篇一：送给家长的话
1、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 ——〔中〕舒天丹
2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基
3、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武
4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊
5、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
7、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德
8、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
9、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元
10、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
11、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 ——〔美〕詹姆士·杜布森
12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中〕顾振飚
14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
16、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 ——[中国]赵东华
17、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 ——[美〕詹姆斯·约翰
18、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美〕爱德华
19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——〔中〕刘大伟
20、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯
篇二：老师给家长的话
▲家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
▲一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
▲让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
▲养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
▲孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
▲同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
▲当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
▲同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
▲当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
▲作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
▲如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
▲儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
▲其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。 ▲所谓智力，就是阅读能力。
▲一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
▲学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
▲作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
▲对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自
己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
▲“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同
▲三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
▲孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
▲站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。 ▲不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
▲一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
篇三：写给家长的话
熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种
所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。
篇四：给父母的话
敬爱的爸爸妈妈，是您们养育了我，含辛茹苦的将我扶养成人，是您们给予了我生命，将我带到了人世间，让我知道了亲情。
让我知道了什么是对的，什么是错误的，让我知道了什么应该做，什么不应该做。
当我面对困难不知该如何是好时，是您教会了我抉择，当我在受冷的时候，您给了我温暖。
但是您对我太严厉了，每次回家都板着一张脸，每次回家我都没看见你笑过，自从有了妹妹，我感觉我好像被疏远了，被隔离了，那天我感冒了，躺在床上，爸爸对我说起来喝点药快去上学，但是妹妹的身体如果稍有不适，您就带她去看医，当您那样对我时，我真的感觉我不像是您们亲生的，我希望您能给我微笑。
