先说，季军争夺战。弗兰和穆勒让球迷过瘾，也让历届季军争夺战精彩纷呈的历史得以延续。尤其，弗兰的凌空抽射，不但漂亮而且让其获得了金球奖。第一次国际足联把金球奖颁发给了第四名的球队的领袖。不过，弗兰实至名归，以乌拉圭的实力能闯入四强，除了赛程就是弗兰的个人能力了。只不过，季军对决虽然精彩，但是确实没有什么可以关注的。不过要说的是如果要是巴西和葡萄牙争夺季军，估计是120分钟0比0。
再说，终极对决。西班牙对阵荷兰。许多人都认为这场对决就是荷兰的前世和今生的对抗。本届杯赛的荷兰打法丑陋而实用，以现在的荷兰球员的个人能力再去打传统的全攻全守，恐怕早就打道回府了，范帅可以说绞尽了脑汁，承受了巨大的舆论压力，一步一步把荷兰带进了决赛。
比赛，就如我预计的2.0版本。
上一场德国的文明让其自取其辱，只能去蝉联季军了。所以，荷兰的打法就如我说的，不停的犯规，凶狠的铲断，根本让斗牛士组织不了像样的整体进攻。不过唯一遗憾的是荷兰人没有掌握好尺度，裁判明显的意识到了荷兰人野蛮踢人的'指导战术，前两张黄牌的出示并没有让荷兰人收敛，反而更加的放肆，不就是黄牌么，反正最后一场了，无所谓！于是乎，德容居然使出了佛山无影脚。更可恨的是对西班牙少有的几次犯规义愤填膺，大加指责。我一直不明白我喜欢的荷兰人怎么脸皮这么厚，罗本应该被罚下，德容应该被罚下，尤其罗本错失了两个决定命运的单刀，怎么还还有脸去和裁判吼叫。战术对头的荷兰人由于动作过大，为其失利埋下了隐患。下面说一下那张红牌，其实海廷加的第一张黄牌，感觉上是裁判神经质了，或是掏牌顺手了；第二张则是没有疑问的。面对荷兰人不要FACE的粗野打法，斗牛士们表现出了冠军的风采，冷静而且勇敢，毫无畏惧地坚决贯彻执行了以我为主的既定战术方针。
对于，赛前排兵布阵，西班牙中规中矩，而荷兰则保守了许多，范德法特依然在替补席上，这让对手的防守方针就非常的明确了，看死斯奈德，于是，荷兰阵地战彻底灭火，反击张也提不起来速度。在半决赛时，荷兰就表现出过于依赖斯奈德的中场组织。不过，斯奈德还是表现出了欧洲冠军的气质，直塞罗本的传球，撕破了西班牙的防线。相信，如果荷兰再有一点好运气的话，以西班牙在落后之后的表现，荷兰人必是冠军无疑啊！很可惜，卡西，不圣卡西的脚鬼使神差的碰到了罗本推出的皮球。整场看来，斯奈德的表现不错，而且也是一直没有放弃一直在努力的，只不过对友在中场的支持太少，导致了斯奈德的光芒渐渐减弱。而反观对手西班牙，在哈维被缠住后，伊涅斯塔果断的站了出来，双核的威力立显。排阵上，老帅博斯克占了先机啊！幸福无关
对于阵容的调整，让我们看到了更大的差距。换下库伊特，换上小将埃利亚后，荷兰的进攻就变成了半身不遂了，完全只靠罗本的右路突破了，而左路的埃利亚甚至在很长时间内都没有触碰到皮球。不能不说，这次换人是一次错误的调整，这使得西班牙对荷兰的防守更加清晰和有效。而范德法特上场不久后，海廷加就被罚下，从而让颇具才华的小范失去了施展拳脚的机会。
反观，老帅博斯克的调整则是立竿见影，除了，换托雷斯意义不大外，换上发布加雷斯和纳瓦斯则是神来之笔啊！尤其小法，上场后立刻取代了体能下降的哈维和伊涅斯塔成为进攻端的组织核心，几次突破射门颇具威胁，随即便贡献了本场的致命助攻，帮助斗牛士首次捧得大力神杯。
对于结果，西班牙夺冠是非常公平的，西班牙的球员也表现出了良好的竞技状态和过硬的职业素养，在逆境中不慌不忙，沉着冷静的征服了每一个对手，最终梦圆南非也是对其坚持华丽的攻势足球的一种奖赏吧！
三国演义的专题训练试题 篇1
《三国演义》专项训练
一、 填空、
1、 作者是________，名_______，号__________，______小说家、《三国演义》，是我国古代成就最高的_________小说、
2、 小说的思想倾向是_________、表现出封建的正统观念，对_________有所诋毁，把______、______、______、_______当作小说的中心人物来描写、
3、 刘备，字_____，人称_______，_______是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是__________、此外他还具有________、_________等性格特点、
4、 关羽，字_____、______，被曹操封为__________，使一把__________，骑______马，_______、_______是他的主要特点，________、________等情节表现其勇，_____________表现其“义”、
