无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过
温暖在人间作文1
温暖是什么？温暖是一双在你迷路时拉你回家的手；温暖是什么？温暖是在你受伤时的一张‘‘创口贴’’；温暖是什么？温暖是在烈日当头，汗流夹背时的一座凉亭；温暖是什么？温暖还是在你遇到困难时的援助之手。
我迷路了
我6岁时，一个人去外婆家玩，晚上回来的时候，我迷路了，我焦急的寻找回家之路，却总是找不到，我在一个十字路口上放声大哭起来，突然，一双温暖的手把我的小手拉住了，我转身一看，是一位阿姨，她问我：“小朋友，你怎么了，为什么要哭呢？”我说：“阿姨，我迷路了，找不到家。”阿姨对我说：“阿姨带你回家好不好？”我点了点头。我与阿姨找了好久，终于找到了家，其实，那晚我离家很近，只是天太黑，看不清楚罢了。我每次想起这事，就会感到手很温暖。
母亲的爱
去年时，妈妈带我去北京玩，我冲到了最前头，妈妈和导游被我抛在了后面，跑着跑着，我突然觉察不对劲，转头一看，呀！妈妈和导游怎么不见了？我找呀找，就是找不到，一道阴影在我脑海里闪过----我迷路了，这里不是我熟悉的萧山，而是一个我完全陌生的世界，北京。我走着走着，走到一家小店前，店主是一位老爷爷，老爷爷见我一脸焦急，便慈爱的对我说：“小东西，迷路了？不是北京人吧？到爷爷这来打个电坏吧。”老爷爷指了指一旁的电话机，示意让我打电话。我向老爷爷谢了又谢，我拿起电话机，可我又一想，妈妈换了电话号码，萧山区区号我也不知道，这下惨了，看来我真的回不了萧山了，唉！突然我好似听见妈妈在叫我的名字，我侧耳倾听，可又听不见妈妈再叫我，大概是我幻听吧。欣宇！！！明明有人在叫我呀！？我望了一眼人群，发现一个熟悉的身影向我跑来，呀！是妈妈！我俩母子抱着，哭着，我感觉到了母亲怀抱的温暖。
哥弟情
一次，我生病了，躺在床上不停的咳嗽，嘴唇早已干裂。“乓，乓”！我听见了杯子摔破的声音，我生气的大喊：“王志明，你别捣乱了！”他含着泪走过来对我说：“哥哥，我不是故意的，我看见你嘴巴干的都裂开了，所以给你去倒水，可^哥哥，对不起有个你添乱了。”我听了，感动的流下了眼泪……
温暖，只是一双温暖的手；温暖，只是哥与弟之间多年的感情；温暖只是迷路时凸显的母爱……
温暖在人间作文2
其实，生活中处处有温暖，只有“有心”的人才会发现。
初一到初二，已经两年了。我们一班所有的老师、同学，相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，更多的是温暖。
还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。
那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话“妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。”虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。
升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做？哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊！前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。
9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊！我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。
我们不断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。
温暖在人间作文3
温暖在人间九九重阳又到了，到处洋溢着温馨的气氛，而我呢？就要向敬老院进攻，完成敬老爱老的任务。当然，在进行任务之前，我还是早有策划滴：
送礼一定要有诚意，那一定要靠自己的劳动挣来，我的大脑急速转动起来，“铛！”一个主意出现在脑海里？
ok！一切准备就绪，开始叫卖：“低价出售图书，好看的图书耶！”对，我们的主意就是把旧书卖出去。喊了一会儿，还是没有人光顾我们的小书摊。我十分沮丧，“哎！有人来了。”表妹轻声叫道，边说还边往一边逃，不是吧！我竟然也情不自禁地躲在一边，不管客人怎样叫喊，我们都没有骨气地站在一旁，好像这一切都与我们不相干。
搞了半天，连一本书都卖不出去，整理好东西，我们悻悻地离开了我们的“小书摊”，这下可好，敬老院肯定去不成了。平时那股冲劲，一眨眼到哪儿去了呢？
看着阿姨递给妈妈的六十四元，我不禁想到？
那一个星期，我辛辛苦苦的坐在书桌旁，帮妈妈做工艺品，咦！好像妈妈答应给我七元做劳动费的，我愣了一下，跑去向老妈“讨债。攥着手中的七元钱，我的心既兴奋又复杂，到底买什么给老人好呢？
皇天不负有心人，我来到了敬老院：首先映入眼帘的是一个花坛，一块石头立在花坛旁，上面写着：山村难老百岁人 ，松柏不残四季翠。这几个大字。
