在日复一日的学习、工作或生活中，大家对
放学路上作文1
终于放学了！我踏着轻快的脚步，吹着口哨，拖着沉沉的书包，慢慢地往家走。
“哎呦！”不知什么东西把我绊了一跤。“痛死我了！”
“喵……”小猫叫道。“原来是你绊了我呀！”我生气地叫道。仔细一看，小猫长得真可爱！蓝色的眼睛好奇地看着我，头向左歪着，尾巴向前卷起，站立着。
我先是有点害怕，生怕它来咬我，吓得直往后退。后来发现，这只小猫还没长大，拍拍手，跺跺脚就能把它吓住了。于是我不再害怕，大胆地走向它。“喵……”它伸出一只前爪，抓住我的裤腿，找我要吃的。
我突然想起书包里还剩一块小饼干，不知道它爱不爱吃。于是，我拿出来喂它。
它先用爪子把一小块饼干拿到鼻子前，闻一闻，觉得好香啊！然后它把一小块饼干吞下去。“喵……”味道好极了！接着它把一大块饼干全部吞了下去，最后，它舔嘴巴旁的饼干渣，把尾巴卷起，向我表示感谢。
我看了一下表，呀！都5点了！我赶紧放下小猫，拖着书包跑回家了。
放学路上作文2
下午放学后，我和同桌相约一起回家。
我俩有说有笑的往回走，路过一个公交车站，我们看见一个等车的男人粗鲁地把抽完的烟头随意扔在地上，用脚狠狠地踩扁后，便若无其事的走开了。我看在眼里气在心里，忍不住说：“这个人也太不文明了！”这时，只见同桌二话不说，弯下腰，拿出一张纸巾包裹着捡起那个烟头，快步走到“不可回收”的垃圾箱旁，把烟头扔了进去。在周围人赞许的目光中，她就像什么也没发生一般，继续和我向家走去。
望着身边蹦蹦跳跳的她，我不觉有几分欣喜，又有几分惭愧，也顺手捡起脚边的一张广告纸扔进了“可回收”垃圾箱。
我和同桌一起走在放学的路上，看着整齐干净的街道，郁郁葱葱的绿树，来来往往的自行车，心情格外的好。
放学路上作文3
轻快的铃声结束了一天的校园生活。我缩了缩脖子，在风雪中踏上了放学之路。
风直往我的怀里钻，雪花热情地扑上我的脸颊。我在寒冷的进攻之下恨不得蜷起身子，像只乌龟一般跟在妈妈身后“宝贝，你的手套呢”“啊，手套……落在教室里面了！”妈妈听了，二话不说摘下自己的棉手套递给我“快点戴上吧！别把你的手冻坏了。”我赶忙将双手伸进带有妈妈体温的手套，一股暖流瞬间涌入我的心田。
看见妈妈不断地搓着双手，我心疼地问了一句“妈，你的手不冷吗”妈妈故作轻松“不冷啊，再说你看，马上就要到家了。”在这数九寒冬中，看到妈妈笑意盈盈的目光，一种说不清的滋味便在我的心中流淌……
妈妈的爱温暖了我的放学路，我们一同并肩前行风雪中！
放学路上作文4
一天，在放学的路上，我看见两辆自行车撞在了一起。
"啪嗒"，两辆车同时倒下，车上的两个人也都摔下来。我想，他们一定会吵起来。可是在我眼前却出现另一幅情景。只见那位老同志从地上爬起来，连身上的土都不拍一拍，走到那个年轻人旁边，扶起了他，还说："摔坏了没有？"那个年轻人连忙说："不要紧。"这时，他们才各自拍了拍身上的土。那个年轻人扶起车，刚要走，那位老同志又说："以后骑车可要当心啊！""谢谢！谢谢！"年轻人挥了挥手，骑上车走了。那位老同志扶起车，向另一个方向去了。
回到家，这件事还在我心中翻腾。这是多么难忘的一件事啊！这件事充分说明了我们公民是文明的、礼貌的。
放学路上作文5
叮叮叮，这是什么声音？原来，是我们学校的放学铃声响了。
放学了，同学们整齐地走了出来。家长们的一双双眼睛像黑珍珠一样紧紧地盯着。整好了队，同学们解散了。爸爸背着我的书包，回家了。
放学路上，经常能看到卖木莲冻的摊子。每天都能看到很多人买。那个是我最喜欢吃的食物。可是每次爸爸都说：“不许吃！”当时，我非常的失落。吃了一口木莲冻，嘴巴会凉丝丝的，仿佛进入了冰冷的南极。
