我忐忑不安，心里七上八下的，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢!这时，我放慢了脚步，心想怎么办?现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就又加快了速度，飞快地向家里跑去。
树木一棵棵飞也似的在窗前闪过，我们的车已经开得很快了，可是我的心比车子跑得还快，恨不得马上就到动物园。车上，同学们都是既高兴，又焦急。
王大叔说：“放心吧!”没等说完话，他便急忙骑车飞驰在乡间土道上了。他心急火燎般地蹬着，心想：“疯狗咬了，可不是闹着玩的'，耽误了时间就有生命危险。”他越想越急，使劲蹬着，脚脖子都麻木了，汗顺着脸颊流下来，也顾不上擦，他要尽快骑到县城买到狂犬疫苗。
我胸口老像有团棉花墙着，吐又吐不出，咽又咽不下。
爸爸、妈妈常常闷闷不乐，阴影在爸爸、妈妈脸上留了下来，大姐的病何时才能治好呢?
她仔细一听，果然是那个歹徒的声音，不禁浑身的汗毛都竖了起来。
她急得团团转，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，嘴里不停地说：“怎么办呢?”
路灯亮了，我的心咯
我想：“这么高的跳台，跳下去会不会淹死呢?”想到这里，我心里不由得打了一个寒颤。刚才那股高兴劲，早就飞到九霄云外去了。
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到
我的心儿怦怦跳作文1
生活中有些事或让人激动，或叫人紧张，或令人担忧……每当遇到这样的事，我的心儿都会怦怦直跳。然而其中有一件事，是最令我惊心动魄的，至今我仍记忆犹新。
记得那还是几年前的事情了。那时公园里有一座用网和钢筋搭起来的高达八、九米的桥，虽说很结实，但站在上面往下看还是免不了让人胆战心惊。
望着高高的网桥，我不禁道吸了口凉气。“爬就爬，我还怕它不成！”我给自己打气。于是，我立即开始爬这座令人恐惧的桥。刚开始还比较轻松，可是越往上越困难。快要到顶了，我不由加快速度。忽然，我一没留神，手没抓住绳子，开始急速下滑，慌忙之中，我看见桥边还有绳子，便用手紧紧的抓住了它。“呼，还好还好！”我不禁呼出了一口气。紧接着，我又继续往上爬。“太棒了，我终于到顶喽！”我不禁欢呼。我坐在上面，发现下面的人都变得特别小，还真有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉啊！
休息了一小会儿，我打算下去，总不能一直待在上面看风景吧。可是要怎么下去呢？我看到旁边的人一个个滑了下去，哦，我知道了。我移到斜坡边，开始往下滑，耳边除了“呼——呼——”的风声，我什么都听不到。我的心儿“怦怦”地跳个不停，我抓紧绳子，放慢速度。很快，我便到下面了。啊！虽然过程很让人害怕，但我觉得很过瘾。
那个时候，我很少去玩。等我再要去时，它已经被拆了，但我永远记得那感觉，每次想起，心儿还会怦怦地跳。
我的心儿怦怦跳作文2
相信当你激动时，你的心儿一定会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿一定会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿也一定会怦怦跳吧！今天，我要向你说说我的“心跳经历”。
记得那是前几天发生的事：“哎，不知道明天
放学后，我照例写起作业。完后又拿起语文书复习。
第二天，考卷分下来了，我看了看觉得没有什么难度，便一笔笔的写下去。
