1、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
2、从零开始，持之以恒。
3、奉献人生，付出才会有收获。
4、以人为本，是一切教育的出发点。
5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
6、真诚做人勤奋工作。人生命的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
7、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的兄弟姐妹。
8、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
9、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
10、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
12、有所尝试，就有所作为。
13、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
14、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
17、生以求知为乐，师以从教为荣。
18、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
19、孩子的健康成长，是咱们最大的期望。
20、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
21、热心对待工作，真心呵护幼儿。
22、性命正正因风雨而变得精彩。
23、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
24、爱己之心爱人，律人之心律己。
25、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
26、教育无小事；教师无小节。
27、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
28、让青春在幼教事业中闪光。
29、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
30、每一个不曾起舞的日子都是对性命的辜负。
31、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
32、倾听童声，学习并领悟微笑，善待学生。
33、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
34、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
36、说老实话，干良心事。
37、真诚做人勤奋工作。人生命的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
38、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
39、用爱奉献生命。
40、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。座右铭网
41、真诚做人勤奋工作。人生命的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
42、教育无小事;教师无小节。
43、学生的需求，咱们不懈的追求。
44、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
45、信心加认真听讲加检查等于好成绩。
46、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
47、学海无涯苦作舟。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
49、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。
50、多一份赏识，就多一份成功的期望。。
51、做一名美和爱的使者。
52、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
53、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
54、有所尝试，就有所作为。
55、让咱们一齐走近孩子明白孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
56、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
57、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
58、学习是一份收获。
59、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
60、真情教书，真心育人。
61、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
62、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
63、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
64、精，勤，敬，紧，静。
65、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗期望幼苗。
66、眼中有孩子，心中有目标。
67、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我生命最大的'快乐。
68、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
69、发奋把自我当成一个孩子。
70、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，发奋做到最好!
71、以人为本，是一切教育的出发点。
72、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
73、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
74、有所尝试，就有所作为。
75、育人铸魂益智强能。
76、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
77、人不能够瞧不起自我。
78、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
79、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
80、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
81、刻苦学习是咱们生命的诺言，也是一辈子的誓言。
82、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
83、一年最美是春季，生命最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
84、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
85、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
86、行为比语言更有说服力。
87、师的人格就是教育工作中的一切。
88、快乐是每个人应有的财富。()
89、全心全意为学生服务。
90、教育无小事;教师无小节。
91、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
92、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
93、多一份赏识，就多一份成功的期望。
94、静心的做老师，尽心的教学生。
95、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
96、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
97、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
98、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
99、咱们的每一个孩子都是好孩子。
100、踏踏实实工作，认认真真育人。
101、用爱奉献生命。
102、喜欢孩子，善待孩子。
103、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好兄弟姐妹。
104、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
105、咱们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国完美的咱们未来!
106、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的兄弟姐妹。
107、喜欢孩子，善待孩子。
108、心系学生宽容为怀。
109、金钱什么都能够买的来，可唯一买不来的就是诚实。
110、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
111、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
112、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
113、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
114、工作着并快乐着，正因孩子在我心中，我又在孩子心中!
115、心灵和心灵撞击，性命和性命对话。
116、以人为本，是一切教育的出发点。
117、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
118、诚实做人，踏实工作。
119、精勤
120、让咱们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
121、喜欢孩子，善待孩子。
122、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
123、智慧源于书本，书本是知识的桨，让咱们在学海前进。
124、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
125、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
126、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
127、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
128、冰冻三尺，非一日之寒。
129、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
130、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
131、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
132、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
133、多一份赏识，就多一份成功的期望……
134、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
135、爱咱们的每一个孩子，正因在爱的天平上，每个人都是平等的。座右铭网
136、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
137、发奋把自我当成一个孩子。
138、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
139、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
140、用爱奉献生命。
141、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
142、学生的满意，是最大的幸福。
143、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
144、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
145、踏踏实实做人，认认真真做事。
一个炎热的夏天，我和丈夫到灯饰城采购。一走进灯饰城，我们立刻被琳琅满目的灯饰品所吸引，酷热和疲劳一扫而光。
置身灯饰城，我忽然想到：许多父母惯于用别人家孩子的优点与自己家孩子的缺点比，比来比去，就对自己的孩子产生失望、抱怨的情绪，因而使孩子的内心受到严重伤害。其实我们的孩子不就是一盏灯，是一盏别样的灯嘛！
每个孩子的思维方式、学习习惯、兴趣爱好以及遗传因素等都各不相同，何必强求一致呢？如果我们追求整齐划一，那么就没有千差万别、姹紫嫣红、五彩缤纷的世界了。
我们应该尊重孩子的个性发展，懂得每个孩子都各有所长，也各有所短。他的宝贵之处就在于他与众不同。
儿子是一个喜欢提出自己不同意见的孩子。老师对他的`评语是：“箫桐最大的优点是喜欢质疑，愿意发表不同的观点。”从他写作文就能看出这方面的优势。他喜欢自己造词、造句子，追求新奇，追求与众不同。他一开始写作文的时候，我还看一看，提出一些意见，但后来才发现他并不是很认同我所谓的好词、好句。当我和他爸爸知道他是具有独特观点的孩子后，他的作文再也不用我们太费心了。我们能做的，就是不断鼓励他，欣赏他，从而使他的作文与同龄的孩子相比更有深度、更精彩。
儿子是一个比较喜欢动脑的孩子，他更喜欢在课堂上回答一些比较复杂或难回答的问题，如分析课文。上学期西城区在他们班举办语文公开课，老师讲《晏子使楚》一文，在总结课文的时候，老师问同学们：“晏子是一个怎样的人？”儿子答：“晏子是一个沉着、不慌张、爱国、才思敏捷、有才气、能言善辩的人。从以下几个方面可以看出，晏子之所以能胜出，主要原因在于晏子会变换自己的位置。在第一回合中，晏子以把楚国贬低成狗国，来升高自己和齐国的位置，从而胜出。在第二回合中，晏子以贬低自己在朝中的位置来同时降低楚国的位置，从而胜出。在第三回合中，晏子以柑橘为实例，把他和楚王的位置完全调换了，还反映出楚国的社会风气很不好，最后逼得楚王不得不向晏子赔不是。”
11岁儿子的发言，令听课老师惊讶和赞叹！我想他之所以有他一些独到的见解，同我们一直承认、了解并欣赏他的独特性是分不开的。
教育是一种个性化很强的艺术，没有一种通用的方法可以适用于所有的孩子。只有承认孩子认识的合理性，了解孩子认识的独特性，才能因材施教，开发孩子的潜能，取得良好的效果。
在比赛时，你想做一个好的
少儿个性自我介绍篇1
从小，我就有一个好朋友，她的名字叫做“自己”。她有着可爱的留海，一双大大的眼睛，蓬松的短发，还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。
“我长大要当个作家!”“我也是!”
