李时珍老爷爷，您好！自从我在语文课本上学习了《李时珍夜宿古寺》以后，我就对您十分敬仰，我又查阅有关资料，对您更加敬佩得五体投地。老爷爷，我有一肚子话想跟您说。
我敬佩您吃苦耐劳地精神。您为了寻访古药方，为了了解各种草药、药方的功效，踏遍万水千山，饥餐渴饮，晓行夜宿，不顾年老体弱，住破寺，啃干粮，冒着生命危险亲自尝各种草药，了解它们的药性。传说神农尝百草，多次中毒，而您却亲尝一千多种草药，更不知道要中多少毒，受多少伤害。这种一人受苦，万民得福的'自我牺牲精神，真是前无古人，后无来者。又是何等的惊天地，泣鬼神！
我敬佩您读书不为做官，不为良相，而为良医，用毕生的精力致力于医学和药物学，治病救人，救死扶伤，救治了千千万万的病人。这是何等的伟大。
我更敬佩您坚忍不拔、锲而不舍的精神。您用一生的心血，几十年如一日，继承家学，收集验方，总结
本文是由
第七册语文第五单元测试题
班级姓名评分
一、听力题。
窗台上一盆的玫瑰花。碧绿的，的花朵，
醉人的，常常许多观赏的。
二、请你工整、美观地写出你最喜欢的第七单元课文中的自然段落。
三、看拼音、写汉字。
zhěnfèibàifǎngpànduànbiānxiěqíngkuàngquēdiǎnyǒuxiào
诊费拜访判断编写情况缺点有效
fǎngwènlājíjiàqiánránshāozhànyòngwánqiángyǒuqùgǔlì
访问垃圾价钱燃烧占用顽强有趣鼓励
wénmíngbīngjiǎrónghuàpínghéngchóngqìnghuānténgyìgǔ
闻名冰甲融化平衡重庆欢腾一股
四、多音字组词。
Lěi积累biàn方便zhe笑着tāng趟不过huá划船zāng弄脏
累便着趟划脏
lèi劳累pián便宜zhuó着急tàng趟马huà计划zàng心脏
五、填写成语。
疑）难病（症）、（救）死（扶）伤、世（代）行（医）、积（累）经（验）、
本（草）（纲）目、严寒（酷）（暑）、山（高）路（远）、世界（闻）（名）、
省）吃（俭）用、不（懈）努（力）、（摇）摆不（定）、慌手（慌）（脚）、
六、按要求填空。
1、“载”用部首查字法查（戈）部，再查（六）画。“载”在字典里两种解释：①、年；
②、记在书报上。“记载”应选②种解释。“三年五载”应选①种解释。
2、“效”用音序查字法查音序X，再查音节xiao。“效”在字典里三种解释：①、摹仿；
②、效验，功用，成果；③、尽，献出。“效果”应选②种解释。“效劳”应选③种解释。
3、“甲”用部首查字法应查丨部，再查四画。“甲”字在字典中有如下几种解释：①、用
作顺序的第一；②、古代军人打仗穿的护身衣；③、动物身上有保护功能的硬壳；④、手或脚趾
上的硬壳。在“冰甲”一词中应取第②种解释。
七、划掉（）里不恰当的近义词。
鼓励（鼓舞勉励鼓动）平衡（平稳平坦平均）欢腾（欢呼欢快欢乐）
突然（猛然忽然虽然）亲热（亲昵亲切亲密）遵照（依照按照照例）
八、把下面的病句修改正确。
1、我们班上功课最好的、成绩突出的是王小英同学。我们班上功课最好的是王小英同学。
2、今天，我在公园里看到了各种各样、种类繁多的鲜花竟争开放。
今天，我在公园里看到了各种各样的鲜花竟争开放。
3、在小组会上，他首先第一个发言。在小组会上，他首先发言。
4、听了这个故事受到了很大的教育。听了这个故事我受到了很大的教育。
5、我们班的同学是李红。李红是我们班的同学。
6、他的看法是对的，正确的。他的看法是正确的。
7、老奶奶想起许多过去的往事。老奶奶想起许多往事。
8、天空蓝蓝的飘着白云几朵。蓝蓝的天空飘着几朵白云。
九、选词填空。克服改进改正
1、我们只有（改进）学习方法才能提高成绩。
2、我们只有（克服）缺点，（改正）错误，才能不断进步。
危急危险安静寂静
1、正在这（危急）时刻，他奋不顾身地跳进急流中，抢救落水儿童，孩子终于脱离了（危险）。
2、老师走进来，教室里立刻（安静）下来。3、夜晚的森林一片（寂静）。
闻名著名1、爱迪生是世界（闻名）的发明家。
2、李时珍花了整整27年，终于编写成了一部新的药物书，就是（著名）的《本草纲目》。
