招生社会实践报告
暑假的时候，我为自已找到了一份实践工作———为xx家教中心做宣传招生人员。这段时间虽然不长，但给我的启示是很大的。因此，我决定给自已在这段时间的工作和经历做一个简单的小结。
一、怎样做一个合格的宣传人员。
在做这个工作之前，我问过商场里的宣传人员，该怎样做一个合格的宣传者，很多人都说这无章可循，当时挺令我失望的，但我通过几天的工作实践，我发现，虽是无章可循，但也有处理方法。
1、主动出击，处变不惊。
作为一个宣传人员，你应该乐于和各种各样的人打交道。如果你害羞，又有多少家长愿意听你的宣传呢。所以，在做宣传工作的时候，你应该主动和人接触，不搭理你，那是正常的，要有信心，说不定下一个就是你的顾客。说错了，犯囧了，那也别感到害羞，人在有时难免会犯点错，但不要犯第二次。遇到突发情况，也不要惊慌，作为一个宣传人员，冷静处理是第一的。第一天上午的时候，我因为感到害羞，不好意思开口和家长谈话，所以第一天上午来我这登记的人不多。我感到很着急，我很珍惜这份工作，所以当天下午的时候，我主动和家长接触，努力克服了害羞情绪，结果第一天下来，来我这登记的人是嘉陵区和高坪区的总和还要多。第二天，也许是第一天的开头很出彩，所以大大增强了我的自信和胆量，我给一位家长介绍，我们的老师都是来自四川和重庆的重点大学的优秀毕业生，也有南高的老师专门授课。那位家长笑了一下，说，南高的老师不是20块钱一个小时就可以请来的吧。听到这话，说不心慌那是不可能的，但是我很快我就冷静了下来，我保持微笑着说，是的，南高的教师20块钱一个小时是请不来的，但我们家教中心会专门给他们高额的补助，否则我们也是不敢请的。那位家长当时也不说话，我就趁热打铁，我们家教中心第一次来南充发展，所以全都是优惠价，我们在成都的家教70块钱是下不来的，若是你们不相信我们的家教师资力量，可以试讲，如果不满意，继续试讲，直到孩子和家长都满意为止。后来，那位家长成为了我的顾客。
2、避开锋芒，不和强势的对手直接竞争。
不和强势的对手直接竞争，不是放弃竞争，而是另一种方式。退一步海阔天空，说不定效果会更好。当你和强势的竞争对在一起时，对手的光芒会直接覆盖你，让顾客不知道你的优势。此时，你应该和对手保持距离，说不定顾客就能从你身上找到他们的需要。退避三舍，韬光养晦也应作为一个宣传人员的策略。工作第三天上午，莲池路西华师范大学的前大门和后大门的情况发生了微妙的变化，前大门，成都戴氏强势出击，他们的老师都是经过专业的宣传培训，宣传的洗*程度不亚于传销。男老师的衬衫，女老师领口的花边，让他们显得更专业，看上去可信度更高。后大门，卓越家教中心也是不逊色，不仅个个是白衬衫，个个古道热情，而且，他们手中还有高考阅卷老师这张王牌，给家长的感觉，就是专业，精干，负责。更要命的是， 前后大门都是发传单的，家长接传单都接的心烦，再加上戴氏和卓越的洗*，让我们的宣传工作受到了很大影响，到我们这登记报名的人只有9个，戴氏18个，卓越15个。这种情况下，让我们显得很着急，但是再回招生办的时候，我们发现南高对面是个好地方，靠近涪江路小学和文汇书店，人流量也很大，更关键的是，离戴氏和卓越都很远，周围也没有其他的家教中心和我们竞争。当天下午，我们招的人数就有20个。比我们前两天招的人数还多。
3、热情奔放，让家长主动和你说话。
对于一个宣传人员来说，热情是征服一个人最好的武器，但是光有热情是不够的，热情过度，反而会让人感到厌恶与不信任感。怎样让家长觉得你值得信任，那就让家长主动多说话吧，这样不仅拉近了你与家长的距离，而且间接地，你也为自已创造了良好的口碑。我刚刚进行宣传工作的时候，我就想一下子把我们的家教中心的优势介绍给家长，经过一段时间，我发现这样的宣传模式是行不通的，我不禁辛苦，招生效果也不好，而且家长也不相信我，搞不好有的家长还以为我有在卖什么奇膏妙药，认为我是什么江湖骗子。我就换了一种宣传模式，在宣传的时候我会问一些问题，比如说，叔叔，你孩子多大了，几年级了，成绩怎样，等等。通过这些问题，会让家长觉得这是为他的孩子考虑问题，自然而然就会把你当朋友，自动和你交谈他的孩子。最后，再适当的发挥一下你的热情，合适就好，不要过度，什么你长得像杨贵妃就别说了。
4，注意形象，给人一个好印象。
一个优秀的宣传人员一定是十分注意自已的形象的，对人的第一印象的好坏，形象是很重要的。没有一个人会把重要的事情交给一个成天只会穿非主流服装的人去做。给人一个好的形象，衣服的漂亮与否是次要的，关键是整洁。
二、维护自已的工作权益。
一个人再有能力是不够的，如果不会维护自已的工作权益，只会被上司无限利用，也会被同事瞧不起。所以，在有工作能力的基础上，一定要保障自已的工作权益。
此次实践活动已经结束，回顾那段难忘的日子，我感慨良多。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同时收获了很多，学会了很多为人处事的道理，这些都成为我人生不可或缺的财富。为了让此次“三进三同”社会实践活动更加丰富和有意义，我做了充分的准备，主要内容涉及以下4个方面：
1、口腔宣传从身边做起。一个人的力量微薄，因此我设计了一次既简单又有效的“口腔知识”宣传活动。首先，制作好一份简单易懂的“口腔基本知识宣传单”，收录了一些常见口腔问题和常识，并动员兄弟姐妹组成宣传小队，向亲朋好友宣传和讲解。
2、深入农村。我们选择了就近的老虎口（地名），沿途发放宣传单。部分居民不识字，宣传小队的队员就耐心地为他们讲解。我们一路爬到山顶，在做口腔知识宣传的同时，还欣赏了美丽的风景，品尝了当地乡镇的特色小吃，真是一次不错的体验！
3、调查问卷。由于大二有过社会实践经验，为进一步了解家乡的口腔健康问题和医疗卫生状况，我收集资料后制作了“口腔医疗卫生问卷调查表”、“口腔健康的调查问卷”各50份。为提高问卷的有效率，只抽样调查彭水县汉葭镇滨江居委25到40岁范围内的人。之后，我将数据进行了统计和归纳，两份问卷各收回47份。
3、医院见习。我在彭水县中医院的见习为期一周，因为还没有学习专业知识，所以对临床的操作不太了解，不过为期一星期的见习，让我懂得了很多知识。了解医生这个职业的同时，也了解了病人。我想，“三进三同”的精神就是让我们用自己的力量去感受农民，感受他们的生活，让他们更好的与社会融合。虽然我没有机会去与他们同吃同住，但是在医院也可以看到他们的身影，看到他们的需要。
4、心得体会。此次问卷发出50份，收回47份。通过对滨江居委市民的抽样调查，以及对调查问卷进行统计和分析后，从“医疗卫生调查表”中可以看出一些现象和问题。
接近60%的人愿意到大型公立医院，而23%的人选择私人诊所，说明随着经济和社会的发展，人们在选择就诊医院时，并不是把价钱选在第一位，而医院的口碑、名气和医生医术的水平对人们的选择产生很大影响。
79%的人参加了合作医疗保险，其中69%感觉“医保”会相对减轻国民负担。这一点，我也深有体会。有时父母让我去药店买药，就让我带上医保卡直接刷卡。要是以前，他们宁愿不买药进行治疗，拖延几天，这样肯定是对身体不好的。但是也有一些不好的现象，人们觉得所在地区医疗水平一般，服务态度一般。而且多数人觉得国家下令降低药品价格之后，并没有感受到这一政策的作用。
这是为什么呢？我想，医疗水平是受很大方面限制的，地方小，相对的医疗投入就不多。而服务态度则是可以人为改变的，需要医院的培养和规范，这也是改善医患关系的关键点之一。国家下令调低部分药品价格，就是为了让百姓买得起药。调价的药品基本都是一些常用药，但是现在的制药商也是很“聪明”的，他们将调价的药品减产或者停产，然后换汤不换药，换个包装以更高的价格投入市场。不过，要抵制这类现象不是短时间能完成的，所以也需要各方的`理解。
在“口腔健康的调查问卷”的结果分析中，不难看出居委市民口腔问题普遍存在，如牙齿发黄、口腔异味、牙龈出血等等，大部分人也承认这与自己对所知口腔知识有限密切相关。例如对口腔卫生的意识方面不是很强，多数人早晚刷牙一次，而且刷牙时间较短，只注重表面的清洁。
吸烟不仅危害身体健康，而且引起多种疾病。说明很多人都能意识到这一点。同样的，人们对牙刷的常识也较清楚：如用完刷头向上，放在通风干燥处；刷毛高度适当，防止擦伤牙龈；刷完应尽量甩去水分。这些其实是一些生活细节，但是只要我们愿意和坚持去做，就一定会有效果。另外人们在了解口腔护理方面，更想知道怎样解决口腔异味，怎样选择合适的口腔护理用品和保健食品。这说明人们对维护口腔健康有更多要求和疑问，而不是单纯停留在以前的简单清洁和应付了事。这点也需要我们现在的医学工作者投入更多精力，激励我们在为病人治疗疾病的同时，鼓励他们主动参与。
后续，从活动的筹备到开始，我深刻感受到兄弟姐妹们团结的力量。他们都比我小几岁，最小的才15岁，难免会有些害羞，但是大家互相鼓励和支持，还是很顺利的完成了此次活动。这段经历，很值得我们骄傲。我们沿途宣传，看到小路两旁菜园、果树，四周青山环绕，仿佛置身于大自然之中，这也是我们活动的乐趣。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里、课堂上、书本中无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
这次实践让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
三、结束语
此次 “三进三同”社会实践是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。此次社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就无法与快速发展的社会接轨。我们是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。希望今后有机会继续参加“三进三同”社会实践活动，服务我们农村经济发展和社会进步。
四、谢辞
通过社会实践，让我们有机会提前接触和了解社会，并将自己所学的知识运用于生活。为将来从事社会工作打下良好基础，提高自己的素质和社会经验。在此感谢“三进三同”社会实践活动中支持和帮助过我的叔叔阿姨们，同时感谢学校老师的指导和帮助。
助学筑梦铸人征文 篇1
能够像鹰希望展翅高飞，能够像鱼一样遨游大海，我们都能够有所成有所就，即使远在他方与亲人相隔千里，但是求学的心是那么强烈，来到学校是我们的机会也是我们即将展示自己的机会。
助学顾名思义就是以某种方式帮助你学习，比如当下各校都实施的助学贷款，助学贷款可以在你高中的时候就办理减少了求学所需费用的压力，可以让你轻松的上大学圆美梦。
我们都是祖国的花，祖国不想失去我们所以给了我们求学的机会，但这只是给而不是应该给，抓住机会才是我们应该做的，学会感恩才是我们应该做的，国家助学活动不是想你以后真的能帮国家做什么事，不是真的期望每个人都像袁隆平一样真的的造福全世界，国家发放助学金只是想我们诺大的祖国不会有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能够保障自己的基本生活，不用乞求别人的施舍来生活。
每个人都有梦，或大或小，或轻或重，大的就是为国家小的是为自己，轻的是为家人重的是为人民，梦有重有轻但是只要有梦想只要有实现梦的机会，为什么不去争取为什么不去实现？国家发放的助学资金就是为了那些有梦想的青年，不想让他们太早折断飞向好处的翅膀。我们能够得到资助是我们的福，不是么？
国家给了百万学子成才的机会也给了教师育才的机会，学子们从家走出来进入到社会，走进大学不断充实自己，是国家希望学子们不仅仅成才而且能够成人，成人是父母的希望也是国家的希望，也是我们中华民族的希望。
