的导师，没有老师，我们就没有知识，没有文化。为了这个教师梦，我一定要好好学习，为以后的教师梦挣光！
我的教师梦小学学生作文 篇26
每个人都有梦想，我也不例外。我从小就有一个梦想——当一名教师。这是因为我想把学到的知识传授给别人，让别人拥有智慧，为我们的祖国做出更多的贡献。
如果当上老师，我要让学生们懂得一些做人的根本，不能违反交通规则，要孝敬父母等。如果当上老师，我会让学生们不再上那种枯燥无味的课，使学生们天天进步。还有，我当教师时，发现成绩差的学生，会不断地鼓励他们；而对成绩好的同学，我会不断地严格要求他们，使他们更上一层楼。我还会让学生们的一些坏习惯、坏毛病统统改过来！
光靠想是没用的，还要用实际行动的！如果我想实现这个梦想，必须更加努力去学习，才有可能完成这个梦想。平时，我要按时完成老师布置的任务，下功夫地去写好作文，课外多去阅读一些书籍。
我们每个人都有梦想。只要我们努力去学习，去奋斗，这个梦想终究会实现的！
我的教师梦小学学生作文 篇27
每个人都有个属于自己的梦想，我也不例外，我的梦想——当一名伟大的人民教师！
那时的我将是一个戴着眼镜的少女，手里抱着几本书走向一间宽敞明亮的教室，踏上讲台，给同学讲课。绘声绘色的讲解，让同学们听得如痴如醉。
“你为什么要欺侮小同学呢？要知道，你是他们的哥哥，要给他们做出一个好榜样来！”一阵亲切的话语传了出来。办公室里，我正在教育一个做了错事的同学。那个同学听了我的话，马上说：“老师，我再也不欺侮小同学了，我知道错了。”听了他的话，我欣慰地笑了。
“沙沙沙……”宁静的夜里，我坐在灯光下专心致志地批改同学们的作业。办公桌上，疲惫不堪的我在埋头备课。时钟“当当当……”地敲了11下，似乎在提醒着我：“快睡吧！快睡吧！”可是，为了上好明天的课，我仍然带着一双布满血丝的眼睛，写着划着……
这一天，我带着孩子们来到海滨公园春游。“老师快来看哪！这里的花儿多美呀！”一个女生指着花坛里的花，把我唤了过去，“我摘一朵吧！”
“不行！不行！”我连忙摆手喊道。
“为什么不可以？”那个女生不解地问。
“这里的花是供大家欣赏的，如果我们每人摘一朵，花儿岂不都没了?大家还怎么欣赏？”
“对，老师，我以后再也不摘花了。”我欣慰地笑了。
“啪啪啪……”一阵热烈的掌声中，我微笑着走上主席台。
主席台上，校长笑容满面地把“优秀教师”的奖状颁发给我！
这就是我的梦，虽然微不足道，但那是我最美好的梦！
我的教师梦小学学生作文 篇28
梦是灯，照亮漆黑的夜晚；梦是帆，带我们驶向成功的彼岸。人生因为有了理想而丰富多彩。每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名人民教师，很平凡。
有人说，老师是一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；有人说，老师是一名辛勤的园丁，哺育了一代又一代的祖国的花朵；有人说，老师 是一根粉笔，牺牲自己，留下知识……因此我特别崇拜老师哪种无私奉献的精神，我决定长大要当一名优秀的老师。
我知道，要当一名老师，还有很长的一段路要走，而我已经开始准备了。
首先，做好课内学习：从一次小测开始，争取全对；从每一次单元考开始，保持在九十分以上；从认真对待上课开始，认真听讲，积极 回答；从认真对待作业开始，多学多问。
其次，充分利用课余时间：我要多多学习，阅读书籍，珍惜时间，让我的知识全面起来，充实起来。
我还要拥有高尚的品德，拥有对学生的耐心、关心、爱护……
总之，我要全力以赴，做一个优秀的人，才有资格去当一名老师。
如果我已是一名教师，我会用心去感受，不会让同学们因为有了师生关系的距离，对我敬而远之……
我要做的还有很多，但想想这美好的画面，就不会困难了，我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇见什么困难都不放弃！
如果说，理想，是人生这只小船的帆，我现在就是扬起的帆，向一个叫做“老师”的港口驶去，只要我坚持不懈，勇往直前，我相信我一定能把握好这只小船！
我的教师梦小学学生作文 篇29
我有一个理想，就是长大后当一个受人尊敬的教师。教师的工作是辛苦的，他像红烛，默默地奉献光和热，在传播知识的同时，播种着希望，播种着幸福。
我不仅要做一位认真的教师，更要做一位知心的教师。对那些聪明好问的同学，我会有求必应。对那些学习能力稍差的同学，我会耐心的讲解，不厌其烦。对他们一点点的进步，我都会提出表扬，让他们增强学习的信心，激发学习的兴趣。我还会在班上建立一个“烦恼信箱”如果有同学在学习上遇到什么困难，生活上遇到什么烦恼，又不好言说，就写在纸上，把它塞到“烦恼信箱”里，这个信箱只有教师才可以打开，教师打开看到后就可以提供方法帮助同学解决问题。
我可不希望我这个教师是只猫，而学生是只老鼠。我会多多与学生在操场上，教室中做游戏，如果可以的话，我会带着孩子走出校门，让他们在大自然的怀抱中学习，玩耍。
但是，这毕竟是今天的遐想，不过为了它能实现，我会去不断的努力，去奋斗······
我的教师梦小学学生作文 篇30
理想是人生航海上的一颗导航灯；是天中的一只乳白的白鸽，在海风中飞翔；是一颗种子，在阳光下茁壮成长。我的理想平凡，只是一名教师，一名尽职尽业的教师。
有一个人为了我们打开智慧大门，累坏了身子；有一个人，为了给我们改作业，加班加点地熬夜。这个人就是——教师。我们一天天成长，教师一天天衰老。
我以前有许多理想，都很幼稚，但这个理想是认真的。我为什么会有这样的理想呢？那就从我二年级时说起吧：那年我才七岁，很调皮，在做操后与同学疯疯打打，摔在了地上。后脑勺破了个口，然后我放声大哭。教师看到后，飞一般跑到我跟前，脱下衣服，捂住我出血的地方，抱着我到医院缝针。出来时，妈妈一个劲的谢谢，教师微微笑，摇摇手。还记得有一次，教师在严厉地批评一个人——那就是我。当时，我非常恨教师，可当我把头微微一抬，看到教师头发中长了一根白得如银丝样的头发，就像一片草地上长了一棵大树，很明显，我眼圈红了……
我爱我的教师，也想当像他们这样尽职敬业的教师。我今后要更加努力，首先要好好学习，当教师少不了知识，其次把心态放端正，多交朋友，当教师还要与同学们沟通，长年累月，一定成一名好教师。这就是我的理想，我为这个理想不断地努力和奋斗。
我的奇思妙想四年级作文 篇1
身边的小伙伴们常有一些奇思妙想，我也来说说我的“移动房屋”。
这个房屋是用纳米材料制作的，房屋的外壳像一个乌龟壳。房屋下面有四个轮子。屋顶的右侧有一台风力发电机。发电机的左边是三排太阳能板，也可以用来发电。在屋子的底部还有一个集雨器，它可以用雨水来发电。这些装置能够确保房屋有足够的动力和能量。房屋里还配备了10KWH的电池组，平时蓄积电量，在风力、太阳能、水力都无法发电的情况下，能够以每天提供2.5KWH的能量连续工作4天。
房屋移动的方式有两种。第一种是用四个轮子在路上跑，第二种是用推进器在水中游。要想移动房屋需要下载“王嘉瑞的移动房屋”APP，在APP上就可以控制房屋的移动。
这个房屋是超级智能的，它有一个超级大客厅，一个卧室，一个书房，一个游戏厅，一个厨房和卫生间。客厅里有三把康坦·德巴纳发明的气流伞，可以保证我们出去游玩时免受雨水的攻击。卧室里有一台小米电子发明的小米Styler衣物护理机和便携空调，还有一台智能移动音箱。书房里有一台华为超级数字电脑和迷你3D打印机。游戏厅里放有任天堂公司推出的“3ds”游戏机和“Switch”游戏机。厨房里有美国帕特里克·舍温发明的“太阳能烤炉GoSun”和食物打印机。卫生间里有按摩浴缸和免冲厕所。
这就是我的奇思妙想，你们喜欢吗？你们的奇思妙想是什么呢？我相信，在不远的将来，我们的奇思妙想一个个都会变成现实。
我的奇思妙想四年级作文 篇2
同学们，你们一定有自己的奇思妙想吧？如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，让我来给你们讲一讲。"变幻彩笔"？彩笔怎么能变幻呢？你们听了我的构思一定会问。
别着急，让我来慢慢跟你们说吧。在彩笔的尾部，有一个红按钮，只要你轻轻一按，它就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。你一定会问我有没有其他功能了呢？当然有了，还有两个神奇的功能，让我为你一一说明。一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮，只要你一按，说出你想要的笔，比如：水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔，它就能变成你想要的笔。
还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势，如果你的姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调整端正了，它才会把笔头伸出来。你们说我这个奇思妙想神奇不神奇？
我的奇思妙想四年级作文 篇3
每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和枪（注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的）。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界的跑车，达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！
怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
我的奇思妙想四年级作文 篇4
