粉丝对exo说的话
1、有件事让我骄傲了好久，从MAMA到XOXO到growl再到十二月的奇迹，我一直都在。
2、EXO，我知道为了你们，必须让自己变得强大，才有资格去触碰你们的那片天空。
3、边伯贤你是所有村民的光，记得要多笑笑，韩饭不要你天朝妹子永远爱你！
4、在你心情不好的时候，你就会想起你最喜欢的明星组合（EXO），他们会让你心情好一点。
5、每次想看完整的EXO，就会去看showtime，看了无数次，以前的笑点全变成了哭点。
6、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：听到有人说EXO，会很敏感。
7、代沟是什么，代沟就是我跟我妈说我喜欢吴世勋的时候她问我吴世勋在几班。
8、夏天呼叫空调！夏天呼叫喜欢！我们呼叫EXO！这个夏天，爱空调，爱西瓜，爱EXO。
9、如果EXO是时间，行星饭就是永恒。谁要折了EXO翅膀，我便废了他整个天堂！
10、你给我唱了首歌，时间煮雨。你说你不是喜欢吴亦凡么。其实我更喜欢你。
11、别人说我喜欢EXO就像活在不现实的世界，可是怎么办，我宁愿溺死在不现实的世界里。
12、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我的手机相册有很多他们的照片。
13、无论你做出什么样的决定，我们都会支持你的'选择，这是我们对你们的承诺。
14、鹿晗签约华谊了，鹿晗签约华谊了，鹿晗签约华谊了，鹿晗签约华谊了，愿牛鹿安好！
15、这么多人在一起，当然会有很累的地方，但是稍微忍一忍就过去了，我们是一个团队嘛。
16、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我看他们的视频，看上N遍都不会腻。
17、耀眼的光之少年，带着狼一样的精神，咆哮了起来，冲出了亚洲，征服了世界。
18、鹿晗退团了，吴亦凡退团了，jessica退团了，雪莉也被雪藏了，这到底是要闹哪样。
19、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我知道他们做练习生很辛苦。
20、将你们下载到心里，就注定了删不去；将你们刻在脑海里，就注定了抹不去。
21、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我因为EXO的各种伤而心痛过。
22、青春年少，我饭上的人他像个孩子，他也会累，也会哭，但他叫自己是边坚强。
23、SM你还真给力啊，动行星放在心尖尖上的exo，你特么是活腻了还是不想活了。
24、吴亦凡走了，现在鹿晗也走了，sm你们怎么想的，下一个是不是张艺兴和黄子韬了？
25、这个世界上有一群女子，她们每天都在想念一群名叫EXO的男子。我承认，我就是其中一个。
26、有一种少爷范来自天生，有一种帅气叫做吴世勋，有一种表白叫做宝宝我爱你。
27、两年的等待，换来了一亿两千万的粉丝，鹿晗，以后我们一起走完无数个两年。
28、我喜欢以前那个团综不止是因为有十二个人，而是EXO的团综绝不是给人铺路的。
29、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我幻想过和他们见面的场景。
30、我开始护着EXO，因为我看到了他们的努力和痛处，12-1=0，教主，你快回来吧。
31、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我很想去看他们的演出，哪怕是一次。
32、我是团饭，喜欢你们每一个人。人总要向前看。黄子韬你加油期待一个更好的你。
33、现在的他是朴实无华的鹿晗不是群星闪耀的luhan。他，下班了你，别追了。
34、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我看了他们的MV无数遍，不厌烦。
35、鹿晗呐，明天就是你离开世勋的一年了。一年的期限到了，你是否该回家了呢。
36、你们是我这辈子想要依靠的守护。所以，别离开的太快，请让我陪你们走的更远。
37、据说，鹿晗参演的电影《重返20岁》，近日将完成后期制作，很有可能提档上映。
38、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我不会韩文，但听韩文版的还是会跟着唱。
39、EXO，牛鹿如果这是场游戏，赢了，我们陪你君临天下。输了，我们陪你东山再起。
40、吴世勋，我只希望你永远陪在我的身边，94秒后，我便与你消失在这个世界上。
41、即使以后手中的荧光棒变成了拐杖，我也不会忘记我的青春究竟为谁疯狂——EXO。
42、为了陈学冬和柯震东看了小时代和，是不是这次是为了演唱片尾曲的你而看小时代。
43、舞台上的你散发着让我无法抗拒的魅力，就这样被你深深吸引，我的爱人吴世勋！
44、你们都不知道吧，鹿晗其实是一个骗子，他用一句“我很好”骗了我们两年多。
45、边伯贤你可以不说话，因为我们相信你，但是你在把自己往风口浪尖推，我们心疼！
46、金敏英你赶走了吴亦凡，赶走了雪莉，赶走了秀妍，赶走了鹿晗，是不是很开心啊。
47、娜姐你知道吴世勋的发型为什么八级台风都吹不乱嘛！因为吴世勋他是控制风的啊。
48、幸福是什么？幸福就是听着歌，翻着照片，看看团综，顺便期待着有一天能与你们遇见。
49、别老说“来自星星的你”很好看，有能耐你拍一部“来自火星的EXO”啊，那样我佩服你。
50、想念混合在随处可见的日光中，掺杂在轻拂面颊的微风中，亲爱的少年，最近还好吗？
51、现在看小说都会把那个温柔的男一号想成我们的二凡，哦买尬，我爱上他了。
52、当三角形有两个直角的时候，我不再爱exo；当对顶角不再相等的时候，我不再爱exo。
53、吴亦凡退的时候人人说他是叛徒，但梅格妮来了，会好好保护这个男人的！
54、你们说鹿晗想要更好的发展前途，而我只知道医生说鹿晗再不好好休息下半生就废了。
55、如果可以用全世界换EXO，那我绝对义不容辞地交换。因为对我来说，你们就是全世界。
56、不管你们老了还是怎么了我都一直一直陪着你们，不离不弃。我能做到所有行星也能做到！
57、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我空间会转很多，会写很多他们的说说。
58、吴世勋！别人都在化妆！你一个人在看什么！哦！原来你在看鹿晗啊！算了！原谅你了！
59、EXO，我把青春都赌给了你，若赌赢了，我陪你们傲视群雄，若赌输了，我陪你们东山再起。
60、让时间的发条快转，我们的故事还有一半，某个转弯，一定还在等待，一定会有美丽安排。
61、我独断，我专一，我真心，可我也只对你们放荡不羁。因为这是你们的专利。
62、这个世界上有一群人，他们每天都在想念一群名叫EXO的男子。我承认，我就是其中一个。
63、听音乐，听酷狗，听EXO-style，再也找不到这样销魂的行星妹子了！唱的真心棒！
64、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我一开QQ音乐，第一首听得就是他们的歌。
65、总有一天，我会站在sm门口向里面大喊，里面有我爱了一辈子的十二个少年。
66、我们行星饭每人出五元钱把SM公司买了吧，我想要最初的EXO那个我爱的少年！
67、如果有一天我失忆了，我希望有一个人告诉我：我因为黑粉antiEXO而哭过。
六年级上册第一单元作文 篇1
大自然的声音，到处可见。但是，你如果不用心灵去倾听，是不会找到它的。
“喔喔喔！”公鸡的啼鸣声拉开了音乐的序幕。几只小鸟从窝里飞出来，伸了伸懒腰，放开歌喉，尽情地欢唱起来。“叽叽叽，咕咕咕！”泉水姑娘听到了，也弹起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹来一阵风，树叶沙沙地做响，轻轻地给他们伴奏。优美的音韵，如灵泉一般地流了出来。动物们都被陶醉了，静静地聆听着这场音乐会。
天暗了许多，傍晚，音乐会仍旧进行着虫子音乐家开始了演奏，萤火虫打起小灯笼，观众们也在旁边围满了。蟋蟀吹起了小笛子，蝈蝈拉起了小提琴，金铃子摇起了铃……“咕咕咕“声音时高时低，时断时续，动听优美。鸟儿好像忘记了飞，鱼儿视乎也忘记了游，它们静静地聆听着。
大自然的乐声带着一缕晚风的清香，带着一丝皎洁的月光，悄悄散去。
六年级上册第一单元作文 篇2
沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。
雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。
雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊！大自然的声音是多么美妙呀！
六年级上册第一单元作文 篇3
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。
——题记
海之声
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。
从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……
从海的声音中，我听出了海的宽容之美。
海鸥之音
在一望无际的海洋上空，飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳，也许不及雄鹰的叫声般雄壮，但它的声音一直吸引着我，一直被我所依恋，只因我喜欢它，喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。有人说过，海鸥小时侯是飞不高，飞不远的，而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下，海鸥的飞行能力就相形见绌。但锲而不舍，金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心，在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后，最终一飞冲天，飞洋过海的却是海鸥。海鸥的意志是我最欣赏之处，而且它的生活经历与我的尤为相似，我相信，我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔，只要时机成熟，我就一定能一飞冲天，一鸣惊人……
从海鸥的叫声中，我听出了它的坚韧之美。
其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感，给人以启发的自然狂想曲！
六年级上册第一单元作文 篇4
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
六年级上册第一单元作文 篇5
一年四季中，谁是最热的季节。那当然要数“热力霸”——夏季。
那么有人问，怎样才能解热呢？当然是靠我——风了！
只要是我经过的地方，人们就可以从口干舌燥中解脱出来，看到这个场面我真是高兴万分呀。
早晨，我吹过草地。小草慢慢地伸伸懒腰；花儿悄悄地从梦中醒来，散发出浓浓的花香；小树伸着树枝向我挥手……这多么像一幅美丽的风景画呀！我看着这幅美丽的风景画，心情特别的爽快。
骄阳似火的中午，空气里仿佛有一个特别大的火球在燃烧，小草们个个晒得像得了病似的，花儿晒得直喘气，小树晒得耷拉着树枝。这时，它们多需要我呀！我来了，没想到雨哥哥也赶来助我一臂之力。它们个个都高兴起来。花儿不再喘气，小树也慢慢得抬起头来。见到如此情景，我和雨哥哥都非常开心。
我真为我是风感到自豪！
六年级上册第一单元作文 篇6
我有一个漂亮的书包，是我过十岁生日时大姨送我的生日礼物。虽然，它陪伴在我身边的时间很短，但我已深深地喜欢上了它。
我的书包和其他同学的差不多，大约高40厘米，宽有30厘米，披着红灰相间的外套，像一个活泼的小孩儿，显得格外精神。“外套”的正中央，还印着一副美丽的图画：一只可爱的小浣熊围着一条黄围巾，穿着绿色的衣服，两只小手拎着雪杖，脚踩着滑雪板，正玩得高兴呢！这图案恰好和红书包巧妙地结合在一起，既不纷乱，也不单调，融合得那么恰到好处。
椭圆形的外观，真是美丽又大方，它“肚子”里的四层“房间”也是别具一格。
“第一间房”是粘扣式的，它大约占书包四分之一的面积，呈长方形，主要是来装我的小东西的，虽然很不起眼，但也是书包中不可缺失的一份子，要真的少了它，还不知整个书包将会多么凌乱呢！
第二个“好兄弟”是拉链做的，里面“居住”着我的记作业本、课程表和偶尔寄存的考试卷，在拉链的顶头，有一个“棒”的手势，激励着我好好学习，使我的学习成绩蒸蒸日上。
第三层和第四层可就不高兴了，它们着急地说：“怎么还没有轮到我们？”原来第四层是包在第三层内的，它们的任务就是把课本放在它们“家里”，三层放大书，四层放小书。它们分工排放，各有各的功能，这样看起来，一点都不杂乱，显得整整齐齐。
需要注意的是，使用时千万要轻拿轻放，要不，会把书包里的东西摔坏的。
这个普通的书包，默默无闻地工作着，它没有什么特别之处，但它是我学习中的功臣，所以，我赞扬它，因为它教给了我不挣名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜样。
六年级上册第一单元作文 篇7
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏；它落到窗户上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里，每一块岩石，每一条小溪，都成为了奇妙无比的“音乐家”。
不知不觉中，雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴，随时都可能落到路旁的小水洼中，发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”
大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊！我快瞬间爱上了这个美妙的大自然，这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。
六年级上册第一单元作文 篇8
这个暑假我学到很多，参加很多夏令营队。接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧!
