给遭受水灾的同学的慰问信 篇1
希望学校的同学们：
你们好!
通过电视新闻得知你们县遭受了水灾，知道你们的教室被洪水淹没了，居民家中财产也都遭受了不同程度的损失，我们心里都非常难过。同学们，你们受苦了，我们写上这封信表示亲切的慰问。
同学们，大水无情人有情。我们在电视上看到冒雨组织灾民撤离水灾现场的领导干部;不顾个人安危挨门挨户通知转移的共产党员;哪里灾情严重迅速奔向哪里的人民解放军、武警战士……我们的同学虽然没能赶上抗洪抢险的战斗，但是我们的心是和你们紧紧连在一起的，你们的困难就是我们的困难。
天凉了，怕你们冻着，我们主动捐献了好多衣物，有的同学把妈妈新织的毛衣都捐献出来了。开学了，怕你们桌椅不够用，我们宁可三人一桌，每班抽出五套桌椅给你们用;同学们还拿出自己储蓄的钱，给你们买了笔和纸等文具，救灾物资足足装满两大汽车。
大汽车拉去我们学校和同学们捐的救灾物资，同时也带去了我们对你们的关爱之心。同学们，让我们携起手来，以抗洪的领导干部、共产党员、解放军战士和武等战士为榜样，战胜困难，重建家园，重建校园，我们相信胜利一定会属于我们的。还有什么困难就来信告诉我们，我们一定能共同度过这道难关。
让我们用伟人的那句话共勉吧：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”
慰问人：
20**年5月3日
给遭受水灾的同学的慰问信 篇2
苍南县马站镇中心小学的`同学们：
你们好!
通过电视新闻我们得知某年8月10日，台风“桑美”登陆你们镇，知道你们的教室被台风摧残，校园被洪水淹没了，居民家中财产都遭受了不同程度的损失。我们心里都非常难过。同学们，你们受苦了。半年过去了，在新学期之际我们写上这封信表示亲切的慰问。
同学们，大水无情，人有情。我们在电视和报纸上看到了冒雨组织灾民撤离水灾现场的领导干部林森森等;不顾个人安危挨家挨户通知群众转移的共产党员李丕岳等;一直坚守岗位的基层医务人员李芳雪等;哪里有灾情哪里就有的人民解放军、武警战士……所有的这些感人的画面都让我们感到了世界充满了爱。我们虽然没能赶上抗洪抢险的战斗，但是我们的心是和你们紧紧连在一起的，我们想你们的困难就是我们的困难。在学校大队部举行的捐资救灾的活动中，同学们纷纷踊跃捐款，献上自己的一份爱心。
同学们，让我们携起手来，以抗洪领导干部、共产党员、人民解放军……为榜样，战胜困难，重建家园，重建校园。我们相信胜利一定会属于你们的，因为自力更生的精神和社会各界的关爱都在证明，和谐社会里，温暖人心的力量可以驱散每一片阴霾。
最后让我们用伟人提出的“八荣八耻”中的“以团结互助为荣、以辛勤劳动为荣、以艰苦奋斗为荣”共勉吧!
慰问人：
20**年5月4日
给遭受水灾的同学的慰问信 篇3
xx中学全体师生：
你们好!
