在观看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的
《老雷斯的故事》观后感1
今天，我看了一部电影，名叫——《老雷斯的故事》，十分有趣。
影片的主人公有：泰德、老雷斯、奥得丽……
主要内容是：有一个小镇，镇上所有的东西都是塑料的，花草树木、房子、汽车、生活用品、甚至食物……就连空气也是人造的！树是可以操控的，树叶里有灯，只要按下相应的按钮，灯就会发出四种不同颜色的光：嫩绿（春天）、翠绿（夏天）、金黄（秋天）、雪白（冬天）。然而，活生生的、能结果子的、真正的树，已经绝种了。
有一个男孩，名叫泰德。他的女朋友奥得丽，非常喜欢真正的花草树木。她对泰德说：“真正的树看起来像蒲公英，树顶摸起来毛茸茸的，闻起来有蝴蝶、牛奶的香味。泰德决心为他的女朋友找回真正的树，他离开了小镇，去寻找真正的树种子。泰德跳过了陡峭的悬崖、避开了锋利的斧头，终于来到了使树绝种的`老人家门前。他按下了门铃，却被弹到了空中，接着被夹子夹住，提到了窗户口，夹子最后又放下了他。
老人开始讲述他年轻时的故事：那时，漫山遍野开满了鲜花，到处都是郁郁葱葱的树木，可后来全被我砍伐了。不管森林保护者——老雷斯怎么劝说，我都听不进去。树木渐渐地被砍伐光了，大地变成光秃秃的一片，失去了生机。环境被破坏了，天空黑压压的，臭气熏天；清澈见底的河水也变成了污水，动物们无家可归，老雷斯只好让它们离开了。人们只得制造出了许许多多的塑料树来装点家园……
当年砍树的老人家，给了泰德一颗真正的树种子。泰德排除了重重阻挠，把种子种在了小镇中心的泥土里，让整个小镇的人都能看到。几年过去了，整个小镇，到处都长满了郁郁葱葱的大树，小镇又恢复了往日的活力，老雷斯也重新回来了……
看了这部电影，我深有感触，我要呼吁大家：保护环境，人人有责！
《老雷斯的故事》观后感2
今天，我在电影院看了一部电影名叫《老雷斯的故事》。这部影片讲了泰德为了种一棵树所经历的故事。
有一个小镇名叫慈尼德，镇上所有的东西都是用塑料做的：花朵，小草，大树……而那种可以长出果子的树早已灭绝。 有一个男孩名叫泰德，他的邻居奥黛丽非常想自己种一棵真树，泰德为了帮助她实现愿望，就去了城外一个唯一知道树下落的人泰德来到一栋破烂的木屋前，屋里的老人讲述了他年轻时候的故事，并给了他的最后一棵毛树种子。泰德经历了重重困难，终于把种子种在了镇中心的花园内。几年过去了，镇里不再是充满塑料花，塑料草了。而全都是一颗颗活生生的参天大树，就连镇外也恢复了原来的容貌。
看了这部电影，我感到我们应该保护大自然的环境，做一个保护树木，爱护树木的小学生。多栽一棵树就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。如果每一个人多栽一棵树的话，全球几十亿人就能多栽几十亿棵树。那么地球就会多增添一片新绿呀！栽种绿色植物，还可以改善自然生活环境。绿化可以净化空气，减少环境污染，消耗二氧化碳，产生氧气。绿化还可以防风固沙，蓄水保土，降低噪音，美化环境。不要让电影情节变成现实，从我做起， 爱护大自然，爱护大自然的一草一木不要让花草树木灭绝。
《老雷斯的故事》观后感3
地球的环境日益恶劣，空气污染，环境污染，树木被砍伐，森林变沙漠，水资源被污染，被浪费，人们几乎无动于衷。战争的爆发破坏环境，破坏人们的幸福。那么，谁来拯救地球，提醒人们呢？
这个暑假，我看了一部电影，叫《老雷斯的故事》。
泰德是个男孩，他住在一个小镇子里，这个镇子上所有的景观都是人造的，塑料的，充气的。也就是说，除了人，这个镇子上没有其他生命。为了赢得奥德丽的芳心，泰德离开镇子去寻找一棵真正的树。泰德离开了镇子后，看到的是一片荒凉，一个和镇子完全不同的世界。不久，他碰到了万斯勒，万斯勒向他说了老雷斯的故事。老雷斯是一个脾气暴躁，但是心地善良的生物，它守卫着土地、树木和一群小动物。但是，当初年轻的万斯勒利用树木制造“革命性”发明，使树木被砍伐，动物们失去了庇护。然后就直接导致了泰德所在的镇子的孤寂和落寞。在说完故事后，万斯勒给了泰德一颗树的种子，最后一棵树的种子。回到了家乡的泰德并没有受到欢迎，自私的空气商人想抢走最后一颗树种，因为树木制造的免费空气会断了他的商机。最终，泰德说服其他居民驱逐了空气商人，将种子种了下去，不久，镇子恢复了生机。
这部电影是3D动画喜剧。根据苏斯博士1971年出版的同名儿童故事书改编。影片具备了完美的视觉效果，无论从台词设计还是角色塑造来看，它都有一种艺术魅力，这种魅力，不是一般动画片可以拟比的。