每当我放学后，看到同学们背着一座座大山似的书包，像乌龟一样慢慢地挪动步子，往家“爬”时，心里便有些别扭。我时常想：“要是我能发明一种灵活轻巧又神奇的书包就好了！”
这种书包是采用新型纳米技术制作而成的，不但背起来很方便，而且还很酷炫呢！书包顶端有一个电动竹蜻蜓，像两个紧紧抱在一起的小叶片儿。书包右侧有一个圆圆的自动识别按钮，发出的红光一闪一闪的，让我离好远就能看到。书包下方还藏着一个小巧的黄色迷你小音箱，可爱极了！
更值得一提的是书包的神奇功能。只要你轻轻地按一下竹蜻蜓，它便会飞速地旋转，把你和书包带上天，你可以自由自在地飞过大草原和长江，遨游在祖国碧蓝的天空中。哦，你千万不用担心弄丢了书包，因为它能自己寻找主人。此外，它最厉害的还是能像变色龙一样可以变色！它会变成各种各样不同的颜色来提醒你今天外面的天气变化！不过，我最喜欢的还是那个隐藏着的小音箱，它可以根据你的心情播放各种各样的歌曲，有趣极了！对了，悄悄告诉你，这种书包还有一个特别神奇的功能呢！在书包内部有一个秘密机关，只要一按，书包便会“嗖”的一下变成橡皮般大。这样，你就可以放在口袋里轻松带回家。回家后，你只要通过声控系统，书包便会变回来……
我真希望能早日拥有这样的神奇书包啊！这样大家就再也不用背那笨重的书包了！
我的奇思妙想四年级作文 篇5
我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。
我告诉你们，我这几天画画出了一个房子，我把它设定在悬崖两边的墙壁上，那你们一定想知道在悬崖的两边怎么放上去的吗？那你不用担心了，你只需要到房间里操作它，因为我在悬崖下放了很多安全系统，只要我们不破坏它，它就会一直悬挂在那里，就可以像玩游戏一样那么简单，如果你不想用这种方式去别的地方，那你可以来点刺激的，因为在悬崖两边上，你可以攀岩到房子上，有时悬崖要倒塌的时候，这个房子会提前安全提示，只需我们按下一个按钮，房子就会有紧急逃生通道，这样我们就可以安全的去玩了。晚上我们要睡觉时，房间会自动根据我们的喜好来进行设置，这样我们就会更容易进入睡眠，看看这房子是不是功能齐全呢，在操作室里你按下一个蓝色按钮，就可以进行人工语音，你什么问题他会帮你解答。
我的奇思妙想是不是很未来科幻呢？在不久的将来这个想法肯定会实现的。
我的奇思妙想四年级作文 篇6
我想和《西游记》动画片中的“孙悟空”一样有七十二变。我要变成一片雪白又柔软的绵花云，为人们做许多事。
在炎热干旱的季节——夏天里，我会变大，然后变成雨落到大地上，为花、草、树、虫、野兽、人类等这些焦渴的生物解渴，带来凉爽。大地的每一个生物都在感谢我说：“谢谢你！云！万岁！”我听了，雨下得更大了，大地都在欢呼。农民伯伯的庄稼，田地、果树都像被我唤醒了似的。我也随着活跃起来。雨下得越来越大，欢呼声也越来越响，农民伯伯感谢我。整个大地都变得水灵灵的。
我还要变成水滴落在草丛里跟小草、大树说话。我真诚的问候“您好啊！小草！”小草彬彬有礼地回答到：“你也好啊！对了，你从哪里来？”我说：“我原本是天上的云朵，我想来人间玩一玩，所以变成了水滴落下来。”小草回话了：“你有朋友吗？”我高兴的说：“有啊，我们成千上万的聚在一起形成了一朵云，我们也交个朋友吧？”小草不假思索地说“好哇！”我最后说了一句话：“谢谢，我得走了，再见、朋友！”说完，我就被太阳晒干了。
我多么希望自己是一朵云啊！
我的奇思妙想四年级作文 篇7
生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，你们想发明什么呢？我想发明的是“会变大变小的书包”你们可能会想这个书包长什么样子呀？这个书包能干什么呢？这个书包......请听我慢慢道来
这个书包的样子和普通的书包没什么两样，就是在书包的最前面有三个按钮，分别是红色、黄色和蓝色的。
只要你按红色的按钮，这个书包就会变小，变成一个像转笔刀一样的小包。按黄色按钮时，书包就会变回原来的大小，是不是很神奇呢？
而且这个书包还有自动返沪系统呢，这个书包没有拉锁。没错，这就是有这个蓝色按钮的原因。每当你按这个蓝色按钮时，书包上就会出现一个“指纹按钮”你把你的手指放上去，只要指纹正确，书包就会自动打开了。
这个书包一共有三层，第一层是个小兜，可以放心小物品或小零件。第二层可以放一些书、本、文具盒什么的。第三层是这三层最大的，它可以放一些大的书或学习物品......
你们喜欢这个书包吗？我很喜欢。希望以后我的发明可以成为现实，希望以后的中国更强大！
我的奇思妙想四年级作文 篇8
随着科技的进步，汽车已经成了人们出行必不可少的交通工具。但是，随着人们的开采，石油已经特别稀少了，而且，汽车的尾气会对人们的身体造成巨大的危害。所以，我想发明一种无污染、用环保能量做动力的汽车，让人们的出行更加方便环保。
这种汽车使用的是复合钢板制成的，车内有一个空气净化器，可以把外面的空气吸收到净化器里，把空气里的有害成分吸收，再将干净的空气排放到车里，使车里一直都有新鲜的空气。
这种汽车使用的能源是用叶子等材料制成的液体，把它倒进汽车右面右下角的能源盒里，汽车就可以开了。而且，用这样的能源排出的气体，可以净化外面的空气，让外面的空气更加新鲜。还可以帮助人节约石油资源。
它不仅够环保，还可以解决堵车问题呢！在车内，会看到一个黑盒子，那是收音机，不过那可不是一个普通的收音机，它不但可以告诉你哪里不堵车，还能自动导航，既使你走错了方向，它也可以为你重新规划路线，既省时又不会造成堵车。
怎么样，我想发明的汽车不错吧？真希望未来我的发明会成为现实。
我的奇思妙想四年级作文 篇9
我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。早上它会捏着你的鼻子叫你起床。起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。当然我们需要提前准备好食材。然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你按摩捏脚，还能给我们讲睡前故事。当我们睡着了，它就帮我们关灯，静静地休息了！
机器人管家不但在生活上帮助我们，在学习上也会让我们进步的！当你有问题不明白了，机器人管家帮你解析答案。就像我们现在用的百度！当你有烦恼时，可以对着机器人管家进行诉说，它会放出欢快的音乐让你听！当你学习压力大时，它可以陪你做游戏，当你……
我相信，只要我们努力学习，就一定能发明这样的机器人管家！
我的奇思妙想四年级作文 篇10
“光阴似箭，日月如梭”转眼间就到了2080年。
在一座城市的某一个学校里，有一间电脑教室，为什么叫电脑教室呢？因为这个房间都是有“电脑”控制的。
电脑教室里有两台电脑，一台是触摸186英寸），一台是立体版的（186英寸）。
如果有了这两台电脑，老师们、同学们都可以放松一下，触摸屏：老师只要在电脑输入多少课，它就会自动备课，例如：29、呼风唤雨的世纪，这样就OK了！老师上课时只有轻轻一触动，所有关于这课的相关内容，相关资料都会在短短的几秒钟显示出来。
立体版电脑：老师上课时可以将资料放大，让同学们看的更清楚一些，这样，同学们还可以看着美丽的图片，让我们增长知识的资料上课了！立体版电脑还有一个功能：备课，不，是电脑中的机器人备课，只要老师一喊下课，电脑中的机器人会自动蹦出来，帮同学们整理书包，以及拿出下节课要用的'书、本、学习工具等，这样同学们也可以多放松一下，多休息一下大脑，准备迎接下一节课的到来。
“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀”。请大家和我都不要忘记这句话，让我们珍惜时间，不要浪费自己和被人的时间，早点儿让电脑教室诞生吧！
我的奇思妙想四年级作文 篇11
自然灾害时常使地球家园的人们不安心，灾害后的一个个场景让我们悲痛万分：废墟中的一声声哀怨，一滴滴泪水，一片片瓦砾，一个个无家可归的人儿……都触动着我们的心弦。于是，我想发明一种既坚固又环保的房子。
这种房子特别坚固，因为它是用最好的金属做的。即使遭到强压、点击、洪水，也不能使房子倾斜0.1毫米。即使10级大地震也不会让这栋房子有丝毫的动摇。
这种房子不但牢固，而且灵活多变。刮大风的时候，它变得很矮，稳稳地立在地面上。发洪水的时候，它又变得很轻，犹如一艘大轮船漂浮在水面上。住在里面的人们犹如生活在一个保护层里，不会担心遇到任何的危险。这样，如果再遇到台风、洪水等自然灾害，人们就不会束手无策、无家可归了。
这种房子还有一个大大的有点就是它还节能环保。它靠太阳能发电，节约了能源。墙里面的过滤装置能够把有害气体变成新鲜的空气。还可以根据四季调节温度，冬暖夏凉，这样就用不着暖气和空调了。
它的价格也不贵，一般的老百姓都买得起，让百姓平平安安的过日子。我对我心目中的房子好期待啊！心动不如行动，我得好好学习，为了这个梦想的实现继续努力。四年级张欣媛
我的奇思妙想四年级作文 篇12
在35世纪人类发明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同寻常，简直可称得上是一应俱全，格外受人喜欢。
当你穿上它时，第一眼就会发现它上面有几个不同的按钮，你只要按一下长方形的按钮，衣服就会迅速地把一张小纸条送到你手中，上面详细地标明了这件衣服的使用说明，你只要按一下红色的按钮，这件衣服就会快速测量出你所处环境的温度，并根据实际气温自动放出，是合适的冷热空气，以平衡气温使你觉得周围温度始终是恒温，当你按下黄色的按钮时，你的身体会慢慢的上升到一定程度时，就会以很快的速度飞到你想去的地方，这种交通工具既环保又安全，可以让你放100个心。如果你按下绿色的按钮，身上的衣服立刻就会变成航天服，然后就像坐上火箭似的飞向太空，在太空中，它还可以为你提相关星球的各种资料自动带你去想玩的各种星球。
