向命运挑战课文
一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的挑战。如果他在命运面前软弱一下，对自己说"算了，反正一共只有两年半了"，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说："随你的便吧。"他对自己说："时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。"
疾病不断地向他进攻。他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越来越不稳，连站也变得困难起来。为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼。他坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。
病情不断地加重。霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话。后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告。
在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着。
哥哥是不是这个啊？
霍金向命运的挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还很行。他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读。他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。
霍金成了伟大的天体物理学家。他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册。他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻（j9）身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的'精神征服了世界。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。
向命运挑战教案
教学目标 ：
1、基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗、取得伟大成就的事迹。
2、学习他不怕失败、不怕困难、敢于的精神。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学时间：
一课时。
教学过程 ：
一、导入 课文
1、播放《命运》交响曲。（编辑一分钟到两分钟，选择最震撼人心的部分。）
听后交流：说说看，听了这首曲子，你有什么感觉？根据学生回答，教师简单介绍《命运》以及贝多芬。（相机板书“命运”）（对贝多芬，可作这样的介绍：对一个音乐家来说，什么是最重要的？耳朵！无法想象，没有了耳朵，音乐家还能怎么创作！作为一名伟大的音乐家，贝多芬25岁耳朵就不灵了，到60岁的时候，他的耳朵全聋了。可是，他却不向命运低头，一直进行着他的音乐创作。）
小结：《命运》，一首催人奋进的曲子，一首给人以力量的曲子，一首激励人们的曲子。古今中外有许许多多像贝多芬一样的身残志坚、勇于的人。（将课题板书完整《》。）
指导学生读题目。（读出坚定，读出奋争，读出顽强。）
2、相信课文主人公的事迹一定会使你更敬佩，更惊叹！
二、初读课文。
1、想知道他是谁，他又是怎样一个人吗？大声地把课文朗读一遍。（如果事先预习，就换个问法。建议不要预习，不要让学生知道学的是哪篇课文，可以有新鲜感，有浓厚的兴趣。）
2、简单交流初读感受：读了以后有什么想说的？或者有什么疑问？尽管说。（可以事先申明，给10个同学发言的机会，既可让学生争取机会发言，又可控制发言时间。方法仅作参考，可以根据本班实际设计不同的交流方法。交流的目的，整体感知课文，初步了解霍金。相机板书“霍金”。）
三、深究课文。
导入 谈话：同学们才读了一遍课文，就已经知道得这么多，真了不起。可是，读一篇课文，光了解主要内容不行，还得细细读读课文。只有深入地读课文的一些文字，才能对霍金这个人有更深的了解。
1、出示，引入：“霍金，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。”
指导读好这句话。先指名几位同学读，再齐读。（板书：活着，创造）
师深情叙述，激发情感：命运对霍金是残酷的。21岁，他就患上了绝症，医生说他至多只能活两年；后来，病情不断加重，肌肉一天天萎缩，坐上了轮椅；十个手指，只有两个还能活动；不能说话。能够活着，对霍金来说，是多么艰难的一件事啊。然而，直到今天，医生的预言过去整整40年了，霍金还坚强地活着。如果没有坚定的信念，他能活下来吗？如果没有顽强的意志，他能坚持活到现在吗？
