教学目标：
1.用正确的善恶观评价故事中的人物，热爱民间文学。
2.学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述、续编故事。
教学重点和难点：
学习浏览课文的方法，练习有一定速度地默读课文，边读边想，创造性地复述、续编故事。
教学准备：
动画片。
教学过程：
一、情趣导入
让我们走进民间文学，认识一个小渔童，想知道关于这个小渔童的故事吗？让我们一起读课文。
二、学习浏览课文
1.浏览课文，说说故事中有哪些人物。
2.浏览课文，说说故事的梗概
3.浏览课文，说说你对哪部分比较感兴趣。在你感兴趣的部分做出标记。
三、默读理解
1.默读，把自己印象最深的部分标记出来，在空白片写上自己的感受。这咱感受可以是自己的心情，也可以是内心活动，可以是对故事人物的品头论足，可以是对课文用词造句的推敲玩味。
2.复述
创造性的讲述课文，有声有色，对故事中的人物有强烈爱憎。
可先在小组内进行复述
然后在班内进行复述，
让同学们说说复述的方法，讲讲自己复述的好的经验。
3.续说
进行合理的想像，把故事继续想象下去，想象要丰富且合理，有现实依据，有自己的独到想法。
要符合故事中人物的.特点，要符合原故事的背景，符合故事的体裁特点。
四、积累内化
1.自选词语
简单说说自己选择的理由
2.分号的用法“读一读文中带有分号的句子，能不能用逗号或句号来代替。体会分号与逗号句号在用法的区别。
3.如果让你对故事中的人物各说一句话：你会说：
我会对老渔翁说：——————————————
我会对渔者说：——————————————
我会对洋毛子说：————————————————
我会对县官说：——————————————
4.迁移练习：
A.认读生字
B.指导书写
五、总结及实践
课外阅读课文原文。
小鱼童话作文 篇1
自从老渔翁把鱼竿折断之后，就再也不钓鱼了。原来那个神奇的老渔翁也变成了一个普通的老头。由于没有了卖鱼的收入，老渔翁过着穷困潦倒的生活。而那条小鱼儿原是天上的小仙女，由于触犯天条被贬作小鱼，现在也已回到了天庭，过得美好的生活，但她始终忘不了老渔翁的不杀之恩。
一天，烈日炎炎，老渔翁出外乞讨，由于几天没吃饭，终于支持不住，晕倒在路旁。四周荒无人烟，老渔翁的生命到了危险的一刻。再说这天小仙女正在工作，忽然身体打了个寒战。不好，肯定出什么事了。她掐指一算，知道老渔翁有难，急忙下凡，来到老渔翁身边。她一眼看见这奄奄一息的老头，没错，这正是当年没有把我钓上去的老渔翁，想不到竟然变成了今天这个样子。小仙女想到这，眼泪止不住哗哗地往外流。小仙女急忙施了个魔法，把老渔翁救活了。
终于，老渔翁慢慢睁开双眼，看见了眼前站着一位美丽的姑娘，觉得好像在哪里见过。在哪呢？在哪呢？他努力地思索着。这时，小仙女见老渔翁醒来，激动地说：“老爷爷，您终于醒了。我是您当年看见的那条小鱼啊！”老渔翁还是一时记不起来。突然，老渔翁一拍脑袋，高兴地嚷道：“噢，我知道了，你就是那一条可爱的小鱼儿呀！”“是呀是呀！”小仙女看到老渔翁头脑完全清醒过来了，急忙答道，“我就是那条透明的鱼，只不过现在变成人的模样。”说着她把自己的经历告诉了老渔翁，又讲今天如何感应到老渔翁有难，急忙赶来救他。老渔翁听了，挣扎着爬起来，感激地对小仙女说：“谢谢你救了我，太感谢了！”小仙女也感激地说：“不用谢，这是我应该做的。我还得感谢你的不杀之恩呢！”