不是说得到助学资金的人就应该学而没得到的人就无所谓学习，难道国家给你的资助重于父母给的么？爸妈的血汗钱也等同于国家贷款，都是辛苦钱。
我们是他们的希望是祖国的希望，我们应当学会在成才的同时更加学会成才，报效祖国回报父母。
我不知道别的人的想法，我只知道当我站在祖国这片片国度上，有无限责任和无限自豪，不仅仅是父母养育了我还是祖国给了我们成长的土地，没有改革开放没有高考没有一系列制度何来得今天？何来的上学机会，珍惜和报答之意应当长记心中，就像张学良将军一样，以国家为重自己为轻，我们也许没有这样的机会维护祖国的领土但是我们能够共创祖国的辉煌。
助学，筑梦，铸人是国家的希望也是我们的使命。
助学筑梦铸人征文 篇2
晨风微醺，是风在涌动，是我在想你，未来的我是什么模样。未来的我，你能否在青春里走得更远呢？未来的我，你能否像现在的我一样坚定希望，怀揣梦想。未来的我，你是否听见我此时此刻的呼唤，听见我的心，听见我对未来的美好希望，热烈期盼。未来的我，你要赐予我力量做更好的自己，无论是现在还是将来。
九月，是一个美丽的季节。未来之路的列车停在了“大学”这个站牌。她像雪化后那篇鹅黄，像新鲜初放芽的绿，有着美好的柔嫩与喜悦。站在林荫道下，放眼望去，每个人脸上都洋溢着飞扬的青春，或手捧书本，或放声朗读。仿佛世界真的就是这般完美的美好。
开学时，是父母送我来的，走时千般叮咛万般嘱咐。这似乎很正常，没有什么稀奇的。只是，他们担忧的双眼让我有一瞬间的窒息。我没有别的孩子那样健康的身体，没有能让他们放心的成熟而独立的能力。这一切是他们使他们的担忧变得理所当然。只是，相较于他们的担忧我更多的是兴奋。不得不说，在一个未知的地方独自学者成熟是件令人热血沸腾的事。大概，这就是年轻的魅力吧。
我开始学着把所有的挫折和不如意都当作磨练，而不是误以为折磨。没能与同学们一起参加军训也好，没能对生活中各种琐碎和波折应付自如也罢。这不过是在成长，成为更好的自己。
求学的路上都是不易而又不易的，只是凭着那份求学的信念，一路跌跌撞撞走来。而我们赌得起的只是我们还年轻，还什么都拼得起。在农村的许多同我一样的孩子顶着家庭经济的压力，一步一步向前，坚守着信念，要读书，一定要读书。幸而，现在国家政策好。让我们的求学路不再那么曲折。
曾经有一段时间我怀疑我还是否值得拥有梦想。可是谁的青春不迷茫。做理疗的疼痛，坚持复建的辛酸，全都让我深刻意识到，其实还年轻就大概什么都输得起，大不了就一切推倒了重来就是了。何必要把自己保护的太好，连点伤连点痛都没有的还叫青春么？该向上就向上吧，谁的青春不奋斗呢。于是有了跳级的追赶，高三奋力拼搏的努力。其实，趁着我们还年轻，真的应该做一件事来感动自己。
随着时间的打磨，越来越认识到，我们拼命地坚守信念，拼命的追逐梦想，拼命地成为更好的自己，只是为了更好的实现自我价值，实现社会价值。90后的我们，应当更有担当，更有责任感。不抗拒年轻的朝气与热血，只要出发，不要目的。
年轻大抵什么都输得起，让我们的青春奋斗吧。
助学筑梦铸人征文 篇3
我的高中班长，也是我的好朋友，李和平，现为湛江师范学院数学与计算机学院统计学专业的大三学生，大学期间他曾获得过学校和国家的资助，也正是这资助让他越走越勇，甚至成为了湛江师范学院的风云人物。每一次在和他的谈话中，他都会让人倍感惭愧，在他的学习历程中，我深刻感受到他对国家的感恩，也深刻体会到“助学·筑梦·铸人”对于追梦人的支持与鼓励。他为青春奋斗的故事让我充满了正能量。
他，来自连州市一个偏僻的小村庄，是村里第一个本科生。上了大学，学费和生活的开支，让他及他的家人感到担忧和无助。或许是因为上天对这个孩子的眷顾，他先是成为了学校“新春关爱”活动的受益者，接着是国家助学金、晨光早餐，最后是广汽本田的资助和国家励志奖学金。自从获得国家助学金之后，他深知，他的努力将是对那一份份资助的最好回报，他带着一颗感恩和奋斗的心走在了青春的路上，就这样一直的走着。
他，一直是一位爱好学习的好学生，他将每天的时间都安排得满满的，让他每天都没有些许空余时间，但是他跟我说，他觉得这样的大学生活很充实，这样的坚持才不会让自己在大学里有一丝的悔意。似乎是这番话一直让他坚持到两年后的今天，今天的成绩更是他坚持的最好证明。
他，学习成绩优秀，曾获得过校二等奖学金和“三好学生”的称号。平时在学习上刻苦钻研，勤奋努力，图书馆和自习室更是成为他另外一个家，这个家让他更能明白自己的梦想，因为在这里，每个人都为梦想拼搏，更能让自己充满干劲，更加专注在学习中。他曾在学术竞赛上获得过各种各样的奖项，这其中的收获永远不是一张荣誉证书所能表达的，因为这过程让他成长了许多，也让明白了感恩的力量有多么大。他一直铭记着学校和国家对他的帮助，他总是会用自己在工作上和学习上的汗水和骄人成绩以及赛场上的力压群雄来当做对他们的回报。
他，对自己的要求更高，除了在学习上有更是一层楼的突破，在自己喜欢的社团也更是如此。他现在的职位是燕岭书法社的副社长，这里是唯一能让他自己感到欣慰的地方，这里可以找到自己的爱好及兴趣，在学习累了的时候，他总是会拿起毛笔或钢笔在纸上划动，似乎在诉说着自己的梦想。无论是学习，还是社团工作，还是学生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在这里，他找到了那个快乐的自己。
他，更是一名充满爱心，有奉献精神的大学生。他曾参加过各种各样的义工，比如说暑假义教，无偿献血，春暖湛江义卖，湛江市第五次残疾人代表大会代表等。他认为这是自己作为一名大学生能回报社会，回报国家的最直接的途径。他认为这不仅仅是受助生该做的，也是每一位大学生该回报社会，为社会奉献一份力量的机会。
“中国梦·谁的青春不奋斗”，每个人都有属于自己的梦想，每个国家都有梦想，为了实现梦想，谁的青春都输不起，谁的青春又能不奋斗呢？李和平的大学经历让我们看到助学金这个平台是实现中国梦的其中一个环节，是必不可少的，它让每个心怀大学梦想的学子能进入大学的大门，让每个追梦的大学生能在大学生活中活出自己的青春，为自己的青春奋斗，为梦想奋斗，铸就一个坚持不懈，积极乐观，懂得回报，乐于奉献的大学生。我认为中国梦的实现得先让每个追梦人能够实现大学梦想，我也始终相信“助学·筑梦·铸人”的理念能继续延续下去，能让更多人拥有为梦想奋斗的资本。
助学筑梦铸人征文 篇4
太阳柔和的光芒给大地带去暖意，雨水轻柔的歌谣给绿色植物带去生机，微风宠溺的抚摸给小花小草带去无尽的安慰……正如社会给予我们的帮助，同样给我们带来了精神上的鼓励以及心灵上的慰藉。
我家里经济状况不是很好，但我一直觉得一家人在一起是很高兴很快乐的事情。但因为从小就对首都怀着一份憧憬和向往，所以我远离家乡，到北京化工大学求学。初到大学，来到一个新环境，心中充满着喜悦与好奇。但由于家庭原因，我又开始思考：我是不是应该找几份兼职做做，在解决日常生活费的基础上，给家里也加一些补助？还是专心地学习，以更好地回报父母？
正在我迷茫之时，导员说让我们申请国家助学金以缓解家庭经济的紧张情况。顿时，就如拨开了云见了晴天一样，我的世界亮了！
国家助学金对于我们来讲不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。感谢所有为我们贫困生提供无私帮助的人！
我想，既然要获得别人的帮助，我的人生应该变得更加有意义，才对得起那些曾经给予我热心帮助的人。我在感恩的同时也时时刻刻反省自己，用不断努力奋斗，刻苦学习来提高自己专业素质，不断充实和完善自己的知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，将来为更多的像我一样的学生做出奉献。
在平时的学活习生中，我一定要珍惜每一分每一秒。国家助学金能更好地帮助我们完成学业。《仁王经》里面说：“一弹指六十刹那，一刹那九百生灭。”时间转瞬即逝，我们要好好把握。我相信一分耕耘，一分收获。我会给自己制定每日、每阶段的学习计划，并严格按照计划去完成。会坚持做到课前预习，课上认真听讲，课后仔细复习。并且态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。
好好学习更多的知识是给自己实现梦想的路上打下坚固基础，国家助学金能帮助我们完成梦想。实现梦想的过程是艰难的，我们必须脚踏实地地做好每一步。我们都知道，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数的人都死在明天晚上，所以不要放弃今天！时间不等人，但过程却又是漫长的。因此，我们跑得既要像兔子一样快，又要像乌龟一样耐跑。实现梦想的过程中，我们也许会遇见这样那样的挫折与困难，但谨记：人被狠狠pk过，才能有出息。
国家助学金给予我们的不仅仅是物质上的帮助，更主要的是给予我们精神上的鼓励和心灵上的慰藉，培养我们坚定的意志和自强不息的进取精神以及高远追求目标。人们常说：天行健，君子以自强不息。这是我们最需要学会的精神。因为，这个世界没人能替你生活，你只能靠自己。外界的帮助只是辅助的，最终实现梦想的人还是我们自己。
北京化工大学是我们成长的一个新起点，我们要怀着一颗感恩的心，带着对梦想的憧憬，以自强不息的精神为盾，向这个世界呐喊：“我的未来我做主！”同时，我们要感谢那些曾经帮助过我们的人，或者去帮助那些需要帮助的人，让我们的人生变得更加有意义，让整个世界阳光灿烂，去创造无与伦比的美丽！
助学筑梦铸人征文 篇5
云轻柔地飘动，那摇曳的舞姿，似在感谢风的帮助；小草刚毅地生长，那蓬勃的生机，似在感谢大地的栽培；小鱼灵活地游动，那飘然的身影，似在感谢小溪的孕育，而国家给予的助学金，就如同黑暗中的一座灯塔，照亮万千贫困学子迷惘的道路。
“助学，筑梦，铸人”是国家给予千万学生一展鸿鹄之志的政策，在我看来，“助学”是一种对家庭经济困难的学生进行资助的方式，它让贫困的学子得以完成上学的夙愿，“筑梦”是有理想和追求并努力实现的终极意义，它让贫困学子得以完成梦想，“铸人”是指培育人才，把贫困学子铸就成人才。总的来说，就是国家正在不断地激励着我们成长，望我们成为梦想会开花结果的人。
虽生于城市，却并未有周边人家的富裕。因为家庭环境的不允许，所以我对许多东西都只能是望于眼而止于步的，我虽无“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意这些。我在意的是母亲为了支撑起这个家而付出的辛劳汗水。时光荏苒，父母都不再年轻了，那些皱纹的出现，似在诉说着这个不平凡的人正在为我挡风遮雨，容颜虽变，但她们对我的心却未变半分。上高中了，经济带来的压力也更加沉重了，现在虽然还未上大学，但快上大学了，现在是一名高三学生，正在为上理想的大学而奋斗着，虽然有点苦、有点累，但想着他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了许多。其实，原来上大学，对我来说是一个可望而不可及的梦望，因为那高昂的学杂费，家里并不能承担地起，那些费用不知会带来多少沧桑的岁月痕迹到母亲脸上，不知会让母亲的背弯多少，但是现在不同了，学校和国家会出台一系列的助学政策给家庭经济困难却又想上大学的孩子，让父母的重担卸下来不少，就我知道的国家专门为家庭经济困难的学生设立的补助政策就有：国家励志奖学金和国家助学金还要国家助学贷款等。这些政策使得我们这些家庭贫困的学生可以顺利上大学并完成学业，又可以减轻家庭经济问题所带来的压力。这些政策给多少家庭增添了欢声笑语，拂去了多少学子脸上的愁容，这些政策似春风般的温柔、似夏雨般的细腻、似秋叶般的无私、似冬雪般的体贴，安抚了我们躁动的心，助我们圆大学梦，让我们今日，青春无悔；明日，无悔青春。
