大学生3分钟主题演讲稿1
大学，我们梦寐以求的地方，也是我们梦想实现的地方！当我们怀着憧憬的心情踏入大学校门时，意味着我们真正的成为了一名大学生。我们远离父母及亲人，带着他们对自己深深的期望，只身来到一个陌生的但能实现梦想的地方。然而，大学生不仅是一顶耀眼的冠冕，而且还肩负着更重大的责任。我们必须全力以赴我们的大学生活，我们必须携着理想、充满信心，精彩的度过我们的大学生活。在大学世界里，我们要学会坚强与独立，我们要学会友好的与人相处、礼貌待人，要学会慢慢长大。我相信通过自己的努力，一定能为我们的人生添上浓墨重彩的一笔！
我们各自怀着自己的梦想步入大学，都希望自己可以有一番作为。但梦想往往是虚幻且美好的，梦想能否成真的关键在于行动。大学，一个给我们发展空间的地方，为此，我们必须志存高远，我们必须努力奋斗。航标是指引我们前进的“引路人”，而风帆是助我们成功的“终结者”，要想实现梦想，就必须坚守成功的信念，用踏实的脚步夯实我们前进的路基，用行动来铸就梦想的辉煌。
进入大学，首先开展的是新生入学教育活动，通过教育，能够帮助新生更加了解学校、专业和毕业后的前景，使我们尽快的适应大学生活、转变角色，尽早确定与大学相适应的思维和生活方式，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。听到一位位教授和书记那语重心长的话语，我感到醍醐灌顶，心中由生感动。是的，领导及老师都对我们给予厚望，我们又怎能忍心让他们失望呢？不能，我们绝对不能辜负他们对我们的期望，我们必须用理想与信念去完成那属于我们的光荣使命。
良好的开端是成功的一半，只有一开始就全心全意、尽心尽力地去做，成功才会有保障，成功的大门才会愿意为你而启。
理想信念是人们对未来的向往和追求，崇高的理想信念是一种强大的.精神力量。作为大学生，我们应该树立崇高的理想信念，努力学习科学文化知识，用浓厚的文化底蕴来升华我们的精神境界。我们只有怀着理想信念，才能坚定不移的往前走，唯有这样才能朝着目标前进。理想信念给予我们无穷的力量，带着它上路我们才能看到目标就在前方向我们招手。是的，心中装有理想信念，再难过的关我们也可以度过，再难吃的苦我们也能熬。坚定的理想，才会迈向人生最远的方向；坚定的信念，才会开启人生的最顶端。我们现在所走的每一步都很关键，必须瞄准方向再前进，绝对不能在选择方向上出现了差池。
行走在美容医学院里，听到一位位导师深情的讲述，很感谢他们对我们的深深厚望。作为一名大学生，我必须好好的规划人生，将来的路要我自己去走，所以必须慎重选择。医学美容，学校里面的王牌专业，我很庆幸选择了它。之所以选择医学美容技术这个专业，是因为对美容很感兴趣。然而兴趣是学习最好的导师，我相信通过四年的大学生活我可以变得很出色的。职业生涯规划，一件对于我来说很重要的事。人生漫漫长路，我将在这里为其添上华丽的一笔。规划事业、规划人生，仔细思考，我相信我能行！
但是，我清楚的知道，任何一个成功者都不是轻而易举获得名就的，他们都是通过自身的不断努力，不断克服前行道路上的困难才取得成功的。学校的知名人士是学校的骄傲，我必然的也会以他们为榜样，努力向他们学习，努力向他们看齐！我深知成长的道路上布满荆棘，但就算风雨再狂再大，只要我们能够坚持住，阳光总在风雨后，相信定会有彩虹。只要我们勇敢的跨出每一步，前方便是理想的天堂，加油一定行！
大学入学教育，收获的是一种信念，一种一如既往的信念。既然已经选择了大学这条路，即使再苦再累，跪着也要走完！大学，需要我用自制力去完成我的梦想，需要我用行动去证明我是出色的。既然选择了大学，我就要与大学风雨兼程。所以，脚踏实地、勇敢向前将是我大学所奉行的信条。
