篇一：和谐之音大型文艺晚会
男女合）大家晚上好！（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声尊敬的各位领导，你们辛苦了！（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬（合） 让我们相聚在这美好的时刻（男1）xx学院20xx年走进春天元旦文艺演出（合）现在开始！（女1）出席今天晚会的领导有：xx学院党委书记 xxx同志xx学院党委副书记、校长 xxx同志让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx3． 相声是大家喜闻乐见的节目幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
5． 下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》这个节目曾经获得我校青春歌舞大赛的一等奖。让我们一起来欣赏。6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情(！)感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，三个代表重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！15．青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞 《饮酒歌》演唱者：xxxxxxx结束语：《二十年后再相会》背景音乐起踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
篇二：和谐之音大型文艺晚会主持词
男女合）大家晚上好！ （男2）春风传喜讯、金猴踏歌来 （女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风
带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合） 让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院20xx年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记 xxx同志
xx学院党委副书记、校长 xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx
3． 相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
5． 下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。
喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。
请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》
14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的
舞蹈《向前冲》
16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福， 舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞 《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
篇三：和谐铁路安全第一晚会主持词
和谐铁路 安全第一 晚会主持词
尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好：和谐中国和谐心，和谐铁路和谐情，和谐连着你和我，和谐路局安我心，我是主持人XXX。
尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好：安全铁路是我家，安全乘客我牵挂，安全不仅你和我，安全第一记在心，我是主持人XXX。
主持人一：
当我听到你急驰而来的呼啸声音，
心中的血液在不断的沸腾，
和谐的声音不断响彻在我们的耳畔
安全的使命永远记在内心，
铁路人用真挚的情怀在乘客之间构起了和谐的桥梁
让我们的真诚服务和着你的风采一起驰骋在祖国的山川大地上
头顶一轮日月
在轮轨的滚动中
在湛蓝的天空下
谱写出
永远不朽的乐章
主持人二：
作为乌鲁木齐铁路局的一员
用我们全部的责任与使命
让激情的青春变成一生最难忘的回忆
和谐铁路是铁路人永不忘怀的事业
乘客的安全是我们至高无上的荣誉
如果乘客需要 我将为你奉献我所有的热情
只要乘客需要 我愿用我的服务点缀你的旅程 主持人一：
在这辞旧迎新之际，
在这全国人民大迁徙之际
天大地大，和谐最大
只要你有需要，没有我们完不成的任务
熟悉了乘客们来来去去奔走的豪情
也习惯了机车进站出站时“嗷嗷”发出的声音
是乘客的笑容在冬天里在我们心中燃起一团炽烈的热火 是列车的飒爽英姿让我们铁路人倍加难忘
为了铁路的和谐
只要你有需要
任何的付出都是值得的
主持人二：
在这满堂宾客欢欣鼓舞的时刻
在这华灯异彩的动情时刻
我们的青春在这一刻定格
留下只属于我们铁路人永远不断刷新的美好回忆 当列车穿越每一道悬崖，飞过每一座村庄
那是我们铁路人的心在不断的跳跃
篇四：周年晚会主持词
庆祝舟山中远船务成立十周年
文艺晚会主持词
开场前：
1.外场迎宾，暖场音乐或歌曲
2.厂庆宣传片
3.员工视频秀《祝福视频》 节目1：序：情景舞蹈《今天是你的生日》
蛋糕上场
【（主持词：十年的风雨历程我们一同走过，十年的辉煌与成就我们共同见证，站在新的起点，今夜我们相聚在此，携手展望舟山中远船务崭新的十年。让我们怀着满腔的热情，点燃希望的火焰，送上我们最真诚的祝福，让我们一同分享象征着企业蒸蒸日上上生日蛋糕，许下我们的心愿、洒下我们的祝福《吹蜡烛》）】
（主持人上场）（大屏幕出现主背景）
彭：浩瀚的银河繁星依旧闪烁，斗转星移间，时光的指针停留在一个 难忘的坐标点
郭：舟山的海边依旧灯火辉煌，披星戴月间，舟山中远船务人奋斗了 3600个日日夜夜
彭：历史不会忘记，我们在激情燃烧的岁月里，书写的奋斗篇章 郭：未来将会记忆，我们在激流勇进的征程中，留下的感人故事 彭：十年艰苦创业，凝聚了无悔青春心血汗水
郭：十年锐意进取，铸就了生机盎然硕果累累
彭：亲爱的朋友们，今天是舟山中远船务成立10周年纪念日，在地
方政府的大力支持下，在中远船务集团的正确领导下，十年来， 舟山中远船务艰苦创业，一路高歌，让曾经的橘树林变成了现代 化的船舶基地，让曾经的鱼塘变成了一流的船厂，成为中远船务集团“北中南”布局中的重要一极。
郭：在十年创业的岁月里，舟山中远船务的党建思想政治工作与时俱 进，企业管理水平不断提升，企业文化建设多姿多彩，孕育了“特 别能吃苦、特别能战斗的、特别能开拓、特别能奉献”的“四 特”传统，舟山中远船务的探索，成为中远船务集团在东海岸边 的美丽分支。
彭：今天让我们满怀着对十年沧桑岁月的美好回忆，满怀着对所有关
心支持的感恩，满怀着由衷的敬意和美好的畅想，代表6000名 员工真诚地说一声：
合：生日快乐！
彭：尊敬的各位领导，各位来宾，现场的观众朋友们，大家 合：晚上好！
郭：舟山中远船务成立10周年文艺晚会“辉煌十载，驶向深蓝” 合：现在开始！
彭：我是主持人？
郭：我是主持人？
彭：首先，让我们荣幸地介绍出席今天晚会的领导、嘉宾，他们是?? 1、
彭：欢迎各位领导和嘉宾百忙之中莅临指导！
郭：让我们再次用热烈的掌声表示衷心的感谢！
彭：参加今天晚会的还有舟山市、六横镇、中远船务集团、船东、船
检、分承包方等领导和舟山中远船务的500余名干部员工代表，欢迎你们！（掌声）
郭：首先，让我们用热烈的掌声欢迎董业宗总经理、张禾波书记、马
智宏书记致辞
——领导致辞——
彭：感谢领导的精彩致辞。十年磨一剑，今天，我们回顾舟山中远船务的成长历程，展望美好前景，心中充满了感动。接下来，有请董业宗总经理、曹华东书记、赵富强副总经理等几位领导，转动象征舟山中远船务乘风破浪前进的舵盘，点亮今天晚会的主题明灯。（掌声）
——点灯仪式（领导）——
彭：月朗星稀，灯火闪烁，烛光摇曳
这里洋溢着欢乐祥和、暖意融融的生日气氛
让我们的晚会就从这里开始！
（主持人下；第一篇章音乐起，朗诵人员上，男，40—50岁左右）
（朗诵要求：舒缓的、燃情的、赞美的）
节目2：歌曲联唱《我的好兄弟》、《为我们今天喝彩》、《洒下一片深情》
（主持人上场）
彭：我们年轻——梦想永远背在肩上
郭：我们快乐——信念永远装在行囊
彭：巨浪翻滚的时代潮流，饱含着我们创业的激情
郭：群岛建设的伟大征程，记录着我们奋斗的脚步
彭：朋友们，刚才我们欣赏到的是由分段工区程赞、分承包方员工袁
丽梅、涂装工区辛欣为我们献上的歌曲联唱《我的好兄弟》、《为我们今天喝彩》、《洒下一片深情》；感谢各位的精彩表演。 郭：下面，请欣赏由****单位献上的情景剧《舟山中远船务人》，欢
迎他们（掌声）
节目3：情景剧《舟山中远船务人》
（主持人上场）
彭：改革的阳光洒在黝黑的脸庞
创业的热情点亮光荣与希望
郭：在波澜壮阔的建设岁月中
我们拥抱一流船企的梦想
彭：在工地，在码头，在大海上，在机器旁
到处都有我们汗水挥洒激情飞扬
郭：我们争分夺秒，学习新知识
我们忘我劳动，争创新业绩
彭：请欣赏歌舞组合《自豪的建设者》
节目4：歌舞组合《自豪的建设者》
采访环节 第一届领导
（第二篇章音乐起，朗诵演员上，3人）
（朗诵要求：自豪的、饱含激情的）
节目5：踢踏快板《中远职工展风采》
（主持人上场）
彭：新世纪的曙光把舟山群岛新区照亮
建设世界一流修造船基地的豪情在胸中激荡
郭：勇于奉献的中远人啊
在新时代拉开的大幕里精彩出场
彭：刚才大家欣赏到的是由生产部、船体工区、搭载工区、设计部等
部门员工自编自演的踢踏快板《中远职工展风采》，感谢你们的精彩表演。
郭：舟山中远船务进驻六横，是六横快速发展的倍增器。十年过去了，
舟山中远船务的发展给六横社会进步带来了什么影响呢？请欣赏中远小学的孩子们表演的情景剧《海娃看中远》
节目6：情景剧《海娃看中远》
（主持人上场）
郭：工作是忙碌的，劳动是幸福的，生活是快乐的
在披星戴月的生产车间里，
到处都有我们奉献的旋律在激荡
在烈日炎炎的码头工地上
篇五：晚会主持词
八月初秋风未凉，我们相聚在广场，唱响幸福新生活，和谐社区天下扬。
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的观众朋友们大家晚上好！
（女）今晚星光灿烂，今晚花香盈袖，在这桂花飘香的时节，我们在这里欢聚！ （男）今夜欢歌笑语，今夜月光如水，今天是我们携手同庆的日子，同庆这即-
将到来的丰收喜悦、同庆这盛世之下的锦绣河山！
（女）是呀!经过了一年的辛勤耕耘，我们的社区唱出了温馨之歌,谱出了和谐之韵。和谐温馨、平安幸福的歌声在乌苏里江畔、穆棱河之滨的长风中激扬!
（男）让我们举起金盏银樽，与山河同乐，与日月同醉．在温馨、柔美、刚劲的旋律中，领略我们庆丰社区的神韵风采！
（女）我们走过春夏秋冬，走过了365个日夜，感受岁月的祥和与安宁。
（男）欢迎大家来到由庆丰农场场直社区管理服务站主办的《同创优美环境，共建和谐社区》广场文化文艺演出现场。
（女）朋友们，《同创优美环境，共建和谐社区》广场文化文艺演出晚会的帷幕即将拉开，在晚会正式开始之前，请允许我介绍光临今天晚会现场的领导和来宾：
他们是（ ）（ ）
（男）首先，让我们热烈的掌声有请（ ）为我们社区文艺汇报晚会致辞！
（女）：有请（ ） 宣布晚会开幕！
1、（男）透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺
（女）在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情
（男）在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯
（女） 在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉
（合） 啊，祖国，你传承着上下五千年的文明； 啊，祖国，你养育了世世代代的华夏儿女。拿什么来感谢你，我的祖国！下面请欣赏舞蹈《祖国颂》，表演者:刘伯泠、江永萍、王丽红等。
2、感谢表演者们给我们带来的精彩演出，下面请欣赏歌曲《一千个伤心的理由》，演唱者刘垒
3、和谐社区、激情满怀、理想人居、欢歌笑语，下面请欣赏由社区夕阳红腰鼓队为我们带来的《喜庆腰鼓》，表演者田月英、、、、
4、黄河，我们的母亲河，您养育了无数的中华儿女，在您的身旁有这样一群儿女，为您深情歌唱！下面请欣赏歌曲《黄土高坡》，演唱者刘华
5、好！今晚的节目真是精彩不断，晚会刚开始就掀起了一个小高潮，接下来的节目同样精彩，掌声有请徐金录先生给我们带来的魔术表演《 》
6、人常说“夕阳无限好,只是近黄昏。可我却认为“莫道桑榆晚,余霞尚满天。身边就有这么一群热爱生活的老人们，他们手持乐器，唱响自己的青春之歌。下面请欣赏老年人乐器合奏《 》，表演者（ ）（ ）
7、节目真是精彩不断，瞧，爷爷奶奶们刚表演完，连我们的小朋友们也跃跃欲试，迫不及待的要走上台来，下面请欣赏儿童舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者赵桐、陈睿、宋佳蔚
8、构建和谐社会、共建和谐家园，我们社区就有这么几位文艺人，以快板这种轻松欢快的演出方式来阐述社区的和谐之声，下面请欣赏快板《共建和谐魅力的庆丰城》，表演者田月英（ ）（ ）
9、北大荒我的家，和谐家园美如画，魂相牵，梦相绕，携手浇开幸福花，下面请欣赏歌曲《北大荒我的家》，演唱者刘宗兰
10、伦敦奥运会刚刚拉下帷幕，奥运健儿以自己的雄壮之姿诠释着奥运精神。今天，全民运动已成为时尚，我们的健身爱好者们自然也不落后，瞧，她们来了！下面请欣赏中年健身操《漓江水妹子》《草原之恋》，表演者：昝春霞、徐春丽、蒋春英等
11、当柔柔的风，柔柔的吹，当浓浓的高兴，飘进每一个梦，我的心微微的转，微微的靠紧你，跟你长相依，下面请欣赏经典歌曲《长相依》，演唱者张国华
12、欢乐的家园、欢乐的海洋，在改革开放的今天，展现在我们面前的是一个和谐、安宁、幸福、美好的社区，请欣赏由我们社区党工委自编自演的精彩节目，诗朗诵《共建魅力庆丰，同享和谐家园》，表演者刘长瑞、曹新强、李忠娜
13、社区是一个大家庭，这里有欢声笑语，这里有浓浓深情，因为我们是相亲相爱的一家人！下面请欣赏群唱：《相亲相爱一家人》表演者：曹新强、褚丹、刘泊泠等。
14、呼吸在同一片蓝天下，漫步在同一片土地上，此时，你我将携手同行，走在阳光路上。下面请欣赏舞蹈《阳光路上》，表演者刘明勇、王丽红、江永萍、刘泊玲等
结束语：
（男）今夜的歌，歌唱祖国昌盛，今夜的舞，舞出居民风采
（女）今夜的爱，爱洒和谐盛世，今夜的情，情满人间天地
（男）今天我们有太多的喜悦与激动
（女）今天我们有太多的祝福与期待
（男）让我们祝我们的社区越来越和谐
（女）让我们愿我们的生活越来越美好
（男）让我们社区在农场党委班子的领导下，团结一心，扬帆搏击，共襄农场新盛举。 （女）感谢大家的热情参与，感谢在座的每一位来宾。《同创优美环境，共建和谐社区》广场文化文艺演出到此结束！
（男）让我们共同期待下次的相聚！ （合）再见！
18、结束语
今夜，我们欢聚一堂，激情满怀。
今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃。
今夜，我们与青春共庆，尽情绽放。
今夜，我们与梦想起舞，自由飞翔。
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝望心头不变的情节。
曼妙的舞姿，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日。
告别今夜，我们昂首走向收获硕果的明天。
小梁初中“相约盛夏——激情燃烧的梦想”文艺表演到此结束。
祝各位领导、各位家长、全体师生身体健康、合家欢乐，万事如意。
各位领导、各位来宾、
亲爱的朋友们、
大家晚上好。
又是一年的夏季，
我们欢聚在一起。
又是一年的花季，
我们陶醉在夏夜里。
在这美好的夜晚，
我们用歌声为构建和谐社会营造氛围，
我们用欢乐为创建美好社区加油助威。
今晚，我们将感动和真诚交融在热诚和温馨里。
今晚，我们将欢乐和激情铺就在月色和星光里。
今晚，让音乐牵着我们的手，
今晚，让歌声铺成星光大道，
带我们走进夏日的激情里。
今夜星光灿烂，
今夜夜色美好。
欢乐的时刻总是那么短暂。
我们共同度过了美好的夜晚，
我们收获了风的韵律，
我们收获了心的舒畅。
今夜无眠，
愿今夜的欢乐，
常驻在你我心中，
晚会到此结束，
再次感谢朋友们的光临，
晚安。
各位领导、各位来宾、
亲爱的朋友们、
大家晚上好。
又是一年的夏季，
我们欢聚在一起。
又是一年的花季，
我们陶醉在夏夜里。
在这美好的夜晚，
我们用歌声为构建和谐社会营造氛围，
我们用欢乐为创建美好社区加油助威。
今晚，我们将感动和真诚交融在热诚和温馨里。
今晚，我们将欢乐和激情铺就在月色和星光里。
今晚，让音乐牵着我们的手，
今晚，让歌声铺成星光大道，
带我们走进夏日的激情里。
‘ ’消夏晚会现在开始。
横断山，路难行，天如火，水似银。
红军都是钢铁汉，千难万险不怕难。
多少先烈在血雨腥风中演绎着人间大爱，
人民不会忘记，祖国不会忘记。
我们仿佛又回到了那激情燃烧的岁月里。。。。。。
先请听合唱【四渡赤水】【唱支山歌给党听】
历史悠久的西藏，是一片古老而神奇的土地，
热情洋溢的西藏，是一块迷人又醉人的地方，
千古人间奇迹在这里创造，
筑路人的力量在这里凝聚。
寒来暑往，辛勤的筑路人，用几代人的热血和汗水，
铺就了一条神奇的天路，
带着我们走进人间天堂。
下面请欣赏舞蹈‘天路’
表演者、赵华、刘玉萍等。
优雅的动感节奏，
整齐划一的表演，
给盛夏的夜晚凭添了几分魅力，
下面请欣赏时尚快乐的健美操表演。
表演者、郭忠玲、韩素英等。
天苍苍、野茫茫、风吹草低见牛羊。
那是一幅多模美丽的图画呀，
篇六：晚会主持词
临沧市公安机关2013年新春文艺晚会
主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们、战友们，大家（合：晚上好！）
乘着党的十八大胜利闭幕的东风，在全市深入学习贯彻党的十八大精神，全面启动“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的今天；在这个万象更新，充满新春气息和节日喜庆的日子里，我们欢聚一堂，共贺新春。
首先向在座的各位致以新春的问候和祝福，向长期以来兢兢业业、默默无闻，为百姓的平安和社会的和谐作出突出贡献的全市公安民警、公安消防、边防、武警官兵以及全市辅警队伍、治安积极分子和保安队伍表示真诚的慰问—你们辛苦了！更要向常年关心支持公安工作的各级领导、各界朋友和公安民警家属们致以崇高的敬意和新春的祝福。祝大家春节愉快、身体健康、阖家幸福、万事如意。 光临今天晚会现场的领导有………
光临今天晚会现场的还有市直有关部门的主要领导，全市公安边防、消防、武警官兵代表和市公安局离退休老干部代表，让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎！ 首先，有请临沧市人民政府副市长、市公安局党委书记、
局长、督察长杨增明同志致新春
（局长致辞）
谢谢领导！刚刚过去的一年，临沧公安机关在临沧市委、市政府和上级公安机关的坚强领导下，各项工作取得了较大进展，为促进临沧桥头堡前沿窗口建设和加快临沧“三个发展”做出了积极贡献，向党和人民交上了一份合格的答卷。成绩的取得，离不开全市广大公安民警的扎实工作和忘我奉献。熠熠金盾耀新春、拳拳衷心保平安。风雨春秋、几多峥嵘，岁月见证着人民警察的铮铮铁骨；傲视苍穹、仰望星空，金色警徽闪烁着恒久的晶莹。那些把青春融进祖国江河的公安民警，祖国不会忘记、党和人民不会忘记。
一起来欣赏《祖国不会忘记》
第一章 忠诚
忠诚，是熊熊燃烧的火炬，举起你，公平和正义就发出万丈光芒；忠诚，是火热的岩浆，在党和人民需要的时刻，强烈的喷涌绽放；忠诚，是一座丰碑，丰碑上镌刻着终于祖国的铿锵誓言和崇高信仰；忠诚、是一面旗帜，指引我们一路风雨一路兼程，奏响凯歌，创造辉煌。
一、诗乐舞《不得不走》
她是孩子的母亲，渴望听到孩子清脆的笑声，更渴望与家人共享天伦；她是战斗在禁毒前沿的一名尖兵，责任和忠诚让她不得不离开身患重病的女儿，奔赴战场。镇康县公安局副局长毕军兰同志以她工作的深切体会，创作了这首散文诗《不得不走》，一起来欣赏。
二、舞蹈《警魂》
他们打击犯罪，除恶扬善，用热血和生命铸就金色盾牌；他们以忠诚为魂，无怨无悔，用青春和忠诚谱写临翔平安和谐的颂歌。请欣赏由临翔区公安分局带来的舞蹈《警魂》
三、吉他弹唱《警察好兄弟》
相投的志向、共同的理想，把你我紧相连；你在侦查破案，我在巡逻守护，共同的责任让你我成为好兄弟。请欣赏
永德县公安局党委委员、纪委书记佘云映作词、作曲，由永德县公安民警带来的吉他弹唱《警察好兄弟》。
四、音乐剧《岁月如歌》
抓不住的岁月，留不住的青春，警营岁月就像一首歌，在欢唱中一点一点的流逝，不着痕迹的遗忘在空气中，为了瞬间的炫彩，我们坚守着，用“无谓、忠诚、和谐”的音符谱写下人生最美的画卷。接下来，让我们走进云县公安局带来的音乐剧《岁月如歌》，一起感受那如歌的警营岁月。
五、男生独唱《祖国，慈祥的母亲》
你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。无论我走到哪里，都挽住你力量的臂膀；无论我身居何方，你都温暖我的心窝。请欣赏由市森林公安局带来的男生独唱《祖国，慈祥的母亲》
第二章 平安
平安是战乱年代的奢望,是和平时期人们心中企盼的甘霖,是早晨温馨的阳光；平安是一只鸽子，在警察的目光里无忧无虑的飞翔；平安是一种追求，是一种责任。它等不来，也说不来，要靠警察乃至全社会的力量实实在在的行动。平安是一种特殊劳动的积累，平安使雨后的天空洁净如洗。只有警察明了它的分量有多重，只有警察知道它的意义有多深。
六、舞蹈《特警雄风》
打击犯罪、保护人民，是人民公安的光荣使命；维护稳定、服务发展，人民卫士责任在肩。这是一支铁的部队，他们纪律严明、军事过硬、能征善战，他们始终用鲜血和汗水捍卫人民卫士的铮铮誓言。请欣赏武警临沧支队表演的《特警雄风》
七、女声独唱《在和平年代》
在我们的心中萦绕着一种渴望，这种渴望叫做稳定；在我们的脑海沉淀着一个主题，这个主题叫做和平。接下来欣赏的是由临沧公安边防支队带来的女声独唱《在和平年代》，让我们一起去感受边防战士对和平的渴望，对祖国、战友和家的深情。
篇七：2013“神中情、和谐风、奋进歌” 晚会主持词
神池一中2013年元旦
师生联谊会暨总结表彰大会主持词
“神中情、和谐风、奋进歌 ”
（开首语）
A尊敬的各位领导、B各位来宾，C各位老师，D亲爱的同学们，（合）晚上好：
A爆竹声声，龙含宝珠辞旧岁
B欢歌阵阵，蛇吐瑞气贺新春
C今天，我们欢聚一堂，共同回望2012年的辉煌，
D今天，我们放声歌唱，共同憧憬2013年的希望。
A回眸凝望，过去的一年有太多的感动，太多的震撼，有太多的深情永远留在了我们心间;
B翘首企盼，未来的一年有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!
