教材简析：《掩耳盗铃》这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有5句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他掩着自己的耳朵去偷铃铛，立刻被人发觉了。这则寓言告诉人们：做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。这种人是极可笑的，讽刺做了不该做的事，自己欺骗自己的人。
学习目标：
1、认识五个生字，能把课文读得通顺流畅，了解故事内容。
2、读懂故事，理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。
一、激趣导入
1、摇铃铛：孩子们，你们听到了什么样的声音？说说声音的词：丁零丁零，铛铛（板书：铛dāng象声词）出示铃铛。在“铃铛”中“铛”读轻声。读一读。
2、引出故事：和这个铃铛有关的还有一个故事呢！
（以声激趣，先声夺人。学习生字“铛”时，真正是“形”“声”兼备，学生处于一种无意识学习状态中）
二、了解故事
1、放动画，听故事（暂停）
猜猜故事的结尾？来给这个故事取个名字：掩耳盗铃（板书，生字“掩”“盗”用彩笔书写）读题。说说“掩”“盗”的意思，做做“掩”的动作——捂、堵。连起来说一下这个词的意思。
2、过渡：我们的课本把这个有趣的故事完整的讲述出来了，我们来看书吧。
（用孩子们最感兴趣的动画激发学生主动参与学习的意识，用阅读期待产生探究的原动力）
三、初读感知
1、在课文中找出生字新朋友：掩盗铛偷碰。学生自由读文，在书上圈画。放课件：看，我们的新朋友快乐地跑来参加我们的学习呢！
2、课文很短，只有五句话，相信你们一定能读好！读给同桌或授课老师、听课老师听听。
3、指名读（看你读的那么投入，真好！）老师读（老师也想读读，愿意给我当评委吗？）
那，像老师一样读读吧！
4、我们读的读，听的听，故事已经在我们的小脑袋里住下啦！你能简单地说说故事内容吗？（板书：想偷铃铛[掩耳盗铃]被人发觉）
（引导学生阅读文本时，创设一个民主和谐的教与学的氛围，在一次次阅读中，强化了记忆，梳理了条理）
四、再读感悟
1、再用自己喜欢的方式读一读文章，看一看插图，还可以试一试铃铛。思考：那个盗铃人的想法对吗？
2、学生联系上下文、看图、做实验等方法谈。
相机出示句子：
“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”还可以怎么说？哪句好？读一读再说说：他认为谁听不见？（主人、过路人、守门人……）
“那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。”两个“就会”前一个能去掉吗？用“只要……就会……”说一句话吧
3、你们还有问题吗？（预测：门上的铃铛是干什么用的？他偷铃铛作什么？那个人被抓住了结果会怎样？）
4、是啊，后来会怎样呢？我们把大家想的演出来好不好？
（唤起学生的主体意识，让学生在阅读过程中真正自主学习。从阅读的阶段目标看，充分体现阅读中阅读主体情感的投入。不直接给盗铃人的想法下定义是错的，而把所设计的问题留给学生，给他们较大的思考、感悟空间。让学生以自己喜欢的方式去阅读，学生在回答“偷铃人的想法对不对”这一问题时，能从课文中的语言文字、插图、生活经验多方参与课堂活动）
五、表演明理
1、找出文中写偷铃人动作的词：掩、伸、偷、碰（板书）再加上你的想象和几个同学演一演。教师适当给予指导。
2、师生参与表演：小偷被抓住了，我们要教训这个小偷（学生对小偷说：……老师对小偷说：听了大家对你的教育，你有什么要说的？知道错在哪里了吗？）
大家都是表演明星，让我们在欣赏节目的时候还受到了很大的启发！
（创设真实情境，进入角色，生生之间、师生之间的互动使对话涌动生命的灵性。其实学习不是教师向学生直接传递知识，而是学生建构自己的知识的过程，教师给学生提供有效的活动机会，在活动讨论和问题解决的过程中，学生建构知识情感与价值观。）
六、深化理解
现在我是一名记者，来采访一下台下的观众：
1、读了故事，看了表演，你能用一句话来评评偷铃人的行为吗？可以是一个成语或俗语（自以为是、自欺欺人、自作聪明、做贼心虚、若要人不知除非己莫为、聪明反被聪明误……）
2、你愿意做那样的人吗？你从这则故事体会到什么道理？
这就是寓言故事，借有趣的故事说明深刻的道理。
七、联系生活
1、那么生活中有没有这样自欺欺人的事呢？
（学生抄袭作业；老师看到没有学生提问，被学生的假象迷惑，以为学生全懂了；犯罪分子明知自己在犯法，却铤而走险；社会上一些人为了经济利益，置法律、整改于不顾，最后出事了……）
2、课件：选择填上成语——掩耳盗铃、亡羊补牢、揠苗助长
现在许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真是（）！
我发现了自己的错误，赶紧改正，还算（）吧！
有的同学做练习册上的题目，照抄后面的答案，这不是（）、自欺欺人吗？
（学生的认知必须与实践结合，才会有生命的体验与感悟，才能回归生活）
八、拓展延伸
1、你喜欢读寓言吗？还知道哪些寓言故事？从哪儿知道的？（以前学过的……；课外看到的……；听大人讲的……）老师及时肯定：真不错，书上的东西记得这么清楚，还能让课外知识丰富你们的大脑。这都是学知识的方法！
2、你们学了后面的一则寓言后，举办一个寓言故事会好吗？请更多的老师也来参加吧！
3、选择作业：回家把这个故事讲给别人听；找几个小伙伴，把这个故事演给别人看；把你课外看到的其他寓言故事讲给同学们听
（强调学生是学习和发展的主体，关注他们的个体差异和不同学习需求，凸现其个性，建构自主开放的语文学习环境）
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
人之初 性本善 性相近 习相远
【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
〖启示〗 人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
苟不教 性乃迁 教之道 贵以专
【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
〖启示〗百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。
xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù
昔孟母 择邻处 子不学 断机
【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
〖启示〗 孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己成为一个有用的人才。
dòu yān shān yǒu yì fāng jiāo wǔ zǐ míng jù yáng
【解释】五代时，燕山人
〖启示〗仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。
yǎng bú jiào fù zhī guò jiào bù yán shī zhī duò
养不教 父之过 教不严 师之惰
【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
〖启示〗严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi
子不学 非所宜 幼不学 老何为
【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢?
〖启示〗一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。
yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì
玉不琢 不成器 人不学 不知义
【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
〖启示〗一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
wéi rén zǐ fāng shào shí qīn shī yǒu xí lǐ yí
为人子 方少时 亲师友 习礼仪
【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
〖启示〗学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。
xiāng jiǔ líng néng wēn xí xiào yú qīn suǒ dāng zhí
香九龄 能温席 孝于亲 所当执
【解释】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
〖启示〗每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。
róng sì suì néng ràng lí dì yú zhǎng yí xiān zhī
融四岁 能让梨 弟于长 宜先知
【解释】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
〖启示〗从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他的温暖。
shǒu xiào tì cì jiàn wén zhī mǒu shù shí mǒu wén
首孝悌 次见闻 知某数 识某文
【解释】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。
〖启示〗孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础;能文会算是做人的本钱。要做一个德才兼备的人，就必须这从两点做起。
yī ér shí shí ér bǎi bǎi ér qiān qiān ér wàn
一而十 十而百 百而千 千而万
【解释】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
〖启示〗一到十看来很简单，但变化起来却无穷尽，算术这门学问越来越深奥了。几乎各个科学门类都离不开数学，所以必须认真地从简单的数目学起，为将来学习其他知识打好基础。
sān cái zhě tiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng
三才者 天地人 三光者 日月星
【解释】还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光"呢?三光就是太阳、月亮、星星。
〖启示〗人类只有认识世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、电、风、雨，大地的山川河流、花草树木、鱼虫百兽,而人又是万物之灵。只有不断学习，才能运用掌握的知识去改造世界。
sān gāng zhě jūn chén yì fù zǐ qīn fū fù shùn
三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺
【解释】什么是“三纲”呢?三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
〖启示〗要使人与人之间有一个良好和谐的关系，每个人都要认清自己的地位，人人从我做起，才能天下安宁，人类永远和平。
yuē chūn xià yuē qiū dōng cǐ sì shí yùn bù qióng
曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷
【解释】再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。
〖启示〗 春、夏、秋、冬是因为地球在绕着太阳运转时，有时面向太阳、有时背向太阳、有时斜向太阳，因此有了温度不一样的四季变化。
yuē nán běi yuē xī dōng cǐ sì fāng yìng hū zhōng
曰南北 曰西东 此四方 应乎中
【解释】说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
〖启示〗我们的祖先最早用铁发明了“罗盘”，也就是我国四大发明之一的指南针，从而使确定方位变得十分简便，尤其在航海中指南针的作用太大了。在我们人类生活中方向是非常重要的。