如果按下黑色的按钮，一个机器人就会飞快地跑到你面前，然后你只要告诉她你需要什么？她就会迅速的按时帮你完成你给他的任务，你还可以跟他聊天机器人，也会变成你形影不离的好朋友。
这样的衣服是不是很方便呢？让我们一起来，为此而奋斗吧！
我的奇思妙想四年级作文 篇13
魔力垃圾桶，一个家庭垃圾分类的好帮手。
魔力垃圾桶的身体分为三个部分，前身跟我们现在所有的垃圾桶差不多，就是在垃圾桶的盖子上多了一个显视器，显视器上有五个垃圾桶状的按键：有害垃圾、可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、自动。中身是一个小形的加舱，外形就是一个小房子，窗户是可关可开的，适合那些好奇是怎样加工的小朋友。后身就像草原一样绿油油的仿真草，周围是小木栏围着，整个垃圾桶看上去就是一个超小型的农场，有小屋、草地、小木栏……
我们将垃圾扔进魔力垃圾桶，如果知道它属于哪类的垃圾，就按一下显视器上相对的按键，如果不知道就按自动按键，它可以进行扫描，判断出是哪类垃圾，并说出相关的知识。垃圾经过了分类检测，就会进加工舱，可回收垃圾就会变成漂亮的饰品，湿垃圾会变成花草树木的肥料或变成猫狗鱼鸟的饲料，有害垃圾和干垃圾会经过一种特殊的光线照射，变成加工舱所需要的电能。改造后的饰品、肥料、饲料都会放入垃圾桶后身的“草原”上。
魔力垃圾桶，能将生活中产生的各种各样的垃圾，都变成生活中的一些需要品，真的“变废为宝”啊。
魔力垃圾桶，真是一个好帮手。
我的奇思妙想四年级作文 篇14
平时在学校，老师总是让我们把字写工整。在家里写作业时，妈妈也总是提醒我不要写错别字，可是我总是容易把字写错，错了一涂改就更乱，考试时我的卷面经常被扣分。我以后一定要发明一支魔术笔，解决这个难题。
这支笔的外观和普通的笔没什么区别，中间可以替换墨囊、中性笔性、铅笔芯，价格也很便宜。
这支笔的外观颜色是由主人写的字决定的，如果主人今天写的字都很好看，它会变成主人最喜欢的颜色来鼓励主人，如果主人今天写的字不好看，错别字很多，它会不停地发出红色的指示灯来提示主人，让主人用心去写。
这支笔最大的用处是在你写字不好看或写错字时，它会自动停下，然后再旁边写一个好看正确的字给你做示范，如果你有字不会写，它还能告诉你怎么写，但是你必须要在旁边再练几个才行。
有了这个魔术笔，像我一样写字不好看的同学就可以写出一手漂亮的字，而经常写错别字的同学也不会再因错别字而扣分了，我们平时苦恼的难题只有有了这支笔就能解决。这支笔虽然还只是我的想象，但我相信以后一定会发明出来的。
我的奇思妙想四年级作文 篇15
“哎哟！”晾衣服时，我站在小椅子上，从椅子上摔下来了。为什么？还不是那太高的晾衣架！每次晾衣服，十有八九都会摔下来的！
“怎么样才可以防止因晾衣架太高而发生晾衣服时从椅子上摔下来的惨痛教训呢？我坐在椅子上绞尽脑汁，想想出一个十全十美的方法。第一道障碍就是如果太高，小孩晾衣服时够不到，踩在椅子上容易摔下来，可如果太低，阳光晒不到，风吹不到，衣服不容易干，而且有些衣服比较长，衣架离地面太近，衣服就成了“拖地布”，好不容易洗好的衣服又弄脏了。
一天，我到表弟家玩，看见表弟在玩遥控车。我拿来仔细看了一下，发现上面有一根电线，可以随意拉伸。突然，我灵机一动：如果晾衣架也可以拉伸，那晾衣架太高不好、太低不行的问题不就迎刃而解了吗？
我欣喜若狂，一回家就画好了设计图，在竖杆上弄几个洞，拉伸时里边弹出铁棒固定，小孩晾好衣服后，再拉上去，方便了许多。
我想，等我长大了，自动伸缩晾衣架将要进入千家万户，方便每个家庭。
我的奇思妙想四年级作文 篇16
我有一个奇思妙想，就是发明一个万能的汽车，使人们的出行更加便捷，帮助有需要的人。
这种车叫“超能力汽车”，它的大小跟普通汽车没什么两样，但内部构造要比普通的汽车先进上千倍。
外部的硬度比钢铁硬上百倍，这样就不用担心车子撞坏，车里有五个按钮，分别是：蓝、红、绿、橙和粉。在路上行驶时遇上堵车，你只需按下红色按钮，两侧机翼就会伸出来了，车子就会慢慢地飞向天空，像只小鸟在天空翱翔，这时你想下去看看，就看下面是陆地还是海洋，如果是陆地，按下绿色按钮，它会向下飞去，快到地上时，车子底下会伸出四个轮子，机翼慢慢收起。如果是海洋，按下蓝色按钮，它也会往下飞去，到了下面，会从尾部伸出螺旋桨，机翼慢慢收起，从飞机变成轮船。如果在路上饿了，按下橙色按钮，并说出你想吃的食物，会从座位中间伸出食物给你。在你要上网时，按下粉色按钮，车子就会连上网络。除了这些还有其它很多很多功能……这样既环保也可以满足自己的需求。
虽然我介绍的汽车还是幻想中的，不过我们只要好好学习，幻想中的一切都有可能实现。
我的奇思妙想四年级作文 篇17
我一直有一个梦想，那就是去亿万光年外的世界去看一看，去宇宙中寻找第二个地球，看看那里有没有生命，再去细菌世界游玩，探索细菌的奥秘。要是这个世界上有一样发明能帮助我实现这个梦想就好了。
在我的想象中，它的样子十分好看，上面有一些卡通图案，和手机差不多大。它有三个颜色的触摸键，分别是红色的、黄色的、蓝色的。每个颜色的触摸键都有不一样的功能：红色的调整主人的大小，黄色的可以照相，蓝色的可以送来生活必需品。它靠光供能，不论到哪里都能使用。
如果你要去其它星球旅行，你不用带一大箱东西，只要带上它，按一下红色键，把你调到合适的大小，就可以出发了。来到木星，在小溪边搭好帐篷，看着地球上不易见到的北极光；走在火星上，看一看那里到底有没有生命存在；跳到月球上，给在月球上发现的物品一一照好照片，传回地球。如果你想去细菌世界游玩，就多按几下红色键，它会将你缩小到100纳米，到那时让我们一起穿上和菌儿一样的蜡衣，一起在鲜牛奶中游泳，一起探索人体中的奥秘。
在现在看来，这就像异想天开，但迟早有一天一定能造出“圆梦机”，让我梦想成真。
我的奇思妙想四年级作文 篇18
当我看到我家衣柜、床柜里有许多厚度不同的被子时，我想有没有一条被子可以满足我们不同季节的需要呢？我想发明一条奇妙的被子。
这条奇妙的被子，在平时就像一个口袋，袋口用一根“绳子”扎着，和口罩一般大小。它可以挂在家里的任何地方，它是五颜六色的，像个装饰品一样。那么它工作时是什么样子的呢？
当我们要休息睡觉时，我们拉开口袋的“绳子”，我们就会变成它的主人，这根“绳子”其实是感应器，这时它会变成手环系在主人的手腕上，随时感受主人的需要。“口袋”会根据主人的体型自动调节大小，它也会根据主人的喜好来变换颜色，它会感应主人的需要自动调节温度。当它感应到主人劳累时，它就会开启按摩模式，舒缓主人的疲惫；在深夜，当婴儿哭闹时，它会模仿妈妈的声音哄孩子睡觉；当主人做噩梦时，它会及时打破噩梦，把主人带到美梦的世界；当主人生病时，它会发起警报提醒。
有了这条被子，人们的睡眠问题会得到改善，睡眠质量会大大提高。我们还可以每天晚上做美梦呢！
我的奇思妙想四年级作文 篇19
现在，我们的书都是“死气沉沉”的，遇到灰尘和水，又没有任何办法，但在未来，图书就不会因为这些事情而犯愁了。
那未来的图书到底长什么样子呢？它是由特殊的铝合金和特殊的纳米材料制作而成的，所以它很轻很薄，它还穿着一件黄色的外套。这本图书还有许多神奇的功能，为我们的学习提供了很大的乐趣。
首先，这本书具有投影功能，只要你轻轻双击书上的文字和插图，就可以启动图书的投影功能了，插图里的场景或文字里的人物，就会出现在你面前，这样我们就能走进作者世界，是不是很有意思呢？
接下来那你就会问了，既然你们的书具有投影功能，那碰到水会不会漏电呢？这你根本不用担心，因为我们的图书用了纳米防水科技。虽然完美的解决了漏电问题，但是表面还是会有些残留的水，这时候就会触发图书的烘干功能，不一会儿，表面上残留的水就会被完全烘干。
图书经常会被我们弄脏，当灰尘累积到一定程度的时候，图书就会启动除尘功能，这样，图书就会变得一干二净了。
拥有这么多好功能的图书，你们一定很想要吧！但是，别着急，我相信在未来的某一天，这本神奇的图书一定会和我们见面的，到时候一定要记得把它带回家哟！
我的奇思妙想四年级作文 篇20
我从小就喜欢奇思妙想，我想发明会飞的汽车、会说话的智能笔、想变什么就变什么的玻璃桌、还有能变大变小的书包……但我最想发明的是想变什么就变什么的玻璃桌。
这个玻璃桌什么功能都有，下面让我来给你介绍一下吧！假如眼睛离书本太近被小书桌看到，小书桌就会提醒你说：“不要离书桌太近，这样对眼睛不好。”也许你会想这个书桌怎么管这么多呢？那你就错了，如果没人管你，你会天天坐姿不正确，你迟早会变成近视眼。如果你上课的时候开小差，吃零食和别人交头接耳小书桌就会警告你，如果你不认真听课，小书桌就会伸出戒尺打你，再不认真听，小书桌就会叫你的老师来管教你。如果上音乐课，小书桌会显示钢琴的桌面，你一按开关，小书桌就会带你进入享受音乐的气氛，任凭你怎么弹，都会出现美妙的声音如果上美术课你就按卡纸、画笔这两个功能，书桌就会出现你想用的工具，怎么样，是不是很神奇呢。你是不是想问桌子是玻璃的，要是万一碎了怎么办？那我告诉你，这种玻璃用锤子都砸不碎，这个桌子能承受20吨的重量呢！如果碎了，那玻璃也是一块一块的，根本不会伤到人。
我多么希望这样的小书桌能快点发明出来呀！
我的奇思妙想四年级作文 篇21
每个人都有自己奇特的梦想，有的人想拥有一对神奇的翅膀可以带他们飞上蓝天，俯瞰地球，有的人想拥有一个法力无边的魔法棒，能帮他们实现各种愿望，还有的人幻想着成为一只功夫熊猫，成为世界武林霸主，而我也有一个奇妙的梦想——我想拥有一支“神笔”。
笔，我们每个人对它都再熟悉不过了，基本功能就是写字，但我的笔可就神奇了。
我的“神笔”每天都能叫我起床，如果我不起，它就会挠我痒痒，让我无法入睡，直到我起床为止。
我的“神笔”还可以帮我写作业纠错，如果我姿势不正确或者写错字的时候它就会警告我，直到我改正为止。我的“神笔”其实还有提醒我做事情的功能哦，如果没有及时完成作业它就会发出警报铃声，自动打电话发给班主任，是不是很神奇？
