“青春是及时行乐，是为自己而生活。”基廷这缕阳光就在这时悄悄地射进了学生的心中。下面是《死亡诗社》
讲述师生情电影《死亡诗社》观后感一：
Grace问了我一个问题：你曾经的梦想是什么?你有没有为了一个梦想而尝试奋斗过?
很惭愧，我没有梦想。
我曾经拥有目标，每个阶段都有并为之努力和奋斗，譬如说要考上大学，譬如说英语考级...但这些，都是父母强加给我的——要好好学习!
还有就是工作后的KPI考核，但这是老板强加给我的，我必须完成该目标，才可能在公司立足和晋升。
我理解的目标和梦想不一样，目标是为了让梦想成为现实而设定。上大学的目标是父母的梦想加注在我身上，工作后的目标是老板的梦想加注到我身上。可是，我自己的梦想呢?
电影里，托德、尼尔，被老师点燃梦想，他们的生命开始有了色彩，虽然没有足够的力量去追求梦想，虽然在追求梦想的过程中遇到巨大挫折，每个人看到尼尔自杀的时候，都禁不住唏嘘，感慨教育的体制、父母的强势和专制。但是，我心里是为他们高兴的，因为，他们看到了梦想的那束光，体验到了追逐梦想的快感。生命从此有了温度，人生从此留下痕迹。
没有梦想的我，不能归罪于没有遇到一位智者。相反，有生命热情的人，梦想可以自燃;没有生命热情，纵然投身火海，也是被燃烧而无法给其他人带来温暖。 当我们年轻的时候没有梦想的浪漫，没有梦想的冲劲，而只是想着如何去适应世界，像田鼠和蝼蚁一样的人生，是何等绝望?就如同这电影一开始说的，人到最后，其实会被黄土埋掉，成为虫子的食物，这白驹过隙的一生，怎么着都是一遭，现实的生活只是一种必需，然而从今天活到明天，只关注物质所需，没有一个精神的家园，我们就会和大部分人一样，排队站到灰色的大多数里面，“默默地过着绝望的生活”。
我是幸运的，可以在有生之年思考梦想，可以在有能力追逐梦想的时候思考。我的原生家庭带给我的是不自觉的梦想扼杀，因为历史的原因，因为文化的原因，我们面临的不得不是封闭和麻木。但是，当我建立了属于孩子的原生家庭，怎样才能避免扼杀抑或压抑孩子对梦想的那束光?或许我会如同尼尔的父亲一般，倾听不到孩子对梦想的表达;或许，孩子根本不知道该如何向我表达他的梦想;或许，我正在忙碌，即使听到孩子的表述，也没有当成一回事。虽然不能保证全力支持孩子的梦想，但是至少，我可以做到耐心的倾听，当反驳的话如鲠在喉的时候，至少，我可以不去反驳。如果我没有点亮孩子梦想的能力，至少，可以做到不去扑灭那梦想的火苗。
最后，附上电影里的那段诗，愿我在生命终结的时候可以舒心。
我步入丛林，
因为我希望生活有意义
我希望活的深刻
吸取生命中所有的精华
把非生命的一切都击溃
以免当我生命终结
我发现自己从没有活过
讲述师生情电影《死亡诗社》观后感二：
隆重推出老支书推荐的电影，《死亡诗社》。
一听名字就知道该片文艺气息浓厚，实际上我很早之前听过这个名字，只是没有尝试去看，因为是校园类电影，按照正常的逻辑，故事发展的矛盾多是反叛学生与机智老师的恩怨情仇，毕竟名片《放牛班的春天》走得也是这种风格。
但是碍于老支书的面子比较大，我还是把这130分钟的电影仔细看了一遍。
你能相信吗?看完整部电影之后，我什么都记不住，脑子里全是主角罗宾·威廉姆斯那诡异的笑容。
罗宾·威廉姆斯是个喜剧派老戏骨，擅长一种和蔼式的幽默感，他是《博物馆惊魂夜》系列中的美国总统西奥多·罗斯福，也是《机械管家》里的人造人。虽然有着173cm的身高，由于他伙食还可以，看起来总是很圆润。
他在《死亡诗社》里的角色是一名浪漫的英语教师基廷(keating)。注意到我用浪漫这个词，不仅仅是指他懂得诗情画意，泡的一手好妞，而是外国人说到浪漫这个词的时候，通常带有冒险，激进，独特的意味。
