普通话教学课件1
一、教学目标：
1、熟练翘舌音的发音方式，形成日常说话习惯
2、掌握儿化音的发音方式
3、掌握本次课所授的新学字词及短文朗读，朗读时注意节奏和咬字发音。
4、掌握粤语与普通话字词句的发音和表达方式
二、教学重点：
熟练翘舌音字词的发音方式，流利朗读短文，掌握良好的朗读节奏，能熟练地正确地进行粤语与普通话表达自由转换，形成日常说话良好习惯。
三、教学难点：
儿化音的发音方式
四、上课班级：07旅游
五、课时安排：一课时。
六、教学过程：
（一）、温故知新：（主要为前节课时中遇到的翘舌音词语和生僻字词）
师：同学们好！
生：老师好！
师：孔子说：温故而知新。学新内容之前，我们先来复习旧知识。（全班看黑板）下面先请一个同学给大家念念第12组的词语。这可是整本书中最难的一组了。有请刘健儿。
生刘：（朗读屏幕投影的单音节词语）
幢zhuàng 踊yǒng 叟sǒu 刨páo 坯pī 尸shī 牟móu
束shù徜cháng 双shuāng 闯chuǎng 蒸zhēng 甩shuǎi
阮ruǎn 绳shéng 滔tāo 脓nóng萌méng 爹diē 翅chì
师：刘健儿念得怎么样？
生：好。
生1：好像有两个字的读音没有读准。“蒸”念成“真”；“甩”念成了“耍”了。
师：听觉真灵敏，确实啊，把前后鼻音念混淆了，另外不仅是咱们班，其他班里也有部分同学混淆了“甩”和“耍”的发音呢。跟老师一起把这四个字区分一下：（师念）蒸、真、甩、耍。
（生跟读）
生2：“徜”字好像没念出翘舌音。
师：那你给大家念一念？
生2：徜。
师：好，很准确。大家发现没有，老师列出来的字多半属于——？
生：翘舌音。
师：对。翘舌音是我们粤地方言中没有的，同学们平时没有说翘舌音的习惯，所以在说普通话的时候很容易忽略翘舌音。要想说好翘舌音，平时要留意哪些字是翘舌音的，读的时候，要把舌头——
生：翘起来（老师手势：五指并拢，掌心向上，指头向上翘起）。
师：对的。现在跟我读一遍。
（师指词语，拼读，学生跟读字词。）
师：再来看看双音节词语。全班一起读。预备起：
（生齐读：袒护tǎnhù 抬杠táigàng 叵测pǒcè 履历lǚlì
违章wéizhāng 邋遢lātā 哄骗hǒngpiàn 顷刻qǐngkè
歧途qítú 热闹rènào
师：97分。有个字没读准：“顷刻”的“顷”字，有几个同学没注意看拼音，念成第一声了。跟我拼读：qǐng——
生：顷刻。
（二）、新学词语：
师：打开课本，我们来学习第12页的第19组词语。现在请同学们自己小声读一读，在不会读的字词下面标点，然后和同桌、前后桌之间交流一下。（1分钟以后）怎么样？都能够自己解决吗？
生（个别）：有些拿不准，如第二行第8、9个词语。
师：我们来看屏幕（闪出单音节词语），自己对照一下，实在不会读的字，把拼音标上去。（1分钟后）跟老师读一遍。
（学生跟读）
师：有没发现老师读错了？
生：有啊。
生1：“婶”字，老师你没翘舌啊。
师：对，应该读shěn——
生：婶！
师：哪些字还有其他读音的？
生：“卷”还可以念成“juàn”。
师：juàn——
生：卷。
师：好，现在抽查。请陈婉玲读第一行。
生玲：胸……卷。
师：声音很动听。读得怎么样，有读错的吗？
生1：“胸”字没读准。应该读“胸”而不是“松”。
生2：“铡”字没翘舌。
师：看黑板，（板字：胸、松）跟我念——x-iong----
生齐：xiong----胸
师：s-ong----
生齐：s-ong----松。
（重复两遍）
师：（板：翁）再看着个字，怎么念？
生齐：weng、yong
师：还是有同学没留心啊，这个字念：weng.
