同事结婚那天，我撇下姜海，独自去参加婚礼。其他人都带了家属，我有些心虚地解释姜海出差去了。其实我撒了谎。姜海那会儿正在家一边看电视，一边跟我在微信上愤愤不平地表达不满：“我就这么让你拿不出手？”我没搭理他。
姜海个子高，长得眉清目秀，当然拿得出手。而我不想让他出现在婚礼这种喜庆的地方，实在是因为他那张嘴笨得厉害，说出来的话，时常让人尴尬。
就在前不久，姜海大伯家的女儿结婚。午宴过后，他拉着大伯的手说：“大伯，我们先回去了，明天要是有什么事，随时给我打电话，我一定尽快赶过来。毕竟妹妹难得结一次婚……”
我在旁边听着，被他最后一句话呛到，只恨自己没有隐身功能。还好是他大伯，知道他嘴巴笨。如果是不了解姜海的人，这会儿估计要和他翻脸，什么叫难得结一次婚？
有这样的先例在前面摆着，我哪敢带他去参加同事的婚礼？万一他到时又头脑发热冒出一句莫名其妙的话，我以后在单位还怎么混？
那天我从婚礼上回来，姜海就一直沉着一张脸。看来他是生气了。我当然知道，用这样的理由拒绝他走进我的朋友圈有点过分。可我也不想冒险，让自己跟着他成为笑柄。
接下来的几天，姜海吃完晚饭就钻进书房，不和我搭腔。偏偏我又是个话篓子，在一个屋檐下不说话，心里就难受。实在憋不住了，我朝他嚷：“喂，你什么意思啊？我又没冤枉你。你本来就嘴笨，不会说话。”
姜海的脸色很是难看。他抓起衣服出门，转身恶狠狠地对我说：“我是笨，你要不拿着广播到处说一遍好了。”我听着更来气：“你出去了就别回来。”
随着“砰”地关门声，我心里对这个男人失望透顶。当初恋爱的时候，只觉得他话少，耿直，没什么滑头，让我有安全感。现在才知道，姜海这个人什么都好，就是不善于表达，一张嘴笨得让人抓狂。有时我心情不好，明明只要他哄哄就能解决的事，他却半天说不出一句贴心的话，我只好一个人生闷气。
为了让姜海不得罪我身边的人，我不止一次地向他们嘱咐过，姜海有话说得不妥当的地方，千万别放在心上。这预防针打得很奏效，于是人人都知道，姜海不会说话，情商时常不在线。所以聚会上，姜海说了不中听的话，大家也就尴尬地配合着干笑，摆出一副“反正你是这种人，我们理解你”的样子。
姜海为这事和我闹过情绪，却没有像这次这样憋着一股劲地跟我冷战。作为话痨，我哪受得了每天跟一个木头人生活在一起？去闺蜜家将情况一汇报，以为她会像往常一样跟我一起“讨伐”姜海，却没想到这次她想了想说：“你有没有发现，你好像无形中给姜海贴上了一个标签。那个标签就是，这个男人嘴笨，情商低，不会说话。甚至还让你身边的人，也带着这样的眼光去看他。而他被烙上这样的印象，一紧张，好像愈发拙嘴笨舌了。”
闺蜜的这番话，让我不由得一愣。我想起自己的经历。从小到大，我读书成绩一直很好，很自然地被亲朋好友以及老师同学打上了“学霸”的标签。因为这个标签，每次考试我都很紧张，生怕没考好辜负了大家的'期望，这样无形中反而成了一种压力。甚至后来因为压力过大，我发挥失常，只考上一所普通的大学。学霸的神话自此消失，我却暗自松了口气，从此再也不用带着“学霸”的标签生活。
闺蜜说得对，我到处跟别人说姜海嘴笨情商低，无意中给他打上了固定的标签。这样的标签，对他来说，成了压力。其实恋爱的时候，我倒也没发现他嘴有多笨。但婚后，他只要见我的家人或朋友，总是下意识地很紧张。
或许有时候，女人都热衷于给男人贴标签。却不知，这样的标签，会无意中让他形成一种心理暗示。你给他贴上“不会做家务”的标签，他可能下意识地在做家务方面，就当起了“甩手掌柜”。你给他贴上“妈宝男”的标签，他可能就不自觉地少了一份担当。就像我一直到处宣扬姜海嘴笨不会说话，他无意中就更加不善于表达。
那天姜海下班回来时，我没有继续跟他冷战，而是无厘头地冒出来一句：“喂，我们单位今天突然发了一笔钱。”姜海被我逗乐了，他笑着说：“天上掉馅饼啦？那请我吃饭吧。”我连忙说“好啊好啊”。这样的对话，俏皮又自然。
之前是我给姜海贴了嘴笨情商低的标签，导致他潜意识里形成了一种负面的心理暗示。既然我是个话唠，不如多正面引导他，让他变得风趣幽默些。所以，下次朋友聚会，我准备撕掉标签坦然地带上他。