机关王大赛：营队的老师教我们组装机关，我在这里学到组装技术。第一天，所有机关都不会，只好看着说明书一步步慢慢做，做完也要帮忙表弟。后来，经过学习，速度变快就愈来愈厉害了。
桌球营：老师告诉我们正确姿势，我在桌球方面又更进一步了，本来手会不自觉地往后，经过练习就愈打愈棒，可以打进网子了。
英语营：透过在情境教室不断的地练习英语以及戏剧表演，让我的英文进步不少。这也是我第一次离开家里参加过夜的营队。这次的经验让我练习了胆量还学到外国躲避球游戏的规则。
福尔摩斯营：鉴识人员带我们体验采集指纹、足迹、用多波源看萤光丝。采集指纹的时候，教官先把杯子擦干净，接着用力压上指纹，再用胶膜吸附黑粉就完成了。足迹的部份就是把脚用力踩在报纸上，接着铺上特殊的纸，再用静电就完成了。
勇士特搜营：一开始，先到南势小学集合。老师帮我们分组然后开始行动。第一个体验的是射水，教官示范后，我们就轮流挑战。因为我没有瞄准，所以花了40秒才完成，太慢了。下一个体验区是可以练体力、胆量和技术的地方，在这里，就只要往下跳就可以了。
管乐团暑训：虽然前面上课是在训练呼吸，可是这个部分真的很重要，所以我就照做。之后也开始觉得好玩就不觉得无聊。我一定会练得很好的。
以上，这就是我充实的暑假生活
六年级上册第一单元作文 篇9
大自然中有许多奇妙的声音，只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。
雷声来了，像有许多个人在天上吼叫，又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆！轰隆隆！”巨大的声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的，雷公好像发怒了，用闪电把天空撕开一个大口子，“噼里啪啦！”只听见一声巨大的音响，大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着，传遍整个世界……
雨，悄悄地来了。之前还是晴空万里，现在却是狂风怒吼，“呼——呼——”的风声旋转在耳边。顿时，天上下起了倾盆大雨，满世界都是雨，雨的声音在耳边响起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有节奏的交响曲。
不知道在什么时候，雨声悄悄地停了，风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来，鸟儿开始歌唱，青蛙也跳出来为鸟儿伴奏，凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着，滴进泥土里，滋润着每一朵花花草草，大自然逐渐变得有活力起来。
在大自然中，有着许多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受，就会发现许多美妙的声音，泉水的“叮咚”声，鸟儿的“叽喳”声，风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察，就能聆听更多美妙的声音。
六年级上册第一单元作文 篇10
大自然是一个神奇的世界。有许多科学家的发明是从大自然里得到启示，而创造的！比如：捕蝇草。这捕蝇草很有意思：可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上，触动了感应毛，叶子马上合闭，虫子就飞不出来。捕蝇草就开始消化小虫。
捕蝇草真神奇！我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。这个捕蝇器长方形，五厘米，把它安装在屋子的每一个角落包括床头边。它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁，甜甜的。当你按了“开始”，它就启动。当虫子出发闻到了那么浓郁的香味，一定马上扑过出去。当捕虫器感应到有虫子，叶子马上全都合闭起来。过了一夜后，按一下“关闭”，然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后，把虫子的残骸丢掉，再加一点生水和热水，洗一下捕虫器。一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。那么，到夏天时，就不怕小虫来咬你的皮肤。
大自然是人类的老师！大自然是神奇的！只要留心观察，就会发现很多的奥妙。
六年级上册第一单元作文 篇11
梦想是什么?考很好的成绩?赚很多的钱?还是满足我们无底洞似的物质欲望吗?在我看来，梦想不止这些。有时我还真挺迷茫的，这想法伴随了我这么多年，却总在变，而至今它还在左右着我，它对我来说越发的重要，也越发觉得它是那么空虚，又那么实际。
人人都应该有不同的，五彩斑斓的梦想。
当我看到老师在讲台上激情的讲课时;当我听到老师表扬的话语时;当我被老师温暖的手抚摸时;我就十分羡慕。越来越觉得老师是一个神圣的职业。于是，我下定决心，要做一个老师，一个好老师，一个受学生爱戴，负责人的好老师。
要做一个好老师，首先自己就要学习好，所以为了这个梦想，从现在开始，就要好好学习。不光要学习好，还需要很好的表达能力。为了锻炼好的表达能力，我经常在课余时间用自己的话概括老师上课讲的内容，讲给同学听。我有时还培养自己的耐心，毅力和爱心。比如：为自己制定运动计划，按时完成，从而产生毅力;多参加募捐，资助等活动，培养爱心……当然还需要好的素质修养等各方面要求。
老师是一个神圣的职业。哪一个成功人士，哪一个受人仰慕的名人不是老师辛苦培养出来的?
我要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识和汗水来灌溉祖国的花朵!
梦想如梦一般五彩;梦想似彩蝶一样翩翩;梦想，像希望的种子，散播在我们的心田;梦想是盏明灯，瞧!我们眼前的道路被照耀的那么明亮!那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信不会为此而畏缩，我会努力，执着地，直到梦想实现。
六年级上册第一单元作文 篇12
“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
人的一生都有一个目标，有这个目标，为它而奋斗！若你不想去奋斗，只想享福，那你的人生有什么意义？就像老师说的那样，这样的生活和一堆肉有什么区别？没有灵魂，如同行尸走肉！
人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。理想带你踏遍这万千世界，理想让人明白人有的理想渺小，有的理想伟大。但不管生的可贵。理想是渺小还是伟大，都值的我们去拼搏！
毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鸪之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遏风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流寻找你的理想之灯并将它点星，不知会陨落何方。亮，让不灭的灯火伴你一生前行！
六年级上册第一单元作文 篇13
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙;为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小。《梦想》演讲稿,我身边的小能人。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀?”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
六年级上册第一单元作文 篇14
有人说：理想要金色的，它像喷薄欲出的朝阳散发出无限光芒；理想是火红的，它如同漫山遍野的野杜鹃奋发向上；理想是纯洁的，它仿佛银装素裹的冰凌，让人回味遐想。每个人都有一个让自己勇于攀登的理想，你们知道我的理想是什么吗？那就是成为一名医生。我的心里之所以有这个念头，是因为我那与世长辞的爷爷。爷爷生前患了一场大病。记得那段时间里爷爷每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一点葡萄糖水来维持生命，有时候病重连话都说不出来。
我的几个姑姑整天都守候在爷爷床前，有时都偷偷地哭泣。看着爷爷憔悴的脸庞和姑姑们的伤心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗发誓：长大了一定要当一名医生，来治好我爷爷的病。如果我是一名医生，我会对我的病人尽无微不至的关怀，让他们感到幸福，让他们有勇气战胜病魔，健康地活下去。我不会让病人整天闷在房间里，我会带着他们在草地上散散步，活动活动手脚，呼吸呼吸新鲜空气，让他们感到身心舒畅。假如有的病人得了不治之症，我不会让他们躺在病床上做无谓的叹息，而让他们有生之年再多看看我们这个美丽的世界。
和他们一起谈谈人生的理想，然后尽自己的所能做一些有益的事情，以乐观的心境来面对未来的生活。这样也可以死而无撼了。在拯救病人与危难的同时，我还要向更高目标挑战，让白血病、艾滋病等这些不治之症彻底从人类消失。然后把我的研究成果公布于，让人们充分享受现代医学带来的喜悦。我多么想当一名救死扶伤的医生呀！为了实现这个理想，从现在开始，我就要加倍的努力着，奋斗着，长大后圆这份美好的梦，成为一个有用的人。
六年级上册第一单元作文 篇15
每个人都有自己的理想，但有理想不一定能写清楚什么是理想，更不一定能写得很好。那么，该怎样来写“我的理想”呢？
有个青年人说：“要是全国人民每人送我一根火柴，那我就满足了。”另一个青年人则说：“我要争取给全国每个人贡献一根火柴。”要是叫他们来写“我的理想”，谁能写出好文章，这还不清楚吗？因此，写好“我的理想”的关键，就是自己要有正确的理想，要有对祖国、对人民、对父母、对朋友真挚的爱，要有为别人着想的崇高品质。内心充满光明的人，才能看得见光明。
理想是对未来的想象或希望，是我们长远的追求，而不是近期的、暂时的、个别方面的追求。因此，我们要从根本上来考虑：自己将来要做一个什么样的人？自己一生追求的主要目标是什么？实际上也就是自我教育，让自己明确今后的奋斗方向。需要注意的是，不要把理想仅仅局限于职业，不要以为讲理想就是讲将来要做什么。选择职业是重要的。但是，同样做医生，有的人想的是工作轻松，赚钱多；有的人想的是救死扶伤，为病人解除病痛的折磨。做医生重要，还是做什么样的医生更重要？
我们面前可以说条条大路都宽广，但是，我们毕竟不能包揽天下所有的事情，我们甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我们谈理想就应当抓住基本的核心，文章要确立明确的中心；也不必回避自己将来喜欢做什么，那是我们奋斗的方向。不要以为越说大话理想就越了不起，也不要以为理想越说得多就越热闹。自己要有主心骨，不要“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
在理想的阳光照耀下，让我们扬起理想的风帆，向着美好的未来，前进！
六年级上册第一单元作文 篇16
人人都有理想！理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，点燃熄灭的灯；理想就是灯，照亮前行的路；理想就是路，引你走向黎明。
我的理想就是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都讽刺我，说：“就你还当医生，到时候可别把手术刀落在人家肚子里！”听了同学们的话后，我很失望。可就是，同学们的话，并没有让我放下，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！
医生就是一个崇高的事业，治病救人就是医生的职责。医生每做一件事，此时都就是那么的认真，不敢有一点疏忽，哪怕就是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。
有一天，我看到了这样一个文章，2004年，我国流行非典，在一所医院里，所有的医生都不敢为病人治疗，可有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了，我们的耳边似乎还回响着这样一句话：“那里危险，让我来！”看完这篇文章后，我对当医生的信念又增加了几分。
当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：“孩子，有理想就是最好的，妈妈支持你，期望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有职责心，救死扶伤的医生。”
理想就是完美的，但怎样实现呢？对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想必须会实现！！