放学路上，我都会经过托管班。那里有很多我们学校的学生，所以常常能见到同班同学。而且离我们的家很近，只有五六米，甚至可以说一打开窗户就能看见他们。放学路上，我在家门口种植物的地方忽然发现，那里种了辣椒和青椒。假如那个人是我的话，一定会种小花，才不会种辣椒和青椒呢！
放学路上，我第一次觉得，路上很有趣，虽然路很短。
放学路上作文6
今天，我和同学一起走回家。在半路上，突然有几滴水落到了我的脸上，原来下雨了。我对同学说：“怎么办呀？我今天忘带伞了。”同学说：“没关系，我带了伞，我先送你回家，我再回去吧。”然后我们两个人就打着一把伞，继续走在回家的路上。
走着走着，我在路边看到了一只小狗，这只小狗好像好几天都没吃东西了。我摸摸身上，今天刚好带了几块钱出门，于是我跑去商店想给它买点东西吃。我同学说：“你干什么去呀？跑得这么快。”我对她说：“路边那只小狗看起来好可怜，我想买点东西给它吃。”我同学听了也要去，于是我们两个就一起去了商店。
我们选了两根火腿肠和一瓶矿泉水，付了钱后，我们就飞快地跑回去找那条小狗。我用牙齿咬开火腿肠的包装，然后一点一点地喂给了小狗。同学就把水倒在瓶盖里，喂给小狗喝。
等小狗吃完，我们就开心地走了。走的时候，小狗还叫了两声，像是在对我们说谢谢呢！
放学路上作文7
一天，我正走在放学的路上。
这时我看见前面不远的树木下围着一群学生，他们热火朝天地谈论着什么。我想看个究竟，就火速跑去。在众人面前，我只算一条小虫。我好不容易才挤到最里面，我瞪大眼睛看着，原来是一群蚂蚁呀！他们正在搬食物进窝——一个瓶盖大小的洞。蚂蚁找到的食物花样真多，有一小块面包或蛋糕，饼干渣、巧克力、小橘子……。我走近观察，在小洞旁还有一只大蚂蚁，像是在指挥一样。如果有一只蚂蚁搬不动，同伴就过来帮忙了。等蚂蚁渐渐少些了，我才动身离开。
我走着走着，又发现远处有一群人围着。我不顾时间又去看热闹。这次是一个卖橙子的伯伯车翻了，大大小小的橙子滚了一地，大家正帮着捡呢。我也成了其中的一员。橙子都安然无恙地回到了车上。在我们的目送中，伯伯笑着离开了。
我终于回到家了，这天放学路上既开心又有趣！
放学路上作文8
新学期开始了，我读四年级了。跟以前不同的是，从这学期开始，放学我得一个人自己回家了。
叮铃铃，放学铃声响了。我们排着整齐的队伍走出学校门口。过去的时候，我会在人群中东张西望，寻找爸妈的身影，现在我孤单地走在回家路上。
我走在街道上，走着走着，发现有的同学在吃铁板鱿鱼，有的在吃烤肉，有的在吃炸薯条，还有的在吃卫龙……
我离买油炸食物摊还有几步远的时候，一阵微风吹来，各种美食的香味随风而来，沁人心脾，叫人真想吃一口。我的肚子更加咕咕叫了，好想买一串解解馋。刚转身掏出钱来想买，想起了爸爸每天再三嘱咐的话：路上要小心，不要买零食，养成个好习惯。我站在那犹豫了，咽了咽口水，还是转身走在了回家的路上。
一路上，我虽然饿，口也有点渴，但心里还是乐滋滋的。我又做了一次爸妈的乖孩子。
放学路上作文9
放学的时候，我坐在爷爷的车上，正觉得无聊，就将目光投向了车窗外。美丽的小清河映入我的眼帘。弯弯曲曲的小清河像一条绿色的丝带飘向远方。金色的霞光洒落在小清河的水面上，让小清河坠入了一片星河。
两边岸上种了许多的柳树、梧桐树和木棉树……每棵树就像一位位战士守护着小清河。
树下刚被修剪过的小草散发出一股股清香味。不远处盛开着一片五颜六色的小野花，有红的、黄的、白的、紫的……花丛中不时有几只可爱的小蝴蝶翩翩起舞。忽然，从草丛里挑出一只小狗追着蝴蝶跑来跑去，仿佛也跟蝴蝶玩呢！
小清河的两岸有一些老爷爷、老奶奶，他们有的在散步，有的在下象棋，有的在聊天……
不远处的河面上哟一座弯弯的拱形桥，桥面上来来往往都是一些匆忙的身影。
小清河真是美极了！作为一个济南的孩子，我要好好爱护它，让它变得更美丽！
