尊敬的各位校友：
难忘的2013年就要过去，2014年即将到来，值此辞旧迎新之际，我谨代表母校，向世界各地的三十万北大校友，向所有关心、支持北京大学的各界友人致以诚挚的问候!祝愿大家新年快乐，万事如意! 2013年，经过全校师生员工的不懈努力，在广大校友和社会各界的鼎力支持下，北大的发展又取得了一些显著成绩。我在这里做一简要介绍。
人才队伍建设方面，2013年我校陈十一、欧阳颀、龚旗煌、程和平、方岱宁5位教授被增选为中科院院士，当选人数再次位列全国高校第一。高松、梅宏、朱玉贤3位教授当选发展中国家科学院院士。厉以宁教授获得中国经济年度人物终身成就奖。在首批国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)中，我校有12人入选。国际关系学院牛军教授等4人获评第九届北京市高等学校教学名师奖。朴世龙、许晨阳等一批年轻优秀带头人不断成长。
在学科建设和学术科研方面，在第三轮全国一级学科评估中，我校排名第一的一级学科达16个，居全国高校之首。根据最新的基本科学指标数据库(ESI)显示，北京大学有18个学科进入全球前1%，其中，进入前千分之一的学科已经达到5个，分别是化学、材料科学、临床医学、工程学和物理学。在科研领域，北大教师们不断攻坚克难，取得了一系列成绩：生命科学学院邓宏魁教授研究组和定量生物学中心汤超教授研究组合作，有关干细胞研究的最新成果被《科学》、《细胞》等多个国际权威学术杂志刊登，被有关专家誉为干细胞研究方面里程碑式的工作;环境科学与工程学院、地球与空间科学学院等院系的多项发明获得日内瓦国际发明展金奖。在“2013年度中国高等学校十大科技进展”评选中，我校有2个科研项目入选，位居全国高校榜首。在今年举行的第六届全国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选中，北京大学有61项成果获奖，获奖总数稳居榜首。
在人才培养方面，我们积极深化以“小班课教学”为代表的教学改革，通过精细化的引导和教育，注重鼓励和帮助学生建立理性思维、批判性思维和创造性思维，从历史的广度和哲学的深度来思考各种问题。在2013 年美国大学生数学建模与跨学科建模竞赛中，我校有2支队伍获特等奖、11支队伍分获 Finalist(介于特等奖和一等奖之间)和一等奖。化学学院赵泽琼同学获得第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。还有一大批北大同学在全国大学生数学竞赛、国际象棋冠军赛等各项国际和国家级赛事中摘金夺银、勇创佳绩。
在社会服务方面，学校与海淀区共同推动了生态设计产业园等一批事关学校未来发展的重大项目建设，打造产业协同创新科研平台;与甘肃、广西等中西部省份开展人才交流与政策咨询;与海军共同拓展军民融合科研领域。扎实完成对口支援及扶贫工作。成立北京大学国际战略研究院，充分发挥高校智库的学科综合优势，积极主动服务外交工作。依托高等学校创新能力提升计划(即“2011计划”)，推进校企校地协同创新。
对于一所大学而言，校友是最宝贵的资源，校友能不能为国家、社会作出贡献，能不能为人类文明的发展作出贡献，决定了大学的声誉和地位。校友也是大学传统和大学精神最忠实的继承者，是大学声誉最坚定的'捍卫者、是大学发展最强大的推动者，校友们的成就，是大学办学水平和发展质量的最终体现。
今年，我们有6位校友当选中科院院士，3位校友当选工程院院士。特别要提到的是，数学科学学院校友张益唐在孪生素数研究领域取得重大突破，获得全球数学界的最高认可。无论生活处于怎样的低谷，他都淡泊名利，孜孜于学问的研究，终于在花甲之年取得了享誉世界的成就。他的故事不仅关于成功，更诠释了一个人应当如何与生活共处，以及人生应该怎样度过才会幸福。而他在寂寞中的坚守，正是我们北大精神的体现。校友们来自各行各业，相信你们在人生的旅途中，在追寻梦想的过程中，都经历过寂寞中的坚守。我想，无论是否被贴上成功的标签，只要拥有这份寂寞中的坚守，拥有对梦想的执著追求，就是一个对社会有担当的人，就是当之无愧的北大人。所以，让我们把新年的祝福送给所有在寂寞中坚守、在梦想中坚持的人们!
