电影《欢乐好声音》精彩台词
1.公猪：耶，随时上场。
2.我们的动感猪曲准备要嗨翻全场了。
3.如果你想成为明星并获得十万大奖，那你最好拿出拼命的实力来准备。
4.强尼：老爸，我不想在你手下干了，我想唱歌。
5.强尼爸爸：我怎么会有你这种儿子。
6.大象：我可以唱，但是我好害怕。
7.大象爸爸：拜托，有点信心，你难道不想唱歌吗?
8.刺猬：我回来了。
9.刺猬妈妈：这是怎么回事?
10.不要让恐惧阻碍你做自己热爱的事情。
11.你知道跌倒谷底的好处吗?你会只剩一条路，那就是向上走啦。
12.考拉：我的剧场最近经营不善，所以我要怎么办呢?
13.绵羊：关门大吉?
14.考拉：不对，我的下一场秀就是一场歌唱选秀比赛。
15.绵羊：选秀比赛救不了你的剧场，是时候放弃吧。
《欢乐好声音》：反驳这个世界，与其说，不如做
12月22日晚上去看了这部电影，原以为是一个普通的美国动画片流水产品，看主角如何解决和自己/家庭/他人/社会的矛盾，然后团团圆圆无比喜庆地结局。没想到除了主角考拉外，另外的大象、黑猩猩、老鼠、豪猪和猪妈妈几乎平分秋色，都有一条不容忽视的脉络，每个人都有各自的苦恼与矛盾要解决。这么多条线交织穿插在一起，这个故事依旧讲得不错。
大象Meena的矛盾是与自己的。她不自信，一出场便以动听的嗓子惊艳了大家，哪怕唱的是再简单不过的生日快乐，有如此才华却不自知。她不敢争取，第一次彩排因为紧张撞掉话筒，音乐响起十多秒都无法张嘴出声，最后被趾高气扬的老鼠Mike赶下台去。多么滑稽的一幕，有着庞大体型的大象被一只巴掌大的小老鼠鄙视，这样的不对称延续了整部电影。两者都有着与其体型不相匹配的自我认知。Meena的自信是低到尘埃里的，而老鼠Mike虽不可否认有受过专业训练的好嗓子，但对自我感觉的良好也是过甚。
黑猩猩Johnny是典型的家庭矛盾。爸爸过于气场强大，对他的一切有压制性的主导，导致Johnny不敢违背他父亲的意愿，哪怕是去参加彩排也是藏着掖着，偷偷摸摸，连负责看风的37分钟都赶着去进行演出，导致父亲和同伙被警察逮捕进了监狱。两人之间的不平等造就了沟通的不顺畅，父亲无法理解儿子想成为歌手的愿望，认为是耻辱。当Johnny终于不得不告诉父亲自己想法的时候，父亲已不给他机会，不再和他说话。
豪猪Ash面临的是和男友以及社会(考拉Buster)对她的刻板印象。男友认为她没有音乐才能，只应该做自己的背景声。第一次听Ash说起作曲的事情也不无轻蔑的说，作曲可不是谁都能做的事情。考拉Buster在第一次安排每个候选人的表演曲目，要求她唱《Call me maybe》，说，你就是个少女，大家就期待着你穿着bling bling的裙子唱这种歌。
猪妈妈Rosita既面临着与自我的矛盾，也有着和家庭的矛盾。最后确定的表演节目里要求她与搭档边跳边唱。她对自己的歌唱能力有着相当的自信，一出场对丈夫说的不是“你认为我是个好歌手吗?”，而是“你告诉孩子们我是个多么棒的歌手”。她是个非常聪明，也极其理智的人。当家庭的重担与自己的梦想有了冲突，老公也总是每晚一身酒气的回家，从不关心她说话的内容，咂巴咂巴着流着口水说完“你做的派最好吃了”就在沙发上打起了呼噜，她没有抱怨过，也许有着失望，但立马就用一晚的时间做出了一个超级强大的自动机器，维持了家里所有事情的运转。但她却不自信自己的身体。她相信自己的头脑与理智，却不相信自己的感受，无法放开身体来表达。于是一开始听到考拉Buster如此的节目安排，便建议对方负责跳舞，自己负责唱歌。中途发现无法改变既定事实，便再次尝试用理智的头脑发明出踩着地板上画着舞蹈步法的纸来练习，但依旧是功亏一篑。
主角考拉Buster从小便有着对剧院的憧憬，他的父亲努力工作帮他买下了这所剧院。他是个无可救药的乐天派。他的矛盾是更大层面的。整个社会对这所剧院已不抱希望，在剧院倒塌后，全社会都指责他，说他的存在就是对社会的威胁。他的自信心也有一度崩塌过。
这部影片最振奋人心的地方，不是最后他们办成了多么成功的一个演唱会，而是他们成功的方式，全部统一地从关注外部转移到了关注自己。面对老鼠Mike一再地嘲笑，大象Meena在意但从未辩解过，她最成功的反驳便是在演唱会上的压轴一曲，老鼠Mike原以为自己是最成功的表演者，但听到Meena声音的那一刻，整个人都呆住了。黑猩猩Johnny被父亲拒绝见面，连说话的机会都没有，但当父亲在监狱看到他演奏的直播，Johnny的歌声不需要言语向父亲解释什么是歌手，为什么他想成为歌手，他的歌声大于一切，也包含了一切。此时，言语无力。而豪猪Ash的现场表演，也是对男友对他不屑的最好的反击。