“树大根深，根深叶茂”，学校和国家今日的栽培，是盼我们能从小嫩芽变为翠叶晶莹、隽秀出尘的绿叶，为国家锦上添花。不能忘有人正在为我默默的付出、不能忘老师的辛苦教导、不能忘学校与国家雪中送炭的举动，不会忘是他们让我现在安逸的在教室里读书，给了我良好的环境去成长，让我更有勇气去建筑我的梦想！
感谢学校，感谢国家，感谢一切一切的所有。天地虽宽，道路虽广，即使前方坎坷，也难以磨灭我对梦想追逐的心。心中有爱，心恋旧恩，即使四季变更，也难以改变我坚定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鸟，方能其壮阔。感恩使得之慰藉、获得温暖、获取前进的动力。
现在国家的资助，不仅仅是为了填补贫富之间的差异，更是为了让我们能成为一个不输于任何人的人上人，因为贫困，所以更懂得珍惜，为了报答，吾将上下而求索，用自己的付出来换取美好的未来。在我看来，这不是虚构的想象，这是一件可行之事，这世上没有“不可能”的事情，只会有“不，可能”的事情，虽说有“命里有时终须有，命里无时莫强求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定会牢牢的抓住。
趁现在还年轻，我们要为自己的梦想而奋斗，即使那是一条布满荆棘的道路，我们也要不惧其倒刺，闯出自己的天地，因为心存感恩，所以变得更加坚定、更加所向披靡，活出不一样的自己。
助学筑梦铸人征文 篇6
那时小，以为家乡的那一方土地就是整个世界。那世界很静，眼里只有连绵不断的大山，头顶是飘着白云的蓝天，老人佝偻着背挪动着，安安静静的村里不时传来狗吠，孩子的打闹。童年的世界充斥着宁静，还有贫穷。父母总是说，一定要好好读书才能改变命运，这是走出大山唯一的机会。
那时家里日子不好过，哥哥要上高中，我在镇上的希望小学读书，路很远，上学的路总是在奔跑。下雨天，在泥泞中奔跑，向学校或者家。真是一段美好的回忆。
那时家里日子不好过，哥哥要上高中，我读小学，家里的经济来源只能靠父亲做体力活，母亲在家养猪种地。村里越来越多的人外出打工，沿海的深圳、江苏成为了许多人的选择，家里有亲戚在江苏打工，我小学四年级的时候爸爸出去了，去了江苏，一年后，妈妈带着我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原来城市是这样的，和电视里很不同呢。
在一个陌生的环境，承受着一切的不熟悉，对未知的恐惧，彼时的我，才知道了除了家乡话以外的普通话，别扭地说着，慢慢的好了很多。我五年级才接触英语，身边的同学三年级就开始学，二十六个字母都不记得，那段时间学得很痛苦，每天放学后都被留堂，留下来学英语，一点一点的进步，终于，结果还是让人满意的。迫于外地不能参加高考，我只能独自回到家乡，开始漫漫求学路。转学总是让我厌恶，讨厌陌生的环境，让我无所适从。
初中毕业，升到了高中。繁重的作业，还有压死人的压力，越到后来的糟糕心态，是每个大学生都曾经历过的日子，我也离自己的家乡越来越远，距离越来越远。经历了高中三年的历练，走进了美丽的大学校园。大学，和从前幻想过无数遍的有很大的差异，事情很多，作业也不少，要做到自主学习才能学的好。
终于，我走出了大山，有机会接触到更大的世界。只有怀揣着梦想，学会感恩，才能让余下的生活更加的丰富多彩。怀着梦醒，向未来启航。
助学筑梦铸人征文 篇7
有志者事竟成，独木成舟，十年寒窗梦终成；苦心人，天不负，象牙塔下，一朝榜中助学梦。
——题记
在成长和学习的道路上，我们都会有不可避免的遇到这样或那样的困难和挫折。有时那一时的困难，咬咬牙就能过去。但有的困难挫折并不是忍忍就会过去——如在追梦过程中一些家庭因素。
金秋十月，踏着成熟的季节，背起包裹，仰起头，迈步向前。我们告别了奋斗三年的高中，告别那洒下无数高兴和悲伤的泪水的高中母校，去寻找那属于我们那独特的梦————大学。
挥挥手，将那属于高中生活的云抛下，告别了教室—餐厅—宿舍那三点一线的单调生活，来到了我们梦中期待已久的大学。但，在那种期待中，对于另一些学子来说，跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜，害怕那高额的学费。害怕自己被录取了，但大学拿高额的学费，却成了自己鱼跃龙门的阻碍。害怕那高额的学费让自己父母早已斑白的双鬓在的加深，害怕父亲为让儿子圆梦，独自坐在自家门槛上一字字的吸着那廉价的香烟，额头上的皱纹却一点点加深。这种种害怕，让他们读书生涯中无力、无奈、彷徨。尽管这个梦想与他们仅仅只有一步之遥。
我是一名来自农村的学生，在自己的求学历程中，我也想他们一样有过无力、无奈、彷徨。无力在自己困难时总是自己独自慢慢闯在黑暗的夜里独自暗暗流泪。我的父母都是农民，他们的文化程度不高，唯一的收入来源家里那三亩土地上默默的耕作，在那土地上留下永远流不完的汗水，他们在自己学习困难的时候很无力。但，他们却教会了我作为一个农民子弟那种淳朴，那种属于农民的精神和品德。无奈过，在我家里出去我以外，还有一个姐姐和弟弟在上学，因为还未到庄稼成熟的季节，所以每当要开学交学费是，我们三个就拿着家中仅有的一百元钱，开三份来交学费，不够的要等到庄稼成熟收割了才能补上，那时最害怕的就是让老师教出教室来询问，来补齐的学费什么时候才能补上。那时的自己很无奈，慢慢的自己长大了，国家出台了政策，减免贫困学生的学费和学杂费，自己也上了高中了。假期有老师组织或很多同学组队外出打工，那是自己便参加和他们一起去，散文随笔《助学，筑梦，铸人——一朝榜中助学梦》。自己去挣取自己的学费，就这样自己读完了高中。
炎炎夏日，走出了高考的考场，在那假期等待通知书中自己很是彷徨不知道自己是否会被录取，是落榜，还是榜上有名。但是在通知书下来后，自己跟加彷徨了。看着父亲高兴的眉头又皱了起来，看着母亲那兴奋的表情，在看到父亲皱眉的同时，也冷却了那杯通知书带来的激动。夜晚，在睡梦中仍看到父母那紧皱的眉头和斑白的两鬓。自己那不舍抓着通知书，很是无奈。
而如今，我来到了自己向往已久的大学。看着那梦中熟悉但现实中陌生的大学校园。自己无比的激动和兴奋。自己能够实现自己的大学梦其重要的原因是国家的政策。对大学生的补助政策—贫困助学金。他筑造出了我的梦，更是铸造了我的人生，让自己的人生又一次发生转折。在学校出去上课的时间，我又参加了我校的勤工助学部，在哪里找到了另一个国家补助的途径，以工作的形式来补助贫困生。
可以说国家筑造了我们贫困生的梦，铸造了我们贫困生的另一个人生。国家助学金，让我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的灯光。它不仅仅在物质上的帮助更重要的是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们贫困生的关心，是我们变得更加自信、自立、自强。它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命流淌着希望和活力。
受恩于国家的政策，我会不断的突破自我，努力的学习，争取飞的更高更远。时刻鞭策自己努力。我誓言一定要比别人更强，将来有一天回报社会、回报祖国，最主要就是回报父母。因为成功与胜利远属于自强的人、但是学会感恩往往也是通往成功的一条大路，因此、我时刻提醒自己，一定要有或者学会积极的去培养坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。当面对人生激流中的暗礁与险滩，要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。
总而言之、让我们一起奋斗、一起飞翔吧！只要你有梦想、只要你有有目标，只要你想飞翔，家庭、学校、国家都会为你编织每一片羽毛，给你的梦想插上飞翔的翅膀，让山川河流不再阻挡你的梦想、让困难和挫折不再是你成功的绊脚石、让选择不再那么可怕，让你插着梦想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飞向成功、飞向好的未来。就让我们为了这一切的一切、为了那所有的所有一起飞翔吧！
助学筑梦铸人征文 篇8
她出生在普通的家庭，从小学习书法、绘画、英语。
父亲和母亲一起开了一个小店，起早贪黑地守着那一方小屋，成了地地道道的“守财奴”，目的单纯而简单——“培养女子成才”。
她积极向上，进入大学后当校园记者，参加书法社，学习英语，她第一学年的专业成绩排在前10%。她父母省吃俭用，为她出国读研而做准备。
看上去一切都很美好，她规划大二的生活和学习，为未来的无数种可能而兴奋。
世事难料，今年暑假，她的家庭遇到了变故。三姨父和大姨的儿子开的塑胶厂，由于融资出现问题，一夜之间倒闭了。而她的父母，几个月前竟答应将营业执照进行抵押，因此她们家接下来的每个月都要偿还一万元的贷款。她知道家里没有多余的存款了，因为每次塑胶厂缺钱，他们都会到店里借钱。
对于前20年生活都无忧无虑的她来说，这一切都超出了她的心理承受能力。那天晚上，三姨和二表哥把他们能搬的家当都搬到了她们家——他们无家可归了。大表哥因为融资问题会受到法律制裁，两个姨妈家不仅一夜之间倾家荡产，而且身上背负的债务更是一笔天文数字。这一切就是文学作品里描述的“家道中落”。
她看见长辈们憔悴的脸，她告诉他们：还有我。第二天她和朋友出去，坐在咖啡馆里嚎啕大哭。她在外面呆了一下午，等到眼睛消了肿，才回家，她告诉父母自己要转到免费师范生专业。说完她就打电话给辅导员。“申请助学贷款和助学金吧，而且学校还有那么多同学呢。转师范专业不仅要看当年的招生指标有没有剩余，而且还要降级，对你来说不值得。”辅导员在电话那头说道。
回到学校后，她申请了助学金，她获得了奖学金，她凭借自己大一的努力得到了“三好学生”称号。她在课余时间去大街发传单，在餐厅做服务员，在教室做清洁。父母知道后，立即打来电话斥责她不好好学习。她躺在床上想了一个晚上，最后决定辞掉所有兼职。她花大部分的时间学语言。除了英语，她在淘宝上花4元钱买了一个日语零基础到N1通关整套课件。她在学校的BBS上找到一个活，用了一晚上时间，翻译一篇离婚协议，2000余字的中文，得到105元钱。她积极地为校报提供稿件，就为了能赚取一点稿费……
她就是我，我就是她。身边只有几个朋友知道我家里发生了变故，当时申请助学金时，也有一些非议。是啊，谁会相信使用高端电子产品的人怎么会需要助学金？我至今没有向一个人完整地讲过家里的遭遇，因为遇到真正的苦难是不知道怎样开口的，也不会有精力去抱怨、有时间喊累的。
你感到生活欺骗了你，我想也许这是生活筛选我们的方式：它会在某个时候给你带来一片黑暗，再从黑暗里去甄别我们，那些已经放弃的人，便永远不会知道默默等待的下一秒会出现什么；而那些执着等待的，生活总会为他升起一轮照亮他的红日。继续让自己发出一束光，然后再用这一束光去温暖其他人，而不是用生活给我们的挫折持续惩罚自己，再顺便把这种痛苦传递给身边亲近的人。
梦想如此，活着亦是如此。人不会太孤单，但许多路，你可能需要自己走，但是没有关系，你是你坚强的后盾。
助学筑梦铸人征文 篇9
船，因为有舵而远渡重洋；雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔；人，因为有梦而铸就生命的辉煌。梦想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小却也历尽千山万水；梦想，似悬崖边耸立的大树，可望而不可及，依旧傲然耸立，或许你只是夹缝中的一粒种子，历经风吹雨打，却未曾放弃，只为守住心中的那一片天地，一味坚持。
六月，温暖的阳光并不炙烈，金色的光洒落在地面，迎接的是一年一度的高考，现在，我很幸运，步入了大学，开始我生命中的崭新历程。在这里，你可以拓展自己的视野，不断的锻炼自己，提升自己。我不是一个满是憧憬爱幻想的人，所以，脚踏实地，安排好自己的时间，特别是慢慢学会提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。