飘落带给吹刮成熟收割
1、初秋，一阵凉风（刮）过，（吹）在人们身上。树叶纷纷地（飘落），稻子（成熟）
了，人们高兴的（收割）庄稼。秋风,(带给）人们的是丰收的欢乐。
十你能把下面的句子换个说法吗？
1、漆黑的夜空被战火照亮了。变成“把”字句：战火把漆黑的夜空照亮了。
2、先头部队的战士如猛虎出山，杀向敌人。缩句：战士杀向敌人。
3、爱迪生是发明家。扩句：爱迪生是世界闻名的发明家。
十一、给下面的句子加上标点符号。
1、“狭路相逢勇者胜”这句话，很快在部队中传开了。
2、周总理用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着。”3、“咱们脱险了！”机舱里一片欢腾。
十二、把错乱排列的句子整理好，在句子前面表示上序号，完成练习。
（3）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。1、这段话共有：六句。分
（1）海底的动物，已经知道的大约有三万种。别写了（海参）、（梭子鱼）、
（6）还有些贝类自己不动，能巴在船底下做免费的长途旅行。乌贼、章鱼
（4）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动贝类五种动物的活动方法。
物的时候，比普通的火车还快。2、这段话是围绕：它们各有各
（2）它们各有各的活动方法。的活动方法。这句话写的。
（5）乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
十三、读课文段落，按要求答题。（一）
飞机飞得又快又稳。透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。∥突然，
飞机遇到了一（股）强烈的寒流，机（翼）和（螺旋桨）上都结乐冰，而且越结越厚。
不大一会儿，机身上也蒙上了厚厚的冰（甲）。飞机像冻（僵）了似的，沉（甸甸）地往
下（坠），还失去了平衡。机翼（掠）过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。∥机
长（命）令机（械）师打开（舱）门，把行李一件一件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家
背上降落伞包，作好跳伞的准备。∥
1、写出拼音下面的生字。
2、这一段话可以分为三层理解，请根据一层层意：下面的层意分层，用“∥”表示。并写出第二层
层意。第一层层意：飞机在寒冷的山峰上平稳飞行。
第二层层意：飞机遇到了危险。第三层层意：机长命令扔行李作好跳伞准备。
3、根据第二层的四句话的内容，按事情发生的先后顺序把这几个词语重新排列。
蒙上冰甲眼看撞山失衡下坠遇冷结冰
遇冷结冰蒙上冰甲失衡下坠眼看撞山
（二）
李时珍22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有
用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性
和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决心重新编写一部完善的药物书。
1、本段共有（3）句话，第一句主要讲李时珍一面行医，一面研究药物。
第二句主要讲他发现旧的药物书有不少缺点；
第三句主要讲他决心重新编写一部完善的'药物书。。
2、旧的药物书有不少缺点：一是不全，许多有用的药物没有记载；二是过简，有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；三是有错，还有一些药物记错了药性和药效。
3、他想：病人吃错了药，那多危险啊。于是决心重新编写一部完善的药物书。
表现了李时珍对工作极端负责任的精神。
4、全段的意思可以概括为李时珍发现旧的药物书有不少缺点，决心重新编写一部完善的药物书。
（三）