整场演唱会，在开始前，只有大象Meena和猪妈妈Rosita的家人到场，场内人数屈指可数。考拉Buster对他们说，外面并没有多少观众，但这不重要，我们这次不是比赛，而是为了自己而唱。逐渐，第一个节目过后，陆续有观众涌进，直到座无虚席。
“为自己而唱”以前听着是一句矫情的话，毕竟，谁不希望有观众来证明自己有多棒?这难道不是一句自我安慰?但现在愈发觉得，如果一开始的目标便是为了取悦他人，为了让他人承认自己的优秀，这路途不仅可能无法通向目的地，还会走得艰难不快乐。而若从一开始，我们便是由内向外展开，从知道自己认同的是什么开始，也许才能在拥抱自己的同时，得到世界的肯定。与其花费口舌尝试说服这个世界，不如直接让他们看到自己努力的成果。
隽不疑字曼倩，渤海人也。治《春秋》，为郡文学，进退必以礼，名闻州郡。
武帝末，郡国盗贼群起，暴胜之为直指使者(1)，衣绣衣，持斧，逐捕盗贼，督课郡国，东至海，以军兴(2)诛不从命者，威振州郡。胜之素闻不疑贤，至渤海，遣吏请与相见。不疑冠进贤冠，带櫑具剑(3)，佩环玦，褒衣博带，盛服至门上谒。门下欲使解剑，不疑曰：“剑者君子武备，所以卫身，不可解。请退。”吏白胜之。胜之开阁延请，望见不疑容貌尊严，衣冠甚伟，胜之屣履(4)起迎。登堂坐定，不疑据地曰：“窃伏海濒，闻暴公子威名久矣，今乃承颜接辞。凡为吏，太刚则折，太柔则废，威行施之以恩，然后树功扬名，永终天禄。”胜之知不疑非庸人，敬纳其戒，深接以礼意，问当世所施行。门下诸从事皆州郡选吏，侧听不疑，莫不惊骇。至昏夜，罢去。胜之遂表荐不疑，征诣公车，拜为青州刺史。
久之，武帝崩，昭帝即位，而齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀青州刺史。不疑发觉，收捕，皆伏其辜。擢为京兆尹，赐钱百万。京师吏民敬其威信。每行县录囚徒还，其母辄问不疑：“有所平反，活几何人？”即不疑多有所平反，母喜笑，为饮食语言异于他时；或亡所出，母怒，为之不食。故不疑为吏，严而不残。
始元五年，有一男子乘黄犊车，建黄旐(5)，衣襜褕(6)，著黄冒，诣北阙，自谓卫太子。公车以闻，诏使公卿将军中二千石杂识视。长安中吏民聚观者数万人。右将军勒兵阙下，以备非常。丞相御史中二千石至者并莫敢发言。京兆尹不疑后到，叱从吏收缚。或曰：“是非未可知，且安之。”不疑曰：“诸君何患于卫太子！昔蒯聩(7)违命出奔，辄(8)距而不纳，《春秋》是之。卫太子得罪先帝，亡不即死，今来自诣，此罪人也。”遂送诏狱。
天子与大将军霍光闻而嘉之，曰：“公卿大臣当用经术明于大谊。”繇是名声重于朝廷，在位者皆自以不及也。大将军光欲以女妻之，不疑固辞，不肯当。久之，以病免，终于家。
【注】①直指使者：汉代官职，平时穿绣衣，负责监察官员，调动军队，可以诛杀各地官员。②军兴：指战时的法令制度。③櫑(léi)具剑：古代长剑。④屣(xǐ)履：拖着鞋。⑤旐(zhào)：绘有龟蛇的旗。⑥襜褕(chānyú)：黄袍短衣。⑦蒯聩(kuǎikuì)：卫灵公太子。⑧辄：蒯聩之子。蒯聩得罪卫灵公后，出奔，辄立位后拒绝他返卫。“4.下列句子中词语的解释，错误的一项是()(3分)
A.治《春秋》，为郡文学治：研究
B.收捕，皆伏其辜辜：罪过
C.诣北阙，自谓卫太子诣：到……去
D.昔蒯聩违命出奔，辄距而不纳距：离开
5.下列句子中划线的词意义和用法相同的一项是()(3分)
A.闻暴公子威名久矣，今乃承颜接辞今其智乃反不能及，其可怪也欤
B.故不疑为吏，严而不残蟹六跪而二螯
C.右将军勒兵阙下，以备非常封闭宫室，还军霸上，以待大王来
D.是非未可知，且安之以其无礼于晋，且贰于楚也
6.以下六句编为四组，全都表现隽不疑“非庸人”的一组是()(3分)
①治《春秋》，为郡文学
②衣绣衣，持斧，逐捕盗贼
③凡为吏，太刚则折，太柔则废，威行施之以恩
④不疑发觉，收捕，皆伏其辜
⑤齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀青州刺史
