我在未来等你读后感1
最美不过少年时，不是少年美，而是回忆美。
回想我的青春，仿佛父母无权替我做任何决定，不管是退学，就业还是择偶，都是在他们反对下越演越烈，当时看似全胜的我，后知后觉，原来一败涂地。虽然我们都没有郝回归幸运，可以穿越回到过去，改变自己，但是我们还是能够从这一刻起，改变自己的生活态度，让自己变得越来越好，成为自己想要成为的人，而不是成为自己讨厌的那种人。
在某一年，每个人都会埋下一颗人性的种子，我们会一起看它慢慢发芽，然后各自忙着疯长，渐渐地，忘了关注彼此，再回头才惊觉：你怎么变了？一直以为，有些人见不到只是一时，还有下次；可慢慢才发现，有些人一分开就是一辈子。最可惜的是，人们也常常不知道哪一次是最后一次。知道自己哪里不好只是10％的成功，知道自己怎样才会好才是剩下的90％。人不怕优秀，人只怕生锈，一旦关上与外界的门，锁一生锈，别人走不进去，自己也走不出来了。
有时候，人们更愿意相信那些丑陋的，而没有人会去传播那些善良的。有时候我们总说自己对一件事缺乏了解，其实更多的时候是缺乏兴趣。
当时你可能觉得它只是一部偶像剧，可过了好多年你才发现那是你的青春。就像很多人，你当时可能觉得他只是个过客，过了很多年你才发现其实他是你的唯一。
我在未来等你读后感2
说真的，这两天一有时间就在读这本书，中午看完了，作为一篇励志小说来讲，个人认为这个写的还是非常有可读性的，故事中塑造的几个人物又或多或少不是自己当年的写照呢。
冲动，是因为年轻；多情也是因为年轻；无知，更是因为年轻。
当所有的故事进行到结尾的时候我们都曾幻想回到一开始去改变一下剧情，不曾想哪怕重来多少次，有些事还是注定般义无反顾。
青春时期真挚的友情、懵懂的爱情、一去不返的师生情。熟悉的书桌板凳、楼道走廊、教室操场……当别离的字眼逐渐显现，才发现一切来的那么匆忙，所有的人却只能按照剧本退场！
做自己，活自己，有时候自己往往会变成自己最讨厌的那种人。可不管是以前，还是现在，亦或是将来，我们都将是我，如果想做的不做，想说的不说。那么每个时期的自己也都会讨厌曾经的自己吧！
亲情，爱情，友情，所有的所有都是建立在这些上面的。不管时间怎么排练，我们对待感情都该最真最诚，真心以待，用心待人，用心做事。因为这样，不管时光如何轮转，我们都可以随时和心爱的或是心念的人一起坐着喝茶聊天！
一本书，给人以短暂的思考，看别人的故事，仿佛是自己经历，学习，成长，收获，满足。看书如此，生活亦如此。
我在未来等你读后感3
拾起青春，有很多遗憾和不足。
看这本书的时间我挤在紧巴巴的地铁里，拥挤着翻页都不便，但看书的过程还是非常享受的。
故事情节轻松愉快，努力向上，真的很喜欢～
感谢郝回归和刘大志，让我参与到你们的故事，我欣赏你们，善良，勇敢，认真，坚持。回到未来的郝回归一定很幸福～
感谢陈桐，谢谢你让我看到你的优秀，要加油呀～
感谢陈小武，叮当，勇于担当并且阳光，愿为之付出不惧辛苦的你们值得拥有一切美好～
感谢微笑，感谢你的成熟，你的脆弱，你的开朗乐观～我曾经很像你，但远远不如你，我不相貌出众，不成绩优异，不那么善解人意......
羡慕郝回归可以帮助陪伴年少的自己。
我的青春并不出色，但没有遗憾。我很感谢曾经的自己，我足够勇敢，足够向上，足够有担当，直到现在我也还是普普通通，可是我不会懈怠，会持之以恒，#相信未来满是阳光～
未来，一定要再见。
向作者文笔致敬，期待作品。
我在未来等你读后感4
这本书是我上个星期看完的，作者是很多年轻人都比较熟悉的一个作家——刘同，现在是光线影业的副总裁。
我之前也零散的看过他的《谁的青春不迷茫》和《你的孤独，虽败犹荣》，不过那两本应该算是随笔，或者散文。而《我在未来等你》应该他的第一篇长篇小说，我当初买这本书是听说这本书里面有一封信，我只是好奇作者会给读者写怎样的一封信，才买了这本书，这就是巧合。
书的封面下面有一句话：
假如有一天，一觉醒来，你发现你回到了高中时代，父母师长依然年轻，你和你的朋友依然有梦，此时你想做的第一件事情是什么？
谁都知道不能回到过去，但，假如呢？
作者以第一人称“我”为视角，穿越回了自己的高中时代，成为了高中时代“我”的班主任，之后经历了一系列的事情，帮助年轻时代的“我”建立自信，和朋友化解矛盾，理解父母的难处，最后向最后喜欢的的女孩子表白。
其实内容都很简单，有些内容甚至有些觉得不真实。但是就是这本书，却吸引了我，因为我们也在高中抄过作业，也有同学突然辍学，也有特别不理解父母的时候，还有心中藏的一个不敢说出来的人，到最后幡然悔悟，努力学习，勇敢说出自己的想法。然后主人公，在年轻时代的自己身上看到了自己不足，同时也看到了自己身上一些自己不屑却有闪闪发光的地方，看到了很多他上学的时候他朋友长大后不得不做某些事的苦衷，然后顿悟了很多事情，最后鼓起勇气，去表白，追求真爱。