放学路上作文10
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，我跟老师说完再见就开始了回家的“旅程”，我大步向家的方向跑去。白云慢慢地飘着，风轻轻地吹着，天还是那么蓝，天气好，作业少，真开心。
跑到半路，我看见有一些五年级的哥哥姐姐到路边的小店里或学校对面的书报亭里买零食，人多得把道路堵了个水泻不通，行人只能绕道而行。当他们吃完零食，竟然把垃圾丢到了地上，干净的人行道马上变成了垃圾场。
这时一个小妹妹出现了，她捡起了地上的垃圾，然后捡起垃圾放进垃圾桶。旁边的哥哥姐姐对小妹妹的行动熟视无睹，有的人继续丢着垃圾。小妹妹的脸上了流着汗水，她没有一点烦恼表情，还对哥哥姐姐们说：“哥哥姐姐，请爱护环境不乱丢垃圾好吗”时间飞快的过去了，小妹妹捡完地上的垃圾走了。刚才像垃圾场的人行道变得干干净净了。
我想：保护环境需要我们从生边小事做起，需要我们每一个人都出一份力。要我们每个人都献出一份爱心，世界就会变得更美。
放学路上作文11
每一个人的记忆中总会有一条小路，也许是有风景有欢乐的美好的小路，也许是跌倒过的难过的小路。而我要回忆的是……
那是在一个炎热的夏日，我中午放学回家吃饭了，妈妈带我回家并问我在学校里有没有认真上课，有没有在学校和别人打架，在学校里有没有受伤……各种各样的关心着我，我没有烦恼地回答，而是一一地讲解。因为我知道这是妈妈对我的爱护和关爱。
走着走着，突然一块石头绊了一下我。我就直接趴在地上。妈妈急切地说：“存辉你有没有受伤？”我虚弱地说：“我的腿好痛！”说完，我站起来了，慢慢地走到一块大石头前，坐下来。慢慢地把裤角拉起来发现自己的腿上摔一个伤口，那个伤口流血一点点的血迹和流着黄色的脓。太阳那火辣辣的阳光刺激着我的伤口，使我的眼泪快流了出来。可见妈妈都急着汗流了出来，一滴滴豆大的汗流了下来。妈妈对我说：“存辉！你在这里好好待着，我去取一点水来为你洗一下伤口。”我点了点头看着妈妈走在弯弯曲曲，又陡的小路上。我坐在大青石上一阵阵微风，阳光的一阵阵十分炎热的阳光，一直刺激着我的伤口。
过了一会儿妈妈带着水赶来了，她为我清洗了伤口，我看见妈妈的脸上布满了汗珠，我心里十分难受，洗完伤口妈妈又让我上她的背上。我对妈妈说：“不用，不用我自己走。”妈妈严厉地说：“上来！”我只好让妈妈背着我走在弯曲而又陡的小路上。到了医院妈妈已经满头大汗，我心里十分难过，眼泪不知不觉地流了下来。妈妈见我哭了又关心着我。
放学的路上，让我深刻地感到了妈妈对我浓浓的爱，这样的记忆，会伴随我慢慢长大，直到永远…
放学路上作文12
不知从什么时候，我已经生活在了从家到学校的二点一线之间。在放学路上，我总会看见那位画糖画的老人坐在自己的三轮上，等待着大显身手。
画糖画的老人手艺十分高超。以往其他人画糖画都画十二生肖，他却不一样，他还酷爱画出一些与时代进步有关的——复兴号的火车头，歼—20的半翻转状态，他都十分精通。也借此吸引来了许多顾客。
“老板，我要一个复兴号车头的糖画！”“好。”老人的眼睛里闪烁着几丝精神劲。我这时是走路回家，平常一般没时间去买糖画。只见老人熟练用勺子将一块糖稀放在平锅上，糖稀瞬间熔化，之后老人将糖搅匀顺手提起，一根银钎在上面画了起来，他的手轻微抖动，车窗的雏形就显露出来，老人再将银钎贯穿在糖稀之中，泼泼洒洒不到一会儿功夫，一个正在飞奔的火车头就完工了。老人将竹签粘在了糖画上，取下时递给我，还嘱咐我从下往上吃能更好保存糖画。