在人生的长路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，点燃熄灭的灯；理想就是灯，此时照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
六年级上册第一单元作文 篇17
理想就是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮我们前进的方向，每个人都有自我的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。
老师，一种令人敬重的神圣职业，如同蜡烛一般，照亮别人燃烧自我，老师，此时默默地奉献着自我，照亮我们的人生道路，使我十分崇拜，于就是我励志要当一名教师，老师就是人类礼貌的传播者。就是老师，帮忙我们掌握知识，传播给我们方法，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。，每个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂；每个老师都有不厌恶的学生，但他们明白心中务必装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。
如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们能够为社会、为祖国贡献自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，点燃了熄灭的灯；理想就是灯，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每个人都就应充满理想，充满理想，充满对未来完美的盼望。此时为了自我心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自我的未来！
理想就是盏航标灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不就是梦。
六年级上册第一单元作文 篇18
今天下午是一个我们都期待已久的日子——一年一度的风筝节。这次风筝节对我们来说有着特殊的含义，因为，这是我们在小学生涯中的最后一风筝比赛了。
下午一起床，我们就拿上了风筝，走到了操场上的指定地点。扭头一看，啊，操场上的人真多啊，就算把主席台边上的座位坐满了，也还多出一整个六年级！我们坐在板凳上，等着张校长一声令下：我宣布，英华小学第十八届风筝艺术节正式开幕！就这样，五颜六色的风筝就被放上了天，给天空，增添了一副靓丽的风景线，也为我们的风筝节打了一个头炮。
要说风筝最出奇的，就数四年级的一个蜘蛛侠了，轻盈的蜘蛛侠风筝一飞上天，操场上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只风筝上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只风筝，是超人啊！”我一听：超人？顿时就懵了：哪里来的超人。这时，我抬头一看，刚才还丈二和尚摸不着头脑的我，顿时就恍然大悟，不过——这是蜘蛛侠啊！那里是超人！就这样，我就一直盯着那个飞的高高的“超人”——蜘蛛侠，一点一点的飞向了终点。
要说加油次最出新的，就是我们班了，我们的“移动资料库”——左万鑫，又派上了用场，老师让他和其他的三个同学一起编几个加油词，这时，他就引用了李白的诗：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。不过，机智的他在原诗上稍加了改进，变成了：六（10）健儿展英姿，大鹏今日同风起，载着理想与希望，扶摇直上九万里。哈哈，他是不是很有才啊，听到了这样的加油词，同学们都心血来潮，放的很高。
这就是我们六年级的最后一次风筝艺术节，快乐的风筝艺术节。
六年级上册第一单元作文 篇19
在每一个人的内心深处，都埋藏着自己的理想，即使理想再遥不可及，即使理想再微小，它也是属于我们的理想，我们的梦。
课上，老师领着我们拾起了童年的乐趣——折纸飞机，并且让我们将自己对未来美好生活的愿望记在“飞机”的两翼上。一切准备就绪后，飞机就载着我们满怀的殷切希望，在空中起航，四十余人的梦想乘着“航班”，向远方飞去。
“飞机”起航的那一刻，大家都不约而同的发出一阵阵欢呼声。而我也突然想到了很多。人生其实就像纸飞机一样，制作时，绞尽脑汁，竭力地希望它带着我们的理想飞得更高、更远，期望它可以像小鸟一样，翱翔在湛蓝的天空中，即使再多的艰险，再多的困难，都要坚定地去迎风飞翔。
“飞机”起航后，许多因为形状、风向而不幸“坠落”的飞机，静静地卧在角落里，一副狼狈的样子。这不正是理想破灭后失魂落魄的自己吗？但在失败后，“飞机”们又整装待发，吸取教训，准备迎风启航。生活中不也是这样吗？跌倒了再爬起来，失败了，再重振旗鼓，即使失败一千次，一万次，也要坚定信念，坚守自己的理想。怀着失败后从头再来的勇气，继续乘风破浪，扬帆起航。
走上前去，轻轻拾起几架纸飞机，上面写着“宇航员、老师”的字眼，这些都是我们的理想。我也曾迷茫过：理想，到底是什么？理想，是鸟儿对自由的渴望？理想，是花儿对美丽的追求？还是我们对未来美好的愿望？没有了理想，就如同飞机脱离了轨迹，但飞机必须要回到正轨上去。我也有了自己的理想，那架写着“作家”的“飞机”又会飞到哪里呢？
就让载着理想的飞机，飞得高一点，再高一点……
六年级上册第一单元作文 篇20
人在危难之中，毅力的坚强有时是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生灵是对生命的不易一次最好的慰问和尊敬。坚持生命是一种崇高的信仰。当人一旦面临外部绝境，他首先想到是如何生存下去。脑海里只能有一个信念，那就是：我要活下去。当人对生活或生命自设绝境时，他会想到：我为什么要活着？我想这个问题曾经在很多人的脑海里都应该存在过一段时间吧。这个问题是很值得人去探索和深思的。如果简单的回答说，为了活着而活着。那不仅是无聊，更是对脆弱生命对灿烂人生的不负责任。无异于行尸走肉。
其实很多人对这个问题是迷茫和无知的，甚至有些人给他三次生命的机会，他都不知道人为什么要活着。进一步说，人活着需要什么。我要站在山巅上雷声呐喊：需要理想，需要一个人生的目标，需要一个沉重的任务。而人在漫长的岁月中为此去奋斗，拼搏，求索，励志。那什么样的人会有理想，这个问题的答案绝对不是“每个人”。我认为只有懂得独立思考的“人”才会有理想。那什么样的人会为理想去活着，这个我无法完整的回答。但一定是些不易容于社会，社会不宽容的人。曾经，我也有一份崇高的理想和远大的志向。但随着岁月的变迁，生命的成长。理想越来越模糊，虽然我还在苦苦坚持自己的信念，但我真的很害怕有一天理想从我脑海里渐渐消失，而终无足迹。理想在人对生命进行活动的不同阶段会发生接替的改变。有些人的理想一辈子可能只有一个，有些人的一辈子在不同的年龄会产生数个。所以我感觉理想就好似情人，有人一生只爱一个，有人一生不只爱一个，有人一生一个也没爱……
当人的理想失去后或他已经不为理想活着的时候，是不是人生的堕落，与悲哀的开始呢。
六年级上册第一单元作文 篇21
围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对家庭也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。
职业应是一种享受，一生朝着所爱奋斗，为自己喜欢的领悟贡献，让自己在社会靠无限的能力有立足之地。
我的理想职业，是设计师和老师。
对艺术这两个字，我就很敏感，脑海里会浮现各种风土人情的建筑艺术和绘画艺术。会有多种色彩元素和图形元素，星星点点，就形成了一个世界。做设计师呢，我希望做建筑设计，为各路追梦人士设计出一个个爱的港湾，设计出符合他们个人需求和生活背景的'温度房，让家人和自己住在自己设计的房子里，同时，找到自己工作的快感，还可以偶尔去法国、意大利去“修炼”。当然，做一个设计师也不止是口头说的那么简单。要走美术专业，而且要为它付出很多努力。
教师这个职业，我觉得这个职业，老师的表达能力、教育理念教育方式和教育深度决定了一位老师(来自一个学生不成熟的感受)。我们很容易在这里找到工作的快感，看到一群那么可爱的孩子在自己的努力和陪伴下走向未来，将自己的知识用很有趣的方式讲出来并被接受，是一件很幸福的事。一个教师的言行可能会影响到甚至决定了多少青少年的为人处事和未来。用程管的话说，教育是一场旅行，千山万水，一路走来甚是爱你，更爱那个和你在一起的我。
我喜欢稳定的生活，平凡、踏实、美好。平凡在，自己不用有那么多的压力，不用总很在意他人的眼光，踏实在，自己在为这个世界做贡献，为
六年级上册第一单元作文 篇22
每个人都有自己的理想，你的理想是什么？是当老师，当医生，当老板，当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。
其实我以前有过许多的理想。我很小的时候，就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地，我又喜欢上了画画，想当一名画家。在我前几年时，我又想当老师。而现在，我的理想变成了当数学家。
我想当数学家的原因不是受家庭的影响，而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学，对数学有着很大的潜力。我在班里，数学排前三名，每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以，我的理想才变成了当一个数学家。
我当上数学家后，要解决世界七大数学难题，攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年，找出答案可能需要几十年，但我觉得，这是值得的，我永远不会退缩，我要努力，这对于一个数学家来说是极其重要的。
既然我立志自己的理想是当数学家，光嘴上说是不行的，我还要付出艰辛的努力。我从现在开始，就要好好学习，不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋，我现在和那些数学家们还差远了呢。但是，我开始努力后，就一定能当上数学家吗？不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难，在这些困难面前，我们一定不能低头，我们要努力奋斗，为自己的理想而奋斗，把困难压倒。这样，我们才能实现自己的理想。
所以，从现在开始，我们就为自己的理想进发！
六年级上册第一单元作文 篇23
牵引一股细浪行走的，可能是一段河岸，而让千万条河流拥挤着向前奔涌的，则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的，可能是它眼前的一点食物，而令所有鲲鹏大雁展翅的，则只能是那博大高远的蔚蓝天空……
诱惑着一个人努力追求的，可能是一个小小的目标，而把所有人的目光吸引的，则只能是那光芒万丈的理想……
于是，乘着希望之马，踏着人生之路，寻一轮朝阳，让理想的画卷缓缓开启。
不需要过多的鲜花与掌声，无需华丽与感慨，只需要一颗坚守的心，坚守着理想，坚守着最初的梦，生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。
翻阅历史会发现，成大气者无不坚守理想。曾记否？司马迁坚守理想，虽受打击，但气节不改，作《史记》流传千古；坚守理想，虽道路坎坷，但梦想不变，终于建立起了新中国……
或许，当人的第一缕阳光划进生命，便有了理想……
如细流，潺潺流淌，颤动的思绪随着岁月滑动，涌起小小的愿望，是理想的起点……
如阵雨，虚无缥缈，坚定的信念迎着风雨前进，激起人生的挑战，是理想的过程……
如暖阳，唯美明净，心的颜色醉于太阳而愈发缤纷，演绎出闪亮的彩虹，是理想的终点……
拾起理想的历书，那些涌动的愿望，弹奏起生命最美的乐曲；那些搏击风雨的过程，展开了生命强劲的羽翼；那些醉于暖阳的光阴，温暖了生命如花的影子……
风风雨雨，只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……
因为一花凋零，荒芜不了整个春天……
因为一星陨落，黯淡不了整个星空……
坚守理想，我们不再恐惧困难。
六年级上册第一单元作文 篇24
不要忘了沙漠中那一颗颗小种子;不要忘了悬崖边还在生长的松树;不要忘了水下的蝾蟂。有一天他们也会为梦想绽放，有一天他们会为梦想挺拔;有一天他们会为梦想飞翔。梦想在它们依然有人生的美丽。
在人类还未走过的禁地生长着一种奇特的花。种子在沙漠扎根五年之久，才会开出一朵朵小花。花瓣每片都是一种颜色，每朵有五片花瓣。但他的美丽是短暂的。在两天之后，这小小的花儿会随母株一起化为一颗颗种子，让种子也美丽一次那奇特的花儿就是依米。对，就是那个历尽千辛万苦一生只为花儿绽放的依米。
当它被吹到这不毛之地时，它惊慌，它恐惧，但更多的是迷茫。当它醒来时已被大量黄沙给掩埋它想哭。啊，可有谁会听见?它想母亲温暖的怀抱，想朋友亲切的问候。它望了望黄沙漫天的沙漠，可他们在哪?风吹干了它留下的眼泪，它在心底下定决心：我要活下去!