下午，陈老师在改考卷，我凑过去一看，啊“细腻”的腻多写了一横，被扣了一分，要是我有用心写就不会发生这样的事情了！这时，上课铃响了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠过一阵不安：“夏天到了，树上的叶子都变绿了”这句话我写成了拟人句，它是要求我写比喻句呀！还有，“选词造句”这题我没写，又被白扣了两分，总共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否则……想着，我的心跳骤然加快，快得似乎要跳出来了！
“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陈老师停顿下来，这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着陈老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真希望时间能永远停止在这一刻，但老师马上又说：“62分！”听了这个分数的我倒吸一口凉气，然后趴在桌子上，手用力敲打这桌子，说：“可恶，考那么差，如果考90分的话，作文要28分啊！”
经历了这次的“心跳经历”后，我明白了一个道理：只要平时基本功扎实了，任何卷子都难不倒你！
我的心儿怦怦跳作文3
我站在讲台上，虽然手是冰凉的，手心却紧张得出了汗，怀里就像是揣了一只发了狂的小兔，砰砰砰地跳个不停，声音大得连我自己都听得到，呼吸也变得急促起来。你要问我为什么那么紧张，那是因为我正在竞选班干部。
星期五的下午，我们要竞选班干部了。一听到丁老师说让我们排成一队，我就紧张起来。队伍一点一点地向前挪动着，我的心也跳得越来越快了。最后，我的前面只剩下几个人了，我的手和脚也变得冰凉，而那张稿纸也被我捏得汗津津的了。这时，我听到排在我前面的王海鹏说：“怎么像巴马竞选总统一样！”便“扑哧”一声笑了出来，心情也放松了许多。
终于轮到我了！前面的同学一讲完，我就快步走上前去，拿着稿子，读了起来。这时，我觉得我的心都快要从嗓子眼里蹦出去了，全身的血液都涌上了头部，腿都有点儿发软了，快要站不稳了。不过，我还是努力控制住自己的情绪，心想：“我应该是可以的，不要紧张，不要紧张，快放松！放松！”渐渐的，我的心情平静了一些，声音也更亮了。不过，我的手心还是出了汗，把稿件都弄湿了。可是这个不争气的心脏依旧不知疲倦地工作着，而且是平时的两倍。
过了好长时间，我终于读完了
我的心儿怦怦跳作文4
尖叫声从乐园的一角传来，我们闻声而去，出现我在我们眼前的是一艘巨大的“海盗船”，原来尖叫声是来自游乐项目“海盗船”。
一听说要坐“海盗船”，郑莹就大惊失色，急忙后退，像只失了蹄的马儿一样乱闯。大部份的人见了都不约而同地散去了。我和方可艺、金琦、郑嘉冶还有大部分男同学还坚持着在排队。
又一次，“海盗船”再次荡了起来。“啊！—”尖叫声此起彼伏，我的心也“怦怦”直跳，让我心惊肉跳、惶恐不安。方可艺见了，原先倍增的信心已烟消云散了，急忙钻了出去，我们拦也拦不住。然而，这又让我内心增添了几分不安。
我抬头望了望，巨大的“海盗船”在拼命地摇晃着，尖叫声并不是凄惨，而是一丝恐惧感，我知道这又不会死人，但这是会’折磨‘人，我不由地后退了，心里不时地问自己：真的那么恐怖吗？真的那么恐怖吗？
郑嘉冶的那一轮正好与我们隔开了。几分钟过去了，郑嘉冶的脸青得像难产的母鸡似的，急忙冲下台阶，好像又有人要把她揪上“海盗船”似的。我急忙问道：“怎么样啊？”“我再也敢坐了！”郑嘉冶皱着眉头一脸害怕地对我说。
听到这种回答，我正准备要“逃”，却被金琦一把拽上了“海盗船”。这下完蛋了！我的心不禁往下一沉，差点喊出声来，一股凉意沿着我的脊梁骨由上往下渗。
