小学五年级家长会发言稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（5）班中队长蒲钰嘉，很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！
时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。在这个美丽的校园，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。
目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。这个学期我们班参加文明礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！
最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！
小学五年级家长会发言稿2
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长也能够更好地教育自己的子女。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报本学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。
我们现有36位同学，其中男生18人，女生18人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长。
1、行为习惯上
本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
2、学习情况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。在本学期期中考试中……
3、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导，关注还不够多。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像靳梦捷，刘新月，韦正娇等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
四、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
小学五年级家长会发言稿3
各位家长：
晚上好！
我先自我介绍一下，我是五（4）班的语文教师也是新任班主任，我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。今天晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。
班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。
据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。
家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、给孩子一个锻炼的机会。
在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。
很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。
在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”
德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。
日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。
三、真正关爱孩子。
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过调查，我们发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得
3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你爱抚送给孩子
当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。
借此机会，我还想向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、等，使孩子们全面发展。）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家的关临。
小学五年级家长会发言稿4
各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长放下手头的工作，准时来参加这次家长会。
下面我汇报一下我班的基本情况：
一、说一说我班的文化牌
我们五（2）班的班名是一个成语：全力以赴。我们选这个成语，是因为它的内涵是：为了实现近期目标和一生的梦想，五（2）班同学要把全部精力都投进去。所以班级口号就定为了：全力以赴梦想飞扬。通过这个成语，我告诉同学们：努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！这就是我们教室门口那块班级文化牌的'全部内容，它不是一块空洞的牌子，它激励着我要为这个班去努力工作，它激励着每一个孩子为了要实现的目标，为了心中的梦想，去全力以赴，去拼搏！
二、说一说我班的活动
我们五（2）班一直是个团结的班集体，记得在本学期学校举行的队列及成语儿歌操比赛中，我们班共同努力，每一位同学的集体荣誉感非常强烈，当时很让我感动，当然也获得了第一名的好成绩，这是我们一起努力的见证。
让我和学生最难忘记的是十几天前的元旦联欢会，那天同学们都玩得很开心。那是小学毕业前的最后一个元旦了，同学们准备得很用心，有些表演比如小品、唱歌虽然稚嫩了些，比如走模特儿不太正规，但是他们是带着热情和快乐投入其中的，让我们通过一些零星片断再回顾一下孩子们当时的情景。
三、说一说我班的写字
汉字书写一直是语文中很重要的一项。俗话说：“字如其人”。几年来，我一直言传身教，教学生“做一个正直的中国人，写一手漂亮的中国字”。
我们班写字非常漂亮正确率也非常高的同学有：吕双双栾舒琪魏攀晟栾霄晴李冯瑶杨梦柔吉玉会。尤其是吕双双和栾舒琪两位同学的字现在就有“青出于蓝而胜于蓝”的味道，人见人夸。
其次写字漂亮又正确的同学有：靳佳念刘畅宋子豪韩庆婷刘海滕，只是这五位同学写单个字很好看，在田字格里或书法描红时能把字写得很漂亮，但是好多字连起来一块儿书写，整体上就显得乱、不端正，最典型的是在大演草本上那些长格里抄写课文的时候，字排列得不整齐美观。我这里有一个针对性的建议给这五位同学的家长参考：在假期里，给孩子准备一个新长格本，让孩子抄喜欢的作文，训练孩子对字体的整体美感的把握。
当然我们班也有些同学，一直不认真书写，连带成绩也落后，有：吉冠祥薛献迪马天宇栾晓燕吉冠冲栾舒瑶吕程阳，希望以上7位同学的家长利用这个寒假督促孩子每天用字帖练字。
四、说一说我班的语文学习
综合起来看，我把全班同学分成四类，让家长对自己孩子的语文水平心里有个数。
在语文学习上，成绩一直不错的有：靳佳念吕双双栾舒琪魏攀晟李冯瑶杨梦柔吉玉会刘畅宋子豪韩庆婷栾霄晴。
语文学习成绩中等的同学有：杨天天张梦洋栾舒瑶刘海滕吉冠冲。
语文学习成绩中等偏下，学习习惯不好的同学有：周烁王新宇李资张子涵白庆波王晓洁栾亚婷高昌隆。
语文学习成绩非常差，每次考试都站在最后几名，对语文学习一点也不上心的同学有：吉冠祥马天宇薛献迪栾晓燕王新宇。我这样毫无顾忌地点出这几个同学的名字，不是站在家长的对立面，我是和家长并排地站在一起的，小学只剩下半年的时间了，可是这几个孩子为初中打的语文基础这么差，我和咱们做家长的都有责任，但我们都不能放弃，不是还有半年吗？我们做老师的，做家长的，就跟孩子一起上点儿心，努努力。最起码，从这个寒假开始，重视孩子的学习，督促孩子每天去读语文书作文书报纸课外书等，去做题，去练字。我们要记住，孩子才是我们最重要的，是最值得我们花心思花时间花精力去对待的。