小时候，我们经常在一起玩，并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的时候，每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑;给妈妈搞破坏;表面严肃地罚站;在纸上画出一幅又一幅图画……
“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低声说。可我只是埋头于作业和预习中，只好敷衍道：“过几天吧……”
这是我上小学不久的时候，因为还没有适应新环境，所以忙的焦头烂额。于是，我和“自己”在一起的时间渐渐少了，我只是忙于学习，“自己”却慢慢变得寡言少语，而我却浑然不知，继续冷淡着“自己”。
“你心里还有没有我这个朋友?”“自己”神色黯淡地冲我吼道：“我还是你朋友吗?”
“你在说什么啊?”我被“自己”突如其来的发泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都没有说。
这是我上三年级的时候，最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看见我和“自己”之间有了距离与隔阂——我只知道，我即将失去这个朋友。不，不可以!我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板着脸。我明白，我真的错了，而且犯的错很大，有可能很长时间都不能弥补。但是，时间不可倒流……
“我就要走了，你以后要好好的，不许哭……”“自己”的眼泪像断了线的'珠子从眼睛中流出来，划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已，想对她再次说道歉，却发不出任何声音，只能目送她离去。
当“自己”还有一步就要离开我时，我大喊：“不要走!我错了，我真的错了……不要走……”我拼命地喊叫，渐渐喊破了喉咙，只能发出沙哑的声音。“自己”连忙扔掉行李箱，快步冲了回来，眼神中流露出心疼的目光，训斥我：“都说了你要好好的，怎么还屡教不改?”
我却笑了，对她说：“只要你不走就行……我多喝水就会好的。”
“谁……谁说我不走了?”“自己”有些结巴地说：“我只是暂时住在这里而已……”
“我不会再让你伤心了。”那时，我在心里暗暗发誓。
现在，“自己”已经在我家“暂住”了一年，我们又回到了小时候——
“自己”，我会让你永远是我的好朋友，一定!
少儿个性自我介绍篇2
大家好!我叫黄颖欣，今年十岁了，在东风小学读书。我是个文静的小女孩。
我长着一头乌黑的长发，每天都喜欢绑着马尾辫。圆圆的脸蛋上长着一双烔烔有神的眼睛。还有一个樱桃小嘴。
我有时内向，有时很活泼。下课了，喜欢和同学们玩耍，比如：打篮球、跳橡皮筋、画画……
我平时的爱好是：打蓝球、画画、跳橡皮筋、唱歌……你们喜欢我吗?喜欢就和我交个朋友吧!
少儿个性自我介绍篇3
一个十四岁的小丫头，矮矮的个子，长长的头发，大大的脑袋，小小的眼睛。这是谁啊?
这个小丫头，其貌不扬，目标却很远大。希望成为网络作家，每天用键盘敲出内心的想法;希望成为一名记者，第一时间为人民传递信息，披露社会的黑暗面;希望做一名老师，不布置那么多的作业，不请家长到学校谈话;希望成为一位科学家，研究出让好人长命百岁的方法…小丫头的目标更像是梦想，因为都那么难实现。但是她从不放弃，而且一直在朝着目标迈进。
这个小丫头，外表坚强，内心脆弱。替别人打抱不平，她总是冲在最前面，每一句话都说的有理有据，而且是针锋相对，丝毫不退让。可是，当别人欺负到自己头上，就会忍气吞声，让自己不要和他们计较。小丫头很在意别人对她的看法，总是努力做到最好。其他人也许不会知道，一句伤人的话会让她伤心很长时间。
小丫头很乐观，或者说她很希望自己乐观。她总是充当自己的心理辅导师，努力让自己不患得患失;她总是不断鼓励自己，给自己加油打气;她总是不断提醒自己要向目标迈进…在自己的督促下，小丫头坚定不移的努力着，努力着…
小丫头很天真，她相信世界上有圣诞老人帮助别人实现愿望，因为她每一个圣诞节都能收到自己最想要的礼物，她想要的东西只和爸爸妈妈说过，圣诞老人怎么会知道呢?她百思不得其解。长大以后，她终于明白，爸爸妈妈就是圣诞老人;她相信剪下来的花依然活着，因为家里花瓶里的花终年不败。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么会凋零呢?
小丫头，你什么时候能长大，你不小了，也该长大了。我知道你不想长大，长大以后世界就变了样子。总是停留在童年时代当然是每个人都梦寐以求的，可是有几人能一直保持一颗纯真的心呢?
你认识这个小丫头吗?她就是我，我叫宋爽，记住我。