2、体会2—4段，感受霍金的顽强。
（1）读读课文的2—4自然段，看看在命运面前，霍金是怎么说的，怎么做的。先在有关的句子上做上记号，好好读一读；再想一想，读了这些话，你有什么感受。
（2）学生自读、思考。
（3）小组交换意见。
（3）集体交流。
出示以下语句，讨论、指导朗读：
①但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”
（“最坏也不过如此”，是怎样？霍金对死毫不畏惧。读好“他对命运说”和“他对自己说”两句话。读出霍金对死的不畏惧和对人生价值的追求。）
②他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告。
（读了这段话，你有什么想说的？通过读、议，引导学生体会霍金不向命运低头，敢于的精神。读是重点。）
3、再读，过渡：“霍金，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。”
就是这样一个不能走、不能动、不能说话、全身仅有两个手指可以活动的残缺之躯，却在从事着正常人都难以进行的科学研究。请看：
“他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，推理着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。”
（这一段话，对于小学生来说，似乎不必作什么解释。从语文的角度来讲，可以采用多种形式的朗读，如齐读、分小组轮读几句话，来感受这段话的气势。一连串的排比，概要的写出了霍金研究的艰辛和他所取得的伟大成就。）
4、再读，小结：“霍金，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。”
霍金不仅活着，还成了当代世界上最有名的物理学家，被誉为“继爱因斯坦之后最伟大的天才”！读了霍金创造的奇迹，你想说什么吗？说一句话，表达你此时的感受。
四、延伸课文。
1、大家一定非常想见见霍金吧。瞧，他来了。（出示霍金图片。）这就是让我们肃然起敬的霍金！霍金虽然嘴巴不能说话，但是他可以用电脑跟别人交流。假如霍金在网上跟你聊天，要求你只能问三个问题，你准备向他提哪三个问题？会提问可不简单。好好想想，看看谁提的问题好。
（学生各自思考，先写个提纲，再交流。对于学生的问题，教师一定要灵活对待，多鼓励，多引导。交流的时候，可以提刚刚想好的问题，也可以是听了同学老师的讨论后临时想到的。答案尽量丰富多彩。）
2、课后作业 ：在我们周围，经常可以看到一些人，稍稍遇到一点挫折，便抱怨自己“命不好”。相信霍金的故事一定能对他们有所启发。把霍金的故事讲给他们听。
他克服身患残疾的种种困难，于1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期，他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。
当然我一直都喜欢斯蒂芬·霍金，喜欢他的书，今天看了本尼迪克特演的霍金，我知道我肯定要哭，我憋着，最后一刻还是没忍住，眼泪冲出了眼眶。关于霍金的成功，对科学界、对人类有多大的意义，我不用多说，关于他对科学的热爱、对生命不放弃的精神是多么值得我们敬佩，我也无需多言，所以我想从别的角度谈一下，我看《霍金传》的感想。我想特别说一说的是，除了霍金本身，在背后支持他的人们，给了他怎样的影响，我想这也是这部影片想要表达的主题之一。
先说一下他的父母，尤其是他的母亲。有人说，这就是英国人，他们什么都能挺过去。在他的父母刚得知霍金得了没救的病活不过两年的时候，我本来以为他的父母会像我们普通的父母一样抱着大哭，但是这里的情节深深地震撼了我，他父母的对话是这样的：
父亲：他小的时候问我天上的星星是哪里来的，我告诉他我不知道，但是你别担心，我会去找人问清楚，……可是直到现在，我也没给他一个答案，但是他是那么迫切的渴望知道那个答案。 母亲：(她不像一般脆弱的妇女一样，她很淡定的说)你从来都不是个多愁善感的人，而且如果你从此变得多愁善感我也接受不了。他还能活多久? 父亲：最多两年。
母亲：(震撼的一幕来了)你必须支持他!(then you must support him)我们必须支持他!我们必须坚持住(carry on)，他现在要回到剑桥去，回到他的人生中去(he's going back to his life)。 于是他的父亲被母亲激励，立马恢复了斗志，陪着儿子开车去剑桥。
第二次是在霍金病情严重的时候，连医生都对他说，医院已经没办法再为你做什么了，医生都已经放弃了霍金，霍金非常的灰心丧气，这一次，又是他伟大的父母再一次坚定的支持了他。 依然是他的母亲，坚定的对他的父亲说：我们必须支持他!我们不能放弃他!
于是他的父亲等儿子走到面前时，对着几乎自我放弃的儿子大吼道：我还没放弃你(I haven't washed my hands on you)!听到没，你必须坚持下去!