我是来自一个普通而平凡的家庭，虽然没有富裕的家庭，却有那么多关心我的家人，我从未感到过自卑，我相信只要坚持，就能到达彼岸。早年母亲离家，父亲身体也不好，所以我一直以来都比较独立，能够自己照顾自己，在学业上也并没有让家人过多的操心。即便如此，在初高中时也曾对生活，对学习感到过无力与迷茫，而这一切的转机国家的助学金，学费减免政策，那一刻，给人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股温暖，它似乎在诉说着坚持，从未放弃，我很庆幸，我没有退缩，尽管在自己生病的时候我也没有在困难面前妥协。与此同时，我知道感恩，我想自己一定要好好学习，将来报效祖国。
在学习中，一直秉承着学以致用的想法，一直以来也都端正自己的学习态度，明确自己的目标，尽着自己的努力，对所学的内容也学着总结，不断提升自己。在生活中，我也能够和同学和谐相处，团结合作，共同进步。我很感激一路上陪伴着我的朋友家人，感谢国家给予的帮助，感谢所有给予过我帮助却不求回报的人们。勤加自勉，坚持到底。
汪国真在《热爱生命》中写过：我不去想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。也许人生的道路不会是一帆风顺，或坎坷，或荆棘，但一切掌握在自己手中，让我们用自己的形动去铸就属于我们自己的梦想之路。
助学筑梦铸人征文 篇10
青春，一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布荆棘与彷徨。
不美满的童年，但我依旧走的很快乐。和大多数留守儿童一样，没有父母可以撒娇，不能和同龄人一样被打扮的漂漂亮亮的去上学，甚至对于那些普通的糖果都只能望而止步。在那个依旧以书信交流为主题的时代，我根本就不知道自己父母的长相。但我一直默默地，不哭、不闹。放学后就和爷爷、奶奶去田间，有时边走边发挥小孩打破砂锅问到底的精神，感觉那是我最幸福的时刻。
直到一天，无意间看见父亲写给我的一封信。依稀记得上面记叙着："从你3岁时我们离开了你，我知道这或许是你永远的伤，但对于我们来说又何尝不是一种遗憾······"当时的我并不是很懂，但我知道他们离开我也是不得已的选择。于是，在那之后即使没有你们的日子里，我努力过的很开心，我知道我开心，你们也能活的轻松。
知过了几年，你们回来了。看着陌生的你们，开始我选择了远离。不久，我有了一个妹妹，每天陪着她，陪着你们。就在我可以和你们相处如同其他孩子一样时，你们又留给我一个背影。看着你们逐渐模糊的背影，听着年仅仅11个月大的妹妹的哭声。10岁我没有一句挽留，但却在心中告诉自己，要努力让妹妹的童年过得比我快乐。
在我上初中和高中时，看着同龄人和父母做着斗争，做着这个年龄该有的举动。但我似乎比他们更成熟，我每天就是学习。无意听见初中老师对别人说："她学的知识都是死的，你只要努点力就可以超过她。"我不是一个会轻易放弃的人，我不会让她们轻易的超过我。当我感觉一个老师不喜欢我的时候，我就努力去学好那一门课程，我要让他更不爽。就这样来的高中，我也学的越发辛苦。别人不用想也可以解决的问题，我却要苦想半天，他们的效率是我的几十倍。从来很少哭的自己，不知道为了那试卷上的分数哭了多少次。问同学们一个简简单单的题，我总会希望把每一点都弄懂，但他们都会说我爱钻牛角尖。次数多了，有时候他们会有不好的脸色、态度，但我依旧会去问他们，我知道我学习是为了我自己。就是知道那种体会，当别人问我问题时，我会耐心解答，尽管在我觉得那是十分简单的。那时的我颓废过，想放弃过，埋怨过自己我为什么不如他们聪明，甚至想高中毕业后就去打工努力赚钱，可以让父母不那么辛苦。但是每个人都有梦，我也有一个美好而遥远的梦。为了它我坚持。过了6月高考，来到高中老师口中的天堂。
来到大学，一切都美好而新奇。开学典礼上老师说："我不希望你们大学4年后出去还不如你们高中毕业时。"我知道我不想，我想我也不会。知道大学是提升自己能力最好的平台，我不会丢失这个机会。怀揣着小小的梦，相信我的青春我会坚持走下去。
青春是满布荆棘的。每次通过这些荆棘，你收获的不仅仅是成功，还有满满的幸福。青春是一部奋斗史，它不会从来。握住青春的尾巴，不要给自己留下遗憾！
助学筑梦铸人征文 篇11
人生如叶，有青翠油绿之时，也有泛黄飘落之际。起起伏伏，跌跌宕宕铺就了人生旅途，无论风雨如何肆虐，无论道路有多么泥泞，我们都应豁达，坦然地面对挫折与困苦，用微笑和自信挑战未来的人生。
——题记
我出生在一个普通的四口之家，有一个双胞胎姐姐。父母通过打零工，维系着生活，供养我和姐姐读书。生活清贫且平淡。20xx年7月，父亲的突然离世犹如晴天霹雳一般，给了我和我们家以沉重一击，对于当时刚刚小学毕业的我，并不知道这到底意味着什么，只知道我没有爸爸了，只懂得哭。母亲的坚强和雷厉风行的性格教会我“哭是世间最无能的行为，我们必须要靠自己改变现状。”五年时间过去了，母亲艰难地抚养着我和姐姐，看着我们经历中考，进入高中。20xx年9月，我和姐姐同时考进了武汉市实验学校二中共建班。高中期间，我们获得了国家助学金和其他一些资助。钱虽然不多，但是对于我们来说，解了燃眉之急，给我们带来了希望。更为重要的是为我们送来了一丝温暖，让我们感受到了人间大爱，还有不到一年的时间，我们就将高中毕业，进入大学。这又是一个新的人生阶段。或许路途会充满坎坷，或许会发生一些未知的事情，但是，我相信我都能乐观积极的面对，实现自己的人生理想。
中国古代有一句老话“滴水之恩，当涌泉相报”。对于他人来说，这或许只是举手之劳，但对于受助者而言，这犹如给予沙漠中行走的人一杯水，为寒冬中衣履阑珊的人送去一个火源，让人倍感温馨和温暖，然而受助者接受的不仅仅是物质上的支持，更重要的是思想上的教育。我们理应怀有感恩之心，感恩我们的父母，老师，感谢那些曾在我们失意之时，给予我们援助之手的人，还有那些我们未知姓名，未曾谋面的善良之人。回报并不仅仅限于对那些曾经给予过我们帮助的人，回报更像是一种延续和传承。延续爱心和善良，尽我们所能帮助更多需要帮助的人，将这份人间大爱惠及更多的人，使我们这个社会充满着爱，人与人之间友善，和睦地相处。
理想的实现离不开奋斗和一往直前的韧劲。青春是一个拼搏，挑战，奋斗的时期。我们无所畏惧，不怕失败和低谷，不墨守成规于经验。开创，奋斗理应成为我们的代名词。虽然生活给了我们许多磨难，但我们不应抱怨，或是指责。将生活的磨难视作是生活给予给我们的馈赠，或是一份特殊的礼物。而我们需要做的是，收下它，并将它转化成一个动力，一个在我们失落时，能唤起意志的精神支柱，一个在我们处于低谷时，能拉我们一把的援助之手，身世即生来注定，我们无法改变，我们所需做的只有不断努力奋斗，不轻言放弃，用一份乐观，积极向上的心态面对人生。
高中期间，我受到了国家助学金及一些类似的助学活动。对于此类的富有爱心的机构及个人，我深表感谢。感谢在我深处困难之时，给予给我的帮助。我会将这些化作学习上的动力，积极克服困难，在明年的高考中，实现梦想。
助学，筑梦，铸人。看似简单的六个字，却给予了所有受助人以温暖。物质上的资助解决了生活上的贫穷，而精神上的资助却救助了心灵上的贫瘠。筑梦，圆梦，对于捐助人来说，是无心之举，可无心插柳柳成荫，理想的实现对于捐助者而言是最好的回报。铸人，举手之间传递的是善良，爱心，感恩和正能量，它教育了所有人学会努力，学会善良，铸就的，是一个人的品性。
感激之情无以言表，将千言万语化作人生道路上的铺路石。风雨伴随着人生旅途，我们为何不携一支鲜花，从容地走向未来。无论前方是一片光明，还是布满荆棘，我们都应向刚刚绽放的鲜花一般，生机盎然地绽放。
助学筑梦铸人征文 篇12
“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的，可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……
我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理，希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你！
所谓“逆水行舟，不进则退”，这不是一个终点，而是一个新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。
金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深，我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气。使梦想起航，为共同的梦想———中国梦，去拼搏，去奋斗。共同迎接祖国灿烂的明天；为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果！
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想，实现自己心中的中国梦。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
助学筑梦铸人征文 篇13
看着题目我陷入了沉思，好久好久……
仿佛一切都还在昨天，高考在不知不觉中结束了，我怀着忐忑的心回到家中，和千万考生一样，等待那最终的结果，我也曾幻想考个好大学，让父母高兴，然而事不遂人愿，我刚上二本线，这就意味着如果上大学只能走三本。我抱着试试的态度想要走个二本大学，然而我只被三本录取，当通知书寄到家中时我没那么高兴，甚至有一丝失落，父母看到那高昂的学费，满脸的愁云。
七月的天气如同孩子的脸说变就变，早上还阳光明媚，中午突然间乌云密布，雷声阵阵，突然一个闪电下来，门前那棵树折了。雨停后，我走出家看着那棵被闪电劈折的树，无奈的摇摇头。
从我记事起，家中就一直不富裕，记忆中我没过过六一儿童节，别人家的孩子都时不时有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的旧衣服，有时候看见小伙伴买各式各样的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定决心和妈妈要，被妈妈狠狠骂了一顿，我伤心的哭了，问妈妈"：为什么她们能买吃的，能买穿的，我却不行？"妈妈听了我的话也哭了。多年以后妈妈告诉我，"傻孩子要是家里有钱，妈妈怎么会不给你买呢。"而让我记忆最深刻的是姐姐因为没钱早早就辍学了。而那一年我小学毕业，我上初中需要一笔钱，因为我，姐姐离开了心爱的学校，这件事深深的印在我的心中，直到现在我在心底都觉得欠姐姐很多，而姐姐给我无限的爱，关心我的生活学习，所以从那以后我觉得我的学习不光是为了自己，是为了姐姐，更是为了那贫穷的家庭中的父母，我就是他们唯一的盼头，唯一的希望了。
因为家里无力让我上三本，所以那一年我选择复读，在补习的那一年中，我不知道什么是周末，什么是白天，什么是休息。我就像是一台机器，为了梦想不停地转，不停地转，而我的内心依旧忐忑，我怕考不好，我怕再一次失败，我怕家里负担不起，多少次在梦中醒来，在梦中因为我不能上大学而哭泣。一年就这样过去，第二年高考如约而至，和前年一样我依旧忐忑不安，期待着今年会有个好结果。
终于，功夫不负有心人，第二次高考我超出二本分数线30分，我可以走一个二本，而不用支付那高昂的三本学费。父母也笑了，父亲说"：二，等这块地熟了，你的`学费就够了，你去找你姐姐，还可以给你买几件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意为难这家本来就紧紧巴巴的一家人，一场大雨让父亲的话落了空，让我美丽的心情又布满乌云。母亲着急的不停的走动，而父亲又开始一根一根的吸烟，我不停的问自己"：是不是今年又不能上大学了？我的大学是不是终究是个梦？"
