心理疾病测试
1、你最近是否有失眠?
A、总是 B、偶尔 C、不知道 D、基本没有
2、你会为你身边的朋友打几分?
A、满分 B、优秀 C、说不清楚 D、及格
3、你认为最近生活与工作很难协调么?
A、是的 B、有一点 C、说不清楚 D、没有
4、如果你病了,你需要吃药,医生告诉你吃一片,你会吃多少?
A、半片 B、一片 C、两片 D、不吃
5、你觉得你十分容易与陌生人搭讪么?
A、是的 B、还算可以 C、有点难 D、十分难
6、满分如果是9分你会给现在的你打几分?
A、8分 B、6分 C、4分 D、不知道
7、你觉得患有心理疾病的病人值得同情么?
A、完全同情他们 B、有些同情他们 C、不好说 D、没有什么值得同情的
8、你在填这份问卷时抱着什么态度?
A、好奇 B、获得知识 C、说不清楚 D、纯属娱乐
9、在下午时分,你走在大街上你背后有个影子,你会认为是什么?
A、我自己的影子 B、别人的影子 C、不清楚 D、那是影子么
10、一棵树上,你看见一只猫跑过去,你会想到什么?
A、他在追老鼠 B、它在练跑步 C、它喜欢树上的小鸟 D、有人在后面追赶它
11、你认为你最近的焦虑指数怎么样?
A、十分高 B、有点高 C、还算正常 D、没听说过这个东西,所以不知道。
12、你觉得秋天的雨天怎么样?
A、季节正常规律,很惬意 B、有点冷 C、跟我心情一样,有点抑郁 D、太难受了。
13、你认为那些有名作家是有些神经质么?
A、完全就是 B、应该有点吧 C、不知道 D、不觉得
14、你觉得跟陌生人说话你会呼吸急促么?
A、完全是的 B、稍微有点 C、不清楚 D、完全不会
15、你独自一个人静静待在一间屋子里最长的时间是多久?
A、1至2个小时 B、6个小时 C、半天 D、一天
答案:
第1、11、14题从A到D依次为4分,3分,2分,1分。剩下的题目从A到D依次为1分,2分,3分,4分。
你的总分为20分以下,表示你心理十分健康。
20—40分:表示你的心理有一些不适,需要注意调节。
40—50分,表示你的心理存在着心理障碍的风险,不妨去做做心理咨询。
50分以上,表示你可能存在着一些心理疾病,考虑适当的治疗。
以上测题仅供参考,并不代表专业测评哦。
常见心理疾病有哪些
常见的心理疾病有很多种,在临床上一般分为轻型心理疾病和重型心理疾病两种。
轻型心理疾病包括:
1、神经症,如:焦虑症、恐惧症、强迫症、躯体形式障碍、神经衰弱、抑郁症。
2、癔症,如:人们睡觉醒来之后对现实中的食物有种模糊不认识的感觉。
3、人格障碍,如:偏执性、情感性、分裂样、冲动性、强迫性、表演性、反社会性、依赖性、边缘性、其他类型等。
4、习惯与冲动控制障碍(常见的如:病理性偷窃、病理性纵火、病理性网瘾等)。
5、性心理障碍,如:恋物症、异装症、露阴症、窥阴症、易性症等。
重性心理疾病包括:
1、功能性精神障碍,如:精神分裂症、心境障碍、分裂情感性精神病、应激障碍、偏执性精神障碍。
2、器质性精神障碍,如:意识障碍综合征、痴呆综合征、遗忘综合征等。
在这里特别说明一点,“被害妄想”属于精神分裂的一种,患者需同时就诊心理医生和精神科医生。
心理疾病的前兆有哪些
1、幻觉
正常人在紧张时可听到叩门声、呼唤声,经确认后能意识到是幻觉现象,医学上称之为心因性幻觉、正常人在睡前和醒前偶有幻觉,不能视为病态。但是如果这种幻觉经常的出现,比如说看到了一些非正常的现象,那么就需要注意了,因为幻觉是精神分裂症的症状。
2、自言自语
我们在心理压力过大时,会出现自言自语的现象,但是如果经常出现自言自语或者自笑时,那么请注意了,这也是精神分裂症的症状。
3、妄想
妄想并不是白日梦,妄想是一种精神疾病的症状,比如说当我们走进办公室时,人们停止谈话,就会怀疑人们在议论自己,那么,你就要注意了。
4、疲劳感
一般来说因为学习工作所产生的疲劳感持续时间较短,不伴有明显的睡眠和情绪改变,经过休息和娱乐即可消除。但是如果长期的疲劳感无法恢复,那就需要注意了。
5、歇斯底里
当我们受到巨大的刺激时,我们会出现歇斯底里的情绪反应,这种情绪反应多见于妇女儿童。但如果经常的出现歇斯底里的情绪,那么就不太正常了。
6、焦虑情绪
正常的`焦虑反应常有其现实原因,如面临高考,但可随着事过境迁而很快缓解。但是非刺激性的焦虑就需要注意。
7、恐惧情绪
恐惧情绪是人的一种本能情绪,我们对一些事情都会有恐惧情绪,但是如果我们对一些本来不会让我们产生情绪的对象出现恐惧,那就有恐惧症的倾向了。
8、疑病现象
很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病,反复多次检查,但检查如排除相关疾病后能按医生的劝告,属正常现象。如果对医生的话表示怀疑,无法消除怀疑,那不排除有疑病症。
9、强迫心理
偶尔的强迫行为与心理是正常的,但是频繁的强迫行为与心理,如反复思考一些是不是得罪某个人、反复检查门是否锁好等情况,那么要小心自己是否患上了强迫症。
我好比一艘小船，需要灯塔做向导。我好比一块干土，需要水源作为转向绿洲的依靠。我好比学生需要老师的启蒙引导。老师将是我人生路上的一位贵人，教我跌倒后抹干眼泪如何爬起。
和人相处固然重要，但更重要的是当咨询过后的余温和回味。和老师谈话更像跟妈妈叙谈，虽然平淡却韵味非常。
决定做心理咨询是我通向光明人生的一个前提，和妈妈做好沟通是我走向光明的前提的前提。祝妈妈快乐！寿福如鱼得水！青春温情长存！
以上是三条短信，是前些日子来我这咨询过的一位男孩给我发来的。