所以说，在霍金取的成功的路上他的父母功不可没，当他的父亲被霍金的导师告知，霍金完成了一件继爱因斯坦之后非常伟大的事业的时候，他的父亲眼里闪着光，我被深深的感动了。
第二个要说的是霍金的导师。
第一次是霍金刚入学的时候，他的父亲请求导师给他一个轻轻松松的课题，让他能在两年内(死前)完成，可是导师拒绝了，他说他必须对科学和学生一视同仁，尊重事实，不能给予霍金特殊。这样的严格要求，才导致了霍金即使在生命的最后也没有放弃——当然虽然当时大家都觉得他只能活两年，但是事实证明他坚强的活到了现在。
他的导师一直是恒态宇宙论的支持者，有一次霍金当着别的老师面批判了别人的学说，态度非常桀骜不驯，于是被导师叫去谈话。霍金以为导师由于和自己意见不合而排斥自己，没想到导师居然说了这样一段话：
我爸爸是个……厂的老板，他希望我以后继承他的工厂，当我告诉他我想做物理学家时他非常生气，他说除非我自己赢得了奖学金不然他不会给我一分钱，他以为我做不到，可是我做到了……在科学的路上，你的周围会出现无数的声音告诉你，这是你做不到的。这就是为什么我选择成为一名老师，我绝对不会因为意见不合而去阻止我的学生做他想做的任何研究!去做吧，做只属于你的东西，你原创的东西，你想做的东西!
这段话深深震撼了我，科学需要实事求是的精神，即使在科学界，争名逐利、排除异己的事情也是很多的，而这位导师却有着一颗伟大的良心，如果没有他，没有这次谈话，霍金也不会如此敢想敢为。
还有一段，是在霍金病重觉得自己快不久人世的时候，他丧失了斗志觉得没有时间来完成自己的梦想了，这时候导师让他来办公室听一段音乐，那是巴赫最后的交响曲，巴赫在死前没能完成他的作品，所以在音乐放着放着就没声了，好像没结局似的，导师让霍金用心听，他说，你听，你还能听到它吗，虽然音乐结束了，但是他没有结束，你还能听到他……
正是这段话，给了霍金勇气和力量，去谱写科学的乐章，哪怕最后没有来得及写完，已经没有关系了，因为它依然是那么的完美……
在影片的最后霍金说他现在要用20年来将宏观经典牛顿力学和微观量子力学理论结合，其实他自己也觉得他没命活到那时候了，但是他觉得已经不重要了，因为只要梦想存在，他就精神永垂……
最后再说一下影片中霍金的第一任妻子，简。当时霍金都已经在马路上跌跌撞撞，没法正常走路了，连话也说不清，他们费了好大的力回到家背靠背坐在沙发上，霍金开口说要问她一些事情，我本来以为，他准备说，我们分手好不好，我不能带给你幸福，可是(震撼的一幕又来了，外国人的想法和我们中国人真的不一样)，他居然开口说：我想问你，你愿不愿意嫁给我!
当时我真的好佩服他的勇气啊，他都已经几乎生活不能自理了，还有这样的勇气去开口求婚，他还有自信能给她幸福，真的让我好敬佩啊。简没有马上答应，她说需要时间考虑。
当霍金发现了大爆炸理论，拿到了奖学金并且被分配到剑桥的房间时，那个门卫跟霍金说，我们这边分房子一切都是公平的，不能给你优待，这时候震撼的一幕又来了，简大声说道：
你看不到吗，这位先生目前的身体状况，他不能走楼梯，他需要一个容易进出的房间，如果你不能那样做的话，明天所有的媒体将报道剑桥大学是如何对待一个……(这边省略好多赞美词)拥有天才头脑的人，并且我爱他，他即将成为我的丈夫!