yuē shuǐ huǒ mù jīn tǔ cǐ wǔ háng běn hū shù
曰水火 木金土 此五行 本乎数
【解释】至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象
〖启示〗“五行”学说包括很深的哲学道理，非常复杂、我们只要知道一些就行了。
shí gān zhě jiǎ zhì guǐ shí èr zhī zǐ zhì hài
十干者 甲至癸 十二支 子至亥
【解释】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸，又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。
〖启示〗 和“五行”一样，天干、地支在古代人的生活中占有极重要的地位。但今天，人们除了十二支的生肖记年外，记时已多不用了。
yuē huáng dào rì suǒ chán yuē chì dào dāng zhōng quán
曰黄道 日所
【解释】地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫“黄道”，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。
〖启示〗地球在不断自转运动中，同时绕着太阳转动，太阳是太阳系的中心。而太阳系又绕着银河系转，而银河系只是宇宙的一个小点点，天地之大实在是不可想象的。
chì dào xià wēn nuǎn jí wǒ zhōng huá zài dōng běi
赤道下 温暖极 我中华 在东北
【解释】在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。
〖启示〗我们国家所处的位置在整个地球的东北边，由于面积辽阔，热带、温带、寒带三个温带都有。地大物博、历史悠久，是有五十六个民族的国家。
hán yù jūn shuāng lù gǎi yòu gāo yuán zuǒ dà hǎi
寒
【解释】我国冷热均匀，霜期和露期会跟着季节而改换，右边是高原，左边是大海。
〖启示〗我国地处寒、温、热三带，大部分在温带，既无严寒，又无酷暑。冷热均匀，冬天结霜，夏天结露，霜期和露期会跟着季节而改换。若你面向南方，那么右边是高原，左边是大海。
yuē jiāng hé yuē huái jì cǐ sì dú shuǐ zhī jì
曰江河 曰淮济 此四渎 水之纪
【解释】中国是个地大物博的国家，直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。
〖启示〗长江是我国最长的河流，全长五千多公里。我国最闻名的河流是黄河，她是中华民族的摇篮，是五千年文明的发源地。
yuē dài huá sōng héng héng cǐ wǔ yuè shān zhī míng
曰岱华
【解释】中国的五大名山，称为“五岳”，就是东岳泰山、西岳华山、中岳
〖启示〗现在我们都知道，我国境内的喜玛拉亚雅山是世界上最高的山，号称世界的屋脊。中国是五千年的文明古国，每座山都有着许多美丽的神话和传说。
gǔ jiǔ zhōu jīn gǎi zhì chēng xíng shěng sān shí wǔ
古九州 今改制 称行省 三十五
【解释】州：古代行政区域单位名称。 制：制度，有确定规模、法度。 行省：行政区域，简称省。
〖启示〗古代周朝分为九州：冀州、幽州、并州、
yuē shì nóng yuē gōng shāng cǐ sì mín guó zhī liáng
曰士农 曰工商 此四民 国之良
【解释】中国是世界上人口最多的国家。知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
〖启示〗由于社会的发展，今天人民的职业已经不仅仅是这四种了。俗话说：“三百六十行，行行出状元”，不管从事什么职业，只要对社会有好处，都是光荣的。
yuē rén yì lǐ zhì xìn cǐ wǔ cháng bù róng wěn
曰仁义 礼智信 此五常 不容紊
【解释】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
〖启示〗五千年的中国文明史，有多少仁义之士用他们的生命和热血，谱写了无数可歌可泣的英雄业迹。这些人实在是我们学习的榜样。
dì suǒ shēng yǒu cǎo mù cǐ zhí wù biàn shuǐ lù
地所生 有草木 此植物 遍水陆
【解释】除了人类，在地球上还有花草树木，这些属于植物，在陆地上和水里到处都有。
〖启示〗人类所食用的“五谷杂粮”就属于植物。人类的生存有赖于大自然。我们应该了解它们，掌握这些知识，以便为人类服务。
yǒu chóng yú yǒu niǎo shòu cǐ dòng wù néng fēi zǒu
有虫鱼 有鸟兽 此动物 能飞走
【解释】虫、鱼、鸟、兽属于动物，这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上走，有的能在水里游。
〖启示〗无论大自然中的植物还是动物，都是人类永恒的财产，我们要爱护周围的环境，保护好我们生存的环境。
dào liáng shū mài shǔ jì cǐ liù gǔ rén suǒ shí
稻梁
【解释】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁，这些是我们日常生活的重要食品。
〖启示〗人要吃饭就得耕耘播种。当我们吃到香喷喷的饭菜时，千万不要忘了辛勤耕种的农民。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，要知道爱惜每一粒粮食。
mǎ niú yáng jī quǎn shǐ cǐ liù chù rén suǒ sì
马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲
【解释】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
解读〗人类真不愧万物之灵，我们的祖先很早就把有些野生的动物，通过驯服和人工喂养成为人类的工具和食品。
yuē xǐ nù yuē āi jù ài wù yù qī qíng jù
曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情俱
【解释】高兴叫作喜，生气叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
〖启示〗七情是人生来具有的，谁也不可能抹煞它，但做为一个有志者，是决不能被感情牵着走的。人的感情是非常复杂的，要学会妥善处理自己的感情，才能活的安乐而有意义。
qīng chì huáng jí hēi bái cǐ wǔ sè mù suǒ shí
青赤黄 及黑白 此五色 目所识
【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
〖启示〗用色彩学的标准解释，色彩的.由黄、红、蓝三个原色和橙、绿、紫三个间色组成。五色是我国传统的名称，如黄色已成为我们的民族色彩，据说太阳升起的第一道颜色是黄色，所以黄色代表东方。
suān kǔ gān jí xīn xián cǐ wǔ wèi kǒu suǒ hán
酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含
【解释】在我们平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辩出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
〖启示〗我们的嘴巴之所以能分辩出酸、甜、苦、辣、咸，是由于人的舌头上有许多叫味蕾的粒状组织。人身体的结构非常复杂，认清自我也是非常不容易的。
shān jiāo xiāng jí xīng xiǔ cǐ wǔ xiù bí suǒ xiù
【解释】我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊
〖启示〗我们人类有视觉，可以分辩颜色、形状;有味觉可分辩各种滋味;嗅觉可以辨别气味;触觉可区分冷暖各种刺激。
páo tǔ gé mù shí jīn yǔ sī zhú nǎi bā yīn
【解释】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即
〖启示〗音乐可陶冶人的情怀，我国文明久远、历史悠久，文化丰富，音乐也非常突出。好的音乐可以增强人的修养，调剂人的身心，优美的东方音乐更具迷人的特色。
yuē píng shǎng yuē qù rù cǐ sì shēng yí tiáo xié
曰平上 曰去入 此四声 宜调协
【解释】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
〖启示〗我国的古代诗词非常优美动人，读起来和谐顺口，这不仅是诗词本身的内容感人，而且是由于诗词运用了平、上、去、入四声的规律变化，所以使我们听起来更加优美动人。
gāo zēng zǔ fù ér shēn shēn ér zǐ zǐ ér sūn
高曾祖 父而身 身而子 子而孙
【解释】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
解读〗人类的
zì zǐ sūn zhì xuán zēng nǎi jiǔ zú rén zhī lún
自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦
【解释】由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
〖启示〗九族之间的关系不仅是血统的承续关系，更是一种血浓于水的亲情。在家庭中，每个成员都应该认识到自己的长幼尊卑地位,以及自己应负的责任和义务, 家庭才能和睦。
fù zǐ ēn fū fù cóng xiōng zé yǒu dì zé gōng
父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭
【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
〖启示〗家庭成员之间要礼貌相待，和睦相处，这样的家庭才是幸福的家庭。我们中国人很注重家族观念，因为家庭是社会的细胞，每个家庭都能和睦相处，社会也必然安定了。
zhǎng yòu xù yǒu yǔ péng jūn zé jìng chén zé zhōng
长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠
【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
〖启示〗中国人从古到今，都十分重视礼义。这就是长幼的次序、朋友之间的信用。中国自古称为礼义之邦，象“桃园三结义”，至今受到人们的称颂。
cǐ shí yì rén suǒ tóng ng shī xù wù wéi bèi
此十义 人所同 当师叙 勿违背
【解释】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
〖启示〗社会是复杂的，每人有各种亲属关系和社会关系。古人提出“十义”，这是处理各种相互关系的准则，乃至今日这些准则仍是维持社会安宁、推动社会发展的保证。
zhǎn qí shuāi dà xiǎo gōng zhì sī má wǔ fù zhōng
斩齐衰 大小功 至
【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和
〖启示〗社会在发展，今天一些古老的丧葬仪式已经见不到了，但人死了以后，活着的人就要为他们送葬，以开追悼会的方式寄托后人的哀思。
lǐ yuè shè yù shū shù gǔ liù yì jīn bù jù
礼乐射 御书数 古六艺 今不具
【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。
〖启示〗社会的不断发展，文化科技的门类越来越多。但对于学生来说，要成为德、智、体、美全面发展的人才。
wéi shū xué rén gòng zūn jì shí zì jiǎng shuō wén
惟书学 人共遵 既识字 讲说文
【解释】在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