我和金琦挑了个较靠中间的位置挨着坐下来，一只手抓紧了扶手，另一只手和金琦的手抓在一起。这时，我的心“怦怦”地跳动，心里就像拉紧了的弓弦，谁也不敢吐口大气，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心就会迸出来。
随着一阵“嘀”的口哨声地响起，我的心也剧烈地动起来了，“怦怦”的声音和频率也明显剧增。“海盗船”轻微地荡了起来，直到最后越荡越高，每一次的上来与下去，我的心就如同被人揪在那里一样。我的手和金琦的手握得更紧了，手上也出了点汗。耳边呼呼的风擦肩而过，使我感到更加恐惧，我连眼睛都不敢睁开，如果往下看，也不知会怎样。荡到高处时，我们的尖叫声也不时的回响在我的耳畔。
终于，“海盗船”慢慢地停了下来，我“怦怦”地心跳也放缓了好多。
我的心儿怦怦跳作文5
“请下面一组人员上来！”听到工作人员的声音，我的心儿立马加速跳动，感觉心儿像在玩蹦极一样。我和姑姑怀着忐忑不安的心情走上了过山车。在工作人员的帮助下系好安全带，焦急地坐在过山车里，等着车开动。
随着音乐声的响起，过山车一点一点上升，我的心也一点一点跟着上升，像十五个吊桶打水——七上八下。我害怕地闭上眼睛，心里开始祈祷，祈祷着快一点结束。这时，过山车停了下来，我以为结束了。高兴地睁开眼睛，谁知道，“我的天啊”我忍不住大叫起来。这时，我正在过山车的最高点，我吓得魂都要没了。说时迟那时快，过山车猛然一起动，我赶紧闭上眼，双手紧紧地抓住栏杆，心里特别难受，感觉随着过山车的移动，我的心都要跳出嗓子眼了，在过山车向下的过程中，一股强烈的风扑面而来，吹得我脸蛋像刀子划了一下生痛，眼想睁开也睁不开。
过了一会儿，过山车停了下来了，我以为结束了，我好不容易把眼睁开。这时，过山车又猛得向左一冲，强大的冲击力将我的身体甩向右边，我感觉到五脏六腑都搅在了一起，紧接着就又向上冲去了......
我的心一直在怦怦直跳，像怀里踹了只兔子，感觉整个人已经不是自己了，随着过山车的轨道摆来摆去，说不上那是什么滋味。过了不知道多久，过山车终于缓缓停下，回到起点以后，我在位置上坐了好一会儿才慢慢地解开安全带，走下来。
至今，回味起那次紧张的场面，我的心还怦怦直跳，仿佛又回到了那个惊险、刺激的过山车轨道上。如果下次再坐过山车，我一定会信心满满，不再让我的心儿怦怦直跳了。
我的心儿怦怦跳作文6
生活中的事有的让我们快乐，有的让我们惊喜，有的让我们紧张，而这件事让我的心儿怦怦跳。
在我住的小区里，我有一个很好的朋友，我经常去他家里玩。
有一天，我在他家玩到很晚才回家。平时，如果很晚的话，都是爸爸妈妈来接我，但是我觉得我已经长大了，所以我决定这次一个人回家。
我走出朋友家的单元门，看见外面漆黑一片，心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下，总觉得周围有鬼似的。特别是走到树比较茂密的地方，看到树枝被风吹得摇摇晃晃的影子时，我全身立刻起了一层鸡皮疙瘩，汗毛都竖了起来，心都提到嗓子眼儿了。我直喘粗气，身体不停地颤抖着。
我定了定神，鼓起勇气，提心吊胆地继续往前走，看着前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了这样的决定。
突然，一条狗从草丛里蹿了出来，吓得我魂飞魄散，慌忙举起手中的玩具激光枪，对着狗，不停地扣扳机。枪发出了“突突突……”的响声和耀眼的闪光。狗见此情景，也被吓着了，掉头就跑。见狗逃跑了，我紧张、害怕的心情也稍稍放松了一点，不由自主地加快了回家的脚步。