从此，小仙女不再回天上去了，她认老渔翁为干爷爷，侍候他，使老渔翁过上了幸福的生活。
小鱼童话作文 篇2
从前，有一只小鸟和一条小鱼是最要好的朋友，小鱼住在宏村的南湖里，小鸟呢，就住在湖边的一棵大树上。
小鸟天天在树上唱歌给小鱼听，小鱼就天天听小鸟唱歌。那美妙的歌声，还招来了其他小动物。
这样的日子没过几年，有一天，小鸟在树上唱歌，却没有一个小伙伴来听她唱歌，她很纳闷。这时，她看见一只乌龟从她面前爬过，她问：“乌龟爷爷，今天小鱼们怎么都不来听我唱歌了呢？”乌龟慢吞吞地抬起头来，说：“小鱼们都生了一场严重的病。他们来不了了，都呆在水底休息养病呢。我们的家被人类破坏了，他们把污水倒进我们的家里，小鱼们就是喝了这样的水才生病的。还好我能爬上来透气，不然我也要遭殃了。”乌龟爷爷说完就爬进了树洞里。
小鸟听了，马上飞到宏村的.上空，她边飞边喊：“人类，你们太不讲道德了！你们怎么能污染环境，不顾我们的死活？”可是，人类听不懂鸟语，没有人在意头顶有一只小鸟在控诉他们的错误行为。立在村口的一块大石头说：“小鸟，你别白费力气了，人类如果不自觉保护环境，靠我们的力量根本就不可能救得了你的朋友。你还是省省力气帮你的朋友重新找个家吧。”
小鸟飞了回来，小鱼一只比一只急，都围过来问：“小鸟，人类说什么了吗？他们有没有停止污染南湖水呢？”小鸟绝望地说：“他们听不懂鸟语呀！这该怎么办呢？”
第二天，不甘心的小鸟又飞到宏村上空和人类理论。恰巧，一个懂鸟语的人听到了，他像小鸟了解情况。小鸟一五一十地告诉了他事情的整过经过。这个人说：“告诉你的朋友们，别着急，人类一经意识到了这一点。他们正在着手办这件事。你的朋友们很快就会有救了。”几个月后，南湖的水又回复了原来的样子，清澈透明。如果你走在湖边，你会看见一只小鸟站在枝头上大声歌唱，树下，一群小鱼正听得入神。偶尔，你还会听见一只乌龟发出闷声闷气的笑声呢。
小鱼童话作文 篇3
从前，有一条小鱼，它的名字叫”贝贝“。它虽然有许多的朋友，但是，有一天，它突然感到很闷，想跳到外面来看看。可是它跳得不够高，所以它要去找”鲤鱼婆婆“，鲤鱼婆婆有一种神奇的魔法，可以帮助它跳得很高了。
在一个长满水草的地方，贝贝钻进了一个洞里，在洞里找到了鲤鱼婆婆。贝贝说明了来意，鲤鱼婆婆想要考考它。于是就说：“我给你一粒种子，你把它种在地里，一个月后你带着种好的最漂亮的花来吧。”贝贝点了点头后接过种子就走了。
贝贝把种子放在一个花盆里，每天把它浇水、施肥……日子一天天地过去了，贝贝的种子还没有发芽。这下可把贝贝急坏了，规定的一个月时间到了，贝贝只好捧着空花盆到了鲤鱼婆婆的山洞里。让贝贝迷惑的是，鲤鱼婆婆很是惊喜。鲤鱼婆婆问：”你的花呢？为什么捧着一个空花盆来呢？”贝贝一五一
十地把种花的经过告诉了鲤鱼婆婆。鲤鱼婆婆微笑地说：“我给你的是煮熟了的种子，怎么能发芽呢？贝贝你真是一个诚实地孩子，我给你一枚戒指，你去人类大世界看完后就把戒指还给我吧。不然的话你会变成泡沫的。”
这样，贝贝在人间转了一圈，马上就回去把戒指还给了鲤鱼婆婆。鲤鱼婆婆很喜欢贝贝的诚实，一高兴，送给了贝贝许多的金银珠宝，从此，贝贝过上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鹰少年文学院 四年级 蒋林欣