生齐：翁。
（重复两遍）
师：粤语是我的本土语言，同学们是说着长大的，现在要学普通话了，难免会受到粤语发音的影响。粤语中“翁”读yong,但普通话中，“翁”一定是要念weng的。大家一定要留心。我们一起把单音节词再读一遍：
（生齐读）
师：下面我们来看双音节词。（投影）跟我读一遍：
运动yùndòng 放心fàngxīn 更加gèngjiā 普遍pǔbiàn
亲戚qīnqī 抓紧zhuājǐn 讲座jiǎngzuò 婶婶shěnshen
推广tuīguǎng 问题wèntí 荣辱róngrǔ 闯荡chuǎngdàng
酸楚suānchǔ 琐碎suǒsuì 串供chuànggòng 催促cuīcù
浩瀚hàohàn 老头儿lǎotóu’r 有点儿yǒudiǎn’r 雨点儿yǔdiǎn’r
（生跟读）
师：抽查几个同学。请陈桢。
生桢：运动……雨点儿。
师：真棒，非常好的普通话，连儿化音都读得好。再请一位，请梁国强。
生强：运动……雨点儿。
师：国强同学进步真大，声音响亮，自信十足，给80分。不过……好像有的词语还可以读得更准确些，哪些？
生（七嘴八舌）：亲戚、荣辱、串供、老头儿、有点儿、雨点儿。
师（微笑）：谁来订正一下？李影华，怎么样？
生齐：好！
生华：亲戚（qī）、荣辱（róngrǔ）、串供（chuànggòng）……
师：不错，读准了第一声、翘舌音。但是这三个儿化音还是没能读出儿化味。看投影：
（三）、儿化音强化：
（投影）老头儿lǎo tóu’r 有点儿yǒu diǎn’r
雨点儿yǔ diǎn’r 人缘儿rén yuánr
好玩儿hǎo wánr 小曲儿Xiǎo qǔr
师：同学们猜猜：这上面的'儿化音有几个音节？
生：三个音节。
师：真的？确定？
生：两个音节。
师：是的。虽然写了三个字，但实际上属于两个音节，所以读的时候，你若读出了三个音节那就肯定是读错了。该怎么读？看老师手势。假设这是舌头，读完第二个字的时候，舌头要随带卷起来，就是比翘舌要翘高点的位置，“儿”字就只是一个随带的口型和尾音了，如：老头儿（手势辅助表达）。
生齐：老头儿
师：还有（板：好玩）这词语读——
生：好玩（wan）
师：加个“儿”字呢？
生齐：好玩儿（haowan’r）
师：儿化音还要变化，把后面的n去掉，读：wa’r.凡儿化音中的中间一字有后缀n或ng的，都要去掉。跟我读——
（学生跟读儿化音词语）
师：请黄淑仪读一遍。
生仪：好玩儿……
（老师把学生读不好的再订正一遍，要学生跟读）
（四）、轻松小站：（课堂游戏）
师：大家认真学习了这么久，都累了吧？我们来玩玩绕口令。翻开课本60页看《21登山》。 （投影）“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术（如相声、快板等等）的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧，被形象地称为“口腔体操”。初练绕口令，速度要慢，务必保证发音准确，在此基础上逐步提高速度。这组绕口令主要是练习平翘舌“三”和“山”。（三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”）要注意：
三、上、山、下、身、湿、衫、声、尺。现在大家自由练习一会。
（学生七嘴八舌自练）
师：有点感觉了吧？来念一遍。第一遍的要求是咬准字音，不要求速度。
（生齐声朗读）
师：再来一遍，这一遍要求速度要不之前的快。
（生齐声快速朗读）
师：有的同学读得又快又准，我们请他给我们表演怎么样？
生齐：好！
师：请张丽。
（生丽读要口令。）
师：有快又准的绕口令。同学们模仿着再来一遍，要求比之前的要快和准。
（生读绕口令。）