你觉得我的“神笔”只能做这些事吗，那你就大错特错了，我的神笔其实画出的东西可以变成实物哦！如果遇到有困难的人需要帮助、夏天野餐没有毛毯、雨天没有雨伞……这都不是问题。
大千世界，只有你想不到的，没有我们人类做不到的！
我的奇思妙想四年级作文 篇22
金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天……明天我将会是一位发明家,发明许许多多的东西。
如果我是发明家,我会发明一辆多功能跑车,它不仅可以在陆地上行走,还可以上天入海,想变什么就变什么。
这种多功能跑车外观跟普通汽车差不多,但它是用一种叫作”碳纳米管”的神奇材料制成的，比钢铁还坚实百倍，而且非常轻，环保又节能。这款跑车有不同于一般汽车的神奇功能——随意改变，在使用的过程中还可以净化空气。
这款车没有方向盘，车内有一个超大的显示屏，显示屏下面有彩色的按钮，它们各有各的功能。
如果我们要去旅行，路上堵了车，就按蓝色按钮，车就长出一对机翼，飞向天空；到了郊外，没有房子住，你可以按一下红色的按钮，车立刻就会变成一座小别墅，就可以舒舒服服的住了。别墅里应有尽有，可以看电视，可以玩游戏……
如果你要到海边去玩，请按黄色的按钮，车就变成潜水艇，任你在海上遨游。
虽然这只是我的我的一个梦想，但我相信，随着科学技术的飞速发展，将来我的奇思妙想一定会成为现实。
我的奇思妙想四年级作文 篇23
奶奶是个勤劳的人，她的手上长满了老茧，背也驼了。我想为奶奶发明一个聪明能干的拖地机器人，这样，爱做家务的奶奶就不会那么累啦！
我设计的拖地机器人构造是这样的：它的上半部分形状像一个人头，有眼睛、鼻子、嘴巴，还有一大把胡子呢！下半部分是身体，当然还有可向前移动的双脚。你千万不要以为这些只是用来装饰的，它们的用处可大着呢！尤其是它的眼睛，不管哪个房间有垃圾，都逃不过它的“火眼金睛”。
它的眼睛能发射出一种激光，这种激光只要感应到垃圾，就能快速地反射回来，并产生“消灭垃圾”的信号，拖地机器人就会走过去把垃圾吃掉。
拖地机器人的鼻子也有独特用途，不管哪个地方有异味或脏水，它都能嗅到。然后，拖地机器人就会“跑”过去，用它那密密麻麻的大胡子用力拖甩，没几下，地面就被处理得干干净净、一尘不染啦！
有了这样聪明能干的拖地机器人，奶奶一定会心花怒放、喜出望外的。同时，它也可以推广至全国乃至全世界，造福全人类。
怎么样？我的奇思妙想科学吗？长大后，我一定要成为一位为人类造福的科学家，发明出很多有用、有趣的产品。
我的奇思妙想四年级作文 篇24
20年后，人类社会进入了高科技时代，我发明了一种奇妙的衣服，它给我们带来了许多方便。
一天早上，我一起床发现已经7：30了，怎么办？怎么办？上学就要迟到了，我心里很不安，心想，这下要挨老师批评了，这时，我突然听到衣服在说：“主人，主人，快快穿上我，你穿上我就不会迟到了。”我赶紧穿好衣服，它好像会一种穿越的魔法，我神奇般的到了教室，我叠好衣服后就开始了一天的学习。
上午有一节体育课，可当我回来的时候发现衣服丢了，我东找找，西找找，怎么也没有找到。我着急得喊到：“衣服，衣服。”，它很快就到了我的手里，哈哈，原来这衣服还有这种功能。
旅游时，它可以变成美丽的休闲服，防晒衣，爬山时，它可以变成运动服，遇到危险的时候，它可以阻止危险的发生。舞会时，它可以变成华丽的礼服，穿上它我就随着音乐翩翩起舞。
这就是20年后的衣服，它可以变成任何你想要的服饰，而且不用清洗，能自动变新，你们期待吗？我非常期待这样的衣服！
我的奇思妙想四年级作文 篇25
人人都有奇思妙想，而我的奇思妙想是有一个机器人。
我想有一台万能机器人，他能洗衣服、做饭、做私人保镖……他不需要电池，只需要太阳充电，如果坏人来了，他就会一边打110一边保护主人，他身手不凡拳击和武功。困住敌人的手脚后，他会用副手来拿绳子绑住坏人的手脚。直到警察来后才走。
这个机器人背后有一个按钮可以变成一个世界上最快最帅的汽车，也是太阳能全自动汽车。
他可以坐七个人，在第一个人前面有五个按钮。
第一个按钮可以变成直升飞机。
第二个按钮可以变成机器人。
第三个按钮可以变成小型钻土机，只可以做两人，里面设备齐全，可以到地球熔岩中心，可以挖掘文物。这样就可以让人类了解古代文物。
如果你要去海洋探险，按第四个按钮可以变成潜水艇，能潜到最深的海底，这样就可以帮助人类了解海洋里的动物，植物和知识。
第五个按钮可以变成小型火箭，燃料和空气是无限的，可以挡住太阳的温度也可以挡住严寒，这样可以让人类了解太空，认识天空，实现人类想去太空的梦想。
如果大家对我的机器人感兴趣的话，长大后可以加入机器创作发明组织，发明这个机器人，让他成为新时代的四大发明。
我的奇思妙想四年级作文 篇26
同学们，你们一定都有过扫地没扫干净被训的经历，要是有一种智能扫把，可以根据我们的意愿扫地，那种扫把一定很受欢迎。
那个扫把可以自动扫地，给它设定好打扫范围，一到该扫地的时候只要一按开关，扫把就会一摇一摆地开始工作了。
你看：有人把垃圾塞进暖气片缝里，原来的扫把怎么也插不进去，垃圾当然无法出来，真是急死人了！可智能扫把见到这种情况自动调整，变成了一把小刷子，很快把垃圾从里面“刷”了出来，暖气片里外干干净净。
每个夹缝里都清理干净后，扫把摇身一变恢复了原形，几分钟时间地面全部垃圾被清理干净。扫把又变成了一个大拖把，它左右摇晃着边跳舞边拖地，地面光亮得能当镜子照。要说有了这样一个扫把不用担心家里的卫生可一点都没夸张。
拖完地，扫把又像变戏法似地成了一快雪白的抹布，抹布上下来回擦着被蹭脏的墙，不到10分钟功夫，墙就比刚粉刷好的还白上几倍。
其实，这个扫把是一个变形机器人，打扫完卫生，你只要对它说一声：“按原来的样子把桌凳摆整齐”，机器人就非常麻利地照章办事。
用这个扫把20分钟就能把卫生干得超级干净，40分钟可以焕然一新。
要是有这样的扫把，那可真好啊！
我的奇思妙想四年级作文 篇27
我想当一个发明家，设计一种神奇的汽车。
汽车的外壳涂满了绿色的环保油漆，车子的轮胎耐磨，而且用环保材料制成，不会因为高温而发出臭味。打开车门，你会发现它有一个简洁的控制台，上面有许多按钮和一个方向盘，此外，它还有一个小巧玲珑的控制器，上面有一个喊话器，主人只需说
这种汽车不但可以在地面上开，还可以伸出腿来爬山，必要时可以吸在墙上，根本不需要停车场。它可以在车头前安装钻头钻地，可以浮在水面上航行，可以潜入几千米，几万米深的海底，还可以在太空中遨游。
我发明的汽车做到了很重要的一点，就是节能减排，零污染。车上有一大瓶“超级节能油”，只需要往油箱里倒入一滴这种油，就可以行驶五千公里，而且一点声音也没有，车子没有排气管，只有一个小箱子，从箱子里喷出清新甘甜的空气。
还有一扇门，里面是驾驶室。桌子上有一台自制的VK电脑，什么功能都有。
嘿嘿，说了这么多，你有没有爱上我的天空之家呢？
暑假周记 篇1
暑假过去好几天了，有许多趣事发生，其中有一件事情令我难以忘怀。
那天，我去哥哥家玩，我们都很渴，想喝杯饮料，但想到含有添加剂的饮料，就不想喝了。我有个想法：自己做西瓜汁喝。我和哥哥分别拿来蒜槌；西瓜；小杯子；小勺子和小碗。
我先把西瓜洗净，再把西瓜切成两半。然后我用小勺子把西瓜瓤挖出来，放在小碗中。哥哥用蒜槌把西瓜瓤中的汁挤出来。最后，我将西瓜汁倒在小杯子中，把小杯子放入冰箱中。
几分钟后，冰凉的西瓜汁做了出来。哥哥还开玩笑说：“这是纯天然，无公害的西瓜汁。”
暑假周记 篇2
暑假即将结束的时候，妈妈带我去了山东——蓬莱，威海。首先第一站是蓬莱。
我们去了蓬莱的八个神仙过过的海，知道八个神仙过海时的困难，还看了他们曾用过的武器，还在那里看了八个神仙的塑像；以及其他各个神仙的塑像，我都一一跟他们照了相，作了留念，在这一路上我学到了关于八仙过海的许多知识，在通往下一程的路上，希望还能收获更多有趣的知识。
第二——站——威海，首先我们去了全亚洲最大的海洋馆，亲眼看了泰国鳄鱼，北极熊，还有可爱迷人的小企鹅，凶猛的大鲨鱼，还有爱美的红嘴鱼；还有千奇百怪的比目鱼；还有通人性的小海豚，；有小巧玲珑的海星；还有矮个子的海马；还有体格庞大的蓝鲸等等。
下午，我们又去了海边，海就像一颗湛蓝的宝石，倒映着蓝蓝的天和朵朵白云，这是一幅多么宁静安详的画卷啊！让人心情舒畅，所有烦恼都被抛在了脑后。我迫不及待地把鞋子一扔，跳下了水。
海是多变的，它时而温柔，时而暴躁，总让人捉摸不透。
我和妈妈，到了浪最大的地方。我们开开心心的玩了一个下午我带着怀念回到了家中。
暑假周记 篇3
盼望着，盼望着，期末考试结束了，我最喜欢的暑假到了。
虽说暑假才刚开始，我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业，要学习并练习弹吉他，还要学习英语、奥数和微机。除此之外，我还要参加十天的微机夏令营，跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来，我所剩下的个人时间就不多了，这也是唯一的一个遗憾。
来说说我的暑假计划吧，首先，就是赶紧把我的作业做完，以便有充足的时间去“南征北战”，当然，还要保证作业的质量。而后，我要多多练习我的吉他，能弹出几首漂亮的曲子给大家听，同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。最好能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书，提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书，多读名著、古诗，提高我的“国学素养”。还有微机，我的“拿手戏”怎能不操练呢?
