竞选助理演讲稿1
尊敬的各位部长们：
大家好，我，是来自08秋信用管理一班的张衍，能够站在这个舞台上进行演讲，我感到十分荣幸。今天，我所竞选的职位是：校学生会外联部部长助理。
其实，这一年多来外联给我的感受可用六个字来形容：新鲜、责任与归属。可以说这也是我对外联情感步步深化的过程。
刚进外联那时，一个新的领域摆在自己的面前，犹记得江昕辰学姐锻炼我们几个小菜鸟在民雪民耀两条路上挨家挨户地"疯狂"拉赞助，不怕脸红，不怕尴尬，当时，浑身充满了一种新鲜感。可在后来，当我们真正接触到活动之后，外联团体那严肃高效的作风深深地感染了我，这让我悟到一种责任，身为外联的一员，我有责任为这个精英团体发挥我自己最大的光和热!接下来，感受着一次次外联活动中团队所体现的人文关怀，随着每次成功后大家像一家人般共同狂热的庆祝，我自身，已不再那么依靠"责任"来约束自己了，我有了归属感，是的，一种归属于外联的情怀!
当年张扬的我，通过外联的磨练，变得稳重了;当初空白的我，经过外联的活动，变得多彩了;当时漂泊异乡的我，走入外联后，觉得有了归宿了!外联，丰富了我的生活：在上海国际金融中心建设论坛、在高雅艺术进校园系列专场、在昂立系列讲座，在世博公关新星比赛现场这等等等等……在外联的工作，让我感觉自己是建设学校的一份子，在金院发展的历程中，我因为外联，不再是旁观者!
如今的外联，我有我的认知：在内，我们亲如一家，情同手足;在外，我们令行禁止，配合无间。如此优秀的团队，我甘于为她付出，为她奉献!
现在，我站在这个舞台，竞选这个职位，可以说是有很大私心的，缘于我想把自己的外联心路更长的走下去：新鲜、责任、归属，那么如今，我的心路是愿与外联"共荣"!我需要一个这样的平台，用我从前辈那里获得的经验，用我自己这一年多来所领悟到的体会，同外联一起，光荣的走下去!
敢于站在这里，我也就有自信承认自己的能力、素质、经验与条件是可以胜任这个职位的。如果我有幸成为部长助理，我在继承学长们留下的优秀外联文化时，也不会忘记将外联的精神继续发扬，在此，我向各位保证做到以下几点：
一、积极配合部门领导，认真完成各项工作，成为部长、副部长的好帮手;
二、与各部门间多多往来，加深友谊，加强合作;
三、与部门内同事保持默契，注重团队意识;
四、注重培养新干事，在活动中最大限度激发他们的创新意识与潜在能力。
在这短短的几分钟里，我可能无法将自己最优秀的一面展示给各位学长们，可我想让大家感受到这一份对外联的眷恋与爱戴。情种外联，这不仅是我，更是每一个外联人的情结所在!
我曾有感悟的一句话，在此将它作为结尾吧：
一朝是外联的，永远是外联的，那人、那事、那颗心!
竞选助理演讲稿2
各位老师，各位同学，大家下午好！
很荣幸能有机会参加本届学生校长助理的竞选活动。我叫xxx，来自于xx院人力资源管理专业。
从报名，到初选，到复选，再到今天的决选；从填表，到无领导小组讨论，到笔试，再到现在的面试，这一路走来，我有太多的感受，太多的体会。还记得在填写报名表时，我是怀着既忐忑又激动的心情，慎重的写下了那一行行文字；参加初选时，有些紧张，加上我们组在无领导小组讨论时表现欠佳，这其中我需要反思很多，但感触更深的却是收获了团队合作的重要性；参加复选时，我们需要同时准备笔试和面试，行政能力、校史校记，我们尽一切努力充实自己，这其中我收获了行政知识的拓展。总结这几个星期以来的感受，受挫过、遗憾过，但更多的却是满满的收获感与幸福感。
我是一名大二的学生，也许我的经验、履历在学长学姐面前显得有些单薄。但是自进入大学以来，我有幸一直致力于为学生服务的工作当中，组织了班级多场活动的开展、学生会多项活动的举办，从中，我收获了无数宝贵的经验。但作为一名学生，学习永远是我们的天职，在做好学生工作的同时，我也坚持每天抽出时间定时复习所学的专业课程，也因此，我的学习成绩始终名列班级前茅。当然，学生校长助理关注的不仅仅是这些，更重要的是要有对学生校长助理本身职位的思考。通过一切可得的资源，我也收集了一些
首先，我觉得学生校长助理应该是一名沟通者。什么是沟通？管理学给它的定义是：意义的传递与理解。这也就是说，学生校助所起的不止是上传下达的作用，更重要的是要努力促进学生与学校各职能部门之间、学生与教师之间、教师与教师之间、学生与学生之间的有效沟通，并使双方之间的问题能够得到圆满解决。
其次，我觉得学生校长助理还应该是一名志愿者。中国农业自助银行、桂园食堂三楼的清真食堂等都是由学生校助引进安徽大学的，给安大学子带来了便利，我认为作为学生校助，就应该一直致力于为学校为同学们服务，通过一切努力，切实为同学们办实事、办好事，给大家带去实实在在的优惠和方便。
此外，我觉得学生校长助理还应该是一名宣传者。本次竞选活动在全校进行了广泛的宣传，但是我们需要的不仅仅是这前期的宣传，更重要的是要有对学生校助后期工作的宣传。一方面是为了加强对学生校助的监督和管理，另一方面也是为了提高工作的透明度，让大家都能知道学生校助做了什么，让那些不知情的同学、那些给学生校助冠之以“鸡肋职位”、“捞政治资本”的同学能心悦诚服。不是炫耀，不是为了博得大家的赞许，而是为学校以后各项活动的顺利展开铺瓦垫石。
最后，我觉得学生校长助理还应该是一名参谋者。从某种程度上来说，我认为学生校助与人大代表有某些相似之处。当然，学生校助只是建言献策者，而非决策者。通过从学生的日常生活中，从学校的日常管理中，发现问题，并付诸调研，形成报告，交由学校校长、副校长或者其他职能部门进行处理并妥善解决。我认为，学生校助应当始终秉承“务实”精神，立足现状，从实际出发，努力促进学生与学校之间的良性互动。