⑥京兆尹不疑后到，叱从吏收缚。
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑥D.①②⑤
7.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A.隽不疑特意穿戴整齐，腰带佩剑，就是想灭震动渤海郡的暴胜之的威风。可是，暴胜之非常欣赏他，认为他不是平庸之辈，且恭敬地接纳了他的意见。
B.齐孝王的孙子刘泽勾结郡国豪杰欲谋反，隽不疑发觉其阴谋，悉数收捕。隽不疑被提拔为京兆尹，京城官吏百姓都敬重他。
C.隽不疑巡查郡县，都要认真平反冤狱，而且得到母亲的支持。隽不疑处理案件严厉而不凶残，与他母亲对他严格要求有关。
D.天子和大将军霍光非常赞赏隽不疑对卫太子事件的处理，认为公卿大臣应当像他那样用经术明确大义，从此隽不疑在朝廷更有声望。“
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)或亡所出，母怒，为之不食。(3分)
(2)卫太子得罪先帝，亡不即死，今来自诣，此罪人也。(4分)
(3)大将军光欲以女妻之，不疑固辞，不肯当。(3分)
参考答案：
4.D(通“拒”，抗拒，拒绝)
5.C(表目的的连词。A.才，副词；竟然，副词B.但是，表转折的连词；并且，表并列的连词D.暂且，副词；而且，表递进关系的连词)
6.C(②指暴胜之的穿戴与行为⑤说刘泽想谋反)
7.A(“想灭震动渤海郡的暴胜之的威风”原文无此意)
8.(1)有时没有能释放的，他的母亲就生气，因为这不吃饭。注：“或”“亡”“为”错一处扣1分。(3分)(2)卫太子得罪先帝，逃跑而不接受死刑，现在自己来到这里，这是罪人啊。注：“亡”“即”“诣”判断句式错一处扣1分。(4分)(3)大将军霍光想把自己女儿嫁给他，隽不疑坚决推辞，不肯承受(或接受)。注：“妻”“固”“当”错一处扣1分。(3分)
译文：
隽不疑，字曼倩，是渤海郡人。曾研究学习《春秋》，做渤海郡的文学官，一举一动一定依礼行事，在整个渤海郡闻名。
汉武帝末年，渤海郡盗贼蜂拥而起，暴胜之做直指使者，身穿绣衣，手持斧仗仪节，追捕反叛的盗贼，并督促渤海郡赋税，向东一直到渤海边，如果有不服从命令的人，都以军法论处，威势震动渤海郡。暴胜之一向听说隽不疑贤能，到了渤海郡，就派遣差役邀请隽不疑，和他相见。隽不疑戴进贤帽，带櫑具剑，佩玉环，穿宽衣，绕长带，盛服到暴胜之门上拜见。守门的差役想让他解下腰上配剑，隽不疑说：“剑是有品德人的武装兵器，是用来保卫自身的，不能解下。请你们退下。”差役禀报暴胜之。暴胜之开门迎接隽不疑，远远看到隽不疑相貌非常尊贵庄严，穿戴十分伟岸，暴胜之快步起身迎接。到厅堂坐定，隽不疑以手按地恭敬地说：“我居住在海边，听说您暴公子的威名已经很久了，现在才有幸见到。凡是做官的，如果太刚强就会受挫折；如果太柔和就会被罢免，应该用恩惠来推行威信，然后建立自己的功绩，远扬自己的威名，这样，就可以永远享受皇上的俸禄了。”暴胜之知道隽不疑并不是平庸的'人，恭敬地采纳了他的告诫，深深地用礼仪接待他，询问当世实行的政策。暴胜之手下各个从事都是从州郡中选拔的优秀官吏，在旁边听了隽不疑的说法，没有不吃惊的。到了夜晚才离开。于是，暴胜之上书推荐隽不疑，皇上用公车征召他，官拜青州刺史。
过了很长时间，汉武帝驾崩，汉昭帝登基。齐孝王的孙子刘泽勾结渤海郡有名望的人造反，想先杀了青州刺史。刚开始隽不疑就知道了，逮捕了他们，都低头供认自己的罪行。皇上提拔隽不疑做京兆尹，赏赐百万钱。京城官吏百姓都敬重他的威信。隽不疑每次到县里审查记录犯人的罪状回来，他的母亲总是问：“有可以平反的人吗？能让多少人活下来？”如果隽不疑说多数有平反的人，他的母亲就高兴，吃饭说话也与其他时候不一样；有时没有能释放的，他的母亲就生气，因为这不吃饭。所以，隽不疑做官严厉却不残忍。
始元五年，有一个男子乘坐黄牛车，树画有龙蛇的黄旗，穿黄袍短衣，头带黄帽，到北门，自称卫太子。公车差役把这件事告诉了皇帝，皇上下诏让公卿将军中二千石官职的人一起去辨认。长安官吏百姓几万人聚集观看。右将军王莽在阙前列兵，来防备意外的情况。丞相御史中二千石到的人都没有敢说话的。京兆尹隽不疑后到，命令跟随的差役拘捕。有人说：“是与不是不能确定，应该慢慢处理这件事。”隽不疑说：“各位怎么害怕卫太子呢！以前蒯聩逃命出奔，蒯辄拒不接纳蒯聩返回卫国，这是《春秋》上记载的。卫太子得罪先帝，逃跑而不接受死刑，现在自己来到这里，这是罪人啊。”于是，送进监狱。