师：不错，希望回家以后再好好练习。下面咱们来做做翻译家。
（五）、我来翻译：（课堂游戏）
投影：（1）讲大话 （2）孤寒鬼 （3）细个 （4）黑仔
（5）点解 （6）等阵 （7）我行先！ （8）我赚个钱多过你！
师：请大家把下列广州话词语和句子翻译成普通话。讲大话——
生齐：说大话、说谎。
师：标准的普通话表达应该是说谎。孤寒鬼——
生齐：吝啬鬼
师：细个——
生齐：小、小的
师：对，这个词语在粤语方言里的意思是比较广的，所以要看具体的语言环境来翻译。当我们说“细个个阵时”，“ 细个”要用“小的”表达；当我们说“个样甘细个？”时，就得用“小个子”来表达了。黑仔——
生齐：倒霉
师：点解——
生齐：为什么？
师：等阵
生齐：等一会儿，等一下。
师：我行先——
生：我先走
师：我赚个钱多过你——
生齐：我赚的钱比你多
师：都对了。生活中，我们还有许多粤语方言不能直接说成普通话的，需要在普通话词汇中找到正确表达这个意思的词语来代替。你能想到的有哪些呢？
生1：搵笨
师：普通话什么说？
生：不知道，找笨？
师：犯傻
生2：悭钱
师：普通话该怎么表达？
生：省钱
师：对的。
生3:蒙盛盛
师：该怎么说？
生：蒙盛盛（生照本样翻译mengshengsheng）
师：呵呵，应该是傻愣愣吧！
还有很多很多，今天老师给大家留的第一道作业：回家查找更多的粤语方言，试着自己翻译成标准的普通话。
（六）、轻松小站：（语言笑话）
师：我们来看一则笑话轻松一下：
前广东省某位领导普通话极其不标准，有一次他坐船到珠三角某一郊区视察，看着改革开放后郊区的美丽风光，感叹地说了这么一番话，结果引来了哄堂大笑。他想说的话是：“坐在船头看郊区，越看越美丽！”
请问：你能想象他当时的普通话是怎么说的吗？
生（部分捂着嘴巴笑）：坐在床头看娇妻，越看越美丽！
师：呵呵，看作为一位领导，公众人物，在大家面前因为普通话蹩脚闹了笑话，是不是很难堪啊？日后我们做了导游，会有很多时候需要在很多人面前说普通话，如果你的普通话也这么蹩脚，岂不是也会笑话不断？可见学好普通话是多么的重要啊！
类似的笑话还有很多呢，你们能不能说上一两个？
生1：我听过一个。以前，有位广东老头到外地探望出嫁的女儿，回来时要坐船，上船时，因为被人挤了一下，一只鞋子掉到水里去了，他大声喊：“哎呀，我的孩子掉到水里了，我的孩子掉到水里去了！”船上的人都朝水里看，有人提出赶快去叫人来打捞。老汉记得解释，但又说不准”鞋子”，最后只能指着右脚说：“是孩子，孩子”。大家才明白是掉了鞋子。
师：这个故事可谓是古老的传说了，我很小的时候就听我爸爸给我说过。这个故事就是讽刺广东人说不好普通话。讽刺的对象有你么？
生齐：没有，怎么会有我们的份！
师：哈哈，当然不会是我们啦，因为今天我们都在努力地学普通话！
老师给大家留的第二道作业是寻找更多的语言笑话，下节课跟其他同学们分享。
（七）、作品朗读：
师：你有金子吗？
生：没有，有就好了。
师：其实人人都有金子，只是大家都没发现罢了。不信？请看翻开课本39页，我们来朗读作品21号。
师：先跟我读“语音提示”中的词语。注意易读错字和儿化音
（学生跟读）
师：请把“语音提示”中的拼音注在作品上。
（生注音）
师：老师读第一自然段，注意听。（朗读）现在请同学们模仿老师的朗读节奏朗读短文，要注意咬字发音。
（学生朗读）
师：（教室里安静了一会后）真棒，真享受啊。在你们上课这么久，从来没有听过这么响亮动听的朗读，今天，真是一次享受。
（八）、布置作业：
师：今天给大家再留一道话题作业：《我喜欢的一个卡通人物》
要求： 200字以上，没有病句，字体端正，书面整洁。另外，上普通话学习网，听一听儿化音音频：
普通话教学课件2
【教学目标】