5、 张飞，字______，使用的兵器是______，被吕布称为__________、
6、 周瑜，字_________，东吴_________（官名），有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“________，_________、”
7、 曹操，字_________，小字_________，自封汉相，是_________形象，为人_______，惯用________，他信奉的人生格言是______________，_________________、
8、 “血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是_______，他的字是________，主要的性格特点是__________，___________、
9、 奠定三国鼎立格局的基础的那次战役是___________、
10、 被称“三绝”的分别是：_____绝________，____绝________，___绝_________、
二、 写出与下列情节有关的人物
⒈桃园三结义：_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________
⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将：______________
⒌跃马过檀溪：_____________ ⒍草船借箭：__________________
⒎群英会：_________________ ⒏巧授连环计：________________
⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________
⒒七擒孟获：_______________ ⒓木牛流马：__________________
⒔辕门射戟：_______________ ⒕智料华容道：________________
⒖单骑救主：_______________ ⒗义释严颜：__________________
⒘智取瓦口隘：_____________ ⒙拔箭啖睛：__________________
⒚舌战群儒：_______________ ⒛挂印封金：__________________
21、火烧连营七百里：________
三、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点、
1、身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳、
人物：________，性格特点：_________________________
2、面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛、
人物：_________，性格特点：________________________
3、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概、
人物：_________，性格特点：________________________
4、身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马、
人物：_________，性格特点：________________________
5、身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”、
人物：_________，性格特点：________________________
6、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马、
人物：_________，性格特点：________________________
四、简答题、
1、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？
2、“长坂桥头杀气生，横枪立马眼园睁、一声好似轰雷吼，独退曹家百万兵、”这首诗称赞的谁？他的性格特点是什么？