天子和大将军霍光听说后赞赏这件事，说：“公卿应当用经术明确大义。”从此，隽不疑的名声在朝廷上更受到敬重，在官位的人都自己认为比不上他。大将军霍光想把自己女儿嫁给他，隽不疑坚决推辞，不肯承受。过了很长时间，因为病辞官，死在家里。
年级______班级______姓名______学号______
一、完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎实。（18分）
1.看拼音写词语，你一定会写得既正确又漂亮。（8分）
gēngyún tuísàng suōduǎn wēié
（ ） （ ）（ ） （ ）
róulìn hǔpò hàohàn wǔmèi
（ ） （ ）（ ） （ ）
2.请用“____”选出下面加点字的正确读音。（4分）
伫立（zhùchù） 杂兴（xīngxìng） 逮捕（dàidǎi） 雄关隘口（yìài）
标识（shízhì） 解剖（pāopōu） 屏住呼吸（píngbǐng） 摸着门道（zháozhe）
3.将下列成语补充完整。（6分）
（ ）（ ）娇小 （ ）之不（ ） （ ）（）苗条
拥挤（ ）（ ） （ ）风（ ）浪 （ ）（ ）不前
二、你能按要求完成下列句子吗？试试看。（8分）
1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分）
改为陈述句：
2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。”（2分）
改为第三人称转述句：
3.用修改符号修改下列病句。（4分）
（1）今天的天气十分烦闷。
（2）济南的冬天是个美丽的地方。
三、多读多背，你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗？（14分）
1.把下列语句补充完整。（5分）
（1）日长篱落无人过，_________________。
（2）_________________，村庄儿女各当家。
（3）不要空想未来，_________________，不要怀恋过去。
（4）楚人_________________，誉之曰：“吾盾之坚，_________________。”
(5) 两者不肯相舍，_________________。
2.我们学过王维的《 》是首______诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（5分）
____________________________________________________________________
加分题：课外你还积累了这样的古诗吗？请选择你熟悉的一首写下来。你将得到5分的加分。
____________________________________________________________________
3.按原文填空。（4分）
起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。（ ），（ ），费尽移山心力，修筑此伟大工程。（ ），聪明智慧，血汗辛勤，（ ）。
跨峻岭，穿荒原，（ ），经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛，（ ），犹如玉带明珠，（ ）。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，（ ）。
四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答。（20分）
（一）
这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却、确）是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈、曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼、练）。生命开始的'一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰、哄）笑。