它努力伸出根须，吸引那少而又少的水分，它奋力抽出一根根枝条，挡住风沙的侵蚀;它不畏可怕的虫子的啃噬，长出一片片新叶。四年来，它用一片片绿叶向别人展示它顽强的生命;用五米长的根须向别人展示它枝繁叶茂。当第五年，沙漠吹来一杂凋落的玫瑰，虽然是凋零了但依然使它惊奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的绿叶。它心里一阵痛楚，它埋下了一个心愿：我要开花!
它不敢妄想开出牡丹那样美丽的花，只要开了花，它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸养，更呵护。当一天，它起来竟发现自己竟看出了五色花。但它在第三个开花的早晨，它望了它最熟悉的太阳，含泪消失在晨光中。
它轻轻的走了，留下了一颗颗梦想的种子。
六年级上册第一单元作文 篇25
梦，微妙极了。理想，在梦里悄悄发芽。
平平常常的的一天，幼儿园的老师提出了这么个问题：“大家以后要当什么？”
“我要当快乐家！”稚嫩的小手举了起来，没有丝毫犹豫。
“哈哈哈！哈哈哈！有快乐家吗？”班里的同学大笑起来。
举手的男孩脸通红，他真想地上有个洞，让他钻下去。
老师笑了，布满岁月之痕的脸顿时回到了十几岁。
“为什么想当快乐家？告诉老师，好不好？”老师亲切的笑容温暖着男孩幼小的心。
记忆在男孩脑海中闪现，似乎是在梦中……
温暖的夕阳撒向大地，带着一丝凉意的秋风把草吹成金色了，落叶与小花瓣跳起了华尔兹。从上往下望，远处的湖就像一块镶在祖母绿里的蓝宝石。
一位老伯戴着草帽，与一个男孩坐在小坡上，眺望着在夕阳下鸟的背影，啃着一个苹果。
“苹果好吃吗？”老伯亲切地问男孩。
“好吃！”男孩回答道。
“现在快乐吗？”
“嗯！”
“那就把快乐传递给每一个人！”
“因为我想给别人带来快乐！”小男孩沉思了一会，对老师说。
老师愣了一下，她可能有点震惊，但她马上回过神来，凑近男孩的耳朵，轻轻地说了一句话：“老师相信，您能把快乐传递给每一个人。”
那个男孩就是我。如今，我已渐渐长大。老伯已不在身边，难过时，再也没有人能在夕阳下抚慰我了；幼儿园老师也不知去哪里了，如一场梦，他们的面庞在我的印象里也渐渐模糊起来。可是，他们在我心头留下的话儿却依然那么清晰，如一颗种子，已悄悄发芽：
“把快乐传递给每一个人，直到永远。”
六年级上册第一单元作文 篇26
每个人都有自己的理想，每一个人都会为了自己的理想而奋斗，每个人都会为理想而努力。每个人都会为自己的理想……
为了理想，让我们努力学习，快乐地成长，在成长中没有烦恼，没有孤单，过者幸福，安康的日子。
为了理想，我们应该听从家长的教导，吸取家长给我们的建议，根据家长的建议，改正自己不正确的地方，让好的习惯陪伴我们一身。
有一回，我请同学们到我家玩，我们大家都在讨论自己长大后的理想，我们一个一个地说，小王先说：“我长大后的理想是当一名科学家。”小詹说：“我长大后的理想是当一名奥运冠军。”接着，许多同学们说：“我长大的理想是……。我长大的理想是……。”大家的声音传遍了大江南北。终于，大家停了下来，一双双眼睛朝着，秦春的脸顿时通红，红的像夏天的太阳。这是，大家一起问道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小声地说：“我…我…我长大的理想是当一名出色的文学家！”顿时，大家笑了起来，对秦春说：“就你还当出色的文学家，这么差的成绩，还当出色的文学家，要是你当上了出色的文学家，我都当上了美国总统了！”
笑声越来越大，我并没有笑，而是默默的注视着秦春。这是，秦春鼓起了勇气，对我们说：“这有什么！我虽然成绩差，但我志气不差，我会努力的，会当上文学家的，我会用我的行为来告诉你们，我的选择没有错！”秦春说完，同学们都惊呆了，我在这时，鼓起了掌，为她的志气，勇气鼓掌，为她的自信鼓掌！
秦春就是为了自己的理想奋斗，而努力！
六年级上册第一单元作文 篇27
记得小学时，一次语文课，老师问我们的理想是什么，大半个班的同学都说要成为名师，名医，企业家这样所谓的高尚理想，有几个说要作流浪歌手，云游诗人的都会招来全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好说了一个听起来很厉害的理想。
科学家。
其实当时我都不知道这个词什么意思。
现在我们已经升入初中，不再是当年懵懂幼稚的小孩，对理想这个词也有了新的理解。
某天，我偶然听到一个故事：有一个小男孩，他从小就喜欢收集卡车玩具，小男孩的父母问了他的理想，他说了一个看似十分卑微的理想——开卡车。他的父母听了他的理想后非但没有像平常的父母一样勃然大怒然后逼着孩子换个高尚的理想，反而还对儿子的理想十分支持，经常给小男孩买卡车玩具让他熟悉卡车构造。最终，在父母的支持下，小男孩实现了自己的梦想，还将自己的大卡车改造成流动的家，环游南美洲，开始了自己的幸福人生。
相反，明朝有一个极品木匠皇帝，名唤朱由校，身居高位，他的身份是多少人都期待的啊，由于他打小就一心做木匠，这位皇帝甚至连字都认不了几个，而是痴迷于木工活，他身居皇位却无心从政，就将政务交给奸臣魏忠贤全权负责。造成明朝末年时的崇祯皇帝连饭都吃不饱，家底早就被掏空了。
如果不是生在皇族，朱由校一定会成为一位出色的木工。可惜，身不由己，皇帝没做好，理想没实现，还把自家的江山拱手让给了奸臣。
我认为：理想，没有高低贵贱之分，无论是高高在上的皇帝，还是平凡普通的百姓，无论是天工鬼斧的木工，还是平凡的卡车司机……每一个理想都是值得尊重的，你不一定要当科学家，要当名医，要当名师，只要做了自己最喜欢的事，你的人生就可是成功的，幸福的。
六年级上册第一单元作文 篇28
雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找理想，寻找属于自己的一片天空；帆船来风破浪，扬帆万里，去寻找理想，寻找理想，寻找属于自己的海岸；小溪豪迈奔放，满怀，去寻找理想，寻找属于自己的大海……
每个人都有属于自己的理想，只是的他们，没有放心梦想的翅膀，助你寻找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，无情地折去了，她寻找理想的翅膀，夺去了她宝贵的视觉，她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩，在安尼老师的悉心瑕，寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她，凭着心中的翅膀，寻找到属于自己的理想，最终创下不朽的《假如给我三天》。
二十一岁，对他来说，是一个不幸的年龄。在他二十一岁，把他前途的门锁上了。他得了萎缩症，身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄，为自己打开一扇窗，从窗口飞往自己的理想里，以自身的努力，创下《时间简史》，站在广大与的前端。他，就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松龄，愤世嫉俗，而对官僚，。颇具才华的他扇动心里的翅膀，寻找理想，决心写作以清。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，千三越甲可吞吴”的决心，使他心里的翅膀带来无限动力，留下《聊斋志异》。
如今的我，奋战考场，寻找属于自己的理想，寻找自己的目标，取得好成绩。
雄鹰、帆船、小溪，也许不能寻找到理想，不能寻找属于自己的归宿，但我相信，它们绝对无悔。因为，它们曾经寻找过理想。
六年级上册第一单元作文 篇29
兴奋了一夜，今天起了个早。盼望已久的“放飞理想拥抱自然”三·一班亲子活动终于到了。
天气特别好，太阳出来了，小鸟叽叽喳喳地叫着，我迅速吃完早餐，提前赶到学校。一路上风景如画，春风习习，放松了紧张的学习，愉悦的感觉涌上心来。约二十分钟我们来到龙泉桃花故里桃源广场。
九点半，活动开始了，首先是进行风筝设计演讲比赛。同学们纷纷介绍自己的作品，画战斗机的想当将军，画笔的想当画家，画红十字的想当医生雄心壮志可大了。轮到我时，我大方地上前展开风筝，胸有成竹的告诉大家：“我风筝上的太阳代表代表爸爸，河流代表妈妈，春风代表老师，小草代表我和同学。表示我和同学们在老师的辛勤教导下，在爸爸妈妈的怀抱里幸福成长。而风筝代表了我的快乐和理想，我要让她飞得更高、更远”。
同学们演讲完后就开始进行放风筝比赛。刚开始我的风筝飞得很高，后来转弯时没有掌握好技巧，风筝跌落下来了，我又重新开始放飞。许多同学把风筝放得又高又远，时间又长。
风筝比赛完，休息了一会儿便开始登山比赛。我们从登山步道往上跑，没跑多远就累得满头大汗，气喘吁吁。路上我鼓励自己一定要爬上去，坚持，坚持，终于到了终点。
三项比赛结束了，颁奖仪式上，我得了风筝最佳创意奖和登山女子组季军。成绩还不错。
今天的活动快乐又有意义，它锻炼了我们的身体，愉悦了身心，提升了我们的智慧。大自然在拥抱我们，我们也在妆点大自然。我们的理想也象漫天飞舞的风筝一样，越飞越高，越飞越远。
六年级上册第一单元作文 篇30
放飞理想，你会有更坚定的信心和更坚忍的意志。放飞理想，你会更快地接近理想。
——题记
我是一个爱说爱笑的小姑娘，我的骨子里有一股不服输的劲儿。
“嗨，李燕，你的信!是报社来的，你的作文发表了。祝贺你!”自从进入初中后，班里的李燕总能听到这样的祝贺声。我心里甭提有多羡慕了。
住校学习的日子真的很艰难：每天和馒头、咸菜打拼，夏天蚊子叮得身上满是红疙瘩，冬天盖了两层被还觉得冷……可我不觉得苦。人只有在艰苦中磨炼，才能让自己完善起来。对了，这种艰苦的生活不就是很好的写作素材吗?为什么总是羡慕别人发表作文而自己不动手试试呢?那时，在报刊上发表作文是我唯一的理想。