五、不要偏科
综合这次语文数学英语三门的期末考试，通过和其它科目老师的交谈了解，再加上平时的观察，我发现有一些同学偏科很严重。
王晓洁、吉冠祥、栾晓燕、白庆波、栾霄晴、高昌隆、栾亚婷，以上七位同学的家长，请你和孩子一起重视他们的数学学习，可以买卷子做题，加强做题的力度，也可以和数学老师经常沟通了解孩子学数学的方方面面，以便对症下药，毕竟小学升初中，是考语文和数学两门功课，上了中学，数学也是主科。只剩下半年的时间了，我们再也不能对孩子的偏科视而不见了，要知道，孩子不是给老师和家长学习的，而是为他自己的将来打个好基础而学习的。
各位家长，在班主任工作和语文教学工作上，我还有很多做得不足的地方，在以后的日子里，我会和各位家长一起努力，争取让孩子升入理想的中学！
最后，我再次代表我班的各科老师感谢各位家长对我们工作的支持，谢谢大家！
小学五年级家长会发言稿5
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我是五（3）班的班长，今天有机会在这里发言，我感到非常光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们的学校和班级吧。
我们学校共有33个教学班，81名教职员工，2127名在校学生。在过去的一年中，我校取得了很多的成绩。上个学期我校四年级数学在小学教育质量抽考中获城区同类学校第一名，荣获省级规范管理年先进单位，荣获省级安全文明先进学校，在袁州区文教局学校管理评比设11项单项奖，我校共获7项单项奖，并获综合奖，在20xx年度民主评议政风行风工作中获“人民满意基层单位”，我校的学校校园网被列为宜春信息港的阳光网，定为学校示范样板网站。等等很多的荣誉和奖励。
再来介绍一下我们的班级吧。我们班一共有62位同学，29位男生，33位女生，每天大家在一起学习游戏，就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉，在校内外各项比赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成绩是我们５年3班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们５年3班的口号是“在快乐中学习，在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们看看我们的清洁区吧，整洁干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特别珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。甩去了刚上学时的幼稚与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳跃的身影。我妈总是说我黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期二节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。在这里我可以告诉每个人“在学校在这个集体里我很快乐”。老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领略了学习中的风景。
有人说我们在学校学习太紧，没有放松的时间，其实我们觉得学习生活就应该是这样的，使我们在紧张的生活里感到无比充实，活泼而又不乏严明的纪律。
我们五年3班的每位同学都非常团结，把班级当作自己的家，彼此如同亲姐妹、亲兄弟，可能有时会有不同的意见而发生争执，但是我们班每位同学都知道珍惜这份能做同学的缘分，在这里没有父母的呵护却有同学如同阳光般的关怀，无论是谁，在班里都是平等的，都是班级不可分割的一分子。今天我们为有这样的班级而骄傲，明天五（3）班将为我们而自豪。