基廷任教的威尔顿预科学院是一所古老而又传统的男子学校，依靠严格的教学方法，每年生产一大堆牛津剑桥哈佛优等生，其管理学生的方法简单粗暴，不听话就滚出去：开除。
所以自然而然的，里面肯定会有一群被压抑到内分泌失调的学生。
基督教的人都知道，如果他深陷痛苦，只要他诚心祷告，上帝就会派人来解救他们，更何况那些学生每天吃饭睡觉都在祷告。
基廷老师就是上帝派来解救这群学生的人。
然而130分钟过去后，我唯一不太确定的是，他是在解救他们，还是在释放他自己。
size the day(把握当下)，这是整部电影的思想。基廷老师运用各种灵活的方式，教导学生，要突破自己的思想禁锢，释放自己，争取自由。时间易逝，谁都抓不住，归于尘土之时，一切乌有。他希望他的学生能够争取做到不浪费自己剩余的日子，做自己想做的，也就是be youself。
安德森，一个内心充满恐惧的小朋友，害怕自己跟不上曾经是威尔顿预科学院优秀毕业生的哥哥，一直都不敢表现自己，流露自己的内心。
基廷老师让他在课堂上闭上眼睛，不顾台下观众，大胆说出自己所想，不断冲击他想躲藏的内心。
同样是老师的我，觉得让某些内向的学生敞开自己心扉，在公开的场合下表现自如，是一件很难的事，因为本人也很内向。
但是在电影里面，富有浪漫主义的基廷老师做到了，虽然我不排除情节的真实性，基于本片获得第62届奥斯卡金像奖最佳原创剧本奖，注意是最佳原创剧本，说明这肯定不是套路了，而是作者基本上已经活在另一个世界了。
建议各位年轻教师在校长的陪同下观看此片，这做法值得鼓励，但不提倡。反正我是不敢随便在课堂上刺破一个内向学生的内心，谁能预测学生会爆发出什么东东。
不过，安德森小朋友变开朗了，估计是基廷老师最成功的一次教导。
以下是我觉得比较有争议的例子。
首先是尼尔，一位帅气且富有艺术感的美国帅哥。
尼尔的学习很好，各课稳稳地都是A，同时也热爱课外活动，这简直就是素质教育的逆天模板。但是父亲佩里先生并不满意，他固执地认为尼尔应该减少课外活动，才能专心于学习，顺利考上医科大学，他曾尼尔许诺：“只要你医科大学毕业后，你想做什么都可以。”
限制尼尔的课外活动，并不允许尼尔申辩，基本可以断定为摧残人性，尼尔可以说是这群小伙伴中最憋屈的一个。
不可否认，尼尔的父亲做得很过分，以爱做绑架，是最让人无言的。
让我们来看看尼尔的父亲佩里先生。
是不是觉得他一脸奸相?可能大家不认识这个演员，他叫做柯特伍德·史密斯，演过很多电影，都是小角色，并且是坏角色，坏透的那一种，比较出名的是在老版《机械战警1》中的黑帮老大，就是因为他的心狠手辣，往墨菲身上射了无数子弹，墨菲才会变成机器人，顺带失去了老婆和孩子。
我不知道为导演为什么要找他来演尼尔的父亲，这家伙连笑起来都是一副强奸犯的模样，导演的这一做法，实在是在误导观众的.价值观，这绝对是套路。
我们来分析一下尼尔父亲的做法，首先不允许尼尔违背他，或者是对他说的话有意见;其次让他放弃课外活动，多专注学习;最后发现尼尔违背自己意愿，出演话剧，决定送他去军校读书。
这做法，不就是广大人民群众的父亲都在做的事吗?我觉得导演可以将主角基廷和尼尔父亲两个演员对调，这样观众就会产生一种奇妙的感觉：基廷老师在教唆尼尔违背他父亲的一番好意。
最后尼尔的死，确实是个悲剧，如果尼尔的父亲肯退一步就不会有这样的悲剧，或者说尼尔自己能退一步，他也不会这么早结束自己的生命，又或者说基廷老师能够预感到尼尔父亲的强硬，也能退一步的话。
有些东西在脑子里告诉我，尼尔在朝自己脑门开枪的时候，想的可能是，如果不能把握当下的话，活着有什么意义?