C就让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃
D就让我们用和谐的音符将奋进的乐章奏响
A在这喜庆时刻，在这欢乐时光，我们有幸邀请到了一批尊贵的客人，他们是让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
B让我们一起走进“神池一中20xx年元旦师生联谊会暨总结表彰大会”，共同领略神中人的动人风采。
首先掌声有请杜校长致辞
A杜校长的讲话热情洋溢，感人至深。让我们也把真诚的祝福送给他。
正是因为有了各级领导及社会各界的大力支持，
B正是因为有了我们全体教职员工的同舟共济，
C我们才能在这青青校园中奏响和谐的乐章
D我们才能在这和谐校园中取得一个又一个惊喜。
A在过去的一年中我校校园环境有了新面貌，学生管理有了新作为，师资队伍有了新气象，教学质量有了新提升，文化建设有了新品位。
B同时在各项工作中涌现出了许多贡献突出、成绩优异的集体和个人。在此辞旧迎新之际学校将对这些集体和个人进行奖励，并为他们颁奖。
C其中教学标兵7人，优秀教师10人，优秀学生人，优秀班干部26人，迎新书画展优胜者，
D今天共有 名教师， 名学生，九个集体将受奖。本次颁奖共分三轮进行，下面进行第一轮颁奖
A让我们以热烈的掌声对以上获奖班级与个人表示祝贺，就让我们带着成功的无限喜悦，
B就让我们带着无尽的真诚祝福，
C就让我们沐浴着浓浓的师爱
D就让我们感受着暖暖的友情
(合)一起走进第一章“爱如潮水”
A1.《鼓舞青春》
涌动的朝气，奔放的热情，青春随着铿锵的鼓点扑面而来，就让我们的热血随着激烈的旋律沸腾起来吧!
下面进行第二轮颁奖
第二章 和谐之韵
和谐，是一种美，有如流云轻抹的天空，给生命翕张羽翼的领地。和谐，是一种力量。有如碧波荡漾的大海，给生命张帆远航的助力。
和谐是一种环境，培植并生长着美丽，张扬和创造着生命的瑰丽与神奇。
和谐是一种精神，在心与心之间搭建桥梁，让整个校园万物欣喜、桃李芬芳。
让我们高扬奋进旗帜，共奏和谐乐章。
一起走进第二章“和谐之韵”
1A今年，我们在原有体育、美术、音乐、舞蹈培训班的基础之上，
增设了播音、编导、健美操培训班，聘请专业老师定期辅导。经过一学年的勤学苦练，他们的学习情况怎么样呢？让我们一起欣赏健美操班带来的有氧健身操《绚丽舞步》
下面进行第三轮颁奖
第三章奋进之歌
A回首昨日激情岁月如雄壮画卷让我们豪情满怀，
B放眼今天欢乐时光如春潮涌动令我们激情澎湃，
C新的一年，新的起点，面临着新的挑战
D新的一年，新的征程，孕育着新的希望
A让我们抓住机遇，迎接挑战，将奋进的号角吹响
B让我们奋力拼搏，开拓创新，用铿锵的足音奏响和谐的乐曲。
请欣赏第三章“奋进之歌”
1.《幸福赞歌》
幸福是孤独烦闷时，室友递过来的一杯清茶，
幸福是迷茫彷徨时，老师关切而温柔的眼神，
幸福是困顿无助时，好心人伸出来的友爱双手
幸福是灿烂的阳光洒满了人间天堂
请欣赏校工会主席丁雪莲老师为我们带来的歌伴舞《幸福赞歌》，相信会一如既往的精彩。
2.其实对于我们这些学子来说，幸福还是生活在这样一个和谐校
园，平安校园。我们的学校，领导班子团结向上、奋发有为，全体教师开拓进取、爱生如子，我们大家互帮互助，拼搏努力。我们的校园，文化氛围浓郁，和谐、温馨。生活在这里我们幸福甜蜜，生活在这里我们安心舒适。请欣赏小品《校园无贼》
（结束语）
A欢聚一堂, 我们将金色的希望播洒在这深情的夜晚，
B拥抱新年，我们将最美好的祝愿融入了和谐的乐章，
C奏响和谐之韵，我们把真诚的誓言镌刻在每个人的心间，
D高举奋进旗帜，我们用饱满的情绪将跨越奋进的激情点燃，A拥抱深情岁月，谱写奋进篇章，我们定能迎来辉煌的明天。
B“神池一中20xx年元旦师生联谊会暨总结表彰大会”到此结束，让我们永远铭记这快乐时光。
A在这辞旧迎新、欢乐吉祥的时刻，真诚的祝愿各位领导、
B各位来宾、
C老师们、
D同学们
(合)新年快乐，万事如意，心想事成，幸福安康！
祝愿我们的学校蒸蒸日上，再创辉煌。
篇八：晚会主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的朋友们，大家
合：下午好！
男：这里是**《难忘的旋律》）专场演出的现场，我是主持人**
女：我是**，欢迎各位的光临。有人说，生命是一场旅行，不光是为了赶路，更是为了风景，而看风景时吟唱过的旋律，便是人生的印记，我们喜欢拥有，也喜欢分享，分享经典，往往能激起心底深处的共鸣，今天我们相聚在这里就是希望有机会和在座的您一起重温珍藏已久的旋律。
男：是的，今天的这场音乐会所有的演职人员都是来自你、我身边的同事，他们凭着对音乐的热爱，连续数月辛苦排练，为大家带来了这场视听盛宴，同时也充分展示了作为**的精神风貌。
女：今天在这凝聚光荣与梦想的舞台，因为他们而非比寻常，
男：而明天，在**充满希望和未来的舞台，也将因为你们，而不同凡响。
女：本次活动，我们还荣幸地邀请到??
男：让我们以热烈地掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，掌声有请**上台讲话！
谢谢**，来宾们，朋友们，请允许我宣布**《难忘的旋律》音乐演唱会现在开始！让我们用掌声有请这群音乐路上的追梦人为我们带来合唱《我和我的祖国》
1、《我和我的祖国》
2、《祖国万岁》
男：谢谢精彩的`演出，我和我的祖国，是一首唱不尽的歌，我的祖国和我，有太多的话要诉说。
女：是啊，国家的繁荣富强是每个华夏儿女心底的呐喊，让我们生活的更加美好是炎黄子孙共同的心声。
男：让梦想照进历史，让梦想照进现实，祝福我们的祖国更加繁荣富强。
3、《祖国慈祥的母亲》
男：（画外音）接下来掌声欢迎带来《祖国慈祥的母亲》
4、《青藏高原》
男：谢谢，祖国的强盛是每个中国人的梦想，早在1954年当解放军官兵用坚忍不拔的精神，修建出当时被称作“天路”的青藏公路时，他们就用实际行动诠释着一个国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”。是啊，“实干兴邦”是实现中国梦的铮铮号角，激情创业、赶超发展则是实现“**梦”最有力的誓言。
5、《向天再借五百年》
女：打造百年**是我们的梦想
男：我们用青春和担当书写着“**梦”，用“向天再借五百年”的豪情开拓未来！ 男：谢谢我们演员们带来的精彩表演，一直以来**注重公司的精神文明建设，党委、工会、共青团围绕生产经营中心，经常组织开展丰富多彩的文体活动，在丰富员工的业余文化生活的同时我们也注意从活动中发现好的艺术苗子
女：是的，在此我们也呼吁，在座的各位，如果您有音乐爱好，请来我们的舞台，锻炼自己、展示自己。
男：好的，接下来，让我们继续跟着跳跃的音符来一次心灵的远游吧，你听，尼罗河畔的歌声已经响起来了。
6、《尼罗河畔的歌声》
7、《照镜子》
男：一曲热情的尼罗河畔，让我仿佛身临其境，古老的金字塔，尼罗河水在荡漾，晚风拂摆的椰树，真令人神往啊，勾起了我远游的冲动。
女：是啊，随着经济发展，生活富裕，越来越多的人们开始走出国门，享受生活。哎，咱们现在就能出去游历一番啊。
男：现在？不主持啦？
女：想多了吧，我的意思是说，现在跟着音乐一起去感受下不同国家的风土人情啊。
8、《哎呦妈妈》
女：谢谢，一曲散发着南洋情调的《照镜子》仿佛把我们带入了迤逦的热带风光中，接下来这首歌同样来自印尼，它那热情、风趣、欢快的曲调，为我们呈现了一段异国的甜蜜爱情。
9、《等待》
男：（画外音）接下来有请。
10、《划船歌》
女：在这里想借这首歌名，对所有的新员工说，希望你们能在**追寻梦想，成就自我，等待化茧成蝶的那一刻。年轻的朋友们，让我们舞动起来，随着**的歌声，跟着他们的步伐，尽情释放我们的欢乐吧。
11、《一杯美酒》
男：（画外音）掌声有请**带来一杯美酒。
12、《小路》
男：一条曲曲弯弯细又长小路，迷雾的远方，路的尽头，心爱的姑娘陪着恋人走上那满是硝烟的战场。
女：一条曲曲弯弯细又长的小路，道不尽的是一对恋人忠贞不渝的爱情，是一个民族保卫家园大无畏的气概，是向往和平的人们对幸福生活的期盼。
13、《桃花依旧笑春风》
男：谢谢所有的演员，你们的歌声将我们从喧嚣和冗杂之中带出，使久居城市那颗烦躁的心得到平静，再次感谢你们辛劳的付出，也让我由衷的感觉到，我们**的员工可真是多才多艺啊！
女：说到才艺啊，我倒是要好好介绍下面这位演员，他在工作中，技术上都是一把好手，业余生活中，除了歌唱，还在09年、10年参加健美比赛分别获得二等奖和一等奖。接下来就请我们的健美段长给我们带来一曲《桃花依旧笑春风》。
14、《红梅赞》
男：画外音
15、《抗战组曲》
女：谢谢，红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，一曲《红梅赞》让我们无法忘记那个血雨腥风的年代，无法忘记无数先烈用生命换来今天的幸福生活，我们不能忘记中国曾贫困积弱的历史，我们不能忘记那战火中鸣响的警钟，那是对战争的警示，更是对和平生活的祈求
16、《天路》
女：美国火车旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》一书中曾写道：“只要昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”
男：是的，穿越生命禁区，在世界屋脊上，修建海拔最高、线路最长的高原冻土铁路，曾被认为是不可能完成的任务，如今，这条神奇的天路已经成为人类挑战成功的现实。
17、《难忘的旋律》
男：在我们的内心里总有一腔热血在激荡着我们的生命，在我们的生活里总有深切感动在温暖着我们的心灵。
女：在我们的记忆里总有一些歌声，带给我们欢乐，也总有一些歌声伴随我们深情的泪光。
男：这种爱在心底里流淌，深沉无敌，这种爱在歌声中飞扬，经久不衰。
结尾：
男：今天我们将音乐转化为唯美、温馨、和谐的精神乐园。
女：今天，我们将音乐转换为情感，渲染你的笑靥，慰藉你的心灵。
男：曾经的光辉岁月，让我们一起回想。
女：未来的海阔天空，让我们
合：携手共创！
朋友们，**《难忘的旋律》专场演出到此结束，感谢各位的光临，谢谢！再见！
篇九：《同心协力、共创和谐》文艺演出主持词
“同心协力、共创和谐”文艺汇演
主 持 词
女：尊敬的各位领导、亲爱的父老乡亲，
男：各位党员团员、干部职工朋友们，
合：大家下午好！
女：10月的马鞍，流光溢彩，山水含笑，喜迎八方宾朋！
男：10月的马鞍，笑语欢歌，五谷飘香，共庆美好时刻！
女：为充分发挥社区资源优势，不断丰富社区居民和驻地单位干部职工精神文化生活，为安庆矿区经济社会发展营造共驻共建、文明和谐的社会氛围。
男：按照铜陵市委关于建立“四联四促”工作机制，着力构建区域化社区党建新格局工作的部署，中共马鞍社区—驻地单位联合委员会已成立并于9月30日召开了联合党委第一次会议，为使马鞍社区与驻地单位真正实现共驻共建、共建共享，让广大党员、职工、群众直接享受共建带来的成果，由中共马鞍社区—驻地单位联合委员会主办、马鞍社区承办、驻地各单位协办的“同心协力，共创和谐”大型广场文艺汇演，今天在这里隆重举行了。 女：本次文艺汇演得到了安庆铜矿、办事处及相关企业领导的大力支持，在此，向他们表示衷心的感谢。参加本次演出活动的领导有：
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：现在有请 领导上台为本次演出活动致辞!
1、《走进新时代》扇子舞 马鞍社区
女：艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难
光辉向上的今天，让我们的斗志更加昂扬
男：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖
让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌，首先请欣赏由马鞍社区选送的扇子舞《走进新时代》。
2、黄梅戏《闹花灯》 有色地质队项目部
男：说起黄梅戏，大家肯定再熟悉不过了，黄梅戏以它圆润的唱腔、优美的身段在戏曲界独树一帜。如今，黄梅戏不仅仅是中老年的挚爱，还和流行歌曲一样，深受很多年轻人喜欢。为此，有色地质队项目部特意从安庆邀请了国家二级黄梅戏演员为我们奉上经典曲段《闹花灯》，来，让我们大包眼福吧。
3、16中女生二重唱《凑热闹》
女：忘记烦恼，忘记忧愁，凑热闹赶走烦恼，凑热闹和你身边的朋友拉起手，。接下来请欣赏女生二重唱《凑热闹》。
4、安庆铜矿 男生独唱 《父亲》
女：就在前天，也就在这里，我参加了安铜办“我推荐，我评议身边好人”学习表彰大会，会上第十六中学学生《中国好人》胡运峰孝老爱亲的先进事迹深深的感动了我。你呢？ 男：当然，我也被深深的感动了，胡运峰对自己父亲的爱，对家庭的爱，远远超过了与她相同龄的孩子，她也有着同龄孩子所没有的坚强、乐观和懂事，我想，正是由于这种坚强、乐观和对父亲深深的爱，使原本不幸的遭遇变成了现在幸福的家庭。
女：在这里，让我们共同祝福天下的父亲母亲永远平安，幸福，祝福所有的家庭永远和谐安康。
男：接下来请欣赏由安庆铜矿选送的节目男生独唱《父亲》。
5、马鞍小学 舞蹈 《祖国你好》
男：你好祖国，祖国你好，天涯海角歌声起，中华大地龙腾虎跃。
女：你好祖国，祖国你好，天南地北共祝愿，祖国明天更美好！请欣赏由马鞍小学选送的舞蹈《祖国你好》
6、葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》、《阿瓦人民唱新歌》
男：不知道大家有没有听过葫芦丝这种乐器，用葫芦丝演奏出来的音乐永远让我感觉是那么的清新和静谧，充满了乡土气息。接下来，我希望大家能够用心去聆听，去感受那份由葫芦丝带来的别样的恬静。请欣赏马鞍社区选送的葫芦丝独奏。
7、安庆铜矿 女声独唱 《千千阙歌》
女：杨敏，喜欢听陈慧娴的歌吗?