〖启示〗语文、数学、外语这三门学科，已经成为各门类的基础学科。它是深入研究各门专业学科的工具课,所以一定要努力学好, 为将来的进一步深造打下良好基础。
yǒu gǔ wén dà xiǎo zhuàn lì cǎo jì bù kě luàn
有古文 大小
【解释】我国的文字发展经历了古文、大
〖启示〗我们今天通行的是隶、楷、行、草四种体式，但对于先人留下的古籍也要有所了解。这对于我们学习和继承前人的知识有很大的帮助。
ruò guǎng xué jù qí fán dàn lüè shuō néng zhī yuán
若广学 惧其
【解释】假如你想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。
〖启示〗现在讲究的是一专多能，对于研究学问也必需做到从大处着眼，要理清思路，提纳挈领，才能抓住问题要害，掌握根本的道理。
fán xùn méng xū jiǎng jiū xiáng xùn gǔ míng jù dòu
凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读
【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
〖启示〗人们在开始读书的时候必须打下一个良好的基础，首先是讲读发音要正确,辞意要清楚,要学会正确划分句子，这样才能领会文章中所表达的含义和观点。
wéi xué zhě bì yǒu chū xiǎo xué zhōng zhì sì shū
为学者 必有初 小学终 至四书
【解释】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。
〖启示〗为学必有初始阶段，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，只有扎扎实实打下良好基础，才能进军更高深的知识。
lún yǔ zhě èr shí piān qún dì zǐ jì shàn yán
论语者 二十篇 群弟子 记善言
【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载的有关孔子言论是一部书。
〖启示〗孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，是儒家思想的代表人物。《论语》的核心是如何 “做人”,以及“做人”的道理
mèng zǐ zhě qī piān zhǐ jiǎng dào dé shuō rén yì
孟子者 七篇止 讲道德 说仁义
【解释】《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
〖启示〗孟子，名轲，尊称孟子，也是我国古代的大思想家、儒家思想的代表。是孔子的三传弟子，也同样讲仁义道德。
zuò zhōng yōng nǎi kǒng jí zhōng bù piān yōng bù yì
作中庸 乃孔伋 中不偏 庸不易
【解释】作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思， “庸”是不变的意思。
〖启示〗孔伋是孔子的孙子，《中庸》的作者。《中庸》是关于人生哲学的一本书，它对中国人的人生观影响很大。
zuò dà xué nǎi zēng zǐ zì xiū qí zhì píng zhì
作大学 乃曾子 自修齐 至平治
【解释】作《大学》这本书的是曾参，他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。
〖启示〗曾子是孔子的弟子，名曾参。《大学》是四书中的一部书，和中庸一样，也是一部修养性的书。
zhōng shū shú xiào jīng tōng rú liù jīng shǐ kě dú
中书熟 孝经通 如六经 始可读
【解释】把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。
〖启示〗书有深浅难易的区分，我们读书必须从浅易的开始读起，奠定求知、做人、处世的基础，再进一步学习更深奥的知识。
shī shū yì lǐ chūn qiū hào liù jīng dāng jiǎng qiú
诗书易 礼春秋 号六经 当讲求
【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
〖启示〗中国的古代文化是个非常丰富而伟大的知识宝库，世界上有许多国家的学者，从事着这方面的研究和探索。做为一个中国人,我们要爱护祖先留下的遗产, 并为此感到骄傲。
yǒu lián shān yǒu guī cáng yǒu zhōu yì sān yì xiáng
有连山 有归藏 有周易 三易详
【解释】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。
〖启示〗《易经》虽是我国古代人占卜的书，但它其中阐述了极为深奥的哲学道理。像阴阴消长，物极必反的论述随处可见。
yǒu diǎn mó yǒu xùn gào yǒu shì mìng shū zhī ào
有典
【解释】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则;二
〖启示〗《书经》是一部十分有价值的历史资料,从内容方面来看,很类似我们现在国家的政府档案，可以使我们了解当时历史，从中学到许多有益的知识。
wǒ zhōu gōng zuò zhōu lǐ zhù liù guān cún zhì tǐ
我周公 作周礼 著六官 存治体
【解释】周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
〖启示〗周公是周文王的四子，在周文王的所有儿子中最有才干，也最有仁慈之心。武王死后，由周公帮助成王辅
dà xiǎo dài zhù lǐ jì shù shèng yán lǐ yuè bèi
大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备
【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
〖启示〗中国传统的礼义道德，其中很大部分到今天仍是有益的，我们要从这些有益的成分中吸取营养、身体力行。
yǒu guó fēng yǒu yǎ sòng hào sì shī dāng fěng yǒng
有国风 有雅颂 号四诗 当讽咏
【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，实在是值得我们去朗诵的。
〖启示〗我国最古老的一本诗集叫《诗经》，共汇集了周代诗歌三百零五篇，所包含的题材非常广泛，有的反映复杂的社会形态，有的反映人民的生活状况及一般百姓的思想和感情等。
shī jì wáng chūn qiū zuò yù bāo biǎn bié shàn è
诗既亡 春秋作 寓褒贬 别善恶
【解释】后来由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。
〖启示〗我们读春秋，除了能够了解当时一般政治和人民生活情况,更重要的是累积前人的经验,成为自己做人处事的借鉴。
sān zhuàn zhě yǒu gōng yáng yǒu zuǒ shì yǒu gǔ liáng
三传者 有公羊 有左氏 有谷梁
【解释】三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，它们都是解释《春秋》的书。
〖启示〗《春秋》是鲁国的史书，内容十分精采，但文字记事都非常简洁。加之年代久远。所以必须详读三传，才能研读明白。
ěr yǎ zhě shàn biàn yán qiú jīng xùn cǐ mò xiān
尔雅者 善辨言 求经训 此莫先
【解释】《尔雅》一部分辨别古今文学的差别，另一部分解释文字的意义和给事物的名字下定义，所以我们要读经书之前，应当先读《尔雅》，然后才能读懂群经。
〖启示〗《尔雅》是我国第一部词典。
gǔ shèng zhù xiān xián zhuàn zhù shū bèi shí sān jīng
古圣著 先贤传 注疏备 十三经
【解释】古代圣人著作的经典，经过诸先贤加以解释意义而成为完备无缺的十三经。
〖启示〗十三部是《易经》、《诗经》、《书经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋》、《公羊传》、《谷梁传》、《孝经》、《尔雅》、《论语》、《孟子》，这十三部书称为十三经。
zuǒ zhuàn wài yǒu guó yǔ hé qún jīng shù shí wǔ
左传外 有国语 合群经 数十五
【解释】左丘明著作除了《左传》外，还有《国语》，称为《春秋外传》。十三经之外再加《左传》和《国语》便是十五经。
〖启示〗《国语》记录周末春秋时期周、鲁等国贵族言论，以每个国家来记述，而《左传》是按年编排，侧重记事。
jīng jì míng fāng dú zǐ cuō qí yào jì qí shì
经既明 方读子
【解释】经传都读熟了然后读子书。子书
〖启示〗学习和掌握各门类的知识都要牢记一条原则，学习历史更是如此，这就是提纲挈领，掌握主要脉络。对于重点历史事件要记住它的起因和结局，才能很好地掌握这门学问。
wǔ zǐ zhě yǒu xún yáng wén zhōng zǐ jí lǎo zhuāng
五子者 有荀扬 文中子 及老庄
【解释】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。
〖启示〗五子当中，我们比较熟悉的，恐怕只有老子和庄子，他们博学广闻，象老子，就连孔子都曾向他请教过礼的问题。庄子则经常用寓言的形式表达思想，是非常有趣的。
jīng zǐ tōng dú zhū shǐ kǎo shì xì zhī zhōng shǐ
经子通 读诸史 考世系 知终始
【解释】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
〖启示〗我国的春秋战国时代，是各种哲学思想百家争鸣的时代。像荀子的人性本恶说、扬子的自利说、老庄的顺其自然说等等。这些思想都是我们宝贵的文化遗产。
zì xī nóng zhì huáng dì hào sān huáng zài shàng shì
自
【解释】自伏
〖启示〗历史学家大体把历史分为三个阶段：即上古、中古、近代。中国历史从商代以后才有了较可靠的记载，这以前的历史是个神话和传说的时代，即上古。
táng yǒu yú hào èr dì xiāng yī xùn chēng shèng shì
唐有虞 号二帝 相揖逊 称盛世
【解释】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
〖启示〗尧是位很贤德的帝王，他把帝位禅让给有贤能的舜做继承人。当然舜也不负众托。在他们所处的这段历史时期，是中国上古历史上的黄金时代。
xià yǒu yǔ shāng yǒu tāng zhōu wén wǔ chēng sān wáng
夏有
【解释】夏朝的开国君主是
〖启示〗夏商周，在中国历史上合称三代，每一代的时间都很长，夏朝统治四百年，商朝统治六百年，周朝统治八百年。这一时期的历史仍然掺杂了许多神话和传说。
xià chuán zǐ jiā tiān xià sì bǎi zǎi qiān xià shè
夏传子 家天下 四百载 迁夏社
【解释】
〖启示〗从
tāng fá xià guó hào shāng liù bǎi zǎi zhì zhòu wáng
汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡
【解释】商汤王起兵灭掉夏朝，建立了商朝，前后六百年，一直到商纣王。
〖启示〗商朝是中国历史上的第二个重要朝代，从大约公元前17世纪到公元前11世纪，经历了三个大的阶段。第一阶段是“先商”;第二阶段是“早商”;第三阶段是“晚商”。前后相传17世31王，延续600年时间。
zhōu wǔ wáng shǐ zhū zhòu bā bǎi zǎi zuì cháng jiǔ
周武王 始诛纣 八百载 最长久
【解释】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。
〖启示〗周朝的历史分为两部分：幽王被杀以前是西周，平王东迁以后是东周。从各朝各代的兴衰中我们可以看出“仁政必兴、暴政必亡”的道理。
zhōu gòng hé shǐ jì nián lì xuān yōu suì dōng qiān
周共和 始纪年 历宣幽 遂东迁