3、“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人、巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神、”是对哪个情节的概括？涉及到的两个主要人物是谁？
4、“枭雄玄德掣双锋，抖擞天威施勇烈、三人围绕战多时，遮拦架隔无休歇”说的是哪个情节？
5、“温侯神射世间稀，曾向辕门独解危、落日果然欺后羿，号猿直欲胜由基、虎筋弦响弓开处，雕羽翎飞箭到时、豹子尾摇画戟，雄兵十万脱征衣、”写是哪件事？涉及的主要人物是谁？
6、“‘豫州’当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中、”其中的“豫州”“卧龙”分别指谁？本诗写的哪个情节？
7、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的.是谁！
8、“千里草，何青青！十日卜，不得生！”这几话是什么意思？
9、下面的对联写的是谁？
“匹马斩颜良，偏师擒于禁，威武震三军，爵号亭候公不黍；
徐州降孟德，南群丧孙权，头颅行万里，封称大帝耻难消”、
10、从内容和形成两方面简要评析下面的对联、
收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金本土革爻卦，水面偏能用火攻、
11、对刘备、诸葛亮、曹操三个人物历来褒贬不一，请你结合具体情节，说说你对他们的评价、
刘备：
诸葛亮：
曹操：
三国演义答案
三国演义答案
一、1、罗贯中本湖海散人元末明初通俗演义
2、拥刘反曹黄巾农民起义刘备关羽、张飞、诸葛亮
3、玄德刘皇叔仁善携民过江知人善任、礼贤下士
4、云长美髯公关公汉寿亭侯青龙偃月刀赤兔马忠义斩华雄、斩六将义释曹操
5、翼德丈八蛇矛环眼贼
6、公瑾水陆大都督“既生瑜，何生亮”
7、孟德阿瞒奸雄奸诈残酷惯用权术与机诈宁我负天下人，不教天下人负我
8、赵云子龙勇武忠诚、正直有谋略
9、赤壁之战
10、智诸葛亮奸曹操义关羽
⒈刘备关羽张飞
⒉张飞
⒊关羽
⒋关羽
⒌刘备
⒍诸葛亮
⒎周瑜蒋干
⒏庞统
⒐诸葛亮
⒑曹操
⒒诸葛亮
⒓诸葛亮
⒔吕布
⒕诸葛亮
⒖赵云
⒗张飞
⒘张飞
⒙夏侯墩
⒚诸葛亮
⒛关羽
21、陆逊
1、刘备仁义善良能礼贤下士
2、关羽忠义为人光明磊落
3、诸葛亮足智多谋忠心耿耿
4、张飞勇武鲁莽耿直豪爽
5、曹操奸诈狡猾残酷多疑
6、吕布没有主见、目光短浅见利忘义
1、赤壁之战曹操、周瑜
2、张飞勇武鲁莽耿直豪爽
3、煮酒论英雄曹操刘备
4、三英战吕布
5、辕门射戟吕布刘备纪灵
6、豫州：刘备；卧龙：诸葛亮。三顾茅庐
7、关羽刘备曹操
8、董卓将大难临头
9、关羽
10、巧妙地运用了数字和东西南北概括了诸葛亮的一生事迹。
11、略
三国演义的专题训练试题 篇2
1、失街亭之后，“武侯弹琴退仲达”，这说的是什么人之间的故事？你怎样看待这个故事？
答：这说的是诸葛亮与司马懿之间的故事。如何看待：诸葛亮能把握对方多疑心理，故意表现出与平日“谨慎”不同的样子，在处于劣势的情况下使对方因多疑而不敢行动。或：司马懿其实并不急于打败诸葛亮，以免出现对自己不利的“过河拆桥”、“兔死狗烹”的情况。（如何看待有道理即可。）
2、《三国演义》中，马谡因失守街亭而被诸葛亮斩着，你觉得诸葛亮有没有过错？为什么？
答：诸葛亮用人不当，刘备在白帝城托孤时曾说过“马谡言过其实，不可大用”，街亭是蜀军“咽喉之路”，不可委命于马谡。
3、《三国演义》的卷首诗《临江仙》的开头三句是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”你觉得这几句表达了怎样的思想感情？
答：这几句甚为豪迈、悲壮，其中有大英雄功成名就后的失落、孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。
4、《三国演义》塑造厂不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”——奸绝、义绝、智绝。“三绝”是哪三个人？试选“一绝”举—一例说明其“绝”。
答：曹操“奸绝”，关羽“义绝”，诸葛亮“智绝”。曹操借粮官的人头以弹压军心、“梦中”杀人都体现出曹操的奸诈；关羽为义而与刘、张桃园结盟，奉义而过五关斩六将，华容道为义而释曹操：诸葛亮火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、计用空城等则体现出他的智慧。
5、《三国演义》有不少广为流传的成语典故，“望梅止渴”就是其中一例。请简述“望梅止渴”的情景。
