斩钉截铁造句一
1、我喜欢他那种斩钉截铁的作风。
2、他的那种斩钉截铁的作风给我的印象很深。
3、连长斩钉截铁的对战士们下了最后一道冲锋命令。
4、听着爸爸斩钉截铁的话语，看着爸爸坚定不移的眼神，我被他的执着感动了，不觉手中的广告纸挥动得更快了。
5、过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
6、回到家里问妈妈，妈妈却斩钉截铁扔给我两个字，不行。
7、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
8、适当放弃，做出斩钉截铁的.决定，才能成为人生的赢家。
9、我斩钉截铁的说：“明天你再不还钱，我就用高利！”
10、老师如法官，判案斩钉截铁义正言辞！
11、妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
12、每当我听到这个问题时，我都是斩钉截铁地说，不是！然后就转身跑开。
13、面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”
14、老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。
15、他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国我一无所求。”
16、话音未落，小东就斩钉截铁地说：“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚甚至有的人为了武侠小说整天失魂落魄废寝忘食。这就说明开卷不一定有益！”。
17、老师听了，神情立刻严肃了起来。斩钉截铁地说：“不行，必须练，不能因为我们班给我们学校丢脸！只要大家团结一心，跑快了的等等别人跑慢了的，跑快一点就一定能成功。”
18、他那斩钉截铁的话，严峻的态度，震慑了所有同学，他们迅速排成两队飞速地下楼。
19、爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
20、张瑞敏斩钉截铁地说，正确！
21、犹豫了一下，接着她就斩钉截铁地说，好！
22、叶诗文可以站出来，斩钉截铁的说，我没有。
23、我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说，不行！
24、她斩钉截铁地说：“你安心养病钱多着呢！心平下来别关心这事，病会加重的！”
斩钉截铁造句二
1、每当我听到这个问题时，我都是斩钉截铁地说，不是！然后就转身跑开。
2、他那斩钉截铁的话，严峻的态度，震慑了所有同学，他们迅速排成两队飞速地下楼。
3、犹豫了一下，接着她就斩钉截铁地说，好！
4、过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
5、适当放弃，做出斩钉截铁的决定，才能成为人生的赢家。
6、话音未落，小东就斩钉截铁地说：“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚甚至有的人为了武侠小说整天失魂落魄废寝忘食。这就说明开卷不一定有益！”。
7、爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
8、老师如法官，判案斩钉截铁义正言辞！
9、我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说，不行！
10、张瑞敏斩钉截铁地说，正确！
11、老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。
12、回到家里问妈妈，妈妈却斩钉截铁扔给我两个字，不行。
13、听着爸爸斩钉截铁的话语，看着爸爸坚定不移的眼神，我被他的执着感动了，不觉手中的广告纸挥动得更快了。
14、她斩钉截铁地说：“你安心养病钱多着呢！心平下来别关心这事，病会加重的！”
15、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
16、妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
17、叶诗文可以站出来，斩钉截铁的说，我没有。
18、他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国我一无所求。”
19、面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”
20、老师听了，神情立刻严肃了起来。斩钉截铁地说：“不行，必须练，不能因为我们班给我们学校丢脸！只要大家团结一心，跑快了的等等别人跑慢了的，跑快一点就一定能成功。”
21、我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说，不行！
22、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
23、妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
24、爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
一、看拼音写词语。（5分）
sǔnshī hónɡwéi xiāohuǐ jǔshìwénmínɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
qí qū tiàowànɡ háo mài zhǎndīnɡ jié tiě
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的的读音，画“√”。（3分）
估量（liánɡliànɡ） 脊梁（jí jǐ）停泊（pō pó）
剔透（tī tì） 骨髓（suí suǐ）拧开（nínɡnǐnɡ）
熟练（shú shóu） 几幅（fú fù）悄然（qiāoqiǎo）
三、画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）
1、香港 顷听 脚步 旗帜 叩问 （ ）
2、形壮 脊梁 欢腾 寂静 崭新 （ ）
3、毁灭 流淌 拂腾 消然 方香 （ ）
4、扎根 世纪 战抖 刹那 灵魂 （ ）
四、把下列词语补充完整。（4分）
诗（ ）画（ ） 亭（ ）楼（ ） （ ）南（ ）北
（ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁（ ）崖（ ）壁
（ ）星（ ）月 全神（ ）（ ）（ ）（ ）闻名
（ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地（ ）（ ）山河
五、给加点的字选择正确的意思，将序号写在前面的括号里。（3分）
（ ）1、瑰丽 ①一种像玉的石头。②珍奇
（ ）2、众星拱月①用身体撞动别的东西或拨开土地等物体②环绕。③植物生长，从土里向外钻或顶。
（ ）3、奇珍异宝 ①不相同。 ②奇异；特别。③惊奇；奇怪。④另外。 ⑤分开。
六、读下面的词语，写出组成词语中字的同义词和反义词。（3分）
同义词： 无拘无束 奇珍异宝 守株待兔
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
反义词： 舍生取义 悲欢离合 生死存亡
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
七、读一读，练一练。（12分）
1、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
（1）写出“有……”和“也有……”所描写的事物有什么关系。
（2）用“有……也有……”写一句话。
2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
这段话共有 句，第一句话在全文起着 的作用，对这段话又起到 的作用，而且前后之间是 关系。第二句话是 ；第三句话是 。
3、他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的'，就任意破坏、毁掉。
（1）解释下列词语。
统统： 任意：
（2）这句话揭露了 。
八、读句子，用“——”画出描写马宝玉动作的词语，并仿照写句子。（3分）
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
九、用下面的词语写成意思不同的三句话，并加上标点符号。（3分）
话 他的 没有 错 完全
十、判断。是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。（5分）
1、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）
2、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心……向敌人头上砸去。（ ）
3、马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
4、他的双手紧紧地抓住了身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。（ ）
5、清晨，一只小画眉在树上欢快地歌唱，那歌声真好听。（ ）
十一、排列句序，在括号里填上序号。（5分）
（）有一天，秋风一吹，那一片片的树叶后，露出来一张张小脸儿，黄澄澄的，探头往外张望。
（）在微风中，在细雨中，玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着，躲在一片片树叶后偷偷地长大。
（）梨花开败的时候，一个个小小的梨子就挂在枝头上，像一颗颗翠绿的玛瑙。
（）摘一个下来，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下来两股甜丝丝的汁儿，看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。