又是一日，但这次不同的是我坐在电动车上，眼前的景物总是飞逝而过，没有给我继续欣赏的机会。在十字路口处，由于红灯的驱使我被迫停了下来，在环顾四周时，发现了一个不寻常的地方——老人旁边站着一位青年。那位青年头上戴着一顶日式帽，手上拿着一根银钎，双手笨拙地在旁画着糖画，老人教得十分用心，在一旁一步步地指导。青年学得也极其认真，嘴里时不时提出几个问题。红灯转为了绿灯我该走了，但是却多了一份感动。
从那以后，在放学路上我都会留意周围的变化，因为每个变化都包含对自己家园的关怀和认真。
放学路上作文13
“叮铃铃”的铃声响起，同学们走在放学路上。
两个同学走在回家的路上，他们的右边有指示牌，指示牌前面有一片绿油油的草坪，那两个同学其中一个穿着黄色和绿色相间的连衣裙，背着沉重的书包，头上还梳了两个三角形的辫子。她旁边是一个调皮的小男孩，他穿着一条蓝色裤子，以及一件白色的运动装，中间有道显眼的闪电标志，还留着一个鸡冠头，一眼就能看出来，这就是我们喜欢的马小跳和安琪儿俩人。
他们俩走在路上，突然，马小跳好像发现了什么，随即弯下腰去，安琪儿刚想去看，就看到马小跳背着沉重的书包，一下子就用双腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪儿的脖子那么高。他双腿弯曲，呈“o"形，就像一个鸡蛋一样圆。两只手也举到了耳朵旁，一只手还拿着一张纸，脸色红润，一副高兴的样子，嘴也张的大大的，都能一口吃掉一个鸡蛋了，还露出了一排洁白的牙齿，下面还有红彤彤的舌头。眼睛眯成了条缝。上面的两条眉毛就像一个倒看的“八”字。在他旁边的安琪儿也被这突如其来的变故吓得不轻，两只眼睛睁得大大的，满脸的问号，她暗想：这是怎么回事？马小跳捡到什么啦。不由自主的向后退，两只手都不知放哪了，等了半天才回过神来，呆呆地望着他。
马小跳对她说：“看！十元钱。”安琪儿不相信：“真的？哪来的？”她凑近一看，那是一张十元的钱，上面印着毛主席的头像。马小跳高兴地说，“我们把钱交给老师吧。”“好！”安琪儿同意了。他们把钱交给了秦老师。
秦老师在班上表扬了他们，说他们是拾金不昧的好孩子。
放学路上作文14
走在放学路上时，总要经过一片菜市场，那里有卖水果的，有卖菜的.，有卖零食的，有卖小吃的，有卖肉的，还有卖米粉的等等。
而在今天，我走在放学路上。一边看着商店，一边盘算着今天的作业该怎么写？我一直朝前走去，咦？什么声音？我顺着声音的方向朝那边望去，出什么事了？怎么都围着这位老奶奶的菜摊子啊？
我走上前一问才知道，事情的经过原来是这样的：在菜市场中出现了一位时尚女郎，她有着长到大腿处的头发，金黄色的波浪卷披在身后，脸被她涂得惨白的，没有一丝血色。她一定是晚上天天追剧，熬夜熬到凌晨三四点才会脸色这么差吧。她说起话来，如同公鸡打鸣，让耳聋的人耳朵都不聋了。她提着菜篮子，在菜市场徘徊着，看看哪家的菜又好，价格又便宜。最后，她决定在这位老奶奶的菜摊子买菜，她拎起一棵大白菜，突然发现上面有虫，她大声怒吼道：“你这卖的是什么菜啊？还有虫子！”说完把白菜丢到一旁，用一块手巾仔细擦拭完双手，然后拿起老奶奶的鸡蛋丢到地上，用脚踩碎，把西红柿朝老奶奶的脸上扔，把白菜甩在地上，用脚踩碎往老奶奶的身上踢。其他人都上来劝告说：“你别砸了，欺负老人家干嘛？”她不听，继续大展拳脚，老奶奶满脸泪痕哀求着说：“求求你不要扔了，这可是我一天生活的来源啊！”
这时，一个小孩子跑过来对那个时尚女郎说：“阿姨，白菜上面有虫说明菜很新鲜，没有喷洒农药啊！”说完弯下腰帮老奶奶把菜捡起，摆好菜摊，时尚女郎似乎是气消了，又或许是意识到了自己的小题大做，拍了拍手，冷哼一声，提起菜篮子趾高气昂地走了。慢慢地，人群也散了，只留下老奶奶和小孩在原地收拾残局。
放学路上作文15
放学回家的路上，两旁都是花草树木，花有各种颜色，如：黄的、紫的、粉的、蓝的橘的等等；草长短不同，但都是青绿色的；大树的叶子很茂密，看上去一片绿色的海洋，美丽极了！