虽然影片中充满了我们熟悉的套路，但它依然能够给人带来清新、清爽的感觉，因为主角们真是太可爱了！影片的每个角色都被进行了用心设计。作为森林保护者的精灵，老雷斯是个四肢短小、嗓门大大的顽固的毛绒绒的生物，不过他的内心是个十分可爱的老头；年老的万斯勒是个脾气古怪的隐士；奥黑拉自大，霸气十足，可笑的身材极度短小；奥德丽善良、热爱大自然；主角泰德正义勇敢。每个角色都是那么的可爱，整部电影看完之后就跟吃了糖果一样，那么开心。
当第一棵树被砍伐时，老雷斯用石头将树桩围起来，一块石头上刻着“除非”。除非这个词值得我们深思。万斯勒对泰德说过：“除非有一个像你一样的人，非常地迫切地在意这件事，否则什么都不会好转，真的不会。”是的，除非有人意识到环境被破坏，否则地球只有走向灭亡。由于万斯勒砍下了树木，并要砍伐其他更多的树木以扩展生意，老雷斯的保护森林工作受到了严峻的考验，它想尽办法赶走万斯勒离开森林，更警告万斯勒若然扰乱大自然的规律，大自然必定会反抗。后来，大自然果然反抗了，它让泰德的镇子失去了生机，除了人就没有别的生物。地球也一样，所以请不要过度砍伐树木，请爱护我们的地球家园，我们，只有一个地球！
第一篇 外公是个知识渊博的人
在万家灯火都熄灭时，外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人，他头戴一副老花镜，手握一支钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注;时而愁眉紧锁;时而如痴如醉;时而面露笑容。他就是我的外公。
外公虽然年纪大了，却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥，因此，我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是，只要外公一看起书，想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事，却改变了我的看法。
有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊?”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。还是去问外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋，说道：“你这小子，平日就知道玩，也不看看书。熊猫只有四个指头的啊!”“外公，您的知识可真渊博啊!这么多知识，您都是从书上获得的吗?”我羡慕地问道。“当然啦!‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，只要你肯读书，博览群书，你也会跟外公一样，知识渊博的啊!”于是，在我幼小的心灵中，埋下了读书的种子，书也成为了我的良师益友。
外公不仅知识渊博，还常常无私地帮别人做事，解决问题。一天中午，我家正在吃饭。突然，马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容，却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后，便进了书房，我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的，生了一种怪病。先是根部生瘤，紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口，可如今却颗粒无收，这……这可这么是好哇!”说完，便一手撑着书桌，一边低头丧气。这时，一位叔叔拿出了一棵茶树的根，递给外公，外公忙戴上老花镜，左手紧握树根，右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根，不停地端详：他时而握起钢笔，在纸上圈画;时而放下笔来，愁眉紧锁;时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间，外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯，马伯伯接过了纸，宛如握住了救命的仙丹，他用发颤的声音说道：“太感谢您了，真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了，还这么见外。帮这点小事，应该的。”过了一会儿，马伯伯该走了。外公忙拉住他的手，说：“等会儿。”说完，他快步走进书房，拿出了一叠东西，放在马伯伯手中，马伯伯一看，原来是一叠钱，马伯伯执意不要，可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意，以后有困难，尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着，嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的.一幕，我的心不禁被触动了，外公的品质是多么高尚啊!他不以专长而肥私，而以助人为乐事，想到这里，外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。