指导老师;杨美英 电话15874523583
小鱼童话作文 篇4
一年一度的端午节又到了，汨罗江里小鱼们在这个节日里显得格外高兴，因为它们听说今天会有好多人来纪念屈原，而且会给屈原带来好多“米团”（粽子）的，到时候它们就可以饱尝一顿了，想到这里它们高兴地哈哈大笑起来。
这时鱼妈妈过来了，老远就招呼它们：孩子们，孩子们，快过来！我给你们讲一个端午节的故事。小鱼们是最爱听故事的了，它们安安静静地等待着，于是鱼妈妈娓娓道来：端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月五这天投汨罗江自尽殉国。他的原名屈平，字原，通常称为屈原，汉族，战国末期楚国丹阳人，屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，喝雄黄酒的习俗，就是为了纪念他的爱国情怀的！鱼妈妈讲完故事后，小鱼们都感动极了，它们想原来是这样的，怪不得人们都来汨罗江投进许多用粽叶包裹的米团呢，人们自古以来就怕它们啃屈原的肉啊！
小鱼们终于明白了，于是它们也决定从这天以节食的方式纪念屈原大英雄了！
小鱼童话作文 篇5
一天，河里的小鱼奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一会儿，它觉得河水有些浑浊。于是，它顺着河流游啊游,终于在一片不大的灌木丛中发现了一个排水管。原来,人们在小河旁边建了一个工厂。奇奇知道在河里排放污水会关系到水族的生命危险。于是,奇奇飞快地游到水族播音室,告诉大家人类在往水里排放污水,大家听到后,纷纷责骂人类。
奇奇心里很不好受,于是它决定明天就搬家.可偏偏在这个晚上,奇奇做了梦,在梦里一个叫环保精灵的人给了奇奇一颗药丸,并嘱咐它:"谁吃了这颗药丸都可以变成人,但是要注意，吃了这颗药丸只能活30分钟."话刚说完,那个精灵就不见了.
第二天，奇奇吃了这颗药丸，一下子它就从一条鱼变成了一个可爱的小姑娘，它在纸上写了一行字：“请你们不要破坏水环境，这样会影响我们的生存，最终也会影响到人类的生存。请你们珍爱环境，珍爱生命。------小鱼奇奇”。写完后，它把纸条放在往它的家园排放污水的工厂门前。这时，它的身体飘起来，它知道30分钟的时间已经够了，但它很高兴，因为它拯救了整个水族。
没错，人类没有权力破坏环境，也没有权力破坏别人的家园。
当然，工人们发现了这张纸条，把纸条交给老板，老板看到纸条后，认识了自己的错误，安装了先进的污水处理系统，并告诉其它厂家也安装污水处理系统。
从此，水族又恢复往日的清澈和宁静。
小鱼童话作文 篇6
在一座山林里，有一个雨花池，小小的雨花池里面住着一群小鱼，每天都在快活地游来游去。有两条小鱼最特别，一条小鱼非常美丽，是条金鱼，而另一条是小丑鱼，长得非常丑。
一天，她们在玩耍的时候正好相见了。小丑鱼因为自己长得很丑，所以没有一个好朋友。于是，小丑鱼友好地问：“小金鱼，你能和我交朋友吗？”小金鱼见她长得那么丑，没好气地说：“喂！丑八怪，你长得那么丑，也配得上和我交朋友？”“你看我，长得多漂亮！金黄色的身体，美丽的眼睛金光闪闪，我可不想和你交朋友，与你在一起，我觉得可耻。”小金鱼傲慢地说着自己身上漂亮的地方，心中得意洋洋的，她打从心里特别讨厌小丑鱼。