他从最初称我为老师到后来改称为妈妈，真的很令我感动。这个男孩今年二十三岁，四年前高中毕业时他放弃了考大学。没上大学的他一直很颓废，对世界上的一切都茫然没兴趣，不交朋友，不谈恋爱。虽然他在打一份不算苦的工，但他说这只是生活所迫，只是为了活命而吃饭，不是他的理想。若不是因为觉得父母还健在他早就不活了。于是我和他谈起理想——
他说，他从小学到初中一直都是班级的尖子生，门门功课都是优。老师非常器重他，对他的前程抱以很大的希望。他开始在心里为自己描画伟大的梦想：要成为一名周恩来式的人物。从此他特别刻苦学习，为这个辉煌的目标勤奋努力着。整个初中阶段的学习成绩都是一路领先 。上了高中后，虽然学习成绩一如既往，但是与他比肩的同学却很多，他不能永远保持第一了，并且在“高一”的下学期已经有好几个同学遥遥领先于他，这使他很恐慌，这样下去怎么成为周恩来式的人物呢？他对自己失去了信心。到“高二”的下学期时他的学习成绩明显落后了，他因此更焦虑、烦躁，老师的着急，家长的参与过问等种种压力像山体滑坡一样向他卷来，令他无法应对。在离高考还有十天的时候，他毅然离开了学校，离开了独木桥上的最后一搏，离开了他未来那个伟大人物的梦想……
这样的咨询是一个特例。费了我很多口舌来解析他的不成熟心理。首先应该肯定他是一个不甘平庸的人,因为他有那么辉煌的理想。还要指出：过高的理想就跟没有理想是一样的。因为不切实际的理想就是妄想，就像一座华美的海市蜃楼，一旦在现实面前消失，所有的美丽幻想也成了泡影。
他说没有理想的人生是没有意义的人生。
我说给自己设置一个无法达到的理想，人生同样是没有意义的。
所谓“希望越大失望越大”，人们往往迷失在那种巨大的落差中。
有人说人生有两大可怕的悲剧，一个是踌躇满志。一个是万念俱灰。这个两个悲剧他都占了，一个是踌躇满志的少年。一个是万念俱灰的青年。我指出他此时的焦虑症状就是因为他在梦想的.落差中把自己给弄丢了。丢了自己就是“失魂落魄”，就是“魂不守舍”，就是“精神离散”，这些就是焦虑症最终要导致的精神抑郁……他听得眼睛越睁越大，身板挺了又挺。
其实许多伟大人物的学历并不高。学习成绩不是衡量成为大人物的唯一标准。世界上的大人物毕竟是凤毛麟角，大人物是船，小人物才是海，社会是靠无数的小人物支撑起来的。我们都应该允许自己做个对社会有用的小人物。只有认可自己才能不放弃自己。如果梦想与人生出现了落差灰心丧气是无济于事的，只有重塑一个自己才能让那个少年的自己真正长大起来……
怎样重塑一个自己呢？首先要理解自己生命的意义行为，要认识你的梦想，要弄清你这一生是否够得着这个梦想。其次，就要懂得阅读“无字句处”这本大书，才能让理想落地。还有，梦想是没有终点的，人生本来就活在旅途中，每个人都可以随时重新启程。也就是说梦想是可以修改的，人生是可以重塑的。
比如这个男孩子，他已经在一个大企业里做一份技术含量很高的工作了。他说他在接这份工作之前已经换了好几个人了，他们都学不会，而他一接手就干的很好，领导很认可他。他在谈论这个技术的时候谈到了高中时学的物理课基础的重要作用。我看见了他眼神里的自信和自豪。继续谈他的成绩与对企业的贡献时，他开始认可了自己在小范围世界里的价值。当他弄懂了那最初的梦想是一种虚妄与虚荣时，他说他似乎找到了那个丢失的自己。他说他懂了精神回聚的状态是怎样的妙不可言……
那天临走时，他说他和我的谈话会对他今后的人生起到很大的帮助，他懂了他如今能做得这么好，完全是因为从前自己在高中时的文化基础好，是因为自己从来没有放弃自己。
于是就有了开头他写给我的那三条短信。我及时给他回信说，我同样作为小人物而因了他的认可才有了这不期的成就感。
小学二年级语文下册试题试卷1
一、把下面加点字的音节补充完整。(5分)
sh h j c ch
y ch iáo ó ǐng
二、在加点字的正确读音上画“√”。(9分)
huàng gāng liáng pí luó pāo cōng níng wēng
三、根据句子的解释，选择合适的词语。(填序号)(4分)
1、④ 2、① 3、② 4、③
四、用“ ”画出句子中的反义词。(5分)
1.冷静 慌张2.明说 暗示3. 黑暗 明亮 4. 安静 喧闹 5.保密 泄露
五、连词成句，加上合适的标点。(8分)
1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
2.喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗?
3.我觉得当一只虫子还真不错哪!
4.我的每一个小伙伴都特别有意思。
六、连一连。(5分)
采菊东篱下 日月盈昃，辰宿列张
为人子，方少时 此植物，遍水陆
天地玄黄，宇宙洪荒 悠然见南山
地所生，有草木 亲师友，学礼仪
父母教，须敬听 父母责，须顺承
七、填一填，做一做。(15分)
1.上青天 窗含西岭千秋雪 东吴万里船
2.西湖六月中 风光 四时同 莲叶 荷花别样红
3.春种 秋收 四海 农夫
4.太阳 北极星 大树
八、综合展示厅。(8分)
九、阅读短文，完成练习。
(一)课内阅读(13分)
1.略 2.盼望、期望、希望、渴望;着急、焦虑;急切、慌忙(均可)3.B
(二)课外阅读(13分)
1. 5
2.水井里 江河湖海
3.(2)√
4.他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。(答案不定，符合题意均可)
十、写话。(略)
小学二年级语文下册试题试卷2
一、把下面加点字的音节补充完整。(5分)
二、在加点字的正确读音上画“√”。(9分)
摇晃(huàng huǎng) 山冈(gāng gǎng) 打量(liàng liang)