还是把罪过归咎于美国那该死的法令，没有禁枪。
另外一个就是诺克斯，一个荷尔蒙爆表的男孩。
同样也是帅哥。
他在一次去父亲朋友家里做客，遇见了切特的未婚妻，一位妙龄少女，从此深深地爱上了她。他苦恼于不能和自己喜欢的人一起，因为他要是尝试去追切特的未婚妻，他的家人和切特都不会放过他。
这时我们基廷老师的金句良言又开始起作用了，把握当下，不浪费生命，追求自己的希望。因此诺克斯鼓起勇气，勇敢去追求切特的未婚妻，最后居然还成功了，直接KO掉了年轻力壮的切特。
别人的未婚妻，真是浪漫又刺激。
电影的环境背景是美国的一所预科学校，既然是美国，像这种大刀阔斧地抢别人女朋友的事情，充满了美国山姆大叔的冒险精神。
追求幸福的权利人人都有，但是让学生自我启发去抢别人的未婚妻，就有点不适宜了，因为对方并无自发的感情破裂。对于被抢掉未婚妻的切特而言，什么才叫安全感?莫过于我们经常所说的社会上面人人的互相信任，切特信任自己的未婚妻，也信任其他人，结果却不如自己所想。
诺克斯也许觉得自己很勇敢，他和切特未婚妻很浪漫很幸福，但是信任的裂缝，就此潜移默化。
导演的巧妙之处，就是把切特设计成了一个四肢发达的家伙，惯性思维告诉我们，那家伙估计没什么脑子。
这种艺术手法，给很多人产生幻觉，那就是我们意中人的另一半，都是存在缺点的，因为我们比别人优秀，只要我们高兴，就可以拆散别人，我们只不过是按照上帝的旨意去拯救自己的意中人而已。
也许我说的不太对，不过我对这部电影总的评价还是非常高的。电影一直都处于一种不慢不急的节奏，你在跟着电影情节走的同时，还可以欣赏电影里面的美景。时间由秋天再到冬天，伴随着尼尔的死，一场大雪的降临，故事的发展跟随着季节。
很多人都提到电影的片尾，非常感人的一幕。学生在教室不顾新老师的苛责，都站到自己桌子上面送别基廷老师，说实话，我也很感动。学生的做法，是对基廷老师的认同，也是对基廷老师的爱戴。
这是基廷老师面对学生送别的表情，谢天谢地，这笑容终于没有那么诡异了。
对了，还有个问题没说，为什么电影名字叫做《死亡诗社》，仅仅是因为学生自己组织了这个诗社吗?我有这样的理解：死亡是这个诗社的终点，每个人都难逃一死，你必须要浪漫地走一遍自己的人生，既然是浪漫，生命就没什么保障了;但既然你都已经做到了你想做的事，而那些都已经成了尘土的人，临走时都带着遗憾，比起他们，难道你不觉得你活得更带感吗?
1。民间舞蹈安塞腰鼓流传于（）
A。青海
B。甘肃
C。陕西
D。宁夏
【答案】C
2。下列作品中，作曲家聂耳的代表作是（）
A。《义勇军进行曲》
B。《在太行山上》
C。《游击队歌》
D。《松花江上》
【答案】A
3。文艺复兴时期杰出油画作品《西斯廷圣母》的作者是（）
A。达？芬奇
B。米开朗琪罗
C。拉斐尔
D。提香
【答案】C
4。著名的奉先寺卢舍那大佛石雕像位于（）
A。洛阳龙门石窟
B。大同云冈石窟
C。敦煌莫高窟
D。天水麦积山石窟
【答案】A
5。下列选项中，不是改编自文学作品的影片是（）
A。《林家铺子》
B。《林则徐》
C。《早春二月》
D。《城南旧事》
【答案】B
6。下列影片中，属于亚洲电影的是（）
A。《偷自行车的人》
B。《乱世佳人》
C。《罗生门》
D。《两个人的车站》
【答案】C
7。中国音乐史上“高山流水”的典故歌颂的情感是（）
A。师生情
B。爱情
C。父子情
D。友情
【答案】D
8。拙政园的园林风格属于（）
A。皇家园林
B。寺庙园林
C。江南园林
D。岭南园林
【答案】C
9。艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的
A。艺术表现
B。艺术构思
C。艺术体验
D。艺术欣赏
【答案】A
10。明确提出现实主义文学艺术“要真实地再现典型环境中的典型人物”这一命题的.是（）
A。黑格尔
B。车尔尼雪夫斯基
C。别林斯基
D。
【答案】D
11。19世纪法国画家大卫的代表作是（ ）
A。《马拉之死》
B。《向日葵》
C。《日出？印象》
D。《夜巡》
参考答案：A
12。民族舞剧《丝路花雨》中“反弹琵琶”的动作设计来源于（ ）
A。秧歌
B。维吾尔族舞蹈
C。敦煌壁画
D。阿细跳月
参考答案：C
13。贝多芬的第九交响曲是（ ）
A。《英雄》
B。《命运》
C。《田园》
D。《合唱》
参考答案：D
14。我国古代著名绘画作品《洛神赋图》的作者是（ ）
A。展子虔
B。顾恺之