母亲总是骂我，天天骂我，我知道您是为了我好，让我不误入歧途，但是您天天骂我，让我对家有了一种远离感，感觉不想回家，我希望您以后少骂我。
篇五：给爸爸妈妈说的话
亲爱的爸爸妈妈，我真想对你们说一声：“我爱你们，你们辛苦了”。你们日夜为我指挥中心，我会永远记住你们的好处，会报答你们。
你们在冬天的时候，为我准备了厚厚的衣服和冬天穿的鞋，而你们呢？尤其是我的妈妈您在爷爷生病的时候，独自一人掌握家里的一切大小事，干农活，做饭，太辛苦了；亲爱的爸爸，你是我的严父，同时，也是我的恩师，你日夜为我们操劳。晚上干活回来就又开始干一些小活，早上六点半起床去地里干活，每一次看到这些我的泪仿佛是从心中流出。
我知道，我的家并不富裕，但是我也不会像别家的孩子一样，啥都要好的，从节约每一分开始，我相信，总有一天，我一定会让我的这个可爱幸福的家渐渐的富裕起来，好好的孝敬你们，让你们知道，你的儿子不比别人家的儿子差。
你们辛苦的把我转进城里，就是让我好好的读书，怕我们哪里的活我们干不了，又要学习又要干活，想给我一个安静的学习平台，同时我又遇到了一个好的班主任，相信我，我一定会好好学习，用以后的行动来报答你们，孝敬你们和爷爷奶奶。
我正在奋斗，正在奋发，进取，在最后的终点站给你们一个喜悦的答案，相信吧！亲爱的爸爸妈妈。
篇六：给父母的话
尊敬的父母亲：
您们好！又一个春天到了，春天像刚落地的娃娃从头到脚一身新，春天引领着我们走向远方，春天就像船上的帆是我们的期盼。
但是春天却是您们干活的警钟，您们整天的忙碌，身为儿子的我却在异乡读书，且有时还会发脾气，给您们帮不上忙，而只有发奋的读书，但在我疯玩的时候，却把这目标抛到九霄云外。
唉！真是不该。父亲、母亲您们辛苦了！
父亲，每个深秋便是您喝酒的高峰时期。秋天狂风呼啸，而我和母亲就像落了的树叶一样，孤苦无依的飘飞，不清楚何时落在地上。
每当您喝酒，我们便担心，担心您的胃病又犯，担心您一来又鸡犬不宁。我尊敬的父亲啊！把酒戒了吧！但愿下一个秋天我不再寂寞。
给父母的一封信
亲爱的爸爸、妈妈：
我有许多心里话想对你们说，可话总是到嘴边又说不出来，今天正好借这封信写出我一直想说的话。
我想对妈妈说：妈妈您辛苦了，为了我和哥哥你不怕苦、不怕累出去打工，一天辛辛苦苦挣几十元，您知不知道我的心有多痛，看着
您辛苦忙了一天，晚上回家还要为哥哥而操心，为哥哥而痛心，我那时的.心只觉得很痛，但我现在只能帮您干些家务活，在您忙碌了一天后能吃上您女儿为您亲手做的饭菜。
妈妈，您的眼睛本来就不好，现在每个晚上回来，还要在灯光下做十字绣，我劝过您很多次了，可您还是坚持做，说这是最后一个，以后再也不做了，除了晚上再没有时间做了，只有晚上加夜班了。可是您的眼睛越来越不好了。
爸爸我想对您说：爸爸您少喝点酒，酒喝多了会伤身的，您喝醉了，就什么都不顾了，常半夜就要走，拉也拉不住，出事了怎么办啊！使我跟妈妈有多担心啊！
我知道您是一个刀子嘴豆腐心的人，但您好也不能说得太重呀！妈妈脾气也大，您一说的重，两个就吵起来了，但您却不让着妈妈，您不要装作一副漠不关心的样子，我知道您只是把关心放在心里，并没有表露出来，女人都是要哄的，可您给妈妈从未买过什么，哪怕是几十元的礼物，妈妈会高兴的，您跟哥哥一样，都不懂得如何去关心别人。您经常面不露笑，自我长大以来，我很少见你笑过，常听您骂我和妈妈，您应该笑着面对生活，这样，您会开心不少，年轻许多。
我有许多的感激话说不出口。爸爸，您知道我曾为您而伤心落泪过吗？您肯定不知道，您一个人在乡下生活，在中学里教书，一切生活都要自己搭理，饭自己做，我代哥哥和我自己谢谢您，如果不是为了我和哥哥，您也不用吃这些苦，可是我和哥哥却不争气，没有把书念好，白费了您的苦心，我从未见过您为其他人流过泪，人们进行都
说：“男儿有泪不轻弹。”可您却为哥哥流了多少次泪了，为哥哥的不争气与不理解您的苦心而落泪，我不知道该怎样说哥哥，哥哥一点人情事故都不懂，真叫人痛心。
爸爸妈妈你们为我和哥哥都辛苦了，我不知该如何报答你们，现在我只有好好学习，为你们争口气。
身体健康，开心快乐！
女儿：毛小兰
4月25日
篇七：给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈
你们好：
我借此机会，想对你们说：“你们是不是应该抽时间陪陪我。每天我一回家，刚一放下书包，妈妈就开始骂我了，每天不管怎么样，妈妈都会说我，骂我。”
而爸爸呢，您好总是不在家，就算回家之后，不是酩酊大醉，就是躺在沙发上看电视，睡觉。
有时候，我觉得自己回到家之后，就像回到了一个冰冷的监狱一样，根本找不到一点温暖，一点儿家的味道。
篇八：写给家长的话
1.“不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。”
2.“让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。”
3.“养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。”
4.“孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。”
5.“同一个班级，孩子之间的竞争，归
根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。”
6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。”
7.“同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们和老师。”
8.“当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。”
9.“作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。”
10.“如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢”？
11.“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”;
12.“其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。”
13.“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班，我非常赞同。”