陆地上的动物会发出各种叫声，这是不用说的。可你知道不？海洋里的鱼，和陆地上的动物一
样，也会鸣叫。
你听，那赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠扬，十分动听；驼背鳟（zun）发出“冬冬”的叫声，
好像在打小鼓；狮鱼发出“哈哈”的笑声；气球鱼、刺猬鱼发出“呼噜”“呼噜”的声音，好像熟睡的
人打鼾；黑背鲲（kun）发出的声音好像秋风扫落叶，沙沙作响。有的鱼发出的声音就像陆地上动物的叫声一样；大鲶（nian）鱼的声音好像蜜蜂从头上嗡嗡飞过；河豚鱼狗叫似的唤着；鲣（jian）鱼的声音很细，有点像小老鼠的叫声。∥
海洋里不同的鱼会发出不同的声音，而且同一种鱼，在生活的不同阶段，发出的声音，往往不同。
比如大黄鱼，在产卵前发出“沙沙”、“吱吱”的声音；产卵时发出“呜呜”的声音；排卵后发出“咯咯”的声音。∥
这些鱼都是天才的演凑家和歌唱家，它们好像庆祝欢乐的节日似的举行海洋音乐会。那海洋
就是各种鱼演出的广阔的舞台。∥
1、根据如下段意，用“∥”线把文章分成三段。
第一段：海洋里的鱼不但会鸣叫，而且不同的鱼会发出不同的声音。
第二段：同一种鱼在不同时期会发出不同的声音。第三段：鱼在海洋里举行音乐会。
2、“海洋的音乐会”指的是：这些鱼都是天才的演凑家和歌唱家，
3、短文中把鱼比作演凑家和歌唱家，把海洋比作广阔的舞台。
（四）
60多岁，一头灰里见白的齐耳短发，一张布满皱纹的笑脸，一双慈爱的眼睛――她，就是我的
外祖母。
外祖母不高也不矮，身体硬朗着呢。她老穿着一件斜领大袖口的灰色衣服，下面的裤子管很粗，
可以钻进一个二、三岁的孩子。外祖母一天忙里忙外的，总是闲不着，擦桌子啦，扫地啦，晚上我
父母回来，她又端上了热气腾腾的饭菜。父母让安度晚年，好好休息。外祖母说：“你们忙，我一
天没事，再说，这也是我的爱好。”外祖母就是有点爱“唠叨”。我听得耳朵都要磨出茧子了。妈
妈丢掉了一块破布，她说怪可惜的，就马上把它捡了起来；我写坏了一长白纸，她说太浪费，要我
爱惜纸张……外祖母的“唠叨”，有时我感到烦，不太爱听。可当我缝口袋需要一块布的时候，钉
板凳要一根钉子的时候，写作业找不到橡皮的时候，总能在外祖母那儿找到需要的东西。仔细想来，
外祖母“唠叨”得有理，怎么能不听呢？
1、短文的开头先写了外祖母的外貌，写了她的年龄、头发、脸
和眼睛。2、写出下列语词的近义词。
慈爱（慈祥）硬朗（健壮）仔细（细致）爱惜（珍惜）
3、我对外祖母的“唠叨”开始是什么态度？后来优势什么样的态度？
答：我对外祖母的“唠叨”开始是感到开始感到烦，不大爱听，
后来我认为“唠叨”得有理，怎能不听呢？
十四、
做过一件什么事使你感动？他曾经如何关心、爱护帮助你？请根据以上提示任选一
到两个方面把你的朋友介绍给大家认识。
一、仔细看拼音，整洁规范地写出汉字来。（12分）
wēi yí páng bó zhì huì
1.长城在群山（ ）中盘旋，气势（ ），充分体现了古代人民的（ ）
dán qiè mǐn jié du jiāng
2.（ ）的小猴动作（ ），捧着（ ）喝着，看到它精彩的表演，让人愉悦。
二、选择题，以下每道题答案只有一项正确，请将正确答案的序号填写在（ ）里。（24分）
1.下列四组词语中，没有错别字的一组是： （ ）
①惊心动魄 应接不瑕 弄巧成拙
②姹紫嫣红 前俯后仰 千钧一发
③振耳欲聋 掩耳盗铃 画蛇添足
④气势凶凶 坚贞不屈 目光炯炯
2.下列四个句子中，没有错误的一句是： （ ）
①走进圆明园，我们就看到满园的断垣残壁。
②《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。
③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
④六月的重庆，是一个炎热的季节。
3.“答应了别人的事就要守信用。”下面句子中与这句话意思不一样的是（）
①答应别人的事能不守信用吗? ②答应别人的事非守信用不可!