看了看四周，径直向一位老奶奶走去。通过介绍，我知道了她姓张。张奶奶告诉我，她的儿女都在外地挣钱，顾不上张奶奶，所以就把她送到敬老院这个大家庭里来，希望有更多的人来替他们照顾张奶奶，关心张奶奶。张奶奶说罢，我倒好桂花茶，递给奶奶，奶奶喝了，啧啧称赞，我的心头美滋滋的，像喝了蜜一般的甜润。
在敬老院，我还分别和“老顽童李爷爷”，“洋娃娃林奶奶”打了“交道”。两位老人都童心未泯，深受我的喜爱！
敬老院里的老人也许都从不同的地方来，但是，这里面充满了和谐、温馨的`气息，大家相处的十分融洽。我真羡温暖在人间慕他们，因为他们有一个如此大，如此温暖的家。
九九重阳送祝福，播洒人间温暖。是世界充满温暖，是温暖走在人间！
温暖在人间作文4
“小心”，悦耳的声音突然在我耳边响起，我回头一看，一道阳光般的笑容注入我的心中，“我们要遵守红灯停，绿灯行的规则，”她笑容对我说道。是啊！温暖，就在此刻绽放。
为什么我们总是抱怨这世界不公平？为什么我们总是把错误迁就他人身上？为什么我们不把温暖送回大地？
众所周知的小悦悦事件，让千万人寒了心，是道德的缺失还是法律的失控？我们应该掏心自问，换作是你你会怎么做。
温暖无处不在，我们知道最美妈妈吴菊萍，当她看到一名小女孩从高处阳台掉下来的，她奋不顾身的踢掉高跟鞋去接一名不认识的孩子，其实她也是一位三岁孩子的妈妈，她回忆说到，当时容不得多想，一心只想着能够救到这个小女孩，因为她明白作为父母的感受。
在这里，我们看到了爱，看到了温暖，原来温暖在这里。
乡村支教是一份又苦又累的工作，但他有一群可爱又听话懂事的学生，他不曾后悔。他妻子嫌弃他，就远离乡村，出来城里打工，暑假时他就出来城市找妻子，希望妻子能够一起回家。日子一天天过去却没找到，身上的钱也快用光了，就在这时他找到了兼职，他做了家教，这样也可以帮补了生活费，他教书教得很好，学生都喜欢他，一位家长向学校举荐了他，让他在这里做教师。但他很快就拒绝了说：“家里还有一批学生等着我回去呢？我找到我妻子就会和她一起回家的。”后来有好心人把这些播上了新闻，希望他的妻子可以看到。但是他妻子依然没有找到，眼看着开学的日子将近，他不能抛下那群孩子，那穷乡僻壤的地方，孩子不能没有知识，不能没有他。最后他坐上了返乡的车，就在这时，“司机，等等我”一道声音震住了所有人，妻子终于在他感动下终于出现了，丈夫的执著打动了她。
乡村的孩子需要，需要温暖，而这位乡村支教给了他们温暖了这片土地。
“请等一下，现在是红灯”我拉住了我的朋友，微笑地对他说：“我们应该遵守交通规则。”一道温暖的阳光照耀进来，我们都笑了。或许只是一个小小的动作，但我知道这背后的含义——温暖。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
支教感悟作文 篇1
一路风尘仆仆、一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，不知不觉我们蒲公英队伍在新有小学的下乡活动已经有四天了，问世间下乡为何物，只叫人百感交集。而我也在这个实践的过程中，包括调研，支教中感悟颇多。
其中让我印象最深刻的是在支教中所看到的，所领悟到的的东西，今天是我上课的第一天。在上课前有一种莫名的紧张感，可能这是正常的吧！也在幻想着上讲台的时候，自己应该要怎么做？想着：是不是应该一上讲台上课时就应该跟学生们讲一下上我的课要遵守的纪律问题还是一上去讲台给学生们一脸严肃然后在上课？反正想了很多。最后真正站到了讲台上幻想就真的是幻想，真的有点挺不住的混乱，自己无法控制，随着课程的慢慢深入，好像学生们也是很喜欢上英语课的。不过我真心觉得这些小孩真的好聪明！你们可以想象当一个一二年级的小孩在想i开头但我单词时，突然一起身来个interesting真的惊到我了。想当年，我在一二年级是都还没接触英语呢！不过虽然有那么一两个很聪明，但大多数学生都是在懵懵懂懂的状态！这时，作为一个第一次上讲台教书的我来说，耐心是非常重要的！
支教工作是充实的，在准备教案和课件的。过程中，让我在想自己这十几年来到底学到了什么东西，还有什么东西可以教给小学生们。所以说，支教带给我的不仅是实践的机会，更是一个沉甸甸收获的过程！再加上回顾这四天里工作学习生活情况，心中满满的充实感，因为支教工作锻炼了我的耐力和新闻工作也让我成长了很多，视野开阔了，更懂得换位思考！更重要的是让自己变得细心起来，更加注重那些细节上的东西。更有新有村的村民的热情也感动到了我，他们欢迎我们蒲公英队伍来这里进行下乡活动。在协调调研组出去调研的过程中，被采访到的村民更是乐意接受采访。让我们开心的是，村民们送了我们一个大冬瓜和火龙果。所以，在这个下乡活动的过程，还是收获了很多欢乐。