当然不能总是学习，不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。最大的娱乐当然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说：这么热的天，你再运动不更热么?不会的，因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了，提到游泳，我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好，但是安全第一，我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。
我还有一个重要的计划没说呢，你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”，其实也不是日记，而是用一些文章，记录我暑假里的经历，串在一起，也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事，都记录下来，和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。
今天是一月的最后一天，也是这学期的最后一节课了。我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。她给我布置了两件事。一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子，我要表演一首;还有一件事是她给我布置了车尔尼二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲，让我表演完后回家弹。因为表演的同学还没有到齐，老师就让我先练习一会。老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。又过了一会，我练习完了人也差不多到齐了。老师让我们从小到大，一个接一个地表演。轮到我时，我很紧张，但是我还是认真地弹完了。我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”最好听。
最后，老师向每位小朋友发了一张贺卡。我的贺卡上写着：“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步，钢琴越弹越好，争取今年考四级哦!”
暑假周记 篇4
光阴似箭，转眼间暑假就要过完了，我感觉这个暑假过的又充实又难过，你们知道为什么吗？
我感觉充实的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小镇和外滩，苏州的苏州乐园等等，在那些地方，我可以在那开开心心的玩，晚上就可以写会儿作业，这样就又能玩又能写作业了。
难过的是因为暑假里我去的地方太多，玩的也多，这样做作业的时间就会大大减少，从而导致回来后要把没做的作业给补上，非常辛苦。
我在暑假里的收获就是两句话：先苦后甜，最后是开心、快乐！先甜后苦，最后是悲惨、痛苦！这两句话告诉了我：肯先吃苦的人，最后是无穷的快乐，爱先吃甜的人，最后是无穷的痛苦、悲伤。我感觉我整个二年级暑假的表现是一般，因为我没有安排好我玩和做作业的时间，从而导致做作业的时间少，作业做的很仓促，这是我暑假里的教训。
我感觉我这个暑假里的错误是：
1、时间安排差。
2、控制能力差。
这个暑假里我的优点是讲礼貌了，我保证以后一定会改掉我的错误，继续保持我的优点。
暑假周记 篇5
今天晚上我跟妈妈和李振宇叔叔还有金晔阿姨约好一起去游泳，妈妈没下水，金晔阿姨下水了。
今天游泳池里面人有点少了，我不容易被撞到。
滔滔有点会游泳了，可以像我一样蹬腿了，只不过后面还是带着一块海绵。滔滔蹬腿蹬的差不多了，挺不错的，只不过他的脚有点沉下去，他的手扶着滑水板浮在上面，慢慢的他的脚又上来了。
我想滔滔应该差不多会自己游泳了。滔滔学的是蛙泳。游泳池里的人慢慢的越来越少，金晔阿姨也游了几次，金晔阿姨翻脚翻得还不错。
我的自由泳还是不行。我的自由泳问题出在哪里呢？我自己觉得游得好了，我在水里转头自己感觉不到，因为我本身就在水里，我转头转呀转，我自己觉得已经做好了，可是，妈妈说还不行，我的身体还是不协调。
跳水总算是恢复原状了，跳水的时候，手朝下，头也朝下，腿一蹬就跳到水里了，这次游泳眼镜没有掉，上次游泳眼镜掉了。我们走的时候，已经基本没人了，还有三个人。
好想明天快点到来呀，每天要去看世游赛，我好期待哦！
暑假周记 篇6
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
暑假周记 篇7
我的暑假已经悄悄来到了，却听见同学的各种心情。有的同学很开心，说：“哇，终于释放啦!这次暑假一定要去旅游!”;有的同学很懊恼，说：“这么多作业，这个暑假会不会连休息的时间也没啦?我讨厌暑假，宁愿上学啊!”我很喜欢我的暑假，早早的安排好，轻松自在。
我在暑假去了去多地方，如，凤凰山。当我和家人走进凤凰山，眼前更是一亮：硕大的摩天轮，坐在里面是让人心情舒畅的地方，仿佛在高空翱翔，看着下面许多美丽的景色，许多开心的人，有的在吹泡泡、有的在拍照，照下美丽的瞬间;有过山车，惊险刺激，一声声尖叫让自己把以前所有的怕都释放出来，让自己只留下美好的回忆;还有能“乘风破浪”的海盗船，让你亲自当一回海盗，体验一下在茫茫的大海中漂泊的感觉……
在下午，我又穿着新买的粉色泳衣和红色泳镜，还游泳圈，在凤凰神的水上乐园游玩，炎炎夏日能在凉爽的水上乐园度过真是美好啊!一次次“冲浪”，一阵阵凉爽的水挥洒在我身上，让我露出了会心的微笑，让我喜欢上了暑假。我喜欢暑假，让我们拥有无限自由，可以畅享快乐。同学们，让我们在暑假度过最美好的两个月吧!
暑假周记 篇8
时间过午真快，转眼间就到了暑期8月19日。今天天气晴朗，蓝蓝的天空无边无际，火红的太阳热得扇着扇子，喝着可乐。
下午3点，我和妈妈去英语补课。安老师送我了好多气球。（有火箭气球、锤子气球、心形气球和苹果气球。我都喜欢，并做了凉枕，挂在脖子里，很凉快，很舒服。）
艾蕾丝老师（我的英语名也是艾丽丝Alice）给我补完课后。我就上楼和一个小弟弟玩捉迷藏。五楼有三间教室，是幼儿英语班。玩够了，下楼又玩了一会儿。安老师和蔼可亲地对我说：“Alice，你把英语书和课课都复习完了，日记，做得很棒！所以我要奖励你一个奖品。”我高兴地问：“什么奖品？什么奖品？快告诉我！”（迫不急待的样子）“”去藏宝屋看看吧！（一间屋子，里面有各种各样的宝贝。）我在藏宝室屋挑来挑去，终于找到称心如意的宝贝：小熊存钱罐。它有三个存钱口，一个在头部，一个在背部，一个在腿处。安老师说，这是他和巧克力老师和其他老师一起去德克士吃汉堡积9000分换来的，世界上独一无二。我马上喜欢上这个小熊。我给她起了个名字：雪娜熊。我喜欢雪娜熊！放学的时候，我开心地和老师说拜拜。
今天过得真快乐呀！
暑假周记 篇9
我们相遇，你不会像以前那样对我微笑;我们说话，你不会像以前那样跟我讲笑话;我们对视，你不会像以前那样向我挥手……从什么时候开始呢?我们已成为熟悉的陌生人。
我常在想，是我的错?还是你的错?还是我们都有错?或许我们都没错。一直没有答案。难道两方的友谊中只要有一个人犯了错，那友谊就注定会破裂吗?如果是，那这就不是真正的友谊。
我曾很认真地对待这份友情，认为它来之不易。每次你生病，我都会去看望你;每次你伤心，我都会去安慰你;每次你寂寞，我都会去陪伴你。那一刻，我就认定，你会是我一辈子永不分离的好朋友。
但是，再美好的事也会有缺憾。果然，后来不知怎么的，渐渐地，没有理由地，我们成了陌生人，而且是熟悉的陌生人。
就这样，没有前兆的，没有理由的，没有时间性的，我们往两个相反的方向走，像两条相交线那样，擦肩而过之后，越走越远。我一遍一遍翻着你的照片，看着照片上微笑的你……我努力记住你的样子，因为我怕我会忘记，我怕你的样子会成为我脑海中模糊的概念。但，我始终不明白。
熟悉就熟悉，陌生就陌生，为什么我们偏偏是熟悉的陌生人。
暑假周记 篇10
俗话说得好，“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林。”今天，我便来到阳朔，坐在竹筏上，荡漾在遇龙河里，来欣赏这美丽的自然风光。
竹筏刚刚推进河里，一阵凉风便向我迎面扑来。这阵风也与阳朔的山水一样，也有着特别的韵味。
竹筏漂过一棵树时，山的美姿出现在了我的眼前。阳朔的山就是不一样。它们都拔地而起、各不相连、形态万千，就像一个个做着pose的孩子。阳朔的山不只有这些特点的哟！
有的山危峰兀立，就像一支笔是的，一不小心就会从上面掉下来；有的色彩明丽，好似一件鲜艳的衣服，点缀着美丽的阳朔风光；有的……看完那神奇的山，就来看看清凉的水吧。