脾气(pí pī) 陀螺(ló luó) 一泡尿(pāo páo)
烟囱(tōng cōng) 叮咛(nín níng) 不倒翁(wēng wōng)
三、根据句子的解释，选择合适的词语。(填序号)(4分)
①亡羊补牢 ②揠苗助长 ③筋疲力尽 ④和颜悦色
1.每次给我们上课，张老师总是(和蔼可亲)。( )
2.这次没考好，要找出原因，吸取教训，(想办法补救，防止继续受损失)还为时不晚。( )
3.教育孩子也不能(违反事物发展的客观规律，急于求成)。( )
4.爷爷在田里干了一天的活，(非常疲乏，一点力气也没有了)。( )
四、用“ ”画出句子中的反义词。(5分)
1.我们遇事要冷静，千万不要慌张。
2.他没有明说，只是用眼神暗示我。
3.雨停了，黑暗的天空变得明亮起来了。
4.天亮了，安静的村庄一下子喧闹起来。
5.这件事情你要保密，不能泄露半点消息。
五、连词成句，加上合适的标点。(8分)
1.太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的
______________________________________________
2.喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只
______________________________________________
3.虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还
______________________________________________
4.有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别
______________________________________________
六、连一连。(5分)
采菊东篱下 日月盈昃，辰宿列张
为人子，方少时 此植物，遍水陆
天地玄黄，宇宙洪荒 悠然见南山
地所生，有草木 亲师友，学礼仪
父母教，须敬听 父母责，须顺承
七、填一填，做一做。(15分)
1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭______________。
______________，门泊______________。
2.毕竟______________，______________不与______________。
接天______________无穷碧，映日______________。
3. ______________一粒粟，______________万颗子。
______________无闲田，______________犹饿死。
4.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，______________、______________、______________、积雪是天然的指南针。
八、综合展示厅。(8分)
班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
九、阅读短文，完成练习。
(一)课内阅读(13分)
_____________________
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”
他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
1.请在横线上给短文加上合适的题目。(2分)
2.近义词手拉手。(6分)
巴望——( ) 焦急——( ) 急忙——( )
3.这个故事告诉我们( )(5分)
A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。
B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。
(二)课外阅读(13分)
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计!请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水!我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1. 短文共有( )个自然段。(2分)
2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指__________，“那些地方”指__________。(4分)
3. 这则寓言的.寓意是什么?用“√”选出。(3分)
(1)水井能关心帮助乌龟。( )
(2)不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )
(3)骄傲自大是不对的。( )
4. 你觉得乌龟的失误在什么地方?(4分)
_______________________________________________________
十、写话。(不会写的字用拼音代替)(15分)
每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮，可是有一天，他们两个突然吵了起来，到底发生了什么故事呢?请你展开想象编一则有趣的故事吧!