其实看完整篇文章，其中最让我难忘的应该是看待事物的态度，主人公本来在大学里面教政治，但是却迟迟没有升教授，觉得自己虽然有一份体面的工作，却又一事无成。后来经历过了所谓的穿越，他才明白他应该找到做这份职业所应该有的意义，比如能上好每一堂课，把政治相关的内容传达给每一个学生。
找到自己存在的意义，有时需要换个角度看问题。就像我现在所做的职业，其实我也不满意，经常出差，经常面临无偿加班，也许换个角度，你真的教给了你的学生一些东西，传递他思考问题的正确思维，是不是也是一件极其有意义的事情。
说完“假如”，我们再说现实。
现实就是我们根本不可能穿越回去，即使穿越也改变不了未来不是吗？可能每个人都曾有一个穿越的梦，很多事情都是偶然中的必然，就像主人公回到高中去想通过自己行为去避免很多事情的发生，最后还是发生了，我们总为自己的很多事情而懊恼，但是何不向前看，做错的就做错了，承认一下有那么难吗？能挽回的就挽回，而我们能做的就是不能让这个错误扩大，也不能因为一个谎言而用更多的谎言来弥补，不正是我们现在所说的活在当下吗？
打开信封，是主人公离开的时候写给自己高中的信，最后一句话是“你做好你自己该做的，而我就在未来等你”。希望每一个读者都能够在未来遇见那个更好的自己。
我在未来等你读后感5
既然回不去，那就认真留下来
最迷茫的日子，谁在你的身边？你现在身处何方？10年后你向往的生活是什么？你想成为谁？你想对你身边最好的朋友说什么？这些问题是否在你的日记中出现过？现在的你和10年后的你是否能给出同样的答案？
在这个故事里，36岁的自己以班主任老师的身份回到17岁的自己的身旁，重温自己17岁的青葱岁月，36岁诸多不顺的他将怎样去改变自己原有的生活轨迹？
当36岁的自己遇见17岁的自己，17岁的自己会相信36岁的自己的话吗？如果17岁的自己杀了自己，36岁的自己会凭空消失吗？如果这件发生在你的身上，你会像周校工一样告诉年轻的自己未来发生的事情，而年轻的自己依然无法改变人生既定的轨迹而濒临精神崩溃？还是会像郝回归那样用自己的热情感染年轻的自己，潜移默化的改变自己？
读这本书，书里的每一段文字都是一次对话，是郝回归与刘大志的对话，亦是读者与过去的自己的对话，每一种心境似乎都有自己的影子，冰心说过：年轻人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能够创造你自己。当郝回归与刘大志同时站在了元旦汇演的舞台上，他们都跨越了自己心中的那道坎，成为了全新的自己。相信自己罢，只有你自己能创造你自己。
敞开心扉，向周围的人诉说自己的心声，将会发现不一样的世界。当刘大志与离异的父母谈话时，才发现他们仍是彼此的依靠；当叮当与自己想象中的笔友见面时，才发现陈小武虽与想象中的他完全不符，却是可以与自己共度一生的那一个人；当别人眼中的坏学生与别人眼中的好学生成为朋友时，才发现他们彼此羡慕着对方……人生中有许多的错过，不是情深缘浅，而是没有诉说情深故而缘浅。
现在的自己觉得过去的自己虚度光阴，从而造就了现在的自己懦弱无能、诸事不顺，可当再次回顾过去的自己时，才会发现：不是过去太糟糕，而是现在的自己太麻木，埋怨过去不过是为自己逃避现实找一个借口，让自己生活在自己编织的世界，没有流言蜚语，亦没有惊心动魄，麻木的活着，嘴里说着自己有目标、有信仰，其实什么也没有，那不过是安慰自己罢了，骗着骗着，谎言变成了自己接受的现实，也就随遇而安，随波逐流，人生也就成了无言的笑话。还记得那场关于一个人想回到过去是因为自身的强大一个人想回到过去是因为自身的弱小的辩论赛，台上辩手热情澎湃，台下观众掌声不断。其实，我们都知道人是无法回到过去的，即是不可能，那么不论是强大还是弱小，都要做到无悔。
要改变人生，并不是从哪一刻去改变，而是从此刻去改变。现在的自己想回到过去，那么就是意识到了自己的不足，想要回到过去改变什么，那么就改变现在的自己，我在未来等你，在每一个路口拥抱你。
如果有机会重回17岁，见到那时的自己，只能说一句话，我能说什么？刘同的回答是我会在未来等你，在每一个路口拥抱你。那么你呢？
我在未来等你读后感6
本书讲述了一位37岁的主人公郝回归在对生活郁郁不得志的情况下，在一次聚会中，因为看不惯曾经的好友们变得圆滑世故与每个人都起了争执，还跟最好的朋友大打出手。在一次偶然的机会中，他回到了过去，并担任了17岁时自己的班主任。他逐渐了解到已经遗忘了的、过去发生的事情的另一面。他发现比起逃避和埋怨，珍惜所得到的，直面遗憾和困难，才能获得真正的成长。
如果一切都不能改变，该发生的照样还是会发生，那么一切事情还有意义么？