往水里看时，一眼看到的就是那一块块石头和绿油油的水草，当你把脚放到水里时，你感受到的就是那无比的凉爽；当你把目光投向远处时，看到的就是一面明亮的镜子。
十分钟后，我便来到了“十里画廊”。十里画廊里山清水秀，河面还倒映着着那翠绿的石山，再加上三三两两的竹筏，让人感到像是走进了神奇的仙境。这样美的景色，从远处看，都可以与“黄瀑倒影”相媲美了。
这次的漂流，才真正让我体会到了“舟行碧波上，人在画中游”的美丽画卷。
暑假周记 篇11
暑假终于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上学，真是太美好了。可是唯一让人感到不爽的是“暑假作业”，每次一想到这心情就不太好，“没完没了的作业，什么时候才是头啊！”
妈妈看我这么的苦恼（郁闷），就把我拖了出去，一起去了“国子监”。
经过半个多小时的颠簸终于到了那里。国子监和孔庙是连着的所先进哪一个，另一个也能去，我们是先去了孔庙。
刚一进孔庙就能看见一尊孔子的雕像，感觉很慈祥，双手交叉于胸前，看向前方。在孔子像的后面又一道大门，在门内的两侧分别有一面大鼓和一口钟，也不只是有什么意义，在同样的位置上还各有四面石头做成的鼓，在石鼓的鼓面上有文字，使那些非常繁杂的繁体字，也看不懂写的是什么，但是字体却非常得好看。沿着围墙有着一座座的房屋，连起来，里面是好多的有关孔子的展览，因为太多了也没有仔细的看，走马灯似的看了一圈。
在孔庙的中轴线上有一个大殿，叫“大成殿”，里面是孔子及其弟子的灵位，有一些礼器。之后去的是国子监，里面有一个琉璃牌坊，很是漂亮。在里面溜了一圈之后就出去了。
暑假周记 篇12
从一号开始，我们放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小时候那样浑浑噩噩的过去，我想做一些不同的事情。但是不知道从哪里开始，又从哪里结束，也许没有开始，也没有结束，生活亦是如此暑假里的时间就是这样。你珍惜她他便会珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不会善待你，所谓：一分耕耘一分收获。时间就是生命，暑假里的时间，不能白白浪费掉。生活就像暑假一样，在孩子们的眼里，单纯而富有生意，社会充满这真善美，而在生活阅历丰富的大人们眼里。
生活中，不仅有真善美，还有假恶丑，具有着酸甜苦辣，为什么大人们与小孩子们的思想迥乎不同？我觉得，小孩子们眼里没有假恶丑，是因为他们还小。没有正面去接触社会，而大人们，为啦家庭，为拉生活。不得不去外面奔波忙碌，接触性广，所以阅历无数。这就是区别。大千世界，任何事情都具有双面性，大人们虽阅历丰富，看东西比较全面。而孩子们不会一直是孩子，终究会长大，我记得，有一位老师告诉我，生活就是一个练兵场，是磨砺人的舞台，在这个舞台上，每个人所遇的世事都不会一样，我们只能鼓起勇气，扬帆起航。
这个暑假，我要亲社会，吻自然，懂生活，做一个珍惜时间之人！
暑假周记 篇13
上一周知道成绩后，这一周都过不快活。暑假的开始很糟糕，所有成绩里语文最低，平常班级里的前三名落成了前五，平常的九十五分落成了九十一分。奶奶说我：“关键时候掉链子。”爸爸附和道：“关键时候不中用，成绩都成飞行员跳伞了（因为我的其它成绩也不是非常理想）。”对此，我也只是无奈得摊开手，很是失落，又有点庆幸不用再刷题。然后花上一段时间写检讨。因为发试卷的时候帮老师做事，没来得及看试卷，我根本不知道我错在哪里，只能凭着记忆与别人对答案。真是可惜，我也没办法改正了。
接着，我把从学校里带回来的所有学习用品都细细整理了一番，怎么也没有想过我竟然做过那么多习题，都有点佩服自己了。当然我也扔掉了不少草稿纸，那些草稿纸三棵树都不一定有。这些课本习题东西占了我一个大箱子和一个手提箱，我不像别的同学甚至把这些回忆当废品卖掉了，留作纪念其实也挺好的。也许将来，我会把这些拿给我的孩子看，让她知道我小时候的学习生活是怎样的。
最让我兴奋的事情是同学录。许多同学都在那巨大的本子上留下几笔，将来翻阅的时候，我一定会十分激动，说不定还会咧开没牙的嘴巴笑呢。
这周其实也算不上有什么特别重大的事情，只是因为期末考试好久不写日记了，连周记也没有了。
暑假周记 篇14
可能每个人的暑假都非常快乐，可我的暑假却是非常无聊的。
放假时，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。早上刷牙洗脸，吃过早餐，就开始做作业。面对着堆积如山的作业，看了都会觉得晕。作了一点点后，就开始看书。这些书我已经看了N遍了，可妈妈总是对我说：“你全部都记下来了吗，全部都懂了吗，全部都会背下来了吗？”我听烦了这些话，所以就自己自觉去看书了。
吃过午饭，我的心情终于变得好些了，因为下午可以玩电脑。但是要等到五点钟才能玩，在这段时间里，我简直闷得快要发疯了。一会儿在沙发上跳来跳去，一会儿在冰箱里找东西吃，一会儿在发呆，总之这段时间我一直闲不住，在家里窜来窜去。当我看完第48次钟之后，我立刻向电脑伸出了“魔爪”，第一个动作就是先上“创网”，发表一两篇作文，然后马上开始玩游戏。在发表作文的时候，已经花去不少时间了，所以我要抓紧这来之不易游戏时间，尽情地玩呀，玩呀，不知不觉就已经六点半了。我恋恋不舍地关了机，然后等待下一次的玩游戏的时间。
晚饭过后，我就看了看电视，就去洗澡，然后看看书，就上床睡觉了。一天就这样过去了。
就这样，我每天都这样反反复复地过着，朋友们，你们说，我的'暑假无不无聊？
暑假周记 篇15
你们吃过南瓜饼没?如果没有的话，没关系，今天我就来看我和妈妈一起做南瓜饼吧!
我们先把南瓜洗干净，切成两半，再把里面的南瓜籽取出仍掉，然后把南瓜放在手刨刀上削，直到南瓜都成了丝。把削好的南瓜丝放在大脸盆里，放较多的小麦粉和水，较少的老酒、酱油、味精和盐，接着将它们搅拌均匀，然后把猪肉剁糊，放进脸盆里一起搅拌，南瓜料基本搞定。我的汗也己在下雨。
呵!蘸一点尝尝看咸了不，恩，刚好。好了，最后就是煎了，煎南瓜饼最难了，不信?你往下看!我先将油倒进锅里，等油熟了，往锅里放一些南瓜料，然后把它摊平，形成一个圆形煎一下，再把南瓜饼翻个身也煎一下，撒上水，盖上锅盖焖一两分钟，是为了保证料里的肉熟透(哈，这过程不宜小朋友一人操做，要妈妈陪的)我早成一个雨人了。吃个南瓜饼不易啊!
ok!大功告成!我端着我的杰作来到爸爸面前，说：请大人品尝我的黄土南瓜饼。为啥多了黄土两字?因为南瓜饼是黄的，而且我在翻的时候不小心把它给碎尸万段了，就像泥块一样。嘻嘻!可要告诉你，难看是难看点，味道不错滴!
今天总算尝到做东东的不易了，以后要帮妈妈多干点家务活，爸爸妈妈真得很辛苦。我也相信，经过这次的努力，下次我会做得更好。
暑假周记 篇16
刚放假，爸爸就带我去了xx影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。x月xx日至xx日，我去参加了“xxx夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。x月中旬，我又到xx山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去xx少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在x月xx日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！x月xx日至xx日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
暑假周记 篇17
我的“缤纷”暑假，是一场噩梦……
“缤纷”亮点。
爸爸干啥时候不行，非要赶到放暑假。看见肥嘟嘟的我，一定要让我天天晚上做45个仰卧起坐、50个下蹲，这可为难了我这个体育细胞不发达的小矮子。但是“父命不可违抗”，只得照办。
“缤纷”生活。
晚上，那“恶魔”训练开始了。
先是50个下蹲。双手平举，认真下蹲。我一口气可做不了那么多，25个一组做两组。做完一组，我就已经累得气喘吁吁，热的鼻头直冒汗。我站在那里休息一会儿，看看监视我的爸爸赶忙连着做下一组，一个一个认真下蹲。终于做完了50个，我坐在地上下小狗一样喘着粗气，引来爸爸一阵讥讽的笑声，我冲让吐了吐舌头，以表我的不满。
才休息了不到五分钟，可爱的仰卧起坐就等着我了。我心里打起了如意算盘：45个，15个一组，做三组多轻松啊!就这么办了!我用桌布包着脚，勾在沙发底下，开始仰卧起坐。我要一口气做完。第一组，我真的一口气做完了15个，累的我任凭怎么都起不来。休整一下再做第二组吧!
第二组可没有那么顺利了，我只做了9个就坚持不住了。俗话说“坚持就是胜利”，可这次，却坚持不见胜利了……当然，功夫不负有心人，我成功了，做完了45个，我觉得自己很伟大，能做这么多运动，不过也真够累的，第二天早上我腿也酸背也疼。
“缤纷”的暑假要坚持，感谢老爸给我机会，看我的吧!
