小夜莺的歌声读后感（1）
今天我读了《夜莺的歌声》，使我最有感触的是小夜莺的机智与勇敢。
读了这篇课文后，我知道了它的主要内容，本文讲了一件德国鬼子让一个代号为“夜莺”的小男孩为他们带路并盘问他。聪明的“夜莺”与敌人巧妙的周旋，并在不知不觉中谩骂、戏弄敌人，还为游击队员用夜莺和杜鹃叫，给他们通风报信。最终敌人被他们一举消灭的故事。始终我感受最深的是小“夜莺”的勇气，面对如此凶恶、阴险、恶毒的德国鬼子，他却十分镇静，丝毫不怕鬼子，看出了“夜莺”对敌人的憎恨，表达了小“夜莺”的爱国精神与他的机智、勇敢。由此我想到了我们，我们天天衣来伸手饭来张口，锦衣玉食，天天有父母的关爱、老师的教导、长辈的呵护。每天除了吃就是玩，多么的娇气啊！擦伤了皮也要大呼小叫，好像出了什么事似的。天天有零花钱，想买什么就买什么，想要什么就要什么，想玩什么就玩什么，想怎么样就怎么样。与“夜莺”比起来我们差远了，他有可能没有父母，无依无靠，但他面对敌人，面对死亡时怕过了吗？他可能一日三餐都没有，他有可能连学都没上过。可是他面对敌人丑恶的嘴脸，他说出秘密了吗？如果换成我们，可能早就吓死了，我们不懂事，与父母作对，什么事都让父母代替……但是那些抗日、抗德的小英雄们呢？王朴十四岁时就为了共产主义献出了宝贵的生命，张噶从小，奶奶与他的亲人就被夺去了生命，在大家的呵护下，他虽然失去了亲人，但他不还是为祖国干出了轰轰烈烈的事吗？
啊！多么伟大的小英雄呀！你们机智、勇敢、爱国，我立誓：我一定会成为一个像你们这样的少先队员！亲爱的同学们，一起加油吧！
小夜莺的歌声读后感（2）
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
夜莺，这是一种鸟，一种有着动听的歌声的鸟。《夜莺的歌声》这篇课文写夜莺竟是一个人，一个苏联人，一个机灵的小男孩！
“呶，给我看看！”……那是个白桦树皮做的口哨。
别小看这个小小的口哨，它可以吹出夜莺的歌声，可见小孩子是一个心灵手巧的人。
“你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇，我们这里有白蘑菇……”
巧妙的回答，使军官解除怀疑，这个孩子多么机灵呀！我想：如果我遇见这种事情，可能早被坏蛋吓蒙了，哪能这么镇定呢？
这个勇敢机智的孩子是我们学习的榜样。
读了这篇文章，我明白了一个道理，在强大的敌人面前，我们不能退缩，不能畏惧，而且要机智勇敢，想出办法来保全自己，惩罚敌人。
小夜莺的歌声读后感（3）
今天，我们读了《夜莺的歌声》这篇文章。文章的主要内容是：小夜莺用歌声把敌人引进埋伏圈，战友们一一把敌人消灭了。”
给我感受最深的一点就是：小夜莺沉着冷静，不害怕敌人，并用麻雀、乌鸦、猫头鹰和野兽来比喻那些敌人，表示对敌人的痛恨，当敌人问起有没有游击队时，小夜莺用别的话来避开，并让敌人认为自己是一个什么也不懂的小孩，来麻痹敌人。小夜莺的机智、勇敢和爱国精神，让敌人进入埋伏圈。
实际生活中就有这样的例子，比如：有一位老师对8个学生说：“我在办公室里，你有什么办法让我到草场上去。”前几个同学烧一个草堆让老师出去灭火，结果老师却让他们出去灭火。最后一位学生上前对老师说：“我不能让您到草场上去，但我能让您从草场走到办公室。”老师听了，就从办公室走到草场，学生便笑着说到：“老师您输了。”老师一想：啊呀！我怎么就这样输了！”学生是用将计就计，把老师引上“钩”的。
文中也有例子，比如：小夜莺用歌声把敌人引入埋伏圈。而且还让敌人丈二和尚——摸不着头脑。
《夜莺的歌声》这篇文章告诉我们：只要用你的机智和勇敢还有爱国精神，你就能把敌人打的落花流水。
小夜莺的歌声读后感（4）
我今天学习了一篇课文叫夜莺的歌声。这个故事是发生在1941年。他讲述了一个战争故事。里面有一个非常勇敢的小男孩。他会学夜莺和杜鹃叫，而且学得非常像。他是苏联战争的战士，是收集情报的。
有一天，有一小队德国兵进了树林，并且遇到了小男孩。德国军队的军官叫小男孩带他们去苏蒙塔斯村。小男孩很有信心地回答认识那个村，并将他们引入深处。等军官问他，你们有游击队吗的时候，小男孩非常聪明地引开话题。