当敲开家门，看到妈妈时，我紧张的心情才放松下来，心有余悸地给妈妈讲述了我回家的经历和感受。
虽然这件事过去很久了，但我现在想起来心儿仍然怦怦直跳。我还从中悟到了“困难是弹簧，你弱它就強”的道理。
我的心儿怦怦跳作文7
“扑通，扑通，扑通——”我的心儿急速地跳动着，脸羞得通红，似乎有一只小兔在心里跳似的，我站在领奖台上，下面的人都在紧盯着我。
那是上二年级的时候，学校一年一度的“六一”联欢会，每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。可让我意想不到的是，我竟能从全班同学中脱颖而出，很荣幸能上台领奖，我既高兴又担心，怕走上台后不知如何是好，手足无措。我在心里不断安慰自己要随机应变。终于，这一天来临了。我坐在大报告厅的座位上，眼睛正盯着一处发楞，手不停地摸着衣角，紧张得手心都汗湿了。
就在这时，站在台上的主持人精神抖擞地说：“下面请被评为‘优秀少先队员’的同学上台领奖。”我一楞，没有缓过神来，坐在一旁的妈妈微笑着看着我，温柔的说道：“儿子，勇敢一点，全校的同学都在看着你呢！”我忐忑不安地走上领奖台，两条腿直发抖，心跳也越来越快，那“扑通、扑通”的声音，仿佛全场人都能听到。我的心几乎提到了嗓门口，脸红得像个关公，眼睛一直不敢正视大家，我的心里一直都在砰砰的跳个不停。开始颁奖了，给我颁奖的是一位面带微笑的老师，她那和蔼的表情使我的紧张顿时少了一半。我用蚊子般细小的声音说了声：“谢谢老师。”颁奖结束，我吊在心里的大石头终于落了地，不禁深深地叹了口气。这时，我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和表扬和鼓励的眼神。
那次颁奖，我格外紧张，那一颗“扑通”直跳的心，让我无法从我记忆的长卷里抹去。
我的心儿怦怦跳作文8
“唉呀!可到家了!”拖着疲软的双腿，摸着还在怦怦跳的心儿，我如释重负地长出了一大口气。回想起刚才独自回家的经历，我刚刚平静一会儿的心脏又极度恐惧地“超速运动”起来。
放学时，我背着书包，和同学一起走出校门。“宝贝，今天妈妈有事，自己回家!”收到妈妈的短信，我背上冷汗直冒：妈呀，一直以来，我都有妈妈“专车”接送，从没迈过我那“金贵”的双腿，今天让我自己回家，这如何是好!我怀里像揣了只小兔子，心儿“怦怦怦怦”直跳。可又转念一想：平时总在妈妈面前夸口，炫耀自己的本事，今天可不能丢面子!我一咬牙，背起沉重的书包，大步向前走去。
走在路上，我用警惕的眼光打量着一切，心里不断出现小偷，杀人犯的形象，神经绷得紧紧的，心儿怦怦乱跳，就像一只惊慌的小鹿，正在被猎人追赶，拼命地奔跑，仿佛要从胸膛里跳出来似的。我的腿也仿佛有千斤重，怎么也抬不起来。我不得不把手放在脖子上使劲往下按——因为我感觉我的心快从那里跳出来了。
好不容易挨到了十字路口，望着那飞驰而过的汽车，我怀里那不安分的“小兔子”又开始怦怦乱跳起来。红灯去了，绿灯来了，我一闭眼硬着头皮冲过去!然后睁眼一看，我已经在对面了!我狼狈不堪的长嘘一口气，紧紧捂住胸口，我觉得现在十里以外的人们都能听见我如雷的心跳声。
接下来的路就好走多了，我慢慢地挪到了家门口，心里一直悬着的一块大石头才怦然落地，那只不安分的小兔子终于开始休息了。
瘫坐在沙发上，抚摸着我的那颗仍旧在怦怦乱跳的心儿，回想着刚才心惊肉跳的一幕情景，我猛然间恍然大悟：在我的心儿怦怦乱跳时，在我吐出胆小的舌头时，我其实正在慢慢长大。