夜，静悄悄的，小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声：
铅笔挺了挺腰杆，说：“ ____________________。”橡皮一听，不高兴了，大喊：“____________________ 。”两个人都认为自己的本领最大，谁也不服谁。最后，文具盒说话了：“____________________ 。”
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
小学二年级语文下册试题试卷3
一、 我会读，还会写。(12分，每空1分。)
chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 组词。(16分)
(1)、同音字组词。
( ) ( ) ( ) ( )
Yǎn gòu fù zhū
( ) ( ) ( ) ( )
(2)、多音字组词。
zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )
转 钉 重 间
zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )
三、 花儿朵朵。(17分)
2、照样子，写一写。
白(白色) 皇( ) 发( ) 军( )
↓ ↓ ↓ ↓
(柏)(柏树) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、 我会读词语，还会写句子。(5分)
四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌
你发现这些词语有什么共同特点吗?
我也会写这样的词语
五、我会填词。(6分)
产生 发生 果然 居然 发明 发现
(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。
无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。
(2)、列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
没有想到，我( )能得到一等奖。
(3)、指南针是我国古代四大( )之一。
春天来了，我( )迎春花开了。
六、照样子写句子。(5分)
(1)、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给 。
(2)、把你的书借给我看一下，行吗?
，行吗?
(3)、他好象在叫我。
好像 。
(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不变)
七、积累词语。(10分)
(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。( )
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。(
柴门闻犬吠，风雪夜归人。( )
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )
你能写出那个季节的诗句吗?
(2)、写出反义词。
每个人都希望自己快乐。快乐→( )
赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→( )
自信会让你成功。 成功→( )
笨重的铁牛陷在了河底。底→( )
八、 我会选字组词。(12分)
距 具 巨
( )体 ( )人 ( )离 ( )大 工( )相( )
邮 由 油
煤( ) ( )来 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
九、 填空。(10分)
(1)、本学期学过几首古诗，任选一首默写下来。
(2)、本册课文，我记住了这样一些人;法国科学家朗志万和英国发明家( )，爱数星星的孩子( )，善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的( )，我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的( )盛产水果的新疆( )。
十、阅读短文，回答问题。(7分)
-------------------
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣!你是来替我洗澡，还是来替我搔痒?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“
水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
(1)、给短文加个题目----------
(2)、按课文内容填空。
下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的 上。
水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。因此有了一个成语叫 。
(3)、从这个故事中你明白了什么?
小学二年级语文下册试题试卷4
一、用音序查字法查下面的字。
要查的字 音部 音节 页码
谢 X xiè 364
二、先写出含（hán）有下面部首的字，然后再组词语，看谁组的多。
欠（）（）（）
厂（）（）（）
力（）（）（）
疒（）（）（）
三、比一比，再组词。
勤（）（）通（）（）
劲（）（）痛（）（）
踩（）（）完（）（）
彩（）（）玩（）（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）（）
小心地使劲地
（）（）
（）（）
欢喜的通红的
（）（）
五、抄写下面的句子。
1。春天来了，各色各样的鲜花都开了。
2。“看，风可以把木船吹到老远老远的地方去。我也会画风了！”
六、背写本单元自己喜欢的一个句子或者段落。
七、排列下面句子的顺序（shùnxù）。
（）她刚关好窗子，雨就下起来了。
（）小红急忙（jímáng）往家跑。
（）忽然（hūrán），刮（guā）起了大风。
（）她跑到家里，赶紧（jǐn）关窗子。
（）小红想起家里的窗子没有关。
（）一天下午，天气非常晴朗（lǎng）。
八、写下面的字，注意把字写匀称。（每字写两遍）
坦停吭都短使棵柳