1.将括号里不正确的字画上“×”。（2分）
2.填空。（2分）
《野草》的作者是____________，文章写于____________时期。
3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分）
4.画线的句子告诉我们，这部分的文字上文写的是什么？（2分）
5.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（1分 ）
6.结合本文写作背景，解释词语含义。（2分）
（1）“种子”和“野草”指的是____________
（2）“盆花”指的是____________
7.作者写下这篇文章的主要目的是（）。（1分）
A.说明世界上气力最大的是植物的种子。
B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。
C.赞扬野草生长的坚忍不拔，表达了作者对生命力的歌颂。
D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。
（二）
我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。
1.这篇文章的作者是____________，他的作品主要有____________、____________ 、____________、____________、____________（3分）
2.索桥是那里的遗迹？（1分）
3.“这个故事”指的是什么故事？“一篇故事”又指什么故事？（2分）
4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分）
（三）好读书 （20分）
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而________________（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，________________ （周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1.将下列词语填入第②段中。（文学书 科学书 哲学书 历史书）（4分）
2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。（2分 ）
3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。（2分）
4.联系上下文理解词语。（2分 ）
乐此不疲：___________________________________________________
潜移默化：___________________________________________________
5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分 ）
（1）“读书好”的意思：______________________________________
（2）“好读书”的意思：______________________________________
（3）“读好书”的意思：______________________________________
6.用心读第⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。（2分）
读书_______________________，__________________________________。
7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作练笔场 （35分）
温馨提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来。500字左右。
