又是一年菊花遍山时，秋天的脚步已走进弥漫着书香的校园。在这个菊花盛开的季节，我们又迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽？妈妈告诉我，是因为雨水的滋润！再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊！我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。
我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩！”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正！
因为有你，我学会了坚强和勇敢。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心；您是伞，为学生遮风挡雨；您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊！
老师，谢谢您，祝你节日快乐！
新学期开学家长会发言稿1
大家好！
感谢班主任老师提供这样一个机会，能够与各位家长共同探讨育儿心得。在与大家交流之前，请允许我先对孩子说几句话。儿子，这次你的考试成绩有了很大的进步，我和你的母亲感到非常的高兴！我们感到无比欣慰的，不仅仅是因你的学习名次前进了100名，更多是因你开始自觉摆脱网络游戏的困扰，能够以一种健康而积极的心态对待学习。要记住，你所取得的进步，归功于学校的严格管理，归功于老师的无私付出，归功于同学们对你的友好帮助。对于这一切，我们应当心怀感恩，不要忘记。下面，我将与你的叔叔阿姨探讨教育子女的心得，在谈到你的成长历程的时候，不可避免的会谈到你的优点，也会讲到你的不足。说到你的优点的时候，希望你不要骄傲。言及你的不足的时候，希望不要感到丢了面子，伤了自尊，人只有敢于正视缺点，勇于改正缺点，才有希望更好的发展。在我讲述你的缺点的时候，若你感到有些丢面子了，今天我们回家后，我做炸酱面给你吃，算是道歉。可以吗？请你大声告诉我。
坦言，我儿子的学习成绩不是班级最好的那个，每个孩子都是优秀的。班主任老师之所以让我在这次家长会上发言，更多是源于孩子在成长的过程中走了一段小弯路而后又回归了正常的发展轨道。所以，借这次机会，我想围绕一件事，谈自己的三个育儿感悟。要说的一件事，是如何帮着孩子正确运用网络，远离网络游戏。三个感悟是，如何正确看待学校的严格管理，如何做好沟通工作，做家长的应当给予孩子什么？
孩子是为人父母者最伟大的作品，谁都希望自己的孩子是最优秀的，望子成龙，望女成凤，是大家的共同心愿。但是，正如天气有阳光灿烂的时候，也会有雨雪霏霏的时候，每个人的成长都不是一帆风顺的。前段时间，我的孩子因沉溺于网络游戏先后两次进网吧被巡查的老师发现，我和爱人陪孩子一起跟学校签订了保证协议，交了保证金。为了帮助孩子戒除网瘾，武力我们使用过，说服教育我们使用过，可谓苦口婆心，但是，就是效果不明显。对于网络的危害性，孩子也深知，感到非常的苦恼，可往往就是控制不住自己，矛盾来矛盾去，禁不住诱惑，就会进网吧。为了帮助孩子戒除网瘾，我们把孩子送到了工厂去上了一段时间的夜班，与他进行了大量真诚的沟通，终于使孩子又回到了健康的发展轨道。所以，这次看到孩子进步很大，我们倍感欣慰。通过发生在孩子身上的这件事，我们从孩子自身上找了原因，也反思了做家长的教育理念。
成功是一种习惯，失败也是一种习惯。应当说，现在的孩子智力都差不多，学习好的，多是从小就养成了良好的学习习惯，把学习当作一件很快乐的事情看待了，有目标，才有动力。学习不好的，多是没有养成良好的学习习惯，把学习看做是负担了，少了动力，迷失了方向。坦言，我之所以把儿子转到这所私立学校，就是看好了学校的严格管理和老师尽职尽责的态度，这种严格的管理以及老师高度的责任感，有助于孩子养成良好的学习习惯，而一端孩子养成了良好的学习习惯，就会终生受益无穷，家长也会轻松很多。但是，养成一种好的学习习惯真的不是一件容易的事，且不说孩子有贪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜欢做，却没有多大的意义，很多的事情大家做起来都感到枯燥，却是有意义的。究竟是做枯燥有意义的事情，还是做随心却无意义的事情，其实，都源自一个习惯，这也是人与人成功与失败的差异所在。所以，对于学校这种严格的管理，我认为，做家长的不能仅仅从孩子感到不适应和心疼孩子的角度去考虑，更应该从有助于孩子长远发展的角度去思考，套用一句时髦的话说，就是成长是痛苦并快乐着的。
沟通是心与心之间的桥梁，只有把孩子当朋友，才有助于孩子的和谐发展。我和爱人都是那种不惯孩子的人，对于孩子的成长始终是严格要求，毕竟孩子不能在父母身边一辈子，更多的路需要他自己去走。所以，当儿子上学后，因不做作业，我揍过他；因上网，我揍过他；因撒谎，我揍过他。当然，除了棍棒教育，也使用过谈心方式，结局却总是孩子好了一段时间总会再犯，令人感到非常的苦恼，真的感觉无招了。这次儿子上网吧被学校抓住后，孩子当时的反应是，一下子趴下了，什么都不做了，天天躺在家里。这样下去总不是个办法，我和爱人商量一下，把他送到一个在工厂上班的朋友家里，让朋友带着孩子去上夜班，想给孩子多些触动。上了几天，孩子就喊累，想走，朋友说你想走就走啊，哪里有那样的好事，既然来了，就好好干。对于这种方式，究竟会对孩子有多大的教育，说实话，我和爱人心里都没有底。后来，我便去朋友家里看了孩子一次，与他真心沟通，孩子告诉我，自己现在大脑一片空白，麻木了。看到孩子这样，做家长自然感到心疼，此时，我更多的是给予他鼓励，不能让孩子这样消沉下去，告诉他家长正在积极与学校沟通，让他能够继续有读书的机会，同时，也告诉他，越在受到打击的情况下，越不能消沉，更应该积极的去面对。应当说，沟通是很有效果的，孩子夜间跟着朋友去上班，白天就在朋友家里复习功课，心态渐渐的平稳了下来。孩子返校后，几次说周末不回家了，要把功课赶上去。但是，考虑到孩子思想有压力，我便坚持每周把他接回家，与爱人轮番与他沟通，释放他的压力，让他感受到家庭的温暖。同时，主动与班主任老师加强沟通，及时了解孩子的动向，有针对性的做工作。经过一段时间的努力，孩子的心态逐渐的调整了过来，学习开始有了动力。我想，孩子这次之所以能取得一些进步，更多的源于老师的不离不弃，也源自于孩子内心的学习动力。通过这件事，也让我深深的感受到，作为家长积极与孩子沟通，积极与老师沟通，是非常有必要的。
物质的满足培养不出人才，爱的力量才会改变一切。做父母的，根据条件去满足孩子的物质需求，在我看来，无可厚非，富养女可以使孩子从小培养低于诱惑的能力，富养儿应该也有道理，至少可以培养孩子的自信。但是，唯有爱才是恒加有力的，才会使孩子始终以高昂的斗志去面对生活的一起。我总想，如其去满足孩子的物质需求，不如使他时刻感受到父母伟大而无私的爱。因那爱是一盏明灯，不会让孩子迷失方向。因那爱是一副良药，当孩子遇到坎坷的时候，会回到父母的身边，静静的疗伤，振奋精神，鼓足斗志，继续去面对生活中的一切。
每个人的成长都不是一帆风顺的，孩子未来的路能否走好，取决于孩子自身的努力，取决于学校的培养，更取决于做家长的引导是否正确。真心做孩子的朋友，或许，效果会更好一些。耽误大家的宝贵时间了，谢谢大家！
新学期开学家长会发言稿2
感谢各位家长的光临：
又看到一个个熟悉的面孔，心里很高兴，也很激动。
说实话，像家长会我开了也有二三十次之多，所以现在也没有开始时的激动不安、惶恐甚至紧张。昨天我办公室一位年轻的班主任老师就说：不愿意开家长会，说啥呢？没什么可说的。我可以理解，年轻的时候面对这么多家长肯定是紧张。紧张说明对大家的重视，我现在仍然重视大家。因为即使我开过一百个家长会，但是我面对的是不同的孩子的家长，即使是相同孩子的家长，就像大家我们在一起开家长会也有三四次了，但是我们的孩子确是不再是三年级的样子了，他们从外表，更重要的是心灵都发生了很大的变化。我们有理由以崭新的心情来对待这次家长会，以崭新的心情来对待大家。
说道孩子的变化，我们做老师的，重点是看成绩的变化。
教这群孩子两年来，我同他们建立了深厚的感情，我喜欢每一个孩子，不管是成绩好的还是成绩差的，我觉得随着年龄的增长，随着自己的孩子的长大，我越来越像一位母亲。我懂得了最重要的几点。
首先，完美的孩子确实有，他们让我们羡慕。但是有一句话说的好孩子是跌落人间的天使，我们就是那些为他们缝补翅膀的人。所以不完美的孩子还是居多，我们不得不承认这一点。正如我也是一位三年级孩子的母亲，承认自己的孩子有缺点有错误很残酷，但是如果不承认，一厢情愿地被爱孩子蒙蔽了眼睛，看不到自己孩子的缺点，不能及时帮他们改正，那更是可怕。一种任性、自以为是、我行我素的性格会毁了孩子的一生，所以不怕发现错误，就怕不认为缺点是个需要警惕的信号，因为溺爱孩子，害了孩子。
我们班的几位组长，算是学习成绩可以的了，但他们也是需要进步的。如佳薇字写得不好，但写作水平提高很快，喜欢成段成段的用排比句。梦然聪明活泼可爱，但是性格太随便，不善于管理小组，自觉的组员很好，不自觉的就没办法了。玉婷也是这么一个性格，管理自己是很严格的，作业从来是一丝不苟地完成，书写永远是全班最认真的一个，但是他们小组得喜报的次数就很少。刘敦强也是一个很聪明的孩子，他想象力丰富、思想很深刻，他的发言总是让老师和同学们耳目一新，所以我们全班同学都称呼他为刘博士，我们相信他长大以后会成为真正的博士。可晴和环宇、张孜真、梦凡字都写得很好，学习很认真，这两次成绩都不是很理想，我觉得学习方法还有问题，思想不够放开，学习压力有点大，没有抓住重点，其实这一点对于所有的孩子都很关键：学习课文也好，做阅读理解题也好都有一个中心，作者要表达的是喜欢还是厌恶，要看明白作者表达式的思想感情，抓住主题回答问题，另外卢可晴的作文水平有待于提高，日记写的有点少，得多看书。张炎坤也是一个聪明的孩子，上课发言很积极，想法很独到。但是过年以后发现他有时候偷懒，不完成作业。
其次，我觉得孩子们总体是再进步的。尽管我们—我做老师的还有各位家长都知道，我们的孩子还有很大的进步空间。如董旭阳我觉得旭阳的进步很快，三年级我刚教她的时候，她勉强能及格，现在基本都考八十多分。并且作文写得很好，每一篇日记都写一张多，每一次你批阅日记我都很感动。还有李玉洁、张燕妮他们都属于不爱说话内向的孩子，上课从来不主动举手，也从来不问老师问题，这样的孩子往往被忽视，家长应该多鼓励他们交流。
再次，有几个男生属于学习不当一回事的孩子。如：李美志、李瑞泽、胡振昌、李梦琦、卢腾宇、胡书缘等，他们太贪玩，作业往往是抽空做，因为急着做完了去玩，所以应付现象严重，甚至有时候不做，家长和老师问起来只好撒谎。前几天，一位家长打电话说孩子没有完成作业，不愿意来上学。我明白是什么意思，就是让我原谅他。但是女孩子的作业到底补上了没有，他到底有多少次不完成作业，您知道么？
有的时候，当老师的很矛盾。教育孩子是我们的责任，但是学校和家庭的教育又确实存在差距。希望家长经常来或是打电话问问你家孩子的情况，如果发现问题，好及时补救。
还有几个孩子，这次成绩下降了。如卢x、李x、刑x、李x等几个。这些孩子基础差，需要特别照顾，作业得个别布置个别检查。老师既然费了劲，希望家长在家也多费些功夫，帮帮他们赶上来。
顺便说一句，为了鼓励孩子学习，提高他们学习的积极性，我们的小组合作学习是计分的，每周计算小组的分数，取前三名的小组发喜报。但是有的孩子喜报得多了，不感冒，所以希望家长配合一下，孩子得一张喜报给予一定的奖励，以提高孩子学习的积极性。如果让我们老师奖励，班级也拿不出钱来。
最后，谈一点教育孩子的体会：