14.“一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。”
15.“学生取得优秀成绩所依赖的，除了
天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要！”
16.“作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。”
17.“对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。”
18.“三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
19.“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。”
20.“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。”
21.“一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。”
22.“一天一小步，一周一大步，一月长一截，一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。”
23.“家长都希望老师多关注自己的孩子，多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
尊敬的学生家长：
您好!在您的关心与支持下，一学期又圆满地结束了。充实而紧张的学校生活就要告一段落，丰富多彩的暑假生活即将开始，为使您更好地安排孩子的假期生活，特提出建议如下：
一、明确放假及开学时间
根据市教育局的统一安排，本学期小学、初中和中等职业学校暑假从2012年7月8日开始，普通高中暑假从7月15日开始，下学期所有中小学校统一在9月3日正式上课，各幼儿园可参照全日制义务教育学校校历执行。
二、加强假期安全教育
孩子的安全是幸福家庭的保障，是你我共同的心愿，请务必重视对孩子进行暑假安全教育：
1.法制教育。请您教育孩子在假期自觉遵守国家法律法规，不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动，不让孩子沉溺于网吧，不进入营业性网吧和歌舞厅。
2.防溺水安全教育。夏季天气炎热，雨水频繁，是溺水事故的高发期，请您教育孩子绝不能擅自结伴去不明水域游泳戏水，外出游泳必须要有成人监护并采取安全措施。
3.防气象灾害安全教育。暑假雷雨较多，雷雨天时请教育您的孩子最好待在室内，并教会孩子在外出时遇到雷雨的安全自护常识。
4.交通安全教育。暑假期间，人车流量增加，请您教育孩子要自觉遵守交通规则，督促孩子不要在马路上玩耍、追逐、打闹，携带孩子外出时不要乘坐无牌无证车、超员车等有安全隐患的车辆。
5.防拐安全教育。家长监护不力是导致儿童被拐、走失、发生意外的主要原因。家长要教育孩子不要单独外出，不要轻信陌生人，不要接受陌生人的`玩具和食品。给孩子传授反拐知识，让孩子掌握应对人贩子的技能。一旦发现犯罪线索立即拨打110，向当地公安，机关举报。
6.居家安全教育。暑假期间，孩子在家时间增多，请您对家里的电器及煤气设备进行全面检测及维修;对孩子进行用水、用火、用电、用气安全教育;教育孩子独自在家时防骗、防盗的相关知识;教会孩子意外事故的报警方法。
7.食品卫生安全教育。请您教育孩子注意饮食卫生，防止暴饮暴食，不过多吃生冷凉食，不购买和食用三无食品，防止肠道疾病的发生;请您注意假期间安排孩子进行适当体育锻炼，增强孩子对各种传播性疾病的免疫力。
三、合理安排假期生活
1.请您帮助孩子制定切实可行的暑假生活计划，保证孩子假期作息正常，有足够的睡眠时间。
2.请您全面了解孩子的暑假作业内容，并帮助孩子制订作业计划，督促孩子按计划、有质量地完成暑假作业，培养孩子良好的学习习惯。
3.在您想为孩子报读假期兴趣班的时候请征求孩子的意见，以免给孩子增加负担;请您谨慎为孩子挑选相关培训机构，切勿报读无牌无证的培训机构。
4.请您向孩子索取学校发放的学生假期学生活鉴定表，仔细了解相关内容，并在假期中积极配合学校，督促学生完成有关要求，下学期开学时请您和孩子做好自评鉴定并带回学校。
5.请在假期间给孩子安排适当的家务劳动，增加孩子的家庭责任感，提高孩子的自理能力。
6.请您指导孩子开展健康有益的假期活动，鼓励孩子积极参加所在镇街和社区的文娱、体育活动，参加学校有组织的调查访问、科技及体验教育等社会实践活动，鼓励孩子积极参加体育锻炼，养成健康的生活习惯，展示新时期我镇中小学生良好的精神风貌。
7.请您在假期间加强与孩子的情感沟通，多安排亲子活动，多与孩子交谈，了解孩子思想，走近孩子心灵，与孩子一起度过一个快乐幸福的暑假。
亲爱的家长朋友们，您在孩子的成长中起着不可替代的作用，真诚地希望您的细心呵护和指导，让孩子们度过一个愉快而有意义的暑假。
祝工作顺利，生活幸福!
尊敬的家长：
一年一度的暑假来临了。为了让您的孩子能度过一个“安全、有益、健康、愉快”的假期，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，养成良好的文明举止，同时为徐汇区创建全国文明城区做好准备，希望家长能配合学校关心指导孩子的假期生活，督促、提醒孩子按要求完成。
活动安排及要求：
总目标：度过一个安全、健康、快乐、有意的.暑假。
版块一：假期生活，合理安排有意义
1、做到“七个一”：
说一句鼓励自己的话，开展一小时体育锻炼，进行一段课外阅读，唱一会儿歌，和长辈聊一会天，避免一次浪费，寻找一个新发现。
2、制订一份暑假生活计划或暑假生活作息表，并能定时、定量，认真的完成暑假作业。
3、积极参加社区组织的各项实践活动，并完成暑假社区活动记录表。
版块二：假期活动，精彩纷呈长见识
分层要求（以班级布置为准）
几点小贴士——快乐暑假，安全过一夏
放松身心，多一些勤锻炼；规律作息，少一些玩游戏；
课外实践，多一些互交流；保护视力，少一些用电脑；
家务劳动，多一些小体验；均衡饮食，少一些不健康；
锁好门窗，多一些心警惕；遵守交规，少一些独出行；
阅读书籍，多一些好知识；电线开关，少一些手触碰；
快乐暑假，少一些危险，多一些安全。
三、学生放假：6月28日—8月31日
四、返校日期
7月18日8:30——10:00
8月15日8:30——10:00
8月29日8:30——10:30
开学时间：9月1日（穿校服、戴领巾）
徐汇区第一中心小学 2014、6