答案是肯定的。虽然他已经知道了自己的未来该何去何从，未来对于他来说已经不再陌生，该发生的终究会发生，但他还在努力改变着17岁的自己，从17岁的自己中看到了36岁的他所缺乏的那一份果断，敢为自己想要做的事情不计后果的去完成，尽管一切结果如常，无法阻止，但他改变了17岁时自己的心态。他不仅要花时间在自己知道的人生上，也要为自己不知道的人生负责，尽管他知道的很多，但他不知道的更多，这才是他应该去的地方。重新去面对生活，活在当下是他最终的选择。
如果将人的一生划分成三个阶段，第一个阶段就是24岁前的自己，大家为了自己的梦想拼命的奔跑着，有过喜也有过悲，有过惜别不舍时的眷恋也有过去留随意的豁达，我们既憧憬着未来，同时也在为未来奔波着，阳光将我们的奔跑的背影悄然拉长，月光洒下点点亮光将我们的悲伤隐藏，李贺曾在诗中有云，少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。明知结果如何而偏要为之，在17岁的眼中不是愚蠢，而是一份倔强，过程中的快乐与悲伤，又岂是一个简简单单的结果所能描绘的呢？青春，敢拼敢闯，这才是真正的青春，而不是踌躇。
第二个阶段则是24岁后的我们，我们为了工作渐渐疏离了儿时的小伙伴，就像书中的主人公郝回归慢慢学会了迎合别人，每天活在别人的话中，一面厌恶着自己的生活，一面却苟同着这样的生活，为了照顾每一个人的情绪，他随波逐流着也世俗着，但他却没有反抗。青春的棱角慢慢被时光磨平着，尽管它厌恶着这样子的自己却无法挣脱生活的大网，来自母亲的压力，来着周围人的目光，不断的强迫着自己去做一些自己不喜欢的事情，就这样年复一年的过着。
第三个阶段是37岁的郝回归，他选择去改变自己的生活，学会去珍惜现在有的，不去抱怨生活，不随波逐流，不在意他人目光，勇敢地迈出了人生的一步，最终收获美好和快乐。
缅怀，是为了珍惜现在，而不是沉浸过去；回忆，是为了更好的出发。
我在未来等你读后感7
“如果你遇见10年前的自己，你觉得你能和自己成为好朋友吗？”又被刘同圈粉了。
不同于之前几本书《谁的青春不迷茫》、《你的孤独，虽败犹荣》、《向着光亮那方》，都是零星的故事来写写青春这个主题，《我在未来等你》是一部小说，依旧是关于青春。
穿越的小说套路现在基本都俗透了，看电视剧情节能猜得八九不离十。可是如果是穿越回过去，面对的是过去的自己，是不是有点意思呢？
小说里，36岁的郝回归回到过去，见到了17岁还叫刘大志的自己，他想改变一些过去的遗憾，想让爸妈不离婚，想让过去的自己好好学习，想帮过去的自己和喜欢的女孩子在一起。但是，过程是改变了，结果却没有变。
36岁的郝回归在过去成长着，即便结果无法改变，但是他可以改变过去的自己面对同一件事的看法和感受。“当我不再固执于我，而是站在更高的角度看待自己时，才能真正看到更真实的自己。”
边看书，也一边在想，我的17岁发生了什么？如果我有一个回到过去的机会，我最想回到几岁呢？
记得17岁好像天天都是在看书做题考试，如果真有一个回到过去的机会，我最想回到17岁以前，17岁之前那一岁都可以。
17岁前，没有人离开。我不知道什么是死亡和思念，也不怀念过去。
国庆回家，早上拍外公煮的饭，拍他摘柿子，拍他削梨，外公说，天天啥子都拍，有啥好拍的？问我跟他后面干啥，让我过去耍。
我一边珍惜，又一边开始准备着未来的怀念。
我在未来等你读后感8
从未读过有关青春类的书，可没想到第一本有关青春类的书居然是在毕业后七个月的这天读的。喜欢刘同的文字，细腻真实。或许真如那句话所说，打动人的文字从来不是那些词藻华丽，天马行空作品，而是那些最真实，贴近生活的文字。青春，好像离自己很近，却又感觉离自己很远了，近，是因为自己内心还是有一颗青春不老的心，远，是因为那些有关青春的事和人渐渐模糊直至消失在自己的生命里。可不管怎样，至少我们曾经有过青春时光，不管是轰轰烈烈的，还是平平淡淡，至少我们拥有过不是吗？
大志、微笑、陈桐、小武、我不似他们中的任何一个人，却发现他们的模样有自己的影子。曾经的我也想大志一样迷茫彷徨，不知未来的自己。也像小武一样遇到自己喜欢的人只知默默关心和付出却没有说出自己心里话的勇气，也像叮当一样做过花痴，可最后找了最适合自己的那个人，或许有些人只适合喜欢，却不适合久伴吧！到最后发现其实青春里的我们每个人都是一个矛盾体，可多年之后发现，难道不正是因为那些矛盾，那些纠结，那些痛苦才可称之为青春不悔吗？也正是因为那些好的坏的事，才让青春年少的我们更勇敢，也更加可爱。
青春不悔，往后的每一天也要更加努力。像年少的我们曾许的愿一样，成为更好的自己。
（我在未来等你，致二十四岁的自己）
我在未来等你读后感9
我不知道如今才十六岁的我，看这本书是不是为时尚早，还未曾经历花样的高中年华，不曾度过那个十七岁，不过现在也有别样的体会吧。
