激励人在低谷时的句子1
1、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。
2、太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！
3、路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！
4、鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！
5、以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！
6、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
7、终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！
8、种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！
9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！
10、在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。
11、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！
12、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！
13、人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！
14、孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的`观念是孩子人生的起跑线！
15、有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。
16、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！
17、习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！
18、人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！
19、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！
20、这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！
21、世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！
22、亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！
23、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
24、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
25、人生的低谷总会过去的，只是当下难过而已，我们总有笑着的那一天。
26、没有一个人的一辈子，是不会经历低谷期，是一直享受幸福。
27、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
28、宁可错杀一千次来自各方面的信息，也不放过任何一个有可能成功的机会。只有这样你才不会去买后悔药。
29、让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美好生活就垂手可得。我们主观上本想好好生活，可是客观上却没有好的生活，其原因是总想等待别人来改善生活，不要指望改变别人，自己做生活的主人。
30、人生就是一团欲望，欲望得不到满足就痛苦，欲望得到满足就无聊，人生就像钟摆一样在痛苦与无聊之间摇摆。
激励人在低谷时的句子2
1、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
2、要想捉大鱼，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
3、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
4、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
5、选择自己所爱的，爱自己所选择的。
6、勇士面前无险路。
7、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
8、困难是人的教科书。
9、只有不快的斧，没有劈不开的柴。
10、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
11、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
12、敢于奋斗的人，心中不怕困难。
13、做事不怕难，自无难人事。
14、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
15、喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。
16、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
17、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
18、、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
19、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
20、为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
21、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
22、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
23、如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
24、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
25、天下无难事，只怕有心人。
26、有山就有路，有河就能渡。
27、你不怕困难，困难就怕你。
28、冬天已经到来，春天还会远吗？