我看见院中那颗被闪电劈坏的树，在折断处长出一个小芽，但由于天气突变，她也显得很单薄，我看着她发出一声苦笑。
通知书又来了，父母在亲戚中忙的给我借钱，为我的学费和生活费东奔西走。不知走了多少村多少家，终于把学费凑齐了，而我也向学校申请了助学贷款以及贫困生补助，在离家的前一天我特意来到了院子里看见那个小芽上竟然伸出几片叶子，那么翠绿，生机勃勃。
母亲住院的消息传来了，由于常年的劳作，母亲病倒了，就像一台经过多年的磨损的机器，医生诊断的结果以后不能再劳作需静养。而这次住院又是父亲和亲戚借的钱。我想起父亲已经白完的头发，被劳动压弯的脊梁，和那粗糙的双手，又想想以后家里的重担都压在父亲一个人身上，我心中一阵酸楚，我的大学该怎么办。
就在我迷茫的时候，老师告诉我我得到了贫苦生补助，那一刻我激动的哭了，我觉得那不仅仅是钱，更是我梦的延续，就像是一副良药给我折了的翅膀重新接住。因为这笔钱，家里没有了太多的压力，因为这钱爸爸可以适当的休息一下，因为这笔钱妈妈不用再心烦，可以安心的养病。就像干涸的土地迎来了久违的雨水，就像饥饿的人们迎来了可口的饭菜。在这里我更要由衷的对老师、对学校、对祖国说一声谢谢。
感动过后我在想，我该做点什么去回报我的老师，我的学校，我的祖国。我学的是师范专业，粉笔是我的武器，讲台是我的舞台，我要立志做一名好老师，我要把我的知识传授给更多的人，帮助完成更多的梦想。我要做一个乐于奉献的人，尽自己的努力去帮助别人，我没钱但我有一颗积极的心，在生活中助人为乐。而现在我要好好学习，毕竟知识是这一切的基础。
不久前妈妈给我打电话说病有所好转，让我放心的学习，我特意的问了妈妈院中的那颗树怎么样了。妈妈说树今年抽出一个枝，长了很多的树叶。
我幻想几年以后那颗树会枝繁叶茂，重新站起来，而我也会像那棵树一样成为一名合格的教师，国家的栋梁。
助学筑梦铸人征文 篇14
回顾昨天，我们经历了风风雨雨；凝望今天，我们追梦在路上；展望明天，我们定能创造辉煌。
——题记
我们每个人都应该有梦，有梦就不怕痛，有梦就会有希望，有希望才能坐上理想的船，载着你驶向远方。我有梦，不去想是否会成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
20XX年9月7号的那天，我带着自己的行李和梦想初次来到了我梦寐已久的大学——焦作师专。看着都市的繁华和美丽的校园，不禁让我这个来自贫困农村的学生为之一颤，家里有八十多岁的奶奶，奶奶有高血压，常年靠药物维持。家里还有个两岁的弟弟，妈妈要照看弟弟，所以家里的重担全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的骄傲。我突然感到了前所未有的压力，我知道我不应该有任何的胆怯，我坚信，有梦想的人定会成功。经过军训后，我逐渐适应了大学生活，我开始问自己，大学我该怎么过，怎样去减轻家里的负担。后来我觉得我应该找份兼职，在不耽误学习的同时替父母减轻负担。
上大学后，国家助学贷款给我的生活带来了转机，让我有机会实现我的梦想。我想我一定要好好学习，将来报效祖国。两年以来，我不忘国家对我的恩情，不忘学校对我的栽培，努力学习，为的就是将来能为社会做出自己的贡献，为学校付出自己的一份力。让学校因为有我的存在而变得不一样。
在学习上，我端正自己的态度，明确目标和方向，严格要求自己。每天坚持上早晚自习，利用自习时间，我整理老师所讲的内容，对所讲的内容及时总结。我坚信：有付出就会有回报。终于在大一第一学期时，我的成绩名列前茅，并被评为“优秀团员”。我将这一消息告诉父母时，我能体会到他们的喜悦心情，我不会辜负他们对我的期望。在大一下学期的英语演讲大赛上，我的英语演讲拿了三等奖，这是对我的肯定，更是对我的激励，我将不断地努力下去。
在生活上，我和同学们相处融洽，她们也把我当成知心大姐姐，我注意提高各方面的素质。终于在大一下学期时被选为入党积极分子，我想我在不断的向党组织靠拢，终有一天我会成为党员，能够更好的报效祖国。自从被选为生活委员后，在处理班里大大小小的事。我都以身作则，给同学生活上的帮助。我会带领班级同学积极参加各种活动，利用团课机会，团结同学。我也利用星期天的时候去补习班代课，给自己赚取生活费，来减轻家里的负担，同时提高自己的教课水平。我时刻提醒自己，是国家给了我现在，自己一定要用实际行动来报答祖国对我的恩情。我努力学习，不断提高自己的专业文化知识，不断的充实自己。现在我正在积极准备英语四级，每天早上坚持英语学习，我不仅要过还要取得高分。
我们每个人都有梦想，在追梦的过程中，我们要经历风雨，要经历荆棘，要经历坎坷，追梦的路是艰难的，追梦的过程是漫长的，但荆棘过后，会有鲜花铺满道路。正如汪国真在《热爱生命》一诗里写道“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”
在追梦的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老师、感恩同学。当然更要感谢我们的党，我们的国家。以前我们经常唱，没有共产党就没有新中国，现在我们要唱，没有新中国就没有新一代的我们。我还很弱小，现在唯一能做的就是不断地提高自己的能力，多学习知识，争取做一个“四有青年”。
我们要不断的感恩，感谢国家的好政策，感谢国家对我们的帮助，感谢那些给予我们帮助却不求回报的人。这将是我们在追梦的路上，一个很好的导师，引导我们驶向远方。
亲爱的同学们，让我们共同去努力，去奋斗，去无怨无悔地追逐自己的梦想，在追梦的路上不停地创造奇迹，因为有梦，更加坚信，更加执着。我们的梦——中国梦，去创造祖国美好的明天。让我们共同追梦在路上。
助学筑梦铸人征文 篇15
初二时，我以总分超越第二名近百分的时候班主任找到我的父母，语重心长地让我转到镇上的中学去更好的发展。
那该是我人生的一次转折点，日后每每想起，其中的痛楚总是不能愈合，就如精细的叶脉，丝丝缕缕的包裹着温润跳动的心脏。在父母亲咬着牙把我转到镇上的中学后，我发现新的老师对我冷漠至及，周围的同学也都是一副敬而远之的态度，仿佛对一个农村的孩子不屑。永远记得那一次因为走得匆忙忘记带作业，老师就毫不思索地怀疑我撒谎，根本就是偷懒不想做作业，任凭我如何解释都无济于事。
我浑身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎来的却是父亲因操作机器损坏导致左手三只手指被齐齐切断还在医院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承担责任，竟突然消失。看到母亲和奶奶哭肿的双眼，年幼的弟弟茫然无措的样子，一瞬间像是有什么东西击中我，让我刹那间动弹不得，欲哭无泪。
那一段时间我像是变了一个人，以往的天真和幼稚消失不见，我以我最大的认真，最坚强的执着，投入到我的学习和生活中去。父亲住院期间我扛起家中的重任，每天照顾好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力气去整理菜园和稻田。每天在学校与家中来回奔波，晚睡早起见缝插针地找寻一切可以学习的机会。那段时间，十四岁的我如一头勤奋耕耘的老黄牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前冲锋的战马，直面命运的玩笑！
父亲渐渐好转了起来，左手受到了如此严重的伤害，以后怕是不能如以前一样工作了，但万幸的父亲渐渐恢复，生活总归回到了正轨，一切又能重新开始。
在树上挂着颗颗晶莹的小冰晶的清晨，我手捧着年级第一的获奖证书站在台上，我感觉到自己脸上的轮廓正在变得棱角分明，那几丝阳光的跳跃像是在告诉我，万物迸发生机的时刻要来临了。
后来的事情十分了然，我以优异的高考成绩考上了自己喜欢的大学，每天可以画下自己喜欢的画，看着自己喜欢的书，生活是如此的安谧静好。
是的，没有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面对。当你以至诚至坚的虔诚投入到一件事中，上天都会被你感动。感谢当时的我能以那样一种顿悟和韧劲，克服了第一个人生的坎，也赋予了我以后直面人生的不卑不亢的态度。
在路上，我一直坚持前行。
助学筑梦铸人征文 篇16
谁说不能让我此生唯一自传，如同诗一般，无论多远未来，读来依然一字一句一
——题记
也许我的故事很平凡，但对于我，故事的主角来说，却是永远的刻骨铭心。
就同许许多多女孩一样，我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身地朝着一个目标狂奔，那勇敢的模样，如今想起来，比任何时候都美好。
记得那时选择这个学校这个专业的时候，父母的那份无奈，那个年代赋予的狭隘让他们没办法在此刻甚至在未来给予我帮助，商业这条路对于我来说，太难走。而我爸从小给我灌输的观念就是，要对自己的选择负责，所以尽管迷茫，却不曾为此悲哀，反而更加专注于自己的事情。既然年轻的我们拥有青春的激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。自己的梦想，终归要自己买单。
XX年12月7日的
不知道是不是每个人都有过这样的经历，在你满怀热情地去执行你的工作时，总会有人慢慢地，一瓢一瓢地将你的热情浇灭。就如同我的第一份兼职一样，路人脸上的冷漠，眼里的厌烦，在我还来不及递出一份传单之前就已经把我撕碎。而这样的情绪，我想你感同身受。但，我想说的是，即便如此，那又怎样？世界太大，生命太短，谁知道过完这辈子还要在轮回里变花变树折腾多久才有可能重回这个世界再活一次。人生苦短，实在不该就这么白白浪费在毫无意义的瞻前顾后与无病呻吟中。勇敢一点，递上你的传单露出你的笑脸，就算人们转身就把传单塞进垃圾桶又怎样？你有你的选择，我有我的规则，你否定我的现在，我决定我的将来。
正如陈欧所说的，你可以轻视我们的年轻，我们会证明，这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因为别的，只是因为你还不够努力。去做吧，多年后的你，一定会很感谢现在努力奋斗的自己。也许下一次回首，我们都站在青春的尾巴上了，不再为了生命狂欢，也不再为了爱情狂乱，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的灿烂。因为，为了梦想而奋斗的青春，是一首永不落幕的诗。
助学筑梦铸人征文 篇17
生活在这个经济快速发展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在经济上困难的人还有很多很多，他们生活上无保障，也没有能力供子女上学，但是，在国家的帮助下他们的子女能顺利的完成学业，做自己想做的事，并为社会做贡献。
我的家庭并不富裕，无论什么东西都要节省用，对于自己还好些，但是父母在自己看不见的地方又做了什么，为我节省下什么，他们每天努力赚钱，却什么好吃的好用的都留给我吃，自己什么都不舍得，总想把最好的留给我，那越来越多的银发，还有那被沉重劳务压弯的腰和那被刺骨寒风冻裂的双手，每次看我都无法忍住掉下的眼泪，他们努力生活赚钱供我上学，如今上了大学，学费和生活费更是加重了家里的负担，所以我申请了助学金，希望国家能够帮助我，能够减轻家里的负担，自己也会寻找好的机会勤工俭学，并努力学好专业知识，将来让父母过上好的生活，为社会贡献自己的力量。