暑假周记 篇18
我和我妈妈一起去了龙口，因为我外公和我外婆都在龙口，我们说好了明天就去钓鱼，我十分高兴。
早上起来后，我们拿上鱼竿出发了，到了海边后，我发现姥爷用的杆子是乌黑色的、长约4米，而且还有一个转手，可以把绳子往回拉，在转手的旁边有一个摇轮，它上面缠着许多线，在线的最头上有一个弯钩，上面还挂着一小段蚯蚓。我想鱼儿被钓上来的原因就是当它一口咬上食物后，钩子一下就钩住了它的嘴。
在钓的过程中，我觉得很无聊，就跟妈妈一起脱了鞋子，在水里面摸鱼捉蟹。起初我在陆地上发现了一只迷你小螃蟹，然后我就把它放到了小桶里，里面还装满了水。这个时候我姥爷一条都没钓上，而且他已经是第4次甩杆了。我和妈妈悄悄地走着，最后发现了一只有着一双强力的钳子、比普通小蟹子要大上两倍的螃蟹，刚开始我和妈妈都不敢碰它，但是最后妈妈想了一个好办法，那就是从它的后头把它拿起，这时候我姥爷喊道：“我钓到了、太好了!”我急忙跑过去一看，这条鱼不大也不小，姥爷把它放在了水桶里。我和妈妈又回到了海里，看见了一群小鱼，我们两面夹击它们，结果一条都没逮到。这时我跑过去也想钓一会儿，但是我的力气还太小，根本就拿不动，最后我还是把杆交给了姥爷。
很快一上午的时间就结束了，我十分恋恋不舍。看着桶里的两只小蟹和一条小鱼，心里美滋滋的，我想以后我还要再来这里钓鱼捉蟹。
暑假周记 篇19
暑假结束了，我们又迎来一个新学期。回想起暑假中的一段段回忆，我至今都记忆犹新。与往年相比较，今年的暑假更加有趣，更加令我回味无穷。
一放假，老妈就扔给我一个“重磅炸弹”：今年暑假我们家一起去海南游玩，可是……，前提是在出发前把所有的暑假作业写完，不然就取消海南游。这是趁火打劫吗？
这时，我脑子中有两个声音响了起来，一个说：“算了吧，写作业那么麻烦，暑假就呆在家里吧，还很安全呢！”另一个说：“别听他的，作业就那么少一点儿，两三下写完就可以痛痛快快玩了！”
最终，旅行的诱惑把我的心思拉走了，我满脑子都是海南的大海和沙滩，于是我赶紧扑到了作业这只“拦路虎”身上，一通“拳打脚踢”，功夫不负有心人，我终于坐上了去海南的火车。
在火车上足足坐了两天，终于到了！出了车站，伸了个懒腰，嗯，空气中充满了泥土的清香，好清新！
来到海南，先适应一天，第二天我们就到处去玩了。
第一站，海口。海风中带着咸涩的味道，海滩上撒满了漂亮的石子和贝壳，就像一本书上撒满美妙的字句。我们在水中游啊游，仿佛自己是一条鱼。
第二站，三亚。这次，我们参加了深潜、浮潜和海钓。背着沉重的氧气罐潜下深水，看众多海洋生物在水中自由的玩耍，感受冰凉的海水划过身体，多么美妙的事情！可惜那两天天气不太好，海钓没有什么收获。
在海南的这一个星期，是我在暑假中最快乐的一段时光。真希望能再去一次海南！
暑假周记 篇20
这个星期五晚上，我和爸爸妈妈放了学就去长青树了，去常青树参加篝火晚会。
放了学，我和爸爸妈妈回家拿了需要拿的东西，就来到长青树了。本来到了长青树还不到点，可是妈妈带我们去采摘园看了一下，本来想采摘的，可是负责采摘的没有来，那个老爷爷说那个人很快就会来的，让我们再耐心的等一会。最后等呀等，等到活动开始了那个人也没有来。我和爸爸妈妈都等得不耐烦了，我们干脆不等了，就跑到我们班的集合点了。
到了集合点，我们班已经有好多人来啦。他们都扎好帐篷了，我们还没有扎好帐篷，爸爸说等到睡觉的时候再扎帐篷也不晚。
这次的饭菜非常的丰盛，有自助餐，还有自己烤的羊肉串，开始自己烤羊肉串了，我们班的学生一哄而上，家长有的也上去争先恐后的去给自己的孩子烤羊肉串去了。我突然听见有一位家长说，我怎么看着这人比羊肉串还多呢?我一共考了三串羊肉串，烤熟了我给爸爸了一串，给妈妈了一串，我自己还吃了一串。
会长看大多数人都吃晚饭了，就让服务员点起篝火来，篝火一点起来我们班的学生陆陆续续得到篝火旁边跳舞去。过了一会开始表演节目了，服务员把篝火扑灭了，我看见开始表演节目了，我们班上的同学也去表演节目，我们就开始K歌，和郝凝澈贝贝一起跳拉丁舞。一玩玩到10点多，最后会长宣布今天的篝火晚会到此结束了，我们就都去睡觉了，今天我非常高兴!
暑假周记 篇21
暑假里最有意义的事情便是自己琢磨着创造出一些好吃的了。
今天，我和爸爸一起来家做酸辣粉，真是美味极了，酸辣粉的方法也很简单，下面就跟大家说一说需要准备的材料：一大袋粉条(不是很粗，也不是很细)、菜(任自己的口味选菜)、素鸡、炒好的肉末、如果吃不辣的，就用豆瓣酱，放一些醋(也可以不放，根据自己口味调整)如果吃辣的，就从商店里一种叫做垂辣酱的辣椒酱，这种辣椒酱放到酸辣粉里面，看着非常鲜艳、如果没有这种辣椒酱，也没有关系，放上一点胡椒就可以了，辣椒酱里面也要放醋。
准备好以上的材料，就开始做喽!一：先调好料，比方说不辣的和辣的，不辣的放上豆瓣酱和醋，把开水到一些，把豆瓣酱和醋搅拌均匀，如果觉得不对口味，可以在掺上一点，辣的是要把垂辣酱和醋用开水搅拌均匀，如果觉得不对口味，可以在掺上一点，别的辣椒酱和胡椒和醋也是一样。二：把粉条煮熟，煮透，要煮的尝起来软软的，看起来晶莹剔透的样子。三：加入菜、素鸡。四：最后加肉末。五：搅拌均匀。
可口的酸辣粉做好了，先尝一尝看看味道如何，如果觉得不辣，就多放点辣椒酱，喜欢多放醋的就多放醋，反正是根据个人口味调。这时，才是吃饭的时候，吃的时候，吃到嘴里会觉得滑溜溜的，一不留神筷子上的粉条已经全部迟到，不过一会，就会发现自己还没吃饱，酸辣粉已经吃完了，所以上面调料中才说要准备一大袋，要不不够吃的。
同学们，你们是不是也眼馋了?赶快来试一试吧!
暑假周记 篇22
7月24日是我的生日，现在我已经十岁了。妈妈给了我一次特殊的机会，让我参加了东方绿舟的“健康快乐夏令营”。
7月25日一早，我带上自己整理的行李箱，和爸爸、妈妈来到东方绿舟。爸爸、妈妈把我交给了教官，转身走了。我便跟着教官来到宿舍，开始了一个星期的独立生活。
我刚进宿舍，就有老师来教我铺床单，叠被子。不一会儿，我就学会了。在入营仪式上，我代表所有的同学发言，刚开始我很紧张，可是过一会儿我就不紧张了。不过，最后我还是忘了说：“谢谢大家。”
在接下来的一周，每一天都会带给我不一样的惊喜。“蜘蛛人”项目对我来说是一个很大的挑战，尽管我很努力，但是爬到一半就掉下来了。“夏日水狂欢”是我最爱的一个活动，每人都拿了一把水枪来射别人，那里还有喷水的大炮，只要一按按钮，它就会喷水，虽然我在玩的时候摔了一跤，但我们玩得开心极了。“划龙舟”比赛让我懂得了一个道理：“团结力量大。”风味独特的烧烤味道好极了，让我吃了还想吃。有一次，我们和老师踢足球，我当守门员，接住了五个球，我真为自己骄傲啊。在联欢晚会上，我们表演了各不相同、多姿多彩的节目，每个人都看得津津有味。
这次夏令营我玩得很开心，认识了许多朋友。同时也让我学会了自己洗衣服和叠被子，锻炼了我独立生活的能力。这真是一个快乐而有意义的暑假啊！
暑假周记 篇23
暑假里，妈妈带我去公园玩，走着走着，突然看见一只青色羽毛、红嘴红爪的神气小鸟儿。我一下被它迷住了，一定要捉住它!这当然不能用手去捉，我环顾四周，发现草地上有一个装衣服的袋子，准备拿它罩鸟，这自然是不容易的，我花了九牛二虎之力才罩住一只。鸟在里面又抓又蹿的，我一害怕，就放了它，谁知它刚获自由就想飞过来啄我，吓得我拔腿就跑，因跑得太快摔了一跤，回头一看，别说鸟，就连鸟毛都没一根，“谁追你啊”，我咒骂着“你这只卑鄙无耻的丑八怪，鸟渣。”这时，妈妈来了，一下念起了紧箍咒‘你跟痴子一样的，这么大孩子了，路都走不好……“别看妈妈是个家庭主妇，一骂起人来就变成历史学家了，因为她最擅长揭人老底，连绿豆大点的事都不会漏掉。
回家我洗完手后，甩一下手上的水，结果手刚好甩在墙上，疼得我直喊倒霉。爸爸听我这样说，故意一本正经地说“古人说人要是倒霉，喝水都会呛着，你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“’于是我端起杯子，一口气喝了一大口，就在这时，爸爸打了一个喷嚏，这本来没什么，可我就像被点了笑穴一样，笑个不停，水一下喷了出来，还真呛着了，我哭笑不得，古人真有先见之明。
就这样，我昏昏噩噩地过完了这倒霉的一天。
暑假周记 篇24
转眼间，我的暑假生活已经过去了一星期，在这一星期中，令我最难忘怀、最有意义的还是那件事。那天，晴空万里。爸爸妈妈带我到莲花岛玩。我刚进去，就看见有一个滑冰场，里面有许多大哥哥大姐姐们在滑冰，姿势优美极了，从远处看来，活像一个个灵巧的小燕子在跳舞，我见了也要滑。于是，爸爸妈妈给我买了张票。
我换上沉重的滑冰鞋，刚想站起来，就摔了一个大跟头，屁股火燎燎的痛。我摸索着想站起来，可腿一直，我就又摔在地上了。没办法，我只能蹲在地上了。爸爸见我这副狼狈样，便跑过去把我扶起来，扶着我滑。爸爸边走边对我说：“你应该仔细观察一下那大哥哥大姐姐们的动作，你瞧，他们滑时，都是两腿向前弯曲，两臂有节奏的前后摆动，身子微微向前探，两脚成八字形。”我听了爸爸的话，连忙照做，果然，我已经会走路了。然后，我再扶着栏杆滑，最后加快速度，离开栏杆。
就这样，经过二小时的努力，我已经会滑了。正当我得意忘形时，两脚的轮子绊在了一起，只听“扑通”一声趴在了地上。好痛呀!我的膝盖流出鲜红的血，胳膊也擦掉了一层皮。正当我准备放弃时，妈妈走过来了，对我说道：“孩子，学什么东西都要坚持，不能半途而废。功夫不负有心人嘛。你听过那首歌吗?不经历风雨，怎能见彩虹。”听了妈妈的话，我又练了起来……啊!我的暑假生活，有苦有甜啊!