小丑鱼听了很伤心，但是，她想起妈妈曾经说过的话：“在妈妈心中，你永远是最美的，不要因为自己长得丑陋，伤心！”小丑鱼见小金鱼不理她，就自己游走了。
第二天，一位渔民来到这里，他听了小金鱼的话，觉得小金鱼很美丽，就把她抓走了，养在家里的鱼缸里，送给自己的女儿了。而那只小丑鱼还在雨花池里过着自由自在的生活。
一开始，小金鱼还是沾沾自喜，认为自己终于可以过上大城市的生活了，可是，日子久了，她多想念山林里面自由自在的生活呀！她现在多想和小丑鱼交朋友，她多羡慕山林的一群小鱼儿呀，可是，她现在只能在鱼缸里过孤独寂寞的生活了。
小鱼童话作文 篇7
一条快乐的小鱼得到了一颗奇异的珍珠。它请教了鱼爷爷，知道只要吞下这颗珍珠，就能听懂人类的话语。不过，鱼爷爷又说，听懂人的话语未必是件好事。
然而，小鱼还是把这颗珍珠咽了下去。它急于尝试去听一回人类的对话。
小鱼游啊游，游到了一条小船旁，静静地守候着。
小船上坐着一家三口，他们在高兴地交谈着。坐在船中央的小男孩兴奋地说：昨天，我参加了‘学雷锋’活动，到养老院去义务劳动。
小鱼听了好开心，它真的能听懂人话了，知道人类很有爱心。
这时，坐在船尾的妈妈问孩子：怎么，你们老师知道吗？有没有表扬你？
做好事是应该的，可不是为了表扬！
傻孩子！下回可得学乖巧些，白费力气的事不要去干！
小鱼有点明白了，原来人是各不相同的，他们各有各的想法。
坐在船头的爸爸看到孩子有点儿不高兴，马上安慰他：算了算了！不说这事儿了！我给你捉几条小鱼，玩鱼可开心哩！
不，孩子摇了摇头，小鱼是养不活的，会死的，它们很可怜
没关系！小鱼死了，可以再抓活的嘛！爸爸满不在乎地说着，举起手中的桨朝小鱼砸去小鱼惊慌地逃开了。它一边游一边喃喃自语：这是‘人话’吗？这像‘人话’吗？难道
小鱼变得不再快乐了。它既伤心又后悔，要是听了鱼爷爷的话，那自己就仍然是条快乐的小鱼呀！
昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
这里说的是孔子勤学的故事。孔子说过，“人有生而知之者，有学而知之者，有学而不知者”。即使是生而知之者还是要学习，有的人天分很高很聪明，但是不认真求学问，倚仗自己的天才胡作非为，就把自己给毁了。
孔子是圣人，也还是活到老学到老，他曾向七岁的项橐请教问题，给后人做了好榜样。
项橐是春秋时期的神童，孔子曾经向他请教过问题，所以被后世尊为“圣公”。相传，孔子有一次与弟子们东游。待车马行至齐地纪障城的时候，大道边上有几个戏耍的玩童，有一童子立于路中不动。子路见状，停车呵斥道：“小孩子怎么不让车呢?碰到你怎么办?”
童子说：“城池在此，车马安能通过?”孔子探身道：“城在何处?”童子说：“筑于足下。”孔子下车观看，果见小儿立于石子、瓦片摆成的“城”中。童子问：“是城让车马，还是车马让城?” 孔子笑道: “好伶俐的童子!请问你叫什么名字，多大年龄?”
小儿答道：“我叫项橐，年方七岁。请教您是哪一位?”孔子答道：“我是鲁国孔丘”。
项橐惊道：“您就是鼎鼎大名的孔夫子!那么我请教您三个问题，答的出来我就让城让路，答不出来就请绕城而过”。
孔子觉得项橐小孩很有意思，于是笑道：“一言为定”!
项橐说：“天地人为三才，夫子可知天有多少星辰、地多少五谷、人有多少根眉毛?”