准确理解和掌握普通话的概念，了解普通话的形成和重要性，以及各方言的特点。
【教学内容】
⒈普通话的概念
⒉普通话的形成
⒊各方言的特点
【知识点】
普通话的概念，各方言区的划分。
【重点】
普通话的概念
一、普通话
⒈ 什么是普通话
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。
⒉普通话语音的特点
普通话有声母21个，韵母39个，声韵相拼形成四百多个音节。声调有四个，阴、阳、上、去加上儿化韵的变化也不过一二千个。音节中双音节词占多数，没有特别难发的音节，和古代汉语及某些方言比较简单得多，是较容易掌握的。
普通话音节中元音占主导地位，元音乐音成分多发音响亮、悦耳。辅音中清音占优势，四个声调中高音成分多，变化明显，使语言有抑扬顿挫的音乐色彩，节奏感强，而且普通话的双音节、三音节、四音节词有约定俗成的轻重格式，节奏明朗，富有韵律，儿化也给语音带来柔美、细腻的感觉。再加上双声、叠韵、叠音的一些词更显出普通话语音的音乐性。
二、普通话的形成
汉代以前人们就使用着一种在口语基础上形成的统一的书面语——文言文。
唐宋时期在北方方言的基础上逐渐产生了一种接近口语的书面语——白话。宋元以来的白话文学使白话取得了书面语言的地位。随着白话小说、戏曲、话本等文学作品的流传，加速了北方方言的推广。
金朝以后，元、明、清、民国都曾建都北京，北京成了政治、经济、文化的中心，各民族的交往融合促进了北京话的完善和发展。从元朝开始，北京话已作为“官话”在官方或非官方的交往中使用。到了明、清，由于政治力量的变化，经济文化的发展，白话小说、戏曲受北京话的词汇和语法的影响很大，“官话”随着白话文传播到各地。至此，北京话在整个社会交往中处于非常重要的地位。
到20世纪初，特别是“五四”运动以后，民族民主革命运动高涨，掀起了“国语运动”和“白话文运动”，提倡白话文反对文言文，出现了大量优秀的白话文文学作品。在口语上“国语”代替了“官话”。那时的国语实际上已经成为北京语音为标准音的汉民族的共同语。
新中国建立以后，各民族加强了团结和交往，经济和文化不断向前发展，确立规范的民族共同语成了迫切的需要。在党和政府的领导下，50年代中后期正式确定了汉民族的共同语为普通话，并颁布了方针和政策，采取了一系列的步骤向全国推广普通话。
在日常学习、工作和生活中，大家都有写
写家乡的味道作文1
绿豆饼的甜香、黑橄榄的香浓，才是家乡最真实的味道！
当我咬了一口甜丝丝的绿豆饼，嘴里便荡漾着家乡甜蜜的滋味。当我沉醉于家乡黑橄榄香浓的滋味时，满口是家乡的情！
家乡的绿豆饼是我们惠来的特产，它包的是绿豆莎，吃起来是绿豆香。它的包装很特别，先是用不透气而密封的袋子包起来，再用一张面积很大的红色纸包住，还要贴上制作店的标志纸。虽然是一项很普通的制作，但它包含的情才是家乡最香的味儿！从很早的时候，很多外来的人就对我们这的绿豆饼情有独钟。有些人还千里迢迢来到我们这儿，为的是几袋企盼已久的绿豆饼。绿豆饼吃的最佳时候是它刚新鲜出炉之刻，热乎乎的，非常酥脆。咬一口，是脆；再咬一口，是香。我妈对绿豆饼再熟悉不过了。每次买都要挑热乎乎的，那才能让她满意。我呢，当然是跟着享受啦。
不知你是否曾经品尝过黑橄榄？它香浓而微带一丝酸的味儿，如果用心品味，便能感到家乡的味溢满心间。小时觉得黑橄榄不好吃，酸酸的，为什么不是甜的呢。但后来，直到有一天我离开家乡在姑妈家尝到黑橄榄时，眼里溢满了泪水，溢满了对家乡思念的泪水……现在我才明白，其实生活不正是这样吗？酸里带着一丝甘甜。
如今，家乡的绿豆饼和黑橄榄在生产上有了很大的进步，制作更加精细，味道更加醇浓，闻名远近。我爱绿豆饼、黑橄榄，更爱我的家乡！
写家乡的味道作文2