花草树木都有许多形状，如：花有的像花蝴蝶，有的像美丽的珍珠，圆圆的，还有的像小树枝一样，十分特别。树有的像是松树，有的像是冬青树，有的像是柳树，有的是老树，有的是平凡的大树。草有的很长，有的很短。我心想：这里要是建筑成花园，那该有多好啊！几米就有一个长椅，土黄色的，花草树木也要护栏护起来，生怕一些不懂事的孩子来踩花草树木，破坏花草树木。慢慢地走过了这条两旁开满花、长满草和树的小路，小路里凉凉的，一走到马路上，，就热死了，太阳正好朝着我的眼睛，火辣辣的，十分刺眼树下也一点都不热，风吹上来都是热乎乎的，不像秋天一样凉爽，也没有小路里凉快。
在小路里，我碰到了一个坏人，他让我到小店里偷八个面包和两瓶饮料和一瓶矿泉水和五个小蛋糕和一包菜园小饼和一个小礼物和七个气球和两个小玩具和要四个空盒子，“记住了吗，你跑得快一点，懂了吗快一点，我要参加生日会，给你15分钟，就15分钟。”我想：我怎么能帮坏人偷东西，我可是好孩子，我应该这么办呢……我心里很着急，像是有人要杀我一样，我心里慌慌张张的，没有一个地，我很慢的小小店走去，碰到了几个好人，看都有急事走了，我觉得没有希望了。我站在了小店门口，店主问我要什么，我没有回答，店主再一次问我，我慢慢吞吞地向店主讲明了情况，店主生气的骂道：“真坏呀，让向学生偷东西。”
我明白了，坏人很坏，危险小学生，也危险小朋友，这样可以保护自己的安全，就不用怕巡警抓自己，比较安全。
【篇一：放学回家路上
开头：放学路上，有的同学坐车回去，有的坐电动车回去，有的自己走回去，我就是最后一类。
虽然我的妈妈是老师，可以一起回家，但是我仍然坚持自己走，和小伙伴一起回家。在回家的路上，我们说说笑笑，让欢乐永不停息，让幸福快乐萌发。
那次，我数学
终于忍不住了，我故作镇定地堆对周正阳说：“猜猜我这次数学考了多少分？”她也笑着说：“瞧你这兴高采烈的样子，肯定考了满分。”我学着古人有模有样地说：“知我者，周正扬也。”之后，我又对她连连说了不止十遍，最后，周正扬终于忍无可忍，气愤又带着几分无奈地说：“你怎么不大喊起来，‘我考了满分！’啊，要大家都知道。”我朝她嘿嘿笑了几声，便拉着她跑回家了，要知道，这次题目很难，只有我一个满分呢。
我要赶紧回家告诉姥姥，她听了这个好消息，一定会高兴的。
【篇二：放学回家路上作文】
开头：放学了，同学们排着整齐的队伍走出来校门。从二年级开始，我就自己回家，自己回家有个好处就是自由。
我背着沉重的书包在路上走。学校门口大多是车辆在来来往往，我走到马路上，要过马路了，突然，出现一位白发苍苍的老奶奶，她右手拿着竹子，左手背着包，而且眼睛是瞎的，她在马路的旁边焦急地走来走去，我想，那位老奶奶在马路旁边走来走去干什么呢？好像是要过马路。我就走过去问：“老奶奶你是不是要过马路啊？”老奶奶说：“是的，我的眼睛瞎了，所以我很焦急了。”我明白了，原来老奶奶的眼睛是瞎的。我就说：“那我扶你过马路好吗？”老奶奶说：“好。”我就扶着老奶奶，接过竹子和包，开始过马路了，我用眼睛左看看右看看，没有车辆来我就扶着老奶奶一步一步地过了马路。过完了马路，我对老爷爷说：“我送你回家好吗？”老奶奶说：“不用了，我自己能回家的。”我说：“但是你的眼睛……能回家吗？”老奶奶说：“能，一定能，你帮了我很大的忙，你回家好啦！”我就听老奶奶的话，就回家了。我觉的人生并不是那么无聊，人生中也有许多的乐趣。
【篇三：回家路上作文】
开头：今天，放学我得自己回家。当我得知后，十分高兴。“耶一，我总算可以自己放学回家了！”
中午放学，我兴高采烈地走在回家的路上。还是我第一次自己回家，就像一只小鸟从笼中飞出，刚来到大自然似的。我一路上这瞧瞧那看看，似乎眼前陌生一片。