我们安徽大学一直争创“国际知名、国内一流”的大学，那要达成这样的办学目标需要各方的努力，学生校长助理就是其中不可忽视的一股力量。对此，我也有几点建议想阐述。
关于学习。从大体上来看，安徽大学的学风还是不错的，考研教室座无虚席、图书馆自习室也都坐满了人，但是仍然有部分同学沉迷于网络、游戏亦或是谈恋爱，而一味疏于学习。那为更好解决这个问题，我认为学生校助可以邀请相关老师或同学，定期开展学习交流会，讨论大家对学习的感受或心得，鼓励大家好好学习，只有扎实基础，未来才会有更多的选择。
关于考研与就业。学生校助可以把每年大四学生考研和就业的信息收集起来，并及时反馈给大三各班班长，让同学们予以借鉴，此外，学生校助还可以在安大广播中心申请开辟专门版块或播放时间，以访谈节目的形式邀请已考研成功或已找到工作的同学来谈其切身体会，这样既避免了因单纯枯燥的讲座所引起的同学们的乏味之感，又能深入同学们的心理，更好的把握自己的选择。
在竞选之前，我有幸聆听了第四届学生校助对于其在职工作的简单总结。其间，刘睿学姐提到，我校领导将在学生校助方面实行一个较大的变革，也就是说，在校长、每名副校长下各设一至两名学生校助。我觉得这是一次很好的尝试。通过这样的转型，不仅可以进一步促进学生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，还可以促进工作的专项化管理。但是，对于这种划分职能区域来进行工作的学生校助来说，如何保证他们之间的统一性、协调性、合作性呢？这就需要一名组织者，那如何产生这名组织者，就是我们大家需要讨论的问题。
我个人认为可以采取一种轮流制，即每月由一名学生校助来担任这样的一个组织者的角色，这样一来，每名学生校助就不再只局限于自己所分管职能部门的工作，还能对全校各个职能部门的工作进行把握，同时，轮流制也避免了由某个固定的人担任组织者所必然会导致的阶级化趋势，这也进一步吻合了学生校助民主管理的要求。当然，这种制度下也是存在一些问题的，例如工作交接。如何确保前一名学生校助与后一名学生校助在担任组织者时工作衔接上的有效整合呢？首先必须承认，既然能够当选为学生校助，那么其学生的个人能力必然是十分突出的，此外，要求每名学生校助在担任组织者时，做好工作前的策划、工作中的落实、工作后的总结，那么或许交接工作就不是那么复杂的事了。当然以上只是我的初步设想，如果能够当选为学生校助，我会在实践中依据实际进一步完善它并努力探寻更好的解决方案。
安徽大学是一个大家庭，学生校长助理也是这个家庭的一份子，我希望能够通过这个更好的平台，为安徽大学更长远的建设贡献出自己的一份绵薄之力。
竞选助理演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好。我叫xxx，这次我想竞选的班干部职位是小班主任助理。此时此刻我很激动，也很紧张，因为小班主任助理是一个许多同学都向往的职位。小班主任助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，但是我相信我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的锻炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病。
我当班长已经有好几年了，多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过小班主任助理的位置，一定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我最大的爱好。
假如我当上小班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习机会。在五【2】班这个大家庭里，我应该取长补短、相互学习、共同进步。
假如我当上了小班主任助理，我会尽力协助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟悉，但我一定会努力发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要出去铺大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的.领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦;珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪;而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我坚信，在同学们的帮助下，我一定能够胜任，一定能够做的更好。请大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋发图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。
我的演讲结束，谢谢大家!