大学教授，在所有人眼里都是一份美差事，却让在这岗位上八年的郝回归充满失望，对于明天他看不到希望，可没有人理解他。人最可悲的莫过于没有人理解，认同自己的想法。郝回归怀念那时的十七岁。
一切如他所愿，来了一场时空之旅，他回到了十七岁成了当初自己的班主任。回到十七岁少年时代的郝回归，细腻、温柔，因为早已知晓每个朋友的未来，愈加小心翼翼地参与着他们的人生。他竭尽全力，为了不让自己曾经的遗憾再一次上演。他知道每一个学生的心事，知道他们所忧虑的，担心的，畏惧的。和学生打游戏PK为了戒掉学生的网瘾；和学生一起调查学校食堂的安全；在自习课上带学生看NBA；和学生一起疯，一起闹。有这样的老师，何其幸运。
刘大志、陈小武、陈桐、微笑、叮当这五个小伙伴在各自酸甜苦辣里成长，闪闪发光。郝铁梅给刘大志买了假名牌运动服，刘大志、陈小武、陈桐三个好兄弟靠“计谋”拿下了运动会男子长跑第一，五人组一起溜冰、晚上在天台看流星雨，微笑叮当做校园电台广播，搜集海报照片追星……
我站在高中的开头，拉着青春的尾巴，憧憬着未来。他们说高中时代是最美好的回忆，没有小学的幼稚，初中的懵懂，大学的社会。我很期待，在这三年里能够像刘大志一样，有一两个能为你扛下处分，一直支持你的朋友，有一个自己所喜欢的人儿。年少的我们或许没有那一丝成熟稳重，但却有着成年后我们不再会拥有的勇敢和志气。
现在的我们很好。和九十年代的青春相比，我们有配置齐全的硬件，优秀全面的老师，丰衣足食的生活；没有那些学校的霸凌，不公正的社会，随时会破碎的家庭。我们拥有了这么多，好像也失去了什么，没有了那股为了一个人可以不顾一切的勇气。为了一只狗去拿油漆涂别人的车，为了一个女孩每天起早贪黑打工攒钱，为了一份荣耀跑完五千米。羡慕他们拥有那样的年少轻狂。
三十六岁的郝回归那么羡慕曾经的十七岁，哪怕十七岁并不完美，可那是他的青春。我的十七岁还未来到，带着期待默道：十七岁，你好，未来，你好。
我在未来等你读后感10
白茶清欢无别事，我在等风也等你。幻想了一下36岁的自己会是什么样子，应该会和大多数人一样每天朝九晚五，应该会是一个普通的中年妇女吧，（想想还有点可怕）会想回到现在的时光吗？其实是不确定的吧，害怕未来的自己已经满足现状，不想回到过去了，反正也是一样的轨迹，反正也不会做出什么惊天地泣鬼神的改变，还回去做什么呢？不过是麻木的重来一遍而已。最重要的其实是把握现在了，不给自己留下遗憾，想做的就去做吧，趁现在还有冲劲，不要等到而立之年才追悔莫及。有些小说之所以受欢迎并不是因为题材多么新颖，情节多么跌宕起伏，而是在于与读者的共鸣，让读者在文字中看到了他们自己，感同身受，如此而已。
把每次重逢都当做最后一次吧，许久不见的好友突然相遇，也不知下一次会是在什么时候，但现在的我们真的是被手机绑架了，离不开手机的生活是一个人的生活，而人是生活在集体中的，可这样势必会对你的生活造成影响，长此以往，你会与朋友在现实中的联系越来越少，反而是通过手机的联系越来越多。突然迫不及待想见到你了，怎么办？
一直以为，有些人见不到只是一时，还有下次；
可慢慢才发现，有些人一分开就是一辈子。
最可惜的是，
人们也常常不知道哪一次是最后一次。
鲜衣怒马正当时，便胜却人间无数。正如心中所想，最美的不是下雨天而是和你一起躲过的屋檐。
“最美不过少年时，不是少年美，而是回忆美。”
我在未来等你读后感11
夜深了，我就这样轻轻的听着《我在未来等你》，岁月似乎一下定格在了那些年少的时光。
这是我在家待的最后一天，明天一早我就又要踏上新的旅程，去追逐我也不知道有没有结果的梦想，只是当下这一刻有些难过，好像长大和年纪没有关系，就如同我如今离家和第一次一样，还是难过，还是忍不住会想变成那个在家陪伴爸妈的孩子。
长大真的是一件让人无助的事情，翻看了几页小时候的日记本，看着那些幼稚的`语句，笑着笑着就哭了，多少春去秋来，日记本里写的长大和如今一点也不同，那个时候以为变成了大人就不用担心考试，不用害怕分别，可以做着自己喜欢的事情......可是呢?如今我还是害怕考试，还是会经历分别，还是没有做着自己喜欢的工作。
就这个小小书桌承载了太多的记忆，那个时候晚自习回来以后，会一个人坐在这个写字台上写作业，也偶尔会走神的想未来的自己会在哪里，什么时候可以摆脱这样日复一日的生活，可以变成和隔壁哥哥姐姐那样，自己赚钱自己花，想去哪里就去哪里的酷酷的人，如今我长成了期待很久的大人，可是我一点也不觉得酷。有的时候想着想着也会趴在桌上睡着，被妈妈“赶紧上床睡觉，不要着凉了”的声音惊醒。那些日子就像在昨天，那时候的夜也和现在一样的安静。我想会不会现在的一切都是梦，我梦到了很多年长大后回来的景象了?