在这个集体里活泼与严谨并存，竞争与友谊共生，将谦虚与自信为一体，融纪律与自由为一身。虽然我们不是最好的，但是我们会是最自信的。
在我的发言结束之前，请允许我代表全班同学说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了，谢谢大家。
没有规矩不成方圆600字作文 篇1
“没有规矩不成方圆”是人尽皆知的一句话。规矩是我们成长中重要的一课，有规矩才能办好任何事，反之就没有一点儿头绪。
那么家中的规矩叫什么呢？叫“家规”。我们家也有许许多多的家规，主要有两大点，第一点：出门必须要和家人说清楚去哪儿，几点回家。有一次我没有遵守这个家规就引来了麻烦。
有一天中午大家都睡了，我因为身体原因而不能睡觉，我开始在写作业，作业写好了她们还没醒，我就在那儿想，有什么办法可以不无聊，我绞尽脑汁终于想到，哎呀！要不然我去同学家玩吧，我越想越开心，完全把家规丢在身后了，我马上跑出去，一边跳一边唱歌，真开心。我在朋友家玩到忘了时间，哎呀都六点了。我还是慢慢悠悠的蹦跶着，在快到家的时候我看见妈妈站在门口，用手机拍打着手，一副焦急的样子，我疾步走到妈妈身边，刚想开口，妈妈却一把抱住我说：“你这孩子，去哪玩了，你知不知道我们很担心”，我说：“对不起！下次不会了。”经过这件事，我们家把这条“家规”设定为永远有效家规。后来我不管去哪我都跟家人说，就算是早上去读书也要说过，傍晚回来也要说。这一家规我已铭记于心，也成为我们家一条，永远有效的家规。
我们家的第二点“家规”就是：“孝”。我们家孝敬主要针对老人，妈妈就是这条家规的领衔人物。有一次，我们家买了一个空调，邻居的老奶奶是个农民，也非常想要空调，妈妈就特意打电话请卖的人再运一个来，为此费了半天口舌才说下来，那位叔叔还答应给老奶奶优惠呢。过了几天，老奶奶来我们家说空调没用了，作为“修理小达人”的我，马上答应去给奶奶看看哪里坏了。哦，一看，原来是电池装反了，爷爷听后说昨天晚上遥控器掉地上了，电池胡乱装了一下，没想到就这样了。哈哈，之后我还给爷爷普及了怎么装电池。“修理小达人”又一次成功，耶！
我们家的家风还有很多，比如：不浪费，懂礼貌，讲卫生，不乱说脏话等等等等。一个民族，一种精神。一个家风，一种文化。带着历史的芬芳，未来从不曾断裂，一直根植在我们的灵魂深处。家风，是一种力量的源泉；家风，是一种信念和传承；家风，是一种家庭文化的凝聚；家风，更是一个民族的传统作风，引领我们不卑不亢，引领我们积极向上，引领我们敢于担当，引领我们以孝为先。好家风如春雨，润物细无声，在生活的点点滴滴之中不断践行！
没有规矩不成方圆600字作文 篇2
规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会有条不紊；学校也一样，同学和老师都遵守教学规则、学校常规，教学活动才会有条不紊。
说到遵守规则，我不禁想起了一件事。记得那天下午，放学了。我一心想着赶快回家看看我养的蚕是否吃饱了，是否饿了------我心一急，没有想到学校规定校园内不能骑自行车，而是直接骑上车就走。校门口，站着正在站岗的值日生。呀！糟了！校园里不能骑自行车。这下子，要扣分了！我马上跳下车，推着自行车慢慢地走出校门。而那位值日生只是看了我一眼，并没有说什么，但或许他也看到了我校园卡上的班级及姓名。那时，我侥幸地认为，他既然没有说我，并让我出了校门，应该不会再追究了。谁知道，第二天早上，在楼梯旁的黑板上赫然写着：某班同学在校园内骑自行车，影响极其不好。因此扣该班纪律分。看到这，我暗想：糟了！果然，回到教室后，老师把我叫进了办公室。办公室里有一个人。我一看，这不就是昨天放我走的值日生吗？老师叫他确认是不是我，他点了点头后就离开了。然后，老师批评了我，并严肃地教育我要遵守规则。中午，回到家里，我愤愤不平地跟爸爸说起了这件事，还附上一句：“就这么点小事，至于吗？”谁知，爸爸不但没有同情我，还狠狠地批评我说：“是你不遵守规则，值日生只是在维护校规而已。再说，如果人人都跟你一样，那校园不就会一片混乱吗？”对呀，我怎么就没有想到呢？以后，我一定要多注意。
