有些学生上课是很认真听，但一放学就约朋友打电玩;有些同学作业是写得很好，但一回家都不爱学习;有些同学思路是清晰，但写字太潦草，评卷老师总看错;有些同学头脑是很灵活，但听完总是作罢......
现在有很多的学生都存在各种各样的问题，影响自己的学习成绩，很多时候都仅仅只因为一些小错误而导致丢了打分，班主任说，如果以下这8个问题不及时解决，您的孩子成绩就好不了了。
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字迹太潦草
写一手烂字，很可能会让孩子在考试的时候丢掉很多冤枉分。如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，可以说是一团模糊，惨不忍睹了。阅卷老师看都看不清，还怎么给你分?
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不懂得规划学习
在学习上花的时间越多，就能保证成绩越好吗?
答案肯定是No!
有些同学虽然看起来很努力，课间复习和预习，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间其实并没有集中精力，只是在漫无目的地“磨洋工”。
有的同学该玩的时间在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。
决定成绩的其实并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否都在做“有效”的事情。
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不会阅读
有道说，“得
举个例子：
同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学只会写：“她的站姿很不优雅”又或者“她的站姿很不好看”
而那些度过鲁迅《故乡》一文的同学，就会知道有这么一个非常贴切的比喻：“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规!”
所以，不会阅读，孩子们就连生活中最基本的一些现象都无法描绘得当，作文又怎么能写好呢?
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粗心大意、眼高手低
每次考试对完参考答案，教室里总会发出这样的声音：“哎呀，我这道理看错一个数字了”、“哎呀我真是太粗心了，忘记把草稿纸的答案写进答题卡”、“哎呀这道题我计算的时候算错了一个数”......
你不觉得那些所谓的“粗心”其实更像是自我安慰的借口吗？
细心、沉稳、脚踏实地是一个好学生所必备的心理素质。考试的时候，你要是随便粗心两三次，几十分可能就这么没了!
这时候，你再用“粗心”安慰自己，也不过是自欺欺人罢了。
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管理不了自己的情绪
中小学阶段的孩子心智发育还不成熟，对自己的情绪比较难以平衡和控制。
所以，一旦在学习上遭遇挫折，或者某一阶段心情低潮之后，学习成绩就会因此起伏不定甚至急剧下跌。
这类学生的兴趣和情绪都非常容易变换，考了高分后，骄傲自满；考了低分后，焦虑不安、自卑、迷茫，甚至自怨自艾，沉浸在学习失败中不能自拔。
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拖延症晚期
拖延症晚期的孩子们常态是：作业总要拖到最后一刻才开始。写会儿作业，喝口水，再休息一会儿，吃点东西再继续……
拖延症的坏处在于：一旦养成了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭，效率会因此越来越低，严重的甚至是在做无用功。
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不懂得总结
很多孩子在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。又或者在复习阶段时认为自己都会了，就开始给自己放假，所有需要复习的内容都没有进行好好的归纳总结，导致学了后面忘了前面。
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基础不扎实
很多同学对于前面已经学过的知识还没掌握好，课后又不去巩固加深印象，当老师再讲新的知识时自然就会因为前面的不理解导致后面的也听不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷纷而至来，从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。
对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多，上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问又三不知，经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试总是有各种各样的理由做错。
老师说一千次一万次，都不如你能真正地把话听进去，亲自去实践。
你的老师每天要盯着几十个甚至是上百个学生，不会把更多的精力都花费在你一个人的身上。
你的父母也没有足够深的知识去教会你更多。
你的人生，最终还是要得靠自己，靠自己领悟，靠自己努力，靠自己坚持!
只有及时反省自己，解决以上这8个问题，成绩才能一步一步的提升上去，当然毕老师也相信同学们有足够的信息去提高自己才成绩！
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润他成长；小树感谢大地，因为大地辛勤养育了他；鱼儿感谢大海，因为大海是它温暖的家；鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给它翱翔的自由；我感谢您——老师，因为您传授给我知识，教会了我做人的道理。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这个比喻一点也不夸大其词。老师您那和蔼可亲的笑容、甜美清脆的声音、严肃认真的眼神，随时都在引导着我们。您的关爱永远无处不在，您的话语时刻铭记脑海，那些点点滴滴的回忆，幸福的种在了我的心田。