大学是精彩的，未来是美好的，我相信我可以在大学里创造一片属于自己的晴空！！
大学生3分钟主题演讲稿2
大家好，我演讲的题目是：大学成就梦想的地方。
请同学们勇敢地告诉我，你们想成就自己心中的梦想吗？中国古代军事家孙武曾言：将者，智、信、仁、勇、严也。今天让我们在他的指引下去实现我们心中的梦想。
一、大学生的"智"
作 为一个大学生，手中把握着自己的未来。如果没有过人的智慧，那么他的未来必定是暗淡无光的。那么我们如何在大学中实现自己的智呢？李开复先生曾经在给大学 生的信中指出大学生要具有自修之道，能够做到举一反三甚至是无师自通。这恰恰需要我们自己合理的管理和利用资源与时间，使得我们能够在大学中成为真正的智 者。
二、大学生的"信"
"信"是为人处事的根本所在。"信"虽无形但却是一种宝贵的财富。我们要想处理好自己的人际关系首先要做到信，我们永远喜欢和信守承诺的人成为真心朋友，而且这样的真心朋友在你日后事业上给你的帮助永远是金钱不能够代替的。
三、大学生的"仁"
"仁"最初是中国儒学中最基本的一个观点，现在可理解为待人友善，作为一名大学生，我们应该在生活中友善的对待每一个人，也许他现在并不出色，但是你并不能预知五年之后、十年之后他是否是你的老总。
四、大学生的"勇"
我 们大学生要勇敢的面对各种挑战。勇敢并不是心无畏惧，而是心怀畏惧也已依然向前！在学习与生活中，当遇到困难和非议时需要"勇"，这个时候的"勇就是能够 不畏艰难险阻，始终坚持自我向正确的方向前进；而在学习生活中遭遇失败之时更加需要"勇"，这时的"勇"则是不抛弃，不放弃，能够站起来重新走向成功。
五、大学生的"严"
作为大学生，我们要严格要求自己。能够日省吾身，见贤则思齐，见不贤则内自省，同时谨言慎行，不放纵自己。还要拥有坚定的毅力和不变的恒心，这样的人才是距离成功最近的人。试想一个人朝秦暮楚，一日三变，成功怎么会眷顾于他？上苍只会眷顾那些拥有不变的恒心的有志之士。
现在，为了我们心中的梦想，请大家跟我一起喊出这五个字，我喊一个大家喊一个（来，让我们一起喊）：智、信、仁、勇、严。
谢谢。
大学生3分钟主题演讲稿3
光阴荏苒，岁月如梭。回首间，大学生活已将近两个月。金秋十月，是梦想的季节，而我们，正是带着自己的追求，自己的梦想，来到这里为梦而起航。我们是青春激荡的大学生，我们为追梦而来。我们历经风雨曲折，付出汗水，品味泪水，披星戴月十余载而心无悔，因为我们心中承载着一个梦。
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想启程的地方，也是我们追梦人实现梦想的必经之路。在这里，我努力要让自己的梦想高飞，在高飞的同时也要让她大放异彩。青春，是一场霏霏的雨，淅淅沥沥，绵延，伸展，有成长的彷徨，忧伤，可更多的是激情的渴望，铿锵。我们挥洒着自己的青春，我们不允许梦想在高飞之时幻灭，我们要将梦想放在种子的心中等待，用青春灌溉出一个新的生命奇迹。
大学，是一个绚丽的舞台，而我们，则是大舞台上的舞蹈者。我们要在这绚丽的舞台上尽情的舞蹈。我要用自己的才能给我的大学增添色彩，更要在这秀丽的大舞台上秀出闪亮的自我。我要不断地进步，人生应该是奔跑的，而不是止步不前的。大学，我要用我的热情去营造。我要做一个敢于挑战的人，只有敢于去接受挑战的人才会在迎接挑战中拼搏，然后在拼搏中成长，在成长中磨练，在磨炼中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒绝平庸。
有位哲人说过，若要享受成功，就得去学会如何去接受失败。的确，失败是人生中难得的一笔财富。人生路途总有荆棘险滩，或许暗中将你羁绊。可是只要我们好好把握生活赐予的荆棘，风雨雷霆能奈我何，经历过就不再畏缩，体验过就不再窘迫，即使因此而流血流泪，透过泪水，你会看到最美的彩虹。