【解释】我国从周朝共和之年开始有正式纪年。经历了周宣王和周幽王，周朝首都东迁洛阳。
〖启示〗周朝第十代的历王暴虐无道，终于被赶出皇宫，由周公和召公共同执掌政权，后来由历王的儿子宣王继位，到了周幽王后，首都东迁洛阳，称为东周。
zhōu dào shuāi wáng gāng zhuì chěng gān gē shàng yóu shuì
周道衰 王纲坠 逞干戈 尚游说
【解释】自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。
〖启示〗周王室衰落，使各诸侯失去了控制，都想要称王、称霸，战争连年不绝。使老百姓饱受了战争的苦难。
shǐ chūn qiū zhōng zhàn guó wǔ bà qiáng qī xióng chū
始春秋 终战国 五霸强 七雄出
【解释】东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐恒公、宋
〖启示〗东周时期分为春秋时期和战国时期。春秋时期前后出现五个霸主，历史上称为春秋五霸;战国时期有七个诸侯国实力最强，历史上称为战国七雄。
yíng qín shì shǐ jiān bìng chuán èr shì chǔ hàn zhēng
【解释】战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，最后，形成楚汉相争的局面。
〖启示〗秦王朝是我国历史上第一个中央集权制的封建专治国家。虽然秦朝统一的时间只有十五年，但其苛政却是其他朝代所不能及的。然而其统一中国、车同轨、书同文，以及统一度量衡等方面仍有它不可抹灭的贡献。
gāo zǔ xīng hàn yè jiàn zhì xiào píng wáng mǎng cuàn
高祖兴 汉业建 至孝平 王莽
【解释】汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽
〖启示〗历史在发展，社会在进步，个人的行为准则要符合于社会发展的法则。否则即便得力于一时，但终究会以失败而告终。
guāng wǔ xīng wéi dōng hàn sì bǎi nián zhōng yú xiàn
光武兴 为东汉 四百年 终于献
【解释】王莽
〖启示〗汉朝经过四百多年的时间，到了末期，由于外戚、宦官互相攻击，王室无能，到汉献帝时就灭亡了。
wèi shǔ wú zhēng hàn dǐng hào sān guó qì liǎng jìn
魏蜀吴 争汉鼎 号三国 迄两晋
【解释】东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国，但被司马
〖启示〗《三国演义》是我国家喻户晓的一部古典小说，也是世界文学宝库的一部分，阅读这部小说可以得到很多有益的启示，了解到古代战争的动人画面。
sòng qí jì liáng chén chéng wéi nán cháo dū jīn líng
宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵
【解释】晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁陈，国都建在金陵。
〖启示〗南北朝时的南朝包括宋齐梁陈。这里所指的宋与后来赵匡胤建立的宋不可混淆在一起，这里的宋的开国皇帝是刘裕，所以也称为刘宋，刘宋统治的时间只有五十九年。
běi yuán wèi fēn dōng xī yǔ wén zhōu xīng gāo qí
北元魏 分东西 宇文周 兴高齐
【解释】北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉
〖启示〗世界上最伟大的帝王，都是那些开创天下的帝王。至于那些继承祖业的皇帝，除了少数几个能在文治武功方面有特殊成就，其他多数总是平平凡凡。
dài zhì suí yī tǔ yǔ bù zài chuán shī tǒng xù
【解释】杨坚重新统一了中国，建立了隋朝，历史上称为隋文帝。他的儿子隋炀帝杨广即位后，荒淫无道，隋朝很快就灭亡了。
〖启示〗杨坚起兵东征西杀，结束了南北朝分裂的局面，重新统一中国，建立的隋朝仅两代就灭亡了。其原因是隋炀帝的荒淫无道，使得他众叛亲离。由此可见人心向背是非常重要的。
táng gāo zǔ qǐ yì shī chú suí luàn chuàng guó jī
唐高祖 起义师 除隋乱 创国基
【解释】唐高祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，建立起唐朝。
〖启示〗唐朝是我国历史上最辉煌的时代，从唐太宗时期的“贞观之治”到唐玄宗时期的“开元盛世”，都是赫赫有名的。但唐朝的天下其实是李渊的二儿子唐太宗李世民打出来的。
èr shí chuán sān bǎi zǎi liáng miè zhī guó nǎi gǎi
二十传 三百载 梁灭之 国乃改
【解释】唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠
〖启示〗唐玄宗统治的前期人称 “开元盛世”，但后期却发生了“安史之乱”，唐朝从此开始衰落。对于唐朝从强盛转向衰落，人们常把罪责归到杨贵妃和安禄山两人身上。其实唐朝衰落的原因是多方面的。
liáng táng jìn jí hàn zhōu chēng wǔ dài jiē yǒu yóu
梁唐晋 及汉周 称五代 皆有由
【解释】后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。
〖启示〗五代是中国历史上一个纷乱割据的时期，由唐末的藩镇割据演变而来。这些朝代名都是以前有过的，所以各冠一个“后” 字来区别。这是五个很短的朝代，一共只有五十三年。
zhào sòng xīng shòu zhōu shàn shí bā chuán nán běi hùn
赵宋兴 受周禅 十八传 南北混
【解释】赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。
〖启示〗宋朝的专制中央集权进一步强化，尽管消除了唐后期藩镇割据，臣官专权，朋党之争的弊端，但它过分削弱地方力量，使州县日益困弱、无力抵抗外侵，成了一个积贫积弱、苟且偷安的朝代。
liáo yǔ jīn jiē chēng dì yuán miè jīn jué sòng shì
辽与金 皆称帝 元灭金 绝宋世
【解释】北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，最后蒙古人灭了金朝和宋朝，建立了元朝，重又统一了中国。
〖启示〗蒙古人曾联合宋朝的兵力合攻金国，把金国消灭后，铁木真也就是成吉思汗，他自行称帝建立元朝，直到他的孙子忽必烈时，便起兵把宋灭掉，宋朝就此结束。
yú tú guǎng chāo qián dài jiǔ shí nián guó zuò fèi
舆图广 超前代 九十年 国
【解释】元趄的疆域很广大，所统治的领土，超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年，就被农民起义推
〖启示〗元朝统一的历史意义，在于巩固和发展了多民族的统一国家，它使历来由少数民族地方政权统治的地区统一归于中央政府管辖之下，更加强了中央与地方、中原与边疆的联系及各民族间联系。
dài chéng zǔ qiān yān jīng shí liù shì zhì chóng zhēn
【解释】到明成祖即位后，把国都由金陵迁到北方的燕京。明朝共传了十六个皇帝，直到崇
〖启示〗明成祖迁都燕京对于防御蒙古和经营东北，也就是巩固边防和维护统一有着重要的意义。
qīng shì zǔ yīng jǐng mìng jìng sì fāng kè dà dìng
清世祖
【解释】清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使得老百姓可以重新安定地生活。
〖启示〗清朝初年虽然存在着高压政策，如为了控制汉族人民的思想，大兴文字狱，但到嘉庆皇帝为止，人民生活也比较安定。
yóu kāng yōng lì qián jiā mín ān fù zhì jì kuā
由康雍 历乾嘉 民安富 治绩夸
【解释】顺治皇以后，分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝，在此期间，天下太平，人民生活比较安定，国家也比较强盛。
〖启示〗清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂势力的斗争，建立起空前统一和巩固的多民族国家，在内地设立了十八个行省，从而确立起比较巩固而稳定的政权。
dào xián jiān biàn luàn qǐ shǐ yīng fǎ rǎo dū bǐ
道咸间 变乱起 始英法 扰都
【解释】清朝道光、咸丰年间，发生了变乱，英军挑起鸦片战争。英、法两国分别以亚罗号事件和法国神父被杀为由组成联军，直攻北京。
〖启示〗自鸦片战争以后，各帝国主义国家相继侵略中国。强迫清朝政府签定了一个又一个不平等条约，使中国从独立的封建社会逐步成为一个半殖民地、半封建的社会。
tóng guāng hòu xuān tǒng ruò chuán jiǔ dì mǎn qīng mò
同光后 宣统弱 传九帝 满清殁
【解释】同治、光绪皇帝以后，清朝的国势已经破败不堪，当传到第九代宣统皇帝时，就被孙中山领导的辛亥革命推
〖启示〗清朝政府到了光绪年间，皇帝只是个空架子，而实权是操纵在慈禧太后手中，这个人称“老佛爷”的女人，十分专横，在她手中，中国的威名被完全丢尽了。
gé mìng xīng fèi dì zhì lì xiàn fǎ jiàn mín guó
革命兴 废帝制 立宪法 建民国
【解释】孙中山领导的辛亥革命，推
〖启示〗中国发展了五千年，经过了各个朝代的治乱兴衰，第一位由人民选出的总统诞生了。
gǔ jīn shǐ quán zài zī zǎi zhì luàn zhī xīng shuāi
古今史 全在兹 载治乱 知兴衰
【解释】以上所叙述的是从三皇五帝到建立民国的古今历史，我们通过对历史的学习，可以了解各朝各代的治乱兴衰，领悟到许多有益的东西。
〖启示〗“读史使人明智”。如果把我们中华民族的历史当成一个大家庭的家谱，那么当我们回顾前人的经验时，可以从中吸取许多有用的东西。
shǐ suī fán dú yǒu cì shǐ jì yī hàn shū èr
史虽
【解释】中国和历史书虽然纷
〖启示〗《史记》是我国汉代大思想家司迁所写，从传说中的黄帝一直到汉武帝时代共几千年的历史。《汉书》是东汉时期思想家班固所著，它记载的只是西汉这一时代的历史，是我国历史上第一部“断代史”。
hòu hàn sān guó zhì sì jiān zhèng jīng cān tōng jiàn
后汉三 国志四 兼证经 参通鉴
【解释】第三读《后汉书》，第四读《三国志》，读的同时，还要参照经书，参考《资治通鉴》，这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。
〖启示〗《后汉书》讲述东汉时期的历史;《三国志》写的是东汉灭亡后，魏、蜀、吴三国形成鼎立局面，直到被晋统一;《资治通鉴》叙述从战国到五代共一千多年的历史，有以史为鉴戒的的思想，所以叫《资治通鉴》。
dú shǐ zhě kǎo shí lù tōng gǔ jīn ruò qīn mù
读史者 考实录 通古今 若亲目
【解释】读历史的人应该更进一步地去
〖启示〗中国的历史十分悠久，前面提到的不过是一个简单轮廓，要想真正掌握必须
kǒu ér sòng xīn ér wéi zhāo yú sī xī yú sī
口而诵 心而惟 朝于斯 夕于斯
【解释】我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。
〖启示〗我们应该立志努力学习，知识的领域是无穷无尽的，知识是财富、是力量、是智慧。学问是苦根上长出来的甜果。只有刻苦地、不间断地学习才能掌握和运用它。
xī zhòng ní shī xiàng tuó gǔ shèng xián shàng qín xué
昔仲尼 师项
【解释】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项
〖启示〗孔子曾经拜
zhào zhōng lìng dú lǔ lùn bǐ jì shì xué qiě qín
赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤
【解释】宋朝时赵中令──赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。
〖启示〗人的学问是永无止境的，一个人的努力和奋斗是不可中途终止的。活到老、学到老，一个人应该好学不倦，直到死为止。
pī pú biān xuē zhú jiǎn bǐ wú shū qiě zhī miǎn
披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉
【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。
〖启示〗路温舒和公孙弘这两个古人，在没有书本的情况下，想办法把书抄在蒲草或刻在竹子上学习，我们今天能有印制精美的书本，学习条件和环境如此优越，更应该刻苦读书。
tóu xuán liáng zhuī cì gǔ bǐ bù jiào zì qín kǔ
头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦
【解释】晋朝的孙敬读书时把自己的头发
〖启示〗要想成为一个有学问的人必须自觉地刻苦读书。因为求知识这件事任何人也代替不了，只有通过自己努力才能学到。现在我们有父母、老师的关心和教导，就更应该好好学习才是。
rú náng yíng rú yìng xuě jiā suī pín xué bù chuò
如
【解释】晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。
〖启示〗古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!在那样恶劣、贫困的情况下，能够克服困难，不受外界环境影响、努力学习。今天我们有方便舒适的环境，如果不知道珍惜，那真是惭愧啊!
rú fù xīn rú guà jiǎo shēn suī láo yóu kǔ zhuó
如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓
【解释】汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上，有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
〖启示〗朱买臣和李密，一个打柴一个放牛，生活都非常贫苦，但能自己发奋读书。后来都成为很出色的人。我们有这么好的学习环境，怎么能不努力学习呢?
sū lǎo quán èr shí qī shǐ fā fèn dú shū jí
苏老泉 二十七 始发愤 读书籍
【解释】唐宋八大家之一的苏
〖启示〗宋代著名文学家苏
bǐ jì lǎo yóu huǐ chí ěr xiǎo shēng yí zǎo sī
彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思
【解释】象苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们年纪轻轻，更应该把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。
〖启示〗苏
ruò liáng hào bā shí èr duì dà tíng kuí duō shì
若梁
【解释】宋朝有个梁
〖启示〗有志者事竟成，凡是立定的志愿，只要坚持不懈，努力去做，是一定会成功的。年轻人应首先立下志愿，失败了不要气馁，仍坚持努力、百折不回是一定会成功的。
bǐ jì chéng zhòng chēng yì ěr xiǎo shēng yí lì zhì
彼既成 众称异 尔小生 宜立志
【解释】梁
〖启示〗没有任何力量比知识更为强大。你要使自己变为一个强者吗?那么你就要立定志向努力学习，用知识武装起来的人是不可战胜的。成功就一定会属于你。光明的前途也会属于你。
yíng bā suì néng yǒng shī mì qī suì néng fù qí
莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋
【解释】北齐有个叫祖莹的人，八岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
〖启示〗祖莹和李泌两人很小就显示出惊人的才华。这和他们的智慧是分不开的。但只是聪明而不学习终究还成不了才。祖莹和李泌学习非常刻苦，每天几乎是手不释卷。已经把读书看成是生活中的最大乐趣。
bǐ yǐng wù rén chēng qí ěr yòu xué dāng xiào zhī
彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之
【解释】他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，现在我们正是求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
〖启示〗虽然祖莹和李泌从小就特别聪明，但是如果不知努力，聪明反而会被聪明误的。所以我们现在求学，也应该效法他们，除了运用聪明才智外，更要努力用功求进步，才能有所作为。
cài wén jī néng biàn qín xiè dào yùn néng yǒng yín
【解释】在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的
〖启示〗在封建社会，女人没有地位，人们认为“女子无才便是德”，一个女孩子要读书学艺是非常困难的，
bǐ nǚ zǐ qiě cōng mǐn ěr nán zǐ dāng zì jǐng
彼女子 且聪敏 尔男子 当自警
【解释】象这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会作诗，天资如此聪慧;身为一个男子汉，更要时时警惕，充实自己才对。
〖启示〗当然，现在男女平等了，女孩子也能上学读书，这是社会的进步。而我们更应该珍惜社会给我们创造的良好的学习环境，无论男孩、女孩都应刻苦努力，多学知识，将来成为一个对国家有用的人。
táng liú yàn fāng qī suì jǔ shén tóng zuò zhèng zì
唐刘晏 方七岁 举神童 作正字
【解释】唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。
〖启示〗刘晏有一次回答唐玄宗提出的问题时，曾说臣凡《四书》《五经》都能正，只一个“朋”字正不了。后来玄宗一查证才知道，原来当时朝延里很多人朋比为奸，所以刘晏说无法正“朋” 字，就是这个道理。
bǐ suī yòu shēn yǐ shì yǒu wéi zhě yì ruò shì
彼虽幼 身已仕 有为者 亦若是
【解释】刘晏虽然年纪这么小，但却已经做官来，担当国家给他的重任，要想成为一个有用的人，只要勤奋好学，也可以和刘晏一样名扬后世。
〖启示〗刘晏长大以后，他当了唐代宗的宰相。在他任职期间，非常爱民，为老百姓做了不少好事。这和他从小立下的志向是一致的。我们也应该和他一样从小立下志向，长大后为社会做出应有的贡献。
quǎn shǒu yè jī sī chén gǒu bù xué hé wéi rén
犬守夜 鸡司晨 苟不学
【解释】狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢。
〖启示〗万事万物都有自然界所赋予的特质，如狗能看门、鸡会报晓。而做为万物之灵的人类又该如何呢?人类是有思维能力的，所以，自然赋予人的使命当然是掌握各门知识去征服自然。
cán tǔ sī fēng niàng mì rén bù xué bù rú wù
蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物
【解释】蚕吐丝以供我们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。
〖启示〗人类只有通过不断的学习，才能掌握前人留下来的知识，并以此来开拓更深、更广泛的知识领域，不断地改善人类自身的生存和生活环境。动物的活动不过是一种本能的表现，是无法与人类有意识的活动相比的。
yòu xí yè zhuàng zhì shēn shàng kuāng guó xià lì mín
幼习业 壮致身 上匡国 下利民
【解释】我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋福利。
〖启示〗学习的目的在于应用，如何把学到的知识为大众服务，不枉费自己一生所学，对后人也有所帮助，首要的问题是理论与实际的结合。用所学习的知识解答生活中的实际问题，并在实践中加深理解。
yáng míng shēng xiǎn fù mǔ guāng yú qián yù yú hòu
扬名声 显父母 光于前 裕于后
【解释】如果你为人民做出应有的贡献，人民就会赞扬你，而且父母也可以得到你的荣耀，给连祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样。
普通话朗读广东话朗读 〖启示〗我们应该提倡一种奉献的精神，对我们伟大的祖国、对人民、对他人的奉献精神，我们的学识是奉献的资本，谁的学识越多，谁的奉献就越大。人民就把更多的荣誉献给他们。
rén yí zǐ jīn mǎn yíng wǒ jiào zǐ wéi yī jīng
人遗子 金满赢 我教子 唯一经
【解释】有的人遗留给子孙后代的是金银钱财，而我并不这样，我只希望他们能精于读书学习，长大后做个有所作为的人。
〖启示〗知识是人类最宝贵的财富。做父母的再有钱，如果子孙不求长进，又有什么用呢，钱总有用完的一天。到那时，一无所长什么也不会干，反而害了他们。而书中自有修身、齐家、治国、平天下的道理，这才是取之不竭的财富。
qín yǒu gōng xì wú yì jiè zhī zāi yí miǎn lì
勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力
【解释】反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
〖启示〗我们要时刻提醒自己，珍惜大好的时光，持之以恒地读书学习，那么你就一定会得到丰厚的收获，你的思想和学识就越加丰富。你也将会做出更多贡献，这样才不枉人生在世。我们要用 “少壮不努力，老大徒伤悲”这句话时刻提醒自己。
那个让我尊敬的人作文800字 篇1
生命的街道上：行人来来往往，当你累得喘息之时，不得不停下前进的脚步……一双饱经沧桑的手向你伸来，传来一阵令你振奋的力量……
那天，艳阳高照，记得奶奶出门前的嘱咐，那就是把家中的废品卖了。对着作业冥思苦想中的我，哪有心思管这些？一个收废品的老头在楼下卖力的吆喝着，不禁把我刚理好的思绪打乱了，我自然不耐烦的向他吼了几句。可刚吼过瘾，又想起奶奶的话，便不得不把他请上楼来。
可看见他的模样，心便觉得一阵绞痛：他已经年过花甲，一头花白的头发像刚被大风吹过似的既脏且乱；身上是一件脏得发黑的白衬衫，还有一条用麻布袋改缝的长裤；一双破烂不堪的草鞋更是让我觉得恶心。我自然对他不爽，随手指了指墙头的废品箱，示意他搬走。他心领神会，大步流星的跨过去，顺手挽起衣袖，废品箱就蹦到了他的身上。泰山一般的废品箱压得他直不起腰，汗水如珍珠一颗接着一颗的往下掉，他颤抖着将废品放到秤上，我心里突然感到内疚，又加之急着去写作文，就微笑着把他打发走了。
时间继续向前奔走，宁静还没停留多久，就被一阵急促的门铃声打破了。我本就生性多疑，朝着猫眼里望了两眼，那令我记忆犹新的白发就“暴露”了他。我迟疑许久之后，提起一根小板凳走到门后，此时心里无限遐想：难道他看见我家没人，想绑架我？一切疑问终在我开门之后就会得到揭晓。我缓慢的把手伸向门把手……忽然之间又传来了一阵急促的门铃，我的心更加惊慌了。可又想到现在可是“光天化日”，就鼓起勇气打开了门。
谁知，事情完全不是我所想象的那样。他居然耐心的向我叙述了事情的原委：“我在整理废品时发现了一个金灿灿的东西，不知道是不是你家的？”说罢，他从包里摸出了一块金怀表。这正是奶奶丢失已久的金怀表，这块怀表，在他手里正发出耀眼的金色光芒。“这块金怀表要值不少钱呢！他就是不还，我们也不可能知道啊！”我一边心里想着，一边感激地请他进来坐坐。我决定回报他，便去拿东西给他吃。可当我拿出一瓶奶茶来要给他时，他早已消失在了楼梯的拐角处。望着他远去的背影，一种敬佩之情，在我心中油然而生。
如今，虽然我已淡忘了他的模样，可他的高大形象，却已永远附在了外婆的那块怀表上。他那朴实无华，素雅纯洁的人性光芒，将永远在我的心间，乃至这个世界上，绽放！
