好父母都是学出来的
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出来的
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。
好成绩都是帮出来的
帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好沟通都是听出来的
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
好成就都是化出来的'
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
家长我的成功家教方法征文一：
孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与
体会：
除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。
俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。
还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。
小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。
家长我的成功家教方法征文二：
自本人读了《家教成功启示录》这本书之后，感触非常深刻，受到很大震撼。我深深懂得了，作为家长，把孩子教育成材，是义不容辞的责任。孩子就像一件产品，家长就像该产品的生产者，将来孩子成为一件次品、合格品、优等品，要靠父母的打造。怎样打造好这个产品，父母自身非常重要。如果父母是个麻将不离手，脏话不离口的人，试想一下，在这样家庭成长的孩子，将来能够成材吗?如果父母是个爱学习、懂礼仪、讲道德的人，试想一下，在这样家庭环境成长的孩子，怎能不成材。
不管什么样的家庭，渴望儿女成材，天下父母同心，尤其在当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，所以我们家长在教育子女方面，要转变家教观念，改进教育方法，自身尤其重要。就象前苏联著名教育家马卡连柯所说：父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话、每个举动、每个眼神、甚至看不见的精神世界，都给孩子潜移默化的影响。
要想把儿女教育成材，冰冻三尺，非一日之寒，就象《瘫痪母亲陈徽黎育女》的故事一样。我想：所有读了这篇文章的父母，都会为陈徽黎这位双腿残疾的母亲，可敬可叹的举动而动容。当我读到《一对山村农家夫妇教子》的故事，使我思绪万千，他们首先从自身做起，给儿女树立读书的榜样，不是逼着孩子读书，而是在孩子入学前和
其实把儿女教育成材，对父母来说，也是一种成功，他不仅使父母自身的价值得到提高，而且也为社会作出了贡献。所以说：为了把儿女教育成材，做为父母的要全力以赴、持之以恒，为把儿女“打造成”一个“优等品”而努力奋斗。
今后，我要从自身做起，养成良好的读书习惯，给孩子树立一个全新的榜样，用自己的'行为来影响孩子。使自己的孩子在格调高尚的氛围中长大。同时也让自己的文化修养，人生感悟，人格等得到升华，从而对孩子产生极其深刻而深远的影响。
家长我的成功家教方法征文三：
家教，沉重的话题，有几个为人父母为人子女的能真正做到淋漓尽致?但倘若谁说谁是个没“家教”的，估计是个中国人都会急的跳起来。
如今普遍感觉家长难当、孩子难做，家长往往一厢情愿，花去大量时间和金钱却得不到想象的结果，甚至事与愿违，到头来怀疑自已的教育方法有问题。孩子呢?很多自己想玩的，得不到家长的理解和支持，许多自己不想做的，却被家长逼着去做去学。所以矛盾似乎如影相随仔细想来，感觉不知何时起我家里几个大人的分歧几乎都与孩子的“家教”有关。
孩子在一天天长大，家教变的丰富复杂，这就必然牵出一个问题，到底想要自己的孩子成为什么样的人?或者说是我们的家教要起到什么样的效果?
有人说孩子是父母的延续，是完成自己梦想的延续，子承父业是优秀光荣传统。
有人说将来上好大学，有工作，多挣钱，找好老婆，孝敬长辈，过上逍遥生活。
有人说立德立言齐家修身治国平天下。
一千个家长有一千个梦想，孩子从降生起就是自己的梦想，而梦想往往就有破碎的时候，学校第一名始终只有一位。成绩不好孩子哭鼻子掉眼泪，只是一时的不愉快，家长的痛却久久挥之不去，孩子的智商问题?还是我们的问题?从孩子担负起父母的梦想起问题就自然的接踵而来。2011年的社会，什么都满足他怕他产生懒惰性，培养独立意识过于主观，平等相待怕缺失礼貌，苛刻要求怕反弹，不斤斤计较又怕他不懂得珍惜……
不管将来孩子成为什么样的人，至少生养孩子的过程是无比给力的，孩子就是一首轻音乐，让人在轻松的氛围中体会真谛。为社会培养精良之才，为家庭培育自豪之源，还有什么比坚持不懈的过程更愉悦。有位教育学家说过“最成功的教育是不露痕迹的教育”，我发现孩子总是在一个不经意的成长过程中学习看做人做事，我能做的就是尽自己最大能力让孩子体会过程的快乐。关注了解孩子的发展过程，说些孩子能够理解的话或提出一些孩子达得到期的要求，相信孩子能够理解，家教过程也水到渠成。
交流是相互的，走进孩子的世界，需要耐心与真诚。工作忙碌，和孩子说话时，常常会急于表示自己的意见、指示，期望孩子乖乖照自己的话做。当孩子在外面受了委屈，他细腻的小心灵会难过半天。父母一味地告诉他“没关系，坚强一点”、“这没什么好难过的”、“你真没用，还敢哭”，会让孩子觉得父母的遥远，若父母能以同情和理解的态度对待孩子，适时安抚、给予亲情，相信会有截然不同的效果。还尽可能的经常变换新鲜话题，引起孩子兴趣，不能总提“今天过得好不好?”、“学了什么”，尽最大努力充实孩子的各种生活
1、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
2、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
3、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
4、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
5、回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。
6、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的
7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励
8、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。
9、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导
10、家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。
11、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
12、先天遗传影响智商，后天教育决定成败。
13、扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。
14、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师
15、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法
16、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
17、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。
18、教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。
19、好习惯如垫脚石，助你登高；坏习惯似绊脚石，让你摔跤。
20、不求赢在起跑，力求跑赢全程。
21、要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。
22、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
23、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。
24、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
25、良好的个性胜于卓越的才智
26、丰富的想象力比书本知识更重要
27、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
28、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。
29、父母是孩子的'大顾问，孩子是父母的小老师。
30、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
31、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。
32、人之初，本无性，如何变，靠环境。
33、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校
34、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大
35、天赋如同自然花木，要用来修剪
36、追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。
37、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象
38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
39、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程
40、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
41、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
43、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
44、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象
45、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。
46、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间
47、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们
48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育
49、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育
50、不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。
51、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
52、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
53、娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。
54、智商影响成绩，情商关系成功。
55、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子
56、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力
57、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
58、不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。