竞选助理演讲稿4
大家好，我是来自土木3121班的王稳，今天很荣幸能站在这里参加这次的竞选，我竞选的是主席团助理
首先我
我觉得参加本次竞选的最大优势是我拥有的强大的交际能力和组织领导能力，我性格阳光开朗，我院学生会的工作可以说联系到我院所有的同学，在工作中与同学的交流显的尤为重要，而我相信在这一点上我一定能做到游刃有余，学生会的每项工作都是为同学开展的，能否使更多同学参与进来，并更好的使他们享受这个过程是我们工作成功与否的关键。在学生会工作的一学期中我感悟最深的是做每件事必须有责任感，做那么多事，如果付责任了，锻炼将是我们的能力，如果毫无责任感而言的话，锻炼只是我们的身体。我的能力可以不强，但我会有责任感的做好学生会的每一项工作。
如果我能竞选到这个位置，我定能协调好在主席团助理中工作的各种关系，我熟悉学生会各项工作的流程，我会尽自己的所能，给学生会的工作带来最大的帮助。
在主席团助理这一位置我更多的应该去学习，学习决策，学习一切从大局出发，一切从同学的利益出发，学会沟通联系，学会处理矛盾。还有面对问题时的责任心，把每件事情当成自己的事情来做，在对待一些事情上，我也有自己的看法，我认为无论是干部还是干事，最重要的是责任感和积极性。
我想加入主席团队伍是一种荣誉更是一种责任，对我来说，更是一种挑战，我有信心，有热情有毅力有实事求是的态度来做好主席团助理这一职位。
最后，感谢大家一学期来的支持和厚爱。谢谢！
竞选助理演讲稿5
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是许xx，今天很荣幸竞选校长助理一职。
戴尔卡耐基说过：“一个好的领导要学会如何推销自己。”借着这句话我自信勇敢的站在了这里，我也希望能尽自己的所能为同学们服务，同时更深层次的磨练自己。多年的班干部工作中，让我了解到了一个团队的重要性，所以我选择团队校长助理一职，因为我认为一个优秀的团队不仅要有团结的凝聚力，高要求的素质配合，背后也要有个负责人的领军人。
要怎样做好一个团队校长助理呢？我认为首先要了解这个团队，马云曾这样说过：“怎应带好一个团队，有三种方式，
1、要学会分享，这是一个分享的时代，成功了就要与员工一起分享成功的喜悦，你是一个领导，你就必须替员工着想；
2、管理过程中真正的爱兵如子，员工才会真正的被激励；
3、要学会指引，一个团队领导人，一定要给他组织指引指引方向，有目的，有目标，有梦想。
只有这样这个团队才会往前走，而作为11秋教育三班的班长，我也时时刻刻都在提醒自己，班级的风云变化，三任班主任给我的鼓励与支持，给了我无穷的力量，虽然我们我们现在这个团体还不够完善，但是我相信不久你们一定可以看到我们的辉煌。在此也让我知道了一个团队的管理也是一门了不起的艺术，它的最高境界就是让每一个被管理的学生都感受到自己的重要性，知道了班级团队的成长进步离不开每一位任的努力，所以我们在思想首先树立：以学校利益为重，以团结、进取、服务他人为宗旨。
我会严格要求自己“严于律几，宽以待人”做好一只领头羊，也会合理安排学习与工作的时间，不怠慢，不落下每件事。我就是为证明自己，实现自己。今天我是成功的参与者，希望明天我成为参与的成功者。如果我没有当选，我也不会气馁。今年不行，明年你还会看到我的身影。各位领导、老师，你们是识我千里马的伯乐吗？
我的演讲完毕！谢谢！
竞选助理演讲稿6
尊敬的校领导，各位师长：
你们好!今天我想竞选的是校长助理。
我爸爸常鼓励我：“只要你认为自己有本领，你就应该展现出来。”凭着这句话，今天我满怀信心的走到了演讲台上，参加本次竞选。
也许你们要问，你是对校长助理一职知道得很少，为何敢向这个职务挑战？是图名而来，还是真正能干好这项工作。那么，通过以下介绍，你们的疑虑会自然消除。
从入学开始，我就一直在担任班里的干部，始终以极大的热情，以班级主人翁态度积极参加各项活动，每次都获得了成功，从而也与同学们建立了很深的友谊。平时，我在学习上也不松懈，取得了一些成绩，多次受到学校表彰。不过，那些只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。
如果我竞选成功，我将充分发挥学校赋予我的职责，与全校的班干部加强联系，交流思想，发扬成绩，改进不足，做到不断积累、总结、提高，并及时向校领导汇报工作情况，提出建议，真正做同学的代言人，老师的好助手，校领导的“红纽带”！
假如我竞选失利，我会进一步调整自己，充实自己，以待下次竞选。当然，我也会尽全力继续做好本职工作。请大家支持我。
谢谢大家！
竞选助理演讲稿7
各位领导、同志们：
大家好！
今天，我竞争的岗位是财务中心主任助理。
我叫xxx，今年——岁，大专文化程度，——年——月份调入人保——支公司工作，先后担任出纳、会计、财务科长等职务，20xx年调入市公司审计处工作，现任副科级审计员。
参加这次竞选，我感到具备以下三个条件：
一是对保险业务的浓厚兴趣，使我积累了比较丰富的业务知识。兴趣是最好的老师。多年来，我基本上都在财务会计岗位工作。但由于对保险业务的爱好，我始终坚持自我加压，一刻也没有放松业务学习。先后自学了财务、统计和审计等相关的业务知识，并撰写了大量的学习笔记，业务基础得到不断巩固和提高。