下课的时候，与小朋友交流、聊天，一群小孩围在我们的周围，打打闹闹与像真心朋友一样交谈着，那种感觉也挺好。喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破喉咙，每次上完课都会感觉到嗓子的不舒服，但我在看到他们为上完我的课而愿意推迟下课回家的时间时，我也会把这些忘乎所以。支教是一件无比快乐的事情，带给小孩知识的同时，也让我们硕果累累；同时，也希望自己以及整个蒲公英下乡队伍的队员们在支教的的过程中传播知识的种子，文明的火花。我们始终相信：星星之火，可以燎原。
支教感悟作文 篇2
支教是一项有意义的社会实践活动，每一个参加的心翼支教队队员都受益匪浅。短短的将近十天的支教是大家人生中一次难忘的经历，一段美好的时光，一段珍重的回忆。
我此次前往江西的张巷希望小学支教，对我而言是一段不平凡的经历。在去之前，我想象着张巷小学的校园和那里的学生，心情十分激动，恨不得马上去江西。到了那里之后，看到破旧的桌椅，心里酸涩。他们在如此艰苦的条件下学习，需要我们的关心与帮助。我们第二天开始走访学校附近的几个村子，有一个当地的小学生带领我们寻找来学校上课的学生。我们一户一户的找，找了20多户，家长都十分的热情。炎热的天气当不住我们的一腔热情，一路上领略了淳朴的民风和江西乡村的风光，绿油油的水稻，波光粼粼的小河，永和镇是一个美丽的地方。
我们紧接着便开始上课，开设了许多趣味课，希望他们能收获一些知识与技能。最重要的是希望通过我们的努力，开拓他们的视野，活跃他们的思维，让他们学会思考他们的未来，树立人生目标，塑造出自己不平凡的人生。我上了一节风土人情课，也许我讲的不是那么好，但大多数同学都很认真的在听我讲。他们在课堂上很活跃，积极回答问题，求知欲是那么的强烈。从他们的眼里，我看到了自己形象变得高大了。从他们的行为，我觉得自己的付出得到了肯定。每一位支教的队员都很认真的备课，充满激情的讲课，希望尽自己的绵薄之力点燃他们的世界。
支教感悟作文 篇3
2018年7月16日已经是三下乡的第4天了，我们你好，阳光社会实践队的工作渐渐步入正轨，队员们也越来越适应在信宜尚文小学的生活了。今天，我就这几天的生活，对支教组的组员们进行了采访，他们的感触很深。
有的人认为支教是一件异常开心的是，因为她非常喜欢小朋友，而且在支教过程中自身的能力在不断增强。有的组员不仅要上课，还要是班主任，要时刻关心小朋友的心理健康问题和安全问题，所以会觉得责任重一点。但是也觉得能在承担责任中不断成长，也是意见很快乐的事。一个音乐老师告诉我，她认为要成为一个既让学生喜欢又让学生害怕的老师很难。因为觉得很多学生只是把他们当作是大哥哥，大姐姐，以至于管记律时没有震慑力，学生们很难听话。
总的来说，大家对三下乡都是挺满意的，因为三下乡对小朋友们还有所有你好，阳光社会实践队的队员来说都是很有意义的。我们在这短短的几天里共同成长，一起努力，一起奋斗。这些时光都会深深地印刻在我们的记忆墙上，多年后再想起时，便热泪盈眶。
支教感悟作文 篇4
今天是我们到龙樟小学正式开班的第二天，也是我作为支教组成员上的第一节课。我负责教的是五年级语文。上课第一部分是脑筋急转弯。我们采取盖章奖励的方法，孩子们的积极性也得到很大的调动，他们都积极开动脑筋回答问题，得到那个印章的奖励。看到小孩子们如此积极，我的热情也高涨。
看到他们那灿烂的笑容，纯真的眼神，我也感觉到青春的活力，仿佛看到那些年回到小学的自己。每当看到他们学习到新的知识眼中流露出的开心，完成了人类灵魂工程的工作，心里的满足感油然而生，让我了解到教育人的真谛，真心感觉这十天的支教会是极其有意义，锻炼了实践以及抗压能力，这不仅对自己的大学生活有好处，更是对我们以后的工作良好帮助于我们而言，从自己动手做饭到为小学生们解决一切问题，从睡教室到早上起床照顾孩子们，明白了老师就是辛勤的园丁，老师的伟大超出了我们的意识到的，为天下所有老师致敬。
期待接下来的日子能够给孩子们带来更多的欢乐，也希望经过三下乡，能够让我们14制药这个大家庭更加温暖团结友爱，这一切一切都是我们以前不曾经历过的。每一天的回忆都值得珍视。
支教感悟作文 篇5
7月7日是我们支教的第四天了。天气多变，空中彩虹，多色的美丽扫荡黑云的沉默，成功地告诉我们，这一切都是值得的。
台上是小老师举止渐渐从容讲课的姿态，台下是学生被小老师讲课吸引的状态。激昂的'歌曲带着你们童声的悦耳，金色耀眼的舞蹈感受着你们活蹦乱跳的童真，拿着毛笔认真描摹表现出的小心翼翼，看着寥寥无几的几画变成一辆汽车的懵懵懂懂，还有仿佛被带进神奇故事的天真烂漫。当然，有些时候的调皮不乖巧可能会让小老师觉得生气，但是当你们像献宝一样的分享着你们的快乐，我就觉得你们就是最可爱，最棒的小孩!让我们感受着你们一举一动，一言一行的童年。
与其说我们是你们的小老师，倒不如说你们是我们的开心果。第一次当小老师的我显得有些手忙脚乱，第一次当小老师学生的你们显得有些举措不安。心情因为你们时而高空时而低谷，开心是看着你们笑，看着你们和我一起画画黑板聊聊天，一起笑着我们彼此并不成熟的画作，难过是听着你们对我的印象包含着凶，但是，没事!我会做好我自己，让每一个你们都玩的开心。
趁微风不燥，趁心情正好，趁蝉鸣依旧，趁时光还没有变成回忆，一起期待我们接下来的故事，让我继续享受着你们多色的美丽以及给你们留下多色的记忆!
