护理实习报告 篇1
㈠、学科特点
就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围。然后才考虑治疗方案。
就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的理想术式;在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。
对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质。
㈡、实习方法
由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，常常感到疾病复杂，手术操作难度大，从而产生畏难情绪，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到的知识呢?怎样才能搞好神经外科的实习呢?这就需要同学们在实习前及实习中掌握有关神经外科的实习方法。
护理实习报告 篇2
我是xx级护理系普护0班学生孙。。。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于xx年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用
第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。
护理实习报告 篇3
时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。
第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢？该药品的使用指证又是什么呢？有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。
在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾玻拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾并肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。我的'临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。
第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。
第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊！可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸！就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢！
实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。
学会感恩要从小做起
中国有句古训：成由勤俭败由奢。勤俭节约既是我们中华民族的传统美德，也是一个人得以成功的重要品质。您能注意到从小培养孩子的节俭意识，这一点是非常值得肯定的。
为了教育孩子节俭，您采用了大多数家长的传统做法，即告诉孩子“家里没钱，要省一点。”然而事实证明，靠这样简单的口头说教，孩子是无法真正理解其中的含义的。
说到感恩教育，许多父母认为那是老一套：不就是孩子到了母亲节回家帮妈妈洗脚，到了父亲节又帮爸爸洗脚，到了教师节，唱歌给老师听，送上鲜花和贺卡给老师?很多妈妈认为，如今的感恩教育常常流于形式，孩子为完成“作业”帮父母洗一次脚，其余364天依然当定少爷小姐，对父母的辛劳熟视无睹，由此觉得“这么小的孩子恐怕很难
其实这种观念本身就是错的，小时不懂感恩的人，长大后以自我为中心的习气很难更改，周围的亲人为他做得再多，也很难再触动他那颗麻木的心。感恩是一切美好情怀的起源，也是人与人和睦交往的准则，也是孩子能从他人的无私帮助和关怀中感受到浓浓幸福的根源。孩子的感恩教育，当然要从小时候抓起，而且，感恩父母、亲朋和他人，哪会只有“洗脚”一条路径呢?