最近，在校友之间还发生了一件让我特别感动的事情。元培学院2010届的毕业生赵
各位校友，回顾过去，我们全力以赴、不辱使命;展望未来，我们信心百倍、意气风发。校友不仅是学校办学水平的最终体现，同时也是学校发展进步的不竭动力。只有充分调动全球三十万校友的参与和支持，凝心聚力，团结奋进，我们创建世界一流大学的“北大梦”才能顺利实现。新年即将到来之际，母校号召全体北大校友团结起来，再接再厉，为把北京大学建设成为世界一流大学继续努力奋斗!
最后，我再次代表母校向大家祝贺新年!祝愿各位校友身体健康、学业进步，事业有成、阖家幸福!
北京大学校长 王恩哥
2013年12月
教学目的：
1.结合注解，疏通字句，读懂文章大意
2.了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献
3.结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点
教学重点、难点：
1、了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献
2、分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义
课时安排：二课时
教学过程：
第一课时
一、导入
哪里有声音，哪里就有力量；哪里有口才，哪里就有战斗的号角，就有了胜利的曙光“一人之辞，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”古有战国苏秦数国游说不辱使命，三国孔明力排众议舌战群儒，今有爱国领袖宣传救亡图存演讲风起云涌，不战屈人之兵，谋划临阵倒戈，战前的动员，士气的鼓舞，人文的凝聚，乾坤的扭转&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;这一切都要通过口才表现出来，口才在无形之中改变了历史的进程，推动了历史的车轮滚滚前进，毫无疑问，口才也是一种巨大的生产力
当今社会，人们也已认识到口才的重要性了，甚至不惜花重金去培养自己的口才，以使在将来的工作生活中立于不败之地那么同学们对自己的口才有自信吗？是否也曾为自己的口才做过努力？今天就让我们一起去感受蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》吧，看看他这个新官儿的头一把火是怎样烧起来的&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;
二、背景
《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，我们就先了解一下当时的社会现状和北大的发展历程
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学
京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治1912年5月，京师大学堂改名为北京大学但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府
在办学方针上，蔡元培提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高与此同时，他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚
这次就任北大校长的演说是回国后的第11场演讲
这场演说是在1917年初，蔡先生已步入知命之年，第一次世界大战尚在酣战之中，国内正处军阀混战阶段，正像国父孙先生说的需要蔡先生“去那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京，主持全国性的教育”于是就有这场演说的发生，集中反映了他的思想
三．合作学习
（一）这是一篇演讲辞演讲辞，即为准备演讲而写成的文稿请同学们思考一下，演讲辞该怎样写才能在演讲时取得良好效果？
【学生合作讨论】
1.演讲是用口讲的，所以要通俗易懂，尽量口语化
2.语言一定要精彩、生动，这样才能吸引听众；如果语言枯燥无味，听众觉得没意思