支教感悟作文 篇6
上课最重要的环节其实是备课，把一节课备的熟悉、备的流畅，把知识点都整理好，把上课需要用到的材料都要自己先熟悉一遍。只有这样才能从容不迫的去上课，而且是上好这节课。你能够清晰明白的讲清楚这个知识点远比你变着花样的吸引学生要重要的多。人和人之间是相互的，教师对这节课的认真程度直接决定了学生对这节课的态度。教师如果对自己的课保持这一份执着和热忱，那么学生也会对这节课保持一个高度的认真和重视。
同时，学生和学生是不同的，教师备的课程要符合学生的实际，针对他们的弱项、他们的程度来制定自己的教学目标和教学任务。从而选择不同程度的课程和练习题目，来促进和帮助学生更好的学习，不要让他们产生厌学情绪。一步一个脚印的走，才能越过物理中的雷区。
保持初心
但是教师的教学工作也不能太过于枯燥，严重的以题论题，按照教学安排照本宣读，物理是一个理论与实践高度结合的学科，应该提倡学生的自主学习，配以实验，让他们在实验中体会物理的美。
在一次实验中三班的学生给了我十分深刻的印象，他们班的物理成绩不是很好，但是学生大都都比较活泼，在本次实验中全班同学互相合作想出了一种十分完美的实验方案，是全校的班级里面最完美的。说实话，作为老师我是自豪的，因为是我的学生。同时也让我感慨，这么具有创新精神和合作精神的班级怎么就会学不好物理呢，一个女生给了我答案。她说：老师，我不知道物理有什么用，我只知道物理很难。这也是教学的悲哀吧，想起我上高中，我会做题，但是我却一点都不懂物理。作为教师，我觉得还是应该给学生一点物理的内涵，把物理中有人情味的一面展现给学生，而不是单纯的教会学生做题。如果学生理解了物理是什么，难么物理也就不难了吧。
同时，有的学生就是真的不理解物理是什么。作为教师最重要的一点就是保持初心，不要对任何一个人失望，也不要放弃任何一个学生。尊重的教育往往更加的有效。起码要做到彼此的互相尊重。
其次，可以让学生的积极情绪推动自己，但是要训练自己不要受到学生消极情绪的影响。因为不是所有人一开始就喜欢物理，他们可能对物理充满了排斥的心理，所以当你热情满满的讲课的时候，学生是鸦雀无声的。但是，教育是什么，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在我的理解，教育是慢的艺术，是一种长期渲染下的成果，是一粒种子，要经过长时间的滋养才会有抽枝发芽的一颗参天大树。
支教感悟作文 篇7
7月7日，支教过程已经进行了三分之一，虽然今天没有我的课，但是在走廊的时候，即使不是自己教的学生，都会亲切地说一句老师好，嘴上还挂着微笑，顿时让自己的疲惫感消去。逛了一下课室回来后，针对上一节英语课同学们所出现问题，自己将备课方向转向同学们的弱点，并准备相应的练习给他们巩固。自己还被小伙伴通知，需要在主持课中挑选出自己认为有能力的队员，为我们最后的晚会主持，这也让我备受压力，如何找出一队男女，培养他们的默契，在台上能保持微笑为大家主持，站姿问题等等，自己也绞尽脑汁地去想突破难题的办法，毕竟那晚会各节目都是各小老师辛辛苦苦地带着同学们一起排练出来，自己培养出来的主持人也应该是舞台上的亮点。
下午则依旧是第二课堂，自己也伴着好奇心去逛了一下，首先是故事会，同学们都充满着热情在讨论着故事情节，再到歌唱班，追求着音调，感情，整齐，同学们也跟着小老师的教导，一句句练，也给我感觉到，比起前几天，他们没有那么拘谨与腼腆了，自己也很期待同学们最终的大合唱，给我印象最深的是舞蹈班，小欧老师反复地放着教学视频，让她们找到节奏点，然后每个小节的动作都会重复排练，指出问题，当然，也少不了鼓励，同学们不会因为反复而枯燥，而是私下讨论着这个动作该如何，带着节奏感简单地跳着，她们都在汗水中收获着知识与欢乐，自己看了倍感欣慰。
支教感悟作文 篇8
一生当中，真正属于自己的时光就那么几次。大多数时光里，我们不是在重复自己的生活，就是在重复别人的生活。有时候干脆把自己的生存目标确定为：追求别人那样的生活。其实，真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。——题记
回家一周了，开始回顾已过半的暑假生活。 一次江西之行，一个简简单单的支教之旅，却让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴……此刻，我记下了这些。
