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适合儿童出演的话剧整理86条

时间:2019-01-30 15:03

童话故事以生动形象、个性鲜明、词句优美的独特魅力,深深地赢得了孩子们的心。关于幼儿园童话剧内容,一起来看看学习一下吧!

儿童话剧剧本《快乐的童话森林》

人物:小猪、小白兔以及小伙伴们(小狐狸、小熊、小刺猬、小乌龟……)

场景:童话森林里

开场音乐:清晨

清早听到公鸡叫

喔噢

推开窗门迎接晨曦到

花香鸟语春光好

喔噢

今天又有一个艳阳照

早起活动身体好

喔噢

身强体健只会年寿高

奉劝大家要起早

喔噢

美好时光不要辜负了

早晨空气多清新,阳光温柔地覆盖大地。(随着音乐)小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门,背上书包,跟家人道别,开开心心上学堂了。

在去上学的路上,小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁,向走过来的小猪说:“小猪啊小猪,你想不想吃这些东西呀?可好吃了。要不要尝尝?”小猪心想,妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说:“呼噜噜~我不能吃你的东西。”猎人问:“为什么呀?我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪,坏人身上都有这些的。”说罢,猎人转了一圈。小猪想了想,觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食,嘴馋的小猪开始犹豫了。

猎人接着说:“天气这么热,你不口渴吗?我请你喝饮料吧,很好喝的。”猎人假装喝了一口:“嗯~好好喝!”说完把饮料递给了小猪,小猪开心地喝了起来,喝了没几口,小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上,带走了。

另一边,在学校里。

音乐——校园多美好

湖边的柳梢把信报

春天回来了

鱼儿摇尾划破湖面

云儿在浪里摇

密林深处书声朗朗

鸟儿都陶醉了

淘气的`画眉鸟眨眼偷偷瞧

啊校园多美好

处处有芳草

待到明朝百花吐艳风光更妖娆

啊校园多美好

处处有芳草

待到明朝百花吐艳风光更妖娆

屋檐下面筑新巢

燕子飞来了

小鸟展翅吱吱叫

妈妈不辞劳

满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫

雨露儿闪下光

彩虹千万条

啊校园多美好

处处有芳草

啊校园多美好

处处有芳草

待到明朝硕果累累风光更妖娆

待到明朝硕果累累风光更妖娆

啊校园多美好

处处有芳草

啊校园多美好

处处有芳草

待到明朝硕果累累风光更妖娆

待到明朝硕果累累风光更妖娆

小朋友们开心地打着招呼,踏入了各自的教室。一年(3)班的第一节课是体育课。老师开始点名:小老虎——到!小乌龟——到!小猪——……小猪——……小猪怎么没来?是不是生病了?你们有谁见到它了吗?

众人摇头。

接着点名:小白兔——到!小青蛙——到!好了,第一节是体育课,大家自由活动吧。

小朋友们玩起了丢手绢的游戏。

音乐:丢手绢

丢丢丢手绢

轻轻的放在小朋友的后面

大家不要告诉他

快点快点捉住他快点快点捉住他

丢丢丢手绢

轻轻的放在小朋友的后面

大家不要告诉他

快点快点捉住他快点快点捉住他

不知不觉到了最后一节课,班主任面色凝重地走进教室,告诉了大家一个吃惊的消息——小猪失踪了!怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们,不要跟陌生人说话,不要吃陌生人给的东西。

大家怀着忐忑的心情回家了。

在拐弯的路口,小白兔跟同学道别,往家的方向跳去。没几步,见到一个老人家(猎人假扮的)坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话,于是低着头快步跳走。突然,“哎哟!”老人大叫了一声,小白兔停下来看了看,老人家脚受了伤,看上去很可怜,顿时心生同情。想了想,老人家应该不会是坏人吧。于是,跳上前“老爷爷,您没事吧?”老人家:“我的脚被蛇咬了,走不了路,小朋友,你能扶我回家吗?我家就在附近。”小白兔点了点头,扶着老人家往老人家指的方向跳去。

跳着跳着,跳出了森林,小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问:“老爷爷,您家怎么还没到呀?”“就到了就到了!”老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境,想起早上小猪失踪的事情,开始觉得不安。便说:“老爷爷,我该回家了!不然我家人会担心的!”老人家边说边拖着小白兔往前:“很快就到的了。就在前面了。”小白兔害怕了,慌忙想挣脱,却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中,猎人突然站直了身体,一把扛起了小白兔快步走了起来。

小白兔拼命挣扎,刚好脖子上一支玩具笔掉了出来,小白兔灵机一动,按下笔盖,把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。“啊!!”猎人吃痛,手一松,小白兔从肩膀上摔了下来,顾不得身上的疼痛,开始跳走。猎人回过神,开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫:“叔叔!坏人在这里!大家快来抓坏人啦!”猎人吓到了,拔腿跑了。