C。阎立本
D。张择端
参考答案：B
15。以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是（ ）
A。文学
B。绘画
C。雕塑
D。建筑
参考答案：A
16。著名的埃菲尔铁塔位于（ ）
A。美国
B。英国
C。德国
D。法国
参考答案：D
17。挪威剧作家易卜生的《玩偶之间》从题材内容来看属于（ ）
A。史诗剧
B。童话剧
C。社会问题剧
D。宗教剧
参考答案：C
18。主张艺术起源于模仿的古希腊哲学家是（ ）
A。德谟克利特、亚里士多德
B。席勒、斯宾塞
C。克罗齐、柯林伍德
D。爱德华？泰勒、 詹姆斯？弗雷泽
参考答案：A
19。下列选项中，属于接受美学代表人物的是（ ）
A。罗兰？巴尔特
B。尧斯
C。苏珊？朗格
D。海德格尔
参考答案：B
20。诗句“海内存知己，天涯若比邻”的作者是（ ）
A。李白
B。杜甫
C。王维
D。王勃
参考答案：D
主持词开场白 篇1
开场白：
尊敬的领导、亲爱的老师，可爱的姐妹们：
大家晚上好！
窗外阴雨绵绵，但春天的气息已写在我们每一个人的脸上，尤其是今天的姐妹们，个个笑靥如花。红花还需绿叶陪，那么今天的绿叶们到了没？让我们用最热烈的掌声感谢他们的到来。今夜我们在（地名）齐聚一堂，隆重举行罗桥中学“庆三八节”女教师卡拉OK大赛。首先要感谢唐校长等学校领导对女教师的关心和重视，不仅有半天假，还能能够让我们在此开怀畅饮，纵情欢歌来度过20xx年的三八妇女节。其次要感谢各位绿叶的捧场。下面请唐校长给我们讲话
唐校长的话语风趣朴实，相信我们一定会年年有今日，岁岁胜今朝。
愿各位今晚都能在笑谈中掸去昔日烦恼的尘土，在歌声里享受快乐的时光，最后祝所有的女老师节日快乐！美丽一百分！
1《希望》
春天万物萌动，生意盎然，这种诗情画意总是让人油然而生美好的希望。下面请听刘水丽老师在春天播种的《希望》
2《茶山情歌》
听完流行韩剧插曲之后，让我们一起来听听山里采茶少女的欢快民歌。
3《一生有你》
你是候鸟，但雁过留痕。我们可能不能一生有你，但我们会忍不住说一声有你真好，谢谢你！掌声有请实习老师谭冬带来《一生有你》
4《原来你也在这里》
茫茫人海，我们大家能够相遇，相识，相知，相惜，这是奇妙的缘分还是命运的奇迹，我们猜不透，但我们知道《原来你也在这里》
5《开始懂了》
男人爱女人就舍得给她钱花，女人爱男人一定会为他生儿育女。下面请即将做妈妈的侯岳凌老师带来《开始懂了》
6《那片海》
我们曾经有过欢乐，我们曾经有过忧伤。今夜里让我们还是忘却那一方情天、那一片恨海，在这个花蕊飘香的春天里我们再牵手。
7《今天你要嫁给我》
走出玲姐的那片海，丹姐又要出嫁了，今天谁会对她说《今天你要嫁给我》呢？
8《绽放》
“爱是一种勇气，当确定了，就不再停止。因为天下再美丽，我最爱只有你”姐妹们，选对了人就勇敢绽放吧！
9《最浪漫的事》
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，我能唱出最浪漫的事，就是真心真意的歌声，浪漫的不是爱情，而是恋爱中的你我，下面请听最浪漫的事
10《粉红色的回忆》
经典是永远的流行，这首歌20世纪80年代风靡一时，广为传唱，至今依然是许多歌迷的最爱。接下来请大欣赏周慧娟老师带来的《粉红色的回忆》
11《橄榄树》
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”，其实她的故乡不远，在蓬塘；她不是“为了天空飞翔的小鸟”，也不是“为了宽阔的草原”，下面请欣赏谭荷花老师带来《橄榄树》
12《值得》
做女人是值得的，因为有一个专门的节日，可以休半天假。做一个董姐这样的女人更是值得——人漂亮工作能力强，家有亲亲老公，乖乖宝贝和体贴的公婆。下面请最后压轴董红艳老师带来《值得》
结束语：
告别昨天，我们站在新的起点。展望明天，我们将用奋斗塑造更壮丽的生活画卷。祝我们的明天更加美好，罗桥中学的明天灿烂辉煌！
主持词开场白 篇2
厅中央条幅：
***同学考入****大学金榜题名宴
厅中央贴对联一幅：
上联：中道莫踌躇努力进行求上达
下联：前程颇远大乘风飞去属高材
背景音乐《喜洋洋》、《今日痛饮庆功酒》(可根据本人喜好另行抉歌)。
各位朝夕相处的领导同事、各位常来常往的亲朋好友、各位善良贤慧的女士、各位花枝招展的小姐、各位尊贵高雅的先生们：
大家中午好!