在回家的路上，我多少还是有点害怕，因为路上一个同伴也没有，心里总感觉后面有人在悄悄地跟踪我似的。每一次想到这儿，我都总是回头看一看有没有人在悄悄地跟着我，确定没有人跟踪我。但是心里的大石头总是落不下，所以每想到这儿，我拔腿就跑，一直跑到过马路的地方才停下来休息一会儿。我看着一辆辆的汽车飞奔而过，突然间发现了一个问题：我是要怎么过马路呢？我突然又想起了一个好主意：我可以跟着别人走过马路。嘿！这招儿还真管用呢！
回到家里，我即兴奋又紧张，我想：这次放学回家的路上我学到了很多。不过，明天会是怎样呢……
【篇四：回家路上作文】
开头：“叮叮叮”下课铃响了，要放学了，我们抄完作业就下楼排队，到了校门，李老师说“给回个家，各找各家长”我们大家和李老师说再见后各走各路了，啊！我那位叔叔的车来了，我飞快的上了车，在车上那无边无际的天空还是那么的蓝，小草在向我说再见，小花在陪伴着我，一路上我和叔叔有说有笑的，他老是叫我“傻蜜”我叫他宋叔叔。
到了一个红绿灯，我说一定是绿灯，宋叔叔说一定是红灯，结果是绿灯，他输了，“呵呵！”我说一定是我坐在车上，所以才是绿灯，我在吹牛哈哈，这时，好多同学一群一群的回家，像小牛，小羊一样，成群结队的走在路上，还有一些同学在骑着五彩缤纷的自行车回家，也是一群一群的，拼凑起来像一道道彩虹一样，在我面前移动着。
放学的路上充满了快乐，让一切烦恼，一切压力都放松下来，我喜欢放学的路上，有时让我哭笑不得，在车上老是充满了快乐的笑声，天上的那些棉花糖，小饼干，都是那可爱的白云表演出来的，像是一本本漫画书似的，在那蔚蓝的天空中漂浮着。
虽然那快乐的时光只有几分钟，但每天都有着快乐的时光，还有大家在一放学就跑去对面小卖部买东西，最好买少点，那些可都是垃圾食品哦！虽然我也有，但我一定会慢慢不买做好大家的榜样！
慢慢的，我累了，我不知不觉的在车上睡着了，一醒来就刚刚好到家，真巧啊！回家写作业啦！
我喜欢放学的路上！o《∩_∩》o哈哈！
【篇五：回家路上作文】
开头：随着最后一节钟声响起，似乎宣告终于可以逃脱学校这个无形的牢房。从教室到校门有一段不短的距离，我飞快的跑着，沿途撞倒许多人，但速度非但没有停下来，反而像踩足了油门的跑车持续加速，逃离这个牢房，像个重获自由的鸟儿，飞向那一望无际的天空。
冲出了校门，步伐渐渐慢了下来，看着两旁金黄的稻穗闪着灿烂的光芒，突然发现喜悦的农夫正在收割，脸上挂着一抹笑意，相较之下，我就黯淡不少。加快脚步越过了农夫，穿越许多美妙的景色，最后，我停在看似丑陋却又再熟悉不过的公园。
夕阳橘红地照着天空，彷佛在帮天空染色似的。看着中央的大象溜滑梯，想起了许多回忆；看着儿时的`我和玩伴穿梭在溜滑梯周遭的树木间追逐，偶而从溜滑梯上跑过，摸着那熟悉不过的石头材质，以及那总是陪着我们玩的小黑狗，它那突出的双眼，是它最好的标记。
早已忘了有多久，那天的景况却永远记在脑中。那天的情景跟今天是一模一样的，但小黑和玩伴却早已不知去向。我提起书包，踏着沉重的步伐，离开公园回家去，回到繁重的现实中。
【篇六：回家路上作文】
开头：我哼着小曲儿，坐上了356车。
“哎呀～”今天的公交车比平常都要挤，“你别踩我脚！”这356公交车开得不太稳，总是左摇右晃，使得我站也站不稳，有好几次差点儿被挤出车门。
突然，我的耳朵里传来了一阵“嘶嘶嘶”的声音，这声音是那么轻，又那么尖，很像衣服被什么金属利器割破的声音。我四周张望了一下，又皱了皱眉，心中忐忑不安地想：难道是小偷？我再一次张望了一下四周，眼睛里透露出一丝紧张。“嘶嘶嘶”声音再一次传来。突然，我的眼神定格在了我面前的这位中年男子的手上。他在别人包里摸什么东西啊！过了一会儿，这位中年男子把手从前面阿姨的包里小心翼翼地缩了回来，只不过手中多了几张一百元大钞。怪不得声音这么清晰，原来小偷就在我面前啊！