1、是坚持，有耐心，持之以恒地管。有空管，没有空也要抽空管。教育孩子是大事，做妈妈的照顾好饮食起居，做爸爸的就应该退掉一些不必要的应酬饭局，晚上在家陪孩子检查孩子的学习情况，检查当天的作业或是读书的情况。看看他的乐园练习册是不是跟上趟都做了。做的对不对，错的改了没有。我国有名的钢琴家郎朗大家或许听说过，他的爸爸是一名体育教师，他为了郎朗学钢琴，辞掉公职，到北京拜访名师，一边打工，一边照顾监督孩子学琴。为了孩子的成长，我们做家长的付出一些是应该的。
2、多学习，多交流。听听别人的家长是怎么教育孩子的，为什么人家的孩子那么听话，学习好，还好读书。还可以多上网搜点资料看看，借鉴一些方法。
此致
祝大家健康如意，祝我们的孩子天天向上。
新学期开学家长会发言稿3
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子。在这里我们表示感激!本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。
一、 班级情况
1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。
2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录。
二、学习情况
介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培养幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培养幼儿大胆表现的能力。这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。
社会方面：培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的(为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的。希望各位家长配合幼儿的常规。
孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心
三、家园配合
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有很多家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富知识面，所以请你们还是一如既往地配合我们。
新学期开学家长会发言稿4
一、尊敬的各位家长朋友：
1、感谢家长来参加家长会。
2、感谢家长信任，把子女送到我校就读。
二、班级简介
（一）任课老师介绍
（二）作息时间安排:
1早上7:00到校,
2中午11:30放学
3下午1:00上课4：35放学
4晚上
三、学习准备
1）收费
2）学具字典必要的工具书
3）辅导
四、班级制度:
1、评星制度
2、班级联系的制度.对于在各方面表现突出的,为班级做贡献突出的,进步大的等等,会发放一张祝贺卡,家长签字后,贴到班级的展示板上.对于一些个别孩子在学校的不佳表现,我也会及时与家长联系,及时沟通,以帮助孩子改正错误。
3、班级实行实现自我价值的管理，形成独立能力。
五、目前学生的学习和生活状况。
1、总体、各科。
2、如何看待初中成绩的下降①课程多，内容难。②学习习惯不佳。③放松
要求。
六、教育讲座
在家庭教育中如何养成好习惯
初中是一个非常重要的阶段。如果您的孩子在小学阶段发展的不够如意，初中还是可以弥补。但是，如果您的孩子在初中阶段没有走上正轨，学习、身体、
目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:
1．对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视
孩子身心发展规律、特点和需要的现象。
2．关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习
惯重视不够。
3．关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
4.隔辈教育，使孩子，成了“小皇帝”。
良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上
时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？
对各位家长提几点建议
初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。
1、选择时机，多与孩子交流、沟通，听孩子诉说学习上的情感上的困惑、
烦恼，给予适当的疏导，倾听其进步的喜悦，及时给予赏识、鼓励。对孩子说说自己在生活上的艰辛与困难，告诉孩子你对他的爱。有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。
只注重书本知识的学习，忽视其他方面的锻炼，特别是忽视培养孩子的生活习惯、劳动能力和独立能力。一些老人们认为，包括好些父母都认为，孩子只要读好书就行了，其他的事情不要管，衣食住行家长全包干，几乎不让孩子参加家务劳动，生怕占用他的学习时间。却不知这样做对孩子的成长极为不利。因为劳动对培养孩子的生活能力、品德性格，甚至智力发育都有很大的影响。一个缺乏劳动锻炼的孩子，就算是学习成绩很优秀，往往表现得自私自利、依赖性强、动手能力差、思维不够灵活。我们就听到过很多“高分低能”的孩子，考取了大学，因为生活自理能力差，最终无法独立完成学业，得要父母陪在身边读大学。试想一下，一个生活都不能自理的人对社会能有什么大的用处。有一个母亲写了一本书，书中提到她培养孩子的方法时，有这么一句话：厨房是最好的课堂。这句话简直是经典，孩子在学做饭菜的过程中，得到了很多培养，既学到了生活的知识，丰富了生活体验，又学到了生活的技能和好品质，同时人也变得更聪明，因为做饭做菜时需要综合考虑打算的事情。所以，不要怕给孩子劳动，要给孩子劳动锻炼的机会。培养孩子的生活自理能力，起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。自己刷牙、洗脸、梳头、剪指甲。自己洗衣物，把用过的东西放回原处，自己
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这非常有益。告诉孩子专心听讲的习惯孩子上课是否专心听讲、
家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。
2、教育孩子要注意方法。注重源头，注重过程、预防为主，不要等到出事时才埋怨他人。少打骂，少动粗，多想办法。
3、要注意孩子的安全。早来学校、交通安全、用火安全、游泳安全，不要乱窜门。（安全责任书）
4、“疼爱”但不“溺爱”。没有不爱自己孩子的父母，但爱要得法，否则不但达不到目的，孩子也不领情。再富不能富孩子。要对孩子未来的发展负责，该管必管。不要只满足物质要求，教会做人道理，要孩子艰苦朴素，钱多不是好事，钱多的孩子想不坏都很难。
5、多读或买好书：名著、名人传记、
6、身教为主、以身作则。用行动潜移默化的影响，比说一千句还起作用。大人之间态度一致，如果意见有分歧，不要当着孩子的面争执，在背后商量解决。
7、注意孩子的交友圈，初中阶段很容易学坏，近朱者赤、近墨者黑。
8、关注孩子离家和回家的时间。
9、要求孩子做家务，做力所能及的家庭劳动
10、关心、支持学校的工作，不要把责任都推给学校，不要在孩子面前说学校或老师的坏话，毁损学校老师在孩子心中的形象，给孩子带来副面影响，要知道“亲其师，信其道”的道理。
11、克制脾气，不要把孩子当作自己的出气筒。
我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。孩子们一定能在我们的共同教育下健康成长！祝福你们的家庭幸福！感谢你们对我的信任,把孩子送到七年（１）班来学习,生活.最后，再次感谢大家的关心和信赖，谢谢大家！
新学期开学家长会发言稿5
各位家长同志：你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、孩子进入新学期的变化。
孩子进入初二下学期，长大了一岁，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此本学期是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：
1、学习方面：
知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很犟，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
二、上学期学生存在问题
期末考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异
1、学生习惯有差异
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。
2、重视程度有差异
对于学生的学习情况，有些家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆听之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。
3、学习效率有差异。
作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。
4、学习方法的差异
有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台竟技，自然是后者落败的可能性来的大了。
三、我的教育教学思想
不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。
要做好这个人，诚信是首要。我们家长要做个表率，做一个有诚信的人，因为您的一言一行时刻影响着孩子 。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。
对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我觉得孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？
再者是培养孩子做一个有修养、懂礼貌的人。我们的孩子说脏话、骂人的现象还是很多，虽然在班上强调过，但还有学生改不掉坏习惯，希望家长能多关注。
中学四年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？
四、需要各位配合的几个方面。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、培养孩子的静心读书习惯
读书是净化孩子心灵的最好途径，而且也能填补我们农村家长教育的一些空白。
2、帮助培养孩子的责任心。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。
孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。
可怜天下父母心，每周都有父母把孩子忘记的东西如校服、书、本子送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。
3、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖拉。
首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