到了深处，小男孩吹起了夜莺声，因为这是他和游击队联系好的。等德国兵走到林中空地上的.时候，孩子突然站住，转个身，钻到树林里去了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起枪，就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声和喊叫声断断续续的口令声充满了树林。
我读完以后，我感到非常地佩服，小男孩既然如此的勇敢，为了国家而不怕死。如果是我们肯定打抖打个不停，他能这样，真了不起。
小夜莺的歌声读后感（5）
《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子。是个勇敢、机智，巧妙地与德国兵周旋，用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈，消灭敌人。
读了《夜莺的歌声》这篇课文后，小夜莺的机智、勇敢使我深受感动。尽管我不知道他的名字，但我知道他是一个智慧的孩子。他利用自己年龄的优势，不停地给敌人制造假象，让敌人信以为真，最后还可以全身而退，他的聪明和智慧实在让人由衷的喝彩！尽管我只知道他的代号，但我知道“夜莺”这两个字不能体现出他的勇敢。他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员配合把敌人引入埋伏，他根本就是一个在战争中长大的儿童，他就是一个勇敢的战士！
在战争年代，有很多儿童和他一样，都是战地“夜莺”，战争虽然摧毁了他们的家园，但在战火中成长的他们，练就了勇敢和智慧。和平时代生活幸福的我们，被长辈呵护得无微不至，造成了我们的胆小和懦弱，更谈不上勇敢！是的，我们不需要战争，可我们需要夜莺的勇敢和睿智，聪明的学习、机智的探索，不断创造和积累着自己的精神财富！为祖国的明天增添亮丽的光彩！
知识目标：
1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
2、体会本文真挚感人的语言。
能力目标：
透过行为领悟人性的本质。
教育目标：
让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。
重点难点：
体会真情，领悟军民用血肉凝成的情谊。
策略和方法：
朗读法、引导法。
教学媒体：
录音机、投影仪。
一、导入。
记得上学期的目标上有一篇课外阅读：讲的是一队德国兵到一个被占领地的一个农家去，那农家的妻子正是个地下党。……谁能把这个故事讲下去？
（学生讲的实在很精彩。）
同样的蜡烛，在不同的.情况下，起着不同的作用，今天我们就来看一下这一课中的蜡烛将起着怎样的作用？
二、整体感知。
1、作者简介及背景。
2、学习了这麽多篇课文，我们已有了这样的常识，一打眼儿就能知道这篇文章是赞美什麽或讲述什麽的，那麽这篇课文呢？
主旨：一首赞美诗。一曲颂歌。赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、我们今天，不是讨论人物、事件的感人上，而是他感人的程度如何？
1）、环境危险，炮火连天——想到老妇人不顾生死。
2）、年老体弱，掩埋很吃力——想到老妇人力量的源泉。
3）、保护遗体——想到老妇人对的感情。
4）、烛光闪烁——想到老妇人奉献的精神。
（这个问题如果不先给出一个例子，学生是很摸不着头脑的。）
4、那麽，这里的烛光，又有什麽特殊的象征意义？
1）、红军生命之光。
2）、寄托着南斯拉夫人民对红军的哀思。
3）、两国人民战斗情谊的象征。
5、好了，下面你又可以难一难我了！
1）、最后两句话是什麽意思？
结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。
2）、有同学很聪明，就拿课后题问我。所以，顺便给他们处理课后练习了。
3）、课后练习二。
4）、课后练习三。
6、那麽谁来.总结一下老妇人的形象？
（说的很多很杂，但都没有条理性。）
1）、老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，他渴望解放，渴望和平，他对苏联红军满怀敬意。