再一看，这位中年男子的口袋里还插着一把明晃晃的小刻刀。我不禁张大了嘴巴，刚想叫出声，却又用手把嘴巴捂住了。要是他知道我发现了他的罪行，一拔刀就可以向我刺来，此时我年仅11岁啊！我沉思片刻：还是叫吧，小偷太猖狂了，我制止他，还可以当一回英雄！不行，要是真的被杀了怎么办？刚刚有了骨气的我有软弱下去。最终，我在生死抉择中选择了鼓起勇气，告诉司机。终于抓住了这“幸运”的小偷先生。他真应该自认倒霉，碰上了我这么一位英雄！
下了车，我走在路上，心想：勇气真可贵！作文
【篇七：回家路上作文】
开头：走在放学路上，我忽然看见前面有很多人。走近一看，大家围着一位七八十岁的老爷爷。他坐在地上，脸色苍白，衣衫褴褛，怪可怜的，在他的前面有一个破杯，里面有一些零钱。人们向老爷爷投去同情的目光，我摸遍全身，只在衣袋里找到了1元钱，并把它投入了他那残破不堪的破杯里。
当我准备离开的时候，忽然从老爷爷的目光中掠过一丝让人难以发现的奸笑。啊！难道……一个可怕的想法从脑海里蹦出来。
为了弄清楚究竟是怎么一回事，于是我悄悄地躲到了一边，老爷爷周围的围观者渐渐离去了，这时，只见“老爷爷”后蹭蹭，前挪挪，突然间跳起来。我吓了一大跳！不知道这是怎么一回事，只见他脱下身上的脏衣服和脏裤子，接着，更让我大吃一惊的是，里面竟然穿着崭新的西服！我简直惊呆了，呆若木鸡。他用手拍拍身上的灰尘，向四周扫视了一下，突然，从旁边走来了几位青年，说：“小子，赚了不少钱呐，走！请我们下馆子去！”说罢，便勾肩搭背的，有说有笑的离开了……
他为什么要这么做？他为什么要欺骗我们？明明自己有钱为什么还要这样做呢？我百思不得其解。这个问题一直在我的脑海里回想着……
每当我经过那条路，这个场面总在我的脑海里闪过。
【篇八：回家路上作文】
开头：学校门前，再一次出现了她的身影，微弱的灯光撒在她憔悴的脸上，显得倒有几分悲楚，使人的心中难免滋生一些同情。
放学了，走在回家的路上，刚出校门，便看到这一幕，一个身材瘦小的老奶奶，穿着一身略显几分陈旧的衣服，布满厚厚茧子的手中紧紧地提着一个黑色塑料袋，像怕被人抢走似的。每当看到从学校出来那鸡蛋筐子的同学，伸手过去，声音颤巍巍的说：“把不要的鸡蛋就给我吧。”有些同学认为她和乞丐一般，不理不睬。径直走到垃圾桶旁把鸡蛋丢掉，我想，此刻老奶奶的心中应该充满了酸楚吧。与此迥异，有些同学将这些我们不要的鸡蛋都给了这位可怜的老奶奶。老奶奶此刻应该万分喜悦吧！
但老奶奶的这一行为，换来的不是实验学子的同情与怜悯，而换来的是的一声声“乞丐”，一声声“要饭的”，这些话像一根根刺，一根根带毒的刺，无情的扎在老奶奶的心上。一个个瞧不起的眼神，纷纷投去。我和我的朋友心情复杂，是不是回头看她一眼，她显得真憔悴啊！走到拐角处时，我们回头看她，她还在那。
我们想到了很多很多，可能在老奶奶的眼里，可以坐在大食堂耀眼的灯光下吃美味佳肴该是多么一件奢侈的事情！也可能老奶奶从来没有奢望过这些，只求可以过着吃饱饭的日子。那些“富二代”“官二代”，穿的都是名牌，一天花大几十，无忧无虑，可老奶奶呢，可能她穿的都是别人送的，不要的，一个星期也花不了几十元。我们这些孩子，是么时候才可以学会珍惜呢？
类似于老奶奶这种情况的人还有很多，或许还有人吃不上饭，穿不暖。而现在到处的铺张浪费，够他们吃多少天了啊！
帮助他们不只是把一些不要的鸡蛋给他们，更需要的是我们从自身做起，节约粮食，反对浪费。
这个回家的路上，我的心情复杂，但也值。
在活动
如何改变这种千篇一律，千人一面的现象?