那个让我尊敬的人作文800字 篇2
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明主要传承者之一，教过我的恩师，每一位都值得我尊敬。而我今天要歌颂的这位，是我现在语文道路上的引路人——向阳老师。
闻其笔名，就知此老师非同小可，我第一次听到这个名字时，就对这位老师产生了浓浓的兴趣。可当时也只是“不识庐山真面目”的感觉。当我见到这位老师时并身临其境地听过他讲的第一堂课时，为这位老师渊博的学识油然而生地产生了敬畏之感。
今后的学习生活中，有两件小事升华了我对向阳老师的敬畏之情。
一次，那是一节作文讲评课，出于我的作文没有写好，心里总是空落落的，听完了前几位同学优秀的作文，我的心里更加如雪上加霜，羞愧感“更上一层楼”，恨不得找个地缝把脑袋塞进去。紧接着就要“诊断病文”，当我听到要指点我的文章时，我的内心已经布满了讥笑与责怪声，觉得颜面无存。可事实是，剧情在此鬼斧神差地翻转了，老师不但没有责怪我，反而认真细致地讲解我此次作文的不足之处，有理有据地对我的作文实施点评，我的愧疚感早已灰飞烟灭，留有的只是纯粹的感激与尊敬。
还有一次，是向阳老师在教育学生时，方法与一些老师大相径庭。上课时一位同学弄洒了胶水分散了我们的注意力。我本以为我转回头的一刹那，老师的眼中定燃着愤怒的火焰，可这时，老师的一番话令我大跌眼镜：“一天课的时间本来就不多，我不是因为你们打扰我讲课而生气，人最宝贵的东西就是时间，你们年纪轻就不懂得珍惜时间，我是在为你们浪费的时间而感到惋惜！”教室里陷入了一片沉静。老师教给我们的不仅仅是知识，还有做人的道理。一次心灵的“鸡汤”再度升华了我对向阳老师的尊敬。
恩师难觅，未来的我能有所作为，一定不会忘了好好报答您这样的恩师——我的引路人。恩师难忘，感谢您！
那个让我尊敬的人作文800字 篇3
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，是啊，中华5000年的历史长河中，人才济济，英雄辈出，有粗中有细的张飞，雄心大志的嬴政，舌战群儒的孔明，沉鱼落雁的西施……他们真是各领风骚。
在这些历史英雄人物中，我尊敬的人却是那位田忌赛马出谋划策的孙膑！孙膑是孙武的后代，鬼谷子的弟子，庞涓的师弟。但庞涓嫉妒他的才华，与他的关系并不好，尤其是当鬼谷子把自己的真传传给孙膑时，他和庞涓的过节更是不共戴天。但是那时庞涓是比孙膑厉害的大人物了，所以孙膑只能投靠庞涓，遭受庞涓的伤害。
我在想孙膑的大智若愚，因为没有这点，就没有了那两次著名的战役。也没有了我的下文。他和庞涓两个人之间的仇恨越发强烈了，终究是被庞涓赐了“刖刑”——砍脚。从此他变成了一位残疾人，但他为了活下去，为了报仇，只好忍了下去，忍着当了疯子，忍着在他的恩师面前大闹一翻，忍着吃了猪屎，才使庞涓对他放松警惕。他又用计让出使魏国的齐国使者把他带到齐国，并当了齐国大将田忌的门客。
我敬佩他的身残志坚，虽然他是一个残疾人，但他仍不放弃自己。想被国家重用为国效力，于是上天给了他一个绝好的机会——田忌赛马！这场比赛使齐王知道了他，但对他总不赞赏，于是孙膑说了一句震人心脾的话，“如果让我打仗，我不行，但让我用兵作战，我不比孙武差”。接着又说了一个孙膑版的《隆中对》，这让齐王对他赞赏有加。
我尊敬他的足智多谋，因为36计的“围魏救赵”那可不是吹着玩儿的。第一次就让庞涓元气大伤，第二次使孙膑的心迸出了火花——报仇心理。他让人在一棵树上刻下“庞涓死于此树下”，当庞涓回来救魏国时，已经晚了。霎时万箭齐发，箭头带着火把引燃庞涓的军队，星空都被火光染红，顿时庞涓部队遍地火光四射，血流成河。庞涓悲恨交加，看到孙膑留下的“庞涓死于此树下”的大树，挥剑自刎。
我尊敬孙膑，虽身残但志气坚，虽困苦但不放弃！我尊敬他，一代著名的军事家——孙膑。
那个让我尊敬的人作文800字 篇4
小时候总喜欢坐在爸爸肩上，感觉爸爸好高大，好有力量；小时候总喜欢听爸爸为我唱一首首童谣，感觉爸爸好有才，好慈爱；长大了，父亲老了，这时我才知道爸爸就是那个让我尊敬的人！
有一年冬天，寒风凛冽，一出门那风就一个劲的往人衣服里钻，冻得人不敢出门。可就在这样的天气里，我还是看见了父亲忙碌的身影。只见他在破院子里捣腾那辆爷爷留下的三蹦子，里面堆满了干菜——那干菜是他前些天从批发市场进的。然后他就骑着他的三蹦子赶集去了。
到了下午，我见天空纷纷扬扬地下起了雪，心里有些担心他，过了一会儿我见雪越下越大，丝毫没有要停的意思，便给他打了个电话，让他快些回来。我听见电话那头爸爸在大口大口地吐气声，说：“一会儿就回。”说罢，他便挂了电话。我心里像十五只吊桶打水那样七上八下的。过了好久终于见父亲回来了。但是回来的却只是他一个人——车却没影了。只见他脸上冻得红扑扑的，满身是雪，连睫毛上都挂着些许冰碴子。我拍了拍爸爸身上的雪，给他端来一杯热茶。见他喝下了第一口，我便急切地问：“怎么这么久才回来？车呢？”父亲缓了一会儿说：“丢了。”我带着震惊的语气说：“什么？”父亲却默不作声。在我的强势逼问下他终于说出了实情：当时他推着三轮车在商场周围摆摊，今天的天气很冷，再加上下雪路滑，所以他的生意不怎么景气。半天下来只赚了十几块钱。见下起了大雪便收摊了。在回家的路上，他突然看到一位老爷爷倒在了马路边，于是他撒下车子，把老爷爷扶了起来，送去了医院。一查才知道原来是老爷爷心脏病犯了。父亲便把身上所有的钱都给老爷爷付医药费了。把老爷爷安置好后，他便回来找车，哪里还能找到车呢？车早就没了踪影。无奈之下，他便自己一人回来了。
小时候只知道父爱如山，我能坐在父亲的肩，感觉自己长得很高，看得很远；长大后才知道父爱如山，我能体会到父亲的心，博大而精深，让我学会去关爱别人，关爱弱者，时时处处做一个大写的人！
那个让我尊敬的人作文800字 篇5
安徒生笔下的童话，让我留恋忘返；海伦笔下的自己，让我悲叹不已；木心笔下经历磨难的自己，让我生起的尊敬有甚于保尔。
他让我有了一个目标，才会坚持不懈的去鼓起前进的风帆，之后才会造就一个不屈的自己，享受胜利的喜悦。
人们都想登上梦想成功的巅峰，却让困难痛苦一次次压得匍匐在地，而他用不会灰心，更不会畏惧。那个让我尊敬的人，用行动将一切都告诉我。
他经历了无数的浩劫，但一直执着于自己的精神，执着于自己的写作和绘画。他在中年时，20多本作品都被抄去，可他对写作依然不离不弃。他的部分散文与小说成为美国大学文学文课程范本读物，并作为唯一的中国作家，与海明威的作品编在统一教材中。他，木心，在他的作品中的字里行间诠释了生命的坚韧与顽强；流露出对写作的执着。目标的力量在于即使身处逆境，可以帮助我鼓起前进的风帆。
在那无情的岁月里，对他痛苦的折磨，在精神上的煎熬，心灵上的摧残，只是在彩虹之前的暴风雨罢了。
曾经有人问他为什么可做到如此坚定、从容，当他遇到挫折时。木心说：“我早已遍览群书，明白了什么是永恒，比如人性和艺术，是永远无法夺去的。”木心，那个让我尊敬的人，我那么感谢他是这样的一个人，我多么尊重他的坚韧，给自己一个坚持的理由，因为坚持就是胜利我曾是一个没有恒心、毅力的人，遇到困难，总会轻易选择放弃，因此，我不曾尝到用坚韧换回成功的喜悦滋味。直到“遇见”他，我开始希望自己成为一个和他一样的人，渴望着能够品尝坚韧换回的成功和喜悦。他，一个为自己的选择坚守的人，任何挫折都不能让他放弃写作和绘画，执着坚韧的他让我尊敬。
如今，到了初三，我将执着于自己的理念与追求并向他致敬。即使我的处境比她好上百倍、千倍。但我会以坚韧的精神来面对困难和挫折，让自己变得更从容、坚定。
这般顽强坚韧的他，让我没有理由不尊敬他，谢谢那个让我尊敬的你，谢谢你用行动让我明白了一切。
那个让我尊敬的人作文800字 篇6
每天放学回家，我都能在街上看见一个卖饼的阿姨。她大概40岁了，黑黝黝的皮肤，头发随意地往后束了一下，里面还夹杂着几根白头发，显得她更加苍老，腰上总系着一条油渍斑斑的围裙。
我对她的印象不怎么好，因为她卖的饼里，馅儿总是很少。每当我经过那儿，见到她时总扭过头去，可就是她不经意间的一个举动，让我重新改变了对她的看法，以至于肃然起敬。因为，她是一个伟大的母亲。
那天放学，我正在等同学，她也快准备收摊了吧，但锅里还剩几块饼，她一定想再卖掉几个，就又坐下来等。我这时注意到她的身边还跟着一个七八岁的小女孩，应该是它的女儿吧。她躲在母亲的身后，睁着大眼睛，瘦瘦小小的身子，衣服很寒酸。她望着来来往往的人们，来买她妈妈做的饼，时不时咽一咽口水，我看得出小女孩是想吃饼，可她一直没说。
直到锅里的饼快卖完了，人流越来越稀，不再有几个人来买饼了。卖饼阿姨的锅里还剩下一个又小又焦黑的饼，那是顾客不要了的。她提起锅铲，小心翼翼地把它捞起来，用嘴吹了吹，看了看女儿。女儿期盼地看着那个饼，咽着口水，就差伸手要了。阿姨轻轻叹了口气，把饼递给女儿吃，她的眼睛马上就亮了起来，两只小手抓着饼，用嘴使劲咬着，同时满足地看着妈妈。阿姨又是一阵叹息。女儿似乎发觉了什么，懂事地把饼送到妈妈面前。“我不吃！”阿姨把饼推回女儿手里，然后拍拍肚子，“妈妈早就吃过了。”但是，我猜得到，她从出摊到现在，肯定连口水都没喝过。她仍微笑着看着女儿津津有味地吃完饼，用舌头仔细地舔了舔嘴巴，然后亲昵地摸摸她的头，吃力地抱起女儿，推着车子，消失在暮色中。
从那以后，我再也没有看不起她。每次路过，我都与她打个招呼，她也十分热情。尽管小女孩没再出现过，不过她一定还在家里等着妈妈回来吧。这样一个伟大的母亲令人尊敬！
那个让我尊敬的人作文800字 篇7
小时候总喜欢坐在父亲的肩膀上，感觉父亲那么高大威猛；小时候总喜欢听爸爸给我唱一首童谣。我觉得父亲是那么有才华，那么有爱心；等我长大了，爸爸老了，那我就知道爸爸是我尊敬的人！
有一年冬天，风很冷，我一出门，风就不停地钻进人们的衣服里，让人不敢出门。但是这种天气，我还是看到了父亲忙碌的身影。我看见他在破院子里捣，院子里堆满了他前几天从批发市场进的干菜。然后他穿着三件套头衫去了市场。
下午看到天上下雪了，很担心他。过了一会儿，我看到雪越来越大，我没有停下来的意思，就打电话给他，让他快点回来。我听到电话那头的爸爸大口地呼气，说，我马上回来。说罢，他挂了电话。我心里七上八下，像十五个水桶打水。过了很久，我终于看到父亲回来了。但他一个人回来，车就不见了。我看到他的脸冻得通红，浑身是雪，睫毛上还挂着一点冰，那是。我拍了拍父亲的雪，给他端了杯热茶。看到他喝了第一口，我急切的问：怎么这么久才回来？车在哪里？父亲耽搁了一会儿，说，我丢了。我用震惊的语气说：什么？我父亲保持沉默。在我的强大压力下，他终于说出了真相：当时他推着三轮车在商场周围摆摊。今天天气很冷，雪很滑，所以他的生意不是很红火。半天下来只赚了十几块钱。雪下得很大的时候，就关门了。在回家的路上，他突然看到一个老人摔倒在路边，于是他扔下车，把老人扶起来，送进了医院。查了一下才知道爷爷心脏病发了。父亲把所有的钱都给了祖父，以支付他的医药费。安顿好老人后，他回来找车。哪里可以找到车？这辆车早就不见了。无奈之下，他一个人回来了。
小时候我只知道父亲爱我如山。我可以坐在父亲的肩膀上，感觉自己很高很远；长大后，我知道父亲爱我如山。我能体会父亲的心，博大精深。让我学会了关心别人和弱者，永远是一个处处大写的人！
那个让我尊敬的人作文800字 篇8
“刷"，用树叶制成的巨大扫把在地上摩擦着，发出声响，扬起一阵尘土。一滴汗顺着她的额角流下，滴入蓝色的工作服中，留下一小块淡淡的水渍。
路灯由绿转红，我站在路口，静静地打量着这个清洁工。她穿着厚重而不透气的衣服，在这逐渐转热的季节里，埋头扫地。她身材矮小，却抱着巨大的扫把，小步地向前挪动着，把垃圾朝前“赶”去，前方，一个不大的纸团静躺在地面上，她发现了目标，提起扫把。眼看她的扫把就笼罩过那团白纸，一阵风好似故意的，突然吹来，让那团纸蹦？Q着往前跑去。她扫着垃圾缓缓走向前，可那团纸好似就要和她玩闹，又欢蹦乱跳地朝前去。她有些无奈地看着纸团，突然小跑起来，冲上前去扫过那团纸，把纸团拢到垃极堆中，复而把垃圾扫至簸箕之中，一把扛起簸箕，把垃圾倒至垃圾筒中，动作如行云流水，万分娴熟，竟有一些美感，断然是做成百上千次了，看着整洁的街道，她笑了，粗糙的手一把抹去额角的汗。
她的笑令我有些惊讶，是那种满足的笑。她眼角的皱纹折起，满满的笑意像是要溢出来，仿佛她完成了什么了不起的事情，让她骄傲。
骄傲？我有些不解，清洁工是份多么艰难的工作啊！工资不高，生活压力又大，夏日，她必须在烈日毒打之时，在沸腾的空气中工作；冬日，她也要在刺骨寒风的袭击下工作，如今她只是扫完了一条街道罢了，有什么好满足的呢？可在她灿烂的她笑容中，我悟了。
生活压力虽大，清洁虽只是她的工作，可她却没有抱着随便的态度去完成这份工作，而是微笑着，认真地做好每一件事。这个笑容，是平和是满足，是对生活的坦然，是当今社会所缺少的。这笑容的背后，更是一颗干净的心灵！想到这里，我对她的敬意顿时油然而生。
是这样一个人啊，这样一个热爱生活的人啊，不随便对待工作，即便是个清洁工，也能时时绽放最灿烂的笑容，这样的人真让我尊敬！