我上学的这些年，一直都在接受国家的困难补助，多亏了国家的救助才使我家里得以缓和，我非常感谢国家和学校能够帮助我，减轻我家里的负担和父母的压力，从上小学起，我就努力学习为回报父母的努力，为让父母过上幸福的生活，每天看着他们辛苦工作，却从不抱怨从不说累，即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着，他们是我最值得学习的对象，就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过，我相信，梦想要不停地追逐，成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影，我意识到如今我长大了，要独自生活在陌生的城市，没有父母的庇护，一定要学会坚强，虽然几次热泪盈眶，喷涌而出。但是，生活必须继续，必须挺起胸膛大胆的向前走，将来带给父母最好最美的生活。现在，我申请助学金来减轻家里的负担，将来我会回报社会，用自己的钱去资助更多困难的人，来回报社会。
金斯利说，人生包含两部分： 一是过去，是一场梦;二是未来，是一个希望。我相信未来充满希望。因此，我要努力学习，用自己的成绩换取美好的明天。
在我生活的世界有很多贫困的人，不止我一个，在我身边有一对姐妹她们学习非常好，在高考时都达到了610分，但是你们永远也想不到她们生活的环境是怎样的，她们为了能减轻家里的负担，上了能让她们免费读书的高中，放弃了已经考上的重点高中，努力学习，即便那是一个环境不好的高中，但是，是她们的自制力使他们成功，在高考过后她们成功了，考出了610分的优秀成绩，但是，她们还是选了个能为家里减轻负担的大学，走向了偏远的内蒙古，努力奋斗着，每年都会接受国家的补助，勤工俭学为自己的妈妈减轻负担，她们姐妹一家一直是依靠妈妈捡垃圾为生，最大的依靠就是国家最低保障和助学金，但是她们努力，她们坚强，在大学四年里，她们努力进学生会，姐姐最终当上了学生会会长，如今结婚了带着自己的妈妈过上了幸福稳定的生活。这是我的榜样，我的标榜，我要向她学习。努力的朝着她们的方向努力。
我没有什么伟大的梦想，我想我未来的生活可以平平淡淡，因为我觉得只有平淡才是幸福，我身边所有的亲人都身体健康快快乐乐，我的努力可以使他们过上这样的生活，那边足矣。今天我要依靠助学金才能减轻家里的负担，但是我相信没有多久我会用我自己的双手让家人过上幸福的生活。
在我身边还有着这样在贫困中发扬精神的人，她是我的同班同学，她的家中并不是只有她一个人还有她的弟弟，她们是龙凤胎，但是家中就只有他们的父亲在供他们上学，仅有父亲一个，他们的父亲又要做父亲又要做母亲，不易显而易见。在高中时期，国家的助学金每次都有他们，我们都心甘情愿将助学金给他们，缓解他们家里的苦难。她们也是很争气，都考上了理想的大学，但这只是起点，他们和我一样也要继续努力继续奋斗，真正艰苦的日子才刚刚开始。现在我们依旧是依靠着助学金，但是国家的恩惠我们永远也不会忘记。
雷锋同志曾写到:我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,去报效祖国。作为一个倍受祖国培养、学校教育、老师关心、父母关爱的新世纪青年，我更有责任去回报祖国、母校和亲人。等以后我参加工作后，也许我不是最好的，但我认为只要能为国家、为社会的利益忘我地工作着，毫不保留的奉献着自己的专业知识，这也是一种回报，一种价值的体现!就像艾青的《光的赞歌》中写到的：“即使我们只是一支蜡烛，也应‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”
祖国在我最困难的时候帮助了我，让我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蜡烛，去为祖国贡献光和热，这就是我的理想与承诺，我相信，凭借我的努力它一定会实现的，我的未来人生的道路坎坷不平，我已走过了泥泞的一段。
我将永远不会忘记，在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把，助我成长，是它伴着我一路走来，我永远保存这份感激，并要将这份感激传递，用真心去帮助别人，我想这才是对社会、对国家，最好的回报。
助学筑梦铸人征文 篇18
黑夜里的轮船，需要灯塔指明方向；光芒下的葵花，总是朝着太阳昂起脸庞；飞翔的白鸽，也一直有地磁场引领导航。一切看似平静的事物，却全都有它们自己的方向，它们自己的另一番事物。
思修老师说：人生在世一辈子，总会遇到触动心底的一件事或一位贵人，它的到来会让一个人改变许多。来得早，是你的幸运；来得晚，也是你的幸运。而我就是这样一位幸运儿。
我是一个来自贫困县城的农村女孩，拥有自认为很幸福的家庭，家里孩子比较多，能够在一起玩耍嬉戏，却也造成了 生活拮据的局面。虽然日子过得有些苦，但是我感受到我亲人的温暖，这将是我这辈子永远不变的最大财富。
在我上小学五年级的时候，奶奶突然得了重病，瘫痪在床，生活几乎不能自理，爸爸在外打工赚钱，生活的重担一下子全都压在了妈妈的身上：田里的农活，奶奶的起居，家中的琐事然而，不幸又再次降临，在那年进秋种后，妈妈由于过度劳累，患上了腰疾，不能做太重的农活，直到现在，一直都没有好彻底。爸爸也不得不回到家里，在县城找些体力活干，生活一下子陷入困境。也就在那个时候，班主任说有些社会上的好心人要资助几个优秀困难学生，我凭借当时出色的成绩和家里情况，成为了那几个幸运儿之一。虽然那笔钱不算太多，但对于我家来说无疑是雪中送炭。从此以后，我就更加女里的学习，梦醒未来有能力回报那些好心人，回报社会。我感觉我的梦想正在起航，那些好心人为我加油添动力。
后来，在初中，我一直名列前茅，团结同学，也获得过资助。我的生命因那些好心人的帮助而更加绚烂。高中的我，虽然学习很努力，却总也提不上成绩，这让我十分恼恨自己的无能。我觉得对不起父母，对不起那些帮助过我的人。后来，我的班主任知道了我的情况，就与我交流沟通，让我释放压抑，教会我如何面对高中繁重的学习，我真的很感谢他。那年，我经过自己的努力表现也获得了助学金。而且，高中三年，我都争做班干部，帮老师分担点事情，帮同学解决力所能及的困难。从中我不仅收获了经验，丰富了头脑，也得到了友谊。梦想之帆，也愈航愈昂扬。
到了大学，我努力上好第一堂课-----军训。我不拍苦，不怕累，从未违犯过纪律。之后，就学好学好每一节课，帮助老师，同学做些事情。我真的很感谢以前帮助过我的人，是他们带来了现在自信的我，而不是小时候文静弱弱的模样。我现在正载着我精神饱满的小船，试图给自己带来一个没有遗憾，值得以后深深回忆的美好大学时光。脚踏实地，一步一个脚印地去接近，完成我的梦想。
助人者，仁恒助之。我作为一名医护人员更要怀着一颗天使般的心去帮助他人，让社会一点一点的充满爱，让那些帮助过我的人，和我帮助的人都感到幸福。
我会努力用我的梦想照亮现实，让被照亮的人感受到阳光般的温暖。
助学筑梦铸人征文 篇19
岁月如同一支沙漏计缓缓地流淌，人生作为岁月之中的一个匆匆过客，同样也流逝于无形之中，在年轮转换，白昼与黑夜之间，人作为人生之旅中的主角，需承担一个独立的主宰体，于此同时，这个主宰体需“梦”来于之持久的能量与动力。
做为一名体育生，主宰的核心莫过于对你个人的肯定，正好体育学院给了我们这个机会，我们也始终将其做为梦的航点，在万般考验与磨砺之中，不抛弃，不放弃，最终还是以美好的结局敲响了钟成功是人生中亮丽的一点，但于此同时也忧虑成功能否将“梦”延续下去，追梦不只是单一的，它需物力与财力的支撑，担因家庭原因，使我一次次想脱离“梦”的载体，一次次失去了追梦路上的明灯，一次次的任现实支配行动。而今缺却不一样了，我突然得到了一股力量的推动，这股力量真是学院给予我的助学，重新点燃了我追梦的航灯，激起了我追梦的动力。
“助学”两个简单易懂的词汇，在世人眼里不过是一种行为，一种形式的代词，但对于我却是意义重大，它是我筑起梦想的桥梁，是筑起我梦想的堡垒。做为一名正值青春年华，有激情，有报复的青年，梦想不是遥不可及的，它不过于自我人生的必经点，但在简单之下却埋藏着一个巨大的外在条件，就是你需持久坚持，从而结合你的青春活力为优势来攻下这场持久战，真是学院的助学，给了我可持久坚持的能量，有了持久，梦想不在是畅想，而是永恒的现实。
梦想是一个人的灵魂，是人生路上的指示灯，但灵魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高贵思想与品质的载体，因而梦不是独立的，单一的，它事实是与人结合为一体而行的，由此在梦的召唤下必须铸成思想纯洁，品质高尚的人为梦来搭载走向辉煌与终点的云梯。
助学，筑梦，铸人，三方合一，才是通往人生高峰的关键。
活动策划方案 篇1
主办单位：南京师范大学商学院团委
主办单位：南京师范大学商学院学生会
指导单位：江苏创业者服务集团有限公司
赞助单位：上海浦发银行南京分行
媒体支持：扬子晚报、金陵晚报
一、宣传策略
（一）、关于冠名企业的宣传1、为冠名企业的宣传方案：* 宣传期将重点宣传冠名企业，并在海报、横幅的醒目位置著名冠名“****”的名称或口号并在各参赛院校宣传企业的业务* 各宣传媒体对****进行单独介绍* 活动现场工作人员将佩戴或穿着印有****logo的标志*决赛及颁奖典礼开始前，主持人介绍****，并请企业代表致辞*在比赛现场为企业工作人员提供工作场地，现场办理业务*在学校举办企业的专场讲座2、为冠名企业的宣传意义：* 提高企业知名度。活动名称为“****”杯南京市理财规划大赛，规模是面向南京师范大学，从而扩大企业的知名度，体现企业对专业人才的要求，对学术活动的支持* 为企业校园招聘铺垫。学院与企业建立长期合作关系，则在以后的发展中可以为企业在学校的“实习生招聘”提供服务* 提高企业在学生中的影响力。。（二）、具体方案：
宣传方式 具体方案及实行意义 广播宣传 广播宣传听众较广，因此在比赛前两周我们将在南京师范大学广播中进行宣传，并对于赛制及冠名企业进行介绍。 书刊宣传 比赛前期校园内各类期刊将会对活动进行宣传，结束后将报道大赛进程。 网络宣传 活动前期学社将在人人网、院校网站进行宣传，并实时跟进活动进程。 校园宣传 大型彩色喷绘横幅 在学校人流量最多的地方悬挂大型喷绘，行成夺先之势，将宣传效果升至最大。据我们调查发现，在高校校园中，宣传效果最好的方式莫过于大型彩色喷绘。 横幅 在校园内的显眼处悬挂横幅，做大声势，让更多学生了解到本次大赛。 传单及报名表 进行宣传单的发放，让大家了解到这次大赛的活动进程，并且于传单背面直接附上大赛的报名表，以提高同学们的参与度。 传统手绘海报 对于传统的海报宣传，我们将会根据不同情况酌情使用；用做补充宣传。 现场宣传 我们将举办签名仪式，揭开报名的序幕，通过人气的积聚达到更好的宣传效果
二、大赛流程
（一）、初赛 赛前：将为每位参赛选手准备参赛指导手册将举办开幕仪式及第一期讲座，讲座将由本校著名教师亲自教课。主要讲解与初赛相关的基础理财知识。 赛中：初赛采取笔试的形式，试题将由理财规划师培训班题库提供。主要以选择题、判断题的形式进行。 赛后：根据笔试成绩，取成绩前16名的选手进入决赛 统计参加决赛的选手名单，随机分为4组，每组4人
（二）、决赛
赛前：举行案例发布会，由企业代表进行颁布。共两个案例，小组随机选择，每两个小组共享一个案例。 赛中：(1)选择相同案例的小组，分别上台展示自己的理财方案，由评委进行评判打分 (2)选择相同案例的小组之间进行攻辩，各队根据对方的方案以及自己的理解，提出两个问题，限时要求对方回答。评委根据各队伍提问的水平以及回答的情况进行打分。相同案例小组总得分高者晋级参加最终pk。两小组的第二名通过大众评委投票选出优胜者获得三等奖。 (3) 晋级的两个小组将面临评委的即兴考验，根据评为现场提出的案例，限时二十分钟给出理财方案，评比谁的理财方案更能打动评委和观众。按照参赛队伍的回答情况进行打分。同时引入大众评委评分制。评委打分占80%。大众评委占20%根据得分高低，分获一、二等奖。