我痴痴的坐在那里，等着妈妈把我叫醒，让我赶紧去休息。可是很久很久，妈妈也没有来叫醒我，那一刻我多么想变成周公梦到的那一只蝴蝶。
有的时候自己确实也很自私，每当去到一个地方，我都会被祖国的大好山河给吸引，我就会想，世界这么大，外面这么美，我还没有看过这想，世界些精彩，我就回老家找一个份安稳工作然后结婚生子，我真的甘心么，心里总有一个很强烈的声音告诉自己，这不是我想要的生活，也许有一天我会过上这样的生活，但是当下我真的不想这样。
我在想人生意义到底是什么，可能不必纠结什么是人生意义，活着本身就是意义所在，抽象的词又何必强求具象的答案了，只要当下，有人爱，你也能爱人，这就是意义了，是啊，我们总是想在某个东西上寻求意义，有的时候我们寻求一生也未必能找到答案。
漫漫长路，我们慢慢行，只是当下想到那些年的以前从不觉得年轻是一件值得己真的很感动、炫耀得事情，后来发现原来十年八年弹指一挥间。
夜深了，睡吧，愿所有的一切在黎明到来后，都依旧有希望。
我在未来等你读后感12
开始满心的着急，想快点把它看完，后来，融入其中无法自拔，甚至连做梦都会梦到书中的情节，看着看着，就会思考自己的青春，我现在18，和书中的人物相比，我显得是那么的成熟那么的淡定，很想有一个放肆又充满乐趣的青春，可是现实毕竟不像小说那么完美......
刘大志，用嬉皮笑脸来掩饰内心的脆弱，他仗义，聪明，热心，也很冲动，不过我这是一种勇敢，还专一的喜欢着微笑，他一点一点的在成长。
微笑，品学兼优，很有想法也够朋友，很喜欢刘德华家里遭遇了一些变故要出国和那个未知的妈妈一起生活。
陈小武，家里买豆芽，一心想着卖好豆芽，养家糊口，后来辍学，生意蒸蒸日上，一直默默喜欢着叮当，与她电台互动过几次，最终感动了叮当。他不自卑，很乐观，有心人，有目标方向。
叮当，花痴妹，但后来对小武死心塌地一心一意，后来还有了宝宝，丫丫。
陈桐，学习超好，任性的从理科班转到文科班，依然是佼佼者，他说，他一路太顺了，什么都是父母决定，所以这次他要自己选择一次，毫不犹豫的选择转科，慢慢的结识了一群朋友。
郝回归，36岁的他穿越到17岁的年代，他改变了许多，原本安稳又使人尊重的职业，大学教师，可他并不因为这是自己所选，在17岁的孩子们身上，他学到了许多，并逐渐放开了，和他们打成一片。非常好，看着书反思自己，每个人物代表一中类型，很全面很精彩。
我在未来等你读后感13
说实话我是很羡慕主人公。回想我的人生好多遗憾，心情就很纠结，曾经我想过很多很多次：如果能重来一次就好了！如果你和我一样对自己的人生不满意，觉得自有点差劲儿，也许跟自己的17岁没关系，回到今天，我们依然可以有很多事做，可以从现在开始改变。
从风头正劲的人生赢家，变得一无所有，心无所属，茫然慌张。每个人的人生一定都有一个“觉得自己很失败”的时刻，全盘否定自己，觉得自己做人失败，处事失败，人生失败，就是一个彻彻底底失败的人，从来没有成功过。那一刻找不到自我，前途渺茫，一切灰暗，好像做什么都是错的。而这时，看起来是最差的时候，也许是最好的时候。因为只有这时，你才听得到外界的声音，才能意识到自己的错误，才能审视自己。
有的时候，我们表面看起来是无法承受对未来的预知，觉得没有安全感，实质是对已知未来的无能为力。实际上，我们需要更加勇敢一点，即使改变不了眼前的事情，就坦然面对，我们依然可以对之后的人生负责。
希望10年后，我爱的人更加幸福，我能够做自己喜欢的事情，依然能很有热情，即使面对困难也能积极解决。我依然是一个能给别人带去鼓励的人，一个能帮别人成长的人，就像书中的主人公那样！
过去无法改变，未来才更为迷人，只要你依然年轻！
我在未来等你读后感14
这是我在微信读书上读完的第16本书，第一次读刘同先生的书，起初看的断断续续，也曾觉得故事老套，在穿越时空、平行空间已经被用烂了的今天，再看这样一个故事真的很俗。可看到后来，渐渐的发现了，作者不过是想写一本能够弥补自己曾经遗憾与悔恨的书。随着相处的时间越来越长，也就越能真实的感受到其中每个人物的喜怒哀乐与迷茫苦恼。在读书的过程中，也越发的体会到了很多不曾感觉到或容易被忽略了的事，其实人的一生，时间很快，岁月不长，错过了就是永远的失去，无论是亲情、友情、爱情还是其他的什么，都容易在日复一日的生活中被消耗殆尽，哪怕曾经多么的刻骨铭心，也终究被蒙上时间的沙尘。
起初认为现在的自己过得如此压抑麻木是因为年轻的时候不曾好好度过每一天，而当36岁的年纪回到了过去的1998，遇见了17岁的自己，才发现:人，总是越长大越不像最初的自己，不是以前的自己活的太差，只是长大了的自己早已不复初心。书中的主角很幸运也很幸福，能够有另一个自己的陪伴和提点，虽然看到最后很不愿意从故事中回来，可，离别就是为了更好的相遇，无论遇到什么困难，都会有一个自己在路口等你给你拥抱，很不舍却也提醒着自己要学会珍惜，并且活在当下。
这本书既有鸡汤励志，也有青春温情，其实回过头来，写的都是在今天迷失了的自己，写的也是作者满含深情的内心深处。很期待后来的故事，后来的“我们”，未完待续，终会再见。
我在未来等你读后感15
我们大多数人都不是陈桐，高大帅气，品学兼优，也不是微笑，窈窕淑女，安静温婉，更加不是郝回归，能回到过去播动命运的琴弦，我们更像是刘大志陈小武一样，只是这万千大众里最普通的一员。
但普通不应该等价于平淡。虽然已过了青春放荡的年纪，却不该缺少拼搏奋进的勇气。想要什么就大胆地说，勇敢地做吧，不要被生活现状所捆绑，不要被周围人的殷殷期待所束缚。（当然，你也要为自己的行为所带来的结果承担责任）。哪怕结果是失败的也不至于后悔。因为失败只是一阵子的疼痛，错过却是一辈子的遗憾。
过去已经成为历史，未来一直在继续。我们不能改变过去，甚至不能改变现在，但我们可以改变自己，改变看待事情的角度。正所谓仁者见仁智者见智，从不同的角度看问题，也会有不一样的收获。我们对待事情的不同观感，将会直接影响到未来，决定以后会是一个怎样的人。