贵校在百年不遇的水灾中，教室被毁，教学设备损失很大。对于水灾给贵校造成的人员和财产损失，我校全体师生员工深感悲痛。在这里，我们对贵校全体员工表示最亲切的慰问。
灾害无情，人间有爱，一方有难，八方支援。严重的水灾灾情牵动了亿万人的心。我校广大师生员工也立刻伸出援助之手，踊跃捐款，奉献爱心。面对天灾，我们不是弱者。面对天灾，我们更是有志之人。让我们手手相牵，众志成城，抗震救灾;让我们信心相印，风雨同舟，共度难关。最后衷心的祝愿贵校早日完成灾后重建，恢复正常上课秩序。
慰问人：xxx
20xx年xx月xx日
给遭受水灾同学的慰问信 篇1
xx中学全体师生：
你们好！
贵校在百年不遇的水灾中，教室被毁，教学设备损失很大。对于水灾给贵校造成的人员和财产损失，我校全体师生员工深感悲痛。在这里，我们对贵校全体员工表示最亲切的慰问。
灾害无情，人间有爱，一方有难，八方支援。严重的水灾灾情牵动了亿万人的心。我校广大师生员工也立刻伸出援助之手，踊跃捐款，奉献爱心。 面对天灾，我们不是弱者。
面对天灾，我们更是有志之人。让我们手手相牵，众志成城，抗震救灾;让我们信心相印，风雨同舟，共度难关。
最后衷心的祝愿贵校早日完成灾后重建，恢复正常上课秩序。
20xx年XX月XX日
给遭受水灾同学的慰问信 篇2
XX学校的同学们：
你们好！
通过电视新闻得知你们县遭受了水灾，知道你们的教室被洪水淹没了，居民家中财产也都遭受了不同程度的损失，我们心里都非常难过。同学们，你们受苦了，我们写上这封信表示亲切的慰问。
同学们，大水无情人有情。我们在电视上看到冒雨组织灾民撤离水灾现场的领导干部;不顾个人安危挨门挨户通知转移的共产党员;哪里灾情严重迅速奔向哪里的`人民解放军、武警战士……我们的同学虽然没能赶上抗洪抢险的战斗，但是我们的心是和你们紧紧连在一起的，你们的困难就是我们的困难。
天凉了，怕你们冻着，我们主动捐献了好多衣物，有的同学把妈妈新织的毛衣都捐献出来了。开学了，怕你们桌椅不够用，我们宁可三人一桌，每班抽出五套桌椅给你们用;同学们还拿出自己储蓄的钱，给你们买了笔和纸等文具，救灾物资足足装满两大汽车。
大汽车拉去我们学校和同学们捐的救灾物资，同时也带去了我们对你们的关爱之心。同学们，让我们携起手来，以抗洪的领导干部、共产党员、解放军战士和武等战士为榜样，战胜困难，重建家园，重建校园，我们相信胜利一定会属于我们的。还有什么困难就来信告诉我们，我们一定能共同度过这道难关。
让我们用的那句话共勉吧：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”
20xx年XX月XX日
给遭受水灾同学的慰问信 篇3
xx县马站镇中心小学的同学们：
你们好！
通过电视新闻我们得知在20XX年8月10日，台风“桑美”登陆你们镇，知道你们的教室被台风摧残，校园被洪水淹没了，居民家中财产都遭受了不同程度的损失。我们心里都非常难过。同学们，你们受苦了。半年过去了，在新学期之际我们写上这封信表示亲切的慰问。
同学们，大水无情，人有情。我们在电视和报纸上看到了冒雨组织灾民撤离水灾现场的领导干部林森森等;不顾个人安危挨家挨户通知群众转移的共产党员李丕岳等;一直坚守岗位的基层医务人员李芳雪等;哪里有灾情哪里就有的人民解放军、武警战士……所有的这些感人的画面都让我们感到了世界充满了爱。我们虽然没能赶上抗洪抢险的战斗，但是我们的心是和你们紧紧连在一起的，我们想你们的困难就是我们的困难。在学校大队部举行的捐资救灾的活动中，同学们纷纷踊跃捐款，献上自己的一份爱心。