于是，我晚上在宿舍里开始了“秘密工作”。我刚写了个开头，不行，扔;又写，不行，再扔;再写，还不行，扔。扔、扔、扔，撕、撕、撕……不知扯了多少回，不知撕了多少次，文章终于有了点模样。第二天交给老师看，评语是个“中”。我再修改，再给老师批阅，评语是个“良”。我再修改，老师终于给了我个“优”。
于是，我抱着百分之一的希望，用颤抖的手把抄好的稿子投到信箱里，邮给心中一直默记的那家编辑部。从此，我日日盼，月月盼，就是在梦里都能看见一只白鸽叼着编辑部的信向我飞来。
两个月后的一天，我终于在盼望中听到了那句话：“嗨，赵凤美，你的信，是报社来的。祝贺你!”我的眼睛里顿时充满了泪水，是高兴的泪。我的作文《住校的日子》真的发表了!
看着作文选上的文章，回忆起自己当时写这篇文章的情景，我明白了一个道理：理想的实现不是轻而易举的，一定要有不服输的精神。只要不暇输，一定会实现自己的理想!
同学们，还等什么呢?放飞我们的理想吧!
六年级上册第一单元作文 篇31
每个人都会有自己的理想，理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是立志气和自信，是克服一切困难的前提，但理想是是符合实际的，并不是空想，这对人的成长起着重要的决定作用，是不可缺少的。理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。
我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求，我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的，而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人，才能为之不懈地奋斗，才能趁年少时把握时机，赢来坚持的毅力和精神，才能充满志气和自信力，为此付出巨大的精力。
一个人的伟大理想可以永远存在，并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位，享受，是被人们所憎恶和唾弃的。
我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭，找个工作什么就算了；有的人想的是怎样出人头地，远近闻名……
不管怎么样，理想都是我们所拥有的，但由于各人的理解有着不同，理想也就发生了不同的变化。所以，我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步，符合人民的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂、生命的动力，是人生的路标，是前进的风帆。
宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧！别忘记，带上你的理想！
六年级上册第一单元作文 篇32
每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯，当你转动按钮的时候，它很漂亮、美好。理想，它是要靠人类去追求，去实现，去开启的。理想，它是我们生活中不可缺少的东西，少了它就会觉得人生没有了目标。理想……
有的人可能想长大了当一名教师，去给予孩子们知识；有的人可能想长大了当一名工人，去给人们建起高楼大厦；有的人可能想长大了当医生，去救死扶伤。有的人想……我呢？我跟他们都不一样，我想当一名警察。因为我想和带你电视里的警察一样，去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时，我都特别的羡慕他们，我希望有朝一日我也能和他们一样。
我听说过这样的一个故事：“我”去书店看书，看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过，看到了这件事，立刻迈出步子，向前追去。小偷回头一看，看见了一个警察再追自已。小偷心想：完了，万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了，小偷后悔，“早知今日，何必当初呢？”小偷在回头一看，警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然，停住了脚步，从腰间拿出一把匕首。向警察刺去，警察就这样被杀了一刀，但他没有退缩。最终，小偷被警察叔叔制服了。
从那以后，我就有了当警察的理想，我知道当警察很难，要时时刻刻为人民着想，要维持治安，还要做好多……但我相信只要我努力，我一定会实现我的理想的！我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它，去实现它！
六年级上册第一单元作文 篇33
每个人都有自己远大的理想，有的想当名探险家，去探索世界上的奥秘；有的想当一名音乐家，用音乐来歌唱美好的生活；有的想当一名世界长跑冠军，为祖国夺得更多的金牌……而我的理想是当一名外交官，让世界上的人们了解中国，与中国友好交往，让中国走向世界。
记得俄国大作家列夫—托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定方向，没有方向就没有生活。”的确，没有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戏中，理想是投影的灯。实现理想，就是实现成功。
一般来说崇高纯真的理想最易产生于十四、五岁。像孔子、马克思、周恩来、居里夫人等伟人都是如此！当年毛主席在长沙第一师范学院读书时，就立志为了中华民族的解放，劳苦大众的幸福而努力奋斗。在岳麓山下、爱晚亭边、橘子洲头、湘江两岸处处留下了主席勤奋求学、刻苦实践的身影，面对腐败的统治主席直抒胸襟“数风流人物，还看今朝。”
我们畅谈理想更要符合当前的形势，今天世界进入了二十一世纪，中国经过二十年的改革开放，正以经济的飞速发展让世人震惊，我国加入了“世贸”组织，实现了“神五”飞天之梦，崭新的中国向我们莘莘学子提出了更新、更高的要求，学好知识将来报效祖国必定成为我们这一代人的誓言。无论将来你是科学家、发明家、军事家还是外交家。你的一言一行都将代表中国。今天我们树立起伟大的理想，就是一种动力，是一个支柱，是一个心灵的火炬，是一种神圣的使命。
因为有了理想、有了追求，生活才变得多姿多彩。为了祖国明天，让我们一起努力吧。
青春的记忆作文600字 篇1
青春像是一块苦涩而又微甜的糖，融化在心里，记忆的味道，那短暂又匆忙的时光带走了青春的记忆，但是我记得青春那时遇见的你。
青涩的年纪，总是在期待，盼望着什么，我向往着这些新的生活，遇见新的人，期待新的故事，而故事的起点，就是青春的开始。
其实青春无处不在，在这段青涩的日子中，叛逆过，难受过，现在对于父母的啰嗦与叮咛，却感受到无比的烦躁，不知道从哪里来的勇气，便对父母恶语相加，事后，自己都不知道在干什么，这就是青春吗？
有时，很想来一场说走就走的旅行，向往着和平常不同的生活，接触新的事物，或许大多都是虚荣心吧，但是这也是青春吧，期待和向往。
青春它没有错，只是我们用错了挥洒青春的方式，青春年少，是最珍惜的时光吧，是的，那时，遇见了那个他。
我总是喜欢跑到他的身边问问题，而他也会不耐烦的回答着我，我总会悄悄的往他抽屉里塞一盒饼干或者糖果，而他总是微笑的说谢谢，我总是喜欢上课的时候偷偷的瞄他，他只是目不转睛的盯着黑板，我都不知道，对于自己反常的行为，到底是怎么了，总是喜欢看到他，总是喜欢遇见他，青春的悸动渐渐的从这里出发，这也青春。
记忆在脑海中慢慢的发酵，越品越醇厚，我看着日记本上那时歪歪扭扭的字迹，以前总是错误的句子，却蕴含着那时的青春，那时的记忆，那时的快乐，那时的哭泣，我轻轻的翻着有点简陋的本子，竟然笑出了声，以前的自己怎么可以这么的幼稚，也许这就是青春吧。
无论自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢离开，时间像沙漏，一点一点的无声消失，我想青春的记忆很短，也很长吧，只是我们都在时间中遗失了青春，渐渐的成长，渐渐的成熟，而那些幼稚年少的想法早已经成为了可笑的笑话。
虽然我们渐渐的成长，但是我们的青春还在继续，青春的记忆还在回味。
青春，永不消逝。
青春的记忆作文600字 篇2
青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗？
现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看那时的我是多么单纯啊！
青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的？孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。
青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。
我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此？
青春的记忆作文600字 篇3
空旷的操场，偎依着独臂的双杆，仰起头，印入熟悉的蓝天，背对着阳光，闭上眼，感觉风滑过耳边。
记忆里，青春，忘了，没有理由，也许一年后会有答案。
我们拥有青春，却留不住笑语，我们并非第一，却注定唯一。