然而万里长征也许只走了十里，这十里只是基础的基础，不可或缺却又实难足道。可是请坚信：如果梦想到，就一定能做到。今天的我已超过昨天的我，明天的我也必将不同于今天的我。
我们怀着炽热的向往来到这里，我们要将我们的梦转变成现实，绝不允许她在这里破灭。我们带着梦来到这里，为梦而起航，为实现梦想而走进大学。现在，我突然发现我还带来了一样东西——自信！我相信终有一天，梦想不再是梦，她已悄然来到我跟前对我嫣然一笑，多么幸福！我想告诉所有的同学：岂可奈郁郁无为乎？乘此东风，利此韶光，气冲斗牛，意指洪荒。龙之势刚，待我辈冲天无穷无尽无极限，梦想启航！
谢谢大家！
演讲比赛方案 篇1
一、活动背景
入党几乎是每个大学生都会谈论的话题。在科技飞速发展、信息极度丰富的今天，大学生怎样对待入党的问题、抱着怎样的心态入党、入党的目的和意义是什么等问题是我们所不能忽视的。因此，党校第44期提高班将举办以“我是如何争取入党的”来感知同学的各种想法以及体会，了解大家对入党问题的看法，给予同学们展示自我的机会。
二、活动目的：
为使同学们在党校的学习更加丰富多彩，开拓同学们的思路，检验和感知同学们在入党的道路上所遇到的问题以及在其中的收获和体会，更好的了解学员的情况，通过演讲的形式，不断加深对党的理论和方法的学习，不断关注时政热点，更好的展示自己，进而实现剖析自我、砥砺自我、成长自我。
三、活动承办：
党校管理委员会
四、活动地点与日期
11月初在二教扇形报告厅
五、活动主题：
以“我是如何争取入党的”为主题开展演讲比赛，展现当代大学生在入党问题上的思考及努力，展现当代大学生积极向上、充满活力、不断创新的精神面貌。
六、活动要求：
1、演讲内容积极向上，体现科学的世界观和人生观。
2、演讲内容在不脱离主题的情况下可进行延伸，以严谨、深刻的眼光看待问题。
3、演讲比赛中的即兴演讲部分可适当涉及到时事热点，希望选手做好准备。
4、演讲时可适当准备ppt或图片
七、活动流程：
活动确定后在党校网站上做好宣传，每个院出1~2人及参加选拔，并在10月25日之前上报到党校办公室，同时上报演讲时所需的图片或ppt。同时班长根据各院情况上报观众人数，在决赛时可组织为本院选手加油助威。参加比赛的同学在平时成绩上加5分，进入决赛的同学根据名次相应加分，观众的平时成绩加3分。
初赛在10月27、28完成，地点设在第九会议室，初赛时为命题演讲，每位参选者有5~8分钟时间演讲，以各学院为单位抽签决定演讲顺序，届时由老师及各院班长进行打分，从中选出8名选手参加最后的决赛。
决赛时间将定在11月5~8日，决赛分为命题演讲和即兴演讲两个部分。命题演讲时间控制在5~8分钟，选手围绕主题进行演讲。即兴演讲将在大屏幕上打出题目，同时给予选手5分钟的准备时间，选手可根据题目说出自己的.看法并加以延伸。各位评委老师为各位选手进行打分，然后进行颁奖。
八、评分标准：(另附评分表)
1、 思想内容(30分)：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义
2、 语言表达(30分)：普通话标准、表达流畅、激情昂扬
3、 形象风度(20分)：衣着整洁、仪表大方、举止得体
4、 综合印象(20分)：基本功扎实、发挥出色、振奋人心
九、奖项设置：
本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及若干纪念奖。
十、准备工作：
初期做好宣传、班长会布置任务、各院观众人数及座位、主持人、初赛评分、决赛场地、即兴演讲题目、决赛布置会场、任务分配、安排观众入场、礼仪、鲜花、台签、评委、横幅、奖品及证书.