二是多年的工作实践，使我养成了爱岗敬业的良好品质。93年至今，我先后在五、六个岗位锻炼过，亲身体验了各种酸甜苦辣。但无论从事什么工作，我都坚持干一行、爱一行、专一行，做到大事做于细，小事做于精，任劳任怨，兢兢业业，从来没有出现过任何失误。
三是基层和机关的工作锻炼，使我的组织协调能力得到不断提高。从事保险工作的10年来，我既有亲自接触保户的种种经历，也有在机关摔打的切身感受，在领导和同志们的关心帮助下，我的组织协调能力得到较大程度的锻炼和提高，练就了精明干练的办事能力。在几次岗位变换中，都圆满完成了领导交办的各项工作任务。
如果这次我能够竞选成功，我将从以下三个方面努力：
一、尽心尽职，充分发挥助手和纽带作用。我将摆正位置，积极支持、全力配合正职开展工作，当好正职的参谋助手；同时我也会努力做好团结的带头人和润滑剂，与大家和睦相处，互帮互助，在正职与同志们之间架起一座连心桥。
二、加强学习，进一步提高自身素质。可以说，没有先进的理论，就没有成功的实践。在今后的工作中，我将坚持不懈地刻苦学习社会主义市场经济理论，学习国有企业改革的方针政策，学习和人保工作有关的一切规定和要求，在不断学习中更新观念，提高自己。
三、争先创优，高标准完成各项工作目标。尽快适应新的组织构架、管理模式和业务流程，按照《会计法》和公司有关制度，不折不扣、保质保量地完成领导交办的各项工作目标，为不断提高企业赢利能力做出积极贡献。
如果这次不能当选，说明我离领导和同志们的要求还有差距，我将在今后的工作中以加倍的努力来予以弥补。在此，请各位领导和在座的同志们相信，给我这次机会，我必将还您一个满意！请大家相信我，支持我！
谢谢大家！
经过X年的学习，准备毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到XX公司办事处进行实习，在办公室担任助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自我评价。
在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。
作为助理，任务比较琐碎繁杂，指导老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张再利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心，全部资料、文件、电脑软件均是英文，除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识到我还有很多东西需要学习加强自己的能力。在此期间，我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解的东西，和我欠缺的地方，为我以后的面试做好准备。这些就是我实习最宝贵的收获。
实习是我步入社会前的'第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去！
大学新生助导面试的自我介绍1
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。古语有云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”五彩缤纷的大学，是一个展现自我的舞台，因为在这里可以尽展魅力、充实自己！竞争激烈的班助海选，是一个千载难逢的机会，因为在这里，可以实现追求，超越自己！此时此刻，怀着激动的心情，我诚挚地向您提出申请，大胆自荐！
本人工作踏实，态度严谨，责任心强，并且有一定的沟通能力和组织管理能力，我相信自己有能力胜任班助一职。下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。
一、我对班主任助理工作的认识
工作性质：班主任助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的直接领导下开展各项工作，既有学生助理的角色，又有班主任的功能。它是一项“助人助己”的事业，在配合学院开展各项工作的同时，既可以帮助新生在短时间内较好的适应大学生活，又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。
工作任务：更好的对新生进行教育和管理，既要让新生迅速熟悉并适应全新的学习生活环境，又要鼓励并指导他们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。另外，还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。
二、自我条件介绍
思想上：自觉遵守学院的各项规章制度，已顺利通过第四十五期党课培训，积极向党组织靠拢，还注重科学理论的积累，关注时事，不断提高自己的道德素养和政治素养。
学习上：目标明确，不断进取，各项成绩在班级名列前茅，已通过大学英语四级和普通话水平等测试， “学无止境”，带着颗谦虚务实的心，我依然在这条求知的道路上坚实地迈出一个个脚印，争当一名全面发展的人才。