4.给孩子创造开阔视野的机会
初二的学生已经有了自己的人生观，家长若有条件可以利用长假期带孩子出去旅游开阔眼界，通过看外面的世界会触动他内心的感悟，对他自身的素质提高会有帮助。
5．引导孩子正确的交朋友
初二的学生自制力差，家长要关注他都与那些人来往，尤其要让他减少与社会上的人来往，以防会染上抽烟、喝酒、迷恋网吧的恶习。对他的零用钱要有限制。
6、对学生着装的认识
家长都希望自己的孩子穿着得体，但有些学生穿衣太有个性，大冷的天只穿一件单衫，发式也经常改变，而且开始打摩丝。家长可以想象一下，孩子每天关注这些他会有心思学习吗？希望家长能从生活的细微处给孩子正常的引导，该禁止的应该毫不犹豫的禁止。
7、周末的学习监督
孩子的自律性差已经是普遍问题，我们家长要逐渐纠正。我校现在建立了周测评制，这样的测评有些学科是以一张试卷的形式出现的。所以周末或一些节假日时学生的学习计划非常重要，要杜绝学生等到最后一刻才写作业的现象发生。培养他们合理安排自己学习时间的习惯并给予鼓励，有时需要家长写一个学生在家学习时间的证明希望能得到家长的配合。
8、沟通的方式
孩子的成长离不开家长与学校的沟通，我很希望各位家长能与我经常交流孩子的情况。对于孩子出现的一些问题我们及时沟通会有利于孩子少走弯路。沟通的方式很多，您可以电话也可以写信我都会及时的回复，目的只有一个共同教育好孩子。
最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：
如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；
如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；
如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；
如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；
如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；
如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；
如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；
如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；
如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；
如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我希望每个家长:
多一份责任，少一分放任
多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意
多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的合作。面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。
新学期开学家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
大家上午好，我是大7班的班主任刘老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的林老师。一位是吴老师！（大家认识一下）
这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：
1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。（以上属于健康领域所要达到的目标）
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。（以上是语言领域所要达到的目标）
7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。（以上是社会领域所要达到的目标）
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等
12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13、学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。
14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）
15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是13736384105，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5——6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
珍藏在心底的感动作文 篇1
风又起，年复一年，花凋残再生，我渐渐成长，花季豆蔻，而母亲却日益老去……我隐约地看到那根银白的发丝在风中摇摆，珍藏于心底的感动亦随风而生……
幼年·莲花
我，出生在莲花盛开的季节。
池塘上，荷叶漂浮，莲花绽放。就在那个清晨，持续阵痛了10个多小时的母亲，仍然无法顺产，把我生下来。就在千钧一发之际，父亲毅然决定了——剖腹产。只可惜，苦了母亲，母亲的肚皮上便会留下永久的伤疤，但却又幸福，开心。
当我呱呱坠地时，母亲抱起了我，慈祥地笑着说：“只愿这孩子能如莲花般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，心灵永远纯洁……”
幼年·向日葵
我，伴随着时间的飞逝，渐渐长大，不经已历童年。
土地里，土壤肥沃，正如我家的温润幸福。向日葵微笑着跟太阳打招呼。那一个上午，我背上书包，颤抖着往那宽敞而又神圣的大门走去。
母亲紧握着我的双手，轻轻地对我说：“孩子，不要害怕，记得有什么事就给我打电话，要放开来，不能胆怯，要相信自己，自己也可以！”
朵朵向日葵，寄托着母亲的关爱！
少年·玫瑰
我，慢慢地，独立了，却是一朵带刺的玫瑰，刺痛了自己，亦把她刺得伤痕累累。
温室中的四季，永远都有阳光，随时都有雨露。但由于过度的娇宠，令这朵玫瑰美丽却难以触碰。
“知道了，知道了，你烦不烦啊！都说了多少遍了，还说！说！说！”那时一个晨昏，我正趴在床上，看小说看得正入迷。耳边却又想起母亲那“孜孜不倦”的唠叨。
那时的我只知道毫无尽头的玩乐，却把一大堆作业抛到九霄云外，落下的结果，无疑是挑灯奋战的艰辛。不知何时，桌边出现了一张温馨的便利贴：玫瑰也要休息，累了，就歇会儿……”霎时，眼泪夺眶而下。
朵朵玫瑰，寄托着母亲的担忧！
百花凋零，岁月流逝，母亲的青春不再；季节变更，物是人非，母亲的青春不再……花有重开日，人无再少年，情丝系花意，牵引出了藏在心底里的感动。
妈，花会好好的开放，永远记得你的浇灌与包容。
珍藏在心底的感动作文 篇2
在六年的校园中，程老师无时不刻的关爱着我们，在这期间，我们和程老师建立了深厚的友谊，让我珍藏着这一份友谊。
那是五年级的事了，一天早上，因为走得太急，自己没有吃早点，快到学校了，我肚子突然难受了起来，我只好双手捂着肚子，慢吞吞地来到学校，走进班里，我无精打采的瘫坐在座位上。
一位同学看到了我的样子，急忙举手告诉了老师，程老师快步走了过来。得之我没吃早点，便将我带进了办公室。老师让我坐在椅子上，亲切地对我说：“你先在这坐一会，我帮你去拿早点。”说完，程老师便急忙离开了办公室。
不一会儿，门“吱扭”一声打开了，程老师进来了，她端着两个碗，一个碗里盛半碗豆浆，另一个碗中有一个鸡蛋和一个花卷。程老师将这些早点放在我的面前说“世勋，快吃一点吧，记得以后每天早上都要吃早点。”我不好意思的摇摇头，表示我不想吃。老师又一次劝我趁热吃，我只好端起豆浆，慢慢的喝，吃完早点。我才知道，原来程老师将自己的早点拿来给我吃。我的内心久久不能平静，尤其在那时，我便将这份感动，深深地藏在了心里。
吃完早点，我依然觉得肚子十分难受，程老师给妈妈打电话，让我回家休息，不一会儿，马妈妈便来了，我收拾好书包，老师一手扶着我，一手帮我拎着书包，把我送到校门口，看到了妈妈，老师叮嘱妈妈一定每天为我做好早饭。
成老师无时无刻的关心着我们，让我把这件事深深地藏在了心里，而这件事，永远不会被时间之海冲走，只会被我永远珍藏在心底。
珍藏在心底的感动作文 篇3
在我成长的记忆书库里，有令人高兴的事，有令人伤心的事，有令人感动的事……在我记忆里抹不掉的珍藏——还是爷爷对我的爱！
在我的印象中，爷爷是一位瘦骨嶙峋，但却很健康的老人。他对于我，总是那般慈爱。爷爷年纪大了，走路也不是太利索了，可是爷爷每天还坚持接送我上下学，常常叮嘱我不要随处走动，注意安全。对于爷爷所谓的关爱，我常常当作耳旁风！但那次，我不在那么幼稚不懂事了。
那是去年夏天，我上完最后一节课准备回家，可是天公不作美，下起了磅礴大雨。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜着。我心想：等到雨停了再回吧！
我和同学们在双来口屋檐下避雨，我哆嗦在屋檐下，天气很冷，我一边搓手，一边跺脚，无意中瞟了双来口一眼，发现了一个熟悉的身影，我仔细定眼一看，呀，是爷爷来接我了，爷爷披着雨衣，雨水打湿了爷爷的裤脚，原本就近视的爷爷被雨水搅着看不清路上的一切，那黑而瘦的脸左右摇晃着，爷爷是在找我，我也顾不上情面了，泪如雨下，急忙奔向爷爷，爷爷看见我淋来了，就急忙掏出雨伞给我打上，我在伞下，就像依偎在妈妈的怀抱之中，那样温暖，那样温馨。在路上，我问爷爷：“爷爷，您这天气就不要来接我了，您这么老了，怕您感冒了呀！”爷爷说：“孙子，不用担心，我这老骨头还硬朗着呢！”我不知该说什么，回到家里，听见爷爷连打几个喷嚏，我心里就像是倒翻的五味瓶，很不是滋味，面对爷爷，我是那么渺小。爷爷倾注所有的爱给了我，可我呢？成绩不理想，贪玩……
回到书房，静坐桌前，我在思考，是什么让我感动，感觉自己突然长大了。脑海中突然跳出了一个词——爱！正是爱这个流淌着浓浓亲情的河，让我感动，让我彻悟，让我成长，更让我体会到了什么是真正的幸福！
珍藏在心底的感动作文 篇4
感动如雨露，滋润心田；感动如花香，沁人心脾；感动如空气，不断流动。走到哪里，哪里就有感动，我们的校园里也一样，到处弥漫着感动的气息。
这个星期五，天空耍起了脾气，板着个脸，乌云密布，阴森恐怖，还时不时地飘着些小雨，原有的校园足球赛也被取消了，真是个令人讨厌无趣的坏天气。在学校里过着不紧不慢的日子，规规矩矩，又是个阴霾的雨天，难免会让人觉得倍加无聊没劲。我昏昏沉沉地漫步在走廊上，一个不经意间的回头，看见了一群我们班的同学，觉得心情顿时豁然开朗。也许，唯有他们能让我精神起来。
我快步迎了上去，打听了一番，才知道，他们是光荣的志愿者，要为我们打扫整个校园。一开始，我还不怎么相信，心里暗暗想着：就你们这几个“小同学”，能打扫完整个校园？逞强罢了。但是很快，他们就用实际行动“否定”了我的想法，赢得了我的敬佩。
雨还在不停地下，顺着屋檐“滴答”、“滴答”地落下。
他们被雨淋湿了头发，浸湿了衣裳，但这些都没能阻挡他们前进的步伐，都动摇不了他们坚定的信念！干的热火朝天，小脸蛋红扑扑的，好像一群快乐的小精灵，穿梭在风雨中。我看见的，是那正在仔细认真打扫校园的可爱同学们，带着那纯真的甜美微笑，心存着甘于奉献的可贵精神！在阴暗的雨天，他们是最大的亮点，在乏味的雨天，他们带来异样精彩！他们，构成了雨天最抢眼的一道风景线。