（）这一露面儿，恰好被几个路过的小淘气看见了，蹬掉鞋，往手心里吐几口唾沫，三下两下就爬上了树枝。
十二、快乐阅读。（26分）
（一）
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧在身后，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
1、写出出两条路各有什么优点，又有什么问题？（2分）
2、“斩钉截铁”和“走！”分别说明了什么？（2分）
3、“热血沸腾”和“紧跟”说明了什么？（2分）
4、将这段话的内容用一个小标题概括出来。（2分）
5、按要求填空。（3分）
（1）描写战争的词语：
（2）你所知道的战斗英雄：
（二）
在（ ）暴风雨的夜里，中国人民志愿军的（ ）部队接到上级命令，到另（ ）地方去执行（ ）任务。这时候，外面（ ）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。
在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白矮墙，而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在这里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在这里干什么呢？原来，这里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在这儿做路标。
倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服！别淋坏了身体。”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出把力！”
队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那里。
1、在横线上给短文加个题目。（1分）
2、把下面的几个词语恰当地填在第一自然段的括号里。（5分）
一支 一片 一个 一项 一个
3、这个故事发生的时间是 ，地点是 ，志愿军执行时遇到了
4、朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了 。
5、把短文中最令你感动的句子用“—”画出来。（不少于两句）
6、读了这个故事，你有什么感受？
十三、我爱写作。（25分）
从本册中选择一篇课文，写写你的
一. 汉语拼音(7分)
1. 在大写字母下面写出相应的小写字母。(2分)
A B D E F Q R T
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。(2分)
逆风(yì lì nì) 允许(yǒng yǔn yún)
3. 看拼音，写词语。(3分)
zǔ náo ān rán wú yàng
( ) ()
二. 汉字(11分)
1. 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。(2分)
①迷惑不解A、分开、解开;B、排泄大小便;C、懂、明白。
②斩钉截铁A、阻拦、停止;B、切断、割开;C、量词，表示节、段。
2. 用字组词。(3分)
练( ) 揭( ) chà( )
炼( ) 竭( ) chāi( )
3. 用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。(3分)___________
4.找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。(3分)
垂头伤气( ) 付荆请罪( ) 蚊丝不动( )
三、词语(11分)
1. 选词填空(4分)
①发布 发展 发生 发现 发明
今天早上，气象台( )了大风警报。傍晚，天气果然( )了变化。当时，我站在家门口，首先( )吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风( )成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……; 不但……而且……; 如果……就……(2分)
A.写毛笔字( )能练好书法，( )能陶冶人的性情。
B.( )她不注意用眼卫生，( )视力下降了。
2. 把成语补充完整。(3分)
完( )归赵 兴国安( ) 身临其( )
3. 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。(4分)
继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨
近义词：()——()()——()
反义词：()——()()——()
四. 句子(17分)
1. 判断下列句式，再选择填空。(3分)(供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张)
① 没有他们的辛劳，就没有石板砌成的.阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。( )
②大雨没喘气，一连下了五天五夜。( )
③ 我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。( )
④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。( )
2. 照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。(2分)
例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。
这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢?
① 这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。
例：我把这个困难克服了。
这个困难被我克服了。
② 6号队员把足球飞快踢进了球门。
3. 在原句上修改病句。(4分)
① 这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。
② 同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
4. 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。(4分)
()有一天，水把森林淹没了。
()陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
()树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
()波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
5. 联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打“√”。(4分)
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
① 小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。( )
② 小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。()
③ 这句话应读出的语气：A、轻松愉快( );B、悲哀低沉( )
五. 阅读(24分)
1. 按课文原文填空。(4分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋___________ 按起琴键来。
2. 把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。(3分)
卖火柴的小女孩李大钊 冻死街头
十六年前的回忆小女孩 勇敢机智、善待友人
将相和桑 娜 被捕前后的斗争
穷 人蔺相如 勤劳善良的行为
3. 读短文，完成文后问题。(17分)
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车?她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
站住 随着喊声 车后架被人拉住了 他急忙用脚撑在地上 扭头一看 不由气恼地问 你干什么
“请你下车!”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你!”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸!爸爸!我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸!”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
① 给短文的第四自然段加上合适的标点符号。(3分)
② 路过门岗下车，这是纪律。“她”不愿下车，心里是怎么想的?这种想法对吗?(5分)
答：___________
③ 陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?(4分)
答：___________
④ 选出能准确完整地概括短文主要思想感情的一项，打上√。(5分)
①文章批评“她”借父亲是司令员而不遵守军营纪律的作法。()
②文章赞扬了哨兵严格执行纪律，对工作负责的精神。()
③文章赞扬了哨兵对工作负责任的精神和司令员自觉遵守纪律，坚持原则的好作风。()
④文章赞扬了司令员严格管教子女，自觉遵守纪律的好作风。()
六. 作文。(30分)
以《这事，真让我激动》为题，写一篇400字以上的记叙文，注意把为什么让你激动写具体。