很羡慕刘大志有郝回归这样一个人生导师，一步一步引导着他的未来，我们的身边没有郝回归，却又有很多个郝回归，他们在生命的旅途上某一个节点或某一段路途，无形的影响着我们。所以努力吧，像刘大志一样努力，普通而不平庸，平凡而不平淡。
我在未来等你读后感16
我在未来等你，在每一个路口拥抱你。
如果你遇见17岁的自己，只能说一句，你会说什么？我会说，抬起头，别怕，要勇敢一点，自信一点。36岁的郝回归遇见了17岁的刘大志，他们彼此影响着，17岁的刘大志从开始的怯弱到后来的勇敢，正义，他的内心真的挺敏感的，太在乎其他人的看法，慢慢长大了，理解了父母，理解了同伴的内心，越来越真实鲜活。36岁的郝回归，不满现状，却一直不敢改变，活成了他自己讨厌的模样，面对17岁的自己，他努力帮他变得更好，也无形中影响着36岁的自己，完成了那些年少的遗憾。成长的道路上，我们总以为有正确和错误之分，总想一直走在正确的道路上，殊不知即使明知道是错误，但是我们那样做了，不后悔不遗憾，也是值得的。
那些陪我们成长的小伙伴，见证彼此青春的朋友，是值得请进生命的。也许若干年后，我们会走不同的路，经历不一样的人生，但是那些你很冒险的梦，我陪你去疯，谢谢你们的陪伴。我们可能没有郝回归那么幸运，可以去完成未完成的遗憾，但是我们可以尽量减少遗憾，去做自己想做的事，见自己想见的人，陪伴自己想陪伴的人。
故事未完待续，期待新的作品。
读后感的开头
1、读《凡卡》有感:
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.
3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.
4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母-子之间”那浓浓的亲情。
5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想;而我拥有的，一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.
8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
写关于学习的读后感应该读什么有感呢?
(1) 引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2) 议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深
的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什
么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的'社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的
那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感的感点篇二：读后感的写作重难点
读后感的写作重难点
【课堂重难点】
1、读后感的定义；
2、读后感的格式与写作方法；
3、写读后感的注意事项。
格式：
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是《读xxx有感》，为副标题。也可直接写《读xxx有感》。
读后感的写作，一般有一个模式：引述内容并提出观点----论证观点----联系实际----得出结论。这四个部分的顺序可以调整。其中最重要的部分就是论证观点并联系实际的部分，最好能联系自身的情况进行论述。
写作方法：
(1)引用恰当——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
引用一定要恰当，最好用自己的话语来复述，不要大段引用原文。复述的时候也要简洁明快，引发自己感想的情节、话语等可以稍微详细一点。总之，引用只需要让大家知道你感想的由来就可以了，不能大段引用，以免影响后面的行文。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
这是写读后感必不可少的一环。你引用原文并论述感受，实际上都是为了联系现实。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。这现实可以包括社会、学校、家庭，当然如果能包括你自己是最好的。注意联系实际的时候要自然。比如，读《圆明园的毁灭》感受到祖国被人欺负的痛苦，因此，联系自己改如何为祖国做贡献就顺理成章了。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
读后感的重点在联系实际，因此，联系实际是需要详写得。这样结论就需要简洁有力地了。我们可以总结全文，也可以根据全文的感受提出一个问题。比如一位小作者在《圆明园的毁灭》中，写了应该为祖国而奋斗，并联系自己的现实之后，在结尾提出一个问题：“亲爱的朋友，为了祖国的富强，你准备好了吗？”这样的一句话就很有力。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账！
【读后感范文】
《读<鲁滨逊漂流记>有感》
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历。作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点。整部作品以一个精彩的故事吸引着读者，同时暗含着丰富的哲理，虽然现在还没能够完全解读它，但是其中我已知的有关人生意义的段落，我已经能够背出来了呢！这使我在生活中受益匪浅。