黑人司机的母亲告诉他，他们是黑人，注定低人一等，他因此在无形之中给自己贴上了低人一等的标签。现在的他是一名司机，收入稳定，也是不错的生活，但他却感慨道：“如果她换成你回答，今天我定会有不同的成就”。所以，我要说，不要给自己贴上低人一等的标签。
在人生的舞台上一展歌喉是每热爱歌唱的人的梦想，卡丝·黛莉，一个拥有天籁之音的美国女孩也拥有这样的梦想。但她那一口难看的牙齿使她给自己贴上了低人一等的标签，每次开口唱歌时，她总想着极力掩饰住那口龅牙，但却因此受到更多的嘲笑。她贴着低人一等的标签隐入自卑之中，任自卑的杂草在心灵的田野上疯长。可她却不曾忘却了想要唱歌的初心。终于她鼓起所有勇气，决然撕去了低人一等的标签，开口大声歌唱内心深处最真挚的声音，那些嘲笑变成了赞美，那些鄙夷变成了钦佩，撕下标签，她找到了真正的自己，收获了自己的成功。
“王侯将相宁有种乎？”那一声响彻天穹的质问燃起了农民们的反抗之心，面朝黄土，背向青天，有几个农人曾敢将自己与高高在上的权贵们相比？但陈胜吴广并没有因自己是“瓮牖绳枢之子，迁徙之徒”而给自己贴上低人一等的标签，才能不及中人又如何？富不过陶朱、猗顿又如何？锄櫌棘矝非铦于刀戟长铩又如何？他们也拥有一颗赤心，体内流淌着的也是炎黄子孙的血，鸿鹄之志燕雀安知？以破竹之势，直毁暴秦，成就农民的不屈之魂。
力克·胡哲撕下了低人一等的标签，用小鸡脚踏遍每一寸土地，用讲演唤起人们向善的心；新撰组的众人撕下了低人一等的标签，凭农户身份在武家天下开创了自己的一片天地；黄巢撕下了低人一等的'标签，“他年我若为春帝，报与桃花一处开”是他不甘于隐忍的状语豪情………
没有人可以选择出身和家庭，但不要因为出身的低微而给自己贴上低人一等的标签，每个人的未来都有着平等的可能、平等的机会，低人一等的标签只会成为束缚我们前进的枷锁，桎梏我们的灵魂，让我们迈不开前进的脚步。
不要给自己贴上低人一等的标签，用最虔诚的平等之心，将前路坎坷踏成坦途。
班里的西西是个调皮捣蛋的孩子，户外活动时，他喜欢满操场地东奔西跑；参加教学活动时，不是用手去扯旁边小朋友的衣服就是去搞别人的板凳；师幼互动环节，他更是极度兴奋，当别人站起来时，他会故意躺在地上……面对特殊的西西，班上老师一度伤透了脑筋，甚至要把他列为“问题孩子”，可是我们知道，越经常批评他的不良行为，就越会导致他在脑海中对自己产生不良的评价：我是不乖的小朋友。这样只会进一步强化他的不良行为……所以我们决定对西西实行“平等的多爱教育”。所谓“平等”，就是首先在态度上把他和其他孩子一样对待，不要因为他有些调皮的行为，就对他采取一些特殊的方法，限制他的正常权利；所谓“多爱”就是努力发现他身上存在的闪光点，提高他的自信心，让他从内心感觉到老师对他的爱和期望。
当我们去操场进行早操时，我们会特意请西西来当火车头(班里孩子都特别喜欢当火车头)，并会给他暗示：“你今天是火车头哦，火车头都是很棒的，会紧紧地跟着老师的，西西会做得很好的是吧?”西西听了，使劲地点点头，当了火车头的西西果然紧紧地跟着老师．到了操场上也没有再到处乱跑。慢慢地我们还发现西西是一个很爱动脑筋的小朋友，对于很多问题都有自己的想法，尤其是美术课上，他的`作品经常很有创意，于是我们会把他的美术作品专门拿出来供其他小朋友学习、欣赏……在越来越多的正面暗示和鼓励下，我们发现西西在慢慢地改变着，调皮搞怪的现象减少了，很多行为也越来越积极主动起来。
在幼儿园里我们可以发现几乎每个班都有那么几个“特殊”的孩子，很多老师，都会给这些孩子贴上特殊标签，并会采取一些措限制他们某些行为的发生，可是我们知道这对孩子来说，不光是不公平的，而且长期下去，只会导致他们的特殊行为越演越烈。通过上面西西的案例我们可以发现，如果我们不给孩子贴上特殊的标签，努力发现他们的闪光点，他们的情感就会积极主动起来，随之而来的便是行为的改变。