7月6号一早，我跟随山东财经大学陶行知志愿者协会的各位志愿者们一起向江西出发。坐在去往吉安的火车上，我心中无限期待着为期14天的支教生活（实际我们支教了10天）。翌日，又经过约4个小时的大巴颠簸，我们这个小方队终于抵到了遂川县。在遂川县城汽车站，我们见到了沙田希望小学的校长还有蒋老师。在江西闷热潮湿的天气下不一会我们就已满头大汗，跟校长交流之后我充分感受到了他们的火热的欢迎之情。我们在校长以及蒋老师的帮助下顺利到达了我们的目的地——沙田希望小学。到达时正好午饭时间，在那里校长，蒋老师为我们准备了丰盛的午饭，为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。
第二天早上，我们在校长和各位老师的帮助下为学生们分好了班级，第一天的上午我们各班的班主任给孩子们开了班会，讲了很多很多，既有关于学习的又有关于纪律，礼貌方面的。下午就开始正式上课了。沙田的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子，作为老师的我们，上课和听课都变的那么有意义。或许沙田比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们在假期中变得快乐，让他们生活的更好。
我带数学课，因为我们协会提前有要求就是尽量不要讲有关下学期数学的内容，所以这次支教的小学数学主要是为了引起学生们对数学的兴趣，挖掘他们对外界的好奇心和激发他们努力学习进步的动力，上课的时候用图形画画例如三角形与正方形组成房子，用矩形做门，交给他们做数独游戏，去找一些有趣的题目，让孩子们来解答，还有猜字谜等等各种与数字有趣的事例，我的数学课更准确的话可以叫做趣味数学课。我注重让学生们亲手体验，所以好多时候我会让他们站在讲台上在黑板上解答数学题目，我的课还有很多有趣的点子，让学生们学的开心、学的快。 教学真正能给他们多大的成绩进步，我也不持乐观态度。但是看到他们回答问题时的争先恐后，看到他们一张张开心的笑脸，我已经达到了自己来这里的初衷，给孩子们带来快乐。童年美好，不然沧桑，童年是不一样的欣赏，让孩子们对童年美好回忆里有我的身影，这样我就真心感到满足，他们的笑脸，就是我最大的满足。
我们6点起床去自己做饭，十五六个人每天只吃30多元，平均每顿每人不到1元钱。并不是没有钱去买肉吃，只是为了真正的去体验支教生活。这样可以把钱花在更多地方，花在更多的孩子们身上，比如买文具、买书等。我们分组每天轮流砍柴、洗菜、切菜、烧菜等，同时谈笑说趣，建立了友谊，让协会更加团结了，说到这真的很期待开学之后我们的聚会。
放学时，当看到一个个孩子面带笑容，说“老师再见”的时候，成就感，满足感盈满全身，是无与伦比的开心。对于我来说，这是再一次体验童年的愉悦；对于孩子们来说，和老师打成一片是很有趣的。每天总会有新鲜的事情发生，像一场精彩的舞台剧。
7月18日支教迎来了尾声。我们与学生们开了一场派对。 天下没有不散的宴席。离别的时刻依然残酷的摆在我们每个人面前。留下的也许还有足迹，带走的却只是回忆。悄然消失的时间，带走了我们在沙田的10天，不希望将曾经在那留下的足迹也一并带走。支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的温暖，知识的力量，社会不断进步下依然留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年！我无悔于这次经历！
现在，静下心来，扪心自问，为什么要支教？ 这个问题其实也很简单：因为那儿需要支教，因为那儿需要帮助。正如“为什么要登山？因为山在那儿”一样的简单。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教的效果。在这里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、激情；二、要有教育别人的能力和水平；三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭！
我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。
我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。总之，希望自己在这个功利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。
一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。
当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生。
支教感悟作文 篇9
今天的音乐课也是失败的，昨天想当然的认为他们都喜欢上音乐课，可是无论是让他们自己上去唱还是分组表演，活跃的只有那几个人，其他的人似乎不是在上课，我很讨厌这样的局面，却又控制不了，只能来了一个民意大调查。调查结果一出来，才知道，孩子们最喜欢的还是折纸。