翻开记忆青春的点滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前忧郁的身影，月下流离在异地忧伤的心绪，落叶飘荡梦想无助的俳徊，似乎再也找不回曾经有过的歌。
走着，没有方向，信念依旧是停留的终点，青春的单纯，注定在虚违的人生里怅惘，这并不需要解释，也永远无法诠释，我们仅有的的执着，陷入了过去的追忆~~遗忘的青春。悬崖下是死亡，也是开始，青春拥有活力却离不开忧伤。
眼前的蓝天，忧郁的步伐，遗留下多少无知的青春，我们并不后悔，只是心中至始至终的不甘。
如果有一天，青春流下的眼泪，不是多愁善感，只是坚强后时的脆弱。
欢声笑语编织而成的青春，恩爱情仇覆灭了青春，忧伤忧郁开始笼罩着记忆里遗忘的青春，并不希望，仍旧存在。
或许，我们只想在单纯的青春留下一首自己的歌。
或许，我们只想把青春的无知撒漫在苍白的过去。
或许，我们只希望青春的记忆在某年某月某日某时某刻某分某秒会在心中苏醒，带着单纯而忧伤的旋律，惊醒曾经遗忘的泪……
青春的记忆作文600字 篇4
在这个尚且青涩的时段里，能遇到一些人，领悟一些道理，方可算是不负韶华了。
还记得初一刚入学时，稚嫩的我们眼中流露出期望与恐慌，一位姓刘的班主任向我们走来，用温和的语气告诉我们：“不要怕，我们一直在。”犹如春雨滋润着我们的心田。在日后的学习生活中，带着父母双亲对我满怀的期待，我努力地汲取精神养分，努力地向上攀爬。苍天不负有心人，我取得了较为不错的成绩。这时，老师走过来轻拍我肩膀，说：“不能骄傲，要继续努力。”这句话给予了我更多信心和动力，让我一次又一次的突破了自己。
思绪蔓延至操场。在这里我经历了三届运动会，其中印象最深的还是短跑项目。一声令下，运动员们就像离弦的箭，用力的向前冲，台下的我们不论是鼓励亦是嘲讽，他们都只有一个目标——冲刺线。越来越急促的呼吸声是他们冲刺的状态，不论是否取得名次，我们都应为他们感到骄傲。
最让人怀念的还是初三的学习生活。早晨天微亮，我们就在跑道上开启美好的一天，认真朗读着一些知识点，三餐时间，校园里行色匆匆的背影并不少见，只有一个信念，那就是努力。课堂上，挺直的腰板，严肃的神情，眼里闪烁着渴求知识的光芒。不仅如此。晚上回宿舍后，抓紧洗漱，然后坐在床上，打着手电筒再看半小时的书，睡觉前在头脑里过一遍，所求的只是适时查漏补缺，强化记忆……这些都将是我们美好的回忆。
有人说：“叶落的时候，你明白欢聚；花谢的时候，你懂得青春。”不到80天就要中考，我们应以更加饱满的精神，昂扬的斗志来完成这三年的心愿，不断向光亮处前进，无愧于自己的青春。
青春的记忆作文600字 篇5
朝花夕拾，年少的我们将花儿摘下，等大了还会有余韵尚存。翻开那一张张照片，会发现怀留的是自已逝去的青春——青春其实很简单。
青春是率真的年纪。天真烂漫，口无遮拦。一句句翩飞的话语，是这个年纪最好的证明。“少年就应该是少年，少年的一切都是少年的。”一位作家曾这么说过。青葱岁月中，我们不应故作老成，凡事三思，澎湃的热情和古灵精怪的点子才是如此动人。青春因率真而简单。
青春是奋斗的年纪。“数风流人物，还看今朝！”我们正少年，当自强。努力过的人生无憾，若昏昏沉沉地将时间浪费。岂不是错过了太多美丽。在这如花的岁月中，我们汲取营养，花苞待放，好一个“少年强，则国强！”青春因奋斗而简单。
青春是希望的年纪。我们有如初升旭日，散发着希望的光芒，这是离梦想最近的时候啊，每天的我们都是新的，迎着阳光踏上新起点，畅想未来，无限憧憬。如此种种，尽迎着我们，趁意气风发，走南闯北，纵有挫折，不怕！我们年岁向好，满怀希望，正扬帆起航。青春因希望而简单。
我们如初生的毛毛虫，期盼着化茧成蝶，尽管会经历风雨，却毫无畏惧；我们如待放的花蕾，期盼着绽放，尽管会经历苦涩与等待，却充满斗志；我们如初生的旭日，期盼着用辉光奉献社会，尽管现在并不饱满，可我知道“不经历风雨，怎能见彩虹！”
青春是简单的，没有半点谎言，没有丝毫污渍；青春是一张白纸，等着画手去创作，等着别人去遐想，等着织画人去赞叹。无奋斗，不青春，这便是最好的年纪，简单而热烈。
“每天都是你余生中最年轻的一天。”正值尚好年华，所有人都应奋斗，不甘平庸。青春一直在！
青春的记忆作文600字 篇6
生命中那一抹艳丽的色彩名叫青春。
为绿色青春点赞。太阳把金黄的纱衣调皮的披在我们肩上，充满激情的汗珠也大方的挥洒，看，操场上有我们矫健的身姿。体育委员大步跨跑，像是想追上时间的脚步，我们后面的小车厢也不敢懒散，紧追其尾，那整齐的脚步声便是火车的轰隆隆，载着对未来的美好憧憬前进。刚跑完八百米的我们似乎还不能够填满一周两节体育课的遗憾，还没有喘完气便跑到体育室去寻找好久不见的“伙伴”，拿起伙伴疯玩。无论是跳绳同学的搞怪，还是展翅高飞的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大树茂密的色彩。
为蓝色青春点赞。在晴空深远的怀抱中洁白的云儿聚集在一起形成了大大的画卷。黑板上的“天空”两个大字焦急的站着，像是想要冲破封印把我们带到另一个地方去。美术老师用手指了指黑板上的字，说：“同学们，画一个你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一笔都霸气外漏，同学们都带着自己对美好的遐想动起手来。有的同学画了一颗很大的星星，里面还有零星的几个人，说是将来的我们都应该住在那里，不需要日光灯的照耀，因为星星会带给我们光明……每个人都挥动着插了翅膀的画笔，描绘自己的世界，蓝色的幻想。
为红色青春点赞。在弥漫着书香的校园，辛勤的园丁用粉笔给我们叙述着源远流长，博大精深的中华文化，我们也用装了吸盘的笔，贪婪的汲取着知识的营养。老师说，我们是祖国的未来，正青春是我们最大的资本。祖国的蓝图已经摊开，工程师就是我们的角色。在翻动书页的那瞬间，我看见一种朝气蓬勃，充满希望的颜色，那是初升朝阳的颜色。
浓妆淡抹总相宜，青春就该大点赞！
青春的记忆作文600字 篇7
又是一年夏天暖风吹过青春的记忆，走过那扇窗可否不用问便知你是谁？曾经的梦也被现实吞没，快乐也风干了失败的泪，黑黑的夜问苍天长大后的自己是什么样子。
念朝朝暮暮我的青装为谁而穿，突然一天长大我又怎么那么天真的以为外装就能打动别人心动，换来一眼的关注，换来你爱的人的在乎。
能不能，让我永远停留在春天那个季节，让我默默的为爱痴狂，哪怕是流泪打湿了白色的衣衫。哪怕是记忆停留在了分开的背影里，我也不后悔。
用一生诠释雨天的美，而青春就是挂在人生之上的彩虹。
难道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。
青春就像汹涌的海水的深蓝，凝聚了最狂热的爱，凝聚了最浓的情。
青春是天空的流星，我们有谁知道那里是终点，又有谁知道，那里有我们可以用一辈子停留的归宿。
啊！青春啊，青春，你是什么？难道是父母送别我们的挥手，还是第一次自己走那么远的距离，还是独自站在大学十字路口的迷茫和无所事是的麻木。
恍惚的时候自己跑向操场自己跑几圈，寂寞的夜，孤单的自己把自己锁在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下来才发现自己早是满头大汗，自己却得到了解脱，回到屋里，把咖啡轻轻撒在洁白的杯子里，清澈的开水从杯壁滑下，哗哗的水声让我有了几丝安静，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也许我们还在等待清水的滑下，也许我们还在等待融解的那刻，而我们又怕咖啡沉淀那刻。因为青春沉淀了就像咖啡永远失去了味道，永远不能重来。
青春的记忆作文600字 篇8
迷茫过，彷徨过，痛苦过，无知过，终因你是青春；
挥洒过，飘逸过，疯狂过，飞扬过，终因你仍是青春。
太多太多，太浓太浓，一切的一切让我怀念不已。记忆中的青春在生命中永不褪色，青春的印记里挥之不去的痕迹深深镌刻，在旅途中愈加鲜明。
闭上眼，那些已走的仍在的弟兄们的身硬在脑中萦绕。纯纯的友情，让青春显的分外的珍贵。依稀记的从每个弟兄口中说出的一句句脏话，用手比画的一个个习惯性动作，亲切又自然。义气、个性、叛逆，还夹杂着几许血色浪漫。好想对他们每个人说：有你青春无悔！
淡淡的恋情，几许的甜蜜，几许的落寞，让这个青春轻舞飞扬。清晰记得秋千架上的一袂飘飘，象天使。暗自笑自己的脸红，笑自己的多情。异样的情愫，那些冥思苦想的情书，那些废寝忘食的等候，能否让她忆起？好想对她说：年少时，曾恋过你。
因为个性，喜欢上了周杰伦；因为叛逆，喜欢上了韩寒；因为狂妄，喜欢上了李敖。那些柜中的小说，那些玩过的网游，那些荒唐的岁月，那些自以为是的日子，让青春平添了几分萧瑟，几分悔恨。可是我仍然高傲地抬着头，大声地对每个人说：我还是喜欢周杰伦……
清楚的记得高考后人们的德行：高歌，怒吼，痛哭……是为了什么？离别的痛楚？友谊的留恋？或许是对青春的祭奠，或许是为了燃掉自己最后一丝青春，再或许是对已逝青春的不甘！但为什么不用完美来结束那，对着蓝天，对着日月星辰，对着自己的心，大声说：我已经尽力了……
逝去的青春犹如闪电刹那划过穹宇的优美曲线，可望而不可及；而我也犹如折翼的纸飞机愈飞愈低，渐行渐远。
那些叫做青春的日子到底给我留下了什么？
记忆中的青春，我泪流满面。伤痛的滋味，或许我已尝过……
不知当我们长大，能否想起青春的模样；不知当我们年老，能否忆起青春的轮廓。再回首，风已逝，雨已散；再回首，叶已黄，木已枯；再回首，青春已走的无影无踪……
让青春挤进我的记忆深处——即使伤痛……
青春的记忆作文600字 篇9
“精诚团结，破茧成蝶，不卑不亢，奋发向上……”嘹亮的口号声在空中荡漾，闻声而去，原来是实验初中七年级同学在远足啊！这段口号唤起了那美好的记忆。