学会感恩要从小做起作文二
从儿子上幼儿园起，每年他的生日都要在酒店操办，他的好朋友全部要请到，蛋糕要订三层的，还要给每个小嘉宾准备抽奖礼物，有一样办不到，或者办得比别的小朋友“寒酸”，儿子就大吵大闹。这一回，我是下定决心不再按他的意思办，我跟他说：妈妈要为你策划一个与众不同的生日，介绍一位你的“大恩人”与你认识。儿子一个劲儿追问。大恩人是谁，我说：“到时候你就知道了，没有她，袁小虎就不能平安地来到这个世界上。”儿子很期待与“大恩人”的见面，与我一起选购了鲜花、贺卡和一只小蛋糕，说要与“大恩人”单独庆祝生日。
儿子生日那一天，我带他去了妇幼保健院，找到了为他接生的医生和护士长，分别献上手绘的贺卡和鲜花，与她们一起吹蜡烛。切分蛋糕。见到了6年前在这里出生的“小毛头”，白衣天使们都很感慨和激动，她们甚至破例带我们去看儿子出生那天的病历记录，去看儿子印在病历上的红脚印。医生阿姨和儿子一同回忆了他出生的艰难历程：因为难产，儿子比预计迟了4小时来到这世界上，结果，那天医生护士到晚上九点都没有吃上晚饭;儿子被抱去吸氧时，因为担心氧气浓度太高，产科年纪最大、
没有看那血糊糊的分娩录像，孩子也一样感知了生命的来之不易，感受到了人与人之间的那种责任和爱，这比要他揣着一个生鸡蛋来体验妈妈怀胎十月的不易，要形象生动得多。
最好的感恩教育，就是由生命教育作为起点，事例中母亲的做法，不仅让孩子理解了亲缘之爱，也理解了非亲缘之爱——医生护士对他的出生的记忆犹新，她们对他的`会心微笑、亲切眼神和温暖的抚抱，都让这个孩子学会用感恩的眼光来看待这个世界，其影响力，远不止生日这一天。
学会感恩要从小做起作文三
我工作忙，女儿满4个月后基本上是由保姆江嫂带大的，江嫂很宠她，待她如自己的小孙女，每次回乡探亲都要带很多土特产回来。让女儿尝鲜。但随着女儿的长大，不知为什么她对江嫂的态度越来越蛮横，有什么要求，江嫂马上就要满足她，如果江嫂手头正忙着，说“等一会儿，就来!”女儿马上发脾气，说：“我妈妈花钱雇了你，你居然不听我的话?”有一次居然用江嫂带来的新鲜西红柿砸她，江嫂气得眼泪婆娑，心疼地去捡满地乱滚的西红柿。当天，江嫂用砸破的西红柿做了一大锅汤，女儿又不吃，江嫂伤心得要辞工回家。我听了，拥抱安抚了江嫂，并说会尽快让孩子有所转变。星期六，我开车带着女儿下乡去玩。去蔬菜大棚里玩“采摘游戏”，采摘西红柿、黄瓜等反季蔬菜和草莓等反季水果。大棚里热呼呼的，女儿开始时兴奋得大叫，一刻不停地跑来跑去，小心翼翼地揪下架子上的果实。一会儿，她就热得受不了，也累得不行了，衣服脱到棉毛衫，还热得满脸通红;草莓又栽在地垄上，采摘需要蹲着走，一会儿女儿就累得蹲不动，跪着在地上爬。她一个劲地催我回去，把主人端来的凉开水都喝个精光。我对她说：“知道江奶奶送给你吃的草莓和西红柿是怎么来的吧!你小时候，有一次得了急病。只有江奶奶在家，为了给你治病，江奶奶让江爷爷贱卖了好几百斤西红柿，才凑够钱把你送到医院去。那些西红柿，是江奶奶一家准备过年卖个好价钱的。”“江奶奶为了你，自己的孙子都不带，她好几次伤心地对我说，老爷子要种菜、起菜、卖菜，没个帮手，小孙子只能用布条拴在方桌腿上，好几次都磕破了头呢。”我问女儿：“如果没有江奶奶的无私帮忙，咱们一家的生活会变成什么样?你每天一大早还有八宝粥喝吗?还会有人陪你去游乐园吗?你下雪天生了病，如果正逢爸爸妈妈出差，还会有人背你去医院，背出一身汗来又在观察室里守你一夜吗?”女儿不吭声，惭愧得哭了起来。
感恩比我们地位高、有权势的人，很多人都能做到，而感恩保姆和钟点工，很多父母自身就没有这个意识，更别说教育孩子了。而感恩之心的基础，就是众生平等之心，服务与被服务者之间，要由衷地涌动一股“你解决了我的困境,我感谢你的暖流。从这样的家庭环境中出来的孩子，才不会因条件优越而态度骄横，目中无人。对于多年来带孩子长大的保姆，父母要教育孩子以对长辈的礼节对待。对保姆的任何服务都要由衷说“谢谢”，自己能做的事情自己做。只有孩子用一颗平等感恩从小带大自己的阿姨所做的一切，孩子才能养成待人宽厚仁爱的性格，这比什么都重要。
学会感恩要从小做起作文四