外公，他虽然没有干过什惊天动地的大事，没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中，却分明隐含着极不平凡的品质。是啊!外公那助人为乐和嗜书如命的精神，将成为我心中的一座丰碑。
第二篇 妈妈是个“知识渊博”的人
妈妈的学历不高，水平也不怎么样，自从不上学以后便再也没有碰过书本，用妈妈的话说就是：原来学过的那些东西早被就着菜吃到肚里了，现在一看书就头痛，根本看不进去。因为，妈妈天生与书无缘，所以在写作方面更是没有任何天赋。
有些数学题我不会的老妈兴许还能教教我，但如果是写作方面的问题那就要倒过来了----我教妈妈。平日里老师让家长在作文的后面写个评价就快要把妈妈难为死了。如果哪一星期老师让写家长评价那这绝对是这一星期中最不幸的消息。晚上妈妈洗完脚之后把脚放在床边上晾了又晾，他就这样一边晾脚一边想为我评价的内容，往往是脚已经凉到了没有知觉的程度，而妈妈还未想到一句话还没写出来他已经拿着本子睡着，其实每当看到这个场景我就感到很心酸。
但这个五一假期老师偏偏布置了家长和孩子开一场辩论会，并且要写出家长的感受这项作业。本来妈妈只是觉得很难，但是为了配合我完成作业他也只能咬咬牙埋头去苦读了，妈妈的读书生涯就这样开始了。
白天妈妈忙完股票后就端着杯冒着热气的白开水到后边屋里去用功。
因为妈妈从不读书所以有很多字词都不认识，不理解，于是他便一个一个的翻着字典去查去找，然后规规矩矩的抄下来，因此妈妈的读书路显得异常艰难。中午闲暇时间妈妈也把书那出来一点一点的仔细阅读，碰到不懂得的地方有时还要多向我请教请教。看到妈妈为我而这么努力的去读书我也很乐意教给他。
妈妈的股市快到开盘那几天几乎所有的人都在家里看电视，但是妈妈却躲在家里埋头苦读。看到这样的场景，我对妈妈开玩笑说：“你要是早这么用功还能在这儿干这活吗?”妈妈听了笑笑对我说：“如果你能考个博士，那我也差不多是个研究生了。”我听了感觉很不好意思。
以前我给妈妈讲自己读过的书的内容时，妈妈总是呆呆的听着，从不发表自己的意见，就这样，我和妈妈之间好像筑起了一道无形的墙。而现在我和妈妈之间终于有共同的话题了，这让我感到很开心，这种发自内心的喜悦真的是无法形容的。
现在妈妈辛苦的读书假期终于结束了，妈妈给我说了这样一句话：“读书一本有益的，可能就是人生最有趣的事”!听了妈妈的这句话，我觉得妈妈仿佛一下子从一个一问三不知的妈妈变成了知识渊博的博士生了
空巢
老梁左手叉在腰上，右手扶着书架，正佝偻着在看架上排列的书呢。我默默地望着他的肩部隆起的背影，慨叹地想：他老了，我们都老了，一晃就是三十多年啊!
解放前夕，有一位老教授，半夜里来把我们叫到一起，动员我们乘明天“抢救教授”的飞机离开这危险的故都。老梁接受这个邀请，带着夫人美博、儿子梁平走了，我和华平留了下来……
厨房里，不时送来一阵炒菜的声音和扑鼻的香味，妻和女儿正在厨房里忙着呢。老梁放下《白香山诗集》，笑对我说：“好香!在美国的我家里，就永远闻不到这种香味。”
我说：“你难道就不做中国饭吃?”
他说：“美博死后，我自己很少做饭，麻烦得很，一个人吃也没意思。”
我说：“那么，梁平和他媳 妇就不回来了吗?”
他笑了笑：“咳，他媳妇是美籍意大利人，不像咱们中国人那 样，来了就炒菜做饭——这，你也知道——我还得做给他们吃呢!”
这时，孙女小文对着《白香山诗集》，一字一字地念下去：
梁上有双燕
翩翩雄与雌
衔泥两椽间
一巢生四儿
念到这里，她抬起头问老梁：“这个‘梁’字，就是您姓的那个‘梁’吧?”
老梁拍着小文的肩膀，大声地夸奖说，“你真是了不起，认得这么多字，念得还真够味儿!”
我笑了，“人家都上小学三年级了，该认得好几千字了。”
这时小文已念到：
一旦羽翼成
引上庭树枝
举翅不回顾
随风四散飞
雌雄空中鸣
声尽呼不归
却入空巢里
啁啾终夜悲
老梁忽然两手抱着头，自己低声地念：“却入空巢里，啁啾终夜悲……却入空巢里……好了，不说了，老陈，你们现在怎么样呢?”