答：曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。此时，曹操灵机—动，告诉将士说：“前面有一片梅林，梅树结满了梅子。”一想到梅子，将士们嘴里就流出口水，都加快了步伐。走出了干旱之地，将士们虽没见到梅林，但已经有水喝了。
6、诸葛亮何以《三国演义》中第一主角，究其原因，不外乎其智和忠，请举例说明诸葛亮的智慧。
答：“隆中对策”，未出茅庐而尽知天下；火烧博望新野；赤壁之战，最能体现孔明军事才能；七擒盂获；空缄计；八卦阵。（能写出五个即可）
7、简述《三国演义》中一个带“三”字的故事（如三顾茅庐、三英战吕布、三气周瑜等）。
答：例“三顾茅庐”：徐庶走马荐诸葛之后，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次去，未遇。数日后，二顾茅庐，仍未遇。过了一段时间，三顾茅庐，终于见到诸葛亮。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，终于答应出山。其他略。
8、《三国志、吴书、陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。尸骸飘流，塞江而下。”这是《三国演义》中的哪一次战役？请概述此次战役的经过。
答：夷陵之战，刘备为重新夺取荆州、替关羽报仇，对孙吴大举进攻。开战之初，蜀军步步进逼，吴军节节败退。后来孙权拜陆逊为大都督，指挥战事。陆逊胸有成竹，先是坚守关隘，后及时抓住战机，采用火攻，蜀军的40多座军营，顷刻之间变成一片火海，全线崩溃。这次大战以蜀军彻底大败而告终。
9、简述孙策用什么方法向袁术借兵马？他开始草创江东基业的过程里最主要的助手有哪几个？
答：孙策在父亲死后投奔袁术，虽然屡立战功，袁术也很喜爱他，但他无法忍受袁术的倨傲。他与朱治、吕范等人商议，用父亲孙坚所留的传国玉玺作为抵押，以母舅吴景有难为由，向袁术借雄兵数千。孙策带领旧将程普、黄盖、韩当等回来途中遇见交情甚密的周瑜，周瑜向孙策推荐了江东“二张”即张昭和张纮。这些人帮助孙策打败刘繇，扩充了兵力，迅速占领了江东。
10、《三国演义》第二十一回“青梅煮酒论英雄”情节历来为人所称道。请结合具体内容谈谈该情节中的两位人物各自有着怎样的性格特征。
答：曹操用手一指刘备，再指自己，说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”这一话语展现了他的踌躇满志与骄横霸气。刘备听了曹操的话吓得变了脸色，匙箸掉到地上，急忙借惊雷之声掩饰过去，体现了他小心谨慎、机智从容。
11、《三国演义》中“关羽温酒斩华雄”，“三英战吕布”、“诸葛亮舌战群儒”、“空城计”分别发生在哪里？ 答：汜水关、虎牢关、柴桑、西城县。
12、《三国演义》中“斩华雄”这段不到六百字的情节，作者是怎样刻画关羽神勇的形象？
答：层层烘托。作者设置了一个难以收拾的战争场面，让关羽出场。虚实结合。虚写战场，实写会场，来表现其超群的武艺。细节点染。如“其酒尚温”，化抽象为具体，显示战斗速度之快，凸显了关羽的神勇。
13、在中国人的传统观念中，关羽一向被誉为“义薄云天”的典型，请举一例加以说明。
答：参考答案：如关羽和刘备失散以后，“降汉不降曹”，尽管受到曹操的优待，但是’一旦得到刘备的消息，立即“挂印封金”而去，保着嫂嫂去寻刘备。
14、《蜀相》诗中的“三顾频烦天下计”描述的是《三国演义》中的哪个典故？请简要叙述。 答：三顾茅庐的故事。情节叙述完整、大意对即可。
15、毛宗岗对《三国演义》人物塑造的评价是“三绝”：奸绝、义绝、智绝。请问“义绝”是哪个人？举一例说明。
答：关羽“义绝”。举例：关羽为义而降曹（降曹的三个条件体现其义：一、只降汉朝，不降曹操；二、用刘备的俸禄养他的二位嫂子；三、一旦知道刘备的下落，便要去寻找他。途中在曹操让他与两位嫂子共处一室时秉烛执刀立于屋外亦体现其义），为义而与刘、张桃园结盟，奉义而辞、过五关斩六将（知道刘备下落后，护嫂而行，过关斩将途中极能体现其义），华容道为义而释曹操。
16、“青梅煮酒论英雄”指的是哪两个人？当时他们各自的内心活动怎样？
答：曹操和刘备。曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。请再写出源于《三国演义）的两个成语，并写出相应的人物及故事。