俗话说得好，没有规矩，不成方圆。只有人人遵守规则，社会才会井然有序；而背离了规则，社会将会一片混乱。让我们一齐自觉遵守规则，让我们的社会更加和谐美好。
没有规矩不成方圆600字作文 篇3
古人云：没有规矩，不成方圆。的确，没有规矩，人就会随心所欲。
小时候，妈妈在家里定下了一个游戏，当施令人说出接下来要干什么，并数三个数，那么那个人，就一定要做到。
小小年纪，对一切事物都会有新鲜感。
当外婆抱着我，嘴里轻轻说着：“快闭眼，一二…三。”数字三还没有落定，我便马上闭上眼睛，依偎在外婆怀中，耳边是外婆轻柔的歌声。就这样，进入梦乡。“去，帮妈妈买包盐回来。”我坐在沙发上，听着妈妈的话，本想说等一会儿，却听见一串清脆的数字。我一股溜爬下沙发，在玄关处穿好鞋，下楼，帮妈妈买盐。
这样，这三个数字，陪伴了我很久。
终于有一天，我厌倦了它。
这天，我窝在沙发上，边看电视，边吃零食。这时，妈妈走了过来，“快把电视关了，去休息。”没有回音。“一二……”“哎呀，数什么数，当我是三岁小孩，哄谁呢？我不用你管，真是。”我不耐烦地嚷嚷着。妈妈眼里闪过一丝错愕，她深深看了我一眼，便转身离开了。于是，我舒舒服服地看了电视。接连几天，妈妈也没来管我些什么，我乐不此彼，但心中隐隐有些失落——耳畔没了熟悉的数字。
当我看电视一直到深夜，第二天我上学迟到；当我满头大汗，却执意要吃冰激凌，第二天我感冒了；当我不想吃饭，夜里饿得睡不着；当我……我后来懂了，心中那隐隐的失落，不正是自己，违反了规矩，不听劝阻之后的心虚吗？亲人，永远是想把最好的给自己最疼爱的人。
后来，家里又重新开始了数字游戏，我也倍感亲切，一直遵守着它。
渐渐地，我知道了，这个数字游戏一直约束着我，但它是为了规范我的行为，让我有好的习惯才出现。
这个约束是幸福的，它的里面包裹着一层层的爱，让人幸福，感到温暖。
没有规矩不成方圆600字作文 篇4
中国有句老话：“没有规矩，不成方圆！”记得在我刚上一年级的时候，妈妈郑重其事地告诉我：“从现在开始，你要努力学会人生中两件最重要的事情：一是养成良好的习惯，二是学会遵守规矩！”当时我听的似懂非懂。但是，如今我已经是四年级的学生了，对这些话便有了些理解。
在学校里，我们应该仪容仪表大方整洁；讲文明，懂礼貌；尊敬师长，团结同学……这一切都是规矩，都应该努力做到最好。反之，在学校里，大家都邋遢随便着装；随地吐痰，骂脏话，大声喧哗；见了师长也不打招呼，还满脸横肉；同学之间一言不合就打架；上课迟到，下课打游戏……如果大家都这样不遵守秩序，不遵守规矩，我们的校园就会成为乌烟瘴气、杂乱无章的市场！我们还怎么学习呀！所以，学校要建立严格的规章制度来保障同学们有个良好的学习环境，大家都要自觉遵守！
走路，这是一件看似不值一提的小事，但走路时也要遵守规矩。
记得三年级我们班里发生了一件事情。那天体育课，我们本应该排队去体育馆上课，可是大家都不听班长的话，一个劲儿地往前冲，你推我桑。一个女生一不小心把正要往台阶上跑的小刘同学绊倒了，接着一大群同学就像多米诺骨牌一样一个压一个都倒了，压在最下面的小刘同学，膝盖骨磕在了台阶上，当大家都爬起来时，才发现小刘同学的膝盖已经血肉模糊了……如果大家都听班长的指挥，都遵守规矩，排着整齐的队伍去体育馆，那么还会发生这样的悲剧吗？
我们是祖国的未来，应该自觉地遵守纪律，遵守各种规章制度，从小养成良好的习惯，“没有规矩不成方圆”，我们只有插上文明的翅膀，在知识的蓝天中翱翔，才能迈上进步的阶梯。
为了我们美好的未来，让我们做一个遵守规矩的好学生吧！
没有规矩不成方圆600字作文 篇5
妈妈经常教导我说：“不以规矩，不能成方圆。”昨日的习惯，成就了今日的`我们，而今日的习惯，必将决定我们的明天。
每个星期六，我都会去练习葫芦丝。在练习葫芦丝的过程中虽然很枯燥，妈妈非常的严格，有时音符吹的不好，她都会呵斥我几声，但却一直静静的陪伴在我身边。妈妈还经常下载世界名曲熏陶我，使我快速的成长。在全国的葫芦丝比赛中，我获得了银奖。
