敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是六（3）中队的王颖怡，我是六（3）中队的阴欣岚，今天，我们演讲的题目是《遵守校规 杜绝迟到》
同学们，你们大概都听说过“闻鸡起舞”的故事吧，它讲的是西晋初年的有志青年祖逖和好友刘琨，常常听见鸡叫就起床练剑，最后成为文武全才。祖逖官拜镇西大将军，刘琨也做了争北中朗将，实现了报效国家的愿望。
这个故事不禁让我们想起了，开学以来在校园内外出现的三幅奇怪的画面。
画面一：早晨，总有一些同学上课铃响了，才从家里姗姗来迟，甚至上了半节课了才让家长拽着踏进校门。
画面二：中午饭后学校开大门的时间还没到，就有相当一部分同学已早早的堵在校门口，或是追逐打闹，或是车水马龙般忙碌的穿梭在校门口和对面小商店之间。
画面三：下午错时放学时间已过，大门已关闭，部分教室里、校园里，还时不时地有学生三三两两，说说笑笑，慢腾腾的向校门口移动，偶尔有家长等不及了，急匆匆的冲进校园里，找孩子。表情也充满了质疑，生气和无奈，我们相信见面后的.对话一定很不愉快。
这到底是为什么呢？学校和班级三令五申地强调，要按时到校、不迟到，要及时离校，按时回家。特别是午饭后不要过早到校，而这些同学，无视校纪班规，在时间概念上一片混乱，行为上随心所欲。
迟到、不按时回家、中午过早到校，不但影响自己的学习，而且影响家庭正常作息，影响家校关系，更严重的存在重大安全隐患，因此，这三种行为有百害而无一利，那大家何苦而为呢？
没有规矩，不成方圆，这是大家耳熟能详的道理。学校是我们成长的摇篮，是我们接受知识的平台，校规校纪尤为重要，做为小学生，必须无条件自觉遵守。
同学们，让我们永远铭记：花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能奔驰千里，是因为它始终离不开轨道，风筝之所以能够高高飞翔，是因为它总是情系手中之线，而校规就是帮助大家高高飞翔的线，是能成就大家奔驰千里的轨道，校规校纪帮助我们养成良好的习惯，好习惯终生受益，坏习惯危害无比。
同学们，让我在鲜艳的五星红旗下庄严的承诺，今天我们以虢小为荣，明天虢小以我们为荣，我们一定要向违犯校规的坏习惯说“不”，严格自觉遵守各项校规，珍惜时间，抓紧学习，养成早睡早起的作息习惯，杜绝迟到，午饭后在家里适当休息整理，杜绝午饭后过早到校，遵守错时放学时间，及时随班级队伍离校，杜绝不按时回家。
让我们从我做起，从身边小事做起，从自觉遵守校规校纪做起，争做四好少年，为创建和谐、平安校园而努力奋斗。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
老师正在讲课，有学生迟到咋办？不少学校的习惯做法是要学生喊“报告”，老师问明原因，得到允许才能回座位。山东省威海市羊亭小学的老师在班里尝试：“凡是上课迟到的同学，不管什么原因都不用喊报告，自己直接开门悄悄地回到自己的座位上。”晚到的学生往往用带着歉意的`目光和老师交流后，赶忙投入到课堂学习、思考的氛围中，下课后，则主动找老师说明迟到的原因。让迟到学生轻轻走进教室，是对学生的谅解、宽容、尊重。事实上，学生迟到的原因很多，真正因玩耍或故意添乱的极少。可有的老师见学生喊“报告”，装着没听见，或借机训斥一番，让学生在门口站很久，影响了学生学习。
让迟到学生轻轻走进教室，也是对其他同学听课时间的珍惜。因为学生喊“报告”，老师追问原因，会打断老师讲课和学生听课的思路。有时，迟到的学生“报告”的声音很低，老师听不见，学生则大声喊，其他学生朝外看，影响了课堂纪律。
由此想到，学校里某些不利于学生学习、成长的老习惯要改掉。要以尊重学生人格为前提，建立和谐、民主、平等的师生关系。
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
学生迟到万能检讨书精选范文篇二
XXX：
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该迟到，我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会迟到今天我真的是很深刻的认识到了我的`错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严重的。我迟到，在班级造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响学校名誉，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时懒，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，如果我迟到 别的同学也跟着做，我就成了带头作用 。影响了好多人 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.既然别人做的到的，那我也可以做的到。上学是学生都要的，而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到，也是不对的。每个同学都能按时到校，而唯独我特殊，说明我还是不够认真，把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应该努力克服懒惰，而不是把家远，闹钟坏了当借口。
2这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，不在迟到，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