29、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。
30、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
31、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
32、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
33、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
34、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
35、擒龙要下海，打虎要上山。
36、怕走崎岖路，莫想登高峰。
37、年轻是胜利的一半。
38、人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。
39、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。
40、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
摘要：创造力人格是创造性人才的重要特征, 因此培养学生创造性人格至关重要。通过问卷调查揭示小学高年级学生创造力人格的现状:小学高年级学生创造力人格总体水平处于中等偏上, 小学生态度系统较其他系统弱, 批判水平低;女生创造力人格水平高于男生。
关键词：小学生; 创造力人格; 对策探究;
创造性人格是创造力的一部分, 是由一般人格发展起来的, 是创造活动的内在动力、意志品质、自我品质等, 对创造活动起着激励和保证作用。现今教育部在核心素养中强调创造性人才培养问题。林崇德教授认为创造性人才是创造性思维和创造性人格的总和。车文博教授强调在创造性人格中应有责任心、义务感, 这对创造性人格十分重要, 但目前已做的问卷中缺少对这一点的测量。因此自编问卷, 进行综合并补充测量。
一、研究方法
(一) 研究对象
在吉林市J小学六年级学生中发放230份问卷, 回收有效问卷208份, 有效率90.43%。其中男生108人, 女生100人。
(二) 研究工具
借鉴钱美华、齐璐问卷编制, 林崇德、程良道、陈昭仪的问卷划分维度, 参考《中国学生发展核心素养》《小学科学课程标准》, 编制《小学生高年级创造力人格问卷》。一级指标共分为3个维度:动力系统、保障系统和态度系统。二级指标:动力系统是好奇探索、兴趣广泛、冒险挑战;保障系统是坚持、敏感、想象、独立;态度系统是自信、自我接纳、责任、批判。共设计40题, 经过项目分析, 去掉区分度小的题目以及与总分相关低于0.4的题目后, 剩余32个项目, 问卷的内部一致性信度为0.89, 采用李克特式五点计分法。
(三) 数据处理
对调查的数据采用Spss17.0进行统计分析。
二、研究结果
(一) 小学高年级学生创造性人格的总体水平
总体水平处于中等偏上 (M=3.65) , 高于临界值3。一级维度水平均衡, 动力发展水平最高, 态度发展水平最低, 二级维度责任的发展水平最高, 批判的发展水平最低 (M=2.94) 且低于临界值3。二级维度进行由高到低的排序:责任、冒险挑战、想象、好奇探索、坚持、灵活、独立和自我接纳、自信、敏感和兴趣广泛、批判。
(二) 不同性别的小学高年级学生创造性人格特点
总体上, 女生得分略高于男生。一级维度中, 不同性别小学生在动力系统上差异性显着, 女生显着高于男生, t (208) =-1.73, p=0.006;在总分上的得分差异不大, p=0.06。二级维度中, 在坚持上表现出显着差异, 女生显着高于男生, t (208) =-2.64, p=0.009;在兴趣广泛上表现出显着差异, 女生显着高于男生, t (208) =-3.39, p=0.001;不同性别的小学生在好奇探索上的得分差异不大 (p=0.06) ;在冒险挑战、坚持、敏感、想象、独立、灵活、自信、自我接纳、责任、批判上没有表现出显着差异。
三、学生创造力人格的现存问题与原因分析
目前, 态度系统发展水平低、学生批判性差。有如下原因。
(一) 传统的“标准答案”仍对我们产生巨大影响
学生仍认为教师说的话全部是正确的, 六年级的学生早已习惯接受教师的“标准答案”, 失去了判断的能力。
(二) 传统的教学理念, 仍然根深蒂固
在传统教学上, 教师仍希望学生在课堂中能够“听话”, 遵守刻板的“规律”, 忽视了学生是独立的个体, 不随教师的意志而转移。
(三) 学生思维逻辑的发展被忽视
小学生的思维从具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维, 虽然他们的抽象逻辑思维还属于带有很大的具体形象的初步逻辑思维;但其思维确实获得了初步完善和发展。也就是说, 小学生高年级已经具备了这样的批判性的能力, 但因具体形象的'显着而常常被忽视。
四、学生创造力人格性别差异和原因分析
(一) 调查结果
部分维度女生的创造力人格发展水平高于男生。无论是一级维度动力系统, 还是二级维度兴趣广泛和坚持维度存在显着差异, 皆是女生高于男生。
(二) 性别差异原因分析
1. 兴趣方面。
男女儿童在兴趣上本身存在差异, 埃里克森证明了这一点。通过研究10-12岁男女儿童的游戏特点, 发现人格发展理论中的内部空间观念, 男生更关注空间的结构性, 如:房子的框架, 女生更关注内部位置摆放, 如桌椅的位置。
2. 动机和坚持方面。
女生的得分均高于男生的原因主要是中国传统的社会和文化背景原因, 认为女孩一般比男孩更顺从家长和教师, 这是由于女生和男生生理和心理发育成熟时期不同, 女生在生理和心理上早熟于男生。
五、小学高年级学生创造性人格培养的建议
(一) 针对批判性水平低, 进行调整
1. 课堂上应给予学生更多的发展空间, 不能以维持课堂纪律约束学生的创造性人格发展, 让学生有提问题的权利、争辩的权利。
2. 教师应反思教学中是否灌输给学生“唯一标准答案”等偏激的观念。
3. 引导学生合理收集
(二) 针对性别上存在差异, 进行调整
1. 关注小学高年级学生创造性人格在生理或是心理上的成熟度, 选择更合适的方法引导高年级小学生形成创造性人格。
2. 发现兴趣上存在的不同, 在组织的活动上要关注不同性别在兴趣上的差异, 做到因材施教。
3. 在动机和坚持方面, 针对男生的成就动机和坚持性低于女生现状, 可以适当根据任务水平提高男生的动机水平, 多鼓励、培养其意志力。
参考文献
[1]林崇德, 胡卫平.创造性人才的成长规律和培养模式[J].北京师范大学学报 (社会科学版) , 2012 (1) .
[2]杨小晶, 李德勇, 孙香苗.小学高年级儿童创造性人格及其与家庭环境的关系[J].现代教育科学, 2011 (12) .
人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。放下才是开始，晚安!