总之，这本书就像是一位老师，让我们学会生活。
请你将读过的一本书或是一篇文章得到的感触写成读后感。字数450字以上。
读后感的感点篇三：读后感四步骤
怎么写读后感（
1. 通读全文（看完影片）
2. 捕捉感点（令你感慨、感动的一方面）在读好文章（看好影片）的基础上，先把感点都罗列出来。即同一篇文章（影片）从不同方面产生感想的点。
3. 选择感点
4. 写读后感（观后感） 观后感四步骤
1. 印———总体印象
2. 介———介绍影片内容概要
3. 议———根据影片内容，进行一番议论评析，就事论事
4. 联———联系实际（和影片内容中人的行为举止、思想品德等类似或相反的案例现象）
纵横拓展，展开联想
5. 结———总结全文，发出感召、希望。例文： 学会选择
——观《永不妥协》有感 1印：因为喜欢朱莉娅罗伯茨,所以才看到《永不妥协》这部片子。这是部根据真人真事改编的
电影。 看这部影片的过程中，多次被女主角艾琳的坚强和执着所感动。 2介： 女主角艾琳是个离异的单身母亲,独自抚养三个年幼的孩子,找工作频频失败。在一次开车回家的路上出了一场交通事故,也正是因为这次事故,她找到了艾德作为代理律师。不幸的是稳操胜券的他们输了这场官司。艾琳经济窘迫,官司输的让她非常生气,但又因为没有经济来源,泼辣、固执的她硬是留在了艾德的律师事务所工作。面对没有文凭、没有任何工作经验的艾琳,艾德虽不情愿,但内心些许的愧疚让她留了下来。作为打杂的员工,在归类档案的时候艾琳发现了一桩房地产合同同时有血液检测和医学证明,好奇的她一步步揭开了这份合同背后的秘密。最终,用自己的善良、坚持不懈和努力帮助居住在辛克利的居民600多人,打赢了一场关于水污染的官司。同时,在为官司奔波的过程中,艾琳重新发现了自我的价值。3议：
看完电影,我深深的被女主角艾琳执着的精神所打动。在旷日持久的调查过程中,被人威胁、居民不配合、男朋友因为不理解离开等等都没有吓退她,反而是凭借一颗善良的心和强烈的责任感坚持了下来。故事结局是感人的,但同时也让我感觉到在生活中,如果我们都有一颗永不妥协的心还有什么战胜不了的?也许随着年龄的增长,面对具体问题,需要考量该不该放下内心持守的原则,做出一定妥协的时候会越来越多。妥协还是不妥协?面对每一个具体问题的时候我们内心都会挣扎。如果妥协了,没有冲突,没有不安定因素,生活平静的会一如既往甚至更好;如果不妥协,前方的路未知,所有的一切都未知,不安全感会吞噬你。但是这个世界有太多的人给我们做了示范,他们选择不妥协,正是有了这样一群人,我们的生活在一步步的发生着变化。爱迪生的不妥协带给了我们光明;亚历山大贝尔的不妥协带给了我们方便快捷的联系方式;一个又一个发明家执着的用他们的不妥协带给我们便利的现代化生活。 （纵横拓展）也许有人会说,妥协没有什么不好啊?是啊,妥协会换取短暂的好处,这种好处会像蜜糖一样让你上瘾,一而再再而三的妥协下去,可是这样的人生是你想要的吗?妥协必定付出一定的代价。就像电影中居住在辛克利的居民,如果害怕制造污染的公司后台大背景大不敢与他们抗衡,选择接受买下他们房屋的便宜价格,就这样被打发走,那么因水污染而遭受病痛的身体将因为没有充足的资金治疗,将一直不能好起来;反之携手和艾琳一起与大公司反抗,虽然过程很艰辛,但最后拿到的则是不可思议的大数目赔偿金。这里不是说钱的问题,更重要的是他们的不平等对待得到了重视和解决!4联：看电影的时候,脑子里也一遍遍的想到了自己。（联系实际）平常的工作中、生活中,有时稍有不顺,要么就稀里糊涂马虎的应付,要么就撒手不管,让别人收拾烂摊子,这种态度导致的结果就是在工作中既没有什么突出的工作成绩,又找不到工作的乐趣,日复一日让人失去激情。
那种在上学时期因为努力学习而取得好成绩的喜悦,已经远去很久,不曾尝到。不妥协是一种态度,更是一种找回生活中失去已久激情的方法。正如卢梭所言:每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。当你渐渐学会用不妥协去处理工作生活中的不顺,那种叠加的乐趣会让你更热爱生活,更期望下一次的困难,自然而然人生也将变得不一样。就像电影中艾琳所说:“我不会放弃现在的工作,它使我第一次感到了被人尊重的感觉。当我到他们中间,他们都不开口,他们在等我说话??”愈挫愈勇的艾琳最终由一名颓废的家庭主妇变成了一位有名望的律师。5结：
当然了,不妥协不等于钻牛角尖,我们的不妥协更是一种面对困难时不气馁不退缩的勇气。生活不会永远一帆风顺,总有想不到的困难和挫折在等待你,怎么样面对他们就决定了你将会成就什么样的人生。永不妥协!就像歌里唱到的“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”! （号召）
散文读后感1
书，向来是我的最爱，而读琦君的散文集，我就像是游倦了姹紫嫣红的花圃，徜徉于红叶满眼的秋山，一游，便难以自拔。
文中的母亲，首先感动了我，有着最巧的一双手，会包各式各样的粽子，会酿春酒，会做桂花卤，会做玉兰酥，普普通通的东西经过她的手，总能变出美味可口的佳肴。她的心灵手巧被邻居们津津乐道。在琦君的心里，她更是世上最善良的人。她用一颗爱心怜悯穷人，尽她所能帮助他人。她还有一颗最宽容的心，即使是曾经拐她钱的叔叔，在看到他一副落魄的模样，她也不计前嫌，慷慨解难。即便是这样一位善良的母亲，也逃脱不了旧时代的枷锁，包办的婚姻，得到的是丈夫半生的冷落。
散文读后感2
前几天，我看了一本书，名叫《巴金散文集》。
有人说，好的散文清新得像萋萋芳草，绚丽的如同璀璨的霞光，纯真得犹如初生婴儿般的吻，深邃得仿佛韵在骨子里的事。