他们有着一颗炽热的心，满腔热血，有用不完的激情！大家同是90后，咱们班的这些小志愿者们却显得格外“可爱”。
这是我在这个雨天里看到的最有价值的一幕，也不由得深有感触。我又在心里问自己：如果是我，我能做到这么尽职吗？如果是我，我能坚持做完这个工作吗？如果是我，我能不顾自己是否淋湿而“全力以赴”吗？但是很遗憾，这一连串的问题，都被我自己否定了自己。不过从今天起，我会努力学习他们的精神，等到我具备了这些时，我也会去当光荣的志愿者的！无条件为大家服务！我保证。我心里暗暗想着。
“叮铃铃……”自修铃打断了我的思绪，接着，他们回来了。看着那些可爱的同学们被淋成“落汤鸡”的样子，虽然觉得样子有点滑稽，但内心也透出一丝心疼，心里还是很敬佩他们的。我问了问他们的感受，几个男生痛快地说“爽”！几个女生则羞答答地说衣服虽然淋湿了很难受，但心里还是很快乐，很有成就感，很充实的。参与其中，他们看起来都很开心。是啊，万事贵在参与嘛。没有人抱怨，没有人不悦，他们脸上也还是依然挂着那甜美的微笑，这是让我最感动的一点。
感动都来自一股爱的力量，也许他们的爱就是来自那份可贵的志愿者精神吧。如今的志愿者不分男女老少，走到哪里都有他们的身影，奥运会、世博会国际盛事上，猪流感、抗击非典等。志愿者已经撑起了一方独特的天空，成为社会中不可缺少的一份力量了。我们是充满激情与活力的90后，更要继承和弘扬志愿者精神，让我们从小事做起，从今天做起吧。
这就是我在那个雨天里一份久久的感动。这感动深深烙在我的心里，成了一段最珍贵的回忆……
珍藏在心底的感动作文 篇5
父亲，他在你心中总是那么高大；父亲，他在你受伤时是一句坚定的鼓励；他的爱总是那么伟大。在我心底里有这一句难以开口的话想对父亲说—
去年的十月一日，我发着烧无力地叫了：“爸爸。”爸爸走进来说：“你的声音怎么哑了？”“我……我好像发烧了。”他摸了摸我的额头，“恩，是发烧了，感觉怎样？哪里难受？”我咳了两声说：“我很热，不想说话，头还晕晕的。”我转了个身，头朝着墙。因为昨晚“菲特”在温州沿海地区登陆，下了场大雨，外面积水挺深，我……不想让爸爸为了我蹚水去医院。爸爸翻着药箱，“没有美林了，只好去医院了。”妈妈走进房间说：“我得去店里看看，谁有没有满进去。”爸爸皱着眉头说：“只好背你去医院了。”爸爸穿好雨鞋背着我去医院。水很脏，爸爸皮肤又不好我怕他会得皮肤病。我的头靠在爸爸的肩膀上，眼泪夺眶而出。我哽咽着说：“快放我下来，我自己能走！”“这水那么脏，不准你下来！”我在爸爸身上动来动去，一阵风刮在我和爸爸的脸上。我又叫起来：“快放我下来，你既然都承认这水很脏了那还走！”爸爸无言以对，我心里明白，他这是心疼我。平时走十几分钟的路程今天走了三十分钟，可我却觉得走了一个小时。我和爸爸终于走到医院了，这也可以说明我可以下来走了。可是爸爸还是不放我下来。我的内心无数次的谴责自己：我怎么生病了！看完病后爸爸又背着我走回家。我轻轻地对他说了句“谢谢”，爸爸听了把我抱得更紧了，我靠在他背上，望着天心想：我一定要好好学习，拿个好成绩报答爸爸。回到家他没有坐下来，又走出去了。对我说：“好好休息我去看看妈妈店里怎么样。”我抱着枕头哭了。因为因为你给我的爱是一片海，而我给你的只有一杯水。谢谢二字诚意太浅，我会用行动报答你！
爸爸，我一直留在心里的话就是：“您那么多年的照顾，可我只能说——谢谢……”
珍藏在心底的感动作文 篇6
岁月无痕，时光消逝。每天的生活都会有新的事物发生。或许我们不能阻止一些事情的发生，但我们却可以学会用心灵去感触。那些令我们痛而不言的事，却留下几分由心的感动……
记忆犹新，那是一个令全国人民深感悲痛的日子——5。12汶川大地震。那天我们全家人都守候在电视机前关注着最新报导。突然电视机的一幕将我们都深深吸引住了：在一片到处是楼房倒塌的废墟里，记者、消防抢险员与医护人员在这篇废墟里解救出这一幕：一个满身是泥垢的女人双膝跪在地面，用双手撑起一小片“安全地带”。在她的“安全地带”下，有个正哇哇大哭的婴儿，在婴儿的嘴里，发现了女人的手，手是少了一根手指的，婴儿嘴里满是血。在婴儿身上，人们还发现了一部手机，上面留着这样一行字：亲爱的宝贝，如果你足够幸运还存活在世界上，请一定记得要坚强的活下去！勇敢面对一切！请记得妈妈爱你！
现场在场的人都哭了，医护人员哭了，消防抢险员哭了，我，也哭了……这位母亲为了让孩子有水喝，咬下自己的手指，让自己的血可以不断流出，以便于孩子吸吮，存活的更加久，好让外人前来解救……
这一幕使我再一次的认同世界上最伟大的爱！这位母亲用自己娇小的身躯尽最大力保护自己的孩子，不论是有再大的石块，、再重的碎片倒塌下来，她也会为孩子顶天立地！也许，这就是母爱，用一种行动去诠释自己的孩子的爱与保护！母亲的爱，很令人感动，也许只是那一个动作，那一瞬间的眼神。感动，却早已占据内心！
感动，是那一瞬间的触动，却是永恒的诠释……
珍藏在心底的感动作文 篇7
往事像一幅褪了色的画，很多地方已经看不清了。但至今我还记得那感人的一幕，那份感动，那份震撼，那份惭愧，使我永生难忘。
记得那次，我孤单的走在放学回家的路上。我的心情十分沉重，像被塞了铅块似的。因为我刚刚经历中考的打击。周围所有美好的事物，在我眼中已变得暗淡无光，显得死一般的寂静。我低着头走着。突然，令我着急的一幕出现在了我的眼前：一个小女孩坐在马路对面的墙角哭着，在她面前的是一只凶恶的野狗正对着她吼着。
看到这一幕，我心里十分着急，我急忙想去救那个小女孩，可是，我望而却步，我从小就最怕狗了，特别是这种凶恶的野狗：小时候有一次，我被一只狗追了好久，从那次开始，我的心中就埋下了这个阴影。我心里想着：到底该怎么办呢？那个女孩需要我的帮助。
正当我做着激烈的思想斗争时，一个小男孩站了出来，他捡起地上的石子跑过去向它扔去，那只狗被他吓跑了。看到这，我顿时惊呆了，那个小男孩竟有如此大的勇气！男孩跑过去扶起女孩，一起消失在了路的尽头。
我被男孩的勇气感动了，他大约也只有6·7岁吧，我不知道他哪里来的勇气去鼓舞他这么做，他在那之前，也许犹豫过，也许害怕过，但他还是站出来了。我深深的感到惭愧，我自愧不如。但他的这种精神打动了我，我振作起来了，我想：那个小男孩都有这么大的勇气去面对对于他来说是多么大的困难，我怎么能被中考打败呢？我顿时开朗了许多。于是，我便高兴的回家去了。
人间自有真情在。我被男孩的勇敢感动了。是他告诉我遇到什么困难都不能退缩。这件事一直藏在我的心里，提醒着我。我永远不会忘记这件事。
珍藏在心底的感动作文 篇8
生活中偶然遇到一些人或一些事，总会停留在你的心中，久久不能忘记，偶尔回想起来，也是一道美丽的风景。
夏天的雨，恐怖极了，雷声肆意。可恶的雨，再有几分钟就要上课了。如果不去待会补习班的老师就要给妈妈打电话，我就又要挨骂。然后我心一横“去”，抱着几本书，拿着一把伞冲出了家门。
当我走到一家文具店门口的时候，一不小心摔倒在了地上，伞掉了，书也到处都是。这时，我看见文具店里一位中年妇女，手里拿着刺绣坐在椅子上。她站了起来，笑了笑，然后又坐下来。这时，我感到非常的愤怒，看见别人摔倒，不但不帮助扶起来也就算了，还嘲笑我。然后，我捡起书和伞迅速的离开了这里。
到了补习班，幸亏没有迟到。但我的衣服全都湿了，可我心中的怒火始终一毫不减。到了放学的时候，当我快走到文具店的时候，远远就看见那个中年妇女在朝这边张望，看到她又让我想起了今天早晨的情景，我想尽快离开这里，于是我快速奔跑起来。
当到达文具店的时候，那位中年妇女叫住了我说：“小姑娘，这是你的书吗？你今天早晨掉的。”这时，我才想起我的数学书丢了。然后我去接过了我的书。当我吝啬的准备一声谢谢都不说就走的时候，我发现这位中年妇女居然没有腿。
这时我明白了，明白了她的笑，她的笑分明是对我的鼓励，明白了当我跌倒时，她分明是想扶起我的。我明白了她的心就如同她的刺绣一般美丽。
我的心在这多雨的季节里变得暖暖的，弥漫了感动，久久，久久……
珍藏在心底的感动作文 篇9
无意间在一个小柜子里找到了一本本子，上面压着的都是小学的课本。本子的封面很干净，在杂草堆中盛开着一朵圣洁的百合。里面的内容很少，只在第一页记了一些简短的文字，而右下角则清晰地写着“2009年夏天的分别”。
思绪被拉扯回一年前。
夕阳下的操场，显得那么空旷。两个人的头顶是灰蒙蒙的天空。“6年真的就这么过去了。”左边的她打破了沉寂，长长的刘海挡住了脸，看不到她此刻的表情。
“嗯，6年里，每天和你打打闹闹，下课了一起去厕所，放学后一起研究题目，周末一起疯狂地到处买小说，其实还蛮快乐的。”右边的女孩有意无意地眺望着远处的灯火，好像在躲避什么。
“你在干吗啊？在回忆吗？我们以后又不是不可以这样了。”她用胳膊拽了一下女孩，然后刻意地笑了几声。
整个学校只回荡着她的笑声，右边的女孩仍旧沉默着。
“这个本子，送给你，我记得，你最喜欢百合花的。”她从书包里掏出一个精致的小本子。
“还算你有良心，知道给我买毕业纪念品，我会好好珍藏的。”女孩拿着本子，爱不释手。
“什么纪念品啊，我们要永远不分开，永远像现在这么好的！”她认真地看着身旁的女孩，坚定的表情令人下意识地相信这是真的。“嗯。”女孩的眼里闪过一丝落寞，因为她已经知道，左边的这个她，马上就会和她的父母离开这个地方，而她所说的一切，都不可能成真。
夜渐渐地黑了，在灯光的照耀下，两个影子渐行渐远。
尽管最后两个人真的分隔两地了，但是，那纯真的回忆，那最后的誓言，却成了我心中最美的珍藏。
珍藏在心底的感动作文 篇10
感动，来源于心底最真挚的情感，珍藏每一次的感动，记录每一滴的泪水，而我，将会把这份感动永远藏在心中，一直一直的记住这份感动给我带来的美好。
还记得那是一个雨天，我一只手撑着伞走在回家的路上，另一只手正无力的拽着一份考得极差的数学卷，不仅仅如此，还因为退步的太快被老师罚抄了一篇很长的语文课文。我的心情就像是那时下着的蒙蒙细雨一样，也像那缥缈阴沉的天空一样，尽管惶恐与无奈。我想着今天的作业数量，只能用四个字来形容——堆积如山。就这么没头没脑的想这想那，一抬起头，到了家。
推开家门，家里是昏暗的，没有人在。我垂头丧气一步一步走向自己的房间，“砰”的一下关上房间的门，一头栽在了床上，只有这样内心的疲劳与不安才能稍稍的平复。接着我坐了起来，习惯性的打开电脑，像和平常一样玩一下游戏，希望能让自己开心起来，但是也不知道为什么，平时让我开怀大笑的幽默笑话在今天对我一点都没有用，我一点也笑不出来。而在平时令人眼花缭乱的游戏也提不起我的一丝兴趣，似乎看到的只有黯淡。
这时，我收到了我的“宿敌”兼朋友给我发的消息：你今天可真是够惨的啊，在大家的“密切关注”之下被老师训得这么惨，还被罚抄了那么长的一篇课文，我还真的有点担忧你啊。如果换做是平时的话，我一定会狠狠的回他，但是我现在连一点回复他的精力都没有。
我没有回复他，准备要关机了，然后我就又看见了他发过来一条消息：你也不要太伤心了，我也是有一些“经历”的人，没什么好担心的，而且老师不说让你在周五之前上交吗？今天才周二，你有的是时间，所以一点都不用操心啦！看见他第一次发这么暖心的消息，我的内心也禁不住温暖了起来，似乎那些不快和郁闷也随着他的这些话慢慢消散了去，剩下的尽是感动。
我至今都无法忘记我的“宿敌”朋友带给我的感动与欣慰，我将会感动收藏在心底，永远的珍藏。
珍藏在心底的感动作文 篇11
有一样东西，能使铁石心肠变得柔软，有一样东西能让灰暗的人生充满希望，有一样东西具有起死回生的力量，这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生。
小时候，爱就像一串糖葫芦，一件衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总是也找不到头绪，爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目，我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