一瞬间看门人被这位女士的气场给震慑到了，并且被简给一个残疾人的爱给感动了，肯定后来给了霍金一个好房间了。
这就是我想讲的，站在霍金背后，支持他站在科学顶峰的人们的故事。
霍金传读后感1
读了这本书，我对霍金有了全面的认识，霍金在剑桥大学努力拼搏的时候，他不幸地患上了肌肉萎缩性侧索硬化症，然而他却继续学习，在自己的病情一次又一次发作的时候，别人要帮助他，然而他却自己艰难的做事。
不仅如此，霍金还没有放弃他的学业，反而深度的去探索宇宙，在宇宙学上取的了极大的成就，并出版了两本书——《时间简明史》和《果壳中的世界》，销量极其的好，需求量远远不够，几乎平均每一百人就有一人有这两本书。霍金也因此闻名全球。
再想想我，只是被门扎了一下，就在家疗养好几天，天天都不洗脚，哪有霍金那么坚强？
一个人在面对困难的时候一定要坚强！
霍金传读后感2
最近，我读了一本名人传记——《霍金传》。今天，我就给大家简单介绍一下这本书吧。
首先介绍一下霍金，他是英国的科学家，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。
同学们，你们知道吗？霍金其实是一位残疾人。他于1963年时，患了肌萎缩侧索感化症。医生当时告诉他只能再有两年的生命时间。霍金经过一番心理斗争，决定在这剩余的两年时间里发奋努力学习与工作。1965年，两年时间过去了，霍金获得了博士学位，但并没有被疾病带走。此后，他一直为追求自己的梦想而奋斗，即使到最后，他只能通过自己可以活动的三根手指与外界交流，他也没有放弃自己的梦想。创作出了《时间简史》、《空时的大型结构》等震撼世界的巨作，完成了自己攀登科学高峰的梦想。
通过霍金的故事，我想告诉大家：有梦想就要勇敢地去追求，虽然在追梦的道路上，会有荆棘，但是，跨过荆棘，你会发现，自己的梦想就在不远的前方！
霍金传读后感3
读了《史蒂芬·霍金传》让我感想颇深。
史蒂芬·霍金是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人，他编写了《时间简史》。
史蒂芬·霍金1942 年1 月8 日 出生于英国的牛津。后来霍金被诊断出有运动神经元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，这让我从内心敬畏他。
他必须做在安装轮椅上的一个小话机与语言合成器和人进行交谈；看书必须依赖机器，读文时需要请人帮忙……这些种种的困难并没有影响到他的工作。反到是压力越大，困难越大，他就越坚强，尽管再我们看来他已经失去生活的希望，但是他的思想却超越了生死……
再看看我们，或许有学业上的失败，或许有病痛上的折磨，或许有种种的苦闷……但是这是不星又能算什么呢？或金他在人生最痛苦的时候，还是要紧牙关挺了过来而没有放弃希望。
我们也要学习 史蒂芬·霍金，学习他那种坚忍不拔的精神，决不向挫折说不！只要想他看齐，即使再失落，我也会依然摆脱出来，找回自我，努力创造美好的明天！
霍金传读后感4
读完《霍金传》，才知道什么是聪明，以及坚强，
一个普通人，全身瘫痪，不能发音（注意，不是不能说话，是不能发音），会怎么样？可能会万念俱灰，觉得自己已经不能造福世界了。但还真有这么一个人，不仅造福了世界，还对科学产生了推动性的作用。这个人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位伟大的物理学家。
霍金一生致力于宇宙的研究，他撰写了《果壳中的宇宙》，《时间简史》等一系列书籍。他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”——无边界条件。现在，霍金可谓是妇孺皆知，家喻户晓，成为残障人民的偶像。