绿灯亮起，她朝我迎面走来。我的身后，“刷”的一声，扬起一阵尘土。
那个让我尊敬的人作文800字 篇9
往事，就像天上的星星，有的闪闪发光，有的暗淡无色，有的藏在云的深处……
那时已是黄昏，夕阳的余晖像母亲温暖的手，静静的抚摸着我的脸颊，而我却无心感知这暖暖的美，只因翻江倒海的肚子让我不得不往家赶。在离家200米处，我撞到了一个人，瞬间他身上难闻的气味向我袭来，我连忙捂住嘴巴和鼻子，惊慌地向他道歉，可无声的沉默让我不得不抬起头来。视线所触是一位年老的清洁工，路旁是一车满满的垃圾，他拿着一打扫把，还在埋首苦干，根本没有听到我的道歉。由于天天在太阳下工作，他的皮肤被晒的黝黑黝黑的，此时太阳已落山，但他的额头上布满了银珠，鼻尖上的汗滴也在不断的滴落，但他并不在意。我想趁他不注意，偷偷逃离现场，可翻滚的肚子在臭酸味的刺激下，让我吐了出来。听到动静的老人家，转过头，看了一眼地上的污秽，又转过头去，我以为他在嫌弃我，却见老人家转身来，拿着扫把淡定的走到我眼前，弯下腰，静静地打扫着地上的污秽，我瞬间呆住了……
一直以来，我都嫌弃清洁工的脏和臭，而眼前的他却没有骂我弄脏他刚打扫干净的地板，只是默默的回来再扫一遍，我想动口，却不知说什么好。直到他的背影远离，我的脸上还是火辣辣的。宽容是一种气度与胸怀，是对人对事的包容与接纳；宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀，也是对自己的善待。是啊，眼前善于宽容别人的清洁工，他们就是城市的美容师，他们用自己的双手清理了我们城市的垃圾，为我们创造了美好的生活环境，而我们却嫌弃他们身上的酸臭味，嫌弃他们职业的低贱。原来世上本就没有高贵和低贱之分，只是人们私自给它下定义的，我们这是多么的不应该的啊……
太阳的余晖消失了，我默默的走回家，心想：这样高尚的人，怎能不让我尊敬呢？
那个让我尊敬的人作文800字 篇10
农历十二月二十八，大雪纷纷，寒风刺骨，每个人都想早点回家，却因交通堵塞而止步，因此“春运大军”使高速路上人声鼎沸。在那人海中，一个挺拔如傲梅般的身影让人挪不开视线。
他的脸庞总带着温和的笑容，即使大风吹的棉衣飘飘，那挺拔的身影依旧如故，没有丝毫颤抖，他那铿锵有力的声音却让人心生安全感。
为了他人的安全，为了他人能早点回家团聚，他放下了自己期待已久的假期，坚守在岗位上。当有人问他：“想不想家？”他说：“想。”“那为什么不回去？”“我不能走。”简短的对话，让我永远记住了那个可歌可敬的警察。因为他们，我们有了一个和谐、美好的社会，但大家却习惯于忽略他们。
大年三十晚上，人人在家吃团圆饭，过团圆年的时候，却不知道有多少警察站在那只能与满天绚丽的烟花为伴的一线。车站、高原、边疆……危险的第一线，总是有他们的身影；战场的前沿，总有他们那充满魔力，让人镇定的声音。每当群众需要时，是他们伸出了热情的双手；每当发生危险时，是他们挺身冲在前头。是他们用法律的利剑斩断了一双双罪恶的魔爪，是他们欣慰地迎来了万家团圆。我为他们的尽职尽责而骄傲自豪，为他们的牺牲小我，成全大我而感动落泪。记得曾经一位警察叔叔说：保家卫国，是他们的使命；当一名警察，是他们的毕生荣耀。平凡的言语中透露着坚定，你瞧，那一张张真诚的笑脸是他们的明信片，那一道道疤痕是他们的勋章，他们的身上有许多值得我们学习的品质，这样的人值得我尊敬。向警察叔叔敬礼！
所谓的岁月静好，只是有人在为你默默的负重前行。人民警察严于律己、无私奉献，总是默默的守护着我们，用他们那不求回报的思想在默默的付出。他们的朴实、纯真，是最平凡也是最可爱的人。他们用实际行动，诠释了最美的青春。我感受到神经的触动，体会到精神的激动，更有来自心灵的感动。我想没有人比他们更让人敬佩的了！
那个让我尊敬的人作文800字 篇11
生活中我们会遇到各种各样的人，有些一闪而过，不留任何痕迹；有些在生命里留下了不灭的记忆，让我们铭记一生；还有些在我们的记忆长河中激起不小的水花，过后却销声匿迹。虽然相识不过半年，班主任杨老师却一次次让我肃然起敬。
初次相识是军训的时候，那时对杨老师并不了解，只保持着对老师应有的尊敬。第一次对杨老师肃然起敬，是第一学期期中前的时候。那时有些同学对老师有点意见，在网络上说了些不太好的话。我们都以为老师会大发雷霆，痛骂那几个同学，没想到老师非常平静，只是警告全班同学，还说骂她没问题，骂她的同事就绝对不行。我们都非常惊讶，惊讶杨老师的平静，更惊奇杨老师不准我们说其他老师闲话的严肃语气。世间竟有人把别人的名誉看得比自己的重！
事后，作为旁观者的我不禁对杨老师更加尊敬，她的宽宏大量、她对同事的爱护都让我敬佩，小小的身板却装着大大的世界，她对所有人都很关心，唯独不惜自己的时间和身体，给我们最好的关照，自己的头发却白得越来越快……这样关心别人但不疼惜自己的人让我尊敬，更让我心疼！
再一次被深深感动，更加尊敬杨老师，是杨老师在寒假指导我们进行深度阅读。我们需要写阅读记录表作为参赛资料，八个人每人平均七八百字，五张表，杨老师总是第一时间替我们整理、给予我们指导，耗费了大量时间、精力。杨老师的眼睛不好，还长时间对着电脑，背后付出的一切，都让我为这个敬业的班主任骄傲！
寒假回来，迎接我们的还是那个熟悉的笑脸，虽然眉眼间更添几分疲惫，背影更加消瘦，但智慧的眼睛里饱含温柔与关心……一根根白发记录了我们的成长，刻下老师对我们的关爱。
杨老师把自己的名誉看得很低，把我们放在第一位；她牺牲自己的时间，为我们操劳。这样敬业、爱护同事和学生的人，何不让我尊敬？
杨老师，一个让我肃然起敬的人，一个给我们温暖却让我们心疼的人！
那个让我尊敬的人作文800字 篇12
我的身边有这样一个人，他高高的，有着一个啤酒肚；他脾气很好，他陪着我长大。
他和细心，但我很粗心，所以每次我因粗心而导致错误时，他总会恨铁不成钢地说：“你瞧你的毛病，真跟你妈一样，也是皮痒了。”话虽这么说，但他却从未打过我。
他很有责任感，我也很有。他对待他的工作，总是很负责任的，但就是因为太负责任了，反而容易被人挑毛病。例如：板有破损，色泽不够光亮，工作太慢……他总是会耐心地与对方交流，直到满意。于是就有人起了不好的心思，但他那只狐狸可不是好欺负的，于是各种“歪门邪道”都使用出来，总是把对方搞得团团转，谎言就被揭穿了。
他很爱教育人，教育的对象永远是我和弟弟，可偏巧我弟就是那种你说什么我反什么的人，所以他就不喜欢教育我弟了。于是，我弟归我妈管理，我就归他管理了。他总是对我说：“不同人需要不同分管理方式。你弟他纨绔，管理要靠打，你妈喜欢；而你呢，就是不说话还好，一说话气死人，我呢，刚好脾气好，所以管你。”每次听到这种话，我都很想说一句：这是你苍白的解释吗？
他很爱车。没事就喜欢上网看车，什么车都看，好的坏的，大的小的。有时候他会跟我们说他喜欢的车。我弟总是很兴奋，但我总是怏怏的。有一天，他又跟我说车，他说：“如果用卫星管所有车的运动轨迹，那样是不是不会堵车了？”然后他又摇摇头，“那也不太真实，如果车跟飞机一样能飞就好了！”我看着他那似小孩子般的向往，低头，叹息，无药可救。
他是很忙的。但他总会密切地关注我和弟弟的动向，在我的微信上总有他发来的一切消息：关于学习的，关于健康的，关于护眼的，关于……每当我心情低落时，他总会陪我聊天，开导我……
他生活在我的世界中，生活里，他呵护我长大，保护我前进，他教会了我写“人”……可以说，我的存在，就是因为他。
他这个人，细心，幽默，聪明，他这个人，怎么不叫我尊敬？怎么不叫我尊敬？他是谁？你们猜猜看吧？
那个让我尊敬的人作文800字 篇13
老师这个职业已经产生了三千余年，从春秋时期的孔子，到身边和蔼可亲的任课老师。多年来，老师的使命只有一个，那就是教书育人。我们的老师李老师工作一丝不苟，是我们班的语文成绩大有提升，可谓是“益师益友”的存在。
再一次语文课上，我们的练习册有人不会写，就举手问李老师，他不厌其烦的讲解，手还不停的往黑板上画。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皱纹？付出多少辛苦？还不是为了我们的学习成绩有所提升吗？此刻，让我联想到许多可歌可泣的画面：一位老师在夏天冒着酷暑讲课，连水都来不及喝。他和李老师的目的是相同的，就是让“小苗”快快长成“大树”。每次单元考试她都认真批改，宁可，自己少休息一会儿。一次考试结束，我看见了我的卷子，错的地方都被老师用红笔圈画出来了，给我标的十分详细，连一个标点符号都认真的批改。作文的好词好句已经被红笔圈画，不足的地方老师用红笔写在了卷纸的空白处。看了卷纸后我十分惊讶，老师竟然如此负责；如此认真；如此敬业。曾经有人问钱学森：“什么样的老师才算的上号老师？”他说：“认真工作写实扎实，善待学生的老师才算得上好老师。”李老师的工作难道不是好老师的体现吗？
李老师不仅在学习上工作上认真，在生活中也是不容小觑。
一天上午我们班主任出差，由李老师代课，中午，我们吃饭时她在旁边叮嘱我们：“现在是长身体的时候，多吃一些。”饭后，李老师到讲台边付下身子，拿起餐巾纸把撒在地上的菜擦干净，然后在擦了擦讲桌，不让一丝污迹从她的视线中“跑过”。李老师在生活中也是十分热心，她帮助集体的信念十分让人赞叹，她勤劳的身影十分让人难以忘怀。
李老师的一丝不苟、认真负责是十分可贵的，她一心为学生好、关心学生是十分崇高的，天下的老师由许多，但真正做到这一点的确沧海无粟。无论老师学识有多少，只要做到了这些，就可以成为一名好老师；一名受人尊敬的老师；一名令人赞叹的老师！
那个让我尊敬的人作文800字 篇14
9月1日，我第一次听了他的课，只记得当时笑的肚子疼。自那以后，我便喜欢上他，不仅是他的幽默风趣。
唾沫横飞后的激情澎湃
“哎，站着讲一节课，真累！”说罢，他便拧开了水壶，“咕咚咕咚”喝上几口，随后熟练地将水壶放好，在教室里踱来踱去。而我每次都会趁机偷笑。他讲课，投入的是全身的力量与热情。不说唾沫横飞，光是那整齐的板书，群蚁排衙又铿锵有力，便值得称赞。这不光是多年的经验，更多的是他像热爱生命般地热爱他的教学。一位男性教师如此细腻真是了不得。还有，他不会在激情澎湃中将粉笔掉在讲台上。“大家打扫起来挺不容易的。”这不光是一种师德与习惯，更是对学生的关心与爱护，是对社会的责任与担当。
从小坚强战胜自我
记得有一次上辅导课，他给我们讲了“陈年往事”：“那时候，家里穷，离学校远。不仅要帮家里干活，还不能迟到。在村子门口有一汪湖水，到了夏天，便需要涉水从湖边绕过去，一走就是十几里路。湖边是一片树林，里面到处是坟堆，鬼哭狼嚎的……”没等他说完，全班哄堂大笑起来。这是真的，没个好的心理素质，书都读不成。从小到大我只迟到过一次，是因为雪太大把家门堵了半个。笑声戛然而止，犹如一声令下。
坚持不懈终获成功
如果不是事实摆在眼前，也许你不会相信一位骨干教师曾经做过保险公司推销员。从刚来这座城市艰苦生活，他便选择边打工学习。他酷爱语文，因此起早贪黑，总是挤出时间去学习语文。功夫不负有心人，他不仅成为一位教师，而且如愿以偿来到了这个大平台—实验集团。似日出之阳，越升越高，收货了成功。不怕渺小，只要肯努力，就会成为大千世界一处夺目的风景。
他就是我们的语文老师——窦老师。
我尊敬他的激情澎湃。
我尊敬他的从小坚强。
我尊敬他的坚持不懈。
那个让我尊敬的人作文800字 篇15
至今为止，在我脑海中闪着许许多多的人。他们有的给我留下了深刻的教诲，有的给我带来了莫大的帮助和时常的安慰。其中让我最尊敬的人就要算是我的母亲。
为什么我会这么说呢？那是因为为人母亲，十月怀胎才能艰难地把我们生下来。你说这样一个伟大的母亲能不让我尊敬吗？其实，为人母亲能最让儿子尊敬的并不是很因为她的十月怀胎把他生下来，而是她在生活中和精神上给予我们无以伦比的照顾和关爱。难道你们的母亲不就是这样吗？难道你们的母亲不值得你们尊敬吗？
记得最近有一次那是发生在深夜的事了。那天晚上，我已经在床上正做着我的美梦时。突然间，一阵疼痛把我从梦中拉了出来；这时，我发现在我的胃部位置上产生了一种非语言就可以说清楚的痛苦，除非是自己亲身经历过的。这时，我连忙叫醒母亲，叫她带我去看医生，母亲看见我痛苦的样子，脸上马上露出惊慌的脸孔；因为我这个人平时是最怕去看医生的，现在我突然间叫她带我去看医生，那我肯定是发生了很严重的事情了，否则我是不会这样做的。于是，她连忙带我去医院看医生。到了医院，她连忙叫医生看看我的病情；这时医生也一时无法作出判断。于是，医生为了减轻我的痛苦就给我打了一针止痛针和开了几瓶药液。这时母亲也连忙拿着药单去付钱和拿来药液叫护士赶快帮我打，因为她不想再看见儿子这样痛苦的样子了，心里难受极了。过了一会儿，止痛针发挥它的作用了，我也慢慢的感到了疲劳，也慢慢地再次进入了梦乡。这时，母亲就在病床旁边默默地守护着我，眼睛红了。
过了几个小时后，我吊的药液吊完了；这时奇迹发生了，我不再感到疼痛了，母亲的心头大石也终于落下来了，脸上也露出了笑容！于是，我们高高兴兴地回到家里继续慢慢地进入梦乡。这时，我更加尊敬我的母亲了！
你们说，这样的一个母亲难道不让我尊敬吗？
那个让我尊敬的人作文800字 篇16