零碎的记忆碎片尘封在匣门之中，许久未将它打开。待我走进它时，却嗅得一阵浓郁的、梦寐以求的——家乡的味道
过年之际，大人们便擂起了气势汹汹的战鼓。他们以娴熟的手法将面团上下翻滚，发出砰砰砰的声音，然后把面团揉成条状，使每一面都十分光滑，没有多余的赘肉。接着到了下锅的黄金时段，它们以优柔的身姿从大人的手中跃入沸腾的大油锅里，划出一道道弧线。刚入锅时它们仿佛是个顽皮的孩子潜在水底，比谁憋气憋得更久。继而，一个个便耐不住了性子，争先恐后地窜出水面，也换上了一件全新的金黄的衣裳，似一根根耀眼的金条，锃锃地发出刺眼的光。名为炸馍的它们无时无刻不在挑逗着我的味蕾。我忍住它刚出锅的滚烫的热情，抓起一块便往嘴里塞，咔吱咔吱，焦脆的口感，糯香的气味，如一注洪泉，喷涌出诱人的香甜！没错，这就是我热恋的味道——家乡的味道。
如果单以炸馍来满足我惊人的胃，那也太小看它的容量了。于是，敏锐的嗅觉又指引着我往另一种气味寻去，只瞧见它柔软的身段被人肆意地拉扯，它的身材也越发纤细，好像是参加选美比赛前疯狂地减肥。对，它就是可爱的面条小姐！数不尽的面条下入锅中，溜入锅底。几分钟后，厨师将它盛起，接着调味兼调色师拿着酱料将它细细装扮一番，细腻的酱汁均匀的涂抹在每一根面条上，瞬间焕发出了亮丽诱人的光彩。我郑重地将那碗面捧起，仔细地品味着每一根面条的美味，它也仿佛知道我的意图，驻留在我口中的鲜香久久不愿散去。
无数的美食佳肴曾被我的胃一一捕获，它们当时的美味如今已随时间逐一散去，而那唯一挥之不去的，是至今仍留香于唇齿之间的我热恋的家乡的味道。
写家乡的味道作文3
我伫立在高山之巅，眺望我的家乡。空中的`烟云卷着辛辣的气息向我袭来。
这是我的家乡——四川。
说到四川，许多人第一个想到的，就是辣妹子。火爆的脾气，一条长长的辫子很神气地甩着，荡涤着空气中炙热的香气。
也许我也曾经是那样的妹子。记得小时候第一次吃辣，就是在四川。我是一个从小在城市长大的孩子，在城市的烟火间，习惯了酥糕的甜腻柔软，习惯了鱼肉的咸淡相宜。辣是不一样的。那种无法形容的味道，似乎一瞬间就在口腔里爆炸开来，如同巨大的铁锥狠狠地撞击了我被甜美的酥糕和咸腥的鱼肉软化的味觉神经。我永远忘不了那种味道。与舌尖上火辣辣的疼一起烙在记忆深处的，还有刹那间奔涌而出的眼泪。
透过模糊的泪光，我看见我那乡下的邻里们在火堆边舞动的身影，长长的辫子缠绕着高大的身躯，迸发出直冲霄汉的大笑和叫嚷，那是一种骨子里永不泯灭的豪迈。
那一刻，我感到我吃下去的不只是辣。
后来，辣慢慢地进入我的世界。五味之中，辣一定是最有刺激性和爆炸力的一种了！每次品到辣，都会给我的世界带来新的冲击！
在广东人眼里，辣是一道不敢触及的佳肴；在医生眼里，辣是健康的天敌；而在我的眼里，辣就像是一份赤诚的信念。因为酸可以被改造，甜可以是外衣，苦亦是只能自己慢慢咀嚼下咽、不能轻易示人的东西。而辣，却如赤裸裸的愤怒，是无法伪装的。它可以让你泪如雨下，悲从心来。吃辣时可以褪下一切无谓的伪装，用最本真的自己对着苍穹吼出生命最本真的声音。
我于是越来越明白四川人为何这么喜欢辣的原因了。
因为他们就是这样的人吧！坦率真诚、豪迈奔放，可以说自己想说的话，爱自己想爱的人。当你还在为利益盘算时，也许他高挽袖子麻利地把事做好。四川人的性格品质充斥了辣的气息，展示在你面前的永远是最本真的东西。他们有着比黄河还热比长江还湍急的辛辣的血流，一颗金子般没有坚硬外壳的心。他们毫不做作，活得那么真诚，那么幸福。
家乡。我记忆中浸在辣味里的家乡。
那些没有去过我家乡的人们，恐怕永远也不会理解吧。哪怕他学业再好，智商再高，也想象不出黄土地上满地大小辣椒闪耀着的中国红，想象不出长辫子破开火辣空气的声音，
我突然感觉我脚下的土地是那么厚重，像家乡人坚实的臂膀。正如辣教会我的：如何从浑浊的味道中找到最纯正的那一部分。我学会了乐观，学会了真诚，学会了坚强。