我有许多让我心怦怦跳的事，那次真的心砰砰跳了好多次。那天，我们老师生气地拿着卷子走进教室。老师把试卷一扔到了讲台上，怒目圆睁地说：“怎么才18个人考100，你看二班都有22个人考100，你们想气死我呀！”听到这话，我的汗毛都竖了起来，心dou要提到嗓子眼，怀里像揣了只兔子，我的心突然“怦怦”地加快了跳动速度。老师生气地拿试卷说道：王华100，焦天100，郊为100……100分的没有我，90分、80分、70分的也没有我，就连60分的也没有。到了最后，我脸白的像张纸，我的腿直瑟瑟发抖。我请求佛祖保佑我能考100分，老师高兴地说：“王乃晗100分，书写也非常好。”我一听高兴地dou要跳起来。我觉得我妈妈一定会表扬我的！
放学回家，我仿佛看见小花一个一个都笑着说：“你考得真好。”大树搂着我说：“你考得那么好，妈妈一定会表扬你。”小草一个个都高兴地对我跳舞。到了家，我妈妈给我做了好吃的，还表扬了我，我高兴地跳了起来。
这次考试，可真让我的心儿怦怦跳啊！
我的心儿怦怦跳作文9
每个人都有心儿怦怦直跳的经历，每个人的经历都各不相同，但最让我记忆犹新的还是第一次走夜路。
那天晚上我去补课，放学时已经六点半了，心想：这么晚了，我自己一个人回家行吗？想到这儿，我不禁打了个哆嗦。“叮铃铃……，叮铃铃……”放学了，我想找一个同学一起回家，可没有一个顺路的，我家住在一个非常偏僻、没有路灯的地方，这可怎么办啊？我的心像十五只吊桶打水，顿时七上八下。
唉，硬着头皮往家走吧。走着走着，感觉背后总有人跟着我。我一回头便什么都没有了，我僵住了，心想：这下完了，刚才是鬼在跟踪我吧？我感觉身体里的血液，因为这可怕的景象，急速地冷却、冻结了。心脏像是被一只无形的手捏住了，窒息的厉害，整个身体像极了晃动的枯枝。恐惧中，我心中有一个妙计，还是打车走吧！我看到远处停着一辆出租车，便走了过去。司机用深沉的声音说：“你们两个人去哪里？”“两个人？”我回头一看，爸爸正站在我身后呢！刚才在后面跟着我的原来是爸爸啊！早知道这样我也就不至于这么害怕了。
我的心儿怦怦跳，真是虚惊一场啊！
我的心儿怦怦跳作文10
人生中有很多第一次，比如第一次骑自行车，第一次上网，第一次考100分……每一次想起这些经历，都会让我们的心再次砰砰跳动，陷入回忆之中。
“你爸爸今天要加班，妈妈今晚不在家，你自己一个人看家可以吗？”妈妈问我，我兴奋地回答道:“没问题，没问题，放心吧。”因为我终于可以一个人在家，想干什么就干什么了！等妈妈走之后，我就打开电脑，拿出零食一边吃零食一边玩游戏，玩的不亦乐乎。
到晚上八点时，天开始黑了，我也哈欠连天。我上床脱了衣服，拿出被子。想是闭灯还是开灯呢？我左思右想，还是闭灯吧，因为开灯太费电了，所以我就闭了灯。
一进被窝，我就怎么也睡不着了，我害怕有鬼，这时外面忽然经过了一辆车，车灯照进了屋与我忽然发现了一个黑影，我不知道从哪里来的勇气，一拳就打了上去。咦？怎么软软的呀？我仔细一看，原来是我的玩具呀！真是自己吓唬自己。我盖上了被子，可是还是睡不着，我仿佛看见无数的鬼向我飘来，我吓得马上把头缩进被子里。可是被子里太闷了，一会儿后，我就小心翼翼的把头伸了出去，大口地呼吸着新鲜的空气，同时，我还在心里鼓励自己，世界上根本就没有鬼，不要自己吓唬自己了。渐渐地，我就不害怕了，一会儿功夫就睡着了。
你有这样心砰砰跳的经历吗？
我的心儿怦怦跳作文11
打开我记忆的匣门，有着许多让我心儿怦怦跳的事情，其中包含着我第一次走高空木桥、第一次竞选班干部，但其中最让我记忆深刻的就是参加运动会了。
上个星期四和星期五，学校举行了运动会。我怀着期待又紧张的心情准备着运动会的到来，终于，隆重的运动会开始了。运动员们踏着整齐的步伐来到操场上，其中我最开心了，因为我也是一名短跑运动员。我的心里打起鼓来，生怕一会儿跑步时会有什么事发生。