演讲比赛方案 篇2
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。
中、高年级组：3分钟—5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班2人。
6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。
二、时间安排
一年级（10月16日）
六年级（10月17日）
五年级（10月18日）
二年级（10月23日）
三年级（10月25日）
四年级（10月24日）
三、演讲评分项目及标准
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；
3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。
四、评委人员
1---6年级语文教师 中心校教研室人员
五、奖项设置
一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。
六、几点要求
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
砖集小学演讲比赛活动方案
演讲比赛方案 篇3
—、主办单位：冶金与材料工程系学习实践部
二、活动时间：XX年11月2日
三、活动地点：教学楼b区45教室
四、比赛形式：命题演讲
五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名
六、参赛人员：冶金与材料工程系各班推荐2人
七、比赛评委：冶金与材料工程系学生会各部部长
关于演讲比赛
一、演讲比赛主题：感恩·我的专业
二、演讲比赛目的：
本次大赛是内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系举办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩，让生活充满阳光”的全系性主题活动。
通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校和专业的热爱，从情感上教育学生，使大家对“感恩”有一个新的认识。
希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓，对自己的专业更加热爱与珍惜，对老师的辛勤劳动更加珍惜;在体会感恩的同时学会如何做人。
三、演讲内容及要求
1、命题演讲是围绕“感恩·我的专业”这一主题，题目自拟。
2、演讲内容必须为原创，积极向上，如有雷同，取消比赛资格。
3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。
4、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。
5、尽量脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。
四、演讲比赛平分
●仪表形象：(2分)
1)着装整齐，大方得体。(1分)
2)姿态自然，动作适度。(1分)
●演讲内容：(3分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(1分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(1分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)
●语言艺术：(5分)
6)发音标准，流利。(1分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(2分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。(2分)
演讲比赛方案 篇4
一、活动目的
通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
二、比赛时间、地点
时间：中高年级组4月15日上午9：00；低年级和幼儿组4月15日下午2:20(参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签)
地点：中心小学多媒体教室
三、参赛名额分配人数见下表：
1.小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）：
小学 名额
2、幼儿组（讲故事比赛）：
幼儿园 名额
四、比赛要求：
1．中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。
2．时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣0.1分。
五、评比标准：
1．内容（2分）：内容健康向上，具有亲和力。
2．动作、表情（3分）：随内容情节的需要有动作、表情的变化，着装大方。
3．流畅（4分）：语言清晰、准确，表达流畅；声情并茂；口齿清晰，语音标准。
4．脱稿（1分）
六、奖项设置：
设一、二、三等奖 若干名。
七、注意事项：
请各幼儿园、小学低年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学办公室杨霁青老师。小学中、高年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学二楼德育室zz老师。
演讲比赛方案 篇5
一、活动目的：通过以“我的青春理想”为主题演讲，以自己对学习、生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我校学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我特举办了以“我的青春理想”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：青年读书社及心韵全体社员、 全院大专生及中专学生、
四、活动主题： 我的青春理想
五、主办：三峡大学医学院社团部
策划协办：青年读书社、心韵文学社
六、活动时间：20xx年3月26日
活动地点：1-101（护理学院教学楼）
七、赛前准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请老师担任及社团社长评委。
3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、 心韵文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：朗诵
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘或手机。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、
十二、比赛程序：
（1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】（7）获奖人员上台领奖。（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
青年读书社：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
心韵文学社：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
心韵文学社：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
青年读书社：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与社团部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为活动提供所需服务。
心韵文学社：在活动前一周要将活动主持人确定（男女各一名），并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单（2男2女），并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
心韵文学社：在活动正式开始前一天，在指定地方（1-101）负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用（若不可用，应及时与选手联系）
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
心韵文学社：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分（2名计时员，2名计分员）并在赛前对其培训。
心韵文学社、青年读书社成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助管理人员布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
十四、经费预算：
活动策划：青年读书社。
20xx年3月12日
演讲比赛方案 篇6
活动主题：
护士节
活动时间：
5月12日—5月26日
活动地点：
会议室
活动目的及意义：
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1. 成立策划小组：
2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4. 出题小组出题，并制成卡片。
5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2. 主持人介绍本次活动大致流程。
3. 主持人宣布比赛开始。
护士节演讲比赛策划书(2)
一、演讲宗旨
为了弘扬我区卫生系统广大干部职工的奉献精神，宣扬身边的先进事迹，鼓励大家在一线辛勤劳动，为构建和谐的卫生事业多做贡献，决定在“5.12”国际护士节来临之际，在全区卫生系统举办一次演讲比赛。
二、活动主题
弘扬医德医风，展示护士风采。
三、演讲内容
以宣扬护理岗位优秀事迹为主，宣传贯彻落实护士条例，展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要提高艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。
四、演讲时间
5月中上旬。
五、演讲人数
参加演讲人数限定10名，每个医院、卫生院推荐1名，时间一般控制在5—8分钟。