我也应该成为那样的人。
我想着，不禁抓起一把黄土，家乡的，带着辣味的黄土，在指缝间透出四川大地千年悠悠的光阴。天，近在咫尺。风从天的深处咆哮着冲过山巅，我所熟悉的辣依旧带来强大的冲击，使我的衣襟在它的爆炸中簌簌作响。
它呼啸着，把家乡的味道，传遍整个世界。
写家乡的味道作文4
走进小镇，一阵清香便扑鼻而来。细闻，这清香夹杂着些许甜蜜。循着香味走到尽头，这是一家破旧的老店，店牌已经微微斑驳。
走进小店，一股热气扑面而来。香味更是越发浓郁，我看向老爷爷正忙活着制作甜点—梅花糕。我点了一个梅花糕，坐在店里静静地等候。没过多久，一块热腾腾的梅花糕便做好了。老爷爷手里端着我的梅花糕，快步向我走来。这时，我才注意到老爷爷满头闪闪的银丝与满脸细细的皱纹。可偏偏是这样一张饱经风霜的脸上露出了一个纯真、和蔼的笑容，那笑容，是我见过最真实、最热情的。“小朋友，你的梅花糕！”老爷爷用不太清楚的普通话一字一顿地说。我接过糕点，回给爷爷一个灿烂的笑容。爷爷嘴角一咧，回去工作了。我看向手中的梅花糕，软软的面团上撒着彩色的糖丝，底部是脆脆的蛋筒。我使劲地咬了一口，热热的梅花糕顿时把我烫得热泪直流，我一口把梅花糕咽了下去，伸出舌头为自己降温。
我小口地咬着手中的梅花糕，软软的面团伴着糯糯的豆沙，久久回味在我嘴里。那甜蜜，丝丝的，润进了我的心里。我舔了舔嘴唇，正准备狠狠地再咬一口，斜眼却见妈妈站在门外，向我挥着手。我抬起手，手表上的时针赫然指向了5，该回家了！我匆忙地把梅花糕塞入嘴里，迅速地冲向门外。十几年来，我总是一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，嘴里还塞着一口香香的梅花糕，用自己不成熟的呢喃软语，做着一个不成熟的新苏州人。
夕阳斜斜地挂在天边，余晖撒向大地。三个紧紧地身影，慢慢地走在小镇上，走过了春天，走过了四季，一走就是十几年！
苏州的味道就像这梅花糕一样甜蜜，像老爷爷那样亲切，像父母那样温暖。不知不觉，当身边传来阵阵吴侬软语时，我已把它当作了乡音。
写家乡的味道作文5
家乡是个人的出生地，是扎根在我们心中的根，是使人萦绕在脑海的地方。
小的时候，家乡是个新鲜词，却是我最熟悉的。北方多晴天气，下雨天才会让我们这些小孩感到高兴。雨让北方的干燥变得湿润，像极了正在涂面霜的姑娘，展示着她不一样的美丽。雨让土地变得松软，使那些蔫蔫的小草扬起了头，好似饥饿已久的孩儿，吸吮着大自然的乳汁。我们跑过草地，听着雨点在树叶上打转，闻着混有土地的味道。当然，这也是家乡的味道，跑过小桥，附近的农民还在雨里耕种，汗流直下，这也是家乡的味道。烧汤花一开，就知道该回家吃饭了。家家户户升起的炊烟和炒的家常菜，也是家乡的味道。
少年时，一家人搬到了广州。水土不服的我想着家乡的一切，包括那份魂牵梦绕的味道。此时乡愁是1000多千米的距离，一个在北，一个在南，相离在两边。在另一个地方居住的我，看着周边事物少了家乡的风土人情，少了熟悉的人，但我知道自己内心的那份想念从未减少。
青年时，不知为何我的内心将家乡与家国联系起来。因为有国才有家，而国就是家。或许是自己长大了，思想上成熟了。当国家的重大工程取得突破，许多项目领跑世界，自己的内心是自信的，更是震撼的。看，这就是中国人的国，这就是我们共建的家！此时的乡愁是心与国相连，国在前为我们披荆斩棘，我们在后给予支持和希望。并肩共进退，携手齐助阵。
家乡似乎不再离我遥远，无论在哪，我都不会再为离开家乡而苦恼。因为乡愁是一条坚韧的线，一头连接着我，一头连接着国……家乡的味道不再单纯的指向五谷杂粮、家常便饭，什么时候起，这家“馆子”出了一系列“国”的味道，而那味道萦绕心际。