这个时候的孩子都是单纯的，他们毫无顾忌，自己想说什么就说什么，不在乎会得罪什么人，不在乎别人的眼光，这样的“肆无忌惮”有时候也真是让人羡慕，越长大忍的越来越多了，想的越来越多了，而最初的快乐却越来越少了，我是一个敏感的人，很在乎别人的眼光，有时候很小的一件事也能在心中掀起一阵波澜，这样的生活真的很累，我也总是劝自己要放宽心，但可能本性难移吧，总是不自觉的暴露。经过这几天的支教，我也很在乎孩子们的想法，不知道他们喜不喜欢我，不知道自己合不合格。无论他们怎么评价我，我对自己是不满意的，每天一节课，不知道给孩子们到底带来了什么，我们的手工课到底有没有作用，我很心虚。
支教感悟作文 篇10
真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，下面谈谈教学中使我感动的一刻。
或许是太累，或许是近来准备课太忙的缘故，我的喉咙有点痒，声音有些沙哑，还时不时地咳嗽几声。上课铃声响了，我照例走进教室，在讲台前扫视了一下全班，刚才还喧闹的教室顿时安静下来，同学们坐得挺端正，只有个别顽皮的孩子还在小声嘀咕着，我看了他们一眼，说：“上课!”孩子们齐唰唰地站了起来，紧接着我又忍不住咳嗽了几声，这时，胡家龙同学从课桌旁飞快地跑过来，手里还拿着一包餐巾纸，说：“何老师，给你！”甜甜的声音回荡在教室里。那一瞬间我心里被幸福充得满满的，感动得差点落泪。我笑着说：“老师这儿有，我们开始上课吧！”他又一蹦一跳地回到了座位上，教室里安静极了，同学们都认真地听我讲课，刚才那几个顽皮的孩子立刻停止了说话，也专心地听了起来，不知不觉的一堂课很快地过去了。
课间我坐在教室里批改作业，这时孩子们都围了过来，个个都在小声嘀咕着，好象在说些什么？还是那个胡家龙，他走过来微笑着说：“老师，你病了,休息一下吧！”我感动地说：“老师没事，你们去玩吧！” “老师，我帮你拿来水,你喝点吧！”这时，几只小手抢着把水壶递到我的手里，我说：“老师没事，太谢谢你们了！”孩子们才连蹦带跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我还能说什么呢？孩子们天真无邪的举动，一次又一次让人感动, 我感动于孩子们的关爱, 感动于他们的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，从那一刻起，我感谢
同学，是同学让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。教会我用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解;就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖;就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……
篇一：珍贵的礼物
那一刻，我拥有了世上最珍贵的礼物——勇气。
——题记
渐渐地，太阳升起来了。看着太阳，我笑了。终于，我的生日到了！
我迫不及待的跑下楼，看见爸爸妈妈都在客厅坐着，就兴奋的跑过去对他们说：“爸爸妈妈，今天是我的生日，真是太棒了！”妈妈也微微笑着说：“嗯，今天是你的生日，你想干些什么？”“我不知道。”我很诚实。说实话，我真的不知道我该干些什么。这时，爸爸开口了：“爸爸要送你一份礼物，来！”我很疑惑，但还是跟了上去。
坐上车，没多久，我们就来到了一个地方。
那个地方，四壁都是山，下面还有一股小溪。
转头去看爸爸，他好像在和一个人说些什么。我凑过去一听，顿时，脸色变了，爸爸跟那个人说，让我去爬那座悬崖！
我不知道自己那是在想些什么，只想去极力的反抗。我不顾一切的去求爸爸改变他的主意，但是，他说的一句话却让我改变了自己的主意。
“你不愿做胆小鬼的话，就证明给我看吧。”
我的性子很烈强，为了证明给他看，我就一股脑的爬上去。
可是，只到二分之一的路程我就后悔了，但就在这时，我突然听到了爸爸的声音！( 文武文学 www.ww-mould.com )
那醇厚又富有磁性的声音！
我扭过头，看到了爸爸妈妈。但不知是太高了还是入神了，脚一滑，要向下掉。我马上抓紧绳子，要紧牙，以最快的速度向上爬。
终于，皇天不负有心人。我战胜了我的胆怯，爬上了顶峰！
这时，我看见远方天边有一处破晓。
听到了，那红鸠鸟为我而发出的一声啼鸣！
篇二：珍贵的礼物
今天晓晓起得特别早，他要干什么呢？原来她要去村外的田野里采野花，因为今天是教师节呀！