六、组织机构和评分标准
1.成立区卫生系统演讲比赛活动领导小组;
2.邀请有关领导和专家担任本次比赛的评委;
3.评分标准如下
(1)内容40分：紧扣主题，联系工作实际，内容健康向上，结构完整;
(2)仪表形象20分：仪表端庄，表情自然，举止大方;
(3)语言表达30分：普通话标准，脱稿演讲，合理运用肢体语言;
(4)演讲效果10分：吐字清晰，语言流畅，声情并茂，感染力强。
七、演讲评奖
为调动积极性，本次比赛拟设一、二、三、等奖，其中一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，当场评奖、颁奖。
八、有关要求
1.各单位要充分认识开展演讲比赛的重要意义，以高度的政治责任感认真组织、参加本次演讲活动，确保演讲质量和活动成效。
2.各单位请将参加本次比赛的演讲题目以及参加人员名单于4月15日前报局医政科。
演讲比赛方案 篇7
为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。
一、承办部门：教研室
二、参赛对象及名额
1、参赛对象：小学30周岁以下（包括30周岁）青年英语教师。
2、参赛名额：戚小5人，东小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、时间安排
1、各校内部准备阶段（9月1日----10月1日）；
2、各校10月10日前将参赛教师名单（电子稿）交到英语教研员处；
3、10月17日前各参赛教师将演讲稿（电子稿）交到英语教研员处；
4、10月30日下午3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序；
5、10月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。
四、比赛要求：
1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。
2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。
3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲；第二部分回答评委问题。
4、时间不超过3---5分钟。
五、评分细则
1、比赛采用10分制，其中：
（1）演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；
（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；
（3）形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧；
（4）综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。
3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。
4、各小学校报名费100元。
六、奖项设置
1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。
2、获奖选手颁发荣誉证书。
希望广大30周岁以上的青年教师积极报名，30周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。
演讲比赛方案 篇8
为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办20xx年庆“五·四”英语演讲比赛。
一、活动目的
提高学生英语口语水平， 营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。
二、参赛资格
高二年级学生
三、比赛程序
比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。
（一）初赛
初赛话题：
my life（人生）
love（爱）
environment protection（环保）
（可自拟小标题）
初赛形式：
各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。
初赛要求：
各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。
初赛时间：
各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。
（二）决赛：
演讲题目：同初赛。
参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。
比赛环节：
1、抽签决定出场顺序；
2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：
my life/love/environment protection
3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，1～2个问题，回答时间为2分钟。
4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。
5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程当中进行表演。
6、在全年级择优挑选学生主持人。
评委组成：
评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。
比赛场地：水泥操场
比赛时间：4月下旬
四、奖项设置：
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。
五、评分标准
定题演讲（ 60% ）
回答问题（ 40% ）
25分
10 分
100 分
25分
10 分
20 分
10 分
内容要求：
主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；
结构－合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强；
表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。
语言要求：
语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语；
语音准确度－发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关；
语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。
技巧要求：
表现力－有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；
情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。
演讲比赛方案 篇9
今年是中国共产主义青年团建团**周年，五四运动**周年。为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为××添风采”为主题的演讲比赛。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、组织机构
组 长：×××
副组长：××× ×××
成 员：××× ××× ××× ×××
二、演讲内容及要求
以“我为××添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为××发展出谋划策。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象
全镇35周岁以下青年。由各团支部负责报名。
四、比赛安排
4月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。
4月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。
4月28日，在镇府四楼会议厅进行决赛。
五、评分标准
评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。()每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。
具体标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
计分方法
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖九名。
经费预算：共需经费3170元
会场布置 200元
奖金及证书 1300元
评委纪念品 500元
演讲比赛方案 篇1
一、活动宗旨：
1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，促进各系之间的友好关系，体现我们学生风华正茂的精神状态。
2加强各系学风建设，培养进取精神。
3提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。
4发挥社团作用，加强社团建设。
二、活动背景：
1为迎接十一月中旬的“大学生文化艺术节”，我们社团将举办一场演讲比赛来增光添彩。
2新生入学不久，朝气蓬勃，学习、表现欲望强烈，对社团活动有着很高的热情。
3当今社会新事物层出不穷，大学生获取信息资源渠道多样，同时又有自己的见解。
4演讲与辩论协会近几年得到很好的发展，同学们对演讲比赛极为关注。
5我校很重视学生们的语言表达能力和独立思考能力的`提高，石家庄学院团委及教育系的大力支持也是我们举办这次演讲比赛的一个重要契机。
6演讲与辩论协会吸纳了一批新生力量，人力、物力充沛，团结一致，利于大赛的顺利进行。
三、活动目的及意义：
1 展现石家庄学院学生的风采，激扬青春。
2 开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。
3 培养合作意识，弘扬社团文化，增强学校的文化氛围。
4通过举办此次活动提高同学们的口语交际能力，挑战自我超越自我，增强自信心丰富同学们的课余生活。
5 加强交流，拉近各系同学之间的距离，促进院系友谊，营造和谐校园。
四、活动对象：石家庄学院全体学生，每系报名两人，系内可自行选拔，领队一人，报名表见附录。
五、活动时间和地点
时间：11月2日
地点：另行通知
六、宣传方式：展牌，小黑板，条幅
七、所需器材：音响，相机，计算器，纸笔，计时器，装饰
八、比赛规则：