3.演讲要面对很多的听众，而听众都是带着目的来的，所以演讲一定要有针对性，讲听众关心的、想听的东西
4.演讲要能打动听众的心，要有感情，有较强的感染力写演讲辞的时候要注意怎样才能抓住读者的心，怎样才能使语言具有感染力
5.演讲是一讲而过的，听众没时间慢慢理清思路、细细推敲字句，所以演讲辞必须——观点明确，思路清晰
6.另外，这么多听众聚在一起，可不是只来听声音听故事热闹，对吧？
因此演讲辞必须有内涵，有思想，让人听了有所收获
（二）今天我们学的是演讲辞中的一种——就职演说，即担任某一职务，在走马上任、宣誓就职时发表的演说同学们想一想，作为刚刚上任的新官，在自己的职位上发表第一次演讲，这演讲辞该说些什么好？假如现在你担任了某一职务，要来写一篇就职演说，你会怎样写？说说你的内容要点
【学生合作讨论】工作方法、策略、任期内要实现的目标、提出一些希望
（三）齐读课文，感知文本内容 ：
课文是一篇
之后，即以新任校长的身份，对青年学子提出三点要求：
（1）要求青年学子端正对大学性质的认识，抱定认真
（2）要求青年学子在政治腐败、道德沦丧的社会背景中，认真砥砺德行，以天下为己任，担当起匡正流俗的职责
（3）勉励青年学子相互友爱，共同进步，为促进良好的社会风气的形成做出榜样
在演讲的`最后，作者告诫青年学子近期做好为了做学问和改良校风必须做好的两件事：改良讲义，添购书籍
第二课时
一、深入探究、领悟内涵 ：
蔡元培先生在演讲中以改良社会、改造教育的满腔激情，向当年的北大学子提出了抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友的殷切期望，显现了作者献身社会、献身教育的高贵人品和高大形象 请大家考虑蔡元培先生为什么向广大学子提出这样的要求
（一）研习第一点希望：抱定宗旨
1、蔡元培先生要青年学生抱定什么样的宗旨？
明确：为求学而来，爱惜光阴，孜孜以求，研究高深学问，为今后的发展打下坚实的基础
2、为什么提出这一宗旨，并把它作为最重要的一点呢？
明确：抱定宗旨——以正学风
因为当时来北大读书目的不是为国为民，而是为一己私利，北大当时存在很多腐败现象
从文中找出相关的语句来说明
（1）很多学生不以学业为重，而是把大学当作升官发财的阶梯因此，平时敷衍塞责，放荡游玩，考试时才突击读讲义不问学问之有无，惟争分数之多寡
（2）因为热心做官，很多学生对于教师，不问其学问深浅，只问其官阶大小官阶大者，特别欢迎
（3）精于政法的人才，多入政界，学校中专任教授很少
（4）有些学生，不重视道德修养，沾染了社会的恶劣风气，不自觉砥砺德行，被人看不起
北大当年存在的腐败现象，突出的就有上述几方面这些腐败现象，虽然已成历史，后人还应引以为戒
3、那么他又是怎么针对这一点对学子们进行演说的呢？
明确：为了讲清楚其中道理，他从大学的性质谈起，指出大学不是做官发财的跳板，而是研究高深学问的地方批评了往昔学子对教师不以学问深浅来衡量，而是只问官阶的大小他挖掘了造成这种现象的深层原因，就在于学校办学宗旨不对头因此，他要求来北大求学的人，要抱定认真做学问的正大宗旨从他的论说中，可见他对教师的突出要求，就是具有做学问的能力他让新学人物和旧学人物都进入北大，并过裁减不称职的教员，都是旨在提高学校的学术品位
（二）研习第二点希望：砥砺德行
1、这一宗旨从什么角度提出？
明确：砥砺德行——以矫颓俗
2、这一希望又是针对什么提出的？
明确：第二点则着眼于品行，这一点也是有的放矢的五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱辛亥革命的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实，以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统治了当时的北京蔡元培上任之时，正是皖、直、奉三大军阀派系混战时期，社会动荡不安在思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又未曾确立，在道德失范的状况下，许多人丧失了起码的道德底线作为北洋政府所在地的北京，更是腐败成风，“败德毁行之事，触目皆是”，风气使然，一般人鲜有能出污泥而不染者蔡元培痛心地指出，在这样的社会中，即使青年学子洁身自好，又能有什么前途！因此，他希望北大的学子能以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模即使娱乐，也要力求正当之娱乐这些教诲既严肃认真又体贴入微，可谓语重心长