同学们，让我们携起手来，以抗洪领导干部、共产党员、人民解放军……为榜样，战胜困难，重建家园，重建校园。我们相信胜利一定会属于你们的，因为自力更生的精神和社会各界的关爱都在证明，和谐社会里，温暖人心的力量可以驱散每一片阴霾。
最后让我们用胡锦涛提出的“八荣八耻”中的“以团结互助为荣、以辛勤劳动为荣、以艰苦奋斗为荣”共勉吧！
20xx年XX月XX日
篇一：今年又逢清明节
我们步履匆匆的走进四月，又迎来一年一度的清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是唐代诗人杜牧写的，它充分表达诗人的沉重心情，也表达我们此时此刻的心情。
今天又逢清明节，我们学校组织四年级全体师生去陵园扫墓。天空灰蒙蒙的，没有风，也没有阳光。一路上我们非常沉默，到陵园门口，我们个个神情更加严肃，因为我们听老师说过陵园是一个神圣的地方，这里埋葬着许多英烈的灵柩。
一进大门一座高大约十四米的石碑映入眼帘，上面写着“人民英雄永垂不朽”这八个大字。举行完庄严的扫墓仪式后老师让我们自由参观陵园，参观完后在纪念碑前集合。同学们都把小白花交给我和另外两个同学组成的一个三人小组，由我们三人代表大家去祭奠那些英烈，来到墓前我们在每个碑前都献上一朵小白花，我们在心里对英烈们说安息吧！心里面感想万千很矛盾，也很纠结，想想这些英烈，他们把爱献给安康儿女，把生命献给安康的建设发展，可又有谁记得他们的英雄故事呢？希望安康的儿女都不要忘记，不要忘记我们今天的幸福是他们用鲜血和生命换来的，我们要加倍珍惜！
最后我们还发现有一些坟位上没有墓碑，陵园的管理人员告诉我们原来这些长眠于此的无名们都是一九八三年安康突发洪灾时参加抗洪抢险而遇难的的解放军战士，他们都被埋葬在异地他乡再也不能回到生他们养他们的故乡，一想到这里我们几个男生都热泪盈眶，情不自禁得深深的向这些无名英雄们三鞠躬，表达我们的敬仰和哀思。虽然这里没有留下他们的姓名，可觉得他们是我心中最伟大的人、最亲近的人、最可敬的人，他们是为我们的幸福生活而牺牲的，我要记住他，以后每年的清明节我都会来祭拜他们，让他们在天之灵得到安慰，感到幸福！
此时，天空飘飞着细雨，我的眼里饱含着泪滴。那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又在我耳边响起，这可能是对清明节最好的诠释吧！
篇二：清明节见闻
今天，我和爸爸爷爷奶奶去一个叫“汉城湖公园”，这个公园里我们的家非常非常远。
我们开着车，到汉城湖公园以后，我们先是看到一个特别高的建筑物，奶奶给我说：“淘淘，这个很高很高的建筑物是“中兴阁”，那个中兴阁还没有建完。
我们顺着“中兴阁”的左边的一条小路一直往前走，我们走一段时间之后，看见一堵特别大有特别的高的墙，那一堵墙上刻着一幅幅汉朝时期的图画，上面有几个人，第一个是：刘邦，第二个是：韩信，第三个是：萧何。我们又往前走，看到地上有一块石头，那块石头上刻着跟墙上的图画表示的意思一样的汉字（是繁体字），我们又开始往前走，又看到一幅图画，奶奶给我讲上面的意思：有一个皇帝，他和他的大将和大臣们都非常非常的冷，他们用一个炉子，给上面放满木炭，又点上火，现在他们才觉得温暖一些。
奶奶说：“咱们再顺着楼梯一直往下左拐，再右拐就行。”我们顺着楼梯往右拐之后，我看见一个湖，我想划船！！
我们进到一个洞里面，上楼梯，看见一个通道，我们顺着通道往前走，奶奶发现：这地上刻着，有很多的龙，第一种龙是很短的龙，第二种龙是长一点的……（一直一直的延长龙的身体，直到现在咱们画的龙这么长）
我们有一直的往前走，我们走啊，走啊，走啊，走啊，走啊（再走的过程中，我还和爸爸玩儿一个游戏（动作游戏））走。我们走的时候看见湖里面有很多很多的鱼，有野鱼（是很小的鱼）、金鱼。奶奶说：“我们再往前走就是一个叫“水车广场”我很想看一看真的水车是一个什么样子的！
