一、
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章(60分)
一青年向老者倾诉自己的不幸：早年
二、高考作文范文：请捡起地上的话筒
有位哲人说过：“别畏惧失败，每一次失败你都将离成功更近一点。”是啊，“百折不挠”这个成语才是成功者最好代言。失败、挫折等生活中不的种种不顺，都不是你心灰意冷、绝望灰退的借口，百折不挠，愈挫愈勇，才是你正确的人生态度。
年龄不是失败的借口。千里之行始于足下，年龄不是人们畏惧坎坷的借口。22岁，他开始做生意惨淡收场;23岁，他竞选州议员失败;24岁，他再次投身商海赔的'一无所有;26岁，他的挚爱去世;27岁，他精神崩溃几乎要在医院度过余生;29岁，竞选州议长失败;31岁，竞选国会议员失败;39岁，再次竞选再次失败;46岁，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员失败，51岁那年竞选总统成功。他就是，亚伯拉罕·林肯，成为美国历史上与华盛顿齐名的最伟大的总统。林肯以他的经历对“百折不挠”做了最好的诠释。他告诉我们：无数次的失败，搭建了成功的桥梁，铺就了成功的台阶。
多少人的成功因为坚持，又有多少人因为没有坚持而失败。其实这样的失败终究源于自己的放弃，成功与失败一线之隔，而选择了放弃，就是选择了失败。
成功需要坚持和勇气。居里夫人说过这样一句话：“我们应该自信，尤其要有自信力。我们必须相信，天赋是要用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”鲁迅也说过：“难道中国人是掉了自信力了吗?”由此可见，自信心和自信力，对一个人的成长是多么重要啊!
瞬间拾起自信更坚强。捡起话筒的一瞬间，她好像抓住了机遇的尾巴。因为这个举动包含着她自信，她有信心有能力做好。在一次采访中她说：“当时心中只有一个念头就是上去捡起话筒，如果成功了我就是节目主持人了，如果不成功，就说明我不是这块料，我就继续做我的编辑。”正是这么勇敢的一次尝试，她成功了。
如果没有自信，那么梦想就只能永远存在在梦里;追梦途中别放弃，用无数次的失败换来的将会是下一次成功;构筑梦想的巢穴，放飞心中的彩虹，学习蒲公英勇敢去追梦!
三、作文修改与点评
本文的最大亮点：一是：题目“请捡起地上的话筒”属于叙述类的，朴素自然，但这里包含成功的秘密。请打造自己的自信，坚强地面对失败的打击，勇敢追求下去，直到成功。二是：善于运用分论点，统帅文章。然后列举事例，围绕分论点，论述中心。叙论结合，有理有据，层次分明，结构谨严。
做完公开课后和老师交流，总说我声音太小，于是有人很热心的借我扩音器（小蜜蜂），听说她们上课都用这个，不然学生根本听不到老师的话。但是我依然没有用，抄着我不高的嗓音上完了课，孩子们都很是开心。于是我就在想，为什么大家都在用扩音器呢，当然，这个东西有好处，比如，可以把老师的'声音放大，让孩子们“听得更清楚”，或者“保证在课堂里让每个孩子都听到”，老师也可以不用大声地讲话，以此保护嗓子。
事实上，我不提倡老师在课堂上使用小话筒。理由如下。
1.增加噪音。话筒把老师的声音放大，而事实上却增加了噪音。那种小蜜蜂把声音放大的同时，把噪音也放大了。
2.失去真音。被电磁化了的声音不真实，每天听这样的声音，会让学生的耳朵疲劳，失去了教师语言应有的亲切感
3.教师习惯。老师习惯了长时间用话筒讲课，一旦脱离话筒，会不习惯，甚至会显底气不足。
4.学生习惯。学生长期习惯了老师大声音的讲课，没有了悉心听课的习惯。
5.负面效果。课堂上会出现“比声音大小”的怪象，这于学生的成长也不利。
6.剥夺权利。老师在课堂上，应该有一些“悄悄话”，那既是教学的需要，也是学生的权利，但话筒之下，呼喊成了常态。
在我看来，只有真正需要的时候——场地很大，人数过于众多时，才可能需要用到这个东西。
给老师们的建议是：
1.练习正确的发音方法，保护好嗓子。
2.课堂上，少说废话，少讲气话，不发脾气。
3.让自己的课堂变得有声有色，不用大声说话，孩子们一样悉心听课。