小白兔,一口气跳回了家,把这件事告诉了家人。

小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。

音乐:小草

没有花香

没有树高

我是一棵无人知道的小草

从不寂寞

从不烦恼

你看我的伙伴遍及天涯海角

春风啊春风

你把我吹绿

阳光啊阳光

你把我照耀

河流啊山川

你哺育了我

大地啊母亲

把我紧紧拥抱

春风啊春风

你把我吹绿

阳光啊阳光

你把我照耀

河流啊山川

你哺育了我

大地啊母亲

把我紧紧拥抱

THE

END!

《好样的熊孩子》

人物设置,小黑熊,小灰熊:小棕熊:小棕熊:熊老师:其他熊小飞鸟

1 上学路上 清晨

小棕熊在路上走。小黑熊追上来

小黑熊:“等一等,小棕熊,和你商量件事。“

小棕熊继续往前走,脚步放慢

小棕熊“什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了。”

小黑熊:“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直咕噜。”

小棕熊:“原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想办法呢,你不是‘难不倒’吗,也有犯难的时候啊。”

小黑熊:“办法我倒有一个,就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。”

小棕熊:“说吧,大不了,今天的学不上了。”

小黑熊:“那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的亮眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又好,你敢不敢试一试!”

小棕熊:“有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。”

2 森林深处 清晨

小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看

小黑熊停住脚步,把两手握成筒状,透过两手仰视一棵树,深深吸了一口气,跳起来

小黑熊:“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!”

小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下,停住。

小黑熊:“快,上去拿下来,我们分了吃。”

小棕熊:“看我的吧!”

小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。

小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜,咽了几下口水。

小黑熊:“快,小棕熊,我们分了吃。”

小棕熊:“别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的

小黑熊弯腰捡起一根树枝

小黑熊:“好吧,快,就用这树枝画吧。我来画。”

小黑熊在蜂蜜上画了一道线

小黑熊:“你要这一半,我要那一半。”

小棕熊:“可是你的那一半比我这一半大。”

小黑熊:“主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。”

小棕熊:“可是蜂蜜是我拿下来的,我应该吃大的那一半。”

小黑熊:“我要大的`!”

小棕熊:“我要大的!”

两只熊打起架来。

小鸟飞过来,喊:“别打了,别打了,上学要迟到了。”

两只小熊仍打个不停,蜂蜜被它们踩得到处都是。

3 森林学校 清晨

熊老师正在给熊孩子们上课。

熊老师:“同学们,今天,我们讲课的题目是:气球为什么会在天上飞?”

小鸟一个劲地撞教室的窗户。

学生:“老师,一只小鸟!”

学生:“它在使劲撞窗户。”

学生:“它一定有话要说!”

熊老师:“大家别着急!请安静!”

熊老师打开窗户,放进小鸟。小鸟在教室空中飞,叫:

“小黑熊和小棕熊打起来了,小黑熊和小棕熊打起来了。”

熊老师:“大家请保持安静!自己看书,老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。”

熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。

4 森林深处 清晨

小鸟叫道:“老师来了!老师来了!”

小黑熊和小棕熊都住了手。

熊老师:“小黑熊,你先讲,怎么回事?”

小黑熊讲了事情经过。

小黑熊:“假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。”

熊老师点了点头。

熊老师:“老师知道了,小棕熊,你讲讲这是怎么回事。”

小棕熊讲了事情的经过。

小棕熊:“假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。”

熊老师点了点头。搂了搂两只小熊,说:

“老师知道了,你们都是好样的,互相道个歉,然后,我们先解决肚子饿的问题吧。”

小黑熊和小棕熊互相道歉。

熊老师对小鸟说谢谢。然后,带着熊孩子乘气球回学校了。

5 森林学校 清晨

熊老师:“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。”

熊老师:“同学们,小黑熊与小棕熊遇到了难题,难题就是它们不愿意吃栗子,喜欢吃蜂蜜,可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼,非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了,肚子饿,大家帮它们想一想,它们应该怎么办?”

大家一起想办法,议论纷纷。原来,有许多熊孩子也遇到了这个问题。

学生:“我的爸爸妈妈也是这样,我也好几天没好好吃东西了。”

学生:“我也是,我也肚子饿!”

学生:“我也饿!”

小灰熊:“我有办法了!把蜂蜜抹到栗子上,做成蜂蜜栗子,那就又好吃又有营养又不会牙疼了。”

熊老师拿来了蜂蜜和栗子

学生们试验起来

小黑熊:“哇!蜂蜜加栗子等于。。。。。。”

学生一起喊:“等于美味佳肴!”