③答应别人的事非守信用不可吗? ④答应别人的事不能不守信用。
4.请选择最恰当的关联词语填在下面这句话上。 （ ）
“圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）还收藏着珍贵的文物。”
①因为……所以…… ②即使……也……③虽然……但是…… ④不但……而且……
5.标点符号用得正确的一组是（ ）
①王老师正想说什么？这时上课铃响了。
②我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”
③王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
④菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。
6．孙悟空这一形象出自（ ）
①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《水浒传》 ④《西游记》
7.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自（ ）
①《题西林壁》 ②《送孟浩然之广陵》 ③《芙蓉楼送辛渐》 ④《望庐山瀑布》
8.下面哪个故事不是三国故事（ ）
①齐天大圣 ②赤壁大战 ③大闹天宫 ④孙悟空三打白骨精
三、根据积累填空。（23分）
1．竹外桃花三两枝， 。
2．借问酒家何处有 ，__________________________________。
3．在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，体现朋友之间感情深厚的诗句是“ ， 。”
4．《望庐山瀑布》中体现诗人丰富的想象的诗句是： ，
5．蛇固无足， ？遂饮其酒。
6．《掩耳盗钟》中“欲负而走。”的意思是
7．“五一”期间，旅游胜地张飞庙人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多、热闹情景的成语： 、 、 。
8．《长征》一诗中表现红军长征胜利后喜悦性心情的诗句是
9．下面广告中的成语不应该故意写错，请改正，将正确的字写在（）里。
蚊香广告——默默无蚊（ ） 烧鸡店广告——鸡不可失（ ）
白酒广告——酒负盛名（ ） 治咳嗽广告——咳不容缓（ ）
10．根据下面的情境，请填上合适的词语、句子等。
清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用
、 等词语来描写这美丽的花园。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：
值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的： 。
李时珍为了写好医药书，向当地的老农、渔民、猎人询问，这正好印证了《论语》中
的名句。
课堂上小明有时候总是不懂装懂，老师就用《论语》中： 的语句来教育他。他也没有好朋友，想用送人家玩具来找到朋友，这时你可以用 名言 来劝告他。
四、按要求作答。（7分）
1．按要求把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。要求：（l）按空间顺序调整；（2）调整后的一段话首尾呼应；（3）把其中与文意矛盾的一句删去。（共5分）
（1）莲花村真是一幅美丽的.画。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。（3）村前有个大塘。（4）满塘水面莲叶相拥，荷花争艳。（5）水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（6）村后的翠竹林随山连绵起伏。（7）山雀在山林中欢唱。
应删去的一句是（ ），调整后的顺序是（ ）。（填序号）
五、阅读（24分）
（一）请仔细读读《感冒冲剂说明书》，然后回答问题。（5分）
感冒冲剂说明书
［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
［作用与用途］治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。
［用法与用量］味甜，温开水冲服，一日三次。1至5周岁，每次半包；6至9周岁每次一包，成人每次两包，或遵医嘱。
［有效期］三年
［生产日期］2007年5月20日
1．根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( )
（2）按规定，小学生每日可以吃3包。( )
（3）科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下去。( )
2．填空。
（1）“遵医嘱”的意思是______________ 。
（2）这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
（二）请读读《圆明园的毁灭》一文的最后两自然段，然后回答问题。（7分）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．用横线在原文中画出写侵略者毁灭圆明园的句子。（1分）
2．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在全文结构中起 作用。（2分）
3．“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
”这句话表达了作者这怎样的情感？（4分）
（三）请阅读《茶杯与茶壶》，然后完成文后练习。（12分）
茶杯与茶壶
一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”
释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧！”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”
释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此时，年轻人 。
1．“颇”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查 部首 。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。（3分）
2．请你在文章最后的横线上填上一个词语或句子。（2分）
3．将第三自然段中加横线的句子换个说法，句子原意不变。（2分）
4．结合实际，谈谈你对“只有把自己放低，才能得到一股流水。”这话的理解。（2分）
5．释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（3分）
六、习作（30分）
在与亲人的相处中，我们有快乐也有忧伤，我们渐渐学会生活，慢慢长大，把你和亲人之间的故事写下来，表达自己的真情实感，题目自拟。
参考答案：
一、逶迤 磅礴 智慧 胆怯 敏捷 豆浆
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鸭先知。 牧童遥指杏花村。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。子安能为之足 想要背着钟跑。略 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。闻机久刻 略 略 三人行必有我师。知之为知之，是知也。不要靠馈赠来获得朋友。
四、水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）对 对 错 按照医生的吩咐，2010年5月20（二）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。过渡，呈上启下。对圆明园的毁灭感到惋惜和对侵略者的痛恨。
（三）1.页 ② ① 2.恍然大悟或明白了要学到知识，就得虚心。3. 大师为何如此糊涂，没有茶杯往茶壶里注水的。4略5略
