为拓宽高校毕业生基层就业渠道，缓解辽阳市农村义务教育学校教师紧缺和结构性矛盾，根据省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办《关于继续实施辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(辽教发[2016]70号)文件精神，现将辽阳市2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招考工作有关事宜公告如下：
一、招考数量：70人(辽阳县50人，灯塔市20人)
二、实施范围：辽阳县、灯塔市农村义务教育阶段学校
三、招考对象和条件要求：
1、具有中华人民共和国国籍;
2、拥护中华人民共和国宪法;
3、热爱教育事业;
4、遵守法律，具有良好的品行;
5、具备正常履行职责的身体条件;
6、年龄在30周岁及以下(1988年10月21日及以后出生)未就业的普通高校专科及以上学历毕业生(未就业是指报到证现在自己手中从未使用);
7、报名者应同时符合教师资格条件要求和招考岗位具体条件，各小学教师岗位要求小学及以上层次教师资格证，各初中教师岗位要求初中及以上教师资格证，“不限专业”班主任岗位不限教师资格证任教学科，具体详见附件;
8、此次招考各岗位均需具有辽阳地区户籍(指截止至2019年10月21日(含)具有辽阳地区户籍)。
曾因犯罪受过各类刑事处罚，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的，国家法律法规不得聘用的其他人员，在读的非应届高校毕业生(含在读的全日制研究生不能以已取得的本科或专科学历报考、在读全日制本科生不能以已经取得的专科学历报考)和已经纳入辽宁省“特岗计划”的教师均不得报考。
四、报名考试的程序及要求：
1、报名时间：2019年10月21日9：00至10月31日16：00。
每名考生只允许报考一个岗位，岗位需求专业与所学专业必须一致，招考岗位详情见《辽阳市2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招考岗位信息表》(附件1)。
2、报名方式：本次招考报名采取网上报名方式进行。
本次报考实行报名证明事项告知承诺制，报考人员承诺本人已经知晓规定的.报考条件，报考时所填报的信息真实、准确、完整、有效，并愿意承担虚假承诺的责任。报考人员不符合报考条件的，或者未按照报名资格审核部门要求办理报考相关事项的，按考试报名无效或者考试成绩无效处理。应试人员有故意隐瞒真实情况、提供虚假承诺或者以其他不正当手段取得录用资格等严重违纪违规行为的，纳入全国信用信息共享平台，实施联合惩戒。请报名同学仔细阅读公告，了解岗位要求，认真填写。
符合报考基本条件和招考职位设定资格条件的考生，在规定的报名时间内，填写《辽阳市2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划报名资格审查表》(以岗位代码+姓名+身份证号码命名)，另附单色背景，正面、免冠、免戴眼镜的1寸近期彩色证件照(以身份证号码命名)，两个文件以附件发送至ly**gjs@163.com。
3、领取笔试准考证：请于11月8日前收到邮件报名确定回执的考生，于2019年11月12日至15日(上午9时至11时、下午14时至16时)，请考生本人持身份证原件，到市人事考试办公室(白塔区青年大街79号4楼人事考试服务部(2)室)领取《笔试准考证》。
五、考试考核办法和要求
本次招录考试采取笔试、面试相结合办法进行。考生的笔试成绩和面试成绩按5:5的比例计入个人总成绩。按招考计划1:1的比例确定进入体检人选。总成绩并列者，以面试成绩由高到低排序。
(一)笔试
1、笔试方法及内容
所有报考人员均参加笔试，笔试内容为《教育基础知识》，包括教育学(含教育政策法规和教师职业道德)和教育心理学(以中、小学教育心理学为主)，采取客观标准试题、答题卡答题、计算机阅卷方式进行，满分为100分。
2、笔试时间及地点
《教育基础知识》—2019年11月16日上午9：00--10：30
笔试地点：详见准考证。应聘人员请自带黑色钢笔(圆珠笔或水性笔)、2B铅笔和橡皮。
昨日记者从陕西省教育厅获悉，陕西省20xx年农村特岗教师计划网上报名35247人。今日起考生可打印准考证，18日笔试。
据悉，20xx年陕西省共有10个市70个贫困县区以及连片特殊困难地区申报中央特岗计划4000余名。5月18日起省教育厅在“陕西省特岗教师管理信息系统”发布了陕西省20xx年特岗教师需求计划，5月18日至5月24日接受广大考生报名。6月14日至6月17日24：00开放“陕西特岗系统”，广大考生可在此时间段内自主登录系统打印准考证。6月18日，在各市和准考证上规定的考点按时参加考试。
另据悉，陕西特岗教师工资性补助标准将提高到年均3.46万元。
一转眼间特岗教师服务期限就要到了，回想起来，已经三年了，时间过得真快，三年前刚刚考上特岗教师时的情景还历历在目，那时大学刚毕业的学生，充满激情和希望。三年的教师生活改变了我，磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。在此，要感谢培养我，鼓励我，支持我的领导，感谢一起走过，互相帮助的同事们。为了更好地做好今后的工作，本人对这三年的任教工作总结如下：
一、思想品德方面：
三年来，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以为核心的党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，重担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都能成为一个合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的`好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想。教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，年长的老师经常会说，没有见过哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感激，直到现在我都在摸索有效率的方法。学习中发现学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。耐心给这样的学生进行思想教育，现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
四、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学
水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，从2012年参加工作至今连续多学期在乡教学质量测评中进入前三名；201*年度评为县级“学生最喜欢教师”，六一文艺汇演“优秀辅导教师”，2014年获县“文明教师”,“乡模范教师”荣誉，县级体育科优质课二等奖，201*年被评为“台前县优秀特岗教师”，“国培计划精彩成果”三等奖。一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用心去教悔的学生，无愧于心，无愧于我的事业。
教育贵在教育孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路线的保证。我又深深的知道，无论是工作能力还是工作经验，都有很多不足，需要领导和同事们及时的点拨和引导，帮助我快速的成长，在此，向一直以来关心帮助我的领导和同事们致以忠诚的谢意。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