我看见我爸爸的背，弯弯的背，就是这背，载起我童年的梦，每天上学放学的时候，我可都是在这背弯上度过的，爸爸给我讲笑话，将科学家的故事，将伟人的事迹，我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，可我却担负起为他捶背的“工作”，我把这当作是一种报答，可每次面对爸爸那微驼的背，我却总忍不住要流泪。
我看见妈妈的唇，暖暖的唇，妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事，她总是默默的听完，然后告诉我：“按照你想的去做吧！我相信你能做得更好。”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前，弯下腰来，亲吻一下我的脸，是的，我也习惯了如此，这样就够了，不是吗？
我看见老师的眼睛，深邃的眼，就是这双在我灰心失意的时候，给我抚慰，在我获得成绩的时候给我鼓励，在我慌张畏惧的时候，给我力量，在我犯错迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前。
我终于明白什么是爱了，爱是感激，是希望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背，妈妈的唇，老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。它看似不大，却能摧山折岳；它看似虚无，却能融化坚冰；它看似平凡，却能感天动地！
珍藏在心底的感动作文 篇12
生命是独特的，生命是珍贵的，生命是时间绽放出的最美的花朵，每一朵生命的绽放和凋零，使人欢喜使人忧，生命的魅力使我感动。
记得有一位教授演讲时拿出20美元，他问学生：“你们谁要这20美元？”台下的人纷纷举手。教授用手将钱狠狠地揉了揉，又问谁要。台下仍然有人举着手。然后教授将钱扔到地上用脚碾过，又问谁要，台下依旧有人举手。教授说：“我如此对待这张钱币，你们依旧想要，是因为它没有因为我的践踏而贬值，人生亦是如此。生命的价值不在于他人的赞赏或批评，不在于他人的贬低，而是取决于我们自身的努力！”
我永远忘不了汶川地震感人的救援场面。救援队在一块巨大的水泥板下发现了一名女子，她已停止呼吸，正准备放弃救援她时，队长以他丰富的经验，感觉她的姿势十分怪异，她跪在地上，双手没有本能地护着头部，而是支撑着身体，像在保护着什么。大家移开了她已僵硬的身体，发现她的身下有一名婴儿。婴儿熟睡着，吸吮着拇指，睡得那样甜美，小小的她不知道已经永久地失去了母亲。救援人员被这一幕感动了，默默地抱起婴儿，却发现婴儿小衣服内有一部手机，手机上有一条未发送的短信，内容是：孩子如果你还活着，请记住，妈妈爱你！人们呆住了，母亲为了保住孩子的生命，用脊背做保护伞，直到生命的最后一刻。“孩子如果你还活着，请记住，妈妈爱你！”短短的一句话令全国人民为之动容；短短的一句话，寄托着无限的母爱，多么伟大，多么感人！母爱，直到生命的终结也不会改变。这就是生命的伟大，生命的魅力！
人类无私的奉献让我感动，动物之间也同样演绎着风采。
森林中发生了火灾，动物们都纷纷开始逃跑。蚂蚁得知这个消息后，非常着急。就在这千钧一发之际，它们想出了一个主意：大家抱成团滚下山去。很快，它们以蚁王为中心，围成了一个巨大的蚁球。蚁球以飞快的速度朝山下滚去，它们超过了一只又一只逃命的动物。虽然有无数只蚂蚁英勇地牺牲了，但是又有一群蚂蚁接受了这个任务。终于，蚁球在一个池塘边停了下来，此时，蚁球上的蚂蚁已经所剩无几了。而蚁王，却被这一群群勇敢的蚂蚁们保护着。
生活中还有太多的美丽被我们匆忙的脚步错过：墙角的一束梅花，石头下顽强的幼苗，树上知知不休的知了，一个个鲜活的生命，它们虽然不引人注目，但也时刻展现着博大的生命精神，令我们为之动容，为之感动……
珍藏在心底的感动作文 篇13
生活中常常有一些无以言说的感动，从来不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震撼。岁月无痕，当我们蓦然回首，回忆自己的心路历程，总有一段段回忆，在生命中留下深深的痕迹。感动我的，有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的微笑，有时是一缕沁人的馨香……而更多的，是那些在不经意间流露出来的美好，而这种美好，虽不足以感动天地，却能盈满心间，让我温暖不已。
儿时的一个盛夏，我曾有一段沁人心脾的回忆。
那天我放学回家，碰到一位六旬的老人，白发苍苍，戴顶破草帽。她低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小街里，难闻的气味不断地散发出来。我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过。这时她抬起头，看到站在一旁的我，赶紧拽了一下蛇皮袋，双手急促地搓着，干裂的嘴唇微微动了一下，好像想说些什么，看着她额头不断冒出来的汗水，和着脸上的泥垢形成一道道滑稽的黑线，忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满地充斥着整个胸膛，不安地站在那里。我忽然想起书包里有喝完的可乐，赶紧拿出来，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的蛇皮袋里。老人惊讶地抬头看着我，干裂的嘴唇微微张开，然后生硬地扯动了一下嘴角，挤出一丝微笑，帽檐下的眼神充满感激。瞬间，耳旁嚎叫的知了不再让人觉得那么烦躁，叮叮当当的易拉罐也变成一个个悦耳跳跃的音符，内心被自己刚才的举动渐渐填满了，细细回味，虽是一件小事，却有一股清凉的感动。
事情已过去很久了，但那一份心灵的震撼却时时出现在我的成长路上。生活中我不经意间的一声热情的召唤，一句轻声的问候，一个灿烂的微笑，往往可以让自己的灵魂为之起舞。每一个小小的瞬间，洗净我灵魂中某个小小的斑点，污渍，折断我性情中一段劣根，让我的心时时为自己的美好而感动。
珍藏在心底的感动作文 篇14
感动无任何华丽装饰，因为感动深深的荡漾整个生命，赋予心灵沐浴，我心已悠然，心也已随晚风吹拂到每一个墙角落，瞬间，丝丝感动无声地涌上心间。那次，也就是那次，让我感触到了感动其实就这么简单。
我也将一顶压鹅帽摆的低低的，手随意地插在口袋中，风荡漾于心中，街上没有人去领会这一番奇特，漫步于街上，无意走向绿荫，缕缕日光在绿叶中穿梭，在路上留下点点斑痕，风烛残年的老太太，弓着背半蹲在那里着，白发杂乱地垂在背间，衣服上参次不齐的补丁显得如此的刺眼，简单的背包在她背上挎着，留下一股淡淡清香，显得风尘仆仆，嘶哑的声音断断续续的从干裂的口中喊出：“卖――橘子――喽，卖……
”不断萦绕于我耳边，不经呆住，汗水不断地于她脸颊边滑落。不久，耳边不再有那嘶哑喊声，只是连续不断的咳嗽声。再一会，她便双手艰难的撑起，侧着腰，将竹篮扛起，橘子沉甸甸的在竹篮中摇晃，缓缓地起身，她的腿在颤抖，我不住地向前迈了一步脚。
她艰难地挪了几步，突然，她终究承受不住，身体猛的向下，就在那一瞬间我暗自喊了一句，脚快速向前，两手一撑，免受了一灾，许久她也稳住了身，暗暗松了口气，抢之提过竹篮，她缓缓转过身，激动地看着我，眼中似乎闪烁着光芒，我自然知道她想要说什么，我抢在她先向她笑了笑，因为我只是扶了一下，时间已晚，我看了看手表也将回去。
向她摇了摇手，随之走出树荫。再次转头看去，只见她将眼中的泪轻轻擦拭，但仍在树荫下坚持着，我不经吸了吸鼻子，我被她那坚持所感动，她或许也被我那一瞬间的动作所感动。“流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过。”其实感动就是这么简单，它源于感动，却蔓延于整个生命，就是那点滴的一刻，那可贵的坚持，使之飘扬在世界各个角落回荡于心中。
感动，其实就那么简单。
珍藏在心底的感动作文 篇15
这件事让我感动 。
“卖苹果——卖苹果——”听到屋外嘶哑的叫卖声，我的记忆中便立刻浮现出一位忠厚的老人形象。那已是两年前的一件事了。
一天放学后，我拿着新买的书兴冲冲的朝家赶，我一路小跑，想早点回去看。跑过一条小巷时，“砰咚”一声响，我把一个苹果摊给撞翻了，苹果散落一地。“不好！”我不禁暗暗叫苦。怎么办呢？要是给摊主抓住了，可能要我赔他苹果，说不定还会揍我一顿，这可得想个脱身的办法呀，我想。抬头一看，幸运的是摊主不在，只有旁边一位摊主用眼睛瞪着我，我迟疑了一下，蹲下身胡乱的捡起几个苹果，丢进摊主的箩筐里后，一溜烟便溜之大吉了。只听见旁边的摊主大声吼道：“这个娃儿太……”
跑了一阵，我发现没人追赶，便停了下来，长长的舒了口气。我突然反应过来，想看看新书是否弄脏了，才发现自己两手空空。糟了，书丢了！丢在哪儿了呢？我反复回想着。忽然，我眼睛一亮，会不会是丢在苹果摊那里？“很有可能！”我自言自语道。“对，去找找。”我拔腿就走，可刚迈出两步，猛然又收了回来。这不是自投罗网吗，我想。可是刚买的书丢了太可惜了。我咬咬牙，还是快步转回去，到了拐弯处，我放慢脚步，侧着头远远地向苹果摊那里张望，只见一位老爷爷弯着腰正在捡地上四处散落的苹果。他就是摊主！旁边的那位摊主好像在对着老爷爷说着什么。 到底过不过去？我琢磨着。这是旁边那位摊主发现了我，说道：“就是那个小娃儿！”。我见多不过，就只好硬着头皮走过去，做出一副准备接受惩罚的样子。只见老爷爷一手捡拾苹果，另一只手拿着一本书，那不正是我的书吗？可是，他肯不肯还给我呢？我疑虑着。无奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爷爷跟前。谁知老爷爷没有责怪我，还笑着说：“这本书是你丢的吧，还给你，小朋友！以后走路一定小心些哟，不要把自己撞伤了。”说完，老爷爷把书还给了我，便又忙着捡苹果去了。我一直站着，直到老爷爷把苹果捡完。老爷爷看我还站在哪里，便说道：“去吧，孩子，没事的。”
我红着脸走了。走了一会儿，身后又响起“卖苹果——卖苹果——”嘶哑的声音。我回头望去，看见老爷爷那苍老的身影渐渐消失在小巷深处。 那天，我不知道自己是怎样回家的，但那件事却一直留在我的心中，让我感动。
珍藏在心底的感动作文 篇16
天，灰蒙蒙的；雨被天空无情地甩落到地上。湿漉漉的马路上不时响起刺耳的鸣笛……
我蹲坐在一棵树下，泪水早已渗透我的裤子。为什么？！我有什么错！怎么可以如此对待我！
妈妈偷看了我的日记，知道我不想上四高而想去二高后，竟把日记本甩到了我的脸上。我很恼怒，便大声嚷道：“你凭什么偷看我的日记，我写的本来就是我真实的感受。四高有什么好的！二高才是我最理想的学校！这是我的自由，你管不着！”“啪”的一声，妈妈的手已在我脸上留下了深深的印记。我怒气冲冲地瞪着她，她的眼中竟是惊恐之色。“对不起，我……”妈妈解释着，我的泪水已止不住了。真的好伤心好难受！泪水不断的涌出……
我在树下呆久了，浑身已淋透，很冷。可相比之下，我的心比我身上的温度更低。我紧闭着眼回想着刚才的情景……
不知怎么的，突然感到头上的雨已停住了，抬头一看，竟是妈妈再为我撑着伞！我忽地站起来，想扭头就走。突然被妈妈拉住，“女儿，都是妈妈不好，刚才太冲动，你别生气，对身体不好。你不想上四高，那就算了，妈妈只是想让你有一个更好的学习环境，有个更好的前程。如果你想上二高的话，那我也不会再多说，我还是一如既往支持你。”
我呆住了，扭头看着妈妈那流着泪红肿的眼，还有那已泛白的双鬓，心中升起了一股从未有过的感动！我抱住了母亲，心情久久不能平息。
那是一份渗透了伟大母爱的感动呵，一份值得珍藏的感动！
珍藏在心底的`感动作文 篇17
记不清那是哪一年，反正是很小很小的时候，我知道了这个世界有一个美丽的节日——圣诞节 。这个节日总是寒风凛冽、北风呼啸，有时天空中还飘着纷纷扬扬的晶莹的雪花。