霍金在 21 岁时患上了肌萎缩症（脊髓）侧索硬化症 （ALS） 。，医生预言他生命至多只有两年半的时间。像任何年轻人一样他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的来临。但是，他最终战胜了自我，奇迹般地活了下来。他奋力工作，即使工作的路上有很多困难，他也从不放弃。这也使他最终登上了事业的高峰。大家应该很难想象一个人被禁锢在轮椅上三十年，但是他做到了，还在轮椅上完成放了大量的科学研究，甚至还参加了“冰桶挑战”（虽然是子女为其代劳的）。这充分证明了他的坚强。
霍金在情感上不是一个成功者，因为他不懂得珍惜爱情。他的前任妻子珍本来是个不错的妻子，可是他非要和她离婚。和她的护士又结了婚。可是媒体又传出说霍金遭他的妻子虐打，虽说霍金出来辩解了，但是他们仍在 11 年后离了婚。（物理学家好像几乎都这样，最著名的是牛顿，其“光荣事迹”这里不再展开，诸位可以自己查询）。
这本书向我们完整地介绍了霍金的学术研究以及生活轶事。这本书可以说是霍金的奋斗史。希望大家可以从中学到霍金的精神，以及他的意志。
霍金传读后感5
他，先后毕业于牛津大学和剑桥大学；他，21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症；他，只有三根手指可以活动，演讲和问答只能通过语音合成器来完成；他，希望把自己当作只是碰巧身体有残疾的科学家，而不是不起作用的科学家；他，就是当今享有国际盛誉的伟人 ——斯蒂芬·霍金。
霍金，一个家喻户晓的名字。我在小学时就学过一篇关于他的文章。当我怀着激动的心情翻开《霍金传》这本书时，再次被霍金那身残志坚、不屈不挠、顽强拼搏的精神所震撼。众所皆知，霍金是个不幸的残疾人，看到《霍金传》的封面时，我也十分惊讶：头朝右边倾斜，肩膀左高右低，躯体瘦小扭曲，连嘴巴也歪成S型，坐在轮椅上。这与许多同样卓越的科学家的形象截然不同。书中还有许多对霍金的描写，让我深有感触。当医生诊断身患绝症的霍金只能活两年时，他虽然也曾沉闷、悲观，但在一番心理斗争后，他选择了与命运作斗争，选择了在死前做一些有价值的事情。他开始研究不断膨胀的宇宙的不同性质。他思考着宇宙从什么时候开始？时间有没有尽头？他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……后来，他写出了不朽的名著《时间简史》。１９７４年，他当选为英国皇家学会最年轻的会员， 成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
掩卷沉思，我感慨万千。
霍金，一个身残志坚的、卓越的科学家，可我们呢？拥有健全的身体，却无法像霍金那样，有一番成功的业绩，甚至没有他那坚持不懈、不屈不挠的品质。我还记得有一次，我的音乐期末成绩才只有80分，这对于其他科目都很优异的我无疑是个打击。因为这个成绩，我甚至没有评上三好学生。顿时，一种绝望油然而生。回到家，爸爸说：“琳儿，这次的只是一个小失败，今后的路还长着呢。”我想了想，也对，于是开始努力学习，平时休息时也会哼歌 。但是，老天似乎有意和我过不去，下一次的音乐考试我仍是80分。我没有勇气再去面对失败，并再去努力了。我甚至决定放弃这门学科了。如今读了《霍金传》这本书，我看到了命运比自己还惨的科学家——霍金。霍金都被命运捉弄残疾了，我这点挫折又算得了什么？是的，我应该向他学习，坚持下去，不屈不挠，这样才有可能成功。但遇到一些小坎坷就不再尝试，那离成功岂不是遥不可及？所以，今后我不会再这么轻易放弃任何一件事，像霍金一样，做到坚持不懈，不屈不挠。
《霍金传》这本书使我明白了做任何事都要坚持，不屈不挠，因为一旦放弃，何谈成功？霍金就是一个最好的例子。
霍金传读后感6
国庆假期，我读完了《与万物对话：霍金传》。我深深感受到，霍金成为一位伟大的科学家，不仅因为他的刻苦努力与坚强的意志，与他的童年生活、婚姻生活也息息相关。