孔子摇头说：“我还真的不知道”。项橐得意道：“我来告诉你，天有一夜星辰，地有一茬五谷，人有黑白两根眉毛。”
项橐再问：“请教什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子答道：“江河湖海，水中都有鱼;柴草灯烛，是火就有烟;没有叶不成树，没有枝又哪里有花呢?”项橐听后晃着脑袋说：“不对，是井水没鱼，萤火没烟，枯树没叶，雪花没枝。”
项橐又问：“什么山上无石?什么车子无轮?什么牛无犊?什么马无驹?什么男人没有妻子?什么女人没有丈夫?孔子逗他道：“啊呀，我还是不知道。”项橐又道：“土山无石，轿车无轮，泥牛无犊儿，木马无驹儿，神仙无妻，仙女无夫”。
孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
历史上确有孔子向项橐请教有关音乐问题的记述，“三难”则纯属传说故事。山东纪城碑廓镇东北八公里处有一山，名叫躲子山，传说项橐就是在此山避难时遇害的。
项橐三难孔子的故事盛传之后，各国诸侯都派人打探项橐的住处，以便为我所用。为避祸项橐就藏到山里，但被吴国、齐国的武士发现了。两国武士为争夺项橐打斗起来，吴人看劫持不成就将项橐刺死了，其时项橐年仅十二岁。
拓展阅读：昔仲尼师项橐——圣公山的传说
在山清水秀、交通便利的袁家庄村后，住着一户姓项的人家，妻魏氏。此家男耕女织，待人诚恳，邻里和睦，过着与世无争的生活。魏氏怀孕后，在家仍纺线织布，料理家务，出门拾草、捞柴、捡茹、挖药，样样都干。这年的 阴历四月初八日 ，与邻居姑嫂二人一块儿到幽儿崮挖药材。来到崮顶西北角，感到腹中阵阵坠痛，不一会儿，魏氏生了一个男孩，哇啦一声，响彻山谷。邻居姑嫂二人前来帮忙，想脱件上衣包孩子回家，但孩子脐带还未断，母婴仍相联，姑嫂二人就用随带的柴刀剁，铲子铲，忙活了一大会儿，汗流满面，脐带仍未截断。这时魏氏想起平时经常被茅草叶子划破手指，劙破脚脖，就让姑嫂二人用茅草劙试试，果然奏效，一劙两断，嫂子抱着孩子，村姑搀扶着魏氏，一同往回走。丈夫听说妻子在山上生了孩子，就跑去迎。接过孩子一看，小孩子长的天格方圆，地格饱满，脱口而出说，像个小橐(口袋)就叫他橐吧!魏氏同意，因姓项，以后大名就叫项橐。
语出惊人
小项橐长得眉清目秀，水洗一般，无师自通，聪明过人。他自小就喜欢观察事物，遇事好砸破砂锅问(纹)到底。提出的问题使好多大人难以回答。夏天项橐见电闪雷鸣，瓢泼大雨随之而降，就问父亲：“天为啥打闪打雷?”父亲说：“是天老爷让打闪忍娘娘照明，孔子像
他打雷轰劈坏人和妖怪。”项橐反问：“那坏人和妖怪只有夏天有，冬天没有吗?”父亲张口结舌说不出道理来。一天，舅舅来走亲，晚上在院里乘凉，天空晴朗，繁星满天，舅舅逗项橐说：“橐儿，你说天上有多少颗星?”项橐说：“跟地上的人一样多。”接着反问舅舅：“你头发有多少?”舅舅回答：“跟你的一样多，不信你数数呀!”项橐说：“行，你把头发拔下来，我就数。”惹得在座的人哈哈大笑。 一次项橐正在门口玩，忽听鸡群嘎嘎叫，只看见鸡乱窜，找埝躲藏。项橐抬头看，一只老雕翻上覆下的要抓那只带一群小鸡正在觅食的老母鸡。这时，项橐左手拢住老母鸡，右手扳倒一棵腊树条，一条腿蜷，一条腿跪，昂头看着有恃无恐的老雕，当老雕再次俯冲下来，项橐右手一松，只听扑哧一声，老雕挨了一腊条，返回蓝天，再也不敢回来了。