三、奖项设置
１．一等奖 800元+证书 ２．二等奖 600元+证书 ３．三等奖 400元+证书 4．理财专家2名 获得在企业实习机会
四、大赛日程表
"
****
杯"南京师范大学理财规划大赛日程表
阶段
时间
进度
前期宣传阶段(11.8-11.15)
11.8-11.10
校园宣传
11.11-11.12
在学校西区、东区举办签名活动、
报名正式开始
11.15
报名截止
11.16
向参赛选手发放参赛指导手册
11.17
策划大赛开幕，第一期讲座
大赛全程 (11.10-11.24)
11.19
初赛
11.20
公布初赛结果
召集复赛选手进行随机分组
11.22
案例发布会，第二期讲座
12.1
决赛
五、大赛预算
南京师范大学理财规划大赛财务预算 名称 明细 金额 备注
宣传
交通
费用
小计 622 1．前期宣传横幅制作费 72 2．宣传单制作费（及报名表） 150 3.参赛选手指导手册 8*50=400
奖金
费用
小计 1910 1．一等奖 800 2．二等奖 600 3．三等奖 400 4.证书 10*11=110
决赛及
闭幕式费
小计 350 5.评委及领导奖品 50*7=350
合计 2882
策划书
附录一：
万人签名暨报名揭幕
前期宣传：
宣传部的成员在万人签名开始前一个星期开始进行宣传，在东西南三个区张贴海报，还可以贴一些地标，并配以人人上的宣传。
活动时间：11月11日 中午 十二点 西区 11月12日 中午 十二点 东区
所需物品：
物品名称
数量
备注 横幅 一条 6米，印有“xxxx”南京师范大学理财规划大赛开幕式 桌子 五张 四张用于摆放横幅，一张用于报名和解答疑问 展板 两块 一块印有理财大赛的流程，奖项等相关内容，一块空展板用于贴报名参赛的人的愿望。（学生会的成员可以事先写一些对理财大赛的祝福贴在上面） 黑水笔 3~5支 用于给同学现场填报名表 记号笔 5支 用于给同学在横幅上签名 便利贴 一本 用于给现场报名的同学写愿望贴在空展板上 报名表 100张 每个区都是100张
注：除了现场报名，还可以让通知各班班长，同学们也可以在班长那报名，然后将报名表发放给各班班长，填好后统一收回。此外还可以进行网上报名。
人员安排：11月11号由方欣囡，汤红，赵文博，孙祥带领名10级5名干事到西区进行现场报名。方欣囡负责帮报名人员讲解理财大赛的事宜，汤红负责让人填报名表，赵文博让参赛人员写便利贴以及贴在展板上。以上四人11点15到场开始布置，由赵文博和孙祥负责借桌子。12点到场进行宣传以及让人在横幅上签名。宣传1点结束，由10级同学帮忙将桌子还回去，将横幅等物品带回院办。11月12号东区由李昊骅，徐天彤，葛雅倩，贺羽负责，带领五个10级的干事进行宣传。以上四人11：45到常李昊骅和徐天彤负责讲解理财大赛的事宜，葛雅倩负责让人填报名表，贺羽负责让参赛人员写便利贴以及贴在展板上。由徐天彤和李昊骅负责借桌子，大一同学12点到场帮忙宣传。宣传1点结束，由10级同学帮忙将桌子还回去，将横幅等物品带回院办。注：安排一个宣传部的干事在报名现场进行拍照。
初赛一、讲座以及开幕式 报名时间11月15号结束，利用周一、周二统计好参赛人数。活动时间：11月17日14:00，活动地点：行敏楼204会议室主讲人：邀请商院教授讲座内容：有关理财方面的`知识，涉及储蓄、证券、股票等方面。讲座结束的时候就由主持人宣布“浦发杯”南京师范大学理财规划大赛正式开始。人员安排： 商务部 ： 负责现场人员安排以及迎接演讲人员 文艺部： 负责主持稿和主持人的培训 宣传部： 负责布置会场以及拍照写稿 生活部： 负责演讲人员的茶水 办公室： 负责通知参赛人员讲座的时间地点 体育部: 负责维护现场秩序注：讲座的时候为参赛人员发放考试手册。 二、笔试笔试时间：11月19日晚六点考试地点：j1-310/312商务部三个09级的成员监考。考试时间一个半小时，晚上7：30结束商务部09级和10级成员（如果商务部成员参赛则不参加阅卷）在k1 245 进行阅卷，当晚阅完并排出分数最高的16名同学进入决赛。注：笔试内容基本为考试手册以及讲座所涉及的内容。三、分组11月20号下午（或晚上）通知所有进入决赛的成员到行敏楼202开会，现场进行抽签，三人一组，16人分为四组。
附录二：
案例发布会策划前期宣传初赛结束后，11.21日在东西两区分别张贴海报，告知案例发布会具体时间、地点。活动时间：XX年11月22日 下午15:30活动地点：行敏楼204会议室活动步骤14:30~15:20 发布会准备工作15:30~15:35 主持人介绍到场的嘉宾，宣布案例发布会正式开始15:35~15:50 赞助企业代表发言15:50~16:10 学院领导和企业代表共同揭晓决赛的三个案例，在每个案例揭晓后，随机产生准备该案例的两个参赛小组16:10~17:00 第二期培训讲座 主题：理财规划方案撰写的指导，以及关于理财规划的讲解 主讲人：赞助企业的专家所需物品1、参赛小组以及观众的座位贴条2、学院领导及企业代表的席卡3、水杯、茶水若干4、发布会ppt人员安排1、座位安排，席卡、座位贴条制作和布置：办公室2名干事2、现场茶水：生活部1名干事3、现场ppt展示：商务部1名干事4、现场秩序维护：商务部剩余干事5、主持人：待定6、拍摄、新闻稿：宣传部2名干事
附录三：
理财规划大赛决赛策划
一、前期宣传11.29~11.30 在东西区分别布置“￥”和“＄”形状的地标11.27~11.30 在东西区分别张贴理财规划大赛的海报，每天每区4张
二、活动时间：XX年12月1日 15:00
三、活动地点：行敏楼204会议室
四、活动步骤：13:30~14:50 赛前准备布置14:50~15:00 礼仪引导企业代表和学校领导入座15:00~15:15 主持人宣读开幕词，由企业代表致辞，并宣布决赛正式开始15:15~15:20 a1组现场展示15:20~15:25 a2组现场展示15:25~15:35 a1、a2组进行相互攻辩，依次提出两个问题，限时5分钟回答15:35~15:55 b1、b215:55~16:00 评委进行点评，并宣布进入最终pk的小组16:00~16:10 大众评委为两小组的第二名进行投票，得票高者获得三等奖。16:10~16:15 企业代表提出一个即兴案例，二强小组开始现场讨论草案，限时15分钟16:15~16:30 二强小组讨论时间，播放视频或者由十佳歌手现场演唱16:30~16:40 二强小组依次展示理财规划草案16:40~16:45 现场专家评委和大众评委进行评分16:45~16:55 学院领导致辞，工作人员核算分数16:55~17:00 主持人宣布三强最后名次和理财专家人选，颁奖并宣布比赛结束
五、物品清单1、6m横幅一条：印有“xxxx”南京师范大学理财规划大赛决赛2.、参赛小组以及观众的座位贴条3.、学院领导及企业代表的席卡4.、水杯、茶水若干5、评分表、签字笔若干6、决赛ppt
六、人员安排1、座位安排，席卡、座位贴条制作和布置：办公室2名干事2.、横幅及赛前其它布置：宣传部和体育部各2名干事3、现场茶水：生活部1名干事4、现场ppt展示：商务部1名干事5、现场催场和秩序维护：商务部剩余干事6、话筒传递：文艺部1名干事7、主持人：待定8、十佳歌手联系或者视频准备：文艺部2名干事9、拍照、新闻稿：宣传部2名干事
活动策划方案 篇2
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声谢谢也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方感恩节的机会开展感恩生命的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
活动时间：20xx年11月日 晚7点
活动地点：园内礼堂
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个
大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 教师： 2个
家委会：1个 电子琴班：1个
社区节目：1个
2、主持人：两名
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控 舞台布置
4、场地布置：年级组长，后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的准备
舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作
节目安排：大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 家长：1个
教师节目：2个 社区：1个
电子琴班：1个
节目指导小组：教研组
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：1016：20(指导)
11月15日下午15：1016：20(指导)
11月18日上午9：00(彩排)
11月23日上午9：00(彩排)
活动程序
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演顺序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆 唻 咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、班级按顺序退场
活动策划方案 篇3
藏药馆运营过程中，社区推广是投入最少、见效最快的一种宣传手段。藏药馆可根据自身情况，结合当地实情，开展活动。
常见的社区推广形式：
1、发资料，送礼品，收集客户资料;
2、义诊、量血压、血糖，收集客户资料;
3、赞助公益活动：如赞助社区老年活动，网球赛、唱歌比赛等。
4、健康讲座：和社区合作，开展送健康活动，聚集老年人听健康讲座，渗透讲解公司、产品知识。
社区活动目的：
1、做品牌宣传
2、服务客户，树立店面形象，引导进店
3、收集客户资料，收买人心
4、销售产品，产生利润(一般很难达到，政策不允许，客户信任度不高，很难成交)
要达到以上目的，以上四种推广模式，可单独使用，也可集中组合使用。
利弊分析：
1、 赞助公益活动
实施方案：可与老年活动中心，社区中心，街道办合作，冠名赞助老年公益活动。一般选择经常举行中老年活动的社区，比如有些社区活动中心，平时就经常会举办一些太极拳大赛，象棋比赛，厨艺大赛等，我们可以和相关负责人联系，由我们赞助，提供奖品、服务等，组织完成活动。
优势：可迅速树立品牌形象，客户可以无疑虑接受我们，信任度高。迅速聚集人气，能收集有效的客户资料。
风险：前期准备相对复杂，要求的合作社区自身有相关的活动项目和固定参与人群。资金、人力、物料投入较大，经营风险高。
2、 义诊活动
实施方案：可与社区管理人员联系，由社区提供场地，我们提供现场医生义诊、免费测量血压、测量血糖。在义诊的同时，收集客户信息，发放我们宣传资料，或者邀请进店卡，凭卡可到堂领取礼品等。
优势：提供免费的服务，客户参与度比较高，可和顾客进行深聊，容易取得信任。
风险：对义诊人员专业化要求高，需要提前疏通好地政关系，保证活动顺畅进行，不受法规约束。
3、 发宣传单页、送礼品
实施方案：和社区负责简单沟通，在社区内发宣传资料，健康礼品，领取礼品者需登记信息。
优势：操作简单，人力物力投入小，可大范围操作。