大雾茫茫兴致高
早饭过后，我们在校园里举行了开幕仪式，同学们都整装待发。在校长的一声令下，同学们排着整齐的队，迈着有力的步伐，挥着鲜艳的旗帜，带着满心的期待出发了。大雾给我们眼前蒙上了一层面纱，可是同学们丝毫不受影响，兴致高涨，奋力前行。
拨开云雾有希望
也许是累了吧；也许是被我们的口号声吓怕了吧；也许是和太阳公公媲美输了吧，雾渐渐散去了。那朦胧的意境已退去，冬景呈现在眼前——路边的树直立在那儿，地上满是落叶，在阳光的照耀下，显得格外好看。同学们也无暇顾及这美景，一心想着什么时候才能到达望花湖，老师鼓励我们说，马上就到了！同学们一听，顿时满腔热血，喊着嘹亮的口号向前冲！
阳光灿烂尽兴玩
坚持就是胜利，在我们的不懈努力下，终于“过五关斩六将”来到望花湖。同学们找好营地，放下包裹，开启了美好时光。我们先美餐了一顿，然后就开始展示才艺，同学们都毫不逊色。甲同学的舞蹈讨人欢心；乙同学的朗诵令人赞叹；丙同学的歌声引人动情……班主任的一首《大海》将节目推向了高潮，一切烦恼烟消云散。“啊，快跑，要抓到了！”“太棒了！”在班主任的带领下，一场老鹰捉小鸡正在上演，同学们玩得不亦乐乎，笑得嘴都要咧到耳后根了！
晴空万里永坚持
欢乐的时光总是短暂的，同学们收拾东西准备回家。“疯”了那么长时间，肯定累了，回来的时候都有点像打垮十三军似的，腿疼脚涨没力气。几个“愣头青”带头喊口号增长士气，听——“坚持努力，一切为了胜利”“考清华，上北大！”同学们看见他们都在坚持，又攒足了劲，喊着口号，阔步向前，精神焕发。
这次活动让我学到了坚持，只要坚持就有收获！也许未来更精彩，可是这青春的记忆在我心中永不湮灭。
青春的记忆作文600字 篇10
春风，带走了无知与幼嫩；夏日，迎来了坚韧与执着；秋季，丰收了成熟与丰满；寒冬，褪去了慒懂与脆弱，只有心中那段回忆不会被带走与褪去。
“有没有那么一天，太阳星星万物都听我的指挥……”
曾以为梦可以实现，可现在总来的那么骨感，不知道自己的`第几次感慨这傲骨的现实了，总觉得青春该是别样的美好，在谌蓝的天空下，舒软的草坪上，有那么一群知己在漫淡未来，畅聊人生、倾诉心事。
有没有可能在换回昨天，让我再次体味一下曾被挥霍过昨天的味道……
曾以为时间可以倒退，可以任由自己摆布玩弄，哪想，时间可以这样一去不复返，最快最慢的是时间，不可以循环利用。时间让我们心中的青春一尘不染，让我们的记忆如此深刻，越不想想，越是会浮现。青春，让我赞叹一下你，曾让我记得那些美好的回忆？未懂你的流逝让我再也回不去，让我再也抓不住，未知你前进的脚步不曾停歇，未明你只能直走不会转弯。
时间，是你让青春一直年轻志，我赞讼你！是你让我记住了青春。
有没有一段歌曲可以流芳百世，用不会被隐埋……
曾以为一首一首的歌会唱到老，一群一群的人会陪到老，一张一张的奖状会贴满房……这一切一切的最后只会分道扬鏣，这是青春的一种一种幻想，青春，那一点一滴的回忆让人挥之不去，让人铭记于心。曾描绘青春是光明的，不曾知道会有灰暗；曾素写青春只有成功与喜悦，不曾明白会有喜悦，不曾明白会有失败与黯淡；曾感谢青春里的得到与赞扬，不曾懂得还有失去与批评……青春——我感谢你，感谢你让我拥有了那么多。
青春——那段美好的回忆让我等得自己只有经过风雨，才有彩虹。
青春——背靠背系数天上的繁星，让明月来见证自己的足迹。
青春——仰头望向月亮，倾诉自己心中的喜悦与不快。
只有青春，才会让你知道这其中的滋味。
青春——这段美好的回忆，永藏心中。
青春的记忆作文600字 篇11
琳达，算不上倾国倾城，但气质油然而生；外表活泼开朗，但内心渴望寂寞又害怕寂寞；每日手捧课外书，“浪荡不羁”，但每次考试却总名列前茅；
整日以嬉笑对人，但晚上拉灭灯后，不知哭过了几百回……
她追求纯真，她热爱自由，她主张民主，她心地善良，她讨厌嫉妒，她想反抗一切错误的现实，她想静静的不被人打扰，她还有许多莫名其妙的想法。她为什么每天晚上都很伤心呐？说来话长……长话长说……
琳达在上中学之前，离她很远的表哥就对她说过，上了中学不要露风头。她明白，中学不像她所热爱的小学，学生不再像小学生那样单纯，不是吵完架之后半天就好；她懂得，中学要比小学乱；她了解，中学有许多的不公平……
她不只一次这样的幻想过：她和所有初一新生一样，被应邀来参加新生聚会，没想到的是当所有学生进入大厅以后，所有的灯都灭了，所有的窗帘都拉上了，所有的出口都堵上了，整个大厅仿佛成了一个封闭的黑暗的地狱。突然，出现了一群拿着棒子的男生，一看就知道是高年级的学长。这时，同学们担心极了，一个个自我埋怨起来，并且都有意识的互相靠近了一些。学长们饶有兴致的看着同学们的恐慌神情，奸笑道：“嘿嘿……以后你们都得听我的，明白吗？”“明白。”几个同学胆怯地答道。“砰！"学长一边猛地甩掉手中的木棒，一边狠狠的怒吼道：“没吃饭吗？嗯？我再问最后一遍，明白吗？”“明白！”这次声音果然大了许多，学长笑得很阴森：“全部给我蹲下！”霎时，所有的人都应声蹲下，但，唯有一个人依然笔直地站立着 ，旁边的同学好心的拉着她的裤脚，说道：“外，你疯了吗，快蹲下。”但无论那人怎样拉扯，她依然笔直地站着，如一个在战场上奋斗到最后一刻的英勇战士那般高傲。
是啊，琳达就想做一个这样的人，对邪恶势力永不屈服的人，但这终究是想象，是没有风险的，是无需付出任何代价的，谁也预料不到，当真正遇到这样的情况时，琳达会怎样做。
青春的记忆作文600字 篇12
时间带走了青春、纯真、很多很多，只留下三样东西：成熟、孤独和记忆。
我不知道从什么时候开始，我渐渐明白，最初的厌恶，后来却不放弃。三年的初中，眨眼就过去了三分之一，我知道如何珍惜，我知道三年是短暂的，生命是漫长的，一旦脚印，只会成为记忆的一部分。
珍惜在一起的时光，因为一旦我们分开，我们将不得不等待很长时间才能再次相见，否则我们可能再也见不到对方了。原来，我真的不是一个无情的人。有一天，离别的记忆像电影一样突然出现在我的脑海里。泪水，无声的划过脸庞，许多年前最初在一起的日子，是我记忆中的美丽。
我疯狂地寻找毕业照。我看得越多，流的眼泪就越多。原来，我失去的不是毕业照，而是我童年所有美好的回忆。在一起的时光是美好的。我享受在一起的每一刻。我对自己说，不管有多尴尬或悲伤，我都要微笑。即使有时候你让我笑不出来，我还是很享受。事实上，我明白了：你在我年轻时留下了伤疤，一次又一次地伤害我愈合的伤口，甚至一次又一次地侮辱和欺负我。我已经忍受了。你训练了我，让我今天变得坚强和不可动摇。你践踏了我的尊严，打碎了我的梦想。我必须咬紧牙关修补它们。
谢谢你教会我如何在年轻时重生，谢谢你让我现在变得骄傲和不守规矩，谢谢你让我变得更强大。
你让我成长，时间见证了我从过去到现在的转变。我非常珍惜和你在一起的时光，你不会让别人侮辱我，欺负我，因为你，我已经长大了。
回顾过去，我发现我已经学会了错过时间。请越来越慢，因为我不愿意放弃我的同学。请让剩下的两年越来越长，因为我希望再看看我的同学和我的同学。
鸿雁飞得久而无光，而鱼龙千跃入水中。过去像一道神奇的光一样过去了，但它让我们知道我们死在了过去，在过去的宁静时光里。
青春的记忆作文600字 篇13
青春的记忆正由自己创造着。但，我青春的记忆败给了遇见，从此，这段记忆便因遇见而精彩。
青春无疑是人生最珍贵的阶段。男孩子可能会因为遇见某位知己或是一场奋斗来完成青春记忆。而我的，却被篮球明星给带走了。没错，就是因为遇见詹姆斯，使我的青春变得绚丽多彩。
遇见他苦难的童年。他不像今年的榜眼鲍尔有着富裕的家庭和一个爱他的爹，不像大部分球星从小是定居的，不像乔丹，在青春中因为热爱，而成了飞人。从小，他的爸爸抛弃他远走高飞；因穷，在他的童年里，外婆和妈妈带着他搬了数十次家！用苦难形容？不！这不是形容，这是事实。
遇见詹姆斯的童年可以让人反思，进一步为记忆填充。但，这最后也是最重要的青春记忆，是遇见了詹姆斯场上的人品。
不出意外，你身边的成年人会经常告诉你做人很重要；现在还小，要赶紧学做人。有了好人品，将来定会在社会上立足。詹姆斯也让我学会做人。在今年东部决赛的第4场第三节大概后半段时，他所在的骑士队被绿军抢断后，杰劳德飞速上篮一条龙。当要扣篮时，詹姆斯习惯性地跳起一米高追身盖掉快攻的上篮，但这一次，虽然把球打掉了，但由于身体过于强壮整个人重重地压到杰劳德身上。当杰劳德必将要赛季报销时，詹姆斯将杰劳德紧紧抱在怀里；这画面可给我上了一课。
赛后，詹姆斯上了各体育新闻头条；连有名的詹姆斯黑粉詹宁斯也为其发文点赞。这是那保护的一抱换来的，体现的是他不仅球商、情商高，商业头脑好，还有人品好！就这一抱会让多少人下定决心要好好做人？
遇见詹姆斯是我的幸运。因为遇见你，许多人才能改正打球脏的坏毛病；因为遇见你，单打能力全世界第一的欧文变得无比成熟——困难时，是你带着他一路反杀而获得冠军；因为遇见你，让我的青春无比美好。
终于知道，遇见，不一定要见到真人、物；而是学习他（它）。青春正在继续，记忆越来越充实。幸运的是，这个青春，我从偶像身上学到了要学会做人的人生真理。
青春的记忆作文600字 篇14
在风中摇曳的花朵记录着我们那段景色年华。
十五岁一个充满青春充满活力的年纪，如初绽的花朵那样青涩，在阳光下奔跑的身影似乎闪着光，闪着青春的光。青春的我们热血二冲动，如同初生的牛犊一般不惧任何事。作为农村血，便构成了我们的青春。