自从知道了这个节日，我的好运总会在那个冰冷的清晨悄悄降临，每每收到梦想的精美礼物，妈妈总会说那是圣诞老人的温馨祝福。
于是，我期盼着圣诞节胜过所有的节日，我老是缠着妈妈讲圣诞老人的故事。在一次梦里，我还变身成为了淘气的小鹿，拉着圣诞老人把爱传向世界各地。
渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事和那个善良的老人产生了怀疑。在一个冬日的夜晚，我向妈妈提出了疑问：“真的会有圣诞老人吗？”“有呀，你不是每年都收到了圣诞老人的礼物吗？”“长大了，圣诞老人还会为我送来礼物吗？”“会的，一定会的！”妈妈抚摸着我的脑袋，认真地说。
那年的圣诞前夕，我制定了一个计划，然后同往年一样把长筒袜、红皮鞋放在了阳台上。我躲在被窝里不敢入睡，只为了看看传说中的圣诞老人和他那神奇的口袋。我一次次驱赶着瞌睡虫，生怕自己沉沉睡去。夜深了，我房间的门轻轻被打开，糟糕，妈妈来给我盖被子了。我发出均匀的呼吸佯装睡去。妈妈摸摸我的小脸，替我掐掐被角，看着我熟睡的样子，她走出了房间，我的房门她却忘了关。
在我就要放弃等待时，我的房门再次被推开。妈妈走到了阳台，她小心翼翼地往袜子里塞着什么。那一刻我泪流满面，只为了心底流淌的感动和那份深深地爱。
珍藏在心底的感动作文 篇18
又是一季桃李芬芳的年月，又是一个让千万骄子珍藏感动的岁月。这个季节，您是主题——老师，不晓得在您装载了众多孩子的脑海中还能否搜索出一个爱扎马尾辫，爱搞点小恶剧，爱与您争辩，目中无人，被其他学生誉为“无法无天，不知天高地厚”的我。现在，我头脑中犹存您案前笔耕不辍的身影，黑板前留下的一行行整齐而漂亮的字迹，以及您一句句启迪进步，促我改正，伴我成长的俯耳的话语……
很长一段时间了，我想对您说说我的感谢，但我更牢记你说过的，我的成绩才是对您的最好的感谢。我努力的去按您的教导做了，我有了一定的进步。现在，我已经是班中的学习委员了，我有资格用我笨拙的笔，去一泻心中的感动了。
老师，您记得吗？我们初次过招，是在我上初一的时候。那年，入校才一个月的我，就已是校中各科老师头疼，学生中远近闻名的成绩差，表现差的“双差生”。迟到，旷课，上网，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都说，一个女生这样，少见！那年冬天，教我们的王老师休产假，您接替我们的语文课兼班主任。早就听说过，您整学生可有两招，不比性格绵绵的王老师。于是，为了维护我所谓的自由，我跑到您面前斩钉截铁的要求换班。没想到，您非但没答应，还给我上起了政治课，讲了一大堆近似于孔老夫子的我已领教过N+1次的话，我当时很气，但又不敢说，只在心中说，不让我走，你也不会省心。可令我万万没想到的是，即便这样顽固的我，在您接下来的行动中，心理防线也彻底被瓦解了。
又一次早读，我迟到了，这可给了您瓦解我的机会，您把我叫到了办公室。让我意外的是，您课下专门找到了我的家，向我的邻居了解了我的情况，您告诉了我以前从未有人说过的父母出外打工的不易，您还表扬了我精心照顾我的奶奶的孝心。不可思议的是，星期天您扔下自己的孩子，特地来看望了我和我的奶奶。从奶奶的口中，您得知了我在家中的勤劳，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，请求他同您一起转化我。您说，学校的事您包管，家中的辅导就由他负责。这样，我的生活有了一个时间上的限制，我有人管理了，再也不是下学后就疯玩的野孩子了。
记得第二天，我的好朋友小冰跑来找我，他告诉我，您也找过他了，您要求我们共同进步。从那天起，我有了学习上的真正的朋友。您要求我们写日记，以后在我每次的日记中，我都向您汇报我每天的收获和困惑，您每次也会给我指导性的意见，和我一起分析怎么把文化课赶上来，薄弱的学科又怎么补。您赞赏我每天的进步，您还为我打通了我和数学、英语等各科老师的关系，只要我有疑问，他们都很高兴的为我解答。我和各位老师的关系也越来越好，我在各位老师心中又重塑了我的形象。在语文学习上，我作文是弱项，您就为我买了好几本作文书，让我每天多读。您教给了我正确的朗读方法，让我养成了朗读的好习惯。直到今天，这几本作文书我还在用，他们让我感念你的恩典。这几本书对我的影响是深远的，但您教会我的学习阅读的方法更让我终身受益。
为了锻炼我的能力，在我有了一定的进步后，您让我担任了班委。这更培养了我的组织能力和与同学友好相处的能力。刚开始时，您鼓励我，在班中全体同学面前肯定我。使我获得了大家了认可。当我有了进步时，您及时的表扬我，使我对自己有了信心，使我在学习生活中不再自卑。现在想来，记忆中最快乐的事，莫过于老师看到我进步时的嫣然一笑——带有赞许和抚爱的笑。这，成了我初一生活的最高奖赏。
您没有骂过任一位学生，也没有体罚过任一位学生——即使是学生犯错时，您也只是用行动去感化。您常说，用感情软化后的敌人是真正的朋友。您是这样说的，也是这样做的。因此，您才会收获了一个个学生的真心。才不外乎有那么多学生称您为老师——妈妈。
老师，敬爱的洪老师！真的有千万份感激要对您说，但那么多感动的话语在您的所作所为前又那么苍白无力。是您，给了我又一次重生的机会。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。现在，您又有了自己新一届的学生，我也带着您的希望走入了初二。相信，在您充满爱的双臂下，又有另一帮顽皮的孩子在重复我的故事。有一天，他们也会因为有您而对人生充满希望！
秋风在不经意间吹过，一如您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。在又一季教师节来临之际，请您收下我最最虔诚的祝福——带着我的一颗真挚的心，愿您桃李成蹊。我会将您赐予的每份感动精心收藏，放在心灵的小盒子里，落锁，直到泛黄。有一天，我会轻轻打开它，带着芬芳的祝福与感动，继续您的事业！让每个孩子都与幸福签约！
珍藏在心底的感动作文 篇19
那一次，你的包容爱护与谆谆教诲令我记忆深刻，让我收获感动，至今难以忘怀。
那时我上三年级，还没有理财意识，不会节约用钱，只要一拿到钱，我就一下子把钱花光，一分都不剩。我的这个坏毛病让作为妈妈的你也无可奈何，苦恼不已。
那天，你一次性给了我一周的早饭钱，这令我兴奋不已，要知道你可是从来不给我这么多钱的。拿到“巨额”早饭钱的我在第一个早上就给自己点了一份十分丰盛的早餐，像往常一样，我花光了所有的钱。上午的数学课上，我一直在想：用完了一周的早饭钱，那我这周剩下的时间岂不是没早餐吃了？这可怎么办呢？就这样苦思冥想，我脑海中忽然闪出一个自作聪明的坏主意：可以回家的时候趁你不注意，每天从你的钱包里偷拿一些钱，拿点小零钱你应该不会发现吧。好，就这么办！我越想越开心，感觉平时无比严厉的老师似乎突然温柔了许多，窗外的鸟儿唱歌也更好听了。
中午回家吃完饭，你刚好在阳台晒衣服，我转头看了一下，盆里的衣服还不少，你一时半会儿应该不会进屋。此时正是下手的好时机，嘿，现在就干！我心想到这儿，快速地从椅子上拿起你的钱包，伸手从里面取出一张5元的纸币，飞快地塞进自己口袋里，连碗里剩下的最后一口饭都没吃完，背起书包，招呼也不打，像偷吃的老鼠一样逃出了家门。在路上，我边跑边想：应该不会被发现吧？不管怎样，明天的早餐是有着落了。
下午上课的时候，我一直心不在焉，心中仿佛压着一块大石头，我在心里问自己：是不是我做错了，不应该偷钱？没钱吃饭是自己不节约，如果跟你讲清楚，承认错误，或许你还能给我钱，让我下次改正就好，为什么要偷呢？唉！整个下午我都提心吊胆，想着晚上你会不会批评我。
晚上回到家，面对你精心准备的一桌子可口的饭菜，我将头埋得低低的，没有一点胃口，也不敢跟你说话。餐桌上的平静令我忐忑不安，你的引而不发就像暴风雨来临前风平浪静的假象，令我害怕极了！吃过饭，你终于开口说话了：“儿子，我知道你花光了所有的钱，还从我钱包里拿了钱，是吗？”我小声地答道：“嗯。”你放下手中的碗，摸了摸我的头：“儿子，妈妈原谅你，你以后不能没有计划地乱花钱了，更不能私拿别人的钱。你一定要记住，诚实比金钱更重要，诚实是一个人一生的财富，所以无论你遇到什么困难和挑战，都不要丢掉‘诚实’这个根本！”我愧疚地点了点头，心中百感交集，既为自己的莽撞无知而羞愧，又为你的耐心包容而感动。望着你亲切关怀的面孔，我的泪水瞬间盈满了眼眶。
谢谢你，我的好妈妈。虽然我做错了，但我不会一错再错了，我会铭记你的教诲，会在心底永远珍藏你带给我的感动！
珍藏在心底的感动作文 篇20
雨，淅淅沥沥的下着，路上到处都是泛着涟漪的水坑，我独自一人撑着伞，望着水中的影子，陷入沉思……
那时，爸爸温暖的大手牵着小小的我。
那时，同样是大雨滂沱的雨天。那时，伴随着哗啦啦的雨声，爸爸那温柔而慈爱的声音在耳畔响起：“来，爸爸背你。”
“啊？我自己走吧。”虽然嘴上这么说，看着街道上的积水，还是不自觉的皱了皱眉。
“呵呵，雨这么大，地上的水积了这么多，你滑到了怎么办呀？小丫头别逞能了，快上来吧。”
学校离家不远，只隔着一条宽敞的马路，爸爸小心的挪动着脚步，我紧紧地搂着他，靠在他坚实的后背上，好想让这一瞬间化为永恒。
雨还在下，地上不断地溅起水花，溅到爸爸的鞋子上，裤角上，溅入我的视线里，我的心里，爸爸只是小心的背着我，慢慢向前走。朦胧的雨雾中，一个大大的身影，背起一个小小的身影，小小的影子举着一把小小的伞，想要帮大影子挡住淘气的雨滴，可雨滴还是不时的打在他身上。空气中处处弥漫着温馨的味道，温暖的气息……
童年里多少个这样的雨天，多少次这样的温暖，多少回经过这泥泞的小路，多少次靠在爸爸温暖的后背，多少次，在心中留下深深的烙印。
现在的我，长大了，雨天，学会了自己经过这条小路，爸爸的头上开始不时的冒出几根白发，像当时调皮的雨滴一样。我知道，他再也不能像小时候那样背着我走过这条小路了。我要自己踏过湿滑的地面，跨过泥泞的道路，自己去面对一切。但直到现在，我还是喜欢从他身后抱着他，靠在他的背上，心中洋溢着那份来自这个地方的感动，珍藏在心灵深处的，永恒的感动……
珍藏在心底的感动作文 篇21
今天正好是“5。12”大地震x周年纪念日。此时，我不由自主地打开了珍藏记忆的匣子，再次想起那件十分令人感动的事。
那是“5。12”地震的当天傍晚，我们单元楼里的几家人在黄河广场搭了一个简易帐篷。旁边也到处都搭着有帐篷。大人们都在议论下午发生的大地震，有的人还在听收音机播放的关于地震的新闻。天渐渐暗下来，夜色朦胧中，天空渐渐下起了小雨，大家都感觉冷飕飕的。
晚上9点钟左右，我模模糊糊地看见远处有一个人快步朝我们走来。他离我们较近时，我才看清：那人一手拿着电筒，一手拿着便携式高音喇叭。突然，他停了下来，举起喇叭对着这一片人喊道：“东方电机厂的男职工，请马上自愿报名到东方汽轮机厂救人。待会儿在电机厂北大门集合，厂里安排车送过去！”说完，便朝广场的另一边跑去。
那一刻，大家都沉默了。几秒钟以后，简叔叔、陈叔叔等人站了起来，对自己的家属说了一句：“我们走了！”他们的家人也没有多说什么，只是叮嘱了一句：“注意安全，早点回来！”然后，他们就骑着摩托车，很快地消失在夜色之中……
这一晚，我们所有的人都怀着一颗忐忑不安的心。
直到第二天下午，简叔叔他们终于回来了。可这些人的样子让我大吃一惊——瞧，他们的双眼布满了血丝，双手磨出了血，衣服和裤子上还增加了几个破洞。整个人没有了往日的精神，个个都拖着疲惫的身子倒在简易床上，很快就睡着了。我们知道，他们真的是累坏了。
叔叔休息好以后，给我们描述了当时的情景：当天晚上十二点左右，他们就赶到了东汽厂区，那儿到处都是废墟，境况惨不忍睹，不时还能闻到一股肉腐烂的气味，让人忍不住想吐。而那时，由于没有电，手电筒又不够，晚上根本看不清楚。可是，为了救人，大家只好把开来的摩托车、汽车车灯都打开照明救人。同时，由于没有适宜的救援工具，好多人只有用手搬、用手挖，大家的手都磨出了血。时间久了，每个人都又累又饿，食物也供应不足。可时间就是生命，救援人员多休息一分钟，有可能一条生命就因为没有得到及时救援而消失……为了及时挽救垂危的生命，他们坚持到了第二天下午才回来休息。