男：喜欢啊，她有很多很好听很经典的歌曲。
女：那你等会可以大饱耳福了，告诉你，安庆铜矿有个美女，她唱陈慧娴的歌可以和原唱相媲美。
男：是吗？那还等什么，掌声有请。
8、安铜建筑公司 舞蹈 《香格里拉》
女：悠扬的牧歌里有香格里拉，美妙的梦幻中有香格里拉。香格里拉是人人都向往的人间仙境。下面，请欣赏由安铜建筑公司选送的同样美不胜收的舞蹈《香格里拉》。
9、中都公司 独唱《中国人》 男：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人！
女：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！
男：我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
女：我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
男：请欣赏由中都矿业公司选送的歌曲《中国人》。
10、16中 黄梅戏《谁料皇榜中状元》
女：“黄色的脸，黑色的眼”是我们共同的标志，一曲充满激情的中国人，让我们热血沸腾。那么，接下来的节目，将是一段大家耳熟能详的黄梅戏经典选段，《谁料皇榜中状元》，选送单位铜陵16中，掌声欢迎。
11、马鞍小学 配乐诗朗诵《美哉，中华之少年》
男：千年经典，孕育中华之少年，
女：中华之少年，拥顶天立地之势，呼风唤雨之姿，若叱咤风云之将。
男：少年智则国智，少年富则国富
女：少年强则国强，少年独立则国独立
男：请欣赏由马鞍小学选送的美文诵读《美哉，中华之少年》。
12、中都公司 女声独唱《黄土高坡》
女：黄土高坡上，每一道沟沟坎坎都生长着茂盛的爱情和歌谣
男：黄土高坡上，每一串挂在窑洞前的辣椒和高粱，都浓缩着日子的殷实和甜蜜 女：高唱一首黄土高坡，感受黄土儿女粗犷豪迈的情怀和对美好生活的企盼。
男：请欣赏中都矿业公司送上的女生独唱《黄土高坡》
13、团矿公司舞蹈《国家》
男：祖国是我们每一个人共同的母亲，共同的家
女： 国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢
男：国与家连在一起创造国家的奇迹
女：有了强的国，才有富的家。风风雨雨中我们的党走过了它的90岁华诞，人民的生活也蒸蒸日上。下面请欣赏团矿公司选送的舞蹈《国家》
14、有色地质队项目部 杂技 <顶技>
男：下面将要出场的这个节目呢，既惊险又刺激，在我们所举办的各类演出活动中首次出现，使我们的演出内容更具多元化，提升了演出活动的档次和水平。请欣赏有色地质队精心准备的杂技表演《顶技》。
15、团矿公司 独唱 《感恩的心》
女：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
男：那是大树对滋养它的大地的感恩；
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,
男：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
请欣赏团矿公司选送的女声独唱《感恩的心》。
16、安庆铜矿 《太极拳》
女：（问男主持）：你会打太极拳吗？
男：会一点，在电视上看到的。
女：是吗？你还会打太极，那你试试，我看看
男：考我，是吗？放心，我可不会像本山大叔那样把太极当成打麻将，（边做姿势，嘴里边念叨）：不就是一个圆，分两边。
女：呵呵，你还真幽默！不过，太极拳每一个动作的开合虚实，起落旋转，还真是都由一个圆圈构成，所谓《妙手一招一太极》。话不多说，一起来欣赏由安庆铜矿党委带来的节目《太极拳》。
17、铜陵16中独唱《怀念战友》
女：天山脚下是我美丽的故乡 ，当我离开它的时候 ，就象那哈密瓜断了瓜秧 。
男：当永别了战友的时候 ，好象那雪崩飞滚万丈。亲爱的战友， 我再不能看到你雄伟的身影和和蔼的脸庞 。
女：请欣赏铜陵16中丁文老师带来的独唱《怀念战友》。
18、马鞍小学《在灿烂阳光下》
男：老人们常对我说一句话，那就是吃水不忘挖井人。因为党和政府，我们80后、90后、00后沐浴着灿烂的阳光，享受着美好而又幸福的生活。请欣赏舞蹈《在灿烂阳光下》，由马鞍小学选送。
结束语：
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子总是让人特别感动
男：让我们记住今天
女：今天的马鞍社区焕发着美好的容颜
男：让我们期待明天
女: 明天的马鞍社区孕育着新的希望和生机
男：让我们同心携手，趁着“四联四促，构建区域化社区党建新格局”的浩浩金风，解放思想，干事创业
女：让我们在市、区政府的正确领导下，抓住新机遇，站在新起点，实现新发展，共同迎来马鞍社区更加美好的明天。
男：举全社区之力，集全社区之智，与驻地各单位一起，共同建设进步、文明、团结、和谐的大马鞍、大安铜！
女：各位来宾，各位领导，朋友们，中共马鞍社区—驻地单位联合委员会“同心协力，共创和谐”文艺汇演到此结束，祝各位领导各位朋友
合：身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意！再见！
篇十：20xx年“和谐之春”春节联欢晚会主持词
20xx年“和谐之春”春节联欢晚会主持词
20xx年“和谐之春”春节联欢晚会主持词
一、开场大型歌舞《和谐大家园》
表演：xx公司文工团舞蹈队 丑小鸭舞校
开场歌舞结束后，伴着《新春序曲》的节奏，六位主持人上场，齐声问候大家：“亲爱的观众朋友位，过年好，给你们拜年啦??”
男1：歌如潮，花如海，今天这里可真热闹啊！
女1：欢欢喜喜过大年嘛。
男2：现在百里煤城，家家是欢声笑语，户户是张灯结彩，年味儿四处飘香啊。
女2：你没看到街上的人们都大包小包忙着往回办年货吗？
男3：是呀，这就是我们中国特色的传统节日——春节。
女3：可不是嘛，我今天到街这么一看呀，那真是大街小巷人山人海，那老老少少把商场围得左一层右一层??
男1：得得得，太俗太俗，谁都知道这是赵本山和宋丹丹的
女1：那是相当的有才。
男1：又来了不是，跑题了跑题了，各位主持人。
女1：就是呢，这里是xx20xx年春节联欢晚会的现场，全市人民正等着看节目呢！
男2：对呀，说正事说。（大家齐：说正事说正事）2015年对我市来说，的确是极不平凡的一年，在这一年里大事多，喜事也多。
女2：那就说说都有什么大事和喜事吧。
男3：那可多了。首先我想约你到大冬会的火炬传递现场，那是xx衔接世界冠军的蔚蓝色跑道；我想带你走进新建设的金和园区，那里是全市招商引资的新亮点。
女3：我想约你去新农村做客，传唱着三农新曲的土地正翻种着时代的新绿；我想约你去一趟高速公路，城乡道路贯穿南北东西。
男1：我还想约你去看家具展，首次举办的家具节，让xx穿越全省，走进全国，迈向世界；我还想特别邀请你来看大型文艺演出《华彩唱风流》，这是矿区开发建设五十周年，矿山煤海写华章，半个世纪铸风流。
女1：东北焦都xx，全市人民在拼搏，工业增速创新高，财税增幅省夺标，358规划蓝图展，全市人民笑开颜。
男2：哎，停停停，这怎么小品又改快板了，快都别说了，一年里的好事在这里是说不全的，咱们还是听听他们是怎么说的吧。
女2：请欣赏音乐快板《跳跃式发展谱新篇》。
二、音乐快板《跳跃式发展谱新篇》
创作：谭吉龙 表演：陈伟 樊放等
[出主持人：2男2女
男1：**，你是否感觉刚才这个音乐快板象是一组组跳荡的音符，传达了xx经济发展的高亢旋律。
女1：是呀，2015年是矿区开发建设50年，当我们回眸这方水土50年的山乡巨变，纵观这座城市的开发建设历程，英雄的89万煤城儿女，唱响了加快发展的主旋律。
男2：这座风光旖旎的山水城市，正迸发出澎湃的激情，大手笔的基础建设投入，使xx的经济焕发出生机。
女2：一个朝气蓬勃的xx已经展现在我们面前，请欣赏孙冬雪给我们带来的歌曲《朝气蓬勃xx》。
三、歌舞《朝气蓬勃xx》
演唱：张健刘金红舞蹈：xx公司文工团舞蹈队
[出主持人：一男一女
男：在咱们中国啊，过大年讲究的就是喜庆和热闹比如贴春联、扭秧歌、敲锣打鼓等等，体现着我们中华民族古老而又浓郁的民俗文化特色。
女：是呀，你像剪窗花、贴窗花，如今依然是咱们北方农村中保留着的新春年俗文化，每幅窗花都是一幅浓郁风情的中国画。
男：有人说，那一幅幅喜迎新春红红的窗花会说话，说的是热乎乎的团圆话，说的是喜洋洋的吉祥话。
女：你看，这不就来了一群剪窗花的小姑娘。
四、少儿舞蹈《剪窗花》
编舞：刘冰 表演：小凤凰舞校
[出主持人：二男一女
男1：**，你是哪年来xx的呀？
女1：我是大学毕业参加工作来的xx。
男1：那你为什么会选择这里呢？
女1：xx有名气呀！煤炭资源丰富，山水园林环绕，经济社会大发展，来这里可以过上好日子。
男2（笑）：一看你就是一个外来户呀，你知道吗，以前的xx是什么样子吗？
女1：有什么不同吗？
男2：xx有一名老话。
女1：什么话？
男2：一进xx，稀泥没脚脖，没有媳妇可以过，没有靴子不能活。
女1：是吗？不会吧，你看我们秀美的城市，我怎么也想像不出你说的样子。
男1：当然了，改革开放30年，xx这个昔日的小山村，是阔步前进，一路走来。
男2：这不平凡的30年，是市委、市政府团结和带领全市人民，解放思想，实事求是，同心同德，锐意进取，加快科学发展进程的30年！
男1：这不平凡的30年，是xx政治文明、社会稳定和谐、民生显著改善的30年。
女1：这不平凡的30年，是xx经济社会取得辉煌成就，发生沧桑巨变的30年。
男：唱着《春天的故事》，《走进新时代》，伴着《和谐中国》的旋律，共同唱响春天进行曲，走进新世纪的跨越。
五、联歌联舞《春天的故事vs走进新时代vs和谐中国》
演唱：姜海燕陈雪刘金红 舞蹈：xx文工团舞蹈队
[出主持人：一男一女
男：逢年过节的时候，人们都要互送祝福。
女：过年了嘛那是自然的，你都收到什么祝福了？
男：你看比如说贺卡、短信，四面八方的祝福是一个接着一个，有一些还是用春联的形式来表达祝福的。
女：你给我说说。
男：听着啊，说来就来。“鼠去牛来辞旧岁，龙飞凤舞庆新春”、“鼠去牛来闻虎啸，
之一：初登讲台
至今，我还记得自己最初登上讲台时的情形。那是1982年3月，我18岁，高中刚刚毕业。
当我跟着有孕在身的张老师走进S学校那个五乙班教室时，三十多双眼睛齐刷刷扫向我，我的心情骤然紧张起来。只见张老师走上讲台，对全班同学说：
“从今天开始，咱们班语文课就由赵老师来代……”
话没说完，下面炸锅了：
“为啥呀？”
“他是谁啊？”
“我认得，他是咱学校赵老师的儿子……”
“……”
我的脑袋“嗡——”一下就大了。正不知所措的时候，张老师扭头对我说：“来，跟同学们做个自我介绍吧。”
自小学开始，我就跟随父亲在这所学校读书，一直到初中毕业。现在，我再次走进这所学校，走进这间教室，却已然是一名老师了。我都不知道自己是怎样走上讲台的。望着下面一张张或惊奇、或嬉笑、或平淡的脸，我开始了生平第一次作为老师对学生们的讲话：
“大家好！我叫……。……希望大家……”
台下噼里啪啦的鼓起掌来。
教室最后一排，张老师坐在一位女生旁边，微笑着看着我，给我以鼓励的眼神。于是，我便进入了讲课状态。这堂课是在张老师指导下准备的。我把教案本打开，放在讲桌上，瞄一眼授课提纲，转身在黑板上写下了课文题目。
渐渐的，我沉浸在我所营造的课堂气氛中了。同学们安静地听讲着，间或有人举手提出问题，我都做了解答。当下课铃急促地响起来的时候，我发现准备的课程也差不多讲完了，于是布置作业，下课。
学生们纷纷走出教室，也有的向讲台围过来，友好地看着我，笑嘻嘻的。张老师走过来，递给我几个小纸条。我一一看时，见上边写着：
“板书时要侧身，一边板书一边讲课，不要完全背对学生。”
“要自然环视整个教室，不要老盯着一个地方。”
“讲课声音不要太低。”
“学生提问可以积累下来统一作答。”
“注意课堂氛围的活跃性。”
就这样，张老师“陪”着我上了几天课后，就回家休息去了。我逐渐适应了她在纸条上给我指出来的各种情形，基本上能够自如地面对课堂面对学生了。
有一天上课前，我发现学习委员头上罩了一条白纱巾。天气有些热，她这条把额头也遮得严严实实的白纱巾，在教室里显得十分醒目。一堂课下来，她一如往常听讲、提问，苍白的脸色在白纱巾的映衬下，越发白了。直到将要下课时，我才问她：“你怎么了？”
“哦，我没事。”
“到底怎么了？”
“真的不要紧。”她看看同学们，看看我，埋下了头。
“她感冒了。”一旁的女生说。
我发现，轻易不会流眼泪的我，眼眶湿润了。我发现，大家都安静地看着她，一个个眼睛亮亮的。班里洋溢着一种令人温暖的气息。这气息，让我陶醉。
每天下午活动后，有一节阅读课，我征求学生意见，这节课怎么上好。大家有的说我们讲故事吧，有的说轮流朗读好书。最后大家一致通过了后一个方案。于是，我就让大家把自己喜欢的书籍带一部分来，利用这个机会轮流朗读。我尽量让大家都参与进来，因此按照座位排序，从前到后，从左到右，一个一个“接力”下去。每天课前我就问：“该谁了？”大家就笑着告诉我该谁了。孩子们兴味盎然。尽管有的同学读得磕磕巴巴，普通话也不很准确，但能看得出，他们尽了自己最大的努力。通过这个活动，孩子们不仅提高了朗读水平，增长了在人跟前说话的勇气，作文的时候，也能大胆运用好书中的词汇和技巧了。他们心里的那份欢喜，显而易见。
有一度时间，我把自己新买的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》带到课堂上，得到大家的喜欢。同学们纷纷抢着要读，已经读过一次的，还要求读第二次。我明白，书里那源源不竭的人性魅力，在不经意中，已经成为孩子们人生道路上重要的精神滋养。为此，我欣喜不已。
班里有个男生，常常完不成作业，还常常迟到。问他，他总说，他要做不少家务活，没时间写作业。为了摸清情况，我决定家访。有老师说，不用家访，这孩子就是懒，贪玩儿。
男生的家是在村子的西头，离坐落在村东的学校比较远。第一次，我利用下学后的时间与男孩相跟着去，后来，便常常自己去了。
原来，男孩的父母离婚了。他父亲在外地打工，家里只有奶奶陪着他。奶奶年纪大了，眼睛也不好，几乎什么也不能做。男孩回到家里，要做饭，洗锅，照料奶奶，还要喂猪，还要找时间打猪草。按男孩的话说，父亲的工钱常开不回来，这猪就是他和奶奶的饭钱，就是他的学费和书本费。看着这样的情况，我啥也明白了。难怪他没时间写作业，难怪他老迟到。
了解到了这些，我便尽量抽工夫去他家，跟他奶奶拉拉家常，力所能及地帮他做些事情，还动员班上有条件的同学有时间也帮他打猪草什么的。
后来有一天，男孩说他要离开这个村子，跟父亲去外地上学了。他跟我说的时候，眼睛红红的。我问他那你奶奶咋办。他便哭了。然后他说奶奶已经不在了。我想着慈祥的老人家，情不自禁掉下了眼泪。最后男孩从衣兜里掏出一本书，说是要送给我。看时，是一本《外国短篇小说选》。我说你自己留着看吧。他摇摇头说：“我不看了。也看不懂。我知道你能看懂。我也想给你。给了你我心里踏实。你就收下吧。”从这个男孩朴实的话里，我看到了一颗亮晶晶的心。我觉得，这是给我的最高奖赏。
因为是义务代课，所以，只教了他们两个多月，这年5月底，我便听从家里安排，跟村里的一个建筑工程队到省城太原去打工了。
临离开他们，恰好学校在举行运动会。母亲在运动会会场找到了与学生坐在一起看运动会的我，说明了情况。于是我跟学生们做简短的告别，说再见。学生们惊住了。有的哭了。他们不看运动会了，溜溜啦啦跟着我，送出老远。清澈的眼睛里，流露着鲜明的不舍，让我在今后的日子里，一再想起，一再心热。
2011.6.15-6.16
之二：42个人，42颗星
那是1982年5月26日，我随村里工程队乘火车来到省城一个工程点落了脚，开始我平生第一次的打工经历。可是我没想到，仅仅干了十来天。
这十来天里，派工的头儿先后安排我干了筛沙、抽麻刀、和泥、拌灰、给架上的大师傅端泥端灰等等活儿。其中抽麻刀和给大师傅端泥端灰，给我留下深刻印象。我和村里一个后生面对面坐在房子里，两手使劲上下挥舞着细长的柳条，把成团成片的麻刀抽得细碎而绵软，正好和灰用。一天下来，胳膊疼得举不起来，嗓子眼里总觉得塞了一团东西，咳不出，咽不下，干痒难耐。几天后就给大师傅端灰端泥，墙头很高，好不容易踮起脚端到架板上去的泥和灰，稀了稠了大师傅也不吭声儿，只是蹲在那儿抽烟。就有人告我：稀了；或者：稠了。于是再踮起脚尖吃力地端下来，让和泥和灰的人加工好，再把符合标准的端上去……
那些天赶上六一，我们工地南面就是一所学校。总能在干活的同时，听到孩子们欢快的唱歌声，我的心就悠悠地被拽来拽去，眼前总有孩子们活蹦乱跳的身影。没办法，咬着牙干到6月4日，我说服自己，回家。
父亲奔波了几天，给我联系到了本县的Z学校。于是我作为代课教师，再次走上了讲台。这次不是尽义务，每个月有33.5元的薪资以及5元班主任费。
到校报到那天，是6月10日。当我随着学校领导走进四二班教室时，迎接我的是那么多红扑扑的小脸蛋。我听到校领导向孩子们介绍说，他们的丁老师生病了，从今天起由我代他们的语文课，并担任班主任。我发现，领导说着的同时，他们好奇、热切的眼睛亮亮的，眨呀眨的，让人看着，满心的欢喜。待领导离开，我顺嘴问一个冲我友好地微笑着的男孩：
“你能告诉我谁是班长吗？”
“哗——”的一下，全笑了。坐在最前排的一个小个子女生欢快地说道：“他就是班长！”
笑声再次响起来……
我压根儿没想到，我们会以这样的方式见面。
等到当天中午，放学后，我跟上灶老师来到学校伙房，刚端起饭碗，有老师一进来就跟我说：“你们班学生还等着你呢！”
我急忙跑到教室，只见全班42个人，全都背抄着手，直挺挺地坐在那里。
我纳闷极了：“最后一堂课是数学吧——”
班长回答我说：“每天都需要班主任老师安排，才能放学的。这是老规矩了。”
“老规矩？”谁也没有跟我说起过这事。
我看着他们，他们看着我。那一刻，教室里很安静。我甚至能够听到孩子们平稳的呼吸。我觉得心里有什么在动，在搅，搅得发热，热得奔涌。
我连连说：“对不起！老师对不起大家！老师谢谢大家！”
教室里依然静悄悄的。42双眼睛，就是42颗明亮的星。无论隔了多长时间，都在我心海里熠熠闪烁。
Z校所在的村子是在县市的交界处，这里的人说话夹杂了浓浓的忻州口音，因为相互听不大明白，一开始，我们便闹了不少笑话。但是，在善意的笑声里，随着时光的推移，在我的启发之下，他们学会了在课堂上踊跃发言，知道了放开思路写作文，明白了同学之间要真诚友谊，互相帮助……我们彼此走进了对方的心里，相处得就像是一家人一样。
那次期末考试结束后，我正在班上引导孩子们分析试卷，一个学生的母亲闯入教室，大吵大闹，说是她女儿被几个女生欺负了。其实她女儿十分的蛮横，常常跟同学们闹矛盾，是个一点不让人的人。因此，我劝这位母亲先在院子里等一下，有话下课后再说，可是她不依不饶，仍然骂个不停，还要追着撵着打那几个女生。我拦住她，说：“她们都是我的学生，请你不要打骂她们，也不要再影响我们上课……”坚持把她劝出了教室。我返回教室后，孩子们噼里啪啦的鼓起掌来。在那个瞬间，我直觉得，孩子们和我之间，那份心心相通的感觉，真好。