第一场是三年级项目，听着主持人报着一个个号码，我的心儿都已经提到嗓子眼了。终于到了四年级女子200米，我的头上流下了小溪一般的汗。我连忙脱下衣服往报告厅跑去，200米女子赛的运动员们排着长长的队伍。我站在起跑线上，心儿怦怦跳着。“各就各位，预备！”“啪”的一声，我加快步伐，很快就超过了在我前面的两位女孩子，我那脸上火辣辣的，心想，虽然我超过了两个人，可未必能得第一。旁边的拉拉队们大声呐喊着：“加油！加油！”听到他们的尖叫声，我仿佛全身充满力量，在最后的100米中，我将要冲刺了，在这千钧一发之际，一位女生犹如风一般擦过我的身旁，眼看她就要到终点，我立马加速前进，我赶紧冲上去碰到了终点线，可最终，我还是第二名。
在100米时，我的汗毛都竖起来了，裁判还是一样的语气。我咬紧牙关冲向终点，一位女孩大步流星冲到了终点，我失望极了，但依旧很开心。回到班级，有的女生都说我太棒了，两个第一。
现在想起这件事儿，我的心儿依旧砰砰跳呢！
我的心儿怦怦跳作文12
一天当中会发生许多事，比如伤心事、快乐事、害怕事等等。可我今天发生了一件快乐、激动无比且害怕的事。下面我就来讲讲吧！
今天一大早，妈妈叫我起床，赶紧洗漱，说要给我个惊喜。一听到惊喜两个字，我的心儿怦怦跳。我心里猜测着是什么好事等着我，一想到极有可能出现的种种惊喜，我的心就加速跳动，好像一辆兰博基尼跑车全力地奔跑，又好像一只小鹿在我胸口用力撞击，马上就要撞破了，我高兴地手舞足蹈。
接下来，妈妈就打起电话约朋友，可是她的朋友都一一拒绝了。看着这情形，我的心儿怦怦跳，害怕不给我惊喜了。妈妈告诉我，要是这个人拒绝了，惊喜也就没了。我的心儿怦怦跳，几乎快要停止了。我期待奇迹的到来。妈妈打通了最后一个电话，那个朋友一口答应了。我的心儿怦怦跳，好像是一只小鸟在枝头唱歌。我从电话里听到了是要去古村，我明白了，妈妈要带我去古村玩网红桥。
来到了古村，我直奔网红桥。刚开始感觉有些小紧张，心就开始“怦怦”地跳起来，好像是失去了灵魂。后来来了几个大人，我壮着胆儿站在桥上，摇了几下。嘿，挺好，没掉下来，但我的心儿还是砰砰跳，是害怕地跳，好像要从嗓子眼跳出来了。经过几次落空后，我找到了方法，跟着节奏摇摆就很少落空和掉下去。这时的我，心儿激动起来，好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！脸上溢出得意的笑容。
这次古村网红桥体验真的好刺激，始终让我难以忘怀。因为它让我的小心脏经历了一次次“历险记”。现在只要想起来，我的心儿还会“怦怦”的乱跳。
我的心儿怦怦跳作文13
同学们，你们往往在遇到什么事情时心儿怦怦跳呢？是激动的时候，紧张的时候，担心的时候，还是害怕的时候呢？
下面让我来给你们讲一讲让我的心儿怦怦跳的那一次经历吧。那还是在上三年级时，老师告诉我们要打预防针，于是我们排着整齐的队伍来到校医务室。刚一到医务室门口我的心跳就开始加速，如果我是最后一个多好啊。队伍每向前走一步我的心就跳快一点，越是害怕就越是感觉队伍走得快。
当轮到我前面的同学的时候，我的心简直就要蹦出来了，耳朵里也只剩下自己的心跳声了。糟了，糟了，到我了！看着医生把药水熟练地吸进注射器，我只好心一横，眼一闭，豁出去了。我咬紧牙，攥紧拳，脚使劲踩着地，只等挨那一下了。
过了一会儿，只听医生说：“好了，可以走了。”什么时候打的？怎么没有感觉到疼就打完了？医生的技术真好！
我回到教室，心跳早就恢复平静，原来打针没有想象的那么可怕呀！
我的心儿怦怦跳作文14
“丁铃铃”上课铃响了，要公布月考成绩了，心怦怦跳。