今天是****年*月*日，太阳出来暖洋洋，山泼黛来水拖蓝，气象万千;乔木轻轻地拂试着绿叶，银波里游鱼鼓腮摆尾，碧波漪涟。在这风和日丽、动人心弦的美好时刻，我们相聚在高贵典雅、鲜花簇拥、喜庆浓郁的**大酒店一楼宴会大厅，共同热烈、隆重地庆贺***先生和***女士的爱子(女)***同学考取了****大学，从此她将开始她凤立鸡群、鹰击长空般的辉煌人生。我叫***，今天，我十分荣幸地接受重托，步入这神圣而又庄重的庆典殿堂，为***同学担纲祝贺仪式，荣任“金榜题名宴”司仪。首先，我代表***同学及其父母，向参加“金榜题名宴”的领导、老师和同学们、来宾和亲朋好友们，表示真诚的欢迎和衷心的谢意，希望大家相聚得愉快，并留下一个特别美好的回忆。
正午的钟声已悠扬地敲响，期盼已久、激动人心的时刻终于到来了，现在，我郑重其事地向太空银河、向三山五岳、向江河海洋、向全世界大声宣布：***同学考取****大学的庆典仪式，正式开始，奏乐鸣炮，有请音响师奏响《掌声响起来》曲，有请***同学的父母挚引***同学闪亮登场。
请全体来宾热烈的掌声响起来，请***同学与来宾见面，让历史见证这伟大的时刻，请摄像师按动快门拍下这难忘的瞬间。
(***同学的父母挚引***同学进入厅堂向来宾潇洒地挥手致意，音乐在大厅回响，礼花在空中绽放)。
月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。数风流人物，还看今朝。
朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声热烈些，再热烈些。
女士们、先生们：
《人生四喜诗》说：久旱逢甘雨，他乡遇故知;洞房花烛夜，金榜挂名时，一举成名天下知。众所周知，今天最高兴的那就是***同学啦，下面让我们用最热烈的掌声请***同学讲话，有请!
大家看：***同学笑魇如花、音色甜美、言语谦逊，落落大方，的确是巾帼豪杰，必将是前途无量!好，对不起，我倒激动得不能自已啦。儿女是父母的希望和未来，现在希望放飞啦，未来幸福无限，所以，今天***先生和***女士比我们更激动、更高兴。下面请大家掌声有请***先生讲话。
让我们为快乐的家庭歌唱，为幸福的人儿举杯，愿***同学的人生之路永远洒满阳光，好，各位来宾，亲爱的朋友们，今天的庆典午宴现在开始，愿大家吃好喝好!那么最后呢，也祝愿我们在场的所有来宾、所有的朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!
主持词开场白 篇3
一、 开场乐曲：《欢天喜地》
二、 开场白
(静)尊敬的各位领导，亲爱的伙伴们，
(合)大家中午好
(静)冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑
(建)大庄园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌
(冰)当新年的钟声响起，我们与20xx挥手告别
(萌)当新年的钟声响起，我们与20xx激情相约
(静)当新年的钟声响起，我们回眸20xx
(建)当新年的钟声响起，我们展望20xx
(冰)在这激动人心的日子，我们手牵手回忆五部20xx的光辉岁月
(萌)在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌
(静)当激情与激情再一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望
(建)当欢声与笑语再一次扬帆起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅
(冰)让我们尽情舞动，让我们放声高唱
(萌)让我们插上双翼，让我们放飞希望
(冰)让我们撒下热情，让我们凝聚力量
(萌)让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧
(建)让我们用沸腾的心，用燃烧的情，共同携起手来
(合)迎接20xx的辉煌与灿烂
(静)现在，我宣布，中国人寿大连市分公司营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会现在开始。(掌声、欢呼声)
三、介绍出席领导及领导致祝酒词
(静)下面，请允许我用营销五部人特有的方式隆重介绍出席本次酒会的各位领导，他们是营销五部头狼于总，营销五部大灰狼程经理，营销五部知心姐姐徐经理，让我们用排山倒海般的掌声欢迎他们的光临。
(冰)回首20xx年我们共同走过的路，几度风雨，几度春秋
(萌)曾经多少次黑暗角落默默流泪
(建)曾经多少次拜访路上迷茫徘徊
(萌)然而，我们从不孤独，因为一路上，始终有人在关注、关怀、关爱着我们
(建)蹉跎岁月，是他们和我们同舟共济
(静)荏苒时光，是他们和我们同休共憩
(冰)我相信此时此刻，他们比我们更开心、更激动，下面，就借助大家热情的掌声，有请经理室三位经理致祝酒词。
四、 用餐时间(音乐)
五、 表演环节
(建)大家酒喝得差不多了，饭也吃得差不多了，我们一起娱乐一下，共同欣赏伙伴们精心准备的节目吧。
(冰)在欣赏节目之前，我想问你个问题，你知道这世界上什么动物飞的最高吗?
(建)什么动物飞得最高?我想应该是老鹰吧?
(冰)不对
(建)难道是秃鹫?
(冰)不对
(建)肯定不会是鸵鸟吧!