从凉汪里打捞上来
项橐常问自己是从哪里来的，妈妈说，是你爸爸打鱼，从凉汪里打捞上来，用渔篓背回来的。项橐虽然不信，但对凉汪却产生了兴趣，老想去看看。凉汪在湾沟河上，因水冬暖夏凉而得名，离袁家庄有五六里，发源于圣公山前，袁家庄东西两条小河便是湾沟河的上游。夏天的一个中午：项橐和几个小伙伴，顺流而下，来到凉汪，正遇着一个怪物张牙裂嘴的要吃老渔翁，那怪物像水牛，长着独角，两眼发光，还会说话。看到这种情况，几个小伙伴都有些打悚，便往后退。项橐想弄个明白，便问：“老大爷，怎么回事?”老渔翁说：“刚才我在打鱼，不想捞出一个小葫芦，上面系着黄绫符子。我便解开绫，拔出瓶塞，想看看里面装的啥东西，不料想钻出一个小东西，一打滚便长成这个冤家。二话不说，就要吃我。”那怪物阴阳怪气的说：“我被玉皇大帝关在这里上千年了，没捞着吃人，现在又饿又渴，不吃你吃谁!”项橐一眨眼高声对老渔翁说：“你偌大年纪，还骗我们小孩，它这么大个身驱，还能装进小葫芦里吗?”老渔翁急着说：“不信你问它!”小项橐便对那怪物说：“你真能屈能伸，就再钻进这葫芦里做个样子我们看看，如果是真的，不但可以吃这老人，连我们这些小孩也可以吃!”那怪物听了很高兴，便越缩越小，最后变的像条小泥鳅，嘟的钻进葫芦里，项橐随即将塞子拧紧。高喊，快拿黄绫符子来。将黄绫扎在葫芦细腰上，又把它扔进凉汪，老渔翁这才恍然大悟，非常感激项橐救他的'命。项橐告诉大伙，以后不要再碰这个孽种。从此怪物再也没有出现过。
有一次，一个官差路过这里，他对项橐的聪明才智早有耳闻，就想亲自见识一番，便以人马皆饿为名，来到项橐家说明来意。项父母平时很好客，经常接济人。这次见是官差，二话没说便找了草料喂马，随后又问差爷想吃什么，官差便说：“米面饭都行，但要廿样菜”。这可把项父母难住了，拿什么拼这廿样菜呢?这时项橐从外面玩耍回来，见父母面有难色，就问父母是怎么回事。父母就把经过说了一遍。项橐略加思索，便对母亲说：“烙个大饼，用大蒜和酱拌生、熟两盘韭菜就行了。”母亲不解，项橐解释说：“生韭熟韭，二韭(九)一十八，再加上蒜和酱，正好廿样。”母亲虽然心里不踏实，但也只好如此照办了。等到饭菜上桌时，把那个官差惊得目瞪口呆，暗暗佩服项橐的聪明才智。
话没腿走千里
俗话说，“话没腿走千里”，一个七岁的小孩儿这样聪明伶俐，很快传遍了四面八方，也传到了正在周游列国的孔老夫子耳朵里。孔子想借东游看海，来会会这位神童。一天中午饭后，父亲去锄地，项橐跟着玩儿。在地头的路上用小石头围了个圈，里面用薄板石盖了间小屋。正玩的高兴时，忽然从西南驿道上来了辆马车，上面坐着位长者，头挽髻，宽袖长袍。后面跟着一些弟子。驾车的便是那个人死冠不免的子路。他头戴盔，身披甲，手执长鞭，嘴里不断的喊，驾，驾!猛然看见一个小孩蹲在路中间玩，就大声吆喝：“闪开!闪开!”项橐若无其事，照样玩他的。子路满脸怒气，伸手要揍项橐，被孔子禁止。
孔子下车问：“你这小孩子怎么不让路?”项橐说：“城躲马?还是马躲城?”孔子一时语塞，弟子们也哑口无言。只好绕“城”而过。子路气未消，走到地那头去麻烦了一会儿项父才走。