这看似朴素的语言，体现了一种对他人生命的尊重。这种平凡的付出，正是我们中华民族“一方有难，八方支援”的人间大爱的真实写照。那一刻，我被深深地感动了！
今天，当我回想起这件事，仍然被它感动着，心里久久不能平静……
珍藏在心底的感动作文 篇22
有一种关爱叫“蛋香四溢”，有一种守护叫“不近人情”，有一种友谊叫“大汗淋漓”。当温暖拂过心灵，这些故事中暗藏的那份感动在我的心间久久留存。
王师傅是学校食堂的“掌门人”，六十多岁的他精瘦精瘦的，但他总是那么干净利落、精神抖擞。王师傅为给全校师生做上可口的饭菜，每天五点多钟就要从家里出发，早早地来到学校，点上第一盏灯，开始一天的忙碌。王师傅爱说爱笑，总能和老师孩子们打成一片。他常来到我们学生当中，看看我们爱吃什么、不爱吃什么。有一次我发热，没胃口，王师傅二话没说给我炒了碗蛋炒饭。他端着蛋炒饭笑眯眯地对我说：“这个，你肯定喜欢”。我想王师傅怎么知道我爱吃蛋炒饭呢？王师傅猜透了我的心思，乐呵呵地说：“有一次中餐吃蛋炒饭，我发现你吃了两大碗”。就这样，这碗飘着蛋香、裹着关爱的蛋炒饭让我至今难以忘怀。
学校的保安师傅个子高、嗓门也大，每天早晨上学的时候，总能看到他头带钢盔、手握电棒、全副武装地站在校园门口。他不爱说笑，但身上透着一股正气，给我们一种安全感。保安师傅是个“行动派”，每逢学校有大活动搬运道具时总能看到他忙碌的身影；每当老师有需要帮忙时，他从不拒绝总是满口答应。但有时他给别人的感觉又有点“不近人情”。有一次我在校门口值周，一位老伯伯要进校园上厕所，只见他礼貌地拒绝道：“您好，学校旁边的公园有公共厕所，您可以去那儿”。老伯伯嘀咕着表示对保安的不满，但保安师傅不以为然，没放在心上。过了一会，一个家长模样的中年人说要到学校里接孩子，但他没带身份证也说不清孩子的信息，保安师傅说什么也不放他进去。中年人很生气，要兴师问罪，但保安师傅仍然坚持着他的原则。站在一旁值周的我目睹着刚才的一幕幕，我觉得学校有这样“不近人情”的保安师傅真好，因为这样的“不近人情”才能确保校园的安全。
我的同桌是一个花见花开、人见人爱的男孩。他长得阳光、性格开朗、关键是热心肠，我称他为“中国好同桌”。每周四我们的校级社团有训练，每当我回到教室时，值日生们都开始擦黑板了，所以我常常遭遇黑板上作业被擦掉的尴尬。每当遇到这种情况，我的同桌总能暖心地拿出一张小纸条，“嗨，同桌，作业我帮你抄好了！”有一次我们排练，眼看快放学了，我想这下糟糕了，同桌放学回家了我的作业可怎么办？这不，说到曹操曹操到，只见同桌背着我的书包呼哧呼哧地向我跑来。只见他满头大汗地将书包递给我，气喘吁吁地说：“书包我帮你整好了，回家作业的便条在书包里哦，明天见。”还没等我说声谢谢，他已一溜烟地跑走了。这就是我的好同桌，我们的桌子上没有三八线，我们的相处没有争吵和计较，彼此间有的是相互关心和帮助。
校园的每一天都会有很多新鲜的故事，校园的每一个角落都藏着许多让人不经意的感动。有些
事儿很小，但总让人难以忘怀；有些故事很温柔，但带来的却是珍藏于心的感动！
珍藏在心底的感动作文 篇23
总是坐在靠车窗的位置，窗外的树匆匆而过，很多美丽的事物被抛在后面，远远的。坐在熟悉的位置，mp3里循环播放着的歌，轻轻撩拨着我剪不断的思绪……
同样的位置，面朝窗外，看着树木依旧，闷热的天气使车厢显得更热。
“嘀——”一声，车停了下来，上来一个时尚女郎，金黄色的头发盘在头上，帅气的牛仔裤，耳上镶着几颗耳钻，手上还套着很多精美的戒指。她悠闲地坐在椅子上。我厌恶地将脸转向窗外，因为内心深处，我一直排斥坏女生，而染发且戴耳钻的女孩肯定不是什么好女生。
“嘀——”车又停了，我厌烦地看着窗外，树还是那样的树。“怎么老停车？”我心中小声嘀咕着。
无意间，瞥见是一个中年妇女带着儿子上车，她穿着洗得发白地衣服，扎着乡村式的辫子。那个小男孩更不用说了，鼻涕在鼻子和嘴巴边徘徊，听着他吸鼻涕的声音，别说有多恶心。他们还未站稳，车就发动起来，小男孩重心不稳，向前扑去，不偏不倚正扑向先前上车的时尚女郎，“哇——”男孩大哭。
“对不起……”妇女顿时脸色苍白，手足无措。“一场唇枪舌战肯定是避免不了的。”我心里暗想。
出乎意料，她竟带着笑容说：“阿姨，没关系。”说完掏出纸巾，微皱着眉，一点点将衣服上的鼻涕擦干净，擦得十分认真。随后，又用一张纸巾把小男孩的泪水擦干。没有一会儿，还在我迷糊当中，“嘀——”车又停了，门开了，时尚女郎下了车。
我顿时羞红了脸，感到无比羞愧，但更多的是被她的行为感动了。我知道自己不能给人乱下定论，但却做了；如果问这世上最令我感动的是什么，那便是一如时尚女郎的恻隐之心。是的，一个弱肉强食的世界，不免有那么些人，他们虽然拥有高姿态，但愿意理解和宽容他人，给予他人温情。我敬佩这样拥有恻隐之心的人！
孟子说：“人皆有不忍人之心……今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。……无恻隐之心，非人也。”先贤哲人已是这样号召，我们更应心怀关爱，温暖他人。一个人的人生当如此，一个民族的风尚亦当如此。
羞愧之下，我还意识到人不可貌相，不能只从外表去评判一个人的好坏。于是，我将这感动藏于胸中，并时时将它翻出，慢慢品味！
珍藏在心底的感动作文 篇24
在我的书桌里，珍藏着一朵用钩针钩的红彤彤的牡丹花。钩这花的人，是我的一个远房表姐。
前年，放秋假，我到乡下姥姥家，恰恰表姐也放了假，于是我俩便形影不离，胜似亲姐妹。
一天傍晚，我和表姐从二婶家出来，看见小胖家院里的枣树上那有人的枣子，便要她打给我吃。我见她没作声，便继续求她。只见她眨了眨星星般美丽的眼睛说：“小胖他爸爸生病了，他妈妈准备卖掉枣子，买药给他爸爸治病，咱要是偷了，心里也不舒坦呀。”她答应到集市上买些给我吃。虽自知理亏，但我心里却坚持着，骂她“乡巴佬”。表姐惊讶地望着我，眼里充满了泪水，饱含着满腹的委屈，瞪了我一眼，捂着脸跑开了。
自此，她就不跟我玩了。我别提有多难受！当姥姥告诉我明天送我回城时，我真恨自己的任性伤害了姐姐。
我要走了，亲朋好友都赶来为我送行。我怀着最后一丝希望在人群中找了一遍，就是没有找到表姐，我多么难过！！
正当我准备走时，表姐急匆匆地来了，我激动地热泪盈眶，这时她突然塞给我一包枣子，还没等我开口，她又给我一朵用钩针钩的红彤彤的牡丹花，说这是她做的，给我留个纪念。我郑重的接受了，我觉得我拿的不仅是一朵普普通通的钩花，而是一个乡村姑娘对我的一片真诚的友谊。
这朵花像一根红线，把两颗纯真的心紧紧地连接在一起。我永远珍藏表姐的赠物，珍藏这份珍贵的友谊……
珍藏在心底的感动作文 篇25
你有一个平凡而伟大的号称——父亲。
可我讨厌你总是在房里把烟抽得吧嗒吧嗒响，讨厌你说话的嗓门像喇叭，讨厌……
但是你是我的父亲呐！我们终将在人生的长河里结一段尘缘。
七岁，偷别人家的凉薯被发现，我悻悻地走回家，听你苦苦向别人求情，我打心眼里瞧不起你。可你说的那句话，我至今记得，你说：“我的女儿，我一定会好好管教，她将来一定是有出息的人！”
十岁，我私自下河游泳，被你发现。你像别人家的父母一样先用柳条狠狠抽了我一顿，我的心里已经开始记恨，可你眼中的泪水，我忘不了。
十三岁，旷课被叫家长。你穿着工作服灰尘仆仆地赶来。你问老师是不是我生病了？是不是我零花钱不够了？你问……可当你得知情形后，你的脸先是一沉，像包公。随后额头上的三条线就黑压压地显现了，你拍拍我的脑袋，说：“长高了，该懂事了。”我看着你布满血丝的双眼，花白的头发，微驼的背……
我的心里莫名的刺痛。
而今，我十五岁了。我摸摸我的肩，宽了，壮了，结实了。而你，挑不起年轻时挑的担子了。我比比我的身高已到你肩头了，小时候坐在你肩上的时光，远了，消逝了……
我忘了，你在春天里播撒种子为养育我。
忘了，你在夏日里辛勤浇水为养育我。
忘了，你在秋天里收割粮食为养育我。
忘了，你在冬日里默默为我祈祷。
我忘了，你深深的把锄头扛，忘了，你洒在红色土地上的汗水……
我试着顶嘴，说你没本事。可我发现，你已经老了，再不跟我杠在一起，走路时你有点颤巍。你老了，而我越来越强壮，我挑得起你挑起来有点吃力的担子了。我能比你跑得更快，更远，可你不在强悍，你不时捶捶患有风湿病的腿，在我身后轻轻地咳嗽。
我突然发现，你已经不再是青春年华了，你的整个青春年华都奉献给了我，你不再把我高高举过头顶，不再拿棍子向我抡过来，你不再……你在冬日的深夜为我盖被子，在炎炎夏日为我凉席，在秋日雨夜陪我一起度过黑暗的时光，在春日里为我买一件件新衣服，这一个个个一些些小小的举动，我至今记得。
我想，你给我的感动需用我一生去参悟，此生有你就是我最大的感动。
这一切都只因为你——我的父亲。
珍藏在心底的感动作文 篇26
大家一看到我所选的题目一定有所疑问：为什么会写“珍藏一次感动”？因为那件事对我来说的确非常感动。
那几天我们附近正有人下了药把我们家仅有的衷心的狗给毒死了。我看见我家的狗死的那样的惨，我的眼泪止不住的往下流。因为我和我家的狗相处了大概有八年了，都建立了非常深厚的感情，所以我非常舍不得。
我邻居家有两个小狗，一只黑色的，一只白的。生下来已有一年半，还正顽皮可爱呢！她家的狗每天都来我家，只要我一看见她家的狗跑来我家，我就乘妈妈看不见的时候，给那两只狗狗一些吃的，长时间下来，我和那两只狗也有了感情。因此，在之后的日子里，我就更加爱它们，只要那两只狗狗一来我家我就逗它们玩，它们也很乐意听我的话。有时候，就算我家的邻居唤那两只狗狗，那两只狗狗有时也不回去。我就觉得它们更可爱了。我想他们也许是来安慰我，让我不要为我家狗狗的事而伤心的吧！
那几天，那个下药的事件又重现江湖了，不巧的是，正好把我邻居家的一只黑狗药死了，那只黑狗的尸体就躺在我家附近。
第二天早上，我刚推开门准备去上学，可眼前的一幕把我深深的打动了：我邻居家的白狗在黑狗的身边走了一圈又一圈，然后咬住了黑狗的脖子，不知有什么企图。我连忙上前一步严厉的叫了一声：“狗！”那只狗只是看了我一下，又咬住了黑狗的脖子，然后托起黑狗的头，直至到离地有5cm左右然后开始甩，甩了几下后，那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子，接着又围着黑狗乱跳。此时，我似乎读懂了白狗的心声。
我顿时觉得自己的鼻尖猛然酸了一下，我知道我又受了感动，以我的性格，看到这一幕一定会流泪的，但我克制住了自己的泪水。
我想连狗与狗都能这样和谐融洽，为什么人类不行？为什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的伤心难过，希望它活过来，而有些人却冷血的甚至巴不得自己的亲人死光呢！我默默地站了片刻，便悄无声息地走了。
我的这个感动对我来说是无比重要，我要把它珍藏到永远。
珍藏在心底的感动作文 篇27
“妈妈真好”。一个稚嫩的声音传入我的耳朵，我顺着声音望去，一位年轻的妈妈正慈祥地用手抚摸女孩的头。我鼻子酸酸的，不由想起那次妈妈带给我的感动。
清晨天气还好好的，可到了中午一下子就变了天，风呼呼地刮着，我不禁打了一个寒颤。怎么办呢，我没有厚衣服呀，只好硬着头皮熬过去了。
晚上下了晚自习，我哆哆嗦嗦地回到宿舍，发现一个鼓鼓的袋子放在我的床头，咦，这是我的吗？天这么冷，难道是妈妈来了？我打开袋子，几件厚厚的衣服映入我的眼帘，除此之外，居然还有一大包零食。妈妈总是这样，不肯让自己的孩子吃一点苦，她总是想把最好的东西给我。就算我想要星星，她也会坐着飞船去摘吧，我不由在心里想。
与我在同一宿舍的人都羡慕地对我说：“你妈妈真好，天一冷，就立刻把衣服送来了，光送衣服就算了，还给你拿那么多好吃的，真是怕你长不胖呀！我要是有一个这么爱我的妈妈就好了。”我笑了，尽管眼里还带着泪花。