写家乡的味道作文6
破旧却干净的巴士在颠簸中终于迎来了星光一般的路灯。公路两旁的田野里有几声连贯的鸭鸣。
我在田野旁下了车，打算顺着老街走回老宅。天色昏暗，却又不是泼墨一样的浓黑，像是天幕上蒙了一层灰黑色的纱帐。远远地看见千家万户摇曳着香烛，像是一串古旧的爝火。空气中飘来杨梅酒的清香，微醺中偶尔听见山花烂漫里牧人的远笛。
于是我顺着酒香起步了，七月的杨梅酒像是怀春的少女，拈着她那火红的裙角，红着脸轻倩地向你奔来了，在你唇齿间留香，你便好似醉酒的仙翁一般。那酒香随即随着山风消散，扑面的，是一片竹林的气息。
准是哪家点起了灶火，在大锅里蒸起竹叶糕来了。竹叶糕的香气好似穿着粗布衣衫的少年人，清清爽爽地与你照面，但来不及去品那余味，他便无踪地消逝了。远方升起一道竹叶香气的炊烟，慢慢升上云间，明日就要下起一场翻滚着竹叶香气的雨。
哪里翻动着晒好的稻谷，让我嗅见了那醇香，似一个风韵犹存的妇人，沐浴了整日热情的阳光。她结结实实地给你一个拥抱，向你诉说着丰收的景象。她香气遍布在四野，河流里也有她缠绵的气味。鲤鱼喝饱了谷香味的河水，又吐出一串谷香味的气泡，越过水面糅到风中去了。
有乡人向我寒暄，送我几个初摘的杨梅，他们脸上有着纯粹的欢笑，身上带着草木的清香。老宅里定是蒸起了糖糕，我顺着那香味走去，连绵的山脉里最后一道熹光向我俯首就轭，明日它又要去拜访那成熟的稻谷了。四野里有杂合的香气，混在同一阵风里。那是一道特别的异香，抚过山水与草木，带着万户人家的袅袅炊烟。
那是我在推开老宅那扇朱红色大门时嗅到的，家乡的味道。
在日常生活或是工作学习中，大家都有写
小学叙事作文500字 篇1
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。(.)在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着
多彩的梦走向成熟。
小学叙事作文500字 篇2
嘿!你们知道今天事什么日吗?今天就是“月圆、人团圆”的中秋节,中秋节可以说是大人小孩都开心的日!为什么呢?因为今天是国定假日哟!你想知道中秋节的由来吗?你想了解最特别的中秋习俗吗?欢迎搭乘最酷最炫的“梦境探险机”一起去探险啰!走!
咦?这里是哪里呀?嘿!这就是我们冒险的第一站,“跨越时空——中秋大探索”在这站我们可以了解中秋节的由来喔!在元朝末年元顺帝时,住在汉人家中的鞑仍像王爷一般的让汉人供养着,你知道什么是“鞑”吗?“鞑”就是指元朝的士兵,为什么他们会居住在汉人家中呢?当然是元顺帝下的命令啰!鞑们百般欺凌汉人,汉人们终于忍无可忍了!于是他们决定在八月十五日(农历)这一天一举消灭元朝。
八月十五日那天,许多汉人假扮成卖月饼的商人,而他们卖的月饼有分两种,一种是卖给蒙古人,里面的馅就跟一般的月饼相同;而另一种则是卖给汉人的,他的内馅就很特别啰!除了一般的馅以外,还附上一张纸条,纸上写着:“今夜起义,推翻鞑。”就在酒足饭饱的秋夜,鞑安安稳稳的做着美梦时,突然!“杀!”一阵叫喊声,原来是那些把家中供养的鞑杀死后,杀到皇宫中的汉人们;就这样靠着大家的努力终于把元朝给推翻了,于是后人就将这天定为“中秋节”。
接着我们来到的是第二站——“就爱过中秋”。在这一站我们可知道中国一些省县的特别中秋习俗;首先我要介绍的是河北省河间县,当地的雨水非常特别,以秋为苦,中秋节若是下雨,当年的蔬菜味道一定不佳呢!接下来我要介绍的是江苏省的苏州,在中秋节时当地人取促织虫相斗;在广东省各地中秋有芋头的习俗,据说是纪念元朝末年杀鞑的历史。中秋杀鞑后,便以其头祭月,后来改以芋头代替,至今广东人在剥玉头皮时,仍称为“剥鬼皮”呢!有趣吧!
这次的时空冒险或梦境冒险,好玩吗?希望你们觉得有趣哟!