我把42个孩子的名字记在一个笔记本上。我是用鲜红的墨水登记的。郭双利，郭永恒，王凤华，……每个名字都不是机械的汉字，都是一个个鲜活的人。每每学习测验后，我就在他们的名字后面详细地记好各自的分数和名次。闲暇时，我喜欢翻看着一页页的记载。用手轻轻抚摸着那一个个名字，就像是抚摸着他们本人一样。
记得学校举行歌咏比赛，之前，我们翻来覆去练习，到比赛那天，校长亲自弹着风琴，小班长仰着脑袋，瞧着天空，使劲唱。一个女生则老是瞧着自己的脚尖，细声细气的唱。两个人的模样，逗得观众哈哈大笑。结果得了名次，可把大家高兴坏了，像过节一样，喜气洋洋，合不拢嘴。
我们的教室门前，栽种着几株花，有半人高。孩子们唧唧喳喳告诉我，它们名叫大红花。我还是第一次听说世上有这么一种花。不过孩子们说了，我就相信了。看着孩子们乌黑的眼睛，我没有理由不相信。听着他们的小嘴巴里急急地热切地把大红花的名字说出来，像是在说着自己亲密的小伙伴，我就十分开心。
一天美术课上，我让孩子们画大红花。可是我的话音刚落，他们就哈哈大笑。我惊奇不已：“怎么啦？大红花不能画吗？”他们又是一阵放肆的笑。笑声里，一个孩子清脆地说：“大红花，有啥好画的！”“就是！就是！”孩子们异口同声回应道。我呵呵笑着，问他们：“咱们班谁画大红花画得最好啊？”他们不说话，但是都把目光放在一个女孩身上。女孩脸蛋儿红扑扑的，宛如一朵盛开的大红花。她把脑袋倾下去，越倾越低，几乎要埋到课桌下面去了。我鼓动大家再三再四的请她上台来画。最后，她迟迟疑疑的走上讲台，笑嘻嘻的，在黑板上画起来。她画得十分用心。她用艳红的粉笔画花朵；她用翠绿的粉笔画叶子；她用棕色的粉笔画花枝。画完，嘴巴一抿，红了脸，站在了一旁。孩子们一蛙声地叫好，她的脸越红了。
她长得秀秀气气的，个子高高的。听孩子们说，她13岁了，比班里大部分同学大了两三岁。据说她连续两年留级。因为她父亲早逝，下面还有弟弟妹妹，母亲还多病。每天回到家里，她做饭、洗衣、喂猪、拔草、照料弟妹，根本没有时间温习功课。
但在我们四年级二班，她的绘画是出了名的。教室后面的板报上，那些花啊草啊，小鸟啊白云啊，全是她画的。同学们都很自豪，都很喜欢她，七嘴八舌地跟我说：“我们班有一个画家！”
所以临到同学们让她画画的时候，是她最开心的时候了。她会笑嘻嘻的，在纸上描啊涂啊画上一气，有时候是只兔子，有时候是个仙女，有时候是朵蘑菇……画完了，她歪着脑袋端详半天，大眼睛忽眨忽眨的，脸蛋儿红扑扑的，叹一声：“画得不好！”交给主人。大家便齐齐围上来，指指点点的，喝彩声不断。
有一天，她向我请假，说不上学了。我对她说，这假我可准不了。究竟咋回事呢？我抽了个时间，专程到村里，问询着众人找到了她家。她妈确实病病歪歪的，但是这个当妈的说得更多的是诸如“女娃子家念下书没用，迟早是要嫁人的，不如回家做家务实在”等等话。我再三说，时代不同了，男娃女娃一个样，都应珍惜学习机会，尽量多掌握文化知识。不过很明显，我的话效果不大。尽管女孩仍然到校，可她成天一副心事重重的样子。后来，我离开Z校不久，听说她最终还是休学了，并且很快就出嫁——丈夫是一个近30岁的瘸腿木匠！得到消息我吃了一惊，暗想：这个秀气的女孩，她理解婚姻是怎么回事么？
到这年的8月中旬，丁老师病好回校，于是我便需要离开。我想我应该跟孩子们打个招呼，但是，我心里乱成了一团麻。当我上完最后一节课，硬着头皮说了要走的事后，教室里炸锅了：
“老师不要走！”
“不许你走！”
“老师，不走好吗？”……
几位女生，干脆号啕大哭起来。
我尽量保持镇定，安慰他们，鼓励他们。
这天下午，我正在宿舍里收拾东西，几个女生探头探脑地在门口张望。我问她们有什么事，她们说没事。又过一会儿，其中一个进了屋，显然是做了她们的代表。她说，老师要走了，我们想送老师点小礼物，请老师收下。说完，把背在身后的手拿前来，手里是一叠写字本。我忙说不用，你们自己做作业用吧。她往床上一放，转身跑出去了。
我拿着这叠写字本来到教室，递给那位“代表”，说：大家的心意，老师心领了，老师谢谢大家！
孩子们扑闪着明眸，有的张张嘴，想说什么话，可是没有出声。
到打铺盖卷儿的时候，我忽然发现毡子与褥子之间鼓鼓囊囊的，掏出来一看，正是那些写字本。我只顾了离校前的乱忙了，究竟是什么时候，她们趁我不注意塞进去的，我一点不清楚。那么，孩子们这份心，我就郑重地收下吧。
到离校时，因为需要经过四二班教室，我故意选择了上课的时间。经过教室的时候，我尽量若无其事。我努力不扭头看。我到底忍不住——我回头了——我愣住了——
孩子们一个个站在窗户前，扒在门旁，你扶着他的肩，她拉着你的手，眼里流着泪，静悄悄的……
我不能再看，不能停留，拔步疾走；但是不得不看，不得不回头。他们的眼泪，还在默默地流……几个女生一边哭，一边努力笑着，向我招着手……
2011.6.30-7.1
之三：那些美丽的日子
一、“大家全到了吗？”
再一次走进校园当老师，是1982年9月初。C村学校有一位老师要去省里进修半年，经过有关手续，我便来到C校，担任了五乙班的班主任，并代语文、政治、历史等课。
前两个月在Z校习惯了一个班42个人，乍一走进五乙班，我愣了一下，不由得问：“大家全到了吗？”
一个男孩站起来，笑容满面地说：“报告老师，五乙班男生14人，女生14人，全部已到。”
我问：“你是——”
他依然笑容满面地答道：“报告老师，我是班长闫利业。”
好一个精干利落的小班长。注视着始终洋溢在这个男孩圆脸上的笑意，我立刻对他拥有了好感。我示意他坐下，说：“很好。来，我们先认识一下——”
我捏起一枝粉笔，在黑板上写下自己的名字。孩子们轻声念着，叽叽喳喳像是小鸟一样。
这便是我们初次见面的情形。近30年过去了，还依然清晰。
二、“把大脑轰隆轰隆地开动起来——”
第一节课上完，布置了作业后，一个男孩问：“老师，日记写不写？”
“什么日记？”我一时没有反应过来。
男孩说：“原先的老师让我们一天写一篇日记。”
这时候有的同学说：“当然写，这还用问！”
还有的同学说：“不用写了吧，烦死了。”
我没有马上说话。我想听听更多的来自孩子们的真实声音。
过一会儿，我发现学习委员坐在那里，很安静，一直没说话，就问她：“你说说看，日记用不用写？”
她站起来答道：“写是肯定要写，但不能像原先那样写。”
“废话，那你说该咋样写？”有同学质问她。
她说：“我也不知道，但肯定不能那样写，跟流水账似的，还平淡。”
于是大家纷纷说：
“是啊，不会写啊。”
“主要是没啥写的。”
“对，每天编瞎话，都愁死了……”
于是我说：“大家看这样好不好，你们只管放开了手脚写，我来负责教大家写什么和怎样写——”
我还没说完，就有人打断话头：“老师，什么叫放开了手脚写啊？”
大家都说他：“别打断老师说话。”
我笑笑说：“没关系。这位同学问得好，我正准备跟大家说呢。这样，大家先下课休息会儿，下节课我们继续。”
有几个孩子围上来。我问他们原先的老师是不是这样上课，他们摇头：“不是的，他不允许我们自由讲话。”
我再问：“你们喜欢这样上课么？”
他们笑嘻嘻的说：“喜欢。”
接下来的一节课，我告诉孩子们，我让大家写的日记，其实就是一种片断练习，重点是描写片断，它能够为写好作文打基础，所以需要认真坚持。所谓放开了手脚写，就是把大脑轰隆轰隆开动起来，——我一边说着，一边用手势做着车轮子滚动起来的样子，下面孩子们也哈哈笑着，做着车轮滚动的手势，——我继续说，要求大家尽量无拘无束，不受限制，想怎么写就怎么写。孙悟空大家都知道吧，就像孙悟空在天上翻筋斗云一样，想往哪儿翻就往哪儿翻，不要有任何顾虑。具体到写什么，那可就多啦。我掰着指头给他们数——凡是你在生活中看到的、听到的、想到的，包括闻到的梦到的，所有所有，都可以写。阳光明媚可以写，刮风下雨可以写，小燕子垒窝可以写，小蚂蚁搬家也可以写，小妹妹哭、小弟弟笑，全都可以写……
“爸爸妈妈吵架可不可以写？”一个男孩又打断了我的话。
“哈哈，那肯定能写！”马上有人接上话茬。
“应该能吧？”
“不好吧，写了爸爸妈妈会不高兴的。”
大家七嘴八舌。
我点点头：“是的，爸爸妈妈吵架当然也可以写，但像写其他内容一样，需要写得有意思，感动人。”
怎样写得有意思感动人呢？我告诉他们，生活中你怎样说话，日记里就怎样写，这样写出来的文章才能亲切、自然。要大胆地运用各种修辞手法，要恰当地运用成语歇后语以及谚语，使所写内容生动具体、活泼有趣，给人留下深刻鲜明的印象。最重要的是要写出自己的真情实感来……
最后我总结说：只要大家把大脑轰隆轰隆地——我再次做手势，孩子们也跟着做手势，齐声说——开动起来——我说，很好，这样，日记就能写好，日记写好了，作文也就能写好。大家有信心么？
教室里是不约而同的一声回答：“有！”
“好，有没有，咱看行动。”
接下来，每天早晨，我一走进教室，就在黑板左上角写两个词语，有时是四个字的成语或者叠词，有时是两个字或者三个字五个字甚至字数更多的习惯性用语。我要求他们在当天的日记里，不仅要运用比喻句和拟人句，还要用上这两个词语。当然，所用词语越多越好。但是不能堆砌，要注意恰当。再好的词语，也得用对时候，用对地方。我举例说，比如一条十分漂亮的围巾，你大夏天围在脖子上，是啥效果？
他们哈哈大笑。
从我自己的写作经验看，拥有很好的口头作文能力很重要。为了更好地培养他们的口头表达能力，我决定每个周一下午专门利用一节课，作为故事会，动员人人讲故事。当我宣布这一决定的时候，教室里沸腾了。下面一张张笑脸都仰起来，活泼泼的眼睛都发亮地转动着。有的快活地冲我嚷，有的互相逗笑，一个男生在下面偷偷地敲起桌子来……
三、“字典是个好老师——”
孩子们写日记的兴趣被我调动了起来。他们积极地写，积极地交回来。但是，其中错别字真是多啊。
一个男生这样写：
哪个星其天，我在家里哄妹妹，妹妹非要出去要，我说妹妹，你是个丑八怪，出去人家的娃娃会害怕，妹妹就苦了。妈妈说是被我气苦的。
我一边看一边笑，学生们纳闷地看着我。我就把这段话写在黑板上，让孩子们看。他们看了也笑。我问他们笑啥，有的说有意思，有的说净是错别字，不会念。我请这位男生站起来念，他很流畅地念完了，同时，他脸红了。我问他脸红什么，他说自己写的这段话里有错别字。我问大家这段话最大的优点是什么？同学们说语言生动。我说何以见得？大家说“妹妹是个丑八怪”。我说对，这句话亲切，生活化，挺不错。我又问这段话里有几个错别字，大家说有5个。我请一个孩子上黑板改。结果只把“哪天”的“哪”改为“那”，把“出去要”的“要”改为“耍”，把两个“苦”改为“哭”。我问还有没有。大家说有。另一个孩子自告奋勇上来把“星其天”的“其”改为“期”。
我问：错别字怕不怕？
孩子们说：怕。
我说，之所以大家容易在日记作文里出现错别字，一个是不会写，一个是粗心大意。本来会写的字，一粗心，写错了。这位男生就说，我就是这样，太粗心了，其实这段话里这几个错别字，我都会写，就是写的时候不操心。
我告诉他们，写日记时，遇到不会写的字，一定要勤翻字典，避免写错别字，不能偷懒。另外，写完以后，至少要念上两遍，才能发现因为粗心出现的错别字。
有个女孩小声说：“我不会查字典。”一旁一个男生粗门大嗓说：“蚊子哼哼呢，让不让人听！”大家就笑。我也笑了，问大家，谁会查字典。好多胳臂争先恐后举起来。我问，谁可以教教这位女生吗？“我可以！”“我可以！”“还有谁不会，可以请会的同学教一下，千万不敢使懒。”
那些天，我站在讲台上，一张嘴：“字典是个——”孩子们就接口道：“好老师——”异口同声喊完，都嘻嘻哈哈的笑。我拍拍讲桌上厚厚的《现代汉语词典》，说：“别光知道喊，要真正懂得去请教这位好老师，不敢忘了他。”
有个男孩说，老师，我没有你那大词典。我说字典也行。他说字典也没有。我说让你家长给你买一本。他说爸爸妈妈不给他买。有个女生说，不是他爸他妈不给他买，而是他把他爸他妈给他买字典的钱买冰棍儿和糖吃了。同学们听了哈哈大笑。男孩脸上红一阵白一阵，不服气地说，你们谁不爱吃糖？谁不爱吃冰棍儿？
同学们纷纷说：
“你这是强词夺理。”
“你这是学习态度不端正。”
“是学习重要还是吃糖吃冰棍儿重要？”
“……”
一席话说得男孩把脑袋深深地扎下去，埋到课桌下面去了。
四、“看看你的‘下水作文’吧！”
在教学方面，我没有参加过任何正规的培训，我所拥有的，就是十年来做学生的听课经验和一年多来的教学经验。可是我无师自通。无论是备课还是在课堂上，我坚决摈弃传统的照抄教案法和填鸭式教学法，尽情发挥，自然进行，着力调动学生的主观能动性，不要求他们死记硬背，而是让他们在理解的基础上灵活记忆、灵活运用。让他们做课堂的主人。尤其是在作文教学上，我创造性地开辟了“下水作文”——即每次作文课，我自己先从不同材料、不同角度动手，写两到三篇示例文章，努力做到心中有数，然后在课堂上有的放矢地指导和辅导学生。我的这个创举不仅获得学生广泛欢迎，让我的作文教学如鱼得水，也在联校领导检查教师教案工作中得到赞赏。
常有学生冲着我说：“老师，看看你的‘下水作文’吧！”我随手递给他们的同时，充分意识到，此举对提高学生作文水平具有不可小觑的作用。面对孩子们喜气洋洋的笑脸，我心里充满了由衷的快乐。
五、长跑能手和小小观察家
泽芳既是淘气大王，也是我们班上长跑能手，在联校举行的运动会上，她屡屡获得长跑冠军，让全班引以为豪。每到她跑的时候，大家跑前跑后为她加油。看她甩着两条长腿把别人远远地拉在后面，全班同学开怀大笑。
一次，我带孩子们徒步去县城玩，途中，路西横着一座小土山，女生们就问：“土山上有啥呀？”我还没答话，泽芳挑逗地说：“咱们去瞧瞧！”边说，边下了路，往土山那儿跑，两三个女生也尾随而去。男生们冲着她们嚷：“有蛇！蛇！”跑在头里的泽芳不停步，也嚷：“我们不怕！”随后，“咯咯咯”、“哈哈哈”——一阵阵清脆爽朗的大笑陪伴她转过山旮旯，不见了。后边几个女生跑着、跳着、笑着，也不见了。我边走，边瞧着土山：看不见一个人影，听不到一声人响。她们自然会撵上来的，我想。路过土山，往前走了几十步，果然，伴着嘻嘻哈哈的笑闹声，踏踏踏的脚步声由远而近。我回头，嚯，她们赛跑呢！最先跑来的便是泽芳。只见她喘着气，“哈哈哈哈……”笑个不住。到了跟前，她笑得弯了腰，半天才炒豆子似的说：“笑死人！——没见过那样的山！草没草，花没花，树没树，净是些灰皮烂石头！可是绕着石头捉迷藏，倒也挺高兴！咳，依我说，咱们有时间，到这土山上痛痛快快玩上它一天……”她上气不接下气，话没说完，又“呵呵呵”乐起来……
征得校领导同意，我在下午活动时间，常带他们去村西河滩玩。
树林子里，孩子们四处散开，一会儿，这片不大的林子里响起了一串串的笑声，朝气蓬勃的歌子也唱了起来。一些女生利用较宽阔的地方跳起了皮筋儿，另外一些女生则绕着林子的空隙玩起了“猫逮耗子”；男生分散在林子外面接近河岸的空地上，冲锋、投弹、呐喊，嘴里“嘎嘎嘎……”、“哒哒哒……”、“砰——砰——砰——”地响着。
一棵碗口粗的歪脖子槐树的枝杈上，骑着一个女孩，她便是泽芳。只见她两手握着树枝，身子晃来晃去，看见我过来，“吃吃”地笑了。“当心摔着！”我喊。她放声大笑：“哈——看把你吓的！”晃得更厉害了。我脱口而出：“疯丫头！”她却喜眉笑眼的，朝我扮起怪相来，嘴里还叫：“呦——”
这女孩，她平时是那么淘气，我们集体合影时，大家都喜笑颜开，她却是一副平平淡淡的表情。我们看着照片，都说，这哪是你呀？她也笑嘻嘻地说：“就是，这是谁啊，板着个脸蛋子！”话没说完，就嘻开嘴巴子大笑不止。孩子们都说她，真是个活宝。
与泽芳形成明显对比的，是丽娩。
林子外面的一条水沟旁，蹲着一个女孩子。我走过去，站在她背后。她望着沟里的水，很专注的模样。我看看水。水无声无息地涌过来，一直往北跑去。水里藏着什么呢？我在她旁边蹲下去，想问什么，又怕惊动着她。我发现她双眉微蹙，鼻尖淌汗，小脸蛋儿红扑扑的。忽然，她抬头看见了我，眸子里闪着奇异的光彩：“老师，你看，水里有什么？”我仔细瞅了瞅，摇摇头。“那个——你看，五颜六色的波光，多美啊！”我注意地看了看，果然，阳光斜射在水面上，粼粼的波光一闪一闪的，五彩斑斓，直晃眼。几个同学围上来，不解地看着我。“她在那里观察水波呢！”我说。她不满意了，瞪我一眼。孩子们笑起来。
她就是丽娩。过了一会儿，丽娩又跑过来，问：“老师，小草的身子长呢还是根子长？”我说：“根子长。”她又问：“长多少？”我摇头。她发亮的眼珠子一转，扭身跑到一棵小草旁。那小草有一尺多长。丽娩向站在跟前的三、四个女生仰起脸，说：“咱们挖开看看！”于是，十来只细嫩的手拣上树棍儿，一起动手挖。小草周围的土松开了；小草周围堆了一指头高的土了。丽娩说：“注意不要弄折草根呀！”露出了根，她们小心地顺着根子挖。根子左拐右拐，像一条蛇似的盘在土壤里。她们边挖边嘀咕：“还没到头，好长哦！”……最后，终于挖出来了。她们欢欣雀跃，又惊诧不已——那根子，竟有小草身子的三倍多长！
当日，丽娩把她的观察所得——波光，小草，都记在了日记里，并且描写得详细生动，形象有趣。我当即给大家念了一遍，并启发他们说：“懂了吧，由观察到描写——好日记就是这样写出来的。”
孩子们若有所悟地连连点头。
六、抓特务
一天，数学课时间，我发现数学张老师和一些孩子在教室外面的空地上玩得挺起劲，就走过去。原来，数学老师执行的是“谁早完成练习题，谁到教室外面玩”的政策。而且不单单是学生玩，她也参与其中。他们的玩法很新颖。数学老师伸直了一根长长的玉米秸，转着圈子扫周围站着的一圈学生。学生们一见玉米秸扫过来，就慌忙往起一跳，躲不过去的就算输了，乖乖地站到圈子中间，背诵数学公式和相关定义。我看着这情形，想，这倒是一个好办法。难怪张老师代的班在联校统考中总是名列前茅，难怪孩子们都喜欢张老师。她是充分调动起孩子们的学习兴趣，融教学与娱乐于一体了。
别看张老师是教数学的，又是有两个孩子的妈了，可她童心不减。有一次，张老师兴致勃勃地跟我说，今天下午咱们带孩子们去抓特务吧。我问她特务是谁。她说特务是女同学巧莲，由她带去化妆。我问什么时候，在哪里抓。她说再过20分，在学校以西，河滩以东，南北都截至村子的界限这个范围搜索就行，给你们限时两小时。两小时后找不到，咱在学校外大路上集合。
我马上在班里做了动员。大家摩拳擦掌，群情激奋。我强调说，一定不能大意，因为，特务是由张老师安排的，张老师足智多谋，诡计多端，特务究竟在哪里，我们都不知道。大家需要加心在意，在限定的范围里，仔细搜索。然后分成三个队，每队9人，指定了队长，分别行动。
我亲自带领一个队，穿插到河滩所在的区域。孩子们一会儿做地毯式搜索，一会儿大声喊：我们看见你啦，快出来吧。我说，你们这纯粹是虚张声势，特务能听你们的，乖乖跑出来让你们抓吗？孩子们吐吐舌头，笑了，猫着腰继续在河滩里搜寻。沟沟叉叉，小树林，都不放过，甚至还探头到树上的枝枝杈杈去左瞧右瞧。
看看一个多小时过去了，丝毫没有动静，我有些急了，召集几个脑子灵活的孩子聚在一起，商议对策。孩子们你一言，我一语，提出了各自的建议。我经过分析综合，采纳了几个孩子放弃河滩、集中在学校周围搜索的建议。于是让大部队撤回来，集中兵力在学校附近搜索。可惜，直到两个小时的时限已到，我们也毫无所获。我们全体在学校外大路上集合，这时候，张老师笑着走来。我难为情地低下了头。同学们纷纷问张老师特务在哪里。只见张老师转脸向大路正南方向的田地里喊了一嗓子：“回来吧！”地里有三三两两的人在干活儿。一个背对着我们在地里劳作的人直起腰来，只见这人戴一顶大草帽，穿一件宽大的男人上衣，向我们走来。近了，她举起草帽，一头黑亮的头发披散开来……