项橐见他们走后，去问父亲，他们说什么来。父亲这般如此的说了一遍，项橐说他们再回来，你就这样告诉他们。再说孔子向北走了一会儿，看天色已晚，离驿站尚远。特别听说神童就在这一带，未很好交谈感到很惋惜。便决定原路返回，在此住宿。
回来后，子路果然又去麻烦项父问：“你的锄一天到底锄多少下?”项父回答：“你的马蹄一天抬多少下，我的锄就锄多少下。”孔子听后很愕然，便问：“那会儿你说不知道，这会又这样讲，是谁教你的?”项父是个厚道人，不会说谎，便对孔子说了实话。孔子断定这个小孩就是他要见的神童。便吩咐弟子们找店住下。打算进一步找项橐交谈交谈。这地方无论是民宅还是店家，都种秋齐棘子当院墙。孔子进店没注意，袍子被棘子挂破了。一个弟子很恼火，便对围观的人有所指的说：“此地棘子甚多，自幼长刺，大了更恶，实乃无用之材。”项橐也在其中，一听便知弦外有音，就问：“先生们，什么是‘有用之材’?” 孔子说：“诸木之中，唯有四季长青的松柏最好。”项橐接着问：“松柏确实是有用之材，你能说出松柏为什么四季长青吗?”孔子说：“因为松柏木质硬，无孔、心红。”项橐接着又问：“那竹子可是心白有孔，为什么也四季长青?”孔子无言以对。当晚不欢而散，各自休息。
第二天一早，孔子便遣弟子去找项橐交谈。去的人回来告诉孔子，项橐和几个小伙伴们到东边看日出去了。孔子便亲自到村东去找。不一会儿便发现了项橐和另一个小孩儿正在池塘边争执着什么。于是孔子便凑了过去，只见两个小孩儿争得面红耳赤。那个小孩儿指着太阳说：“你看!你看!早晨它像车轮子，中午就像个盘盂，这不是早晨离我们近，中午离我们远吗?”项橐说：“离我们近必定晒人厉害，可早晨虽大，反而沧沧凉凉，但到了中午却像火盆烤人，开水烫人呢?”正当二人相持不下，见孔子来到，便请教孔子。孔子哼哼啊啊也没说出个所以然。这时，有群鹅在池塘哇哇叫着戏水。项橐就问孔子：“鹅的叫声为什么这样大?”孔子说：“因为它的脖子长。”项橐说：“蛤蟆、蛙子脖子很短，叫声也不小。”孔子又吱吱呜呜了。项橐诚恳地说：“人们都说你上知天文，下知地理，中知人伦纲常，是无所不知无所不晓的圣人，怎么这些事不给俺讲清楚呢?”孔子长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。”回头对弟子们讲：“三人行必有我师矣。要不耻下问。”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野。以后《史》、《志》有关章节都有记载。据《史记》记载，甘罗十二岁拜丞相时，还拿项橐作比喻，说服文信侯吕不韦让自己出使赵国。南宋大儒王应麟编写的《三字经》劝诸后生说：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”盖出于此。
死后显灵、真诚为民
人怕出名，猪怕壮。自孔子拜项橐为师，很快传遍鲁、吴、齐等国。那时正值天下大乱，各国都想拉拢人才，为自己服务。特别是齐国，由田氏篡了姜氏的政权，晏子为相仍提倡法制，与孔子的礼治针锋相对，担心项橐被孔子所用，为鲁国效命，更怕莒国出了能人，揭田氏篡权的老底，恢复莒国，后果将不堪设想，就采取了先礼后兵的两面手法，妄图拉项橐为齐国政权效劳。