答：望梅止渴———曹操；欲擒故纵——诸葛亮，孟获。故事略。
17、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲酌事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城等。试讲述其中的一个令你难忘的情节。
答：过五关斩六将：关羽得知刘备的下落，当即将官印吊于屋中，并留下书信，带上嫂嫂，不辞而别，奔向刘备。路经东岭关、洛阳城、汜水关、荥阳城、黄河渡口，因为未得到曹操的文书，各关隘的守将皆不放行，关羽迫不得已斩了曹操的六员大将、连闯五道关口。
18、简述关羽水淹七军的经过。
答：关羽率领大军进攻樊城。曹操派了于禁、庞德两员大将率领七支精兵前去增援。不久，樊城一带下了一场大雨，汉水猛涨。于禁的军营扎在低处，大水把七军军营淹没了。于禁和他的将士找个高地避水。关羽率领水
军进攻。把于禁围住，于禁被逼投降。庞德不降被斩，关羽从此名震中原。
19、简述草船借箭的主要内容。
答：周瑜想杀死诸葛亮，以除后患，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。当船的一边被射满后，诸葛亮令调转船头，等到被箭射满后才离开。不费吹灰之力就完成了任务。
20、“空城计”是指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。罗贯中《三国演义》第九十五回；“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”请简述《三国演义》中“空城计”的故事情节。 答：诸葛亮把部队都派去攻打魏军，只留少数老弱残兵在阳平城中。魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛亮临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒
扫。他自己登上城楼，端坐弹琴，态度从容。司马懿见此情形，心生疑窦，怕有伏兵，下令退兵。
21、简述空城汁的主要内容。
答：诸葛亮错用马谡，失街亭后，只有2500军士驻守在西城。这时司马懿引大军15万，往西城蜂拥而来！这时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官、众官员个个大惊失色。诸葛亮登上城头，果然尘土冲天，诸葛亮当即传令，将旌旗全部隐藏起来，军士们各守卫在城上巡哨的岗棚，不准出入城门和高声讲话，大开四个城门。诸葛亮引两个少年携带一张琴，来到城头上，凭栏而坐，焚香操琴，琴声丝毫不乱。司马懿看此情景，怀疑城中有重兵，连忙指挥部队撤退。
22、人们将办事不成功称为“走麦城”，典故出自《三国演义》，请简述这个故事。
答：关羽与东吴大将吕蒙在荆州交战，大败，退守麦城。由于兵少粮尽，关羽不得不放弃麦城向西川撤退。关羽想走小路，部下担心有埋伏，可是关羽自恃勇力、不听劝告：果然遇到伏兵。寡不敌众，关羽父子遭擒被杀。
23、简述威震长坂桥的故事。
答：张飞见曹操亲自率大批人马到来，他让手下二十多人砍下树枝拴在马尾上分两队在长坂桥后跑，等到曹军来到前，他知道曹操向来多疑，于是厉声大喝：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”连喝三声，声如巨雷，喊声未绝，曹操身边的夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。曹操见状忙下令撤军。
24、简述诸葛亮巧借东风的情节。
答：曹操中庞统连环计，钉锁战船；周瑜欲用火攻，而时值隆冬，独缺东风，忧而成病。诸葛亮借探病献计，自言能于南屏山祭借东风；周瑜于是在南屏山筑坛让孔明作法借风，瑜嫉其能，暗遣丁奉、徐盛于风起时杀之。诸葛亮却预遣赵云舣舟而待，同回夏口。
25、简述赵云百万军中救幼主的故事。
答：曹操大军来袭，刘备携百姓渡江，被杀得首尾不能相顾，妻离子散。赵子龙受命保护刘备的妻儿，但混乱中走散。赵子龙杀人曹军阵营救出甘夫人，又杀人重围，怀揣幼主大战长坂坡，砍倒大旗两面，前后枪刺剑砍，不到两个时辰，杀死曹营上将五十余人，得以杀出重围，救出幼主。
26、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。请简述这个故事。