小学叙事作文500字 篇3
人们常说：“小孩子是最无忧无虑的”，可是有哪一个大人明白我的心思呢？许多同龄孩子也非常羡慕我，可是他们怎能
以前，我看见妈妈洗碗，就特别好奇，有一天，我也想尝试一下。于是饭后，我把碗收拾好了，放进锅里浸泡一会儿。我心想：要是把碗洗好了，妈妈一定会很高兴的。我带着幼稚的想法，开始洗碗。我先用抹布将碗的中间和四周仔仔细细地洗干净，然后把碗底也仔仔细细地洗干净，确定真的洗干净了，这个碗就算洗好了。在我洗第三个碗的`时候，由于有太多，手很滑，一不小心碗没拿好，“咣当”一声掉了，锅里的水像四溅的水花飞射到了我的衣服上。待缓过神来，我轻轻地拿起碗，发现没碎，才把一颗提在嗓子眼上的心放了下来，我心虚地朝厕所望了望，没想到妈妈正巧上完厕所，看见了这尴尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“谁让你弄的！还把衣服搞得这么脏！房间玩去！”
我委屈地走进房间，不禁滚烫的泪水划过我的脸颊。我一屁股坐在床上，默默地想着：或许我就是那只笼中鸟，虽然享受着高待遇，享受着衣来伸手、饭来张口的生活，但是我却飞不出去，却看不见笼子外面的世界是什么样的。我是多么渴望能自由翱翔在湛蓝的蓝天下，俯视着美丽而又充满其妙的世界；我是多么希望能够飞出这个拘束我的笼子，去欣赏我没见过的美丽。
爸爸妈妈，我不要这样的生活，不要被你们捧在手心里，被你们所溺爱，我要挣脱这个笼子，去闯荡更广阔的天地，将视野望向大千世界。爸爸妈妈，你们能理解吗？我那抑制不住的热泪再一次夺眶而出……
小学叙事作文500字 篇4
星期天，爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上，心里高兴极了，一会儿就到游乐园门口了。
游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。
一进游乐园的大门，我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上，然后用线织成网，拴在小竹棍上的，剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路，那么你就胜利了。这是一个智力游戏，需要动动脑筋，不然少说你也要在里边转半个多小时。
接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色，圆圆的屋顶，真像一栋小洋楼，所以许多人喜欢在这儿照相。
在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周，项上是一个“皇冠”，皇冠里面有一匹“飞马”，这匹飞马的前腿抬起，后腿蹬地，一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一对有力的翅膀张开着。
顺着形状不一的砖路，我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层，头两层是肉色的，第三层是红色的。看起来，很像一座雄伟而且美丽的宫殿。
在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼，让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡，时而直冲下来，时而翻着跟头，时而倾斜直下，真是令人惊叹不已呀！
在城堡后边是大观缆车，这个大观缆车高五米多，很像大圆盘。在它的斜对面，是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺，时而倾斜，时而直立，要坐它可真要有些胆量啊！
回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天，小蜗牛才爬一点，所以需要人们有耐心。在出大门的时候，我又看见了套圈。是让你在一定的位置上，用圆圈儿去套四个不倒翁，套中了就可以拿走。
最后，我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了。
小学叙事作文500字 篇5
北风呼呼地狂吼，惊恐的路人都裹得像个粽子；雨没完没了地下，空气中弥漫着冰冷和阴湿。缩在空空的车厢里，妈妈，我好冷。两星期没回来了，我真想一步跨到家。
到站了，车停了，远远地，我就看到我们家那把祖传的古董伞在寒风中飘摇，我使劲揉了揉眼睛，真不敢相信是您。前些天听妹妹说，您的冻疮又犯了，疼得连走路都困难。我下意识地摸摸刚买的冻疮膏。您问我多少钱。两圆。我撒谎了。我知道您会心疼，是啊，赚钱不容易。可是，妈妈，您该歇歇了，瞧您这身体。看到颤颤巍巍的您，我鼻子很酸，但我抬起了头，天那么冷，您可别冻着，以前，您总是这样对我说，不厌其烦。
我习惯了每次回家您为我准备的红烧肉，习惯了温柔的灯光下，我们轻声的家长里短，这种感觉真温馨！妈，您多吃点，别老说您不爱吃，这是我第一次为您夹菜。我习惯了被您爱，从今天起我也要懂得去爱您。您的唠叨真好听，村里的事真新鲜。有一天您老了，我一定也这样为您讲，真的，妈妈。
今晚您一定会睡得很舒服，因为我偷偷为您准备了热水袋，这是用我刚赚的稿费买的。明天我要起个早，学做您爱吃的糖煮蛋，还要说一声圣诞快乐，可别说这是洋人的节日，咱农村也能过，因为它包裹的是爱，是情，是温馨。
文章感情真挚，通过文章的事例表现出了妈妈的辛勤以及对家庭的奉献，描写真实细腻，令人感动。文章让读者充分感到了文中的妈妈的慈爱和作者的懂事，也表达了作者对比山高，比海深的母爱的赞扬，行文流畅，主题鲜明。