其实，我之前给妈妈说过好多次，让她没事不用送衣服，我自有办法应付。可妈妈却从没忘过在天冷时送衣服给我，妈妈一直都在用自己的方式爱我呀！我的心中涌出一缕缕的感动。
我打开装着零食的塑料袋，里面全是我爱吃的！我拆开一袋饼干，拿出一片，只轻轻咬了一口，不知怎么的就泪如泉涌，虽然我这么大的人哭出声有些丢人，但我还是忍不住“哇”的一声哭了出来。一滴滴晶莹的泪珠落下，有的顺着嘴角落入嘴中，咸咸的，涩涩的，我却从中感受到了妈妈对我的关爱，这关爱就像大海一样广阔呀！
虽然这只是妈妈做的一件小事，却带给我无尽的感动，我会把这份感动珍藏在心中。
珍藏在心底的感动作文 篇28
如果说生活是一杯清水，那么感动便是它的调味剂；如果说生活是黑色的夜幕，那么感动便是点缀它的星星；如果说生活是一片沙滩，那么感动便是沙滩上炫丽的珍珠……在我心中，珍藏着一份感动。
走在夜间的小道上，那阵阵晚风，将那尘封的记忆吹散开来……
“妈，你在哪儿啊！”“什么，在江南！学校要开家长会伱知道不？赶紧回来。”我不耐烦的冲着电话嚷嚷。
愁死人了，偏偏在这节骨眼上去了江南，哎呀，越想越烦，我坐立不安，焦急地在客厅里踱着步，时不时抬头看看挂在墙上的钟，“嘀嗒，嘀嗒”时间一分一秒的流逝，“都这么晚了，回得来吗？”我心想。
快上学了，“怎么搞的，还不回来，赶紧的，再打个电话催催。”我小声嘀咕着。
“喂，妈，到哪儿了？老师说家长必须亲自到，今天必须回来！”我以命令的语气冲着电话吼道。
“……”电话那头久久的沉默，终于开口了“我会的。”那种语气，分明带着一点伤感，我这才意识到，刚才口气是不是重了些。
终于，家门口有了动静，我急不可耐的打开了家门，眼前是那张日思夜想，熟悉地不能再熟悉的脸孔，可是——今天这张脸为什么如此苍白无力，如此疲惫不堪，猛然想起妈妈晕车很厉害，平时最怕长时间坐车了，“还好，时间刚刚好。”妈妈那兴奋而又充满疲惫的声音打断了我的思绪，抬起头，那笑盈盈的脸上透出的分明是满满的疲倦，可是又为何故作轻松，为何，还不是为了我这个整日操劳的丫头，“妈——”“嗯？”她抬起头笑着看着我，“我——”怎么回事，想要说的话又被吞了回来，说出口的却是“妈，我们一起参加家长会吧！”我拉着妈妈的手，暖暖的，心中荡起了幸福的涟漪，那一刻，我被感动了，被你浓浓的母爱感动着、震撼着。
一滴水折射出的七彩人生，融入了感动，才更加绚丽。朋友，让我们都睁开一双慧眼，珍藏生活中的感动吧。
珍藏在心底的感动作文 篇29
感动有时只在一瞬间，有时在长久的日子中积累。每一丝感动都是真诚的，真挚的，触动你的心灵，流下一滴泪水，珍藏在你的心中。
我的感动在公交车上，一位妇女抱着一个五六个月大的婴儿，婴儿睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的樱桃小嘴一动一动的，非常讨人喜欢。车在晃悠悠的行驶着，我望着窗外，阳光明媚，蔚蓝的天空，火红的太阳。瞧！那白云，有的像羊儿在悠闲的吃着他们的天下美味——草；有的像骏马在广阔无垠的草原上撒欢玩耍；有的还像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景时，“刹”的一声，车来了个急刹车，把我的头撞在了扶手上，起了一个大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大骂着司机。再看看那对母子，婴儿还在甜睡，母亲的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一会儿还没有，我百思不得其解。我仔细的观察着，哦！原来在母亲的前排座椅上有一根断裂的螺丝钉，在急刹车时，狠狠地划伤了母亲的手。我的眼角湿润了，心头涌上了一股暖流。啊！这就是母爱的伟大！母亲宁愿自己舍身死去，也不愿让自己的孩子有一丝伤口，这就是母爱！
母爱，代表母亲的伟大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品质。母亲，一个神圣的称号，母亲，一个伟大的称号！这件事我依然记忆犹新，它刻在了我的心头，千百种语言汇成了一句话：母亲—万岁！万岁—母亲！
珍藏在心底的感动作文 篇30
今天天气不错，阳光明媚，风和日丽，风微微地吹着，带来了一丝的清凉。
我迎着一徐徐凉爽的清风，走着，心儿一阵愉快。天气如此好，我可不能浪费这大好时光。我继续踏着愉快的小碎步，蹦蹦哒哒地拿着乒乓拍去找我的同学打乒乓球去。
我走到了球场，同学依然没到。我凝视着这陈旧的乒乓桌，渐渐陷入沉思，眼睛闪出了感动一丝泪花。
那是我刚学打乒乓球的时候的事了。我约上好朋友，来一场殊死对决的恶战。我们正在热火朝天地打着。身旁不知什么时候来了一位大姐姐，她有着齐耳的短发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴，看上去十分可爱。她饶有兴趣地在一旁看着我们打球，认真仔细地观察着。我们的球技十分烂，一不注意，差点连拍子都扔出去了。在她的注视下，我们实在不好意思再打下去，害羞地低下了头，自愧不如了。我缓缓走过去，虚心的把这位大神级别的大姐姐请过来。
她毫不犹豫地拿起拍，在烈阳下边讲边挥舞着，热汗直流。汗珠缓慢的从她的脸颊滑下，她却不以为然，依然是那么热心地教着我们，一步一步地解释，那么认真仔细，那么热情耐心，我无比认真聆听着，聆听着。她在烈阳下舞动着优美的身躯，无比热心地教我们，然而我们只是陌生人罢了。回忆着回忆着，我的心中涌起一股感动，眼睛涌出了几滴感动的泪花，深深被感动。
我的球技就是这样慢慢在一位素不相识的大姐姐教导下，一步步向前，一步步提高。
“嘿，杨嘉蓉，我来了！”我这才回过神来，默默擦掉眼泪，和这位同学展开了一场殊死对决的恶战……
感动无处不在，也许，只是在一个小小的瞬间。只要善于观察，善于发现，珍藏每一份感动，就能获得更多的感动！
珍藏在心底的感动作文 篇31
岁月伴着我的成长悄然流逝，细细品味生活，才觉得自己曾经走过的生活中有淡淡的酸，丝丝的甜，还有不经意中让人忘却的感动。这些点点滴滴的感动被我珍藏在心中的盒子里。多年以后，当我再回忆起这些久藏的往事中，泪水便会溢满眼眶。
记得有一天，下着一场大雨。我带着小黄帽站在学校门房前，无奈的望着天气。我像蚊子哼哼一样小声的嘀咕着：“讨厌，这场雨都下了这么长时间，怎么还在下，还让不让我回家了。爸爸妈妈又没空接我，让我放学后自己到住在古风广场的舅妈家里。可我又没有带伞，怎么去舅妈哪儿啊？干脆冲出去吧。”这时，刚拿着伞准备回家的一位同班同学听见了，就转过头对我说：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不经风，生病了肯定经受不起，所以劝你最好别冲出去。”说着扮了一个鬼脸。我没有办法地说：“那怎么办呢，有没有人来接我，我又没有带伞，该怎么回去呢？”同学毫不犹豫地说：“要不这样吧，我把我的伞借你，免钞票。”“那你怎么办呢？”我担心地问。他自豪地说：“笑话，我堂堂七尺男儿什么大风大浪没有见过？淋点雨算什么，小意思啦！”他还没等我回话，就把手中的伞塞到我的手上，然后顶着书包冲出校门。
到了第二天，我拿着同学借给我的伞坐到自己的位置上。突然我的头向后一转，我发现借我伞的同学座位上空空如也，四处打听后才知道他因为淋了雨而发高烧，请病假了。就在这时，一股内疚感油然而生。
放学了，我就跑到同学家，把作业带给他，顺便把伞也还给他。到了同学家，我便走向同学，然后愧疚地对他说：“对不起，是我害了你发烧。”他笑嘻嘻地说：“道什么歉啊，咱们不是同学嘛，再说了，你不也帮我带了作业嘛。”说着，他又冲我做了个鬼脸。
人的一生中，有许多令你感动的事情。请不要忘记这些事情，把这些事情都珍藏在心中的盒子里吧！
珍藏在心底的感动作文 篇32
在所有人的身边都珍藏着无穷感人的故事，我也是如此。爸爸无法无天的宠爱令我感动；爷爷奶奶在星期天时，留给我们丰盛的饭菜，令我感动；妈妈在我生病的时候会连忙带我去医院看病，那无微不至的照顾令我感动；老师那无私关爱令我感动；同学的帮助，也令我感动……
有一次，我在跳长绳的时候，脚崴了。就去医院看了看，医生说：“你只能用一只脚走路了，另一只脚是千万不能下地了。”唉，没办法。于是我的好同学简宁就每天来背我去食堂吃饭，再背我回教室。每次上美术课她还要背我到四楼，下课再背我下来。上音乐课，也是同样的道理，背我上二楼，下课再背我下来。一直到我的脚好为止，简宁却没有一句怨言。这件事令非常非常我感动：虽然我不是很重，可从一楼到三楼，我光自己走走都觉得累的很，跟别说还要背一个人了。
让我感动的还有那一次，在上语文课的时候，在那小小的一瞬间内，王弘毅把早上吃的东西吐了个精光。我立马就闻到了：哇！真臭啊！臭的不得不了！那个气味扑鼻而来，似乎每个同学都用手捂着鼻子，再用另一只手把气味扇走。只有王哲岩给他倒来开水，给他喝，并用手抚摸他的背。这个小小的举动带动了全班，全班都开始忙活起来，丁允拿着桶，去取了沙子，不过一会，他就拿着桶上来了，他把桶里的沙子洒在王弘毅呕吐的东西上，在把沙子和呕出来的东西一起扫了进去，到下面去把脏污扔进垃圾箱里。紧接着另一位同学拿起拖把地拖了个干净……我们全班沉浸在彼此帮助的空间里，那一刻，我很感动。
每个人只要用心去感受，就会发现，你身边有许许多多令你感动的事情。同时，请你怀着一颗感恩的心，去帮助你身边的每个人，那你也一定会感动别人。这样的你，一定是时间人最幸福的人！
珍藏在心底的感动作文 篇33
感动如一支悠扬的乐曲，唱响人间真爱；感动似一缕温和的春风，吹来世间真情；感动像一幅唯美的图画，点缀心中美好。让我们一起收藏感动，去细细品味人生的每一份感动。
天下着倾盆大雨，还带着一阵阵震耳欲聋的雷声，我由于早上走得太急，忘记带雨伞，现在只能站在大堂里等雨下小了再跑去饭堂了。一声熟悉的呼唤声传入耳中：“小明，你忘记带伞吗？”我回头一看，是小浩，他手里还拿着一把不大的折骨伞。小浩示意我们合打一把伞去饭堂，可我心中还是有点犹豫不决：“可是，可是……”没等我说完，他便打开伞和我一同步入雨地。雨无情地打在我们身上，风使劲地吹，伞就像在暴风雨中的扁舟一样飘立不定。地上的积水越来越深，疯狂地窜进我们的鞋，随之一丝凉意传上心头，伞渐渐地向我这边移，我却丝毫没有发现，反而饶有趣味地说：“小浩，怎么雨越下越小了呢？”走了一会儿，我发现一些不对劲，就向小浩那边望去。啊！他半边身子已经湿透了，还不停地摆手说没事，我夺过伞，把伞举在我们两人之间，我搂着他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。这是什么？这是小浩乐于助人，关心同学所带给我的感动。
这份真挚的感动又怎能不催人泪下呢？在每一颗泪珠里，我看到了这美妙的东西：小浩每天不辞劳苦帮老师捧作业，同学受伤了他第一个跑去帮助，经常教同学们做难题……
打开儿时的大门，放在中间的那一个盒子，这叫做感动。我把心中所有的感动留在盒里，好好珍藏，因为盒子里珍藏着的是人世间最美好的回忆。
珍藏在心底的感动作文 篇34
“明亮的眼睛在闪烁，映着阳光的笑容，勇敢说出心里珍藏的那份小小敢动”是的，每个人都有令自己感动的事。现在，就让我来跟大家分享我所珍藏的感动吧！
这是一个发生在一个妇女生上的感人故事：在汶川地震发生的那时，国家最高领导立刻派出救援队伍前去救助，5月13日中午，救援队员发现妇女的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！” 一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。 随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！—爱你的妈妈。”此刻，看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……
这是平凡的母亲用尽不平凡的一生铸就的一个催人泪下的小故事……