记得我刚走进校园，第一次面对课本，密密麻麻的汉字，带给我无穷的疑惑与不解，是您教给了我们揭开它们神秘面纱的方法。
那时候的我比较内向、胆小，从来不敢大声说话，更别说上课主动举手发言了。但是，一节语文课却改变了我。“叮铃铃”上课铃打响了，孟老师上课所问到问题，都是我预习过的，但是我的手却像铅球一样沉重，想举却不敢。其他同学争先恐后地抢着举手发言，老师的目光在全班同学的身上扫了一遍以后，似乎看透了我的心思，“王亘翛然，请你来回答”。我又害怕又紧张，慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地回答着。开始时有点语无伦次，当我抬起头看见您的目光，好像在对我说“别怕，要勇敢，你可以的”。我似乎有了信心，声音越来越
上个星期五下午，第二节语文课，孟老师正在认真地给我们订正语文基础训练，而我却不以为然，津津有味地抠着手指玩，心思早已飞出教室，也不知神游到哪里了。猛然听见孟老师说：“这道题很多人都写得不完整，还有人不仔细听，却在那里做小动作，在那玩，学习态度明显下滑，千万不能因为元旦的事情而影响到自己的学习……”霎时，我的心怦怦地跳的更快了，一种无法言语的羞愧使我无地自容，真恨不得变成一只小虫钻进地缝里，脸上一阵阵的发烧，滚烫滚烫的。回到家，我把这件事的'来龙去脉告诉了妈妈，妈妈狠狠地批评了我一通。
我深刻地认识到了自己的错误，好的习惯不是一天就能养成的，可坏的习惯不及时改正，就会跟随一生。对不起，老师，我辜负了您对我的期望，但我从今以后，一定会改正自己的缺点，脚踏实地的学习。
从这件事中，我想起您对我们的嘘寒问暖，想起您对我们的学习耐心传授，想起您带病坚持为我们上课的一幕幕。是您用点滴的汗水滋润了我的心田，是您用自己的身躯为我们遮挡风雨，是您孜孜不倦的为我们讲课……
谢谢您，老师！我爱您，老师！
一、数字网络时代新闻摄影发展的主要问题
（一）新闻摄影大众化，作品的专业性受到挑战
数字技术飞速发展，智能手机、数码相机、Ipad等具有摄影功能的数码产品渐渐大众化，所有人都可以称之为“摄影师”，但是这些“非专业摄影师”的作品大多在第一时间的新闻现场拍摄，新鲜生动而全面，作为新闻媒体，真实性和时效性是他们所追求的，但是记者们往往不能第一时间到达现场，而这些“拍客”们却无时不在。例如，2005年，英国伦敦的地铁爆炸案，乘客亚历山大用手机拍摄了紧急疏散的场面，许多大媒体都用这张照片作为报纸头条。媒体为了能够快速获得第一手新闻图片，十分热衷于使用普通读者或者网民所拍摄的图片，这使得摄影记者的专业职能优势被减弱，另外，大众拍摄的新闻图片都是自由选择题材，在作品中加入了更多自己的想法，使得新闻图片有时对待时间的立场不够中立，显得专业化水平较低，而用PS等图片软件进行编辑又让图片的真实性受到挑战，这是新闻媒体亟待解决的问题之一。
（二）视频需求增加对新闻摄影的冲击
数字时代网络发达，自媒体在新闻媒体中的比重越来越大，微博、4G等业务的普及到来的媒介融合，多媒体、视频等视觉传播形式渐渐取代了图片。视频报道提供的信息更全面、易读更适合新一代的读者，当下快节奏的阅读模式，受众需要更加直观的`不加思考就可以看到事件本质的新闻形式。画面加声音的新闻传播模式使新闻报道运用动态视频取代静态照片，用摄影机取代照相机，让新闻更直观，更真实地展现在观众面前。2011年，我国网络视频用户规模较上一年同比增长14.6%，达到3.25亿人次，这一时代的读者更倾向于通过网络视频的方式来了解新闻，传统媒体记者如果不能在这个时代的档口完成技术转型，向视频摄影记者转型，那么自身的生存将会受到挑战。
二、新闻摄影应对数字网络技术冲击的办法分析
（一）坚持以新闻的真实性为第一原则
在新闻记者碰到突发事件时，由于事情紧急且场面混乱，很难在合适的角度，合适的光线下取景，拍摄出来的照片往往会色调昏暗，颜色不正，这种照片虽然坚持了新闻的真实性，但是发布出来之后往往主题不够鲜明，有失专业水准而造人诟病。因此，在不违背真实性原则的基础上，保证照片上所表现的时间、空间、人物都是真实存在的，信息是完整的，是可以作适当的调整剪裁，但要将修改之前的照片一并交给图片编辑。另外，一度去追求图片的视觉冲击力，总想以完美的图景向读者展示，这也是一种不健康的心态，有视觉冲击力并不代表一定是美的，有真情实感的照片才最能打动人，如果照片能引起读者的情感共鸣，即使技术上的一点点瑕疵，观众也会认为是美的。
（二）保证新闻摄影作品的精确性、专业性
新闻摄影作品的大众化的的确确是现在摄影记者面临的巨大挑战，一方面“物竞天择，适者生存”的竞争意识会淘汰许多得过且过，不思进取的摄影记者；但是另一方面，也正是残酷的竞争让新闻摄影记者群体更加专业化、精英化。面对竞争，摄影记者要思考的是，自身的优势在哪里？劣势在于摄影，优势也在摄影，摄影记者都有极高的专业素养，普通大众无法正确抓住之间的本质拍摄到具有“决定性瞬间”的照片，而摄影记者们都是在长期的摄影实践中锤炼出来，能在最快时间里抓住事物本质，抓拍到宝贵的瞬间。另外，摄影记者的专业性也决定了他们能够多方位，多角度的对事物进行阐述，更全面的反应新闻事件，没有深度的新闻就不会很好的引导公众的认识和思考，所以，数字媒体时代仍然需要专业的摄影人才。
（三）完善专业技术，向全媒体型记者转型
视频只能够完整的向观众展示一件新闻事件，而一张好的图片，往往抓取的是事件最为重要的时刻，而这种重要时刻更能给读者留下深刻的印象，因为读者在回忆某件事的时候，头脑中是一张图片一张图片的回忆，所以决定了照片在对读者认知的重要性。但我们也不能否认观众对事件完整性的需求，人们需要清晰的了解事件的来龙去脉，这是照片很难达到了，所以新闻记者要具有时代性，积极完善自己的专业素养，向全媒体型记者转型，既能全面报道，也能深度剖析。
三、结语
新闻摄影在享受数字化带来便捷和高效的同时，也要谨守行业道德，尊重新闻真实。同时，积极地做好行业转型，充分满足观众的新闻需求，将数字化技术带入新闻摄影领域，来更好地为大众服务。