我的女儿非常挑嘴，经常嫌奶奶烧的菜太淡、太烂，不仅在饭桌上放下筷子“罢 吃”，还挑剔说：“奶奶你烧鱼太难吃了，比酒店里的大师傅烧得差远了，比我们幼儿园的厨师伯伯烧得也差远了。”奶奶红着脸，尴尬地搓着手说明儿给宝贝孙女从酒店买盘松鼠桂鱼吃;冬天蔬菜品种少，女儿一坐上饭桌又嚷嚷开了，“奶奶，怎么又是这几样菜啊!你也太没有创新精神了!”全家人都在笑，包括奶奶，都说6岁的孩子就知道“创新精神”，太有才了!我看了颇不是滋味。就说服孩子奶奶交出一天的“伙头军任务”，让我带着去执行小丫头起初知道爱吃什么就能买什么，高兴坏了，不过一会儿她就变得情绪低落：原来。冬天出去买菜，手冻得跟胡萝卜一样;开始捡菜，菜把手指上的热量都带走了，冻得生疼，一面捡菜，一面要呵气取暖……当天吃饭，当孩子的爸爸说菠菜炒菜得有点苦时，女儿的眼泪都下来了，伸出手给她爸爸看，委屈得什么似的。我就让奶奶也摊开手给她看——劳作了一辈子，奶奶的手都变形了，有冻疮的地方都又红又紫。当天晚上，女儿就事出了她的零花钱，要求我去给奶奶买一副乳胶手套和一个暖手宝，当然，她的钱远远不够，但她的这份感恩之心，我们都深觉欣慰。
此后，再也没有听见小丫头对奶奶的做菜口味说三道四。有时，我上灶烧菜，女儿还会跑来提醒我说：“奶奶血压高，牙口又不好，妈妈你要少放盐，烧烂点，好让奶奶多吃点。”
很多父母与祖父母疼儿心切，从不让孩子体味养育他的艰辛，而缺乏“换位体验”的感恩教育，常常流于表面说教。等孩子稍大一点(4岁以上)，让他(或她)体会一下家中“伙头军”、“洗衣工”、“清洁工”的劳累，是孩子发自肺腑地感恩长辈的基础，也就是说，有意识地让孩子介入家务劳动，甚至当一天“临时家长”，都是在孩子心中播下感恩种子的源泉。
学会感恩要从小做起作文五
我儿子比较粗心又比较腼腆，上小学一年级后没少让老师操心，比如上体育课时玩热了，把校服外套脱掉，就忘了拿回来，班主任老师替他从操场上找回过校服、红领巾、眼镜、铅笔盒，有一次儿子一路玩一路回了家，等吃过晚饭要做作业了，才发现书包不知丢哪儿去了。又是老师满头大汗地送回了他的书包，儿子接过书包一声不吭就写作业去了，倒是我为耽误了老师下班再三说“不好意思”。老师临走前叫来我儿子，说：“老师替你找回了书包，你不谢谢老师呀!”儿子这才蚊子哼一样，说了声“谢谢”。
其实，老师和其他人对儿子的帮助，儿子都记在心上，比如他会回来讲。上完体育课太渴了，又忘了带水壶，到老师那里讨水喝，老师见他热得一头大汗，为了快一点让水晾好给他喝，老师不停地用两个空杯子倒水;儿子
弗洛伦斯·南丁格尔(Florence Nightingale，1820年5月12日 --- 1910年8月13日)。出生于意大利，英国护士和统计学家。南丁格尔于1854年10月21日和38位护士到克里米亚野战医院工作。成为该院的护士长，被称为 “克里米亚的天使”又称“提灯女神”。1860年6月15日，南丁格尔在伦敦成立世界第一所护士学校。为了纪念她的成就，1912年，国际护士会(ICN)倡仪各国医院和护士学校定每年5月12日南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日改为“国际护士节”，以缅怀和纪念这位伟大的女性。
下面是由
范例1
当鲜花盛开的五月悄悄降临，当万紫千红的季节换上新装时，我们记得有一位伟人在这样的日子里默默走过，她对事业的执著，对真理的求索，至今令我们感动，引导着我们一步步前进，激励着我们以实际行动完善自我。
我们白衣天使，始终履行着光荣而神圣的职责，白发斑斑者，不失千里之志，青春如火苗荡漾着满腔激情，寒来暑往，斗转星移，无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。
今年2月，我院需一名护士长去和田支教，我科护士长以护理前辈的风范，毅然报名，接受重任。为了更好的完成任务，她找书备课，还请来护大老师亲自指导，她说我代表的是医科大学，代表的是我们自治区中医院，我要把对患者的服务理念传给学生，将爱心、奉献融会于教学。临走那天，她一一嘱咐我们，团结协作，尽所有的能力让病人满意。护士长还常常打电话来询问科室情况。在护士长的感召下，困难在我们面前退缩。
今年3月我科住院病人猛增，加床有了，被褥不够怎么办?我们将值班室的被褥拿出，给病人铺上。七八十岁的手术病人一个接一个，有的耳朵听不清，有的腿脚不灵便，我们护士不厌其烦一遍又一遍做健康指导，协助翻身，查看皮肤，检测生命体征，大家知道老年病人手术非同寻常，如有栓子脱落就有生命危险。