过一会儿，我看到一个小小的圆圈，我赶紧走近一看，原来是奶奶说的那个叫：“水车”什么什么来着？我问一下奶奶，奶奶说是“水车广场”，我看见有两个大大的水车，第一个水车很大，第二个水车之比第一个水车小一点点。爸爸给我说：“淘淘，你看！水车上是不是有好多好多的小桶。”我说：“是。”我的话音刚落，爸爸就说：“好，你看咱们的杯子，就像水车上的那个桶一样，这个桶下去的时候是开始舀水的，等水车到上面的时候，水桶就倒过来，就倒在水槽里，然后一层一层的往下流…………
我给爸爸说我想坐船，爸爸同意，爸爸买三张票，爸爸说：“我去接你们，你们坐船。”（一开始我不同意，后来我才同意。）
我们做上船，穿上救生衣，又等半个小时，船才开动的，有一个阿姨在讲解我们路过的景点，有很多很多桥的名字…………
最后爸爸来接我们，爷爷还问我今天玩儿的愉快不愉快，我说：“愉快！”
今天是我最快乐的一天，我以后要多多到这里来玩儿！
篇三：清明节我会思念
引语：“点燃三柱香，奶奶又在和爷爷通电话，面对爷爷的相片，奶奶轻声地问：‘你吃饱没，我亲手烧的菜，还合你的胃口吧，天气那么冷，你咳嗽的老毛病好一点没，给你烧的钱够不够，一个人住在那么远的山上，一定很寂寞，没事儿要常回来’。爷爷好像什么都听懂一样，烟熏的脸上浮现出一片笑意”。
——明《上香》
我在爷爷的坟头上，摆好水果、点心，点燃三柱香说“爷爷，我来给你送钱来！”红色的大纸包里装着一沓沓天国银行的钞票，“爷爷，你在天堂过得还好吗？”坟头一屡青烟袅袅升起，纸灰盘旋在白桦树枝头，颤悠悠，逐渐飘向远方。
跪在爷爷的坟前，看着这在一年前刚刚堆起的新坟，我情不自禁地捧上一把泥土，盖到已开几朵小野花的坟上。
通往这座坟墓的小路，我走过许多次，是爷爷带我来的'，他带着我到自家竹林去砍竹子、挖竹笋、摘花生、拔草……，这是一条充满爷爷气息的路，一条勾起我对爷爷无限思念的路。
清晰记得爷爷的声音有点沙哑，说话的声音不大高，可从爷爷嘴里说出的话却总是那么和蔼、亲切，这声音里有我快乐的回忆，这声音伴随着我度过每一次回乡的日子，这声音留在那坑坑洼洼的菜地里、水田旁……
我有一对宝葫芦，是我逢人就夸的宝贝：“这是爷爷买给我的！”那是一天晚上，电话铃响，电线那头传来爷爷那沙哑的声音：“娃娃，你要的葫芦我帮你买到，过两天我给你送过来！”爷爷像完成一件大事一样，声音里充满喜悦。当我从爷爷手中接过那葫芦时，高兴得手舞足蹈。后来我才从奶奶嘴里得知爷爷为我的一句话，在烈日下骑着自行车走过三个村庄，才买到这一对葫芦！我很是惭愧，为自己的一句话，让爷爷跑得这么辛苦
爷爷病重时，我和妈妈回家探望。临别时，爷爷又用他那沙哑而微弱的声音对我说：“娃儿，你叫爸爸要好好工作，不要请假回来看我！我没事儿，他回来也帮不我！娃儿啊，回去后你要好好学习，要争气呀！”我含着眼泪答应爷爷，但哪里能想到，这竟然是爷爷对我说的最后两句话！
三天之后，我又来探望爷爷。爷爷的床已从房间移到堂屋，身上穿着一件很旧的衬衫，躺在床上的爷爷脸上是蜡黄色的，手也变得冰凉，呼吸急促，好像有什么不好的事即将发生。看着爷爷那上气不接下气的样子，我哭着叫爸爸把爷爷送到医院去抢救！爸爸无奈地说：“医生不肯接收爷爷治疗！”为什么医生能救活别人却救不我亲爱的爷爷？在我的疑问和哭声中爷爷永远地离开我们。
跪在爷爷的坟前，我仿佛又听到爷爷那沙哑的声音；“娃儿啊，回去后你要好好学习，要争气呀！”我在心里默默许愿：爷爷，你放心吧，我会努力的！
清明节，我会思念，思念那沙哑的声音，思念那亲爱的爷爷。天上下起蒙蒙细雨，那是我思念爷爷的眼泪！