我笑了一笑，说：“华平不错，她一直在中学教书，现在已经退休了。本来我从五七年以后，就不能教书了……调到图书馆里工作，也好，我搜集了不少的资料卡片。六六年以后，我的那些卡片，连同以前的，也都被烧掉了!这以后的情况，也和绝大多数的知识分子一样，抄家、搜书、住牛棚、写检查……但我还是活下来了，我始终没有失去信念!……我闲了二十年，如今，政策落实了，我也到了退休年龄，反倒忙起来了!我说我上不了大课，但学校里一定要我带研究生，还好，这几个研究生，
都很扎实，很用功，只是外文根柢差一些，看不懂外文的参考书，本来嘛，他们整整耽误了十几年，他们中间年纪最轻的也有三十多岁了……”
老梁用回忆的眼光看着我说，“我们像他们这样年龄，已经当上教授、系主任了。”
我说，“正是这话——他们正努力地把失去的光阴夺回来。我也是这样，恨不得把我知道的一切，都交给他们，好把‘青黄’接了上去。还有写不完的赶任务的文章，看不完的报纸刊物，回不完的信件，整天忙得晕头转向!”
老梁猛地一下站了起来，说，“能忙就好，总比我整天一个人在‘空巢’里呆着强……”
女儿端了一个摆满餐具的盘子进来，我也站了起来，同老梁把靠墙放的一张方桌抬到屋子的中间。女儿安放好杯箸，便和妻进进出出地摆好一桌热腾腾的菜。女儿拿起茅台酒瓶来，笑着说，“三十年不见了，今晚妈妈陪梁伯伯喝一杯。”妻忙说，“梁伯伯是不会喝酒的，茅台酒又厉害，这瓶酒是我让他带回去当礼物送人的，大家都少来一点，意思意思吧!”老梁却一把把酒瓶夺了过去，满满地斟了一杯，一仰脖就干了，又满满地给自己斟了一杯，还替我和妻斟了半杯。他一边用手背抹了抹嘴唇，一面大声念：
十觞亦不醉
感子故意长
明日隔山岳
世事两茫茫
念完，他哈哈大笑了起来，一仰脖又把第二杯酒喝干了，这时他满脸通红，额上的汗都流到了耳边。妻连忙从他紧握的手里，夺过酒瓶来。老梁颓然地坐了下去，拿起筷子，睁着浮肿的眼皮望着妻和女儿，说，“你们不但管老陈，还要管我!我是多少年没人管的了……可是我要是有人管，那有多好!”
妻笑说，“你还是那样地爱小孩。梁平有孩子吧?”
老梁冷冷地笑说：“没有，他的媳妇儿嫌麻烦，不要!”
……我没有说话，眼前却仿佛看见老梁像一只衰老的燕，扇着无力的翅膀，慢慢地向着遥远的空巢飞去。
（摘编自冰心发表于1980年的小说《空巢》）
【注】①出自白居易《燕诗示刘叟》。②出自杜甫《赠卫八处士》。
1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分）（）（）
A．小说通过人物对话交代背景，使跨度长达30年的故事浓缩在老友相聚的生活片段中，情节集中，内涵丰富。
B．小说采用第一人称方式展开故事，语言平易朴实；描写细腻，使人物形象栩栩如生，显得真实、亲切、自然。
C．作者借助回忆往事、朗诵唐诗、开怀饮酒等情节，运用多种描写手法，刻面了一个豪爽、重情而孤独的美籍华人形象。
D．小说描写了两个家，一个是建在异邦形如“空巢”的家，一个是洋溢着浓浓亲情的，家。一虚一实，反差强烈。
E．以“空巢”为题，运用了比喻手法，形象又含蓄地交代了人物的生活环境，寄寓了作者对两位老人深切的同情。
2．文中孙女小文朗读白居易《燕诗示刘叟》这一情节有何作用？请简要分析。（4分）
3．小说交代了两位教授不同的遭遇，由此表现出深刻的主题。请结合文本探究小说的主题。（6分）
参考答案：
1．C E
（C．“豪爽”错。表现的是老梁颓唐、抑郁的心情。E．“寄寓了作者对两位老人深切的'同 情”错。标题针对的只是老梁。）（4分。每项2分。）
2．①以白诗触发老梁的感慨，推动情节发展（过渡）。②以小燕离巢只剩悲伤的老燕，烘托人物心情，刻画了一个孤独、悲伤的老人形象。③诗歌内容与老梁 的境遇相似，以“空巢”暗示主题。（4分。答对一点给1分，答对两点给3分，答到3点给满分。答到大意即可。其他答案如“点题”等酌情给分。）
3．①小说一方面通过一位赴美教授成为空巢老人的遭遇，表现了作者对孤独老友的命运的深切同情，以及作者对老人的遭遇与中美文化差异的思考；②另一方面通过一位饱受磨难却“始终没有失去信念”而努力工作的教授的遭遇，批判了政治运动对知识分子的迫害，表达了作者对生活、对祖国的热爱之情。（6分，每方面3分。答到大意即可。其他答案酌情给分。）