我科一位宫颈癌老人，需做中子刀治疗，她得知后，闷闷不乐，对病魔及中子刀极其恐惧，苏英及责任护士不厌其烦的进行心理疏导，讲解中子刀的先进性，及该院医生的高超技术，并有专车接送，老人心里塌实了，爱说爱笑了。第一次中子刀做完，由于患者肛门疼痛，不想再做，是我们护士，给予鼓励，终于坚持做完治疗，患者痊愈出院时买了锦旗，写了感谢信，老人说你们太好了，你们对病人的关心和对工作的态度令我感动。
4月10日下午交接班时突然由轮椅推来一位病人，面色苍白，全身瘫软，大家立即将病人抬到检查床上，测得血压为60/40，脉搏细弱，穿刺抽出不凝血，交接班护士密切配合，吸氧、抽血，备皮、导尿，输液、备血，仅7分钟就送进了手术室，因为护士们知道，时间就是生命。当我们看到患者苍白的脸上泛起红光时，大家充满着幸福的笑容，因为我们又从死神那里找回了生命。
病人一个个病苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的是一身疲惫，换来的却是病人身心的安康，人类无时无刻不面临疾病的威胁，但再苦再累也不会改变我们服务的志向，因为我们有优秀楷模，有坚定的信念，有南丁格尔精神。我们作为护士能够继承南丁格尔的事业，心中充满着前所未有的豪情。
涓涓细流，汇入长江。呼唤亲情和人性，是社会的要求和人生的向往。'医院给我们创造了学习、服务、奉献、提高的氛围，我们才真正
白衣天使'用自己的真情造就了一片幸福，用自己的爱心守护了一方平安!少了对亲人的问候，却少不了对病人的照顾;少了与恋人的相聚，却少不了对病人的'关怀;不是不想浪漫，而是想让更多的人得到幸福;不是不爱家人，而是无法割舍对职业的那份牵挂!她们没有悲壮豪迈的言语，也没有惊天动地的事迹，只有默默的奉献着自己的光和热;默默的奉献着自己的真情与爱心!
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。迎来送往多少病人已难以记清，但在我们心中永恒不变的是我们对这一岗位的执着，心灵所释放的是我们对这一职业的无限热爱。我们愿意尽微薄的力量让南丁格尔精神代代相传。
范例2
时间不经意流去，转眼，我已是一名大二的学生。记得暑假开学初，当看到大一新生稚嫩的笑脸、无限好奇的双眼，我感慨万千。而十月，我们护理学院开展的“知校爱校——我的护理职业规划”活动，更是勾起了我对大一生活的无限回忆……
大一，人生的又一个起始点。提着重重的行李，从南方美丽山水的一角，伴着阵阵汽笛声，我来到了千里之外的首都，好奇，又惊喜。
带着无限的好奇、无限的激情，我全身心地投入到了学习和生活中。自己的努力与勤奋终有收获，在大一结束时，我取得了优异的成绩。我开心，我激动。然而，这一年中，让我感到有意义、有价值的，并不仅仅是优异成绩的取得，而且还包括对护理的进一步认识。
在入学教育中，我了解了南丁格尔的伟大，王
而在“向天使致敬，展天使风采—5·12国际护士节庆祝大会”上，我对护理有了更加深刻的领悟——护理是一门艺术，她带给患者轻松、愉悦和快乐;护理是一门学科，她使人类保持健康，减少痛苦;护理是一门专业，她古老而年轻……
高山仰止，景行行止。通过大一的学习，使我对护理更加热情，对护士更加敬佩，对未来的职业更加向往!
如今，大一的全部已成往事，我也应该向着更高点迈进。而学院开展的“知校爱校——我的护理职业规划”活动，对于我和其他同学都是一次全新的挑战，一次全新的学习。
“知校爱校，为建设和谐首医、和谐班级而奋斗!”
这是我们班的口号，同时，我们也身体力行，展开了一系列的活动：学习十七大精神，为建设和谐首医而奋斗!组织凝聚力素质拓展训练，提高同学们的团结协作能力，为建设和谐班级迈出坚实的步伐!制作奥运短篇，呼吁更多的同学加入到北京奥运会志愿者的队伍中来……而“护理职业规划”，是一个值得我们大家深思的问题。我们的人生是什么?我们的未来如何走?迷茫、又彷徨……为了让同学们更好地规划自己的未来之路，找到指引未来的启明星，精彩的活动相继展开了：我们全班同学齐聚康文书店三层，重温南丁格尔精神。看着视频中，她面对病人时的爱心与热情，面对工作时的细心与责任，面对反对者时的坚毅与勇敢，面对名利时的坦荡与淡然，我，再次被她感动，再次被她的精神——燃烧自己，照亮别人，深深震撼!