有一天，我在练习一会儿硬笔书法。我拿着笔，认认真真的写着。才写到一半，我听见敲门声，我打开门看见我的几个好朋友叫我一起出去玩，我想着玩完了再回来写吧，立马答应了他们的要求出去玩去了，等我玩了回来，看见妈妈黑着脸，严肃的说：“把作业拿来给我检查”。我低着头说：“对不起妈妈，我的作业还没写完就出去玩了。”“我平时是怎么跟你说的，作业没有完成不能出去玩，今天的作业罚抄5遍，没达到我的要求再重新抄，一直到我满意为止”妈妈火冒三丈的说道。我妈妈的要求很高，每一次字写的不好看妈妈都会要我重新写一遍，那时我的内心是崩溃的，写一遍我的手都酸了，何况还要写5遍。等我把抄好的作业交给妈妈看时：妈妈说：“方方正正中国字，堂堂正正中国人。你的字写的越来越小，我戴着眼镜都看不清楚，你要我拿放大镜看吗？字如其人，你字写这么小，给人的感觉你人也很小气，重新再给我写，写道我觉得过关为止。”妈妈每天都这么严格要求，慢慢的，我的字愈来愈好看了，妈妈每天去学校接我时，都能看见我的自在书法展示板上面亮相呢。
“没有规矩，不成方圆”您常说的一句话，一直陪伴着我成长……
没有规矩不成方圆600字作文 篇6
同学们，大家好！
我今天演讲的题目是《没有规矩不成方圆》。
也许在我们的幻想中。所有的学生都不用上学，天天都可以出去玩。今天在比萨斜塔前歪着身子照张像，明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人们每天要去上学，也要让他们尝尝在学校里的滋味。但是我们所幻想的一切都不能发生呢？因为这些太离谱了，没有一点规矩，世界还不被我们闹翻了？
说到没规矩，令我想到了在我们生活中的一件事。
因为二、三两排靠窗的同学共用一个窗户嘛，所以到底是把窗户让给第二排，还是第三排，这就成了一个很严肃的问题。为什么说这是个严肃的问题呢？因为如果把窗户让给第二排，第三排就会提建议，反之，第二排就会抗议。而且，不是明争就是暗抢，总之分歧很大很大。
下课时，第二排会和第三排把窗户推地“嘎吱嘎吱”响，为了争夺“窗户拥有权”而搞得两败俱伤。因为活动了筋骨，所以变得很热，效果非常地不好，于是就有了暗抢。上课的时候，第二排会趁第三排不注意时，悄悄地把窗户拉过去，结果因为思想开小差而不知道老师刚才讲的题目怎么做，所以就在第二排苦思冥想的时候，第三排又把窗户拉了回去……
像这样的拉锯战，一点也不利人利己，所以就在这时，出现了一个伟大的英雄——规矩。有了规矩，一切都好办。比如说今天一天窗户全归第二排，明天一天窗户全归第三排，这样一来所有的麻烦都迎刃而解，所以我越发越觉得规矩在我们的生活变得重要起来。
吃喝拉撒，这是我们身体基本的规矩；按时完成作业，这是做作业的规矩；排队打饭，这是关于纪律的规矩。总而言之，还是那句话：没有规矩，不成方圆。
谢谢大家，我的演讲完了。
没有规矩不成方圆600字作文 篇7
规则，是维护社会安定，促进整体，有序发展的根本。不管什么事都需要规则，如果在人行横道上，你是遵守规则过马路，还是不顾一切后果，就为了抢先那两三秒而去破坏原有的稳定和谐，甚至搭上自己的生命？
拿破仑·波拿巴曾经在军队连连吃败仗的情况下，依然把规则看的最重，因为他知道如果他不遵守规则，他的军队就会遭到更大的重创，而他作为领导者就应带头遵守规则。正因为这样，他才能成为欧洲史上最伟大的人物之一。
有一次，我随意翻到了一个小故事。
西汉名将周亚夫治军严明，闻名天下。汉文帝派他驻守细柳，与旁二军共击匈奴。
一次，汉文帝亲自赴前线劳军。天子的车骑到达旁二军军营都无须通报。而到达细柳营时，却被挡在门外，守城将领义正言辞的说：“军中只听军令。”汉文帝无奈之下派人拿着诏书去通报周亚夫，获准后才入营，车骑刚要飞驰，士兵又制止说：“营门口不得驰驱。”车马只得缓行。
这就是规则，规则面前人人平等，即使是领导是上司也不能破坏规则。规则框架下保证人人平等才能使规则得以长久。
德谟克里特曾说过：“凡事都有规则。”确实如此，规则有时候看似不近人情，实则是为我们人身安全保驾护航，为各方面的发展和进步提供有力保障，但有些人并不理解规则的重要，常常在规则的边缘试探，而一旦迈出那一步，就把自己置于险地。