2）、年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，他无比沉痛，她向奉献自己的爱戴和敬意。
3）、他为红军战士的英雄气概所激励变得无所畏惧，她进入了一种忘我的境界，她不怕艰难，安葬。
4）、红军献出了最宝贵的生命，她为红军献出了最心爱的宝物，把结婚的喜烛点在的坟头，并彻夜守在坟头，陪伴的英灵，表现出深沉而强烈的母亲般的爱。
7、这是一篇战地通讯，但是其中主要是记叙的成分，你能找出其中的六要素吗？
（回答的很好。可是我觉得要是在开头问会更好。）
8、你还能举出像老妇人这样的例子吗？
课后记：这是一篇简单好懂的文章。其中的感情最打动学生的心。
7月5日星期一晴
荒岛一座
今天是充满未知的一天。
上午，里克将军率领我们的海军和登陆部队靠岸了，我们的海军在解决了雷鸣潜艇的问题后，大家终于可以离开晃来晃去的防空履带车了。
我们基地的南方是山坡；东南方和东方都是棕榈树林；北方是我们的登陆地点——海岸；西面是可循环金矿；西南是一片悬崖峭壁。侦察机告诉我们，在西南面的悬崖上有一个尤里的无基地基地，入口就在南方，而且近在咫尺，在它西南方的悬崖上是一个有基地基地。
事实证明，由哨戒炮、战斗碉堡、磁爆线圈和防空炮组成的防线十分可靠，再加上铁幕装置给作战带来的方便，我们的基地建筑几乎没修过，只是尤里的小部队攻击太频繁了，也太频“烦”了。
中午，里克将军、汤姆上校和詹姆斯上校似乎在谈论什么神秘的东西。于是，下午，我军的战车工厂出了六辆V3火箭车和一辆天价的天启坦克，说是要用它们来守住西南面尤里无基地基地的出入口，仅靠一辆坦克，可靠吗？虽然六辆火箭车足以让那座可怕的尤里雕像报销，但一辆坦克真的能阻击所有来往部队并保护六辆火箭车吗……
7月6日星期二晴
天启坦克
清晨，全军举行抽签活动，但奖品不是牛肉罐头也不是伏特加，而是驾驶天启坦克的权力——三根红签，无数的白签。我的签是红的，马丁中士的签是红的，汤姆上校的`签也是红的。Oh no！汤姆上校是出了名的懒，我就得边驾驶边观察边调整炮口。噢，还差了一个——边看使用说明书。
天启坦克有几个特点——速度慢、射程短、炮口调整慢，真是致命缺陷。好了，前方有一个兽人和俩盖特，瞄准盖特，轰！一辆未受伤的盖特居然屁股被轰出了烟，再来一下，灰飞烟灭……
下午，里克将军决定把无基地基地里的所有建筑偷来，这样不但可以减少伤亡人数，还可以让我们苏联军出尤里的士兵和坦克。为保护工程师们的安全，战车工厂又出了一辆天启和一辆磁电。磁电坦克可是“电眼美眉”，被它电到的人会立刻报销，坦克也会屁股开花，只是它无法自愈，装甲轻了点儿。
没有防守塔的尤里基地真是惨得要命，不但兵营和战车工厂被偷到，连四个生化反应炉都被偷到，里头的尤里新兵被全部电死炸死，我军的磁电坦克也升到了三星级。美好的一天！
7月7日星期三阴
艰巨任务
今天是改变我人生的一天。
虽然尤里的无基地基地被我军轻松“接手”，但时不时被从悬崖上掉下来的炮弹砸到，也是一件恐怖的事情。所以，里克将军交给我、亨利上尉和斯科特上尉一个艰巨的任务：驾驶我军唯一的三辆重型坦克——2天启、1磁电找到尤里在岛上的唯一一个有基地基地的入口。当时岛上地形复杂，比迷宫还迷宫，假如上帝可以让这一幕截图，可以看到我们在……
1、抵御来自尤里新兵、病毒狙击手、狂兽人、盖特机炮坦克和狂风坦克的进攻；
2、保护八辆V3火箭车和一辆满载工程师的防空履带车不受威胁；
3、小心尤里复制人会掳走你的坦克和战车；
4、不要太靠近尤里雕像，否则会被报销。
最终，V3和坦克毫发无伤，但防空履带车报销了，还好工程师们没事儿，否则行动就彻底失败。尤里的唯一一个有基地基地被我军成功“接手”，其中还有一个秘密科技实验室，我军获得了伊拉克的特种部队——辐射工兵。
这代表着什么？代表着尤里再也无法新造建筑物了，无论是普通还是防御，都是炸一个，少一个。而且我军也可以造一种尤里防守塔了——盖特机炮，我们不得不佩服尤里的智慧，他居然可以把苏联的战斗碉堡、哨戒炮和防空炮结合一体，变成一种比围墙矮，占地比坦克小的防守塔。
晚会上，我因为战功卓越被破格提升为少校，我喝了一瓶伏特加，听到了里克将军和詹姆斯上校的谈话，大吃一惊，随后烂醉如泥……