他太惨了！21岁就患上肌肉萎缩性的全身瘫痪，不能说话，手也只有三根手指可以活动。但他还是坚强的要演讲和研究，主要研究领域是宇宙论和黑洞，他研究出了黑洞面积的大小，还提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。
从霍金的故事中，我感受到幸福的童年对孩子的成长至关重要。霍金的童年非常快乐，他的爸爸妈妈非常恩爱，他们都是毕业于剑桥，所以霍金的童年目标是在剑桥大学拿到奖学金，而要上剑桥要十几岁，他的童年就是玩玩玩，他很喜欢小火车，他爸爸给他刻了一个，但他想要个发条火车，他爸爸出国办公的时候给他带了一个，但霍金现在想要的是电动火车，这件事就…他爸爸并没有骂他，只是让他自己玩，他和朋友一起研究了一下，自己做出来了个电动火车，这时的霍金可能有点膨胀，他想要个真正的火车甚至是飞机！他后来没有做出飞机，但他做的事比坐飞机还要重要！
霍金的人生，还告诉我们幸福的婚姻对人的事业也有很大的影响。他的婚姻也影响着他，他和他的第一任妻子简维持了25年的婚姻，他们非常恩爱，简非常照顾霍金，他们相识的时候是在一个派对上，他们聊天的时候霍金还傻傻的（我个人认为）给她讲冷笑话，但简对这个直男丝毫没有抵抗，还有点津津有味地听着那些冷笑话，他们经过了那次派对后，他们变为了朋友，简直接就把她的地址给了霍金，呵呵，霍金的吸引力比磁铁都厉害，他们开始恋爱，一起共进晚餐，一起看歌剧，一起旅行……浪漫的恋爱总会有个头，他们很快就结婚了，婚后他们也很恩爱。霍金残疾后她照顾了霍金十几年，非常的好。我认为霍金对自己的疾病乐观的心态一部分原因是因为他的妻子简。
霍金的事情我本来一无所知，当我看完《霍金传》后，我对霍金有了全面的了解。霍金现在在全世界都非常著名，他是个伟大的科学家，但我更关注的，是他成为一个科学家的背后的原因。
霍金传读后感7
新的学期我利用课余时间读了《霍金传》这本书，在《霍金传》这本书中，我认识了一个21岁就被医生诊断患了绝症，敢于向命运挑战的人。他就是著名的天体物理学家霍金。霍金，一个国际物理学界的超新星，被喻为是“宇宙之王”，“当代的爱因斯坦”。他热衷于研究黑洞，超越相对论、量子力学和大爆炸原理，探索了宇宙的起源和归宿。
读了《霍金传》，使我受益匪浅。霍金以超人的毅力向命运挑战，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度来笑看人生，这点是非常难做到的，更让我感动的是，他不仅克服了生活上难以想象的困难，顽强的活着，而且还不断地对大爆炸、黑洞，甚至宇宙进行科学研究，探索了宇宙的起源和归宿。
面对着被限制在轮椅上的霍金，体重还不到40公斤，不仅不能够站立、活动，连说话都是要靠特制的计算机语言系统，是带有金属腔调的讲话，同时还拥有如此巨大的成就，我们每个人都不禁要问：“他的成功来自何处?
看过这本书的读者也许会和我一样的感觉，“精神”就是霍金成功的根本。从霍金身上我看到了一种精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神，而这种不屈不挠的精神正是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难能阻拦我们呢，这不正是《霍金传》给我们的启示吗!
“当你面临夭折的可能性时，你就会意识到，生命是何等宝贵，多少事情你还没有完成。”，看到这我忽然意识到我们现代人的生活是多么的碌碌无为!一个活动在轮椅上的人，但他的思维却飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘莫测的黑洞，一个被医生宣判死亡的人，凭借他对生命的`渴望和乐观的精神驾驭了生命，与时间赛跑，敢于向命运挑战。，这难道不让我们佩服吗!
