小马同学直愣愣一脸严肃的说：“因为他们认为我很白痴。”
记者mm当时三条黑线，无语接话……
2、“我就在想请你们相信我，我要是在这里趴下了，会在某一个地方再爬起来，请你们不要难过，我有信心会再起来的，我也不想让别人说你们现在支持的一个人是什么都不会的人，到那个时候你们就可以理直 ，气壮的对他们说什么了，而现在你们什么都说不出来我很难受！” （感动ING）
3、八九岁的小羽毛找马天宇同学签名
工作人员问小羽毛：“为什么找他签名啊？ ”
小羽毛说：“因为他长得帅！”
马同学一边埋头签名，一边来一句：“帅不管用的，小伙子！”
继续黑线三道……
4、比赛时
魏斌：“如果被淘汰了我回武汉当警察，你回北京卖拉面。”
天宇：“我开一个拉面馆，请你来当保安、”
魏斌：“一个月三十快钱、”
天宇：“再加一块吧，三十一快、”
魏斌：“我就在门口站着，看谁还敢来这家吃拉面。”
5、记者问南都周刊标价的事儿的时候，问天宇：“为什么你们会这么生气，将来进了演艺圈，会有更多更龌龊的事情发生啊？ ”
天宇眨巴眨巴眼睛：“钱太少了！多加几个零多好！”
记者无语ing，就忙追问：“你真的这么想啊？”
天宇：“是啊，你看，几百块，太少了。尤其是他，（一指向鼎），才50块，多便宜呀，这小心脏哪里受得了呀？”
天宇一脸无辜 , 向鼎一脸暴汗 ——
6、总决赛直播
主持人：“马天宇，说说你对三甲的希望和祝福吧 !”
小马一脸没睡醒的样子 ：“希望前三中有一个可以得冠军！”
主持人：……
7、btv某节目
天宇先介绍了自己参加好男儿的过程 ,
女评委：“你都是被羽毛们推到选秀巅峰的，你自己有没有努力过？”
马小白回答：“我很努力的不去比赛 ”
全场大笑 ——
8、新浪UC聊天
主持人建议天宇有机会来杭州，可以骑着自行车游西湖 ,
天宇很白痴地问了一句：“在湖上面吗？”
9、在大街上和朋友等红灯过马路
红灯亮了，要过了
小白同学拉着朋友的手说：“小青，我们飞—— ”
10、出去玩，mp3掉海水里了
马小白：“我的ＭＰ３就被淹死了——我的ＭＰ３啊你就这样的牺牲了——就这样的走了！”
11、接受新浪采访
还想再写一点别的东西。就是马天宇走后。在走的时候出现了插曲：他经过我桌子的时候和我说再见，我正在忙着安排别的事情，就说：“拜拜，拜拜。”没想到天宇同学来了句：“你是不是不喜欢我，想让我快走啊。”话一说完，全办公室的人都笑了。晕，直接让我不知道该说什么好了。
12、陈怡川："怎样在街上走不被揪出来？"
天宇同学回答简短有力两个字："毁容！"
13、在博客上有阵子酷爱和羽毛抢沙发：
我自己坐个沙发！！哈哈哈——气死你们！！
我也抢沙发——坐坐
ps:这次早掉到了第三页，这小子还很得意的在抢……
啊啊啊啊啊啊啊啊啊？？？？？？？厄——还是没有抢到？？？？？疯了@@@@@
数次抢不到的沙发的马小白同学终于忍不住去贴吧抱怨了，哈哈：
【宇你在一起】疯了！！
我拜托你们诶， 让我自己坐坐沙发呗、你们老坐多没有意思啊！！我生气了， 我走了——减肥去了！！化气愤为力气！
14、在媒体见面会之前，马天宇躲在后台问柳莺：“外面有多少人？”“大概20-30个吧。”他一下就紧张起来：“啊，那我一会还能不能吐舌头？”孩子气的问话让后台的'人都笑了。
记者说很多女观众喜欢他是因为“母性泛滥”，他涨红了脸，半天憋出一句：“是姐姐嘛。”
15、11月份南京写真签售会上
羽毛签完之后 ,
马小白同学主动伸出手要握手 ,
谁知，羽毛没注意，转身就走了 ,
马小白同学低着头嘟囔了一句：“连给我握手的机会都不给…… ”
16、sohu单曲首发仪式上
主持人说天宇的三万本写真都已经售完了，说是要给天宇一个神秘的礼物。天宇乐得嘎嘎笑，结果工作人员抱来了一个蛋糕。
天宇就开始切蛋糕，切的时候发现蛋糕里面好象有东西，
然后天宇就说：“这个蛋糕里面好象有东西，切不开啊不过我还是切开了。”
台下笑成一片……
主持人就让天宇把蛋糕里面的东西拿出来，
天宇看了看蛋糕，说：“这样蛋糕是不是很浪费啊！”
台下继续黑线加狂笑……
天宇同学费了好大的劲才拿出蛋糕里的东西，发现是一本天宇的写真 ，