大家说：
“哎呀，咱们就差一点了呀！”
“女扮男装啊！”
“哪有特务不搞破坏，还在地里劳动的呀？”
张老师说：“其实，我就是想通过这个游戏，让大家养成勤动脑筋的习惯。有些事情，看去简单，其实不简单，需要你多动动脑筋。你们看，咱们的特务就在你眼跟前的地里，可你就是想不到，这是为什么呢？”
是啊，为什么呢？大家都陷入了沉思。
七、我的“大打出手”和劳动委员的“撒手锏”
小国这孩子，长得瘦小，机灵，可是十分调皮。不仅在课堂上跟同学乱说话，还接老师的话音，还老追打女同学，逗她们哭，衣服也不整洁，脸上也成天挂着横七竖八的黑道道。跟他说了多次了，他全然不在意，仍然乱说话，仍然惹女生哭，仍然脏七污八的，神气地在同学们中间窜来窜去。遇到老师批评，不是伸舌头做鬼脸，嘿嘿的笑，就是一副“你能把我怎么样”的样子。几个男生在他的影响下，也兴风作浪，“八仙过海”，故意显摆自己“捣乱”的“功夫”。
一忍再忍、无法忍受的情况下，我揍了小国等人。重点是小国。我让这几个捣蛋鬼在教室前面站成一排，我问小国为啥一而再再而三捣乱，他不说话，只是嘿嘿嘿的笑。我一巴掌把小国打翻在地。那一刻，我愣了。我听到下面的女生惊叫出声。小国是那么瘦小，骨碌碌地在地上乱滚，但是，他没哭，不但没哭，他还在笑，挤眉弄眼地笑。这更激怒了我。我怒不可遏，跟上去飞起一脚，他骨碌碌就滚出教室去了。然后我让他站起来。他本来很脏的脸孔更显其脏，本来很脏的衣服上沾满了尘土。就是这样，他仍然在笑。就是这么可恶。面对这个可恶的家伙，我彻底失去了耐心。同时，我意识到了自己的无奈，自己的无计可施。我勒令他站到墙角去，可是他还是不能乖乖的，总要向大家做鬼脸，吐舌头，惹得大家哄堂大笑。
我不再理他，开始惩治另外几个。我一一在他们后脖颈掌掴，他们吸着冷气缩头缩脑，可怜巴巴的。
然后我问大家该咋办？如何才能让这些害群之马不再危害整个班集体？同学们你看看我，我看看你，纷纷摇头。
我召集班干部开会，研究商量对策。我们一致认为，只要管好小国，其他人就好说了。小国这个刺儿头咋办？有的干部说，不行就再狠狠地揍他。也有的说，要不找他家长，让他爸爸管他。还有的说，实在不行，让他到别班去吧。我摇摇头，说，这些都不是好办法。这时候劳动委员建生看我一眼说，要不，我来试试看？
我问他有啥办法。他说，我先试试吧，不行再说。其他班干部也说，好，就让建生试试吧。
接下来的几天，小国果然收敛了好多，明显听话多了，衣服也整洁起来，小脸上也能保持起码的干净了。我想，或许他保持不了几天，就会故态复萌。不妨再观察几天看。又过一些日子，他越来越表现得好了。我有些纳闷，私下里找建生问：
“你究竟用了啥法子？他像是变了个人呢。”
建生有些腼腆地说：“其实也没啥。不用说了吧。他能改好就行。”
我笑笑说：“当然，说不说随你。不过，我还是好奇啊。”
建生也笑了，说：“真的`没啥。我只问了他两句话，就搞定了。”
“哦？哪两句话？”
“首先我问他，咱俩是不是好朋友？他说是。我又问他，你要是再不听老师的话，我就不理你了，你怕不怕？他说怕。”
好嘛，他这“撒手锏”可真让人大开眼界。孩子们之间的友谊就有这么重要，我算是领教了。我赞许地点点头，夸了他一句：“好样的！”
但是，我常常想起自己的“大打出手”。我想着小国骨碌碌地在地上乱滚、被我一脚踢出教室的情形，诧异不已。这是我吗？我为什么会这样“凶暴”地对待这个瘦小的男孩？仅仅因为他淘气么？就算是他淘气，我这样对待他，应该吗？很明显不应该。我十分不安。我的不安与日俱增。尤其是，得知建生仅凭两句话就搞定了小国，更衬托出我的“差劲”。这让我深深汗颜，无地自容。
过了些日子，我终于鼓起勇气，找小国表示歉意，说对不起。没想到小国眼睛一瞪，说，你是为我好，我干嘛要接受你的道歉呢？我说就算是为你好，也不该那样打你，老师打学生，总归是不对的。小国摇摇头，说，老师，我真心跟你说吧，你打得好，你把我打醒了。要不是你，我就失去建生这个好朋友了。看着懂事的小国，我百感交集，摸摸他的头，说，要好好珍惜你和建生的友谊，做个好孩子。他点点头，呲牙笑了，露出一嘴整齐洁白的牙齿。
八、一个了不起的工程
我常想，究竟是我给予孩子们更多，还是孩子们给予我更多？
有一件事，我必须跟大家实话实说。其实早该说的。一直没说，是我没想好应该怎么说。对二十多年前这些孩子们，我一直心怀感激之情。或者说，感恩之情。这一点也不夸张。事实确实如此。在与孩子们相处的日子里，我十分清楚地能够看到内心里真实的自己。我能够鲜明地感受到自己的心仿佛一块冰，在孩子们温情的作用下，一点一点，渐渐融化的过程。这真是一个了不起的工程。
不得不说，当时的自己精神状态很不好。由于自身原因，加之家庭因素，与人交往的能力严重缺乏，我在小学和中学阶段遭受了别人难以想象的欺侮和折磨。长达8年的经历让我时常感觉是在梦魇里。特别是进入高中以后，变本加厉，一切以几何级数暴涨。别的不说了，被人左右开弓打耳光是什么滋味？被人往身上脸上吐唾沫是什么滋味？我不知道究竟发生了什么？究竟是为了什么？劈头而来的种种厄运令我猝不及防。所以，我连两年高中都没有读完，在高二第二学期就被迫卷铺盖回家了，对即将到来的高考说了再见，平生第一次的人生际遇就这样付之东流。内心深处的压抑只有自己知道。与其说是因病回家，不如说是躲避，力求寻找一个心灵的庇护之所。
往事不堪回首。重新注视这些，如同揭开伤疤，面对那鲜血淋漓的创口。昔日的屈辱分明还在。注视曾经那个脆弱到不堪一击的自己，内心的隐痛依然。
十六、七岁，少年向青年过渡的重要阶段，生活向我展示的是疾风暴雨，甚至，腥风苦雨。无数个晨昏，我踽踽独行于校园里，扪心自问，自己做错了什么，遭受如此待遇？我不明白，无法明白。直觉告诉自己不全是自己的错。我想当然地认为，错就错在自己不会打架，不会骂人，给自己做不了主。面对那些很不友好的冷嘲热讽、肆意侮辱，只会忍气吞声、默默无言。严重的口吃妨碍了自己与伶牙俐齿的对手打口水仗，自小养成的习惯让自己不知道怎样出手还击，甚至怕敢伸手揍人、哪怕是捍卫自身。而对手却是得寸进尺，恶性循环。于是，面对欺凌，独身自处，沉默寡言，成为那时候我惟一的最佳武器。我无法相信任何人，无法拥有友谊，少数同学的善意也在那种凌厉无赖的侮辱之下显得不值一提。生活是一片漆黑，一团乱麻，一切在自己眼前黯淡无光。我甚至不止一次冒出与世作别的念头，并有所行动……
现在想来，那其中可能有男孩子生性里固有的喜欢恶作剧的因素在作怪。也并非什么人性恶作祟。各种因素归结、碰撞使然。如今，我将临天命之年，联想社会现实，联想自己的生活经验，我觉得，强者对弱者与生俱来的强有力征服，似乎是人生一种正常的准则。物竞天择，适者生存。你不能生存，只能说明你不是适者。你与人的交际往来出了问题。但斯时斯地，我并不能做这样理性的判断。陷入精神泥淖的自己一蹶不振，离开高中学校后，没在家里待几天，就躲到了父亲所在的学校，默默地自我疗伤。
就是在这样的情形之下，我才萌生换个环境、休养心灵的渴望。最初在S校做义务教师、接着在Z校做代教、然后再到C校做代教，这都算是自己为心灵找个避风港的手段。挣几个工资是一方面，最重要的不是这个，而是慰藉心灵。心里一团糟的自己能够教出个什么样来，其实是很茫然的——所幸自己没有让孩子们失望，没有耽搁了孩子们。在我眼里，孩子们宛若救命的稻草，我一把抓住，舍不得放开。让自己没有想到的是，果然，孩子们以其纯真善良，无意中改变了我、给自己以巨大的影响。这种影响，在S校就萌发了，到了Z校又有所发展，到了C校，再次加强。是孩子们给了我浓浓春意，暖暖热流。
那时候，我十八、九岁，孩子们十二、三岁，某种意义上说，我正是在孩子们的精神滋养里，成熟了，长大了，成人了。这是孩子们所不知道的。这是孩子们幼小的心所不曾觉察的。但是，我无比欣悦地感受到了这一点，我鲜明地注意到了这一点，明确了这一点。我不能欺骗自己。我的开心是如此真实。我自由地呼吸。我意识到了自己的强大。困扰我多年的自卑感悄然遁去。我的十分严重的口吃也居然在日复一日的教学中得以矫正，到后来，人们几乎听不出来了。我重新拥有了自信和自尊，自立也便有了坚实的基础。孩子们其实并不知道他们的老师是什么样的人。他们的老师需要什么样的帮助，他们压根儿就不知道。他们给予了我如此巨大的帮助，他们完成了怎样一个了不起的工程，他们并不知晓。对他们而言，只是自然本色地做了他们喜欢做的。他们或许以为，他们所给我的这一切十分平常，微不足道；在我，则意义重大，非比寻常。
九、墙洞里的纸、小木匠，以及小闹钟……
孩子们正处于活泼好动的年龄，因此他们的淘气，我能理解。随着日子的推移，他们的可爱一天天呈现出来，一个个仿佛小大人，让人看了十分的欣慰。
当时，我们的教室实在是太破旧了。墙上粉刷的泥皮纷纷脱落，土坯也这儿少一点，那儿缺一角，放眼看去，墙壁上净是窟窿。孩子们图省事，把废纸就近塞进去，天长日久，窟窿也被塞满了，一进教室，能够看到白花花的一片一片又一片。那天临下课我说了这事，课余时间，就看到大家在两位卫生委员三红和艳春的带领下，一起动手去掏，一边掏，一边说，哇，这么多啊。结果他们掏了满满三大簸箕废纸，倒在了校外的垃圾堆上。劳动委员建生又伙同几个男生带来铁锹、抹子，和了点泥，找了些碎砖烂瓦，把那窟窿填起来抹平。
教室里一些课桌板凳腿子松了，常常在孩子们搬动的时候就会倒了，砸了脚的事情也会发生。还是建生，带来斧子，找了一些小木头，做成楔子，丁丁当当把那些桌凳一一修好。看那熟练的样子，俨然一个小木匠。
有那么几天，我夜里加班加点备课，拟练习题，睡得晚，常常早晨起不来，误了跑操。一个男孩把自己家一只小闹钟拿来……此事连同以上掏废纸抹墙洞修桌凳，我作为当月学生好人好事向学校做了汇报，在周总结大会上，当着全校师生，校领导郑重其事表扬了我们班。孩子们听了，十分惊喜，会后纷纷跟我说：“老师，我们还能做得更好！”
我点点头，说：“老师相信你们！”
一天一天，孩子们与我建立了很深的感情。往往放学了，他们也舍不得回家，围坐在我宿舍里，写作业，问问题，聊天，放开胆子玩儿，不亦乐乎。
快过春节的时候，他们照样聚在我宿舍，兴致勃勃地说着年的种种有趣故事。乔装过特务的巧莲在那儿吹开了泡泡糖。她那样子真可笑：把糖的一端噙在嘴里，鼓起腮帮子，使着吃奶的劲儿吹，吹呵吹，想吹出泡泡来，两只手还挥舞着……那个淘气丫头泽芳，竟然趁我出屋的当儿，躲在门口放起了鞭炮，结结实实吓了我一跳，她却嘻嘻的笑，手舞足蹈着，——天知道她从哪儿弄来的鞭炮！
学期终了考试，我们班全联校年级排名语文第一、数学第一、历史第一。那些天，孩子们红润润的脸庞上透着喜气，一个个小嘴巴唧唧呱呱的，说个没完……
半年的时间，倏忽而去。陪着我度过这些美丽日子的孩子们，都是那么鲜明而动感，叫人难以忘怀。他们各自的性格，已经在我心里定格。
十、那些红皮的绿皮的日记本
1983年，春节过后一个月，去省里进修的老师回来了。这便意味着，我需要再次跟孩子们告别。
这种告别真的是令人不安的。我尽量若无其事地跟孩子们说，老师要走了……我再次从孩子们眼睛里看到了那种迷茫与不舍，还有无奈。但是我没办法。走的时候，我采取了悄悄的离去。
回到家里的那个礼拜天，他们来了。他们竟然利用周末相跟着步行来到了我家。C村离我们村，不是很远，但是，我还是被孩子们这种纯真的情感打动了。我们坐在大门洞里，畅谈了一番，然后我让他们早点回家去。他们给我放下十几本红色和绿色封皮的塑料日记本。那是他们赠送给他们的老师的。日记本的扉页，用他们最工整的笔迹写上了自己的名字。看着这些崭新的日记本，我想起了半年前那一叠写字本。他们转身走去的时候，一步几回头。接下来的几个周末，他们仍然还要结伴来看我，有时候三五个，有时候六七个。来了，小坐一会儿，聊会儿天，然后回去。我以日记形式，重点运用描写，在几个红皮的绿皮的日记本上轮换着写上一些片断。就在这种时断时续的见面里，我把这些日记本再递给他们，由他们拿回去让大家传阅。回到我手里的，我继续写上新的片断。并告诉他们，也可以把自己写的片断练习拿给我看。一年以后，我把这十几本日记本都写满了。我常常拿起它们来看。看着那里面的一个个片断，我心里头十分踏实。看着那些红皮的绿皮的封面，那扉页上的一个个名字，我就好像看到了一个个鲜活的他们本人。他们的一颦一笑，他们独有的气息，令我心驰神往。我不厌其烦地以这样的方式与他们注视，生活里充满了温馨。
这样，那时候，那个1983年的一段日子里，我们虽然一周甚至更长时间才能见上一面，但是因为这些红皮的绿皮的日记本，好像从来没有分开过一样。
2011.7.16-7.21
结语：
1983年夏，我回到自己村里学校任代课教师，先后担任一个初一班、一个四年级的语文课老师以及班主任。将近一年的时间，孩子们给予我很多，让我一生难忘。1984年4月，我结束了将近两年的代教生涯，到县里的一家知名企业做了正式工。以后的20多年，我之所以先村里，再县里，后市里，利用业余时间，举办青少年写作培训班20余期（次），参加培训的中、小学生近600人次，生计所迫是一个原因，心里挥之不去的那份与孩子们的不舍情结，也是一个重要的原因。
现在，我陆续写下以上的文字，除了再一次重温昔日的那些点滴，与记忆里的一个个孩子作亲切的注视，同时也是一个盘点——对自己精神生活中不可或缺的一部分的郑重盘点。我相信，这是一份难得的记忆。拥有了这份记忆，我的生命之旅会更加清新，更加丰盈。
2011.7.20晚
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内容简介
男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪明、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
《男生贾里》是我们80、90后的共同记忆，它记录了贾里从初一到初二的光阴。作为一部优秀的儿童文学小说，《男生贾里》畅销海内外，那种幽默诙谐的语言风格以及那时的趣事是我们的记忆。
《男生贾里》是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。《男生贾里》曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖，第三届上海文学艺术优秀成果奖，首届《巨人》中长篇小说奖第一名。在上海一百六十万中小学生投票产生的“首届上海优秀少儿读物评选活动”中荣获头奖。2009年5月27日，被改编为电影，全国公映。评论家说：“《男生贾里》是近年难得的深受中小学生欢迎的长篇小说。”（《文艺报》）“秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》无愧为我们时代儿童文学的优秀之作。”
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男生贾里读书笔记
《男生贾里》是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起，弄得贾里很苦恼……当我看完这本书时，我才知道，原来家庭轶事是那么的精彩。秦文君用她那诙谐幽默的语言，通过描写这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣，折射出当代青少年的学习、生活方式，颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。
读了《男生贾里》这本书后，我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关。
《男生贾里》这本书，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中，在家庭里发生的趣事。主人公贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他是一个认为自已非常优秀，让人有一点觉得他有一点“自以为是”的感觉，而是他总是“看不起”自已的同胞妹妹，说她这个不应该。那个不好，可是，就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。主人公贾里也从别人的身上学了好多关于人生的道理。
我读了这本书以后，真是回味无穷啊!贾里是一个正直不阿，他为同学评理，他为同学打抱不平。但是，贾里也有犯糊涂的时候，就拿竞争学生会主席这件事来说吧!就因为鲁智胜拿食物笼络人，贾里赌气投了有名无实的足球队队长。可是，事后才知道鲁智胜的姐姐是同样正直不阿的人呐!
在贾里的身上，我们都能发现一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。因此，这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅，成为当代最为脍炙人口，最受青少年欢迎的长篇小说之一。
《男生贾里》可是本难得的好书，对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟!
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男生贾里读后感1
寒假里，我看了一本好书叫《男生贾里》。
里面大概是这样的：故事一开头，贾里在初二（1）班上学，第一场篮球赛贾里因为在最后一秒进了一个三分球而胜利，因为篮球赛（1）班胜利，贾里的妹妹（2）班的贾梅，对贾里恨之入骨，处处和贾里作对。后来班级里出现了一系列怪事：（1）班的查老师被调走，班长辞职，竞选混乱，痛失班花....最后连篮球赛也惨败。就在大家失望时，查老师给了他们帮助，让（1）班重振雄风，贾里也当上了班长。在第三次的篮球赛中贾里用了他们的战术，代号“秃子”和“茄子”，但是被对手（2）班识破了，因而大比分失利，篮球赛又一次惨败。全班都以为是贾里把战术告诉了（2）班的庄静，而被同学唤作叛徒，其实是贾梅偷听到的。篮球赛告一段落，（1)班重新努力，在期末考试中取得了辉煌的成绩，期末考试后，学校让一班二班联手和华南中学打一场篮球赛，因为对方实力强大，比赛又陷入了困境，查老师教大家一个新的战术，终于打败了华南中学。
故事告诉我们的道理很多，其中最让我深受感悟的是——对手也可以成为朋友，联合起来打败更强大的对手。
男生贾里读后感2
在《男生贾里》中,它所叙述的是一个充满青春活力的初一学生的故事.每一章基本上就是一个相对独立的故事,每一个故事的开头都可以看到一段"贾里日记”,用贾里日记的语言可是故事,自然而然地加强故事的可信性和可读性.同时这些故事又是相互连贯,共同构成全文的整体.故事中刻化的人物贾里有十分明显的特色:班级里一出现什么怪模怪样的事,大家就会不约而同地说:"是不是贾里干的?”其实,贾里的心眼并不坏,这个男孩是一个调皮颇有点幽默气质，他每天都在做伟人梦,渴望能一举成为一个英雄,却想不到东碰西撞,弄巧成拙,常常成了个好心办坏事的鲁莽顽童,甚至使自己陷入令人难堪的境地……
这个看似平常的初一男生,有用不完的干劲和旺盛的精力.他的出现,使得平淡的生活变得有滋有味起来,而骚动的心灵也因之显得有声有色.