青春的我们是的孩子，爬树是一顶必备的技能，七八米高的树，说上就上去了，一点儿也不磨蹭，几米深的水说跳就跳下去了，一点儿也不含糊，有的人说我们是做事莽撞不顾后果，可我不认为是这样，信心源于实力，如果不会爬树怎敢去爬？如果不识水性怎会下水？当然在这些基础上再加一点儿激情，一点儿冲动，一点儿热花季，也是雨季，会冲动热血，也会多愁善感，有人会因满地的落叶而满面愁容，也有人会因一朵花的绽放而欣喜若狂。有人会说我们这是幼稚的表现，其实不然，这都是我们内心真情的流露，情感的抒发，不虚假，亦不做作。不知从何时开始，我们开始在意起别人的看法和眼光，开始在意起自己的衣着打扮……我们会为此花钱花时间去打理自己，爱美之心人皆有之，可我想说的是，我们不是纯粹的爱美，而只是想把自己最好的一面展现出来。
青春的我们有着年轻的肌肤，乌黑的头发欢乐的笑脸这些是我们的资本，也是我们的记忆，更是属于我们青春的记忆，也许在将来的某一天，会回想起年少的自己和那些青春的往事，而露出真心的笑容。
点评：在风中摇曳的花朵记录着我们那段景色年华。这是青春中最美好的回忆，简单的文字，简单的感情，直白的叙述，这些都难能可贵，感谢你与我们一起分享你的青春！
文章文字不多，内容上面显得有些脆弱，这些都需要小作者平时生活素材的积累，这样才能丰富整个文章的层次和机构！建议小作者在学习之余，多阅读、多学习，多观察，愿你写出更多更好的文章！
青春的记忆作文600字 篇15
活，就要活出人生的精彩！
哭，就要哭出激动的泪水！
笑，就要笑出成长的格性！
属于我们的纪念，挥霍的年华，逝去的青春，在此留下印迹。
无论生活是如何的精彩，但是在那个属于我们成长的季节里，我们无法沿着熟悉的路途准确无误地捕捉到自己的信息。
青春，或喜或悲。猫可以吃鱼，也可以吃老鼠，甚至也可以去吃草，只要那是它费了力气，努力去捕捉过的食物，它都会觉得那是香甜的。青春为自己想要获得的事物或人努力，奋斗。
小时候，我们都会为了一颗小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息；上学了，会为了向别人证明自己是最棒的而努力考一百分；再大点，我们学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于我们自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为青春，所以心中满满的装着梦想，那是美好的未来。
青春，一首歌的基调。因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春；奋斗着，就有不灭的希望；奋斗着，就是成功的希望。
我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们一起奋斗。为了新中国的未来奋斗，为了他们的未来奋斗。书中最后一段这样写：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续不停地前进——不停地前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗，我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春的基调。
青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不复回，在于年轻的我们永不怕失败，坚持奋斗。
逝去的青春，是文字记忆的整合，我想用零碎的文字来纪念我们那哭过、笑过的记忆。
青春的记忆作文600字 篇16
花开花落，秋去冬来。这个季节的落叶似乎多了起来，时不时的落在肩头，仿佛那些一去不复返的日子，匆匆而过。
课上，不知怎的忽生些许感慨，于是提笔想写点东西，却迟迟没有落笔，突然发现，曾经的桀骜已消失的我影无踪。才知道不是成长伴随着岁月，而是永不停止的时间逼着人成长。
人不会像“柯南”里的那个不会长大的孩子。人总会长大的，不论你愿意或是不愿意。曾看过一个很渴望的段子，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子，擦擦嘴角的口水，发现自己坐在小学的教室，依然是那件教室，依然是那群人。对同桌笑笑，然后讲给他听这个漫长又可怕的梦境。
不知何时起，不再爱看动漫了，本以为自己会一直守着这个期待，等将来陪着自己的儿子、孙子像曾经的自己一样，兴奋地等待着每个星期的更新。但这份曾经的欣喜却消失了，彻彻底底地消失了。呵呵，可能是成长的代价，亦或是我们都老了。
很长时间没下过雨了，今天却瓢泼而来，湿了发梢，淋了回忆。那些在记忆中枯萎的画面仿佛吸收了鲜活的雨水，疯狂的在脑海闪现，一直不喜欢这种回忆的感觉，因为有想哭的冲动，眼泪在眼眶打转，却如何都不肯落下。
一直不喜欢打字时键盘的声音，因为总有一种空洞、失落的错觉，反而很喜欢写字时的“刷刷”声，这样才能让自己的真实情感随着文字的形成应韵而生。有时文字就像音乐一样，如果没有身临其境的感觉，就少了一种名为“真实”的东西，可能是越成长越发觉这个世界少了太多的真实，越来越模糊不堪。
越来越喜欢在安静的午后，捧着一本泛黄的书册，耳边听着喜欢的音乐，暖暖的晒太阳。也许是内心清楚地知道，这种安逸很多年都不会再拥有。由于我们的渐渐老去。
不是年龄的老去，而是面对愈行愈远的青春，我们都老了。
所以，曾经的孩子，后来，都老了。
青春的记忆作文600字 篇17
夏，无人问津的悄然而来，见证了我们的友谊，然后不留痕迹的离开……
依然是个沉闷的夏天，干燥的空气毫不留情的占领高地，我们就在这份浮华中走向一个崭新的生活，因为那时我们小学毕业，即将步入中学的大门。
当时，我只有一种朦胧的忍痛，那种留恋也被对中学的渴望而冲淡了，即使我也知道中学的生活十分辛劳，但我想要长大，对我而言，长大的唯一代价就是不能再从楼道破裂的栅栏里钻过。但如今，已经上初四的我却开始憎恶当初的想法，中学的生活并没有我想像的那么简单，那种紧张的气息足以让我窒息。
每天奔走在学校，家中两点一线的生活里，枯燥在无形中得到升华，劳累无疑是它的附属品。背着沉重的书包穿过校园，每天重复着这一个动作，但却从来没有注意到花坛里妖艳的花朵似乎也在苍穹的映照下不再灼灼生辉。刚进校园就可以听到篮球场上篮筐被撞击的嗡嗡声与篮球弹跳的动感，但我们似乎已经失去了当年“独占鳌头”的气势，活跃着的都是些低年级的师弟们，我也不会和朋友坐到台阶上为同学的精彩进球而欢呼雀跃了……
绯红的旭日从地平线上缓缓生起，我们又开始一天忙碌的生活。看看课表每天的日程都是满的，这也带给了我一种充实感，而每天最大的快慰就是眼看着成山的作业一点点的消逝。题海并没有让我们感觉到有多么的疲倦，而是不理想的考试成绩看起来比绯红的旭日更加刺眼，也许这就是学生的宿命吧。在这种环境中，听音乐成了我最大的消遣，让jay那种音乐的质感去触动心弦。快哉，快哉！开朗的同学总会让欢乐在空气中蔓延，在学习之余享受一份喜悦，为枯燥的生活平添神奇的色泽。在一阵开怀大笑中把所有的哀怨抛之脑后，我喜爱这种张扬而静谧的美。更喜欢充实而欢愉的生活！
让幽暗在这里默默消融，让青春在这里尽情挥洒，我的香樟，我的梦幻，我充满希望的豆蔻年华！
青春的记忆作文600字 篇18
站在青春的记忆里，遍地美好，就像那里烦恼特别多，那里的遗忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一样重要，一样美好。
时间的流逝，路人越来越多，朋友去了来，来了去，这便是所谓的青春？我想不是……
哥哥曾说：我们应该感谢时间，因为时间让我们相遇，让我可以去保护你，让我可以去参与你的未来。而你有时就像一个小孩子，好坏不分，即使他人再怎样伤害你，你都会笑着言和，从不去计较，也不去记仇。虽然你经常会说忘记一切的不好自己便是快乐的，无忧无虑的，但你真的快乐吗？难道你真的相信一百个人里面真的有九十九个好人吗？
那时我不懂，也从未有想过去懂，不懂为何要去背负得太多，不懂记忆太多的不好对我有何作用，更不懂为何不去记忆美好。
我在犹豫，是否要踏上他乡的列车，直到后来，太多的无可奈何，太多的不舍，终于选择离开了那个埋藏我太多记忆的城市。因此我不得不说时间真的好残酷，不时地会仰头问问天，为何美好会在一时之间终止，而我选择的离开又是意味着什么？是不是从此失去他们的消息。
新的学校，新的班级，真的让我好难受，真的没有办法让我去接受。甚至会认为自己是被关在笼子里的小鸟，永远飞不上蓝天，永远去不了属于我自己的天空，然而这一切却是源于可恶的校规。从未有过的约束在那一瞬间突然像我飞了过来，远远超过自己所能承受的范围之内，我想要离开，想要逃走，想要去追寻我的蓝天与我的自由。
青春的记忆作文600字 篇19
我最快乐的事就，就是过春节。我记得小时候就知道一个关于“年”的怪兽头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。
这一次又到了除夕夜大家急急忙忙的收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。当“年”兽像往常一样准备进村时，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
每到除夕夜我们一家人就会开车回家和爷爷奶奶、叔叔、婶婶……大家聚在一起打开电视，一边看春晚，一边吃这里地地道道的美食。我是个出名的小馋猫，看到每一道菜都恨不得马上去尝一口，我最喜欢的一道菜是元宵，软软的，甜甜的，糯糯的，可好吃了。还有腊肉、春卷、鱼……
大年初一拜新年一，一大早就被窗外的鞭炮声叫醒了。压岁钱是大年初一小朋友收到必不可少的东西，晚辈给长辈们拜年，长辈们就会给晚辈们压岁钱，是为晚辈们压岁。收到压岁钱是最开心的时候了，过年除了拜年就数探亲了，这样可以使大家之间增进感情。现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺、人们对新的一年所寄托的希望。