项橐十岁这年春天，齐国派来一员武将及随从带来一些礼物，来到项橐家。项橐父母见是官军，便扑通跪倒，连连磕头说：“不知军爷到俺家有何事?”一位随从见小项橐立而不跪说：“老爷到来，你为何不跪?”项橐说：“你们风尘仆仆，远道而来，就是为了要我一跪吗?”武将一惊，忙说:“免礼”。便说明来意，希望项橐到齐国，先学习后为官，享荣华富贵。项橐听后便说：“海龙岂能与江鲦为伍，我是莒国小民，哪有资格到齐国参政?”武将一听，便知不是同路人，及时回奏 齐 君。 齐 君决定趁早杀掉项橐，以免后患。再次派这员武将带领一干人马前来杀项橐，想一刀结果了项橐性命。哪知项橐刀枪不入。
折腾了半天，项橐仍然不死。有个军师想出了一个鬼点子，去问项母，项橐生时用啥断的脐带。项母死活不说，武将下令将项母杀死，忿忿而去。等官兵走后，项橐将母亲头安到项母脖子上，吹了口气，母亲又活了，原来啥样还是啥样。这事传到齐国， 齐君更加恐慌，又派官兵来，不但把项母杀了，还大卸了八块，临走又把项母的心给带走了。等官兵走后，项橐还是按老办法把母亲尸体一块一块对接起来，最后一看，母亲少了心。项橐就到山中打死一只狼，挖出心来给母亲安上吹一口气，母亲又活了。
齐君第三次派官兵来把项母杀死后，将肺捎走了。项橐见母亲少了肺，就把自己家狗打死，取肺给母亲安上……。官兵第四次来时，杀死项母后，把胆给提走了。项橐就外出打死一只兔子，取出胆给母亲安上。如此三番五次的折腾，项母变成了一个“狼心、狗肺、兔子胆”的另一个人了。官兵最后来逮着项母问脐带是如何断的时，项母这时胆小如兔，便哭着说：“刀枪不入，就怕茅草劙。”于是官兵找来茅草将项橐头劙下来，将尸体大卸了八块，扬长而去。项父、项母看见儿子死的这样残，嗷嚎一声，也昏死过去了，昏死中听见项橐说“父亲母亲不要哭了，别累坏了身子，快将我的尸体装到咱家缸里，盖严，过七七四十九日，我还是你们的儿子。”
项橐父母醒后，一交谈是同样的梦，就照办了。由于父母盼儿心切，等呀等呀，待等到四十八天，母亲再也按捺不住了，想只差一天看看也无妨，就掀开缸盖一看，只听啊呀一声，眼看着项橐两眼一闭，从此离开人间。二老后悔莫及，随即也昏死过去。朦胧中又听项橐说：“二老不要哭了，世道不允许我成长，我命该如此，就在西北山前，向乡亲们借三尺山地，把我埋在那里。我道业浅，给乡亲们也中不了什么大用，只是咱这山根十年九旱，要是旱大了，就烧几炷香，一把稻草告诉我，我可到张天师那里借点云雨，湿个方圆十里八里的。”邻里们知道项橐死了，就前来相劝、安慰。项父母就把昏迷中听到的事和乡亲们讲了。由于官兵们的惊吓和失去儿子的痛苦，不久项橐父母也相继离开人世。从此，只要天旱了，乡亲们就烧上香和稻草祷告。还真灵，一连几年有求必应。乡亲们为了报答这位死后还惦记着大伙的神童，就在埋项橐的地方建了座小儿神庙，塑上小儿像，山从此叫小儿山。在生项橐幽崮顶上建了一座庙，把项母和邻居姑嫂二人的像也塑上，叫娘娘庙，山叫有儿崮，从此有儿崮、小儿山上的茅草变成红边、红尖儿，让人们记取茅草杀项橐的血的教训。随着时间的推移，小儿神演变成了圣公，又加上了老爷;像也成了白胡子老者。娘娘庙也成了奶奶庙。小儿山也变成了圣公山，有儿崮却被讹传成了幽儿崮。
