有礼貌的孩子人见人爱。父母无不希望把自己的孩子养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。
其实，我们要知道，中华民族5000年的悠久历史形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。所以懂礼貌在日常生活中是非常重要的。那么爸爸妈妈要想使孩子获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难培养教育孩子养成有礼貌的好习惯。下面一起来看看！
让孩子喜欢打招呼
说起与人打招呼，很多人认为都是一件简单的事情，但是要让孩子养成这一习惯却是不太容易的。
所以父母平时要多带孩子出去，见到认识的人的时候，就要教孩子打招呼，在教孩子打招呼的过程中，父母也要记得赞美自己的孩子，肯定自己的孩子真有礼貌，让孩子喜欢与他人打招呼。
学会打招呼，不仅别人会认为自家孩子有礼貌，孩子也会从中学习到打招呼的道理。
父母以身作则
我们要知道，只有一个有礼貌的父母才能教出懂礼貌的孩子，父母千万不能忽视自身的影响作用，自己的一言一行都在影响着孩子。
所以父母平时要注意自己的言传身教，为孩子树立一个有好的榜样。
父母在日常生活中，自己要做到热情待人、礼貌处事，让孩子觉得有礼貌的与人交往是一件非常愉悦的事情，让孩子逐渐培养自己养成有礼貌的好习惯。
培养孩子多倾听习惯
我们都知道，孩子是很好动的，有时候也喜欢大吵大闹，其实这样的行为父母一定要适当制止。
父母在教育孩子的过程中，当有人在交谈的时候，要教育孩子善于倾听，注意不能大声的喧哗，也不要在中间插话打断别人说话，让孩子懂得这样做是尊重别人的，这种行为是值得赞扬的。
父母这样教育孩子多了，孩子肯定会养成一种善于倾听他人的好习惯，进一步培养自己的`文明礼貌。
教孩子正确使用礼貌用语
孩子是处在一个身心发展还未成熟的阶段，在这阶段中，孩子吸取知识的能力是非常强的，所以父母可以利用孩子的这一特征，来教育孩子文明礼貌。
比如，在和孩子玩游戏中，教会孩子在跟小伙伴借玩具的时候，学习说“可以吗”、“谢谢”等文明用语。
父母一定要让孩子知道，礼貌用语在日常生活中是非常重要的，孩子一定要学会。
用表扬的方式激励孩子
孩子是需要表扬的、激励的。在生活中，我们往往会发现，当孩子为了得到父母赞美激励的时候，孩子会去多做一些父母喜欢的事情。
比如，当孩子主动与他人打招呼的时候，父母可以适当的表扬孩子，让孩子体会到快乐。
所以，父母一定要耐心引导，期望和激励孩子。
孩子的礼貌程度在一定程度上也是体现着家庭的教育，所以教育孩子有礼貌是非常重要的。父母在日常生活中，一定要以身作则，培养教育孩子形成讲礼貌的好习惯！
一、如何教导幼儿尊重别人
1、展示尊重行为
我们一般都没有展示给孩子看我们要求他做的那种尊重，因为育儿有时候会让人失去耐性。但，展示你对他的尊重，尝试聆听他想跟你说什么。
2、教导礼貌回应
孩子可以透过好礼貌来展示对别人的关心和尊重，只要他能用言语沟通，教导他说“请”和“谢谢”，并向他解释这两句话应该在何时使用。
3、不要反应过度
如果孩子叫你大便头，不要生气，因为他只是想藉由这些行为挑起你的注意。试著和他解释，他应该如何尊重别人来获得他想要的。
4、预期意见不一
如果孩子总是很乐意接受我们的要求，生活会容易的多，但这不是人类的本性。记住，他只是和你有不同的看法，教导他如何有礼貌的表达自己的想法。
5、设立限制规则
另一个展示尊重最好的.方式就是设立限制。当孩子乱发脾气的时候，是这不理会，慢慢的他就会知道，发脾气得不到他要的东西。
6、讨论不当行为
当你和孩子都冷静下来的时候，试著讨论这些不当的行为。你可以认同他的情绪，并尊重他，要他说出不开心的原因。孩子得到你的尊重，自然会和你分享。
7、赞美恭敬行为
如果孩子做出了尊敬的行为，赞美他，并且清楚描述他好的行为。像是“当你想喝果汁的时候有说请，真棒”之类的。
二、常见孩子行为不当的原因
1、吸引爸妈注意
很多时候孩子乱发脾气、打别人，都只是为了吸引爸妈的关注，虽然做了这些可能会被处罚，但他们还是宁愿用此交换。
2、不懂控制自己
有时候孩子因为不懂得如何处理自己的情绪，因此选择发脾气、打人来宣泄，做出不适当的行为，此时应该要先纾解他的情绪再来教导。
3、会吵才有糖吃
这是最基本的道理，因为争了、吵了，才有机会获得自已想要的目的，不用教孩子，他都会自己学会。
4、模仿别人行为
有的时候孩子可能在电视上或是幼儿园看到某种行为，进而模仿它，并不知道此行为并不恰当，因此，适当的监督是必要的。
要培养孩子自尊和尊重他人的意识
文明礼貌的核心就是相互尊重。自尊，就是教育孩子自己尊重自己，维护自己的人格和尊严，不受侮辱和歧视，能够受到别人尊重。尊重他人，就是推已及人，自己有自尊，同样别人也有；尊重他人，就是已所不欲，勿施与人，自己不愿意的，同样别人也不愿意。要想别人尊重自己，首先自己要尊重别人。尊重别人还要使孩子习惯于听取别人的意见，正确对待自己的成绩和缺点。
要教会孩子必需的文明礼貌的常识
主要包括文明礼貌语言和文明礼貌行为。语言方面，要求孩子讲话文雅、得体，不说粗话、脏话。从常用的如：“请”、“您好”、“早上好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“晚安”、“您慢走”、“请留步”等等。文明行为方面，要求孩子见面分手要打招呼，举止大方得体，行为不粗鲁莽，待人和蔼热情，讲究个人和公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，衣着干净整齐、朴素大方，乘车主动给老、弱、病、残、幼、孕妇让座，排除讲顺序，参观游览爱护文物古迹，观看演出或比赛时不起哄、不喝倒彩，遵守社会公德。
要善于使用正确的教育方法
教育孩子讲文明礼貌，一是要把握时机，二是要正面教育为主，批评为辅。把握教育时机，时机把握得好，往往会起到事半功倍的教育效果。最好是发现情况及时肯定、表扬或批评、指正，随时随地教育，如有问题过后解决效果并不好。当然，有时为了孩子的自尊心，在大庭广众之下就不要直接批评孩子。教育孩子时要以正面的引导说服为主，批评为辅，不要责骂孩子。特别注意的是，在文明礼貌方面家长一定要做孩子的榜样，从自身做起。另外，还要和幼儿园、学校密切配合，共同做好孩子的文明礼貌教育。