主持人说：“这是第三万本写真，有特别的纪念意义。”
没想到天宇同学叫道：“啊！原来还有一本没卖完啊……”
主持人和观众：……
17、INetRadio访谈结束后，主持人请天宇同学念两小段广告语，就是我是XXX，欢迎收听XXXRadio……那种。
念到第二个，纸条上写的是：爱生活，爱BT，欢迎收看BT视频。
马小白同学不假思索地念道：“爱生活，爱变态……啊！这是什么意思啊？！”主持人和助理在旁边窃笑……
18、有报道传言马天宇整过容
记者就此事采访小马同学的看法
马小白答曰：“整容才整成这样也太悲惨了点吧！”
19、小狗不见了，他在博客上呼唤：“儿子啊冷了你就回来…… ”
要知道，当时可是六月啊，这个小白，冷啥啊
20、武汉签售，台下很多人守了几个小时
主持人柳莺姐问：“有没有人没吃饭啊？”
没想到第一个举手的是马小白："我，我还没饭呢！"
柳莺姐后来又问有谁挤地受不了，我就把她拎出来，
第一个举手的又是小白："我，我快晕了！"
21、TOM聊天
有羽毛为让天宇去她们那里，回贴说带天宇一个人去山上摘杨梅
天宇害羞地小声说：“她不会把我给卖了吧 !”
主持人答：“山上没人买的。”
22、搜狐访谈
主持人要天宇表演古惑仔老大，当场叫上来一个女羽毛来配合
马小白戴着墨镜，食指挑着女羽毛的下颌：“小妞，给爷乐一个！”
女羽毛顿时hc痴呆中
马小白见没人接话：“不乐？那爷给你乐一个！”
下面顿时笑瘫一片
23、我还和天宇说来着
我说今天我和若若要来聊天 ,
天宇说为什么要聊天 ,
我说贴吧逢年过节的都要聊天 ,
然后天宇缓了几秒之后说：“我淘汰就是逢年过节啊！”
24、“在网站做客的时候，钟凯大哥说，马天宇很招人疼。有些人对我说过这种话，不过我一直不清楚，我为什么看起来很招人疼。 但是，疼我的人并不多。爷爷身体不好，每次我都凄惶地想，这个世界疼我的人会越来越少。我很怕他离开我。每次回去我都抱着他哭，眼泪汹涌，断了线一样。”
25、泰州歌友会，被强吻了
小白后来就说的：“没事儿，还好粉底打得厚，没亲着——”
真想得开啊——
26、 优质马天宇的羽毛们知道偶像最爱吃牛肉面，于是早早就送了干拌牛肉面，红烧牛肉面，鲍鱼牛肉面，加州牛肉面，山珍牛肉面等十几种送去酒店，结果天宇拉上了我们的工作人员一起大快朵颐，吃完后托我们转告羽毛们“其实我也很喜欢吃海鲜，面吃多了会胖的呀”。
这小子——还真实在——
27、记者：“你觉得在什么地方约会最浪漫？”
白：“吃饭的地方，又能吃，又能喝的，多浪漫，哈哈。”OMG
28、记者：“晚上睡觉前一定会做的事情是？”
天宇：“喝一口水，哈哈。”()
我无语——
今天阳光明媚，我的心情也格外的愉快，因为我要到锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团社会体验活动。
我准时来到了广播电视台北区，我发现有很多和我一样的小记者，他们眼里都透出欣喜与激动的神情，当然我也不例外。
我们首先欣赏了其他小记者的精彩表演，有唱歌的、朗诵的、跳舞的……就在主持人说要参观电视台直播间时，全场一片呐喊声和欢呼声。但是我们要分组去，因为我是二组的人，要等第一组的小记者参观结束后才能去参观，我们这些留在了室外的小记者们都垂头丧气、无精打采。不过突如其来的反转让我们格外惊喜——主持人要和我们做游戏！游戏的规则是这样的：第一个人说一个词汇，第二个人根据这个词汇来联想另一个词汇。比如说“马路”，下一个就应该是“车”，如果有一个人犹豫，或者和前一个词汇没有关系的话，那就要展示才艺，可以唱歌跳舞，甚至还可以做蹲起等体育项目。
游戏开始，真是又紧张又兴奋，大约有十来个人没有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一连出了两次错，每次都抱怨：“怎么每次都是我啊？我这是咋啦？”我鼓励她说；“别紧张，展开你丰富的想象力，加油！”小田好像有了底儿了似的，以后每轮都不错了。