晓晓一路上唱着歌向田野走去。来到田野，他挑了又挑，选了又选，终于选了一束最美丽的野菊花。看着这些野菊花，晓晓想起了她那和蔼可亲的杨老师……
杨老师是一个年过半百的老人，她经常帮助家里有困难的学生。许多男生喜欢踢足球，她就用自己多年的积蓄为同学们建了一个小足球场。可是，晓晓怎么也不会忘记杨老师对她的恩情：晓晓本来拥有一个非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，妈妈是洗衣工，一家人过着清贫的日子。可是爸爸在盖房子的时候，突然从十多米高的地方摔了下来，摔断了脊椎。全家人不断为爸爸筹钱治病。就当这个时候，由于劳累过度的妈妈也倒下了。全家人的重担都落在了晓晓身上。她几次想辍学，可是都下不了决心，正当她一筹莫展的时候，杨老师向她伸出了援助之手，替晓晓交了学费，并给了晓晓慈母般的关怀。
今天是教师节，晓晓赶在杨老师前面来到老师办公室。看到老师的教科书还没有合上，晓晓猜想杨老师昨晚肯定又是备课到深夜；看到笔筒里的红笔和红墨水，她们就像老师的心血一样，每一个对号、错号，都凝聚着老师许许多多的心血；看到那放在教科书上的老花镜，那是杨老师为了教育我们这一代的历史见证啊！(文武文学 www.ww-mould.com )
想到这里，晓晓轻轻地把那一束野菊花插到了杨老师的`笔筒里。晓晓久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“杨老师，节日快乐！”
篇三：珍贵的生日礼物
我印象中从小收到了许许多多、大大小小的礼物，但我最喜欢的还是外公、外婆送我的礼物。
记得我过三岁生日时，正好外公、外婆在北京。他们平时可宠我了。头一天晚上睡觉时我还在想外公、外婆会送我什么生日礼物呢？早上一起来，我就去找他们，我本以为他们在客厅里看报。可当我一起来，发现他们并不在客厅，我心想：他们不在客厅，肯定在其它地方，没什么可怕的！
可我满屋子都找过了，就是没找着他们。这回我可真的绝望了。我想：他们不会是回老家了吧。此时我的眼里蓄满了眼泪，我突然想到给他们打电话，只听“叮咚”一声门铃响了，我连忙跑去开门。果然是外公、外婆回来了。只见外婆把手背在身后，笑眯眯地看着我：“宝贝，生日快乐！”原来大家没忘记我的生日，而是想给我一个惊喜。我看见一个精致的鸟笼，鸟笼里面有两只可爱的虎皮鹦鹉。我高兴得手舞足蹈，因为我最喜欢养小动物了。
这两只鹦鹉来到新家，显得很好奇，两只黑溜溜的眼睛直盯着我看，他们好像知道我是它们的小主人。它们长得非常漂亮，一只羽毛呈黄色，于是我叫它黄黄。另一只羽毛颜色丰富些，于是它叫花花。它们都特别乖，我很喜欢它们。
时光一去不复返，如今我已10岁。而黄黄陪伴了我7年，花花前年不在了。黄黄很懂事，我有什么高兴或者伤心事都会向它诉说。它每次都会用它那可爱的眼睛安慰我，使我不再伤心。我后来又给它找了个新伙伴蓝蓝，它们成了我最知心的朋友。
外公、外婆送给我的这份珍贵的生日礼物给我带来了很多快乐！
篇四：最珍贵的礼物
腊月，天气异常寒冷，整个世界似了一个冰窖，一身破旧单薄衣服的我坐在教学楼边侧，看着周边同学穿着华丽暖和的衣服蹦进蹦出，还有他们快乐无忧的身影，心中倍感凄冷。
家是家徒四壁的家，父母是穷得叮当响的父母，他们能供我上学已是天大的奇迹，我岂敢再奢求更多，增添他们染霜的白发。
风无情地吹刮，我将哆嗦的身体蜷得更紧，试图想抵抗折煞人的寒冷，然毫无益处，泪水不争气地淌出了眼眶，顺着两腮滴落，我不清楚我该怎样才能熬过这严酷的冬天。
“夏子，原来你在这，我都找你好久了。”正在我暗自神伤着，一个清脆响亮的声音蓦地传来，我慌乱地擦去泪水，因为我知道站在我背后的是班长，一个令我讨厌的人，我不想让他看到我惨凄的一面。
还是在前两个星期，我也是“豪杰”一样地穿着破旧单薄的衣服抗拒着寒冷，同学有意无意地开着玩笑：“哇，这么冷的天你还穿这么少，真够厉害的。”我一脸若无其事样，还强挤出几点笑意：“我不怕冷。”但只有我自己心知，我这无奈痛苦的选择。这是我最后的一点尊严，我必须维护它。
却不知，班长从何得来我穿得少的真正原因。于是自作好心的他从家中找来一件棉袄，在班会课上当着全班同学的面说要捐赠给我。当“捐赠”二字从他口中徐徐吐出时，我的脸立刻以超常的速度红透了天，仿佛在一刹那有无数颗针同时刺向我的心，我的自尊。我忍无可忍，愤怒地摔门而去。从此再也没理会于他。
现在他又出现了，且在我最不想让人看到的时刻。我起身，头也没回，笔直地迅速地想返回教室，留下尴尬的他在背后喊：“老师在找你。”
我转了个身，拐进了老师办公室，老师告诉我，她想请我在星期天时做向导，带她去家访班上的一个同学，作为报酬她会送我一样意想不到的礼物。我未做迟疑点头答应，能帮老师是我莫大的荣幸，何况还有礼物！