暑假周记 篇25
一年一度的暑假到了，心中便有无尽的快乐与兴奋，自己终于解放了!红花绿树也比往日充满生机。
今年的暑假异常的炎热，大地仿佛大蒸笼一样一出门那汗水便肆无忌惮地往下流，自己好像已经蒸发了，浑身飘飘然。哎，不能出门了，好不容易有机会出去见见世面就要被着无情的夏天给掩埋了，不过有网络，网络在人们生活中是必不可少的，网络让我长上了千里眼，让我看见了世博会，那一个个展馆五花八门，让我大饱眼福;还让我看见了许多风景名胜，祖国的大好河山尽收眼底;宇宙中的奥秘也引起了我的奇思妙想;网络让我成为了上知天文下知地理的“小神童”。
好久没见哥哥姐姐了，真想他们，网络也可以来帮忙。现今社会，谁没有QQ谁就落后了，姐姐哥哥们也不例外，这样聊QQ打几个字可比写信快多了，从早聊到晚都不是问题，网络让哥哥姐姐们不在疏远，谁都不再是“烂柯人”，网络还让我结识了许多新伙伴，让我的暑假生活不再寂寞。
无聊的时候还可以打打游戏，娱乐娱乐，有许多网络游戏让人一见钟情，那一个个惊心动魄的战斗场面让人仿佛身临其境，即使在疲劳，也让人身心舒畅。
网络还是个随叫随到的售货员，妈妈最喜欢购物，有了这勤劳的售货员，妈妈可开心了登陆某宝网应有尽有，而且样样打折，如有心仪的物品，几分钟便送货上门……
网络让人们享受更多方便，网络改善了人们的生活，网络让暑假生活更精彩。
暑假周记 篇26
今天，妈妈带来了一只可爱的小仓鼠。
它有两只圆圆的耳朵，犹如两颗西瓜籽；仓鼠一对亮亮的眼睛，像一对宝石；它的鼻子粉粉的，没有一根毛；它有三对胡须，如果再长点，我想可以当二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在动，仿佛嘴里有吃不完的东西；它的身体黄黄的；小尾巴藏在毛里，只露出一点儿，不仔细看是看不见的，它还有四只灵活的小脚，走起路来不发出一点儿声音。
我给它取名叫——小绒球。
小绒球可是个绝顶的"运动员".它在跑步机上飞速地跑起来，四条小腿立刻没了影。它跑累了就跳下来到一边吃东西去了。
哇！我发现了一个天大的秘密，我们给它喂的东西，它一股脑儿塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原来，它的嘴里有个袋子，等他装满后，就把嘴里的东西吐到一边，储藏起来，到饿了的时候再拿出来吃。大家都认为恶心，它好像并不这么认为，在一边津津有味地吃了起来。原来，它嘴里的东西袋子了是不会进口水的，怪不得它不觉得恶心。
它还有很多趣事。有一次，我把它房子上的盖取走，它认为我要放了它，可没那么简单，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它顺着那些长方形的格子爬了上来，我摸了一下它，它的毛好柔软呀。它还想往外挤，我对着它"呼"地吹了一口气。它便落了下去，我再极快地把盖子盖上。
仓鼠真有趣。
暑假周记 篇27
乘坐在回老家的车上，望着窗外，不断变化交替的景象。由一座座高楼大厦渐渐变成绿油油的庄家和茂密的树林。我还沉寂在这使人留恋往返的景象之中，还未等回过神来，便来到了爷爷家。
吃过午饭之后，来到爷爷家门口乘凉。
阳光从树叶间洒下斑驳的碎片，洒在我的脸上，仿佛有久违般的温暖。旁边的小狗“豆豆”在一旁懒洋洋的趴着。再石凳旁边种着月季，一丛丛越级向我展开粉色的笑脸。
我的暑假生活便从这里开始……
花开花落。
第二天早上醒来，突然发现昨天开的正艳的月季花今天突然谢了，望着满的花瓣不由的伤感起来。
花开花落，四季更新，不正是这个道理吗?何必故意去留念什么呢?人们总会为滑落而伤怀，却忘记了“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊!等到下一个季度时，它们还会开出更美艳的花朵。
别注重伤感过去，而忘记了把握现在，实现美好未来。
品牛肉面。
还朦胧在睡梦中之时就听见奶奶喊我起来吃牛肉面。看着碗里的牛肉面，碗里飘满油花，一片片肥嫩的牛肉，尝上一口，鲜美无比!汤辣烫、肉均嫩、面有味、味浓香，真不愧是奶奶的拿手好菜。就在吃的那一瞬间，心中烦恼随着拉拉的气味消散在空中，那般享受，让人无法用语言来表达。
人生如此短暂，何不尽情享受生活中的美味。
暑假周记 篇28
暑假里，妈妈带我去滑冰场学轮滑，一看到那热闹的场面，我就被深深的吸引住了!
到了那儿，我看到了许多同龄大的小朋友们，他们有的和我一样还是初学者，正扶着栏杆一步步地走着，有的在滑冰场一点点地移动着，活像一只笨拙的小企鹅;有的在快速的奔跑着，就像只轻盈的小燕子。
我看了，心里开始发痒，我便迅速把自己武装起来，来到溜冰场上，加入这支庞大的队伍中，我迫不及待的走到栏杆前，大步大步的往前走，站在一旁的妈妈用期待的眼光看着我，说：“炎杰，你试着慢慢滑起来吧!总是这样走的话，那多没意思啊!”我点了点头，看着旁边的小朋友，只见他们左脚和右脚分别往旁边一蹬，就滑起来了。我也来试试，先用左脚一蹬，我便不由自主的往前了一些，接着，再用右脚一蹬，不知不觉的就滑起来了，妈妈看了，给了我一个表扬的眼神。
原来滑冰这么简单啊，还没容我多想，只听砰的一声，我摔倒了!妈妈赶忙上前，把我扶起来，说：“这是怎么了，刚刚不是滑的很好嘛!是不是骄傲了，滑冰没有你想象的那么简单，你要虚心学习才能学会......
听了妈妈的话，我沉下心，一步步地滑，虽然有过跌倒，但我没有气馁，站起来再滑，就这样一次，两次，三次......我终于慢慢地滑起来了。这一跤没白甩，使也我真正的理解了“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
直到现在我每天还坚持练习轮滑，我相信世上无难事，只怕有心人!只要有决心，就一定能做成!
暑假周记 篇29
成都锦里是西蜀历史上最古老，最有商业气息的街道之一，这回我们有幸一睹它的风采。
锦里两旁的建筑古色古香，十分大气，周围的竹林青翠欲滴，繁花似锦，空气中弥漫着清香的味道。
因为是暑假，锦里人涌如潮，几乎没有空闲之地，妈妈打趣道：“在这里人不能摔倒，因为没有地方！”为了防止走失，我紧紧地拽着家人的衣角，就这样，也好几次险些被冲散。锦里街道两旁有很多的现场制作的小吃摊，我吃了几种，基本上全都是辣的。现在我为大家介绍三种我认为最有特点的小吃：“龙须糖”，卖家把糖浆放到制好的香喷喷的炒粉里，像抻拉面一样不停地拉伸糖浆，直至细似龙须，便把它们再挽成一个个规则的小圆柱，整齐地摆到盒子里，便可以吃了，感觉入口即化，满嘴留香，只是有点粘牙。“伤透心凉粉”，把豌豆做的凉粉切成一条条的，配上特制的香辣麻的调料，我在吃的时候感觉此凉粉的确名不虚传，伤透心地辣啊，眼泪都快出来了！“三大炮”，它的名字怪怪的，却是对制作方法的写实。把做好的糯米团“嗵嗵嗵”扔到前面一个盛满炒粉的大簸箕里，使它上面粘满了炒粉，像三个大元宵，再放到调制好的配料里，每碗里就三个团，三大炮由此得名。那配料里放了许多的红糖和芝麻花生等物，吃起来感觉爽而不腻。
暑假周记 篇30
一到暑假我就会去去奶奶家玩几天。以往我都是吃了饭便跑去玩自己的了。今天我又来到了奶奶家，奶奶给我做了很多好吃的，我吃的很开心。
吃完饭后我像以往一样，放下手里的碗筷就跑去看电视了。可是走了几步我便停下了脚步，往餐桌边走去。我在餐桌旁停了下来，把掉在桌上的剩饭剩菜倒进垃圾桶里。接着当我去收拾碗筷的时候，奶奶从厨房里走了出来。奶奶笑着看着我说:咱家童童长大咯。我不好意思的笑了起来。
桌子收拾完毕后，接下来的任务就比较困难了，得先把所有碗筷洗好，并摆放整齐，我才开始洗碗。
我先将碗放到水流下冲洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。费了不少功夫，碗总算是洗完了。我又把它们放进碗柜里。好了，洗完了碗，我又开始洗筷子。筷子就比较好洗了。先用水冲，再用布擦，完成了。
要开始面临最最艰巨的任务了，那就是洗盘子。我先把盘子一一用水冲过，再分别放入池子里，然后把洗洁精挤到洗碗布上，开始刷盘子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”我一边唱着自创的《洗盘子进行曲》，一边使劲地刷着盘子。过了快十五分钟，我总算把大小小七个盘子带垃圾盘刷干净了。又用水冲干净，放上去，累死了，总算是完了。
虽然很累，但是看着我的“劳动成果”，心里依然感到很开心，也很自豪，我能为奶奶干事了!
暑假周记 篇31
这周我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在蜗牛后面推了推，可蜗牛仍是那样慢慢地爬着。我催蜗牛，我唬蜗牛，我责备蜗牛，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛蜗牛虽然爬不快，但是蜗牛仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
人生中常给人以启示，然而，人生中却不会主动把“启示”送上门。人生中按照蜗牛自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从蜗牛那里获得启示。蜗牛给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索人生中本身，思索人生中中的种种现象，你才会受到人生中的馈赠。
暑假里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。
暑假周记 篇32
在暑假里，有许多令人难忘的事，其中，有一件事令我记忆犹新。那是我第一次乘飞机。
“还有2天就要出国了！我终于可以坐到飞机了！”我盼星星盼月亮，终于盼到了坐飞机的那一天。在琴行，我告别了爸爸，和老师一起前往上海浦东机场。我们过了安检，在候机场等了1、2个小时，终于坐上了飞机，我兴奋不已。“飞机马上就要启动，请系好安全带……”这时，飞机开始缓缓滑行，大约1分钟后，飞机开始加速。速度越来越快，越来越快……在离地的瞬间，好像有一股强大的力量把我们从45°角的斜上方推。短短的几秒钟，所有的房子都变成了模型，所有的汽车都变成了迷你玩具车，人都和蚂蚁一般大小。渐渐地，汽车，人都不见了踪影，房子变成了一个点，那个点越来越小，都看不见了……飞机冲进了万卷云海。在飞机下的云就像棉花糖真想让人咬上一口。飞机的正中，蓝天白云相间，绘成一幅美丽的画。有的云像山峰；有的云像绵羊；有的云像绒毯……不知不觉中，白天变成了黑夜。突然，有一个东西映入我的眼帘。它的周围泛着橙色的光，它就像一道彩虹，美丽而又神秘，我赶紧用相机拍下了这个时刻。晚上，这个飞机之旅就结束了，我依依不舍的离开了飞机。
到宾馆了，我满载着甜蜜的回忆睡着了。现在回忆起来，真是令人回味无穷啊！