(冰)哈哈，还是我来告诉你吧，是天鹅，天鹅最高能飞到17000米的高空，可谓是飞禽中的高手了
(建)的确，天鹅向来以它洁白的羽毛、高亢的歌喉和优美的身姿赢得人们的喜爱，有诗说“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。
(冰)掌声有请三野的伙伴为我们带来《四小天鹅》
(静)他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美地融合在了一起。
(萌)其实今天大家不仅能吃好、玩好，公司经理室还为我们准备了大奖，下面，有请徐经理为我们抽取三等奖，看看谁是第一批幸运儿。
(静)你们将获得暖腰宝一个，有请徐经理与三等奖得主合影。
(萌)没有得奖的伙伴不要着急，一会还有机会。在五部，有一个公认的帅哥
(静)他眼睛挺大，但却无神
(萌)他除了人品，什么都好，大家猜猜他是谁?
(静)答对了，他就是著名魔术大师，李丹
(萌)借助大家热情的掌声，有请李丹做魔术表演
(冰)果然不同凡响，魔术界的新一代大师马上就要诞生了
(建)都说我们保险人要有“铜头、铁嘴、橡皮肚子”，这个铁嘴，并不一定能讲，但是一定得会讲
(冰)恩，一定要字字珠玑，句句精辟。让我们共同走进一野为大家带来的.精彩节目《三句半》，掌声有请。
(静)新的一年又来到，你们四个闹一闹，有声有色三句半，鼓掌!
(萌)下面，进行我们第二轮抽奖，有请程经理为我们抽取二等奖得主(现场指导抓宝)，财富与幸运伴你美满一生，幸福康宁。
(静)有请程经理与二等奖得主合影。
(萌)其实市场经济时代，无论做人做事都得讲究套路
(静)不错，套路在寿险营销行业尤其重要，要找到适合自己的打法，才能战无不胜，攻无不克。作为一名寿险业的新人，杜海涛也有自己的套路和打法。下面，有请杜海涛为我们带来独舞《醉拳》，大家掌声欢迎。
…………
随机活动
(冰)最最激动的时刻马上就要来临了，接下来，有请于总为我们揭晓今天的一等奖得主。
(建)你们将获得开门红大礼包一个，现金50元。祝福你们。(静、萌上场准备结束语)
六、结束语：
(静)杰出的业绩缘于时间的累积，傲人的成就来自于不懈的努力。
(冰)在寿险之路上，智者永远不会驻足停息，超越是强者永恒的追求。
(萌)风雨兼程，汗水与泪水铺就了营销五部腾飞的道路
(建)坎坷艰辛，信心与勇气铸就了营销五部不朽的旗帜
(静)寿险精英，酝酿无限，收获无限
(冰)五部儿女，勇创佳绩，再攀高峰
(萌)一年，弹指一挥间，今天又是新的起点
(建)一年，如白驹过隙，我们开始新的征程
(静)让我们团结进取，共同创造属于我们的事业
(冰)让我们奋勇向前，共同创造五部辉煌的明天
(合)伙伴们，让我们真情相约，相约在辉煌灿烂的20xx!
(静)现在我宣布营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会到此圆满结束，祝大家返程愉快。
主持词开场白 篇4
A：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家下午好!五年级2班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始(停顿3秒)。
A：梦想是石，敲出星星之火。
B：梦想是火，点燃熄灭的灯。
A：梦想是灯，照亮夜行的路。
B：梦想是路，引你走到黎明。
A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
B：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!”
A：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。
B：那么，什么是理想?(请两位同学回答：)
引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。
A：现在请听诗歌朗诵《梦想》
B：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学们带来的催人奋进的梦想故事。(指名回答)
主持词开场白 篇5
甲：尊敬的各位领导,各位来宾
乙：亲爱的老年朋友们
合： 大家好!
甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。
乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举办文艺表演，回顾过去，畅谈未来，是一件十分有意义的事情。
甲：借此机会，我们谨代表来***向广大老年朋友致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老年朋友们
合：身体健康，合家欢乐、万事如意。(鞠躬)
乙：现在有请我们***为我们致辞!大家掌声有请
1、最美不过夕阳红，温馨又从容。我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面请欣赏老年文艺队表演-----腰鼓!