看到这些不可思议的奇迹，我彻底的被霍金的这种坚强和自信所折服。的确，在我们的人生旅途中，肯定会遇到这样或那样的挫折，但是，只要我们想想霍金，把自己想成他，有毅力，不怕失败，敢于向命运挑战。他在那样艰苦的条件下都能成为如此伟大的科学家。我们还有什么困难不能够克服的呢?让我们在我们的生活中不断地发现问题，研究问题，思考问题，解决问题。迈开大步，与成功平行!克服一切困难，才能看见困难后面的宝藏!
霍金传读后感8
最先了解斯蒂芬·威廉·霍金是因为《时间简史》，然后就阅读了这本《霍金转》。一个21岁就被医生诊断患了绝症肌肉萎缩的卢伽雷氏症，但他是一个敢于向命运挑战的人。霍金，影响世界进程的大科学家，国际物理学界的超新星，被喻为是“当今的爱因斯坦”。他从研究黑洞出发，超越了相对论、量子力学和大爆炸理论，探索了宇宙的起源和归宿。他出版的《时间简史》打破了通俗类书籍的销售记录。
面对着霍金如此巨大的成就，我们每个人都不禁要问：“他的成功来自何处？”
霍金用他的行动给了我们答案。如果说，他的命运是那漆黑的夜空，那么，因为他坚强的意志，生命变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说，他的命运是那干枯的水井，那么，因为他坚强的意志，生命变得泉涌不断，水光接天；如果说，他的命运是那荒寥的沙漠，那么，因为他坚强的意志，生命变得郁郁葱葱，生机盎然。
众所周知，霍金在很久以前就被限制在轮椅上，体重还不到40公斤，不仅不能够站立、活动，连说话都是要靠特制的计算机语言系统，是带有金属腔调的讲话，其命运无比悲惨。可是，就是这样一个活动范围还不到一平方米的人，他思索的却是浩瀚的宇宙：它的起源、结构和本质。如果霍金没有一种强烈的使命感，不去追求宇宙的根本问题，他能够活下去吗？正是因为他坚强的意志、执着的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成为继爱因斯坦后最伟大的科学家。
虽然霍金全身瘫痪，但是他凭着自己的智慧和努力，在如此艰苦的条件下写出了著名的《时间简史》，登上了当今科学金字塔的顶峰。推动了科技的飞速发展，为世界做出了巨大贡献。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的体现，人生的斗志，在他身上得到了最完美的镶嵌。
记得在一次新闻发布会上，一位女记者提出了一个无比尖锐的问题。她说：“霍金先生，难道您不为只能被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”然而，霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了这些字：“我没有感到悲哀，相反，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，但是却给了我足以想象世间万物、足以激发人生斗志的能力。其实，上帝对每个人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。的确，他战胜了命运，战胜了自己。
朋友们，你们是否也被霍金的这种坚强和自信所折服。也许，在我们的人生旅途中，会遇到这样或是那样的挫折，但是，只要我们想想霍金，他在那样艰苦的条件下都能成为如此伟大的科学家。比起霍金，我们还有什么困难不能够克服的呢？我们要坚信，命运由自己掌握，让我们怀着坚强的信念，拍拍身上的尘土，继续我们的人生旅程，去追求我们的理想吧！