采访临床护士也是我们的活动之一，同学们被分成了几个小组，进行采访。我们小组采访的是宣武医院神经外科重症监护室护士——李彬，在和她的交谈中，我明白了，要成为一名优秀的护士，一定要具有爱心、耐心、细心、责任心，但是只具备“四心”又是远远不够的，还应该具备扎实的基础、专业知识和一定的科研能力，以使自己能积极面对未来的挑战。
有以上的活动作为基础，我们又开展了“规划我的护理职业”交流会。会中，同学们各抒己见，畅谈自己的护理理想。有的同学说，我想成为一名重症监护室的护士;有的同学说，我想成为一名手术室护士;有的同学说，我想继续考研深造……看到大家都如此激情四射地畅想未来、高谈理想，我对自己的未来也有了初步的打算。我想出国留学，以此增长更多的见识，同时了解国外护理事业的发展，学习先进的知识，从而更好地报效祖国。
现在我已规划好了自己的人生，那么在大学的四年中，我就应该严格要求自己：努力学好专业知识以及英语，并在课余生活中不断培养自己各方面的能力，提高自己的道德修养，塑造自己的护士精神!以使自己在未来的道路中，更好地投身于护理这项可爱的职业，并用自己所学的知识服务于人，报效于人，使护士精神永远传承!
生如夏花，耀眼光华，护士如辛勤的花匠呵护着园中的每一朵花。我们选择了护理就是选择了责任，选择了奉献。就让我们从现在做起，打下坚实的基础，以使在未来的人生中，我们06护理本科班的全体成员，都能成为优秀的白衣天使!
范例3
南丁格尔我想悄悄对你说：我这个人从小就怕打针吃药，对白大褂更是敬而远之。但自从学习了《提灯女神》这篇课文后，我彻底改变了对医护人员的看法，白衣天使的圣洁形象顿时高大起来。您的遗像是那么的和蔼可亲，是那么的玉洁冰清;您的事迹是那么感人肺腑，让我热泪盈眶，让我刻骨铭心。
我敬佩您舍己救人、救死扶伤的高尚品质。当“SARS”袭来的危急时期，许多人是谈“非”色变，纷纷躲避。而面对这场没有硝烟的战争，您是一个真正的勇士!您总是临危不惧，您总是奋不顾身，您总是身先士卒，您总是冲在第一线。“明知山有虎，偏向虎山行”。您把生的希望让给了别人，却把死的危险留给了自己。
我敬佩您吃苦耐劳的敬业精神。您技术娴熟、不知疲倦，您在抢救患者紧张关头，像一台高风险、高强度、高效率运转的机器，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。即使在倒下的前一刻，您还是坚持在科室里忙碌着。您关心病人、关心同事，唯独没有关心您自己。
鲁迅先生说过：“有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着。”您是永远的白衣战士，您像白求恩、南丁格尔一样，永远活在世人心中。您的伟大精神和崇高品质与日月同辉，与天地长存，永垂不朽!叶欣阿姨，您永远是我学习的榜样!