风险：此种形式多数医药产品都在运用，顾客信任度低，不利于品牌形象提升;送出礼品如果不能让客户满意，达不到宣传目的。
4、 健康讲座
实施方案：与社区服务点、街道办或老年活动中心联系，由他们组织人员，安排会场，我们提供专业讲师和服务人员，进行健康讲座，(健康讲座可参考健康课堂方案参考建议)宣传养生知识，少部分渗透藏医药文化和产品知识。 优势：执行相对容易，由社区组织，我们提供讲座，公信力较强。利于藏药馆前期文化渗透，引起客户兴趣，如果再配合到店送礼品、免费体验等活动，到堂率会提高。
风险：对讲座老师和讲座内容要求高，如果讲师个人魅力不够，讲座内容不够吸引人，或造成适得其反，顾客会对我们产生抵触，影响后期宣传效果。
活动策划方案 篇4
一、 晚会愿景
(一) 丰富员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;
(二) 公司即将迎来业务与规模扩张的XX年，期待着在XX年全员成长与公司业绩百尺竿头更进一步!
(三) 所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“XX年春节联欢晚会”，唤起全体员工挑战来年,奋发向上，开拓进取的更大决心!
二、 晚会主题
联欢晚会的主题是“xxxx”。通过本次晚会，在和谐的、快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐的过好XX年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。
三、 晚会形式与内容
(一) 领导致词：执行董事与总经理致词
(二) 表彰先进：XX年度优秀员工颁奖，优秀员工代表发言
(三) 员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现员工的激情
(四) 幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖
(五) 晚宴：全体员工欢聚一堂 (第3项与第4项结束后开始晚宴)
以上，第3项与第4项穿插进行，提高晚会的整体气氛，把幸福快乐送给给xx的每一位员工，传递给为我们xx默默无闻的工作者，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感谢其积极的参与。
四、 晚会地点和时间
(一) 地点：待定
(二) 时间：XX年x月x日-x日下午15:00-20:00(具体日期待定)
(三) 亮点：喜庆、祥和、热烈 五、 晚会筹备组
人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1-2人支援
六、 具体组织安排
(一) 员工动员工作 负责人：各部门负责人
主要负责动员所属部门员工的积极性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。
(二) 选择主持人
先由公司员工/自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女，一男一女搭配为一组)。
(三) 现场布置 负责人：xxx
与晚会承办酒店一起落实。
(四) 活动物品采购 负责人：xxx、xxx
(五) 节目编排
负责: xxx、其他部门支援人员
1)、各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组
2)、x月x日-x日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音
3)、x月x日-x日进行最后一轮彩排
(六) 通知晚会贵宾
由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。
(七) 演员化妆
由筹备组现购买化妆品，请人/有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。
(八) dv拍摄及现场拍照
由xxx与xxx负责：主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，保证录像带制作出来的质量。
(九) 协调工作 负责人：xxx、xxx
负责晚会的人员调动，节目出场的传达及道具的摆放。人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。
(十) 音响音乐播放 负责人：待定
主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。保证本次晚会能保质保量的圆满进行。
七、 晚会筹备日程安排
策划方案
11月27日 前期宣传
12月1日开始 跟踪节目
12月2日-9日 确定节目单
12月10日 道具准备
截至12月25日
选择主持人 节目基本到位时(第一次彩排时)
活动策划方案 篇5
一、 活动目的：
1、学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
2、能够背诵社会主义核心价值观，了解社会主义社会价值观。
二、活动措施
1、利用课堂教学学习社会主义核心价值观。
2、开展主题为社会主义核心价值观的主题班队会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
3、充分利用周 一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容，并通过升国旗的仪式让学生更加深刻地理解爱国的含义
4、小小故事会，礼让记心间。结合学生实际生活，讲讲身边的小事，让学生了解文明的含义以及作为一名小学生应该如何践行社会主义核心价值观。
5、开展社会主义核心价值观的诵读活动。
活动策划方案 篇6
活动主题：快乐复活节
活动背景：20xx年4月12日是复活节
活动目的： 1．使学生了解复活节的由来和时间。
2．认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3．体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）
对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准
备）、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身（10分钟）
主持人头戴兔子头饰（见附件3），拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息（见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容），包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：Super Show
第四阶段：Eggs Hunting
第五阶段：Rabbit Dance
参与活动的学生在指定的闯关票（印上学校的标志，学生报道时领取。）上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等（也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5）。
第一阶段
1 找朋友 15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇（见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇），营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2 激活彩蛋 15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3 托蛋超人 15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。（见图片1）
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1 制作Easter Bunny 15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny（见附件6）。在规定的时间内制作好的即闯关成功。（见图片6）
2 彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换（见图片2）。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛（见图片3）。
第三阶段
1 本校学生的成果展示 20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示（见附件1）。
第四阶段 Eggs Hunting 10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时
间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过（见图片4）。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋（见图片5）。
第五阶段 Rabbit Dance 10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。 主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的工作。
附件：复活节的相关知识
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
复活节活动策划方案,
Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。
Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny。
某某小学（or初中，该策划书不适合高中活动大学，需改动）
20xx年3月25日
活动策划方案 篇7
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届五一劳动节系列活动，五一劳动节活动方案策划如下：
一、劳动卫生习惯强化
（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求：
（一）一年级自理能力比赛：
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）
3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
（二）二年级捏橡皮泥比赛：
1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
（三）三、四年级钮扣比赛：
1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
（四）五、六年级剪贴画比赛：
1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
（五）活动时间：五一劳动节
（六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