图片带字晚安心语
1、 情多无语，水深无声。
2、 等待，不是因为那个人会回来，是因为还有爱。
3、 人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，会觉得刺痛;彼此离得太远，又觉得寒冷;人必须保持适当的距离才能过活。——叔本华
4、 表面上并不般配的爱情，往往和谐，因为产生这样的爱情，往往有比较深刻的内在原因;表面上般配的爱情，往往并不和谐，因为产生这样爱情的原因，仅仅是因为般配。
5、 爱情就像一只蝴蝶，它的标本比它本身更美丽。
6、 有些事，只适合烂在心底，不适合揭开伤疤，让众人参观;有些路，还是需要自己走，不需要有人相伴;有些场景，只感动得了自己，感动不了别人。所谓的感同身受，有时不过是一种美好的期待罢了。
7、 岁月无情，余生有涯，将生活扛在肩上，风雨兼程。
8、 永远不要对别人轻易地提起爱或喜欢，除非你是持游戏态度。因为有些感情，它们深藏在我们的心里，只有沉默才能体现我们对它的尊重;而唯一能证明它的方式，只有付出。
9、 最懂你的人，才是最温暖的伴。
10、 如果决定离开一个人，行动要快一点，快刀斩乱麻;如果决定爱上一个人，时间要拉长一点，看清楚他是否真的适合你。
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1、 勇敢说出你的想法，哪怕声音会颤抖。
2、 成功四要素：①自已要行。②要有人说你行。③说你行的人要行。④身体要行。
3、 对自己好，就要用心;对别人好，就要关心。看别人，烦恼起;看自己，智慧生。体谅别人，就会做人;清楚自己，就会做事。人经不起考验，故不要轻易考验于人。
4、 我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。在沟通中，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。——海明威
5、 一个懂得示弱的女人，能赢得男人的心;一个敢于坚强的女人，能赢得男人的尊重。
6、 什么样的男人才真爱你?他也许无法立刻给你最好的生活，但他一定在为美好未来而努力;他也许不能立刻迎合你的习惯，但他一定在为你做着改变;他也许不能满足你所有愿望，但却从不忽视你的想法。两个人相爱着，最美好的莫过于此。那就是一起努力，一起改变，一起梦想。
7、 你无法阻止潮起潮落，但你可以学会乘风破浪。
8、 什么叫真正的放下?就是有一天，当你再次面对你过往的难堪、你恼怒憎恨的人，心如止水，不再起心动念，坦然面对，一笑了之。即便别人在你面前，复述你过往种种不幸时，你仿佛是在听别人的故事，心里一丝涟漪都没有泛起。放下，莫过如此。
9、 喜欢谈论你的，往往是那些不了解你的人。
10、 总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有一些人，我们不能没有，却必须学着放手;总有些时间，我们不愿它流逝，却发现根本无能为力。
11、 只有当自己处于一个最好的姿态，才会有一个最好的人来爱你。
12、 遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵;我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满;我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得，爱是经得起平淡的流年。——苏小懒《全世爱》
13、 渴望一个笑容，期待一阵春风，你，就刚好经过。
14、 友情和爱情一样，也是有保鲜期的，想一想，有多少已经不联系的`朋友，默默地存在于你的通讯录中。不是不想联系，实在是人生残酷，时空变幻，你我再无交集。与其相见，不如怀念;与其攀缘，不如随缘。人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后，各自修行，各自向前。
15、 不要轻易走进另一个人的秘密，除非你们有力量分担彼此的命运。
16、 男人总会忽略身边最爱他的人，而宁愿花时间去应酬那些陌生人;女人总是把太多时间放在最爱的人身上，而完全忽略了身边其他的人。所以说，男人不要为全世界而活，真正属于男人的，或许只有那一个爱人，几个家人。女人也不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。
17、 年轻时候应该能够作一些冒险。年轻时候最大的财富，不是你的青春，不是你的美貌，也不是你充沛的精力，而是你有犯错误的机会。如果你年轻时候都不能追随自己心里的那种强烈愿望，去为自己认为该干的事，冒一次风险，哪怕犯一次错误的话。那青春多么苍白啊!——杨澜
18、 记得你是女子，你难过，就哭，狠狠的哭，午夜梦回，随你便，然后再忘记你是女子，站在太阳下，就要懂得什么是坚强。
19、 专一不是一辈子只喜欢一个人，而是喜欢一个人的时候一心一意。
20、 有一种想念，叫避而不见。
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1.有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。
2.自己做出决定，才是精彩的人生。
3.我活着来到这个世界上，就没打算活着回去!
4.现在的我们，似乎懂事了，因而学会了拼搏。
5.我无法忘却迩旳笑脸，更无法摆脱记忆旳纠缠。
6.不要把我对你们的好当做是理所当然
7.如今要想当好一个怪兽，就要不顾一切打败奥特曼。
8.男人再苦也不怕心中有梦闯天下
9.女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。
10.据说交白卷可得三分，那叫卷面整洁。
11.想要走得快，就单独上路;想要走得远，就结伴同行。
12.知道为什么不理你吗 因为在学你啊
13.在人生的牌局中，发牌的是上帝，打牌的却是我们自己。
14.不要高估两年内的自己 不要低估十年后的自己。
15.即使生活鸡飞蛋打我也要做打不死的小强
16.心怀怡静，人生处处皆是风景。
17.哭的时候没人哄，学会了坚强;怕的时候没人陪，学会了勇敢;烦的时候没人问，学会了承受;累的时候没人依靠，学会了自立。 一个人，如果不坚强，软弱给谁看!
18.孤独是每个强者必须经历的坎
19.你从未尝试过往上爬所以凭什么看最美的风景。
20.前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