就在我们玩的正开心的时候，一组的同学回来了，满怀激动的我们终于踏进了安静的广播电视台。带队的是一位主持人姐姐，她带着我来到了直播间。一到直播间就像“刘姥姥进了大观园”，到处都是新奇。直播间的后面一大片的后场制作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕让我们眼花缭乱。平时在电视上看着简单的演播，其实做起来确实很难。
接着主持人姐姐说：谁要尝试一下？而且只有五个名额呦！一连四个小记者都没选上我，到第五个了，主持人姐姐说“这是拼手速……”的时候，我快速举手，没想到她真的`叫我了！我做到演播台前，一开始非常紧张，这篇报道写的是关于“三城联创举办的篮球赛”，我很快的完成了练习，开始了播报，渐渐的越来越自然了，读完后全场一片掌声。大姐姐说我是这五个人当中读的最好的、最流畅的，全场再次一片掌声，而且我很清晰地听见一位主持人阿姨说：“哎呦，这小孩还真不错！我心里像吃了蜜一样”。
接着我们来到了制作间，一位阿姨正认真的工作，丝毫没有厌倦的样子，这真是我们学习的榜样。
时间不知不觉就过去了，我们就要离开这里了，还真是有些恋恋不舍。在这里，我看到了工作人员的艰辛，但他们认真好学，热爱工作的精神更是值得我们学习的。我想这正是我们小记者的学习之道，我坚信，我长大后一定要成为一名成功的记者。
小学环保教育教案——保护我们的家园
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点：
1、让学生了解人类与自让的关系
2、树立学生保护环境的观念
3、让每位学生的环保概念落到实处
教学难点：
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
课时安排：一课时
教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
1、思想动员：随着社会经济的发展，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态破坏等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对日益严峻的环境形势，我们每一个公民都有责任行动起来，为改善环境做出自己的努力。
2、设计调查问卷：(由学生自行设计)
3、小组分工确定每人调查重点。
4、设计活动程序：搜集资料——问卷调查——考察工厂——整理分析资料——班内交流——设计“拯救家园计划”——成立环保小组——开展环保活动活动过程 ：
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的.关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查
学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境.
4、小组出示本组“拯救家园计划”，全班讨论、综合，根据实际成立环保小组，分工合作。并以班级名义向全校师生发出倡议书。
5、由组长带领环保小组活动，并作好活动记载，每月汇报活动成果，全班进行评比。每月评出“环保小标兵”。
保护环境征文
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。众多生命构成了一个共存共荣息息相关的声名大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴、08地震，其实，这就是大自然向人类发出的警示。环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。我们应树立环保意识，以实际行动落实环保行动。看到洗手间的水龙头在滴水时，应能够举手关上。当电池用完后应分类收藏处理而不是随手扔掉。当购物时应自觉不使用超薄塑料袋……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
珍惜资源、保护环境。让我们把这个城市变得更美丽吧!
请记住，保护地球就是保护自己!