答：刘备为了防备曹操谋害，就在后园种菜，以为韬晦之计。曹操为了探听刘备的心志，就在梅青之时邀其饮酒，请其指出当世英雄。刘备列举袁术、袁绍、刘表、孙策、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人为英雄，曹操一一加以否定。最后指着刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳。”刘备闻言吓得手中匙箸落于地下，恰好雷声大作，刘备借惧雷掩饰过去。 27、简述《三国演义》中体现关羽“勇”的一个故事。
答：例1：温酒斩华雄：董卓当权，把持朝政。十八路诸侯兴兵声讨。交战中，先后有四位各诸侯中的悍将被董卓的部将华雄斩杀。此时，关羽自告奋勇，愿与华雄交锋。袁绍嫌他地位低微，称其“安敢乱言”，喝令将其打出。曹操上前阻止，关羽才有了出战的机会。曹操端了杯热酒为关羽壮行，而关羽愿先去斩华雄，回来再喝酒。果然在温酒未凉之际提来了华雄首级，令众诸侯惊讶不已。例2：过五关斩六将：关羽与刘备失散，暂居曹营。曹操欲收服关羽，热情款待，赐美女、金银、官职。后来关羽挂印封金，只收下赤兔马，护送两位嫂子千里投奔刘备。在五个关口受到阻拦，关羽斩杀六将，最终完成使命。例3：单刀赴会：东吴屡次讨要荆州未果。遂采用鲁肃之计，设下鸿门宴，埋伏好刀斧手邀关羽来吴国赴宴。关羽轻驾小舟、单刀赴会，只带领十几个随从人员。席间关羽借与鲁子敬多年未见叙旧为由，拉着鲁肃不放手，互相敬酒。实则以鲁肃为人质。埋伏刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手。关羽因此安全脱身。
28、鲁迅先生在《中国小说史略》中对《三国演义》给予了高度评价，但也提出了一些批评性意见，比如在塑造人物形象方面有“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。你认为这里批评的情况在《三国演义》中确实存在吗？如果有试作 具体说明。
答：刘备是作者着力刻画的一个长厚仁明的君主形象。但是也有些描写让人觉得他虚伪。最典型的莫过于长坂坡之役，赵云大战之中，浴血救出阿斗交到他手上，他却掷之于地，说“为汝这孺子，几损我一员大将”。这里自然不无心疼赵云的意思，但毕竟太不合人情。连作者也说其“无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前”，是明显的作秀了。诸葛亮形象里，确实存在着某些“近妖”的分子，他能算定大雾天气，草船借箭，能祭东风而呼风唤雨，能预见庞统之死，早在人川时就预摆石阵，后来困陷陆逊（他自己说等于预伏10万兵），还能祈天出泉、祭泸水解鬼怨、五出祁山驱使六丁六甲、五丈原禳星祈寿等。其中除草船借箭与借东风可以解释成诸葛亮深通气象，筑坛祭风乃故意装神弄鬼以求脱身外，其他皆具有非人力因素所能为的意味，批其“近妖”恰是中肯之语。
29、简述曹操杀吕伯奢的经过。
答：曹操与陈宫逃亡，躲到吕伯奢家，吕家杀猪款待，曹操听见后院的磨刀之声，疑心大起，又听见有人说：绑上再杀。于是，不问青红皂白，连杀吕家八口，他才发现杀错了人，但他又杀了出门打酒的招待他的吕伯奢。当陈宫责怪他残忍时，他振振有词地说：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”陈宫从此离开了他。
30、请用四个四字句概括曹操的性格特征。
答：雄才大略、敢作敢为、善于用人、奸诈残忍。
妈妈三年级作文 篇1
我的妈妈是一名保险公司的工作人员。一头乌黑的长发，总是被她高高的扎在脑后；一双明亮的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴……就组成了我亲爱的妈妈。她是我们全家最辛苦的人了。
妈妈每天早早地起床给我们全家做饭，等我们吃好饭，妈妈又连忙收拾碗筷，有时连饭都顾不上吃，就急匆匆地送我去上学。
记得，上学期期中考试来临的时候，妈妈又是帮我复习，又是给我买试卷……每天晚上都陪着我学习到半夜。那一段时间，妈妈真是太辛苦了！
有一天晚上，我刚做完一张试卷，妈妈就回来了。当她看到我做完了一张试卷，就拿过来仔细检查了起来，发现我错了很多题，妈妈就耐心地给我一道一道的讲解，直到我弄会了为止。等我订正完以后，发现妈妈已经累得趴在沙发上睡着了，我心疼地望着妈妈，心想：妈妈白天工作已经很累了，可是晚上回来还要给我检查作业，真是太辛苦了！
妈妈，我一定要好好学习，不辜负您对我的养育之恩。