熊老师笑了:“我的熊学生们真棒!”

熊学生们笑了:“我们的熊老师真棒!”

熊爸爸熊妈妈们赶来了,它们也笑了:“我们的熊孩子们真棒!”

角色:兔妈妈(老师饰演)、三只小兔(长耳朵、红眼睛、短尾巴)女孩饰演、大灰狼男孩饰演。

剧本:

旁白:大森林里,住着快乐的兔子一家,兔妈妈和她的三个孩子—长耳朵、红眼睛还有短尾巴。

兔妈妈与三只小兔:欢快的音乐声中,兔妈妈和三只小兔围成圈齐念)小白兔、白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(四处游玩吃草,蹦蹦跳跳回家)

兔妈妈:(呼唤)长耳朵。

长耳朵:哎!妈妈!

兔妈妈:(呼唤)红眼睛。

红眼睛:妈妈,我来了。

兔妈妈:(呼唤)短尾巴。

短尾巴:我在这儿呢!

兔妈妈:(一边提起篮子一边说)孩子们,一会儿,妈妈要去很远的地方拔萝卜,你们千万记得要把门关紧了,谁来都不要开门。

三只小兔:(使劲点头)嗯!

兔妈妈:(临出门再嘱咐)记住,妈妈没回来,谁来也不开!

三只小兔:知——道——了!

(兔妈妈出门,三只小兔一起来关门)

旁白:不远处,一只大灰狼到处找点心,饿得直流口水。

大灰狼:我是一只大灰狼,见了白兔口水淌趁着兔妈妈不在家,学着声音把门打,把门打!(咚咚咚咂门)

小兔子们:谁呀?

大灰狼:我是大灰狼。

兔子们:大灰狼坏东西,爱吃小兔和小羊,不开不开,就不开,

(歌曲)不开不开就不开,妈妈没回来,谁来也不开。

大灰狼:哼!狡猾的兔子。(大灰狼灰溜溜地嘟囔着,走下台)

兔妈妈:(拎着一篮萝卜上场,唱着歌儿来敲门)小兔儿乖乖,把门儿开开,快点儿开开,妈妈要进来。

三只小兔:(欢呼着把门打开)妈妈,是妈妈回来了!

兔妈妈:我的宝宝们,你们一定饿坏了吧?来,妈妈给你们带回了红萝卜。快吃吧!(兔妈妈给三只小兔分萝卜吃)

兔妈妈:我的乖宝宝们,你们乖乖地在家吃东西,妈妈去给你们的.姥姥送点吃的去。

三只小兔:好的!(准备去关门)

兔妈妈:(临走前叮嘱)记住了,谁来也不要开门!

三只小兔:(把手放在嘴边作喇叭状)知——道——了!

旁白(配表现紧张音乐):可这时,大灰狼并没有走远,它躲在大树后面,偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。

大灰狼:(大摇大摆走到舞台中间):原来要开门,先唱歌。唱了歌就开门。哈哈哈,我们也学会了。

旁白:大灰狼鬼鬼祟祟走出来,边唱歌边敲门:

大灰狼:小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,妈妈要进来。

红眼睛和短尾巴:哦!(欢呼)妈妈,是妈妈回来了。

长耳朵:不对,不对,让我仔细听一听。怎么像是大灰狼!

红眼睛和短尾巴:只有妈妈才会唱歌,肯定是妈妈回来了!

长耳朵:妈妈的声音没有这么粗!肯定是大灰狼!

大灰狼:(不耐烦,恶狠狠地)别磨蹭了!快点开门!!!

三只小兔:(吓了一大跳)

红眼睛:妈妈她从不凶我们!肯定是大灰狼!

三只小兔:(趴在门缝上向外瞧,悄悄说)哎呀!真的是大灰狼,这可怎么办呀?

短尾巴:(对着门)你把尾巴给我们看看,我们就开门。

大灰狼:(扭着屁股把尾巴塞进门缝)看吧,看吧,我的尾巴白又白。

短尾巴:(吃惊地说)这么长的尾巴,就是大灰狼!

三只小兔:一——二——三,嘿!!!(三只小兔一起用力夹住大灰狼的尾巴。)

大灰狼:(抱住屁股):哎呦、哎呦,痛死我了!痛死我了!(大灰狼跑下台)

旁白:正在这时,兔妈妈回来了。

三只小兔:(手里举着大灰狼的尾巴)噢!妈妈回来了,我们胜利啦!

兔妈妈:我的宝贝们,你们可真勇敢啊!(说着搂住小兔子们)妈妈真为你们感到骄傲!

合:(音乐响)大灰狼,真正坏,装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当,打跑大狼本领强!也!

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