规则就如同保护罩，如果你不听规劝擅自走出保护罩，那么将会面临许多危险。只有在规则的保护罩下你才能生活的安稳，无忧。
规则，是我们平稳走向成功的不可或缺的要素，规则，时刻影响着我们得生活。正所谓没有规矩，不成方圆，我们大家都要学会遵守它。
没有规矩不成方圆600字作文 篇8
“没有规矩，不成方圆”这句话大家都应该知道吧，可是我却不把它当回事看。
上个星期四，我们去军校训练。一到篮球场，我们就立刻放下“行李”，开始聊起来。突然，一位徘徊行走的教官大叫道：“都给我站起来，站军姿！”那吼声比雷声还响，震得我心有不由得“咯噔”了一阵子，震得我全身没有一处不发抖！
别看站军姿那么简单，可有些同学就是不老实。尽管他们很小心，但不少还是被教官的“火眼金睛”发现了，被拎到了后面。我有感觉到教官的凶狠，
“好戏”还在后头呢！由于我们班姚智炜的眼睛太大，稍稍往上一看，就被教官误认为是对他翻白眼，还被教官叫到前面做“拳卧撑”。我本以为这样就了结了，可没想到，我们全班也连带着受罚了。我们罚的是俯卧撑。我左脚向前一步，趴下，再把腿退回去。这时，教官又发话了：“时间不多，就罚半个小时吧！”啊？半个小时还不多？我脸上没什么变化，肚子里却是一股怨气。1秒钟、2秒钟、3秒钟……我突然感觉时间好长、好长！我累极了，但还是坚持着。只见一个面目狰狞、凶神恶煞的教官向我走来，我害怕极了，连大气都不敢出。教官走过来，好像没有注意我，我稍稍有点放松了，但，还是提心吊胆的，等到教官朝另一方向走去，我这才舒了口气，心里的那块大石头总算落地了。大概过了十来分钟吧，我们就起来了。我们好像趴了一个世纪似的，背都直不起来了！
这次军训回来，我总算真正体会到了“没有规矩，不成方圆”的道理。规矩。是多么重要啊！
没有规矩不成方圆600字作文 篇9
古语说：“没有规矩不成方圆。”是的，马路上、图书馆、超市里、学校中……我们的生活处处有规则存在。遵守规则，人性会美。
去年冬天，我和妈妈去三姨家。那天天气非常寒冷，北风呼呼地刮着，还下着大雪。公交车站牌前有很多人在等车，由于天气太冷，人们的脸都冻得红红的，不住地走来走去。我和妈妈等了好长时间，还是没有看见车过来。“可能路滑，司机开得慢吧。”我的脸冻得好像有无数根细针刺到了一般疼，赶紧把脸藏在了妈妈的怀里取暖。
车，终于来了。我赶紧拉着妈妈，一个劲儿地叫着：“妈妈，快上！快上！”可是妈妈始终没动，反而拉住了我，用手指着上车的人说：“你看，那些上车的人，不是也很冷吗？但是他们非常地谦让，上得那么有序。我们要学会先来后到啊！”我听了之后，只好和妈妈排队上了车。
一路上，我欣赏着车外面的美丽雪景，树变白了，草变白了，地也变白了，粉妆玉砌，分外妖娆。突然，司机一个急刹车，我们全部向前一冲，我的头撞到了前面的椅子上。“啊！疼死我了，发生了什么事？”我忍着疼，问妈妈。妈妈说，有一位叔叔闯红灯了，幸好司机刹车快，才没有撞上。妈妈又对我说：“你看，就像这位叔叔，没有遵守交通规则，多危险啊！贪急图快是要不得的。”听了妈妈的这一番话，我终于知道了规则在生活中的重要性。
太阳出来了，雪也在慢慢消融，街道上的车也越来越多了，人们在享受着生活的富裕与幸福的时候，是不是应该更加重视生活中无处不在的规则呢？毕竟，“没有规矩不成方圆”嘛！
我们这一代的年轻父母比以往的父母在养育孩子过程中都要小心翼翼一些。一方面是我们跟上了时代高速发展的步伐，另一方面我们接受的教育程度也大大增加。
我们这一代的年轻父母比以往的父母在养育孩子过程中都要小心翼翼一些。一方面是我们跟上了时代高速发展的步伐，另一方面我们接受的教育程度也大大增加。
我们希望我们的孩子能够快快乐乐地成长，却又害怕他们像温室里的花朵，经历的挫折不够，将来走上社会没有生存能力，无法抵御社会的险恶。
下面这个视频中的爸爸跟我们有着一样的心，希望自己的女儿不做温室的花朵，明白社会的险恶，当遇到挫折、困难时能够坦然面对，积极应对，而不是退缩和不知所措。
但是他女儿的反应却让所有的网友大吃一惊，同时也让我们开始反思，我们在对孩子进行挫折教育时方法是否得当，到底该如何才能让孩子拥有应对挫折的能力。