妈妈三年级作文 篇2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是人人都熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》。这首歌表达了全世界所有人对妈妈的爱。
我的妈妈，有一头微黄带卷的秀发，鹅蛋似的圆脸，樱桃红的嘴儿，又瘦又高。她是一名初一老师。老师是让我们走向成功道路的引路人，她教给了学生一个个丰富多彩的知识。
我的妈妈十分孝顺，每逢节日回老家，她总是先去买上一大堆好吃的，孝敬我的爷爷奶奶、外公外婆。
我的妈妈平时下班不管多晚，都要检查一下我的作业，把我做错的题目画出来，跟我讲这题该怎么想，怎么做。
妈妈是最关心我的人。夏天的一个傍晚，下起了大雨，同学们的家长都来接他们了，可我的妈妈今天要开会，不能来接我。正巧，当时我忘了带伞。正当我准备自己走的时候，一个熟悉的'身影出现在我的眼前，妈妈来了！妈妈看见了我，急忙把雨伞拿给了我。原来是妈妈开完会急忙赶了过来。当时，我的心里十分感动，鼻头一阵酸酸的。
妈妈是伟大的，妈妈是孝顺的，妈妈是我最爱的人。
●作文点评：
因为你的作文开头引用了“世上只有妈妈好”这首歌，因此，这篇作文所说妈妈的爱，是指妈妈对你的爱。这样看来，文中讲到的妈妈孝顺爷爷奶奶、外公外婆这些内容，就不符合题意了。这样短小篇幅的作文，是容不得一点多余内容的，一定要注意选材的严格。作文句子通顺，叙事清楚。
妈妈三年级作文 篇3
我叫孟园艺，是一个听话的好孩子。我还有一个总爱夸我的好妈妈。
记得有一次，我和妈妈一起去姥爷的办公室玩。我走进去一看：“呀，姥爷的办公室真大！”我走进满是香味的厨房，虽然里面是很香，不过却招引来了许许多多的小苍蝇！我看到的情景第一个就是：里面乱哄哄的，真是让人没法看。我卷起衣服，决定大显身手。我首先拿起一个碗，用水冲一冲，然后把洗洁精挤在碗里，搓一搓，再一次用水冲一冲，就大功告成了。我还看见姥姥在削皮，削完的皮不但不往垃圾桶里倒，还把削皮的那个东西随手一扔，就放在了那里。我飞快地把那些皮扔到了垃圾桶，在把削皮的东西放回原处。妈妈夸奖了我。 我心里很高兴。
还记得有一次，我在家，妈妈也在家，可是妈妈的手破了，没法洗碗和盘子。我并没有拒绝，而是爽快地答应了。我有了一次的体验：所以就比较快。但又怕妈妈担心我，我就又认真又快的完成了任务。妈妈又一次夸我很能干。
最后， 我还要给大家说一件事哦！那是一个明朗的早晨，妈妈出去给我买饭。我也很早就起了床，心想：妈妈平时在我起床的时候都把被子叠得整整齐齐，我今天要给妈妈一个大大的惊喜。说干就干，我快速地把被子叠得整整齐齐，妈妈回来以后，看见了，说：“你真能干！”
我心里美滋滋的。
妈妈三年级作文 篇4
我爱我的妈妈，妈妈对我可好了。
每天天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了。妈妈舍不得早叫我，她先烧水做饭，还给我挤好牙膏，然后才叫我起床，每次都叫得稍稍晚一些，希望我多睡会儿。
等我起床后，发现饭已经到了饭桌上；等我刷好牙后，我发现妈妈在等我；等我洗完脸后，我发现妈妈还在等我。只要我不吃饭，妈妈就不吃。
我好感动呀！妈妈我爱你！你是世界上最伟大的妈妈！
妈妈三年级作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，我有好多话想对您说。
妈妈，我一直觉的我很委屈。每当我失望时，我得到的不是鼓励，而是一顿骂；
每当我成功时我得到的不是表扬，而是鼓励。这是为什么？
昨天，妈妈出门，让我和姐姐在家里。妈妈一走，我们就在家里疯玩电脑。
姐姐 一起劲的玩电脑，我在看电视。
过了一会，姐姐突然“啊”地一声，把我吓坏了。姐姐说“：电脑被我玩坏了。”妈妈回来，看见电脑坏了，就找我和姐姐， 我本要异想天开的跟妈妈说是 是姐姐弄坏的可是恶人先告状，姐姐把我告上去，妈妈是一顿臭打，还说“：我叫你玩，我叫你玩，现在你给我修好！”我不禁大哭，这不是我弄坏的，为什么要我 负责？
真么多的疑问在我心里，谁能为我解答？
“妈妈，您是否想过我的心，您只顾自己的心情，心晴不愉你就往我们身上推。妈妈我总被冤枉，可是您不理解。有时我心里很自卑：我自卑我长得不漂亮，没本事。因为你的一顿骂和鼓励让我感到自卑。
妈妈您是否想过我的心？
您自卑的女儿
妈妈三年级作文 篇6
星期天吃过香喷喷的午饭，剩下一桌子碗筷。我觉得妈妈已经累了一上午了很辛苦，所以帮妈妈洗碗筷。