星期天，我带着老师穿过崎岖坎坷的羊肠小道，家访了同学，然后回校，老师拿出了一件旧但很厚实的棉袄给我，说这是我的报酬。我欣喜地接过，这正是我最想要的。只是接过手的一瞬间，我有些奇异，这棉袄怎么似曾相识，很像是班长那天要捐赠给我的那件。但年幼的我也没多想，只想着尽快地穿上这厚实的棉袄，好好享受这来之不易的温暖。
有了棉袄的温暖，我不再神伤，而是快乐地度过那个严酷的寒冬。
一年后，我考进县城的高中。寒假，我放假回家，顺道看了我的老师，感谢她对一个学生的关爱。老师却告诉我，那棉袄是班长让她转交的。顿时，我的心里像打翻了五味瓶，感谢懊悔一齐袭上了心头：他，班长，如此的帮我，我却那样的待他……
第二日，我四处奔波，寻找我的班长，我的好班长，想对他亲口说声对不起、谢谢。可在同学的口中得知，他没考上高中，在家呆了一阵子，后来去了深圳打工。
我的对不起和感谢终究没能说出口，但我知道，那件棉袄，它就是我一生最珍贵的礼物。
篇五：珍贵的礼物
晚上，我慢慢地打开抽屉，又拿起那本笔记本，看着笔记本上一个个同学的签名，那一张张的笑脸不断在我眼前出现：这不是每次都得第一的黄震明吗？那不是调皮捣蛋的古建军伟吗？那不是……
前年九月份，妈妈遵从学校的安排，要去三百山支教地年。可是爸爸也在乡下上班，我一个人该怎么办？最后妈妈决定带我一起去三百山上学。从未在乡下生活的我心想：三百山小学是什么样的呢？肯定是又破又烂的！真倒霉，这一年可怎么过呀？
可到了三百山学校一看，我对它的看法完全改变了：学校中间是个大操场，周围种满了花、草和树木，五星红旗在操场中央随风飘扬，两栋崭新的教学楼呈现在我眼前。班主任赖老师笑容满面地在办公室迎接了我，带我进了教室，把我郑重其事地介绍给了同学。我向四周望了望，同学们衣着很朴素，脸上全挂满了憨憨的笑容。顿时，我的心暖暖的。就这样，我和同学们一起学习，一起游戏，很快就和大家结下了深厚的感情，几乎忘了自己有一天要回到九龙小学去上学。
日月如梭，两个学期很快就过去了，分别的日子也到了。我要回九龙小学的消息不胫而走。休业式那天，我一进教室就感觉气氛不对，老师站在讲台上，同学们都规规矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到来。同学们默默地领到自己的学生手册，又默默地回到自己的座位上。我看着自己的学生手册，想起自己马上就要和大家分别了，不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打转。这时，赖老师说：“今天是我们和刘思嘉同学坐在这间教室的最后一天，虽然他只是和我们相处了一年，但是却结下深厚的友谊。这是一本笔记本，上面有老师和全班同学的签名，小小的一点礼物，表示……”老师后面讲的，我什么也没有听清。我呆呆地站在讲台上，双手捧着笔记本，一句话也说不出来，只是下意识地深深地鞠了一个躬。顿时，全班同学泪流满面。我再也忍不住了，任由眼泪尽情地流了下来。
现在，我已经离开他们一年多了，当我快乐时，当我苦恼时，当我烦燥时，都会拿出笔记本。在笔记本上，尽情地向每一位同学诉说。
篇六：一份珍贵的礼物
每当我打开那一个放礼物的盒子，一定会看见那一张爸爸妈妈送给我的光盘，就会不由自主地想起我九岁生日的那一天。
那一天是星期六，平时会睡懒觉的我七点钟就起来了。这时，妈妈微笑地站在我的床边，手里拿着一个包装精美的礼物盒，我迫不及待地“抢”过礼物盒。妈妈笑着对我说：“快点打开看看吧！里面有惊喜哟！”说完就走开了。
我急不可待地打开礼物盒，里面放着一张光盘，我好奇地把光盘放进电脑的VCD里。开始了，首先“祝雪儿九岁生日快乐！”九个字印入眼帘。接下来是一张照片：一个胖嘟嘟的小女孩，前面是一个生日蛋糕，上面写着“祝雪儿生日快乐，健康成长！小女孩脸上全是奶油，可小女孩还是开心地笑着。原来这是我呀！”我小声地说。接下来，是一段影片，我穿着一件小绵祆慢慢地走向妈妈那边，突然，我摔倒了，我哇哇大哭起来。妈妈对我说：“乖孩子，自己站起来。”这时，我就已经不哭了，慢慢地站起来又向妈妈那边走去。
然后，又是一段录音：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”原来是我第一次唱歌呀！爸爸妈妈真是有心呀！
最后爸爸妈妈爷爷奶奶对我的祝福：“愿我们的雪儿快乐成长，好好学习，天天向上……。”我眼睛湿润了。这时，传来一阵敲门声，妈妈拿着一个生日蛋糕向我走来，爸爸拿着照相机拍照。爷爷奶奶拿着一份礼物在后面。这时，我已经泪如泉涌：“谢谢您们，这是一份最好的礼物。”
如今，这份礼物我好好的收藏着，也深深的刻在我的心里。