巴金写的《再见罢，我不幸的乡土哟！》带我进入了巴金他心灵深处的那一片深深的爱国情怀，文中开头两段：说了故土对巴金的养育之恩，故土给了巴金的扶持﹑给了巴金的衣食﹑给了巴金的苦乐﹑给了巴金的亲人﹑给了巴金的朋友﹑给了巴金的幸福﹑给了巴金知识后痛苦的源泉……写的最后一段话：再见罢，我不幸的乡土哟！我恨你，又不得不爱你。这句话巴金把他的内心世界，说的十分透澈。恨他，是因为要离开他，却不能挽留住；不得不爱他，是因为巴金对故土十分的
散文读后感3
《冰心散文》是一本结合了《寄小读者》中的贰拾九封通讯和一些散文组合而成的，其中有一篇文章叫《闲情》，在这之中我最喜欢这句话：“病的神慈，竟赐予我以最最清闲最幽静的七天。”在这句话中我觉得冰心奶奶并不像我将生病看待为上天对我的惩罚，她却觉得生病是一种享受！令我百思不得其想！可我又一想对啊，生病时什么都不用干，难道这不是一种享受吗？
在冰心散文中每一篇散文或信都满布着许多好词好句，妈妈看后总是对我说：“你看看人家写的满篇都是好词好句，再看看你，十句可以蹦出五六个好词好句就不错了！”
听了妈妈的话，我暗想：我要好好学习，和冰心一样写出好的文章。
散文读后感4
在无端的世界里，让奇怪的问不被嘲笑，让奇怪的时刻，成为透明的水果糖，甜而芬芳。像耳朵边吹过去的初秋那样。由于一切的没有解释，人可以自由了，找一处楼顶仰卧，伸了以手，就以为可以触摸到天空。不需要怀疑，只耽于幻想，肆意地酣享着，属于我们的岁月，我们的狂妄，在指缝，在青春的田野上疯长。要问不可能被回答的问题，因青春从没有标准答案。也许青春问着问着便消失了。正如《窗前的青春》中的“青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。”
散文读后感5
不知不觉，我们已经不再是一个的“小牛犊”了。
时间就是和朱自清说的一样，来也匆匆，去也匆匆。
时间老人是没有情面的，文中朱自清对时间的流逝有着另一番解释，被偷了，逃跑了。他将时间的流逝也说成是“溜”，使读者看起来，时间更像是一个顽皮的小孩。有时时间就是那么的不给你一点挽回的机会，他在你的每一个动作和思考中悄悄的走了。不让你留下更多的痕迹。不让你拥有更多的犹豫的机会。
家长们老是告诫我们时间一去不复返，确实，日子逃去如飞。这单单是对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨!
文章倒数第二节的问句“为什么偏要白白走这一遭啊?”虽然作者并没有做正面的回答，可是我能从这句华中知道“人不能白活一辈子”!
散文读后感6
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四个部分，一是：往事，二是：寄小读者，三是：关于女人，四是：冰心自转。冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。冰心写的散文风格清新，文体秀美。在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。。
散文读后感7
把雨的声音写的很好因为雨是无色无味的用了比喻、拟人，发挥的淋漓尽致。赵丽宏把无生命的东西写的活灵活现，赋予了雨生命。
清脆、浊重、沉闷三个拟声词给人一种生临其境感觉，。
结构的严谨有序也值得学习。第①段：“雨声，彻夜在我的耳边响着……”总领全文;中间六个自然段都以“它们”开头，按照从大到小，由远到近的顺序，分别描写各种不同的雨声;最后一段，写“我”的感受，自然揭示文旨：“让我也成为雨的一部分，湿润自己的'同时，也湿润了世界……”蕴涵隽永，给人美好的回味。
给我一种人与自然和为一体的感觉。
散文读后感8
有人这样评价毕淑敏：在热闹而浮躁的文坛，毕淑敏似乎自立门户，不能把她归属于任何一个派别；她不以学问见长，也不以前卫的语言标榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑骏马，她似乎是从五千年的文化传统中走来，但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体，把人人都经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风，很有一点平淡而山高水深的境界。
毕淑敏《爱怕什么》以散文的形式，以诗一般的文字告诉我们“爱”是世界上最有记忆的金属，她是那么具有夺目的光泽，是那么具有多艳的色彩。“爱”是人世间最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我。
散文读后感9
今天，我读了老舍先生在散文中写的《北京的春天》。这篇散文以时间为顺序，从腊八到二十三，从除夕到元旦再到新年的高潮元宵节，写出了古老北京的民风民俗。像吃腊八粥，买年画，做新衣，逛庙会，看花灯，看烟火，这正像老舍先生说的：“的确是美好快乐的日子。”以前过年是与迷信分不开的，人们过年是托神鬼的庇佑，而现在过年，是为了酬劳一年的辛苦，提倡大家应当快乐的过年。
现在的社会日新月异，更加进步。在保留古老传统的同时，应当注入全新的理念，快乐的工作，快乐的生活。
散文读后感10
冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。
小桔灯这篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自己养活自己，当然，还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立，能够那么熟练的编好桔子灯。其实，每个孩子完全可以像小女孩那样独立的完成一些事情，但是因为有父母在，就会完全的依赖他们，心里会有一种既然父母可以完成，那就不用自己完成的一种想法，你仔细想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一样，那你怎么养活自己。父母也要多给孩子一些自由的空间，让他学会独立自主。