一家人乘坐着自家的私家车，小美女对爸爸说：“爸爸你有一点点缺点知道是什么吗？”
爸爸问是什么，小美女说：“就是有些时候你老是让别人不开心，这是一个缺点。”
爸爸告诉小美女说：“其实我是为了你们好，温室里的花朵经不起风雨是什么意思，你懂吗？”小美女回答不懂。
爸爸开始解释：“就是那个花住在大塑料棚里很精心的照顾，让它很舒服很舒服虽然看起来它很漂亮，可是当它一到外面去风吹日晒就完蛋了。”
爸爸接着说：“所以呢这个道理就是小孩也好老婆也好（居然连带老婆也一起教育了）你不能总是让她很开心，因为外面的世界其他人不会这样子。”
爸爸强调：“如果不在家里锻炼碰到困难碰到不开心的事情，你的抵抗力这样子以后长大后到外面去，离开爸爸妈妈你就会玩蛋，就会想外面的人怎么这么坏。”
爸爸教育道：“所以呢就要经常让你不开心要跟你逗一逗，这样你长大后遇到坏人你就会跟他斗争，不会崩溃。”
爸爸问小美女：“所以这是不是为你们好？”
小美女却小声不满地嘟噜：“谁说的”。
在这个爸爸身上，我们多少看到一点自己的影子。在物质生活丰富的时代，我们更加担心孩子会长成温室的花朵，经不起外面的任何风雨，承受不起一丁点挫折，于是我们人为制造挫折。我们的出发点是好的，但视频中的爸爸却让孩子变得超级不开心，偏离了原始的初衷。
看着视频里可爱萌萌哒的`小美女满脸不开心的样子，我们心里升起心疼。
当妈妈问小美女是否认同爸爸所说的道理时，小美女坚决地回答：“不认同”同时还翻了翻白眼。
其实小美女的妈妈也不太赞同爸爸的做法的吧，她教孩子如何反驳爸爸，告诉爸爸：“小孩子要是老不开心的话会得一种叫不开心的病”
小派并不赞同视频中爸爸的做法，在孩子最重要的童年时代，父母应该给予他们的是爱、快乐和十足的安全感，这样他们长大后才拥有一颗强大温暖的内心来应对挫折，因为他们曾深深感受过爱与快乐。
总是被打击的孩子最脆弱
小区后面一栋楼有一户人家的孩子凯凯在我的闺蜜班上，有一次闺蜜到我家玩在小区院子里碰到凯凯时，我才知道这孩子的名字。
闺蜜告诉我，凯凯在她手上从三年级开始跟班上的。同别的孩子不一样，别的孩子是越长大越开朗，他则越内向，原本成绩还算可以，不知怎么的现在成绩还不如从前了。
我当时想了想告诉闺蜜，我可能知道原因。因为他家阳台对着我家阳台，而凯凯每天放学后都在阳台上做作业，所以我留意过这个孩子，但引起我注意的最主要的原因是他的妈妈。
每到晚上，我就能听到凯凯妈妈高大的嗓门“什么，这么简单的题都不会，长大后能有什么用？”“不知道自己想办法么？作业是你自己的事，你自己想。”“哭什么哭，考这么点分数还有脸哭！”有时候我隐隐约约能听到孩子哀求的声音：“妈妈，你要说就到屋子里面说吧。”
我能明白孩子的意思，阳台上是开放的，他妈妈的声音能穿透进小区的好多人家里去。我多次对我老公说起凯凯的妈妈太不顾及孩子的自尊和面子，就算要批评孩子不该在阳台上，让孩子以后在小区里会觉得尴尬。
闺蜜听我说后若有所思地说：“难怪凯凯会变得胆小和内向，下次我找他妈妈聊聊。”
后来，闺蜜找凯凯妈妈沟通了一次，得知凯凯妈妈认为男孩子要多被批评打击未来才能承受住风雨。
凯凯妈妈忽略了无论是大人还是孩子更渴望的是被肯定被鼓励被爱护，常常被打击被批评的孩子反而更容易自卑、不自信和内心没有安全感。 生活中满是挫折，无须刻意为孩子制造
视频中的爸爸为了让女儿经历挫折，人为地制造挫折，可是我们仔细想想，在我们生活中何处不是充满挫折呢，哪里还需要刻意去制造。
当孩子在游乐场玩耍时会遇到和小朋友喜欢同一个玩具的情况，当在幼儿园时所有的小朋友一起学跳舞而有的孩子却跳的更好一些，或者在刚刚学习写字阶段怎么写也写不好等等，这些对于孩子而言都是挫折。
当孩子遇到这些挫折的时候，我们应该教会孩子如何面对和正确处理的方法，鼓舞孩子自己尝试去解决问题，让孩子明白爸爸妈妈永远是站在他/她身后的人，让他们拥有更多的力量去面对挫折。 我们原本是希望给予孩子更多的成长，更多的历练，拥有独自面对生活的能力，但别忘了爱才是最好的武器，当孩子能感受父母满满的爱时，他/她就不会畏惧这人世间的任何一种难！