男生贾里读后感3
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在这个悠闲的寒假里，我阅读了许多书，其中《男生贾里》给我的印象也挺深刻的，感觉也非常独特。
书中讲述了他在学校和家中发生的事，在家里，他令爸爸头疼、常被妹妹笑话;在学校，他也是一个让同学嘲笑、小看，让老师难堪的学生。但在我读完整本书后，我才明白男生贾里原来不是一个平平常常的人，他聪颖机智、热情侠义，他周围的朋友也一个个非同凡响，各有各的特色。胖胖的鲁智胜，聪明伶俐、身为班上“才子”的陈应达，都是贾里引以为傲的兄弟，自称为“三剑客”。虽然贾里有时非常淘气，爱出鬼点子，爱做恶作剧，可是我觉得他还是蛮讲义气的。一次，学校艺术团要举办舞剧每天贾里都帮助、陪伴妹妹练习舞蹈，贾梅也可以算是艺术团的一朵红花可到了真正选人物时老师却让贾梅演一个根本没人去观看的角色，贾里还为此打抱不平！真是一个患难见真情的好哥哥！这件事也令妹妹贾梅对哥哥刮目相看，后来他活泼爽朗的个性取得了同学们的喜爱，助人为乐的品行赢得了爸爸的信任与老师的表扬。
本书讲述的就是一位90后男孩在初中生活中的一点一滴，他就是通过助人为乐的品行感动了身边的所有人，我应该向他学习，知错就改，并且将功补过。这样才能成为一个能在社会上立足的人！
男生贾里读后感4
《男生贾里》这本书主要写了初中生贾里在学校发生的一些事情。
贾里和妹妹贾梅同在初中(2)班。贾里天真，活泼，好动，有独立感和自信心，很想让别人都知道他。(2)班的贾里、鲁智胜、陈应达三人在学校号称“三剑客”，他们既是死党，又都是班干部，互帮互助，就像生死兄弟一样。
除这两个外，贾里还有朋友。张潇洒、小杜、王小明、林晓梅、邱士力，还有口吃患者刘格诗。有了这些朋友，让贾里的生活既有欢乐，也有悲伤。
贾里的爸爸是儿童文学家，一天到晚总是绞尽脑汁地创作，是典型的重女轻男，老和贾里闹得不可开交，却对贾梅溺爱有加。相反，贾里的妈妈却是重男轻女，认为男生总比女生强，把贾里当做一个顶天立家的男子汉。
这本书生动有趣，任务丰富，形象活泼，我很是喜欢贾里，因为他体现了我们男生的气概，让学习更有意义，充分地写出了我们男生的活泼，阳光，帅气，不服输，耍酷，坚强的性格，让我觉得遇到了知音，我的生活和他一样同样会丰富多彩。
男生贾里读后感5
捧着幽默风趣的《男生贾里》，我笑得合不拢嘴。
故事中讲述了一个充满青春活力的男生贾里，他在初中时发生的一个又一个感人的故事。作者以喜剧的笔调，真挚的情感，细腻的文笔把当代中学生生活中的区区小事写得栩栩如生，看完后真让我回味无穷啊！
此书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。主人公贾里是个性格大大咧咧的人。他聪颖机智、热情侠义、知错就改。他发誓要成为校园的“知名人士”。对父母溺爱妹妹贾梅非常不满，于是自己想赢得父母的宠爱和老师的赞赏，却闹出了不少的笑话，真不愧是“当代徐文长”。但是贾里那种持之以恒、永不放弃，总能办完每件事的精神，值得我们学习。而贾里的死党鲁智胜却是个人见人爱，笑料百出的胖子，跟随贾里一起出生入死，走向成功。还有陈应达、刘格诗、张潇洒都是贾里的铁哥们，他们一起身经百战、患难与共。
从他们身上我仿佛看到了自己朝气蓬勃、丰富多彩的少年生活，我多么希望快快长大啊！
男生贾里读后感6
这两天，老师利用同学们捡来的钱给我们买了一些书，其中几本就是《男生家里》。我利用两天休息，一口气把它看完了。
这本书主要讲了一个名叫贾里的男生，在班里是“有名”的人物。他很聪明，乐于助人，曾多次帮助过贾梅、班上的同学；而他的朋友鲁智胜和三剑客中的一人也帮助了贾里。同时他们也干过不少“糗事”，因此有时会名落千丈。三剑客虽然有时齐心协力，有时感情不好，但最终还是和好如初。俗话说：分久必合，合久必分。贾里还有一个宽阔的胸怀，与小肚鸡肠的女生从不计较，因而他的人缘也很好。
我最喜欢其中的人物是贾里。因为他宽容大度，还喜欢帮助弱小，并且做到了查老师所说的一句名人名言：有宽阔的海一般的胸怀，才能有海一般的深沉与尊严。同学们，这不是我们应该做到的吗？开始吧，从现在起，不与身边的女生计较，相信你一定能从伪君子变成一个真真正正的君子！
男生贾里读后感7
大家知道吗？秦文君这位著名的儿童文学作家写过一篇小说《男生贾里全传》，今天就让我给大家讲述一番吧！
书中写了一个台湾男孩——贾里在初一到他15岁时的故事，书里还有很多人物，有可爱的马大哈——鲁智胜、有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅。故事生动、有趣，富有儿童气息，一定会让你爱不释手的。这个台湾男孩——贾里是一个不同凡响、热情侠义、善良、有爱心、爱打抱不平、充满了奇思妙想，但又爱恶作剧有点调皮的男孩，他和他的伙伴经常会想出奇怪的事儿，就像是我，因此每当看到贾里的调皮犯错就会让我感触很深。书中最让我感动的是在六一儿童节，贾里的“李四光”叔叔在工作中因意外不幸身亡，他的女儿——圆圆在六一节没人帮她过，非常可怜，乐于助人的贾里就提议班里开了一个六一会，让圆圆做嘉宾，同学们在会上表演了很多精彩的节目，让圆圆开开心心的度过了六一。
读了这本书，令我受益匪浅，幽默的语言，引人入胜的情节，浓郁的生活气息，让我感觉童年生活的美好。也让我明白了，我们要乐于助人，不能做个自私鬼。同学们快来阅读一下这本书吧！
男生贾里读后感8
在1993年10月，一本书出版了。这本书一下子抓住了千千万万孩子的心。大家知道这是什么书吗？没错这本书就是——《男生贾里全传》。在这个假期我读了这本秦文君阿姨的书。
这本书主要讲了一位男生——贾里的初一生活，在他初一时各种有趣的故事，如目录上的：《冒险的代价》、《选举风波》、《戏剧风云》、《校园恶少》……其中我喜欢《冒险的代价》和《书友庄静》。因为一个小故事让我知道了十个男生中有九个都想当英雄，可世界上的英雄又不多。所以要各显神通。另一个小故事让我知道了在男生的眼里，女生有天才也有成群结队的盲从者。最令我很震惊的是《时髦的计划》。我从没想过女生的不理睬和嘲笑会使一名男生变得自卑，但读了这个小故事之后我明白了以后不能再嘲笑同学；不能不理他。就像现在很火的综艺节目——《最强大脑》里的天才周炜，他因小时候得了一场病，变得看起来就与正常人不同。受到了许许多多的人的嘲笑和歧视，使他只上到小学五年级。这位天才差一点就要被这些讥讽给埋没了。如果这样就是我们全人类的损失。
这本《男生贾里全传》使我受益匪浅，感兴趣的同学可以也看一看。
男生贾里读后感9
《男生贾里》的主人公贾里，他可不是一个平平常常的人物，他的故事真不少。
比如有趣的《选举风波》、好玩的《古板的老爸》、感人的《林武翔之夜》……令我感触最深的是《选举风波》。鲁智胜的堂姐鲁艳青竞选学生会主席，鲁智胜分巧克力给同学们，为堂姐拉票。鲁艳青最终没能当选，原因很简单：虽然都投了鲁艳青，但同学们在“选举理由”一栏里，明明白白地填着选举中很犯忌的丑闻：因为她弟弟请我们吃巧克力。这件事后，鲁艳青仍然友好地叫贾里：“校友。”鲁艳青的宽容、大气，令我佩服，更值得我去学习。后来，贾里进行了一段时间的观察，发现鲁艳青确实很优秀。唉，反正谁也不会天生是伯乐，这是真理。贾里后悔当时头脑一热，写出这样的评选理由。他向鲁艳青请求原谅，鲁艳青却意想不到地说了一句：“没关系。”足见其胸怀有多宽广。
贾里这个男孩聪颖、机智、热情、侠义，他周围的伙伴们一个个也不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情，鲁艳青就是其中之一。如果你想知道更多的故事，那就拿起这本书吧！
男生贾里读后感10
《男生贾里》是著名儿童作家秦文君所创作的。里面有许多人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等。林晓梅是以打扮为自豪，她的发型、服装总是变来变去；王小明喜欢用眼泪打官司，她每一次只写十几个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显威风；贾梅是个没有自己主见的女孩，总是跟着林晓梅，以她的意见为意见。
这本书以独特的视角写出了初中的烦恼以及我们所遇到的问题，比如：抽烟、和父母的关系等等。
贾里在班里名声不怎么好，女生们都说他爱恶作剧。闲着没事时，他就给同学起外号。班里有一个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思却是：因为很胖，走过门时会被卡住。惹得洪裳大哭了一场。你看贾里多调皮。
虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我感到亲切。读着这本小说就感觉是自己的学校生活，有时候读完小说，我还要想想哪些事在我们班发生过。
我喜欢这本书。
男生贾里读后感11
“书随人性而定”，说的是你看的书是随你的性格、喜好而确定的。
贤者看书明，愚者看书昏。看书必须有自己的独特见解才算看懂。
对《男生贾里全传》的作者秦文君而言她过于大胆，敢于写自己不能写的文章。但是她是女人不可能洞察男孩子的心理，也许与她的家庭环境有关，但我想更多的是她有一颗想要明白孩子的心。
男生贾里是个为了出名，什么事都敢干的人，先是‘舞台明星’，在是‘三剑客’，‘家庭轶事’、‘选举风波’、‘父子之间’、‘口吃患者’等，都是贾里想要出名事件，奇怪的思想， 异样的行为都不禁让我有些怀疑他是人吗？他十分不满父母对他亲生妹妹的偏爱，常常想挤掉她，但常常哭笑不啼的惹出麻烦与笑话。他十分喜欢出名，这在他的日记中里写过：“我们全家都有照镜子的习惯，只是各有侧重：妈妈照镜子似乎只为察看发式，每次都一个劲地用手拢头发。爸爸不同，照镜子总爱扬眉毛，仿佛对着镜中人摆威风。贾里的亲妹妹呢，一照镜子神情就痴痴的，看酒窝像观赏稀世珍宝！而贾里的出发点是审视自我，暗暗发言：行动吧！不愿浑浑噩噩的男生贾里。”
这就是秦文君笔下的贾里，虽然行动、行为、性格以及在他们身上发生的事件全都证明他是一个仅有6岁的男孩，但作者能写出如此文笔，也大可让人叹服！
男生贾里读后感12
在很小的时候，我就非常喜欢读书。从小人书开始到拼音童话作品，与这些书为伴，我度过了三年幼儿园的生活。自进入小学读书的那一天起，老师就要求我们多读书，读好书。今年寒假我重读了秦文君阿姨的《男生贾里》。
男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
贾里的生活真是多姿多彩！他是一个有责任心的哥哥：主动给妹妹贾梅拟定训练的计划，想让妹妹成为舞蹈家，当妹妹打退堂鼓时，他鼓励她克服困难，坚持到底；他还是一个富有爱心的人：给性格古怪同时患有先天性心肌缺损的林萍送去快乐；他有着一颗正义的心：二年级有一个叫斑马的人，总是带着一些高年级的留级生到处去欺负别人。这时贾里、鲁智胜和陈应达三人就会站出来想办法来对付他们。让我不由得纳闷：怎么所有奇怪的事都让贾里碰上了？
我爱看《男生贾里》，是因为贾里的责任心，爱心和正义感。虽然发生在他周围的一个个小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨笔下就变得那么生动，有趣。
我爱看《男生贾里》，是因为书中的一个个小故事读起来都很亲切。其中古板的爸爸，慈祥的妈妈，善良的贾梅，时髦的林哓梅……书中一个个人物都能在我的生活中找到影子，他们的故事就好像发生在我的身边。
男生贾里读后感13
最近我读了秦文君力作《男生贾里》。主人公贾里是一个有着伟人素质的孩子，他才智不凡、爱憎分明、勇往直前。他的“死党”鲁智深对贾里说：“你既不是伟人，也不是庸人。”但贾里还是一心想做伟人。
贾里清楚伟人应该豁达洒脱，旗帜鲜明，又爱又恨，轰轰烈烈。所以便把邱士力作为恨的目标，可在运动会上意外的结为了朋友，他认为朋友是不能互相憎恨的，便重新制定了一个计划。
贾里从报纸中看到了健美班，于是悄悄地报名参加了一个收费最低廉的健美班。里面的人都羡慕贾里，因为绝大多数都是来减肥的，只有贾里一人是来健美的。一年下来，贾里即没减也没加，只是胳膊硬了点，腿结实了一点。伟人计划又失败了。
临放寒假时，鲁智深道听途说来一个消息，说许多学生准备在假期里出去勤工俭学。贾里就决定要去大工厂里打工，第二天，他穿着一身向鲁智深借来的西装，一双锃亮的皮鞋。但守卫一眼就识破了，对贾里说：“我们这儿拒收童工。”可贾里理直气壮，最后，他猛一下脱掉西装，抄起剪刀，眼疾手快地几下消除了羽纱上的线头。守卫呵了一声，贾里动作更敏捷了，不料，一个动作做过火了，把夹里剪开了一个小口子。这下不等对方开口，贾里就夺路而逃……
贾里的老爸说过一句话不做小事的人，怎能做成大事。谁也不是生下来就是伟人，要后天培养成的。大事是点点滴滴的小事组成的，大海是小雨点慢慢地积累的。想要成就大的事业，就要把每一件小事做好。
男生贾里读后感14
男生贾里是一个活泼开朗的小男孩，它能够做一些帮助别人让别人开心快乐的事儿，同时也能理解家人和同学的苦衷，解除家庭矛盾，为大人分忧。比如《舞台明星》这一篇文章，妹妹贾梅哭着闹着要让爸爸妈妈陪她练习舞蹈，可是爸爸妈妈没有时间，于是贾里就自告奋勇角妹妹，为大人解忧。
在这本书中，我最喜欢的是《口吃患者》这一篇文章，因为贾里的班里有一个叫阿里的小男孩得了口吃，贾里不但不笑话他，反而还一个字一个字的认真教他，我读了感觉内心很感动，我很喜欢这个善良的小男孩，所以我很喜欢《口吃患者》这篇文章。
在这本书中，我还喜欢《计策》这篇文章，因为有一次，陈应达到书店借书看，忘记办借书卡，所以学生证被压在了书店。从书店出来后陈应达找到了贾里，贾里陪陈应达取要学生证。到了那里，贾里费尽了口舌才把学生证要了回来。所以我也喜欢这篇故事，因为我很喜欢文中这个乐于助人的小男孩。
我喜欢《男生贾里》这本书，更喜欢贾里的天真快乐和乐于助人的品德。
男生贾里读后感15
里面有很多的人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去;王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭;贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。
读了老师推荐的《男生贾里》这本书受益非匪浅。
《男生贾里》这本书是著名的大作家秦文君所创作的。
里面有很多的人物，个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去;王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭;贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。
这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。以及我们这一代所遇到的问题。比如。抽烟，和父母的关系等等。男生贾里这本书的主人公贾里是一个性格大大咧咧的人。总是以为自己是最了不起的人。对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满。总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。闹出了不少的笑话。这是一本很逗的书。其中最逗的一章是：歌星效应。讲的是贾里的双胞胎妹妹贾梅喜欢一个歌星。恰巧这个歌星要开演唱会。贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。使得父亲终于亲自给贾梅买了一张门票。贾里非常希望父亲也送给自己一份礼物。可是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。对她说你明天开始要去练习钢笔字。你难道希望自己写的字不如妹妹吗?贾里非常嫉妒。心想父母凭什么这么偏心。就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。而弄的得狼狈不堪。
这本书值得一看哦!