2、朋友们你们觉得老年文艺队的表演精彩吗?她们中可有76岁的阿姨哦，如果你们觉得精彩的话就请再来点掌声(谢谢)，下面请欣赏“****”带来舞蹈《祝婚曲》
我们这次文艺表演得到了***广大成功企业人士的大力赞助，其中包括：
3、下面请欣赏“****”带来的宫廷舞《敦煌舞曲》
4、下面有请**老人为我们带来的，笛子独奏：《草原情歌》二胡独奏《陕北民歌》有请
5、下面请欣赏老年文艺队带来的舞蹈《最炫民族风》
6、我记的有这样一首歌它寄托着边防战士对家乡的思念，现在请欣赏男生独唱《小白杨》演唱者曹双全
7、下面请欣赏****带来特色蒙古舞---蓝色的蒙古高原
8、下面请欣赏老年文艺队的表演《连宵》
9、下面请欣赏二胡、笛子合奏《东方红》《社会主义好》表演者***和***
10、下面请欣赏男生独唱《康巴汉子》《父亲》
11、大家知道我手里拿的这是什么吗?恐怕没多少人见过吧!它是用竹子串起却能敲出美妙的声音，下面请欣赏金钱板《说江湖》
12、舞蹈《撒拉克》
13、俗话说得好“家有一老，如有一宝”，每个人都会老去，让我们善待每一位老人，下面请欣赏***带来的小品《善待老人》
善待老人我们***也有好榜样，其中包括：
14、缘分让我们大家聚集在这里，缘分让我们没有距离，请欣赏独唱藏族姑娘***带来的《遇上你是我的缘》掌声鼓励
15、***一座拔地而起的新城，大家是否想去狂欢一下呢?那么现在就请欣赏舞蹈《狂新城》
16、请欣赏独唱《献给阿妈的歌》
17、舞《套马杆》
18、我们的祖国刚过完**周岁，让我们歌唱我们伟大的祖国，大合唱《歌唱祖国》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛!
结束：
甲：九九重阳金光照，万紫千红大地明。
乙：最后，让我们共同祝福老年朋友们
合：健康长寿，万事如意，明天会更好!
主持词开场白 篇6
尊敬的各位来宾、各位同仁:
大家上午好!在这深秋丰收的季节里，我们感染科和葛兰素史克公司合作举办了今天的“肝病治疗新进展”讲座;在这里对大家百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢，对大家的到场表示最热烈的欢迎。谢谢大家!
慢性乙肝是中国目前面临的最主要传染病之一，28年最新的流行病学调查显示：中国约有九千万乙肝病毒携带者，两千万慢性乙肝患者，这些患者是发生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛兰素史克公司长期以来一直致力于为广大医务工作者搭建学术交流的平台，是最早投入研发“抗病毒治疗药物”的企业之一，该公司研制的乙肝抗病毒治疗药物“贺普盯贺维力”，已帮助数以万计的乙肝病人逃离“乙肝”的魔爪;接受治疗的患者预后得到大大的改善、生活质量得到前所未有的提高，无数“乙肝”患者为此重新树立了生活的希望和战胜病魔的信心，他们创造出了乙肝治疗史上一个新的里程碑。
今天，我们非常荣幸地请到了“新疆医科大学”肝病科学术带头人——xx-x教授!xx-x教授年轻有为，气质非凡，在新疆的“肝病界”很有影响力;现任新疆医科大学感染科副主任医师，硕士研究生导师，肝病中心副主任，她1992年毕业于新疆医学院，1998年取得硕士学位，26年取得博士学位，25年在法国贝藏松医疗中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界卫生组织肝癌与致癌因素研究项目中国区研究组成员。主攻方向：内科肝脏疾玻擅长领域：难治类型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因转氨酶升高、不明原因黄疸、不明原因腹水、重症肝病，脂肪肝，肝内占位定性诊断等，为新疆地区肝病的诊治工作作出了难以磨灭的贡献。我相信，只要我们团结奋进，携手努力，就一定能够共同铸造新的辉煌!
最后，再次对xx-x教授致以崇高的敬意和衷心的感谢，也衷心祝愿各位来宾、各位朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利、财源滚滚来!谢谢大家!
主持词开场白 篇7
开场白：
甲：亲爱的各位来宾。
乙：亲爱的同学们。
合：大家中午好！
甲：雪花飞舞，喜气洋洋。
此时此刻，天降吉祥。
乙：在这喜庆的日子里。
我们欢聚一堂。
参加**学校*年*班的元旦联欢会。
我代表我们班全体师生，对大家的光临。
表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
甲：n年前，我们从四面八方聚集到了这里。
n年间，在老师的谆谆教导下，我们快乐地成长着。
结束语：
甲：感谢我的同学饱含深情的表演。
下面有请王老师率领我们的班委来到舞台中央。
点亮这象征美好祝愿的节日彩灯吧。
乙：跳动的火焰为你插上理想的翅膀。
翱翔在广阔的人生天地间！
甲：朋友们！让我们共同举杯。
再次祝愿同学们节日快乐。
明天更美好！
乙：同时也祝愿所有的来宾朋友合家欢乐。
主持词开场白 篇8
亲爱的老师、同学们!大家好!