虽然，活动是为作文而准备的活动，但活动本身的过程存在着人的能力差异性，情感差异性，每个人在活动过程的感受是不同的。因此，活动之后的作文，不应该要
如何写出不同色彩的作文来?开头很重要。开头，决定了你写作的方向，写作的内容。正面，谈谈活动作文的开头写法。
一、直接交代活动内容。
开头就告诉读者，这篇作文写的是什么游戏、活动，如：
◆今天，我们在课堂上玩了“穿越隧道”的游戏，大家玩得可开心了。
——李浩楠《穿越隧道》
◆星期五，放学了，我和同学去后操场打篮球。
——李永祥《投篮》
二、间接交代活动内容。
开头通过描写其他事物，间接告诉读者，这是写游戏、活动的内容，如：
◆上次吹乒乓球比赛结束后，老师高兴地走到讲台上说：“下个星期四，我们来惩罚输的队。”我天天盼星星，盼月亮，终于星期四来了，我们都很高兴，很兴奋。
——范晨恺《超级无敌搞笑俯卧撑》
◆今天，我高高兴兴地去上学。一路上，花儿对我点头含笑，树枝对我招手示意，连小鸟也在快活地叫着：“早上好!早上好!”想到今天学校要玩的活动，我也高兴地吹着口哨，向小鸟问好。
——谢志鹏《拔河》
三、截取活动中的声音描写作为开头。如
◆“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，教室里传来一阵阵欢快的笑声，同学们有的笑得在地上打滚，有的笑得抱着肚子在大笑。原来，我们在举行超级搞笑俯卧撑比赛。
——吴仰宁《超级搞笑俯卧撑》
这是截取活动中欢乐的笑声描写作为开头。
◆“哈哈!哈哈哈!太搞笑了。”我们全班同学都在发疯般的笑，有的笑到肚子疼，有的笑到腰都挺不直了，还有的同学笑得直
这也是截取活动中欢乐的笑声描写作为开头，但这段没有交代是什么活动。
◆“加油!快点啊!”“快快快就快要落地了!”“加把劲，再坚持一会和!”同学们正在台下对自己队的队员热火朝天地喊叫着。
——伍功祥《这次我们没有垫底》
这是截取活动中同学们的喊叫声作为开头。
◆“老师!老师!他们作弊了!”台下的同学对江鑫和付荣融的耍懒手法提出了明显的抗议。
——邓智玉《他们作弊了》
这是截取活动中同学们的语言作为开头。
四、特写镜头描写法开头。这是从活动中截取一个细节描写作为开头，因为它具体到了人，具体到了动作，具体到了神态，具体到了心理，所以又叫特写镜头描写法。
◆看!吴昕桐捂着耳朵，飞快地跑到隔壁的`房间里，蹲在地板上，透过
——吴仰宁《吹爆气球》
以吴昕桐躲藏的动作细节描写作为开头，令人疑惑，具有悬念，吸引读者。
◆这次，我要出点难的题目，让其它队彻底输掉。我心里暗暗地想着。
——李慧玲《难道是我出错了》
这是以人物的心理活动的细节描写作为开头，读者想知道什么事，自然会急于读下去。
◆一只大手伸出来，挽起袖子，“咚”的一声，将手立在桌上，摆好架式。
一只小手伸出来，也挽起袖子，也“咚”的一声，将手立在桌上，摆好架式。
——陈斯涵《扳手腕》
这是以人物动作的细节描写作为开头，动作生动、具体、形象，具有立体感，又有对比感，有一种“欲知后事如何，且听下回分解“的悬念感，吸引读者往下看。
◆“快点，快点!陈浩，把毯子扔远点，就差一步，跨过去!”
——伍艳红《是幸运，还是可惜》
这是以人物的语言描写作为开头。语言描写开头，要选择最精彩，最有吸引力的活动环节的对话来写。
镜头特写描写法开头，因为是特写，特写的目的是强调细节，是吸引读者。因此，特写开头过后，要随着活动的叙述，逐渐穿插介绍活动的内容，使读者渐渐明白，你玩的是什么活动。不然，读者看完了作文，还是一片云里雾里，不知你写的是什么事情。
五、概括介绍性开头
概括介绍性开头，有利于一开头就把事情介绍明白，然后按照自己的选材思路写下去。如：
◆大家听见要每队派出6个人，我们组正好就有12个人，可以平均分成两队。就在这时，突然想到江春林，因为江春林有一只脚瘸了，行走不方便。怎么办?
——余琳玲《被遗弃的江春林》
◆比赛结束后，现在该轮到输的那人接受惩罚了。我们的惩罚是：绕操场爬三圈，模仿小狗狗，边爬边叫。他们爬得可真是不同凡响啊!
——杨敏霞《不同凡响的“狗”》
开头的选择，就是素材的选择，就是写作思路的选择。写作思路不一样，写作内容就会不同，作文就会呈现出写作者自己的个性，就能避免作文的千篇一律，千人一面。因此，写活动作文，要与众不同，就要调整的你的写作思路，避免与别人“撞材”，写好你的开头，写出你的情感，写出你的个性。