男生贾里读后感16
暑假里，我读了几本书，其中一本是《男生贾里全传》。这本书的作者叫秦文君，是一位专业作家。她还曾发表过《宝贝当家》、《天棠街3号》、《一个女孩的心灵史》等优秀少儿读物。多次获得中华儿童文学奖等近50种奖项，为中国的儿童文学创作做出了杰出的贡献。
看了她写的《男生贾里全传》后，我也成为了她的忠实粉丝。她的文字妙趣横生，令人捧腹，文笔细腻，透出真挚的情感。一拿起这本书，就让我欲罢不能，爱不释手。男生贾里仿佛就是活生生的陪伴在我身边一样，他生活中的每一件小故事，都是那么真实，他活泼可爱而又淘气的个性、聪明狭义而又助人为乐的品行让我对他充满亲切和敬仰，还有他身边的每一个个性鲜明的人物，都是那么栩栩如生。
这本书中的“选举风波”和“生日派对”给我的印象最深刻。“选举风波”中的鲁艳青就是位巾帼英雄，是个令人钦佩的大姐姐，她智勇双全，不计个人得失，豁达大度，让贾里最后也不得不承认她才是最应该当选的人。经历了“风波”之后的贾里也体会到了人生的种种历练。而“生日派对”这个小故事，贾里和妹妹一同举办了生日的聚会，狂欢后的他们才发现，自己的爸爸妈妈永远是孩子们坚强的后盾，他们不计得失，不计回报的为儿女遮风挡雨。贾里心里充满想流泪的感觉。而我也体会到了父母的恩情。
秦文君阿姨用这种轻喜剧的艺术风格，为我们展现了一个个真实活泼的小故事，从这些故事中，又刻画出每个主人公不同的性格特点。每一个小故事都那么值得回味，看了贾里的生活，我觉得我也应该把我的人生活得精彩，那么我就要从现在开始做个坚强、自立、热情的好少年。
男生贾里读后感17
这个劳动节我读了着名儿童作家秦文君写的校园小说：《男生贾里全传》。刚翻开这本书，我就已经入迷了。或许因为这是一本关于校园的小说，所以我觉得十分贴近我的生活。
这本书主要讲了主人公贾里在学校及在家里发生的趣事。在家里，他的爸爸对他十分严格，他的妹妹让他费尽了心思；在学校，他是一个顽皮的男生，但也乐于帮助同学。很快，这本书让我爱不释手。
通过书名，大家就知道这本书的主人公是贾里。秦文君笔下的贾里是个聪明伶俐、活泼好动又十分仗义的初中生。他给妹妹贾梅制定计划，想把她培养成舞台明星，最后却因自己做错了事而使妹妹的演出以失败告终；他为了帮助死党鲁智胜戒烟，而在烟里放了放了鞭炮，虽说最后戒烟成功，但鲁智胜也是身负“重伤”；他为了治阿伦的口吃而费尽心思，但却使两个人产生了矛盾。最后他们俩又和好如初……总而言之，发生在贾里身上的趣事多之又多，就像天上的星星一样数也数不完，但每一颗都是那样的璀璨、迷人。
这本书里，她刻画了一个个栩栩如生的人物：娇气的贾梅、知识渊博的陈应达、古板的贾老爸……在这么多人物中，我却唯独喜欢贾里。不为别的，就因为他十分仗义，爱打抱不平。在这本书中，我最喜欢的故事就是《计策》。故事中讲到陈应达处处“刁难”贾里，但陈应达遇到困难后，贾里却绞尽脑汁帮助他。最后，还是鲁智胜用贾里的计策才成功帮助陈应达。虽然之前陈应达为难贾里，但贾里却一心一意帮助陈应达。这更体现了贾里的不计前嫌和为人仗义。
不过贾里身上优点那么多，缺点也不少。比如：会给女同学起外号，有时十分莽撞……但贾里知错就改，这一点十分值得我学习。贾里的故事已经结束了，但那个顽皮、仗义的初中男孩却永远会陪伴着我成长。
男生贾里读后感18
《男生贾里》写的是一篇以贾里为主角的一群男女中学生，这本书通过一幅幅当代少年在学习、戏耍、待人等等方面的生活画面，表现了他们富有时代特征的精神面貌。每一章的情节都是那么生动有趣，能吸引我兴致勃勃地读下去。
在我读书时，既像是看一本书，同时又像是看一部有声、有色的电视连续剧。
当看这部“电视连续剧”的时候，有几处令我感兴趣的地方：“都说周一是顶灰暗的一天，快乐的星期天一闪而过，变成新鲜的回忆跳来跳去，抓也抓不到。”这句话真是说道我们儿童的心坎里喽！当我读到这句时不断地点头，秦文君阿姨实在太了解我们了，不仅比喻恰当生动，而且写得很真实。
“十个男生有九个半想当英雄，可世上又不能有那么多的英雄，所以就得各显神通。人不可貌相，谁说我就不会有一段刀剑生涯？”哎，不得不又罗嗦一次：秦文君阿姨实在太了解我们了！虽说我不是男儿，但谁说女子不如男？只要有信心，不怕做不好！但做什么事不仅需要信心还要有一技之长，根据自己的特长来决定干什么要好一些，赶哪些要比别人略胜一筹。人不可貌相，海水不可斗量，不要光看表面，肤浅地做事，要看内心，看深层的意义。
“……”
秦文君阿姨写的这本书不仅诙谐、幽默、活泼，妙趣横生，而且还让我受益非浅，这是一本小说，更是一本含有教育意义的书。
男生贾里读后感19
《男生贾里》，这本书让我爱不释手，觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人刮目相看的事情。男生贾里这本小说书像串糖葫芦一样，将一个个真实可信的小故事展现在我眼前。
贾里是一个初一学生，书中讲述了他在学校和家中发生的事。在家里，他原是一个令爸爸头疼、常被妹妹笑话的男孩；在学校里，他也曾是一个让同学小看、冷落，常令老师难堪的学生。
但是，在我读完了这本书后，却发现男生贾里可不是个平平常常的人物，这个小男孩聪颖机智，热情侠义，总认为自己前世是一个伟人或大侠出身，他给爸爸的作品提建议；帮助妹妹解决困难；为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性、助人为乐的品行，最终赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。
贾里周围的同学，也是个个不同凡响，他们经常会做出一些令人意想不到的举动，叫人刮目相看，跌破眼镜的事情。
总之，这本书的内容充满了奇特的的偶然性和无法言愉的必然性。我想，一本小说的产生大抵就是如此吧，他们有滋有味的成长经历，给了我一个个真实的感动，联想到了90年代的我们的成长经历，我想说：我们，应该快乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许，我们经常会犯错，但是，这些都是最真实的生活的表现。
男生贾里读后感20
男生贾里是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起，弄得贾里很苦恼……当我看完这本书时，我才知道，原来家庭轶事是那么的精彩。秦文君用她那诙谐幽默的语言，通过描写这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣，折射出当代青少年的学习、生活方式，颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。
读了男生贾里这本书后，我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关。
男生贾里这本书，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中，在家庭里发生的趣事。主人公贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他是一个认为自已非常优秀，让人有一点觉得他有一点“自以为是”的感觉，而是他总是“看不起”自已的同胞妹妹，说她这个不应该。那个不好，可是，就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。主人公贾里也从别人的身上学了好多关于人生的道理。
我读了这本书以后，真是回味无穷啊！贾里是一个正直不阿，他为同学评理，他为同学打抱不平。但是，贾里也有犯糊涂的时候，就拿竞争学生会主席这件事来说吧！就因为鲁智胜拿食物笼络人，贾里赌气投了有名无实的足球队队长。可是，事后才知道鲁智胜的姐姐是同样正直不阿的人呐！
在贾里的身上，我们都能发现一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。因此，这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅，成为当代最为脍炙人口，最受青少年欢迎的长篇小说之一。
男生贾里读后感21
我最近看了一本书，我认为男生们可以去看看，是秦文君写的《男生贾里》，我最大的感受是：里面的人物很生动，故事情节很有趣。
自从新华书店买回来以后，我天天捧着这本书，一口气看了好几天，连上厕所也在看。书里主要讲了一个初一的学生——贾里和他的同学还有妹妹——贾梅。这本书主要讲了贾里和他同学发生的事情和他是如何解决这件事情的。
最好看的一集是“老鹰服务队”班级里要搞一个“服务队”的任务，“三剑客”——贾里、鲁智胜和陈应达报名参加了，女生们也报名了，她们起了一个名字，叫“雏鹰服务队”。鲁智胜提出叫“老鹰服务队”，正好压倒“雏鹰”，他们要去鲁智胜楼下余奶奶家“送温暖”。到了余奶奶家，贾里像勤劳的小蜜蜂一样，一会儿浇石榴花，一会儿给仙人掌松土，忙的不亦乐乎。看看鲁智胜在干嘛呢？哦！原来在擦窗户，突然，一滑，从凳子上掉了下来，打翻了水桶，洒在了地上，贾里赶紧拿来拖把拖。陈应达跳了一个时代舞，放松气氛。
我觉得这个“服务队”的任务和我们的小队活动一样，就像大扫除时我为班级擦窗户，为我们的班级做出贡献。
我以后要向贾里学习这种助人为乐的精神。
男生贾里读后感22
《男生贾里全传》这本书的主要内容写的是一个名叫贾里的男孩在初中时的少年生活。贾里是一个很特别的男生，他富有正义感、大方、爱出风头，但又不缺乏想象力和创造力。
贾里有一个特别的家庭。贾里的爸爸是一个典型的重女轻男，好像永远看不见贾里的优点，还专门搞个本子记贾里的缺点，连小时后用棍子东敲西敲都不放过，因此贾里有些不服气。但是爸爸对贾梅呢，就完完全全是另一种调子了。明明是软弱的表现，但爸爸却称赞她心好;明明是华而不实的时髦病，哪知爸爸话锋一转，说她心灵手巧。贾里的妈妈可以说是一位慈母。因为她不像贾里爸爸对他那么苛刻，教育那么古板。妈妈对贾里却非常关心，给贾里和妹妹贾梅公平相等的爱。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起，弄得贾里很苦恼??当我看完这本书时，我才知道，原来家庭轶事是那么的精彩。
妹妹贾梅是一个多变的女孩，对贾里时好时坏、时冷时热。但是当贾梅遇到困难时，贾里还是会去帮助她。因为他也是个有耐心、责任心的好哥哥。有一次，学校艺术团的邢老师对贾里说：“贾梅艺术感不错，但是她练功不刻苦，你是她哥哥，要帮她。”贾里听了，一放学就跑回家，把邢老师说的话对妹妹说了一遍，然后在桌子上垫了几块砖，说：“练搁脚吧!”贾梅见了，便哭丧着脸说：“我不想练了。”贾里说：“不行，必须得练。”于是便继续督促妹妹练习搁脚。经过几天的练习，贾梅终于能把脚搁得很高了。
我认为《男生贾里全传》是一本非常好的书。在书中，我们都能发现一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。其中的有些故事看似很好玩，很好笑，但其中却有着深刻的道理等待我们去品味。
男生贾里读后感23
不看白不看，一看不得了，这本书里面的主人公贾里在作者活灵活现的描写下，居然体现出了男生的心声，你看了这本书，你无聊的时候看一伙，你的心就已经被吸进去了，你看了一点，看到好看的你就不会再想玩，只会想继续看下去。
在男生贾里的书里，里面有很多的人物，都很有趣。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是非常非常的爱打扮，林晓梅的头发、衣服变来变去。王晓明喜欢来流眼泪，作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭；贾里很爱面子，尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。
在男生贾里这本书中有很多好玩的故事，现在我就来讲其中的两个。
贾里的妹妹喜欢一个歌星。恰巧这个歌星要开演唱会。贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。使得父亲终于亲自给贾梅买了一张门票。贾里非常希望父亲也送给自己一份礼物。可是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。对她说你明天开始要去练习钢笔字。你难道希望自己写的字不如妹妹吗？贾里非常嫉妒。心想父母凭什么这么偏心。就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。而弄的得狼狈不堪。
生日派对的前一天，传来个可怕的消息：三月六日上午学校要统一进行数学测验——这测验就像是在跟踪他们的生日派对！贾里有些紧张，肯定部分客人将把自己关在家里猛做习题，那陈应达铁杆是那拔“复习大军”的。
这就像是给贾里放了一个手榴弹一样，简直把他要弄得热热闹闹的生日派对给炸成稀巴烂。谁都来不了。可是，你知道怎样了吗？简直没有一个人不来！就连贾里认为他是“复习大军”的陈应达也来了！而且，贾里、鲁智胜、陈应达他们终于把那失落的两剑客变成了三剑客！在生日派对上，大家热闹极了，而且洪裳的打扮都让贾里认不出她是洪裳了！给你看看贾里的惊讶：
天哪！洪裳，她如今哪像什么“肥儿灵”、“卡门”呢！她如果非有外号不可，应该拥有一个“白雪公主”之类的。贾里想起她是他邀请的两个女孩中的一个。
这两个故事好看吗？好看的话就去买这本书吧，我希望大家喜欢看这本书。
男生贾里读后感24
放假之前，语文老师规定了我们八本必读书。其他的初闻书名印象都还好，唯这本书，名为《男生贾里》，却令吾纳闷。“此定无趣之童书矣。”我当时这样判定。可当买了回家，翻了翻，却被此书内容深深吸引。
全书讲述了贾里的中学生涯中学校与家庭中发生的趣事。构造出一个个鲜明的人物，如：善良且淘气的贾里，有点小毛病却善于应变的鲁智胜，活在自我世界中的贾梅，新潮大方的林晓梅等。说实话，类于此书题材的读物数不胜数，但为何《男生贾里》能够如一匹脱缰野马，超越对手，脱颖而出呢？如凭吾观念，乃作者全书始终把握了一个少儿心理，字里行间无不蕴藏着一颗敏感而细腻的童心。而这些，若没有丰富的生活经历，那是无论如何也写不出来的。
全书人物我最喜欢贾里，他聪明机智，勇敢善良，有责任心且有点调皮。最主要的，他是一个懂得团队合作，有集体荣誉感的人。每逢班中之事，贾里无不出谋划策，竭尽所能，尽其全力。这点尤为可贵，值得我们去学习。而我最不喜欢的人物是陈应达，为什么？因为他虽然聪明，博览群书，知识面广，但他漠视集体荣誉利益，属于极端个人主义者。每逢班中有事，他张口闭口就是“No！”理由就是什么“两个afternoon，能背多少英语单词啊！”看到这句，我对他产生了一种厌恶，他与贾里相比，不免相形见绌。
全书章节三十二回，要论吾感触最深的，莫过于最后一回《神圣的情感》。本章写贾里之父的好友李时光因公殉职，为国捐躯，遗下八岁幼女圆圆，贾里兄妹和他们的朋友们闻讯，主动挑起照顾圆圆的大梁，教她技能，最后被拍成节目的故事。
这一回让我感动的地方很多，当李时光因公殉职时，我为之感动。这是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神。李时光，是国家栋梁！这散发着神圣的光辉。当贾里的爸爸听见好友逝世的时候，悲伤的在房间里踱来踱去，连过生日的兴都没有了。为好友悲伤至如此，可说明这份友谊是多么珍重，朋友是一杯百年美酒，朋友逝世，伤心也十分正常了。当贾里兄妹和她的朋友们闻讯，主动照顾圆圆时，教她生活的技能时，我也为之感动。本是与自己无关的事，却义不容辞地去照顾一个孤儿，这是什么？是善良！是富有同情心！是富有责任感！看到这，谁又不会为之感动呢？
《男生贾里》是儿童文学中的一部佳作，是儿童文学中的骄子。小故事中蕴含着无数的大道理，是值得我们去阅读的，值得我们去学习的。读这本书，既增加知识量，有提高自己的品格，何乐而不为呢？
男生贾里读后感25
一、小人物，大品质
在《男生贾里全传》这本书里，有许多和我们相像的小人物。是我们的主人公贾里？他正义勇敢、乐观活泼。或是贾里的老朋友鲁智胜？他相貌平平，但脑子灵活，对贾里拔刀相助。还是妹妹贾梅？她温柔体贴，爱撒娇，这天真可爱。
当然，无论是谁，他的身上都会有闪光点，只有这样才能吸引着我们读下去。最让我印象深刻的莫属－－贾里、鲁智胜斗强盗。当他们正在上厕所时，一个强盗风一般的溜进来，拿着匕首指着他们，为了保命，他们还是任凭强盗摆布。但正当强盗准备溜走的紧急关头，贾里克服恐惧，冒着生命危险，带着鲁智胜追了上去。虽然强盗被捉住了，但是贾里的屁股却被捅了一刀。这就将贾里的伟人风范、正义感、英雄主义精神淋漓尽致的表现出来了。可想而知，在那种随时面临着危险的情况下，他们冲了出去，如果换作我们，我们会那样做吗？再假如强盗捅到的是心脏呢？在这个和平年代，虽然这样的事很少会发生在我们身上，但贾里与鲁智胜这种可贵的品质，还是值得我们去敬佩、去学习的。
这本书中每一个人物都很平凡。因为小说原于生活又高于生活，所以所有小人物的美好品质，都是不平凡的、伟大的。
男生贾里读后感26
你知道贾里吗？他不是“快男”选手，也不是“好男儿”，他是着名儿童作家——秦文君的长篇小说《男生贾里》中的主人公。
《男生贾里》，一听这个书名大家就知道这本书讲的是一个叫贾里的男生的故事。在这本书里有很多的人物，有可爱的马大哈——鲁智胜、有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅。这些人中，我最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里可不是个平平常常的人物，他聪颖机智，热情侠义。但也很调皮，他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。
贾里在班级里名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。
别以为贾里只会这种恶作剧，关键时刻他还是很勇敢的。一次在公园里春游，忽然听见一个女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边跑边追，贾里二话没说，奋不顾身地冲上去，将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会，可贾里的表现是不是够英雄？
虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我感到可亲、可爱、可信，读着这本书就感到写的就是自己的学校生活，有时读完后真搞不清楚，哪些书书上的事，哪些是我自己经历过的事，在这我要真诚地向作者说声：“谢谢！谢谢她这么关心孩子；谢谢她为我们写了这么精彩的小说。”
男生贾里读后感27
骤雨初歇，阵阵蝉鸣荡漾着圈圈涟漪，轻叩着心中淡淡的遐想。我合上《男生贾里》，莞尔一笑，为这个大男孩儿的聪颖仗义而浮想连翩。
《男生贾里》讲述的一个大男孩贾里，心地善良，虽然常常被别人忽略，但他最终凭借自己的聪颖机智，削除了和别人误会，与同学，家人幸福地生活在一起。
读了这本书，我的思绪不禁跳回了一年前学校舞蹈队要编排一支舞蹈，所有人到舞蹈室集中，我们按照老师的吩咐，按身高排好，我奋力地挤在队伍的一个角落中，渴望的眼神紧盯着老师，希望她能注意我，可她的眼神从未落在我身上，我像泄气的皮球，失望地低着头。
许久，仍不见动静。
五分钟后，我努力地抬了抬头，却惊讶地发现老师若有所思地盯着我，正当我深吸一口气，努力让自己平静下来时，她却抬起下巴，冲我点了点，“同学，你站在这中间，让我看一下。”
闻言，我不禁怔住了。良久，才回过神儿来，大步踏向中间。老师会心一笑点了点头，说：“行了，同学，就你领舞！”
我心里高兴得像小鸟又蹦又跳。迈出一步，却悬在半空，我不是被忽略了吗？怎么...老师笑了笑道：“犹豫什么，就是你了！”
灯光打在舞台中央，照得每个人脸上熠熠生辉。我在淡黄色的聚光灯下一展舞姿，清风徐来，吹亮了我的心。这仿佛是我的舞台，而我便是主角，舞出了无畏的青春，原来我从未被忽略。
此时此刻，我望着窗外碧绿的树叶，回味着刚刚读完的《男生贾里》，心中不禁感慨万千：不要因为被别人忽略而气馁，当你的才华让别人无法轻视你时，你自然会被人所尊重。
男生贾里读后感28
《男生贾里》这本书，讲述的是：一个在上初中的男生叫贾里，他家还有一个妹妹贾梅。哥哥贾里是在初一（1）班，而妹妹贾梅是在（2）班，所以他们难免会发生争执，所以家里也经常欺负妹妹。不说学校，就说在家吧，爸爸一向器重贾梅，贾梅又经常向妈妈撒娇，很是受父母的喜欢。爸爸妈妈要出去一段时间，交给加里500元钱，一个月他们回来后，剩下的钱就归他们所有。贾里为了能多剩下一些钱，就什么也不买，菜更是差。一天，贾梅发烧感冒了，鲁智胜告诉他吃雪梨可以治感冒，所以就去买雪梨。鲁智胜又让他买最便宜的梨，可他为了贾梅买了那里最贵的梨，给妹妹吃。可见他虽然总是和妹妹对抗，但是也对妹妹很好。在这段时间，他一般可都是不买东西的，更不可能买最好的东西，但是他为了妹妹不惜血本！
杨红樱阿姨写的书我看过很多，《男生贾里》也是杨红樱阿姨写的。我觉得看她写的书的时候，好像有一条秘密通道，只要一翻开，就知道是杨阿姨写的书。就在我第一次翻开这本书的时候，我就知道是她写的啦。我觉得这本书写得非常真实，和我们平时的生活真的很相似，就像是我们的经历一样。想一些别的书，写得很假，他们把好人写得更好，把坏人写得更坏，来衬托好人的好。一看就知道是假的，是编出来的，看得很没意思，很无聊。书中的贾里和我们班的男生很相似，所以，我在看这本书的时候也经常会想起我们班的男生。杨红樱阿姨真的好了解孩子，不管是男孩还是女孩，她都能写的和生活中同龄的男生一样，非常调皮，但也非常可爱！
这真是一本好书，衷心地希望大家去看看，不仅这一本，杨红樱阿姨还写了好多书，也请大家品味一下。
男生贾里读后感29
《男生贾里》，是一部写青少时期男生的书，而贾里便是一个代表，还有鲁智深，邱士力等人，都给我留下了深刻的印象，作者用笔抒写出了一个个活泼的男孩，给我们诠释了孩子们的友情，带来一个个感人、有趣的故事。
贾里，一个活泼开朗的男孩他风趣幽默，对什么事情都有些鬼主意去应付，但是他对妹妹是一种歧视，不过也有保护妹妹的一片心，在妹妹面前，贾里总是手足无措，他能完成无数艰难的任务，和老师周旋，却败在妹妹手上，初读这本书，给我留最深印象的是贾里的那些鬼主意，他总是充满想象，能用一些出其不意的方法，完成不可能或很难的任务，他能够模仿别人声音骗父亲，捏造一个人来点评父亲的文章，着实让父亲吃了一惊，他儿子有这么深的见解。