四月的小城、春风拂面却依然春寒料峭
此时的我们、真情如织却难掩不舍之情
X年X班全体同学的殷殷真情，终系不住某老师欲行的脚步。短短几个月的朝夕相处，让我们结下了深厚的师生情朋友情。
今天我们X中X年X班的全体同学在这里怀着依依惜别的心情举行这次欢送会，我们永远不会忘记某老师对我们的帮助和教育，我们永远不会忘记某老师给我们的欢乐和笑脸，我们多想让时间老人停下他匆匆的脚步，让着美好的一切留在所有同学的心间。
我们多么想让历史的长河滞住它汹涌前进的巨流，让此时成为永久珍藏的记忆。
某老师，您是美的耕耘者和播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才使我们的心田绿草如茵，繁花似锦，这种无私的给予与奉献令我们永远难忘。
现在，您就要结束短短的实习时光，就要离开我们奔赴新的前程，在即将告别的时刻，让我们代表全体同学向您真诚的道一声：谢谢!同时，也祝福您、祝福您拥有更加灿烂的明天。
亲爱的老师，既然分别不可避免，就让我们把满怀的不舍和思念，托付给明朝相逢的喜悦 现在我宣布，某老师欢送会现在开始。
主持词开场白 篇9
各位领导、裁判员、老师、同学们：
在这秋意未尽，天高云淡的季节里，我们在这里聚会，让豪情燃烧，让生命绽放出智慧的光芒。
在体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，.............二中冬季田径运动会今天胜利开幕了。在此我谨代表学校向精心筹备本届运动会的工作人员表示诚挚的谢意;向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和良好的祝愿。21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。今天我们在田径场上竞争，明天我们要在世界舞台上亮相;今天我们在田径场上拼搏，明天我们将在世界大潮中冲浪。
亲爱的同学们，放飞我们年青的心，舒展我们紧锁的眉头、敢于梦想、敢于奋斗、敢于飞翔!今天，我们将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐;我们将用年轻的心展示最华美感动的篇章!
现在让我们以最热烈的掌声拉开...........二中冬季田径运动会的序幕!
主持词开场白 篇10
合: 尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！
A: 五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。 B: 在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中我们白古屯镇初级中学校园文化艺术节即将拉开帷幕。
A: 首先我们以热烈的掌声请孙校长讲话
B: 年轻的我们,朝气蓬勃，我们将用激情、动感的现代舞来尽情演绎我们年轻的风采，让我们欣赏七.三班为我们献上舞蹈《call me baby》
A：奔向未来的憧憬，充满大地。有请七、五班王明辉为我们献上歌曲《大地》 B: 天上银河在发光，地上风铃在歌唱。下面请欣赏七二班刘香凝等，为我们带来歌曲《樱花草》
A：让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！接下来请欣赏八六班扬鑫蕊等为我们带来的小合唱《放心去飞》
A: 开始我们都是孩子 ，渴望变成天使，让我们欣赏七四班刘胜林等为我们演唱歌曲《北京东路的日子》
B: 接下来由七六班李齐等为我们带来一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲《青春修炼手册》，
A: 芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针，让我们欣赏八一班郭响等为我们带来歌曲《蜀绣》
B： 湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，亘古不变的等候。下面让我们欣赏七一班武晓庆等为我们带来小合唱《心愿》
A：我们都有过甜蜜而美好的梦想，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一
个明天，终有一日，你会到达梦想的彼岸， 下面请七五班刘佳怡等带来的小合唱《明天你好》，大家掌声欢迎！
B：下面我们一起欣赏八二班祖佳宁等为我们带来的歌曲《当你》
A：接下来由七三班赵荣奥等为我们带来小合唱《剑心》
B：仰望着星空，我开始思索。努力下去，我们终将练就飞翔的翅膀，为未来创造更多的奇迹。让我们一起欣赏八三班魏鑫等为我们带来的小合唱《仰望星空》
A：有一个梦想，藏在我们年少时冲动的梦里， 有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。下面， 请听七五班卢艳达带来的一首感人肺腑的青春励志歌曲《老男孩》
B：品味着今日的友情，回味着昨日的情感。让我们一起欣赏七一班杨明等为我们带来的小合唱《兄弟难当》
A：有了阳光，春天方会百花盛开；有了阳光，秋天才会硕果累累。下面有请八一班程云菲等为我们演唱歌曲《鹿畔阳光》
B：接下来有请七二班耿驰等为我们带来歌曲《童话》
A：你我都曾有过傻傻的模样,我们静静地沉醉,傻傻地观望! 请欣赏七四班刘圣依等为我们带来的歌曲《傻样》
B：下面让我们欣赏八六班王浩等为我们带来的话剧《万万没想到》
A：相信每个人的回忆，都有悲伤和欢乐，想起我们一起走过的美好时光，那么匆匆，那么历历在目，有请七五班张立鹏等为我们带来合唱《兄弟抱一下》 B： 幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋。
A ： 白古屯初级中学年校园艺术节就要落下帷幕了。
B ： 让我们的歌声在这里停留，让我们的笑容在这里化为永恒。
A ： 让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，
A ： 用才干塑造艺术人生，放飞希望追求梦想。
AB： 20xx年校园艺术节到此结束