每位选手进行五分钟演讲，选手上台即计时开始，剩余三十秒计时员提示，结束时停止演讲。
八、比赛要求：
1、各院系参赛者仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、各系同学自行安排演讲内容，必须原创。
3、各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟后未到队视为自动放弃。
4、各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，及时与社联和演辩协会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
5、 遵守赛会的纪律及规则规定，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。
6、比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演辩协会成员联系。
7、各院系可专门组织本系同学观看本院部选手参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。在赛场听从主持安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
九、比赛流程安排：
1、布置会场，接待评委嘉宾。
2、主持人开场白，由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。
3、比赛中段，进行一段文艺表演。
4、比赛继续，结束后有老师点评，登记员算分数。
5、由评委嘉宾为选手颁奖。
6、欢送老师同学，整理物品清理会场，演辩协会成员开会，总结经验教训。
演讲比赛方案 篇2
为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一.征文、演讲主题：
以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：1、节约能源、减少三废排放；2、绿色奥运与共建环境友好型社会；3、人与自然和谐相处。
二. 参赛对象：
学校三～六年级各班学生。
三．活动按排：
1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。
2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为５月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。
四．奖项设置：
1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
五．未尽事宜另行通知。
望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！
太仓市城厢镇新毛小学
XX年5月6日
演讲比赛方案 篇3
一、竞赛时间：
本学期第14周星期四下午
二、举办地点：
多媒体教室
三、竞赛流程
1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。
书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。
2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。
四、组织人员安排：
1、书法比赛组织人员：
组长：
组员：
2、书法比赛评委：
组长：
组员：
3、演讲比赛人员：
组长：
何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍
五、计分办法
书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。
六、奖项名额：
1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）
2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）
七、奖励及表彰：
1、奖品：奖状和其他学习用品。
2、在全校升旗仪式上进行表彰。
英语组
另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。
演讲比赛方案 篇4
一、活动引言：
为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色 相约环保大型校级演讲比赛。
二、活动目的：
一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。
三、活动主题：和谐梦想 青春
四、主办单位：共青团南阳师范学院委员会
策划承办单位：绿色环保协会
演讲与辩论协会
大学生研究调查协会
五、活动概况：
活动对象： 南阳师院全体学生
活动地点：初赛 逸夫楼n31 4月2324日六点半
复赛 逸夫楼n31 4月27日晚六点半
决赛 逸夫楼c13 5月4日晚六点半
参与人员：南师全体同学
参赛形式：个人
比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲
奖项设置：一二三等奖各一名 优秀奖五名
演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。
活动时间：
① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员
② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
(1215人，时间3分钟)
③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
(812人，时间5分钟)
④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛
(8人，时间8分钟)
注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲
六、活动流程：
1、前期准备
(1)宣传安排
①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动
②在校园内悬挂横幅，扩大影响
③在寝室张贴海报宣传
④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手
⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传
(2)评委及主持人的邀请
①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛)
②邀请系老师担任评委(决赛)
(3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。
(4)比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
(5)出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定
2、中期选拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
(1215人，时间3分钟)
(2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
(812人，时间5分钟)
3、决赛程序
(1)主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。
(2)第一位选手进行演讲。
(3)评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。
(4)第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。
(5)活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。
演讲比赛方案 篇5
一、活动名称：
演讲比赛
二、演讲主题：
以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。
三、活动目的：
为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。
四、组织单位：
安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会
五、活动参与对象：
食品药品学院大一大二学生
六、活动流程：
（一）宣传及报名
3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位 同学参赛。 1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。
2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。
3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参
赛，现场报名。
（二）比赛内容及时间地点
1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。
2、时间及地点： 3、评委： 4、比赛流程： （1）各选手抽取号码。 （2）主持人介绍参赛评委。
(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。 （4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 （5）观众互动（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。 （7）给前三名颁奖。
七、参赛要求：
1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。 5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。
八、评分过程
各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。
九、奖项设置：
一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品 演讲比赛评分表
十、分工安排：
组织协调： 会场布置： 活动主持： 汇总： 音响： 摄影：