范例4
一百多年前，在英国有一位非常受人尊敬的女护士。她叫佛罗伦斯·南丁格尔。
1820年5月，南丁格尔出生在意大利的佛罗伦斯市。因为这个城市是当时欧洲的文化中心，繁华而文明，妈妈特别喜欢这个地方，所以就用这个城市的名字为女儿命名了。
南丁格尔出身于在个宫廷贵族家庭，既有钱，又有地位。她本人长得既漂亮，又聪明伶俐，特别招人喜爱。妈妈想：像这样漂亮的女儿，将来一定要做一个贵妇人。可是，南丁格尔很使妈妈失望。她从小就非常讨厌那种贵族生活，什么跳舞呀，赴宴呀，她从来不参加。她衣着朴素，性情温柔，心地善良，从不以贵族小姐自居。她最喜欢的是饲养小动物。
南丁格尔养了许多小马、小狗、小猫和小鸟。她对这些小动物照料得非常精心。若是它们欢蹦乱跳，她也跟着高兴，若是它们中间哪个生了病，受了伤，她就愁得饭也吃不下去了。小猫的腿受了伤，她轻轻地给小猫包扎伤口;小狗的头碰破了，她又仔细地给小狗涂药;小马生病了，她精心地给小马调料、喂水，就像照顾亲人一样。十一岁的南丁格尔，已经充分地表现出她温存、善良的天性。后来，在选择职业的时候，她终于背叛了她的贵族家庭和传统的观念，要求到医院去当护士。
当护士，在当时的贵族看来，是一种最下贱的工作。因此，她的要求遭到了全家人的反对。妈妈气急败坏地骂她："佛罗伦斯，你真是要丢尽全家人的脸!" 姐姐急得对南丁格尔喊着："妹妹，你疯了!我真应该把你送到医院去看看!"爸爸气得和南丁格尔断绝了关系。亲友们也都用白眼珠看她，不再和她来往。
可是，南丁格尔有一个坚定的信仰。她认为，一个人若是能用自己的劳动去减轻别人的痛苦，使他们的病体恢复健康，是人生最大的幸福。最后，她终于抛弃了富有的生活，忍受着人们的歧视，到医院当了一名护士。
当英国陷入了历史上有名的克里米亚战争的时候，一大批一大批的伤病员从前线撤下来，因为无人照料而惨痛地死去了。南丁格尔听到这个消息以后，立即组织了一个护士志愿队，赶到前线去救护伤病员。她在前线克服了许多困难，改善医院环境，为伤病员清洗伤口，调整饮食;她舍生忘死，把伤病员的生命看做比自己的生命还可贵，表现了高度的责任心和人道主义精神。由于她的出色工作，挽救了一大批人的生命。英国政府做出决定，给南丁格尔以最高荣誉奖。这个消息很快传遍了整个伦敦，全城的人都为她高兴，为她欢呼。
南丁格尔在护理学方面的成就，引起了当时全世界的注目。1907年，国际红十字会决定设立南丁格尔奖章，这是国际护士的最高荣誉奖。从此，护理学走上了科学化和专业化的道路。
范例5
小学五年级的时候，妈妈给我买了《南丁格尔传》，南丁格尔我便与你相识了，了解了你的感人事迹，你便成为我心中崇拜的偶像。
克里米亚战争爆发以后，你受政府的邀请，带了38名妇女，到克里米亚开始工作。在那里，你发现工作十分困难：护士队伍的纪律很差，军队领导对你的工作产生怀疑。面对这种种困难，你并没有退缩，及时制定新的规章制度，严肃整顿护士队伍的纪律。你的精心护理挽救了很多士兵的生命，士兵们爱戴你，你在士兵心中成了传奇式的人物。夜静时，你手持油灯巡视病房，士兵竟躺在床上亲吻落在墙壁的你的身影。
后来，你在克里米亚患了克里米亚热，身体还没有完全康复，你又投入工作。回到英国后，你已极度疲惫，但很快你又继续忙于英国皇家专门调查委员会的军队卫生工作。虽然健康状况不好，你80高龄时仍为护理事业持续工作着。南丁格尔，你最大的成就就是创建了护理专业，然而你对世界的影响却远不止于此。在维多利亚时代早期，女子在管家之外所学的很少，女子的成就是成为贵妇人。而你却告诉妇女们，她们有能力做更多的事并让广大妇女赢得了今天享受的自由。我崇拜你，南丁格尔!你能在那个时代——护士被看作是失去人格的人，护理工作被视为下贱的职业的时代，不顾父母的反对，毅然选择了当护士，为病人服务。你以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业。我崇拜你，南丁格尔!我知道做一个好护士，是你生平的愿望。你怀有一个崇高的理想、认为生活的真谛在于为人类做出一些有益的事情。美国大诗人Longfellow也为你作诗，赞美你高贵的精神。英国人把你看作是英国的骄傲，同时你也受到了世人的尊敬。我崇拜你，南丁格尔!你不强调男女平等，但你为妇女赢得了今天所享受的自由。南丁格尔，你永远是我心中最伟大的人，你永远会受到世人的尊敬!我会以你为榜样，树立远大的理想，努力学习，将来为社会做贡献。