我们先把碗呀、筷子呀整好，然后一起放进水池里。妈妈擦桌子，我开始洗碗。我拿起一个个碗放在水龙头下，然后用水一冲就完事了，哈哈！洗碗太简单了！我把妈妈叫来说：“看，我把碗洗完了！”妈妈说：“不会吧，这么神速？！”说着走过来一看，“小谢，这就是你洗的碗？”我洋洋自得地说：“这就是我洗的碗，怎么样我洗的不错吧！”只见妈妈把所有的碗再次放到水池里，打开水龙头里里外外仔细的又洗了一遍。洗过的碗放在漏水筐里，我问妈妈为什么我洗的不干净。妈妈说，“你是不是只用水冲了一遍？洗得不仔细当然洗不干净，洗碗的时候要里外都洗到，可不能偷懒哦！”听了妈妈的话，我又开始洗筷子。这回，我洗的很仔细，每根筷子洗的干干净净。妈妈终于表扬我了！
通过这次洗碗，我感觉到了干任何事情都不是那么简单的，都要动脑子、要细心。妈妈说：“聪明的孩子就是要，勤动手，勤动脑。”我觉得说的对。
妈妈三年级作文 篇7
我家有一个万能的妈妈，她什么都会她还有一个特殊的技能，我们家的东西放在哪个地方她都知道。
前不久我家突然停电了，妈妈立刻想到了我们家还有以前剩下来的蜡烛，妈妈借外面一点点的光，拿到的蜡烛，有了蜡烛，我和妈妈就在蜡烛下玩起象棋。记得有一次我在楼下踢完足球，回家后把足球随手一放，第二天，我还是想踢足球，可是我的足球不见了，我和姐姐把家里找了个遍也没找到，我只能打电话向妈妈求助了。
妈妈还有一个技能，她是我们家的修理工，一般的东西坏了她都是自己动手修理的，记一次我的铅笔盒坏了，我就吵着要妈妈再给我买一个，妈妈拿起铅笔盒看了看，只见她随便一两下铅笔盒就修好了。这不我家的安全门只要一开一关就会发出嘎吱嘎吱的响声，妈妈爬在门上观察了一下，就拿来了家里炒菜的油和一根棉签，往门的转杆上涂，真的就没有声音了。妈妈还会修插线板，锅坏了她也能给捣鼓好。
妈妈的体育也是很棒的，踢足球，打篮球，踢毽子等等她都会。我家阳台上都是妈妈种的花花草草，很多阿姨都来请教妈妈怎么种的那么好，这就是我的妈妈，在我的眼里一个无所不能的妈妈。
妈妈三年级作文 篇8
你知道章鱼“保罗”吗？它可是大名鼎鼎的预言家，每个人都很崇拜它，在这次世界杯他就百猜百中。可是你知道吗？我老妈比他更厉害！
在德国对阿根廷的比赛中，我们一家打起赌来。“肯定是阿根廷赢！不信你走着瞧！”一听就是阿根廷忠实的球迷——老爸的声音。老妈得意扬扬地说：“敢跟我‘唱反调’！”“别吵了”我也插了进来，“我有个意见。要不，咱们来打赌吧！”“打赌就打赌，怕什么。”他们俩齐声说。“输了罚洗碗。”我说。第二天一大早，我急忙打开电视看新闻：德国4：0大胜阿根廷。“洗碗！洗碗！”我和老妈异口同声地说。“知道了！”老爸不耐烦地说。你说，我老妈厉害不？
在巴西对荷兰的比赛，老妈做了反对派。那天，我们正看着电视，老妈说：“你们支持哪一队呀？”我们齐声回答：“当然是支持五星巴西。”“那我就要跟你们不一样，我支持荷兰吧！”老妈说。
“不可能赢的！”老爸好像是在可怜老妈。过了一天，你也知道我的心情吧！我真是佩服死老妈了。
你知道我老妈最支持哪一队吗？是斗牛士军团——西班牙。这只球队可不能小看，它在半决赛中打败了德国队进入了决赛。现在就随我去看看决赛时老妈怎样看待。当比赛开始，老妈的脸上表现出了紧张；当罗本单刀直入，老妈喊了起来：“不要进，不要进！”；当西班牙获得了冠军，老妈激动得都跳了起来，像个小孩子一样。
你说，我老妈有没有比章鱼“保罗”更厉害呀！
妈妈三年级作文 篇9
星期天早上，我起床一看，家里静悄悄的。爸爸加班去了，妈妈和妹妹睡得正香呢。我想：大概，昨晚妹妹又折腾了吧！妈妈这么劳累，今天，就让我来为妈妈做顿早餐吧！
我打开冰箱，看见里面有云吞，我想：今早就吃云吞吧！于是，我学着妈妈平时做饭的样子，开始做了起来。
我先把水接到锅里，把火打着。不一会儿，水开了，我小心翼翼地把云吞一个一个放进锅里，盖上锅盖。几分钟后，水开始沸腾起来，我赶紧揭开锅盖，用锅铲轻轻地把云吞推了推，又搅动了几下，以免云吞粘锅。
又过了一会儿，云吞一个个浮起来了，我记得妈妈曾经告诉我，云吞浮起来就熟了。可我还是不太放心，又多煮了几分钟，直到锅里“嘟噜嘟噜”直冒泡时才关火。接着，我用漏勺把云吞舀进碗里，又加了点汤，放了点酱油、香油。热气腾腾的云吞散发出一股诱人的香味，我迫不及待大口大口地吃了起来。我觉得，自己做的云吞味道真是特别鲜美！
一会儿，妈妈起床了。妈妈吃着我给她做的早餐，开心地说：“今天的早餐真香啊！女儿长大了，懂事了，知道心疼妈妈、照顾妈妈了，真幸福啊！”听着妈妈的夸奖，我心里甜滋滋的。
以后，我一定要多做点家务，为妈妈分忧解劳。俗话说得好：百善孝为先嘛！
