“你这种成绩将来怎么能找到工作!”、“你怎么能懒成这样!”、“你怎么能这样跟我讲话!”对很多人来说，这些话听上去多少有些耳熟。不是从小听父母这么讲，就是已经开始对孩子这么说了。每当我们如此说孩子的时候，他们往往面无表情且一言不发。这是为什么呢?近日，台湾《康椒杂志就此问题采访了多位儿童心理专家，总结出父母在与子女沟通时，有12句不能说的话。
1.“快起来！今天上课要好好听讲啊１不要和孩子在早上谈话，尤其是当他还没睡醒时。青少年喜欢在晚上交流，因为他们的生物钟比成人后延。
2.“看着我的.眼睛。”不要直视孩子的眼睛。用“并肩坐着”取代“面对面”，孩子比较容易打开心扉。
3.“今天下午不许去打球了，我们需要谈谈。”不要占用整块的娱乐时间和他们谈心，不妨在与孩子一起打球、看戏或者吃饭时交流一下。
4.“你摔谁呢１不要禁止孩子咆哮、摔门、哭泣。让他们发泄，训练自己倾听他们带有情绪性的字眼。
5.“你今天在学校怎么样？”不要提过于笼统的问题，而应以正面的态度问特定、具体的问题。比如：“老师怎么评价你这篇
6.“你这么想完全错误，应该……”不要打断他们的话，就开始说自己的想法。因为孩子需要时间去整理思绪，通常不会一次就能表达清楚自己的想法。
7.“别总是乱花钱１不要老把话题集中在琐事上。谈些更能引起他们兴趣的话题，如体育比赛、音乐会甚至政治等，有助于彼此了解。
8.“下次理发时，鬓角剪得短点。”不要总是给他不需要的建议，而应经常赞许他们的想法。
9.“你会干什么？我像你这么大时早工作了１不要拿孩子与自己当年进行比较。时间长了，孩子会拒绝与你沟通。
10.“你还不减肥，胖得脑子里只剩油了吧？”千万不要用困扰他的事情开玩笑。记住，青少年敏感、容易受伤害。
11.“你为什么总干傻事？”不要在他们某些行为后，问这样的话。你可以问：“做这件事对你来说有什么意义吗?”
12.“不是我唠叨，是你没明白１不要对某些事情一而再地唠叨。只给他们提出自己的建议，相信孩子，让他们自己去选择。
“这12句话，详尽地展现出了父母在与子女沟通时最容易犯的4个错误。”北京师范大学发展心理研究所副所长沃建中对《生命时报》记者表示，第一，用命令式口吻对孩子说话;第二，吝啬鼓励和赞美孩子;第三，经常否定、责骂孩子;第四，总是给孩子提出各种要求。这四种错误会导致孩子与家长的沟通出现问题，值得家长认真反思。
1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大
2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他.
3.您有什么事情需要老师做吗?
4.您有特别需要我们帮助的事情吗?
5.谢谢您的提醒!我查查看，了解清楚了再给您答复好吧.
6.您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好.
7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的.
8.这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油.
9.谢谢您的理解，这是我们应该做的.
10.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他.
11.我想这件事该有XX负责，我可以帮你联系一下.
12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的.
13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗?
14.您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他.
15.请相信孩子的能力，他会做好的..
16.学校的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食的习惯，让他吃饱吃好.
17.您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗?
18.近期我们要举行XX活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩.
每次家长会，很多孩子都战战兢兢的，内心充满焦虑，让许多学生不禁仰天长叹：求不开家长会！归根到底，还是家长会后的沟通出了问题。
小林和小路在教室外聊天。“今天又要开家长会了，你爸妈会来吗？”小林问道。
“来啊，不然老师一定会找我问原因的。”小路情绪低落地回答，“每次开完家长会，回家都是老一套，什么要自我检讨反思啦，什么再不努力就赶不上了。烦死了。考不好我又不是故意的。”
对此，小林也有同感：“对，我爸妈也是。参加完家长会，回家就把笔记拿出来，一条条地把老师的话又说一遍。还会拿着排名一个个数，这次哪个又进步了，前进了多少名。我要是退步了，就会被他们说半天。低头听着，他们不满意，说我心不在焉。我说知道了，他们又说我只有语言没有行动。郁闷啊！”
这对话，其实在孩子中间再普通不过了，毕竟家长会过后被骂的，绝对不止一家。说到底，是家长的沟通不对。
理智型家长
面对孩子好的成绩不会喜形于色，而是肯定孩子所做的努力并提出希望，给孩子进步的动力。
当面对孩子的问题时，家长会与孩子分析不足并找出问题，确定以后努力的目标。
这样会让孩子有被信任、重视和关爱的感觉，也容易接受家长的监督。
粗暴型家长
受中国传统家教观念的影响极大，父母无视孩子的心理感受，如果孩子没有考好，回到家后不是被辱骂就是一顿臭揍，这样只会让孩子感到无地自容，对学习失去信心。
叹气型家长
这类家长往往表现得郁郁寡欢，认为自己的心血白费了，虽然对孩子没有打骂，但家长这种精神状态对孩子有着非常不好的影响，让孩子的心理负担更加沉重。
作为家长，不应该只在家长会后关注孩子，平时应该多学习一些家庭教育和儿童心理方面的知识，改善与孩子的关系。让孩子感受到父母的爱，然后再逐渐改进学习方法，提高学习成绩。
1.要学会过滤
老师在家长会上讲的内容，都是根据班级大部分孩子普遍存在的情况讲的，所以并不适用于所有孩子。
所以要准确地把老师提出的班级问题与孩子的个人情况有机地结合，从而准确定位出孩子在学校里表现出来的优点和缺点。
2.要学会补充
家长对孩子总会有一些要求，这些要求许多时候与老师提的要求是基本吻合的`，所以，趁机补充一些也就顺利成章。特别是针对孩子的缺点，更可以借助家长会，把家长的要求上升到家长和老师的共同要求。
3.要学会会前反思
正如孩子如果预习课本后，上课的效果明显提高一样。家长在家长会前对孩子这一段时间来的情况以及对家庭教育进行反思和整理，有准备地去开家长会，效果也会不一样。
4.不要全盘传达
如果把老师批评的话直接传达给孩子，孩子会因为受到批评而伤了自尊，同时也会让孩子对老师产生怨恨，认为老师很喜欢打小报告，认为家长会就是告状会，这样孩子既会不尊重老师，也可能会因此而讨厌老师所教的这门功课。
同样，表扬是不应该全盘传达的，对于信心不足或胆小的孩子，表扬应该稍夸大些，以便能树立自信心。而调皮的孩子则可以把表扬和建议联系起来，提供努力的方向。
5.不要秋后算账
在家长会后打骂孩子的家长，一定是简单粗暴的家长。在家长会后简单粗暴地处惩孩子，与其说想“教育”孩子，不如说只是家长平息自己心头的怒火，出口自己在家长会上听到看到想到的恶气。但这只能让孩子的问题变得更为糟糕。
记住算帐割裂亲情，问题始终存在，秋后算帐要不得。
最明智的做法是把家长会当成一次反思自己，不埋怨不愤怒，找到孩子问题的症结，处理好，才是最重要的。