工作上：有幸通过竞选成为了班级的学习委员。一直把“为同学服务”作为我不变的追求，勤恳踏实，团结同学，努力去营造良好的班风学风，带领我们班取得了一个又一个的骄人成绩。
生活上：乐观积极，待人和善，利用假期时间兼职，与朋友创办一家补习班，充分调动学生积极性，积极与家长进行沟通，获得一致好评。在帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西，减轻了家里的负担。
以上是我对班助一职的理解和认识，在此恳请领导给我一次机会，我将还您们一份精彩！也许我不是一位最好的班助，但我会竭力去当一名尽职的班助。希望您们给我一个展现自我的平台，不胜感激！
大学新生助导面试的自我介绍2
尊敬的老师：
我是xxxx，经过对自己各方面的检验，我觉得我符合20xx级班主任的要求，特此提出申请。
之所以要申请做20xx级助理班主任有以下几个原因：
1，感恩，还记得2010年9月刚来到学校的我们对接下来的生活充满着期待，同时也充满着无知。大部分的同学把大学生活当成成功挺过高考的奖励，然而现实往往和我们的期望相悖。幸亏在小班的帮助下，我们开始慢慢适应了和想象中完全不同的大学的生活。所以我希望能作为20xx级学生的领路人，带领他们适应他们的大学生活。
2，我希望能为团结20xx级测绘专业的所有学生做一点贡献，同时也是为了弥补自己的一点遗憾。我不希望下一届的学弟学妹们像我们这一届一样把班级分的那么明确，我希望他们能像一家人一样快乐的学习，良性的竞争，创造温馨的友谊。因为我无力改变我们10届的现状，所以我寄希望于2010届的测绘学子。
3，其实对于班级我一直有自己的一些想法：我想组织大家每个周末空出一天来，大家找个教室，买几本书互相传阅，或者写写作业，看看自己感兴趣的杂志，晚上在聚在一起看看电影等等，我一直在构想着一些温馨的画面，可是对于现在的我们，由于个人都在忙自己的事情，这些计划在我所在的班级很难实现，所以我希望在我带领的班级下能够创造这样的氛围，为他们的大学生活留下最温馨和美好的回忆。
同时，通过对我自己各方面的评估，我觉得我可以胜任助理班主任这个位置。
一，学习方面，我连续3次获得专业第一的成绩，英语四六级全部通过，计算机二级拿到优秀证书，曾经获得校数学竞赛三等奖。所以我有信心可以对2010届的学子起到很好的引导作用。
二，工作能力方面，我认真负责，做事一丝不苟。两年来我一直担任测绘0802团支书，对工作认真负责，获得了“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称号，所在班级获得“团支部风采大赛二等奖”。而且，我于09年加入南京工业大学菁英人才学校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我觉得我有能力去带领好一个班级。
三，生活方面，我积极向上，乐于助人，热爱生活。我能够妥善处理好人际关系，并能够协调好工作，学习和生活。我最大的特点是认真，所以我相信我会认真对待这个职位，对待下一届学子，将各项工作做的更好。
所以我有信心我可以胜任20xx级助理班主任这个位置，同时我更加希望我能够对下一届的学弟学妹产生影响，能够为他们提供我所能够的帮助。我希望能做好沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，做我班同学的知心朋友。
大学新生助导面试的自我介绍3
尊敬的生命科学与理学院：
我是XX级应用化学2班xxx。
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接2010级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的`新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出2010级生物科学（应用生物学方向）1班助理班主任的申请！
我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。 第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。 第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度；不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩；寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳；任协会会长，协会通过 “家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。
经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。
以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察！