在生活中有许许多多的人值得我们尊敬，有呕心沥血的老师，有救死扶伤的医生，有抚养我们成长的爸爸妈妈……而最让我尊敬的人是他们——顶着草帽，戴着口罩，手里拿着扫帚的清洁工。
清洁工，在一般人眼里是一个受人轻视的职业，被人认为是没有出息的工作。可我认为，这职业是最崇高的，这样的人是最受人尊敬的。如果没有他们，我们将会生活在一个垃圾遍地、臭气熏天的环境里。
那天早上，狂风大作，尘沙飞扬，几乎要把道路两旁的大树连根拔起。人站在地面上，都能感觉到后面有一股强大的推动力。而清洁工人呢，依然站在他们自己的岗位上，挥动着大扫帚，履行着自己的职责。他们刚把树叶、垃圾扫到一起，又被大风吹散了。就这样扫了刮，刮了再扫……大风把一个阿姨的扫帚刮走了，阿姨把扫帚追回来，继续扫。我捂着嘴问她：“阿姨，风刮得这么大，漫天灰尘的，等风小了再扫也不迟啊！”阿姨说：“没事，都习惯了。”“习惯了”，多么朴实的话语，多么勤劳的人啊！如此恶劣的条件，他们这样做是多么的恪尽职守。他们还说，这是他们和大街的约定，不能违约。时间长了，他们已经是形影不离的好朋友了。
听了她的话，我赶紧转过身去，眼泪簌簌地落下来了。心想：他们每天在马路上这样默默地工作着。从早扫到晚，从街头扫到街尾。马路上洒落了他们多少汗水，却从不叫苦叫累。他们的默默付出，为的是让行人能够呼吸到新鲜的空气，怀着愉悦的心情走在这干净的马路上。这样的人难道不值得我们尊敬吗？
清洁工，虽然他们不是那么的引人注目，他们的工作也得不到人们的认可，但他们没有抱怨，没有牢骚，在自己的岗位上默默地耕耘者。他们朴实、简单，任劳任怨，这些品质足以让我们去学习，去传承。
呕心沥血的老师，救死扶伤的.医生，抚养我们成长的爸爸妈妈固然值得敬佩，但是默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们尊敬吗？
那个让我尊敬的人作文800字 篇17
生活里，有很多平凡的人让我尊敬——她是一个平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的老人。七十多岁的她饱经岁月的洗礼，但她仍笑容满面，十分亲切。
那条弯弯曲曲的小道里的第一户便是她的家了。大约只有一米宽的小道，旁边的房屋高矮不齐。红色的砖，灰色的水泥盖成的房子有一种特别古老的味道，黄泥和瓦片更是古旧。现在仍然有很多人在这条小道里来来往往，学生上学为了走近路，必要经过这里，小小的垃圾也就被随手丢弃在这儿了。
夏天，天老早就亮了，她已经起来了，第一件事打开门，拿起扫把，把自家院子打扫打扫；然后从小道的开端慢慢地扫向小道的尽头。大约五十多米长吧，但对劳动者来说，五十多米是辛苦的也是快乐的。她的脸上冒出了汗珠，顺着红彤彤的脸儿流下来，流在地上，融进小道里。每天，她都像从前一样，抢在太阳的前面，在无人的小道里，默默地扫着。天逐渐明亮，上学的学生陆陆续续地来了，悄悄地走了，小道一切如常。无人知晓这是哪个的劳动成果，也只有天知地知，她自己知道了吧！傍晚，大多数人们都在家中吃饭，她又趁这会儿工夫，拿起扫把，一挥手，小道立马恢复了原貌。
有一天夜里，风雨交加，电闪雷明，大树在风中挣扎，叶儿顶不住狂风的侵袭，纷纷飘落。第二天，雨过天晴，她又出现了。注水的树叶仿佛吸在地上似的，很难扫起来，她费力地扫着吸在地上的树叶，一连铲除了几个树叶以后，手臂又酸又累，但她不厌其烦把树叶都扫在一起了，最后把它们运往小道另一头的垃圾堆旁。她的身影在小道里穿梭，成为小道里一道亮丽的风景。几年前，因家中的老伴瘫痪了，她既要操持家务，又要照顾老伴，已无暇管照小道了，但小道里的邻居渐渐自觉打扫自家门前的垃圾了，丢弃垃圾的人也少了，小道里几乎再也没有垃圾了。
她望着大家的劳动成果，是那样快乐。这样的人难道不值得我们尊敬吗？她是善良的、慈祥的、无私的一个人。她就是我的姥姥，她让我尊敬，更让我自豪。
那个让我尊敬的人作文800字 篇18
“卖糖葫芦喽！好吃的糖葫芦！”一阵阵叫卖声在家楼下回响，这吆喝声犹如一块磁石，吸引着我急匆匆下楼。
昏暗的小巷里，一眼认出那熟悉的身影——手推一辆小推车，一双旧灰鞋，老旧的衬衫上总是一尘不染，衣物过时却干净。花白的胡须下总抿着嘴，露出那亲近人的微笑，脸庞上的皱纹阻挡不了他那股老年的活力，精神焕发。
“老头，来两串山楂味的！”说罢，两枚捂热的硬币“咣当”跳入老人的钱罐里。
“好咧！”他对“老头”这称呼见怪不怪，慈祥的脸上又绽出笑意。
老人的糖葫芦与众不同，现做现卖。取出几粒洗净的红山楂，据他所言，这山楂还是他家中自己种的。一颗一颗串上竹签后，刷上一层蜂蜜，在糖纸上抹一片色泽金黄的蜜糖，与山楂串裹住后，即便制成了。
我的口水早已流了三千尺，急忙接过糖葫芦，一口咬下，酸中带甜，山楂的果香环绕于舌尖，甜糖味弥漫于口中，令人回味。我吃得甜滋滋，和老人攀谈起来。他也是位健谈的人，在交流中，我了解到他与糖葫芦的故事。
老人从小就与父亲一同生活，祖辈都是做糖葫芦的，之前还颇有名气。他从小耳濡目染，又向父亲学习传统一流技艺。如今人老了，子女上班了，顾客少了，可唯一不变的，则是他对糖葫芦的热爱与制作技艺。我曾迷惑不解：为何他收入低、买的人又少，却坚持卖呢？
老人答：“其实也没什么，只不过做了一辈子糖葫芦，都源于我对他的热爱。”
热爱，它是什么？一种不可分割的浓厚情感。老人凭借满腔热爱，面对众多使他不利的因素，不退缩，继续干，做了一辈子也不后悔。而我们对喜欢的事以该怀着一颗热爱的心、坚持的心、说干就干到底的决心！
老人的话使我铭记，他值得我尊敬；他没做出惊天动地的大事，却不平凡。
一位卖糖葫芦的老人，身旁一辆推车，带着他走街串巷，还如往常一般吆喝：“卖糖葫芦喽！好吃的糖葫芦！”
那个让我尊敬的人作文800字 篇19
人人都处在生活之中，有的人不惧命运艰辛，选择拥抱生活，向往生活；有的人毫无热情，只是无所事事地看着时间的流逝；有的人甚至已彻底无望于生活，处处逃避。而真正理解了生活的意义的人只会选择第一种人生。
窗外的雨淅淅沥沥，餐厅里人潮涌动，各色行人穿梭在人群中，一切都是那么嘈杂。
在人群中，慢慢地浮现出一个矮小而年迈的身影，那是一位老太太，躬着身子，迈着细碎的步子，年龄已上七十岁，正朝着我们走来。
我正在惊奇，这么大年纪的人怎么竟无人陪同？却见她朝着一张堆满残羹剩碟的桌子走去。
她明显是已应休息的年纪了，额上满是细密的皱纹，岁月的风霜在她的脸上烙下了深深的如涟漪状的波纹，杂乱地排列在眉间，一双深灰色的眼睛仿佛历尽了人世的沧桑，看透了一切事物，短小的鼻下是微薄而紧闭的嘴唇。头发已经花白了，弓形的脊背随脚步起伏，两只弯曲的脚摩擦着地面缓步前进。
她走到了那堆剩饭菜前，伸出微微颤抖的两只布满沟壑的手，以极缓慢的动作，不麻利的手势把各盘剩菜装倒在一起，看那动作，令人为她捏了一把汗，手上的餐盘仿佛随时拿不稳，便要掉下来了。
我心中暗暗指责，是谁那么不孝，竟让自己如此年迈的父母出来工作。
不一会儿，她又推着餐车来到我身边，她的语言已不灵光，吱吱呀呀地比划着示意我能否收走我的餐盘。这时我竟发现，她的脸上虽沟壑纵横，却充满了光泽，黯淡的双目却闪出明亮的光，扁平的嘴角浮起一丝丝微笑，这样的笑容仿佛向人们昭示她对生活充满希望与向往。
其实，她原可以同其他的老人一样，坐在路边乞讨，等待好心人的给予，可是，她选择了接受生活，自食其力，用自己的方式，享受生活。我不由想到了路边乞讨的年轻健全人，明明身无所恙，却放弃了生活，不劳而获，难道不觉羞愧吗？
这位老太太令我敬佩！她以自己的劳动，以享受生活的姿态，让每一天都充满价值！
那个让我尊敬的人作文800字 篇20
她的眼睛不大，笑的时候，总是眯成弯月，给人以爱的鼓励。她的相貌平平，但最引人注目的是她那一头棕色的短发，那头发，短得迷人、短得活泼、短得可爱。她，就是我小学时的班主任——徐老师，一个让我尊敬的人。
徐老师是一个多才多艺的人，在课堂上，我们总能听到她优美的歌声。在课后，同学们一起跳大绳、踢毽子时，她也会参与其中。而且，她还会弹钢琴，说得一口流利的英语。每次课前，班长都会起歌让大家唱，来上课的徐老师听见了，也跟着一起唱。一曲唱完，大家的心情好了许多，上课的效率自然很高。然而每次，当我们问问题时，老师总是会先给我们讲一个与问题有关的故事，然后再讲题，也就显得浅显易懂了。
还记得那次，我们参加汉听训练的时候，老师还会把一个个难读、难记的字词编成顺口溜让我们记，这样一来，大家都记得很快。
徐老师不仅多才多艺，她还是一个非常有责任心、工作非常认真，并且还很虚心的人。
记得那一次，我去老师办公室交作业，听到办公室中有剧烈的咳嗽声。我轻轻地把门开了一道缝，只见徐老师坐在椅子上，眼圈有些发红，显然是没有休息好。这时，她站起来，揉了揉红肿的眼睛，捶了捶腰，接了一杯水，坐下，拿出一盒阿莫西林，准备吃下。我看得出，她的手是抖的。我当时真的觉得，自己手里的作业是那么沉重，我不想再将作业给老师了，只想让她多休息……
还有一次，老师让我们做练习册，做完以后她再讲解，但是在讲完一道大题之后，有一些同学翻看了书后的参考答案，发现与老师讲的答案大相径庭，举手询问老师，老师看完，并没有反对那位同学，而是与我们讨论起来，最终解决了问题。她还说，以后我们要是发现她有什么不足，都可以提出来，她会改正的，而事后也确实是这样。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的园丁精神值得我们尊敬，而徐老师就是这样一位值得我尊敬的人！
那个让我尊敬的人作文800字 篇21
有一位老人，已有七十多岁高龄他顶着头鸟窝般杂乱的头发，手指甲里满是污垢，布满了泥土的气息，黑黝黝的脸庞蓄长的胡须，还有那一身破破烂烂的衣服，常年拿着把大剪刀在林木间转悠。虽然他的外表让人不喜欢，但是他的精神却让我敬佩。
秋末冬初，为了让梧桐树安全过冬，他亲自上树剪枝。一天早晨，我出门，看见他站在梯子上，双手拿着一把大剪刀正在剪树枝，双手各拿剪刀的一个把手，用尽全力一刀下去，没断，于是又一刀，才将一段枝条剪了下来。他就这样不停地剪。……
过了中午，我回家了，竟下起了毛毛小雨，树叶都在秋风中瑟瑟发抖。却见他还在挥动着手中的那把大剪刀。这一上午，他才修剪了四五棵。此刻，他仍站在梯子上，一手抓着梯子，一手在折树技，尽管已经是秋风瑟瑟，但他的额头上却还布满了豆大的汗珠与雨珠，折树枝的手在微微颤抖，我用手挡着头凑了上去：“爷爷，您怎么不休息一下？”“冬天来了，不快点干可不行啊。”我又不解了：“反正还有年轻人，您可以让他们年轻人干啊。”“可是我不放心啊，如果因为我偷了点懒，把这么好的梧桐……”他喘了口气，“麻烦别人多不好呀。”说完，他爬下梯子，费力地将梯子搬到另一棵树下，拿起钢锯，穿着单薄衣衫的他扶着边缘慢慢爬了上去……剪完后，他又拿起扫把将那些枝条理去，才缓缓往回家的路走去。
春天来了，他又给花坛里的花儿施肥。他那瘦瘦的肩上挑着一桶粪肥，恶臭味一路飘散，行人们纷纷掩鼻而过。他却弯下腰，曲下膝缓缓将担子放下，拿起长柄勺子，不慌不忙地走近花坛旁，先给花儿松了松土，然后舀了一勺粪肥，浇在了一株小月季四周，还把肥料归置归置。就这样，他一株一株细心地施肥…
忘着他苍老又显弯曲的背影，想起他不怕苦，不怕脏，回想他兢兢业业，勤勤恳恳。我从心底然升起一股尊敬之情。
那个让我尊敬的人作文800字 篇22
高大的个子，已花白的头发，炯炯有神的眼睛，额头上眼角边有岁月留下的清晰的痕迹。他，就是我的外公。
外公现在是一名退休教师，他曾是一名中学化学老师，后来慢慢进入了学校的行政部门，不过仍有不少学生，对他十分尊敬与感激，也有些他的学生告诉我，外公授课十分有条理与方法。所以我曾不止一次的要求他在我以后学习化学时辅导我，而他常是慈祥的笑着说：我有时候不一定会哦，你看我年龄都大了，万一将来老糊涂了可别怪我哟。"这话常使我们都笑起来，而他的目光却透出些真挚。
在许多外人面前，外公总是威严的，但对我们，他总是那样慈祥。我邀请他来看我参加的表演，他笑着答应，给我讲他小时候表演时的趣事，逗得我们哈哈大笑。
可能是小时候家庭环境的原因，外公有些刻板与严肃，但对家人们，他总能有那一份幽默，再聊天交谈的过程中，外公时不时会说出一两句玩笑话，对我们也总是面带慈祥和蔼的笑容。
我的名字是外公起的。他说我属猴，需要树，而梓取梓树之意，萌是希望我这棵萌芽能茁壮成长，勇敢面对生活中的风风雨雨，做一个生活中的强者。
尊敬长辈，懂礼识仪这是外公从小就教我的，他说这是中华民族的传统美德。再大些，他说做为一个女孩，要识大体，并怀一颗感恩，谦虚的心，让我懂得孝道与诚信；当受到挫折时，他告诉我要乐观向上；当我取得成绩沾沾自喜时，外公告诫我要谦虚谨慎，驾好生活的小舟。他说命运只会青睐那些经得起热与火的锻炼的勇敢者，自以为是的庸者只能被淘汰。他还说平时要做到不卑不亢，大智若愚外公告诉我这些道理，并用自己作为榜样，指引我走上正确的人生道路
学习上，外公说我要努力形成对每一门学科的兴趣，新时代需要全面发展的人才。每每在学习上遇到困难时，外公总尽力帮助我，为我答疑解惑，并给我精神上的支持。在我眼里，外公就是最亲切最慈祥的外公，他用爱指引我向前。他，是让我永远尊敬的好外公。