3、这一希望的提出有怎样的意义？
明确：必要——败德毁行之事
重要——关乎国家兴亡
责任——以矫颓俗
（三）研习第三点希望：敬爱师友
明确：敬爱师友——以整校风
（现状：①对于教员，不能以诚相待，礼敬有加，只是利用耳2段：因做官心切，对于教员，则不问其学问浅深，唯问其官阶之大小官阶大者，特别欢迎，盖唯将来毕业有人提携②对于同学校友，不能开诚布公，道义相勖）
他的第三点要求是，要求青年学子这是从个人涵养方面来说的尊敬师长，团结友爱，互相勉励，共同提高，是建设良好校风必须具备的条件端正学风，改善校风，就是为培养学术研究新风气创造条件全校上下树立了新风尚，学校的学术气也就会很快浓起来这也是贯彻“思想自由”的办学方针，不可或缺的措施
蔡元培先生在他这次演讲中，始终是围绕着他的办学方针来阐述的
（四）蔡先生提出两点计划，目的为何？
思考、讨论、明确：一曰改良讲义，以期学有所得，能裨实用
二曰添购书籍，自可旁稽博采
二、感悟思考
1、蔡元培先生对北大学生提出的三点要求中，最触动你心灵的是哪一点？谈谈你的感受
（注意高中生和我们的定位和要求的不同，重点要引导学生树立正确的学习观和学生观，要结合高中生的实际，不可拔高，防止空谈）
2、在了解历史背景的基础上，深入理解蔡元培的办学方针和巨大贡献；联系现实，体会本文的思想文化意义从本文中，你感知到蔡元培先生是怎样一个人？
（先生的演说吹响了北大改革的号角，拉开了北大改革的序幕在不到两三年的时间里，先生就一个陈腐的北大面貌焕然一新，成为了全国进步青年仰慕的大学，从而奠定了北大百年的基业他是清末进士，曾任翰林院编修；他又辞官兴学，倡言反清以救国他旧学深沉，却有明确的开放意识；他身居要职，却两袖清风、一身正气他担任北大校长，倡导思想自由、兼容并包，开创北大新局面他有巨大的人格感召力北大学生向来自视很高，但见了蔡校长都非常恭敬而一次成功的演讲，最感人的根本不在于文辞的华美，结构的严密，而在于演讲者能用自己的情感之火点燃听众的情绪，所以，先生此次演讲中隐藏在文字背后的崇高的情怀才是最动人的根本！那么，根据先生的演说，你可以看出他是一个什么样的人？请选择最打动你的一点来谈）
请同学们可先小组交流感受，然后举手发言
明确：有中国文人的家国情怀 有教育家的眼光和智慧
有改革者的勇气 有实干家的务实精神等
小结过渡：
先生就是这样一个人，他既严厉务实又博学儒雅，他一身的正气与锐气，都源于他对祖国人民的热爱，对事业对学生的崇高责任感先生就是那浊世中盛开的一朵卓绝之花！毛主席称赞先生是“学界的泰斗，人士的楷模”；人们亲切地称他为“北大之父”；
三．知识拓展
我们对蔡元培的办学方针和他的卓越贡献已有了认识回头看看我们今天的社会，蔡元培在课文中提到的社会腐败现象和不良风气现在也一样有，所以蔡元培当年提出的三点要求至今仍有现实意义如：
1.抱定宗旨当年北大有无心向学、只为升官发财而读书、在学校混文凭的学生，现在这样的学生更多选科不是选自己喜欢、真正想读的，而是选发展前景好的；报考大学专业也一样，只看热门不热门，出来工资高不高，不看适合不适合自己功利至上，只为升官发财而读书在学校混日子的就更不用说了，平时无所事事，放荡冶游，考试则开夜车，临时抱佛脚，不问学问之有无，惟争分数之多寡，甚至作弊、抄袭，样样都来所以无论大学还是中学，所有的学生只要进了学校，都必须首先“抱定宗旨”，认真学习
2. “砥砺德行”蔡元培说当时社会风俗败坏，道德沦丧，“败德毁行之事，触目皆是”，现在也有拜金主义，物欲横流的现象，败德毁行的事情，一样到处都有正如作者说的，“非根基深固，鲜不为流俗所染”，现在的中学生沉迷游戏、打架斗殴等现象所以，蔡元培的“砥砺德行”，对我们仍有极为重要的教育意义希望我们都能像蔡元培所说的，砥砺德行，以正当之娱乐，代替不正当之娱乐，追求无亏于道德、而又有益于身体的娱乐方式和业余爱好，做一个健康正派、品行端正的中学生