鲁智深是贾里的好朋友，他是贾里的“小帮凶”，他们很调皮，也着实让老师很头疼，他们曾经想要不买票就看演出，结果留在电影院被抓住，派去洗厕所，在厕所里听完了一整个演唱会，吃了不少苦头，鲁智深学习他的爸爸爱抽烟，让他爸爸很后悔无奈，这个时候被机智的贾里知道了，于是他聪明地在一盒烟里放了鞭炮，鲁智深一打开就被吓了一跳，啪地爆炸了，从此鲁智深很后怕，再也不敢抽烟了。
邱士力是一个强壮的男孩，他在运动会取得了好成绩，也曾经要和贾里决斗，结果还是和贾里成了好朋友，是愤青青年，可以说是不打不相识，这些初中故事也许能给我们启发，让我们学会如何处理这些同学间的事情，这本书给人启发，也指引我们度过叛逆的的时期，所以这本书是极好的。
男生贾里读后感30
前几月我读了一本书，名字叫做《男生贾里》，我曾经听过这个名字，但从未读过，《男生贾里》是这一本小说，用轻 松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。其中包含了许多故事，每 一篇都妙趣横生，让我体会到了有滋有味的中学生活。
其中有一篇故事让我十分难忘，这则故事的名字叫做《父子之间》，说的是贾里和他的文学家爸爸之间发生了矛盾，贾里认为爸爸重女轻男经常偏袒妹妹而忽视了自己的存在和尊严，这让他们之间的感情受到损伤，正处在青春期的贾里开始和爸爸赌气，放学很晚回家，不和爸爸进行交流，就连吃饭时都端着饭碗在小房间吃，贾里爸爸也不管儿子，两个人打起了冷战，而当贾里在被迫钢笔习字班时，通过爸爸粉丝的.介绍，他才知道了父亲身上的优点，也明白了父亲这么重女轻男的原因，了解到了可怜天下父母心的意思，让我很是感动。后来，他们两合伙解决了妹妹贾梅遇到的一个很严重的早恋问题。最后，他们以男子汉的方式化解了恩怨，这则故事令我感同身受，我曾经也有过类似的问题，常抱怨爸爸喜欢夸别人，忽略了我的感受，不过现在我也明白了父母的苦心，他们原来是想激励我更快地进步。
在贾里的身上，我居然能发现一点自己的影子：时而冲动；时而愤怒；时而鲁莽；时而兴奋。因此，这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅，成为当代最为脍炙人口，最受青少年欢迎的长篇小说之一。
男生贾里读后感31
《男生贾里》是一本小说，用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋，有时又为妹妹打抱不平。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起，弄得贾里很苦恼……当我看完这本书时，我才知道，原来家庭轶事是那么的精彩。秦文君用她那诙谐幽默的语言，通过描写这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣，折射出当代青少年的学习、生活方式，颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。
读了《男生贾里》这本书后，我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关。
《男生贾里》这本书，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中，在家庭里发生的趣事。主人公贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他是一个认为自已非常优秀，让人有一点觉得他有一点“自以为是”的感觉，而是他总是“看不起”自已的同胞妹妹，说她这个不应该。那个不好，可是，就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。主人公贾里也从别人的身上学了好多关于人生的道理。
我读了这本书以后，真是回味无穷啊！贾里是一个正直不阿，他为同学评理，他为同学打抱不平。但是，贾里也有犯糊涂的时候，就拿竞争学生会主席这件事来说吧！就因为鲁智胜拿食物笼络人，贾里赌气投了有名无实的足球队队长。可是，事后才知道鲁智胜的姐姐是同样正直不阿的人呐！
在贾里的身上，我们都能发现一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。因此，这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅，成为当代最为脍炙人口，最受青少年欢迎的长篇小说之一。
《男生贾里》可是本难得的好书，对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟！
男生贾里读后感32
《男生贾里》但是本难得的好书，对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟！这个暑假，我读了一本著名儿童文学作家秦文君力作——《男生贾里》，这本书让我爱不释手，一路读下去，只觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人刮目相看的事情。男生贾里这本小说书像串糖葫芦一样，将一个个真实可信的小故事展此刻我眼前。书本从我眼前一张张翻过去，我低头看着，完全被书中的情节所吸引了——过年时，贾里的校友林萍患了心脏病，住院了。
过年前一个多月，贾里的爸爸也住进了医院，听医生说，是爸爸没日没夜地赶稿子，不知怎样的，突然昏倒在地，检查下来，是什么急性肌炎。好巧，林苹就和贾里的爸爸住同一个病区。
每一天，贾里看着林萍的婶婶叔叔都来看她，他们坐在林萍旁边，相互聊几句，然后拿出包水果就走了，一切对林萍都是冷冷的，他们走后，什么温暖也没留下。
转眼间就到了过年，贾里的爸爸出院了，林萍的话让大家神色黯然，心里无时无刻地牵挂着她，爸爸再三恳求医生让林萍出院，可医生不答应。最后有一天，爸爸又去恳求医生，爸爸的行为感动了医生，答应让林萍出。，贾里和他的家人沸腾起来，贾里兴奋得手舞足蹈，十分热烈地欢迎林萍，林萍快乐地在贾里家度过了一个温暖的除夕，也将这份温暖传达给了远在国外的亲人，从那一天起，林萍幸福地和爸爸妈妈生活在一齐。
慢慢的，我从书页中抬起头，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜亲情呢？那是他觉得自己很满足，不需要别人的帮忙，或者缺乏将爱心给予给别人的热情，等到失去了才感到后悔。贾里和他的家人都拥有一颗温暖的心灵，他们找回了林萍失去的温暖、快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么，我们心灵的花园就永远也不会荒芜。让我们帮忙身边所需要帮忙的人，让我们成为他们心中的航海灯，永远给他们带来光明！如果我们用真诚赤热的心去对待他人，那么，我们的世界将更加完美！
男生贾里读后感33
《男生贾里》是秦文君的著作，描绘了我们现代家庭的问题和情感。这本书记录了贾里和贾梅上学度过的时光。读这本书时，我被贾里的机智、勇猛、天真、纯洁打动了。
贾里是个机智的男孩，时常做出一些轰轰烈烈的大事来。一次，鲁智胜爱上了抽烟，贾里想方设法去让鲁智胜戒烟，可都无效。最后，贾里塞给鲁智胜一个“烟花烟”，自从抽了这支烟以后，每逢抽烟他都会想到烟花爆炸的景象，最后主动戒了烟。另一次，陈应达不想去参加英语比赛，贾里和鲁智胜装成英语老师的口音打电话让陈应达去参加英语比赛，使陈应达取得了佳绩。还有一次因过于天真，差点闯了祸。
我印象最深的还是贾里为了制服小偷，奋不顾身去与小偷英勇搏斗的事情。一天，贾里去郊区的公共厕所去上厕所。忽然外面进来了一个不怀好意的小偷，把贾里和鲁智胜洗劫一空，扬长而去。贾里呆了一下，便迅速地去追小偷。趁小偷不注意时，攻其不备，很快将小偷制服，并把小偷交给了警察去监管。不过在搏斗中贾里还是被小偷捅伤了臀部，只得天天趴在病床上治疗。
《男生贾里》是一本适合男生的读物，也是打发空余时间的一本好书。男生基本都能在书中找到自己的影子，甚至可以学上几招。
男生贾里读后感34
今天我读了一本非常有意思的书—《男生贾里》这本书主要讲小男生贾里和他的妹妹在人生中经历的许许多多的喜怒哀乐，非常有趣的事情。
在这本书中主人公贾里是一个活波，开朗的的一名小男生，他在学校里可以说是一个比较稀奇古怪的小男生，他有一个和他在同一学校里的妹妹。贾里是非常爱护自己的妹妹的，可他的妹妹就不这样，总是想方设法的捉弄贾里。
读了这本书，让我体会到了在人生中会经历许许多多有趣和悲伤的事，我门一定要勇敢的应对，在人生中，我们对自己一定要有信心，只要有了信心，生活中的难题就会应刃解决。在生活中要关心别人，特别是要关心你的父母，因为你的父母把你带到世界上，对我们用心呵护，那你有用心呵护过他们。
男生贾里读后感35
今天，我读了一本书，书名叫做《男生贾里全传》。这本书讲述的是一个男生，在班级里、学校等等地方，做了一些英雄事迹……
他有一句名言：世上只有男生苦，没当过男生的不知道。然而，有个愚蠢的问题近来在全班的男生中传来传去，也不知是哪个发起的，反正也不够响亮，大家说起来都会压低嗓音：喂，你说哪一种女孩子最好？好像也有人问过贾里，但问的时候贾里还没想过，当然就交了白卷。现在想想，他有些后悔，其实对女孩子，贾里也有很精彩的观点的！
这本书的作者叫秦文君。我觉得，这本书好就好在把男生心里想说的想做的全都写出来了。其实男生也有可爱的一面，我觉得我们大部分的女生经常把男生们想的很坏，自然就不知道他们也有善良的一面了！其实贾里有一个妹妹，名叫贾梅，秦文君姐姐也把她写成了一个故事，大家可以去看看着两本书！
男生贾里读后感36
我读了《男生贾里》这本书，最大的感受是对贾里这些行为的亲切与感动。
这本书的主要的中心为贾里想参加最佳男生发生的事，他在这个过程中犯了许多啥事，但最终因为他勇于向学校提出意见而拥有资格参加最佳男生的评选。其中许多是让我印象深刻的故事。
其中印象最深刻的是贾里的妹妹要文艺演出，自己对表演没有把握，让贾里提醒她，但现场出现了意外，使贾梅出了丑，但这也反映出了贾里助人为乐的心。贾里最出色的好事是向校方提出关闭与学校有合作关系的音响店，因为这严重的打扰到了学生们的学习。这是多么勇敢的行动啊！这让我对贾里更增添了一份喜爱。
作者其实写的是大多数的男生，他们都像贾里一样，容易冲动，容易对一些琐事抱不平，有正义感。就像我，就像我身边的一些男生，贾里并不仅仅是贾里，也是每一个男生。
我也想成为一个像贾里一样的男生。
男生贾里读后感37
这本书是一位充满了童心的作家——秦文君写的。她用轻松，幽默的文笔生动形象地刻画出本书那个充满正义却又十分爱出风头男主角——贾里。
这本书主要讲的是男生贾里和他的好朋友，家人和同学之间发生的种种趣事。有时跟鲁智胜利争风吃醋，又有时为他的妹妹打抱不平。他虽然在表面上看上去与妹妹针锋相对，但他其实是十分爱护自己的妹妹的。
秦文君用她那手中的笔，将一件件十分普通的生活轶事刻画的有滋有味，是我读完这本书后感到回味无穷。我似乎在贾里身上看到了我的影子：时而冲动，时而兴奋，时而莽撞，时而愤怒。因此，我将这本书一遍遍地翻看，只为看那富有青春气息的傻小子贾里。
在享受秦文君大作家给我们带来乐趣的同时，我们其实也能从中领会出一些道理。有时他会告诉你帮助别人是件十分愉快的事;或者它会说，踏踏实实有时比耍小聪明更加可靠;它也有可能再说，成功需要的是时时刻刻的努力，奋斗和汗水……
看到后面，我也十分希望我能变成贾里，成为一个有点调皮，鬼点子很多，聪明反被聪明误但却有十分的伸张正义，为那些弱小的人打抱不平的这样一个男生。
这本书意义深刻但又不失生动和有趣。我们也要以贾里为榜样，做一个勇敢，精力充沛的阳光少年。
男生贾里读后感38
嘿!你们认识男生贾里吗?如果你没有认识他那你就会很后悔。为什么会后悔呢?听我为你们讲述一下吧!男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少!这个大男孩聪明、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。他还具有伟人的细胞哦。贾里在班级里名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时，他就经常给同学起外号，这不班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你们瞧瞧，这个贾里多调皮。
别以为贾里只会这种恶作剧，关键时刻他还是很勇敢的。一次在公园里春游，他忽然听见一个女人的呼叫：“快停下!快停下……喂，快抓住他!”然后就见一个男青年拿着一个红提包在前面跑，一个年轻妇女在后面边跑边追。贾里二话没说，奋不顾身地冲上去，将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会，可贾里的表现是不是够英雄?听了我的讲述后，你们是不是对这位诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的男生贾里有了更深的印象?如果有的话，就赶紧捧起这本名叫《男生贾里》的书细细地读读吧，去和他交个朋友!
男生贾里读后感39
《男生贾里》主要讲述了一个天真活泼、聪颖机智的初中男孩儿!贾里和他的好朋友鲁智胜做出了一些让人意想不到的举动，干出些令人刮目相看的事情呢!在这个贾里的身上我可以体会到丰富多彩的初中男孩儿的生活。别看贾里只是一位初中的普通同学，但他却富有极大的责任心。在初一下半学期他们班评出了新班委鲁智胜，但是没过多久，女生们组织了“雏鹰服务队”得了一面锦旗。鲁智胜也不甘示弱，他们组织了三人“老鹰服务队”。
他们都是好同学，互相学习。他们听说楼下有一位阿婆，没儿没女没人照顾，他们要去阿婆家送温暖!这是一件多么高尚的事呀!一个人孤独的在家里呆着，多么没有意思，更何况是一位老人，老人最需要的是有人陪伴。什么是温暖?有一个小孩子，她在2岁时就被父母狠心的抛弃，无家可归，流落街头，每天都忍受着饥饿与痛苦。忽然有一天，有位好心人抱起了她，让她吃好、穿好、睡好，这让她感受到温暖与幸福!“老鹰服务队”到了阿婆家，别看阿婆只是一个人在家，家里也很美!鲁智胜迅速的擦起了玻璃窗、贾里帮婆婆浇花，张潇洒游手好闲的不干活。
突然，鲁智胜从擦玻璃的椅子上摔了下来，水洒了满地，水洒到了楼下，把楼下的白叔叔找来了。“哎呦!”阿婆险些滑了一跤，对亏了张潇洒扶住了婆婆。临走时，婆婆问：“什么时候再来?”“周六!”这次白叔叔拿着摄像机，把他们的工作全过程都摄了下来，还采访贾里：“同学，你为什么衷于做好事?”“必须做!为了阿婆的幸福，这很愉快!”这句话说得好：“在生活中，付出比索取更快乐!”这是多么负责呀!
看完《男生贾里》我懂得了很多生活上的知识，有很多同学要上初中了，这本书推荐给你!
男生贾里读后感40
读了《男生贾里》这本书后，我非常惊讶。主人公贾里的生活竟和我的现实生活相差无几。贾里有一个刁蛮、爱撒娇、倚小买小的同胞妹妹，而我却恰恰相反，我有一个温柔、体贴、爱帮助我的同胞姐姐。
《男生贾里》这本书里，大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。也有在生活中，在家庭里发生的趣事。贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。他总认为自己很优秀，让别人对他有一点：“自以为是”的感觉，而是他总是“看不起”自己的同胞妹妹，说他这个不好，那个不好，不愿意和妹妹一起玩。可是,就在他抱怨妹妹的同时，又反映出贾里对妹妹的爱。贾里也从别人的身上学到了，好多关于人生的哲理。
人们都说双胞胎兄妹之间会有心灵感应的，一个能破译出另一个人心中的秘语。可我发现，贾里和贾梅之间没有什么特异功能，也没有发觉他们有心灵感应。而我和我的同胞姐姐可有心灵感应的。假如我的身体不舒服，那我的姐姐也会跟着不舒服;假如我摔了一跤，摔痛了哭了，那我的姐姐也会不开心的……
但我自从读了这本书以后，我觉得我也有很大的变化。我在家里不再和姐姐妹妹吵架了，还和他们一起做功课，一起出去打羽毛球，一起出去游玩，可开心啦!有时爸爸妈妈在家里不开心，我还会做爸爸妈妈之间的调解员，来缓解家庭紧张的气氛。
在贾里身的上，我也能发现一点自己的影子;时而愤怒;时而冲动;时而兴奋，但我不再是小孩了，要做一名勇敢的男子汉。
男生贾里读后感41
听说《男生贾里》是一本充满了喜怒哀乐的书，于是我这星期就买了这本书。
这本书的人物非常多，有人小鬼大的鲁智胜，骄傲自满的林晓梅，热情侠义的贾里，娇小的贾梅。其中我最喜欢贾里这个人物，因为他聪明机智，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点出乎意料的事来。
这本书中讲了好几个故事，在这些故事中我最喜欢《爱心》。主要讲的是贾里的爸爸生病了，住进医院，和一个叫林萍的女孩住同一病房。由于林萍得的是先天性心肌炎，使得她脾气很不好。在贾里的安慰，并逗她开心，使林萍改变了性格。从此俩人就成了朋友。要过年了，林萍家人不带林萍回家过年，怕她回来了又乱发脾气坏了气氛。于是在贾里家的争取下，林萍就去贾里家过年了。在贾里的安排下让林萍过了个愉快的年。从这里可以看出贾里一家充满了爱心。
一个人的生活要酸甜苦辣俱全，才能更深层次体会到做人的乐趣。这本书描述了许多酸甜苦辣的故事。酸的有《校园恶少》，甜的有《生日派队》，苦的有《神圣的灵感》，辣的有《抄袭案》等等。对于这本充满好奇的书，值得推荐一下。
读了这本书，我想：如果每个人都像贾里那样，遇到困难自己面对，并且帮助别人，那么我们的社会将多么美好啊!
男生贾里读后感42
“不读书的人，思想就会停止。”这句话你们应该很熟悉吧?没错，这就是狄德罗的名言。读本好书能让人终生受益。今天，我想向大家推荐一本书，它叫《男生贾里全传》。
本书主人公贾里是个富有正义感，爱出风头的人，他有时会和他的好友争风吃醋，有时教训妹妹的不足，有时为别人打抱不平……，他有点骄傲自大，会让别人感觉他非常自恋，他爱数落妹妹的毛病，我却能读懂他对妹妹的爱。他的爸爸是个作家，他和爸爸的故事各种各样，一会儿还“好爸爸”的喊，一会儿却又和爸爸闹矛盾了。
当我合上了这本书时，我仍然犹意未尽。贾里的生活和我的生活惜惜相关。他和我一样有个不太懂事的妹妹，我也能从贾里身上看到我的影子，时而高兴、时而委屈、时而气愤……
这本书有一股中小学生青春的风格，它的文字不算优美，却能打动我的心灵，我能从贾里身上看到他那种助人为乐，心怀感恩的品质。总之，这是一本能代表我们中小学生的作品，是一本不可多得的好书。
男生贾里读后感43
书中讲述了初中学生贾里在学校和家中发生的事情。在家里，他原本是个令爸爸头疼，常被妹妹嘲笑的男孩;在学校里他也是一位让同学小看，冷落，常令老师难堪的学生。但是他聪明机智，乐于助人，他给爸爸的作品提建议;帮助妹妹解决困难;为同学们打抱不平。最终，他赢得爸爸的信任，同学们的喜爱和老师的表扬，甚至连经常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。从这些事中，我们不难看出贾里是一个助人为乐，活泼可爱而又淘气的男孩。
读了这本书，我懂得了一些道理：一个人能不能取得他人的信任，不在于这个人的家庭和成绩，而是在于它的品德和行为的好坏。贾里就是用自己乐于助人的行动获得了他人的信任和重视。另外，我们在遇到困难和挫折时，不应该灰心和自卑，而应该像贾里那样乐观面对，做错事要知错就改，不至于酿成大错。
这本书中，人物栩栩如生，情节引人入胜，语言幽默活泼，实在令我百读不厌。
男生贾里读后感44
主要讲了：在贾里的班级，同学之间互相起绰号的事屡有发生。贾里认为，那些绰号容易自生自灭，一般开始时很风行，日子一久，绰号隔了夜，大家也懒得再叫。只要接连数月没人提起的话，它就算自行消亡。
然而，只有刘格诗的绰号例外。大家都叫他“书呆子”，从初一到现在还叫得琅琅上口，仿佛那个绰号会天长地久似的。
终于有一天，刘格诗再也忍不住了，去了其它学校上学，可是，原来的学笑他是胆小鬼，凡事都要用逃避解决事情。
这让我深有感触：每一个人都有自尊，不能伤害自尊，绰号是一种很不好的习惯，它会让我们离友谊渐渐的疏远。到时候，我们没有朋友，会感受到时无比的痛苦和忧伤，因为自己痛苦时没有别人安慰，在自己遇到困难时没有朋友帮助。
男生贾里读后感45
如果我们用真诚赤热的心去对待他人，那么，我们的世界将更加美好!
这寒假，我读了一本著名儿童文学作家秦文君力作—— 《男生贾里》，这本书让我爱不释手，一路读下去，只觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人刮目相看的事情。男生贾里这本小说书像串糖葫芦一样，将一个个真实可信的小故事展现在我眼前。
书本从我眼前一张张翻过去，我低头看着，完全被书中的情节所吸引了——过年时，贾里的校友林萍患了心脏病，住院了。过年前一个多月，贾里的爸爸也住进了医院，听医生说，是爸爸没日没夜地赶稿子，不知怎么的，突然昏倒在地，检查下来，是什么急性肌炎。好巧，林苹就和贾里的爸爸住同一个病区。每天，贾里看着林萍的婶婶叔叔都来看她，他们坐在林萍旁边，相互聊几句，然后拿出包水果就走了，一切对林萍都是冷冷的，他们走后，什么温暖也没留下。
转眼间就到了过年，贾里的爸爸出院了，林萍的话让大家神色黯然，心里无时无刻地牵挂着她，爸爸再三恳求医生让林萍出院，可医生不答应。终于有一天，爸爸又去恳求医生，爸爸的行为感动了医生，答应让林萍出。，贾里和他的家人沸腾起来，贾里兴奋得手舞足蹈，非常热烈地欢迎林萍，林萍快乐地在贾里家度过了一个温暖的除夕，也将这份温暖传达给了远在国外的亲人，从那一天起，林萍幸福地和爸爸妈妈生活在一起。
慢慢的，我从书页中抬起头，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜亲情呢?那是他觉得自己很满足，不需要别人的帮助，或者缺乏将爱心给予给别人的热情，等到失去了才感到后悔。贾里和他的家人都拥有一颗温暖的心灵，他们找回了林萍失去的温暖、快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么，我们心灵的花园就永远也不会荒芜。让我们帮助身边所需要帮助的人，让我们成为他们心中的航海灯，永远给他们带来光明!如果我们用真诚赤热的心去对待他人，那么，我们的世界将更加美好!