“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”这是霍金先生的名言之一。生活中的公平是自己去争取的不是别人给你的，我们遇到一些事情总会说：关系不好，出身不好，领导不重视之类的话，可是我们有没有看见自己的付出的呢？如果付出得不够就没有和别人公平可言，因为他付出比我多。当你的付出到达一个高点的时候才有成功的权利。命运给我们带来了许多好的与坏的，好的安排我们会悻然接受认为是正常的，但是坏的挫折我们会抱怨，会泄气，会郁闷，会无助。命运所带来的挫折不会使我们变得胆小，不敢和命运作斗争。只要我们不向挫折低头，勇于战胜困难，才能取得光辉的成就。
在我厂对面的分流问题也可看成一个生活中的不公平，不管是走是留，总会认为别人的比我的还要好。可是在这样的境遇下我们就不会在吃大锅饭，会面对更多的竞争才能有更大的学习压力去学习，在学习中成长和丰富。把他看成一次面对成功的挑战。
霍金传读后感9
看了《霍金传》后，给我留下了深刻的印象。我认为不论是一个正常人还是残疾人，只要活着，他都应该有自己活着的价值。霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和智慧，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。
宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。
霍金虽然饱受病魔的折磨，但是他乐观地面对每一天。他建立了非常美的科学模型，成为卢卡逊数学讲座教授，英国最年轻的皇家学会会员。面对常人难以想像的艰难，依然面带微笑，孜孜不倦地写作，作出了巨大的贡献。一个残疾人，笑对人生，通过自己的不懈努力，才会这么出色！霍金，一个身患绝症的人，他都能用乐观的心态去看待人生、命运。用一颗感恩的心去对待身边的人与物。而我们，一个正常的人，难道就做不到吗？
霍金的成就对于所有生理上缺陷的人来说是一种激励，对于正常人来说更是一种巨大的鼓舞，他坚强的毅力使其得到许多的人文关怀，使其在平凡的生活中创造着不平凡，使他如此幸运。
作为身体健全的人，我们没有理由不为这个世界贡献，没有理由逃避生存的责任，更没有理由不体现自己活着的价值，即使是细微的，不起眼的贡献，那也是一种价值。
只要还有生命，只要还活在这世上，就有创造人生价值的权利，同时也拥有得到人文关怀的权利，人活着不仅仅是为了自己，而是为世界添光加彩。
像霍金那样，用短暂的生命去实现人生的价值吧！任何一个人都有活着的价值，任何一个人都可以受到尊重，生存的价值等待我们去见证！
霍金传读后感10
他与爱因斯坦，牛顿，居里夫人等近代杰出科学家持平，他，《时间简史》作者，霍金辐射的提出者，没错，他就是＂轮椅上的巨人＂霍金。
本片，《霍金传》就是他生前的自传。对于他，我还是比较敬佩的，不幸的是在今年的，2018年3月14号，在科学界就陨落了这样一位巨星，在电影中，我们可以感受到许多人的想法与观点。 在生活中，霍金，他不仅会玩，而且喜欢玩。在他生病前，酒吧、KTV，是他经常拜访的地方。他曾经说过：他在剑桥大学生活中，只有1000个小时的工作，这也意味着，他每天只工作一个小时。就是这么一个天才，就是这么一个对生活充满热爱的人，他的命运也如此“不平凡”。在他生病后可以说是一个灾难 想想一个风华正茂的小伙，告诉他只剩几年了，这多么讽刺，他的身体一天不如一天，一时不如一时一刻不如一刻，就像头上悬着，一把死亡之剑，但他却不像我们现在的人，一遇挫折，就要以命威胁，我想说：“不珍视自己的人，不会被他人珍视，地球不会因某人而转，但有才的人，珍视自己的人，人类会因他而改变。” 但他乐观未改，生命依旧，甚至开玩笑说：“如果人类要找一颗黑洞，我认为要找就找一个小的，如果他们能找到，那么世界上就会多一个诺贝尔奖的获得者。”尽管，他只剩几个肌肉能动，但这并未阻止他，二零一六年他仅借眼球打字机开通了中国的微博，与中国人互动，鼓励。由医生得几年，活到55年，享年76岁。
是什么让他生命延续，是它的求生欲，是它告诉我们生命不应该草草了事。 致敬那仍在仰望星空的人。