3.“敬爱师友”这一代人大都是独生子女，自小养尊处优惯了，惟我独尊的优越感很强，比较自私，也比较自大，很多人不懂得尊重人，连最基本的礼貌也不会在学校不懂得尊重老师，也不懂得与人相处，学生之间不要说互相勉励、互相促进，连平等交往、友好相处也不容易所以“敬爱师友”，是做一个好学生的最基本要求
四、写作手法探讨
1、作为一篇就职演说，本文富有针对性和现实意义
【明确】就职演说，大都会阐释自己的施政纲领或对听众提出要求，本文二者融合而又侧重于后者作为北大的新一任校长，蔡元培对青年学子寄予了厚望他深知当时社会的污浊与北大的沉疴，因此，在演讲中，他开门见山，有针对性地提出了三点要求这三点可以说每一点都事关北大的前途和命运，也是青年学子们普遍关心的这样，在内容上首先就抓住了听众的心理和兴奋点，引起听众的兴趣
2、本文在结构上有什么特点？
【明确】在结构上，这篇演讲辞思路非常清晰演讲，由于是一听而过，时间有限，一篇演讲只能安排一个中心思想，而且要求中心突出，本文就是围绕着如何做一个优秀的北大学子而展开的，而且通篇都围绕着这一中心选择材料和组织结构简短的开场白引出话题，正文展开话题，结尾总结话题，层次分明，脉络清楚，给人一气呵成之感
3、本文在语言上有何特点？
【明确】在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅这篇演讲辞写作的年代，正是文言文向白话文过渡、新旧两种文体并行的时期，当时的许多文章都带有文白混杂的特点以本文为例，文章基本的框架还是文言文，有大量的文言字词和文言句式，多用单音词、语气词等，但另一方面文章又比较浅显，有许多口语成分，比起古文来好理解因此，本文读起来既有文言的言简意赅、意味深长，又有口语的明快易懂
4.感人肺腑的情思
在演讲的全过程，作者讲述任何问题时，都倾注了无比的热情
他五年前任职教育部时就对北大做出贡献，早已情系北大；走马上任之初，即针对时弊，殷殷教导青年学子改变观念、学风，热切关注；每提一点要求，都真诚表达自己对现实的看法、对事理的理解和对青年学子的诚挚期待；对青年学子近期应做事两项事，也同样是带着满腔热情来进行解释和开导
这篇演讲的巨大说服力，除了深刻的思想内容因素之外，感人肺腑的情感因素也起了不可代替的作用
五、课堂小结
蔡元培80多年前在北大的就职演说，不仅唤醒了当年的北大学子，在我们今天看来仍很有意义希望同学们以后能用辛勤丈量岁月，用汗水和心血浇灌理想；用诚挚培育友谊，用执著和毅力坚定信仰；用孝心敬爱父母，用关心和爱护友爱兄长；用健康填满心智，用愉悦和快乐伴随成长;用智慧装饰实力，用争辩与反省提携修养用肩膀挑起重担，用身体弯成民族的脊梁！
北大校长致辞摘录
你们不会忘记相伴走过的同窗好友、为你们传道授业解惑的老师，以及在宿舍楼前一笔一画写下各种通知的楼长；你们不会忘记在北大学到的知识、科学研究的方法、认识社会的视角、为人立世的原则。正是这些人、这些景、这些光阴和故事，让你们体会到了什么是爱，什么是痛，什么是青春，什么是成长！当然，我也希望，你们一定要忘记：请你们忘记成绩单上的分数，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快，多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。我衷心地祝愿：我的每一个学生都能轻松前行，飞得更高！
清华校长致辞摘录
或许你们还在感叹文科图书馆的舒适便利，或是怀念“名厨进清华”带来的四方美味；或许你们还能记起入学时与家人在校园里的合影，而今天却穿上学士服，犹豫着究竟要摆一个什么样的雷人造型。而在我的眼中，你们爱真理，也爱生活；爱自己，也爱公益；爱机械制图，也爱引体向上……当然，我也知道，学校一些工作中存在的问题,比如校园建设中的`噪音、尘土和交通不便等，给大家带来了困扰，网络收费和宿舍搬迁也有令大家不满意的地方。我觉得，同学们的批评和意见，是出于对学校的爱护和理解。学校领导和各部门都会以虚心的态度去反思、以负责的行动去改进。在此，我要衷心感谢你们的包容与热爱，学校也一定会与同学们一起，把清华建设得更加美好。