只见老师捧着试卷进了教室，脸上布满阴云。一看老师的表情就知道我们考砸了。老师偏偏还叫我上去报分数，我的心怦怦地跳着。教室里紧张的空气闷得我快窒息了。我慢吞吞地走上讲台，又轻轻地报着：“马琳98，薛磊95……”我的心快跳到嗓子眼上了。“不知道我考了多少分?千万要考好啊!”我在心里一遍又一遍地祈祷着。“沈亦文，79。”当我翻到自己的试卷时，吓得连声音都快没了。只有79?一个常常对考试稳拿胜券的人居然考了79分?报完分数后，我飞快地走下讲台，我怕别人用那奇怪的眼神看着，看着我这个常胜将军今天会跌得那么深，那么疼。我脸上的期待、神采一下子就散了。
一想到只考到这么点分数，怎么向家里交代?一想到奶奶对我的期望都没达成，一想到老师用严厉的口气教育我，一想到爸爸一看这个分数的表情……我更加伤心了。心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
唉!我叹了一口气，真是意想不到，我沈亦文也会这么糊涂。沈亦文，你往日的骄傲呢?你往日的神采呢?活泼呢?都被这可怕的分数吞噬了。假如我把这张79分的试卷给爸爸看，他更会颜面全无，尤其他还是个数学老师呢?他肯定会把我狠狠地批评一顿……
想到这里，我的心又一次怦怦地剧烈地跳动起来……
我的心儿怦怦跳作文15
有一天发生了一件事，真让我的心儿怦怦跳啊，太紧张了。
那是一天早上，我刚睁开双眼，妈妈就冲了进来，“出分了。”“啥出分了？”我揉揉眼睛，一下坐了起来。妈妈一边看手机，一边回答：“小测试。”我将双眼瞪得大大的，吃惊地问：“真的呀？”妈妈瞪我一眼，“骗你干嘛？”我一下子站起来，心儿怦怦跳个不停。因为这次考试特别重要，数学老师可是要看成绩的！
我的呼吸特别急促，头上豆大的汗珠流了下来，几乎都可以听到心发出“怦怦”的声音，大腿都在颤抖，紧张地问：“多少分？”妈妈将眼睛瞪得可圆了，问：“你想打多少分？”我在心里想：当然一百分了呗。可我说出来的却是九十多分。妈妈问：“紧张吗？”“当然，我的心怦怦跳个不停，你说紧张不紧张？”我一直在做深呼吸，吸气，呼气……我问：“多少分？”“九十六分。”
啊，虚惊一场，说了这么半天，原来是九十六分，我的心也落了下来。只听“砰”一声巨响，我又倒在了床上，睡起了回笼觉。吓死我了，哎，还好还好，没考九十分以下。
经过那次事件，我改变了老说废话的毛病，但那件事太让我的心儿怦怦跳了。
我的心儿怦怦跳作文16
在人生的道路上，我们会遇到千奇百怪的事情。有的高兴激动，有的让人紧张，也有的让人伤心失落。我也遇到过一件让我的心儿怦怦跳的事情。
那次，我在家闲来无事，随意翻了一个抽屉，发现那里面有一个闪亮亮的东西发出了微弱的光芒。我的好奇心开始发作了，伸手一拿，原来是一个晶莹剔透，闪闪发亮的钻石奖杯，那是妈妈工作时发的优秀奖。我拿在手里爱不释手，想着要是我的那该多好啊。正当我异想天开时，手不知怎么的，一不小心把钻石奖杯给摔到了地上，奖杯一下子就摔成了两半儿。
我呆呆地看着那精美的奖杯，就这样被一分为二了，一下子不知所措。正当我心灰意冷之际，突然一道灵光咔嚓一下进入我的脑海：我可以骗妈妈说是弟弟好奇打碎的，这样就不用挨骂了。可我这样想的时候，一个天使般的声音说：“你不能这样骗人，要做个诚实的孩子，何况她还是你的妈妈。”但又有一个恶魔般的声音说：“谁让弟弟天天和你吵架，抢东西，今天是时候出一口气啦。”怎么办？我很犹豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
终于等妈妈回来了，我还是告诉了她真相，妈妈有一点儿可惜，但又亲切的说：“孩子没事儿，你主动承认了错误，妈妈感到非常高兴，但下次可不要这么不小心了哦。”我爽快的答应了。
这让我也明白了犯错并不可怕，可怕的是犯了错还不承认，做人一定要诚实，虽然过程很惊险，但结局一定很暖心！
我的心儿怦怦跳作文17
每个人都有心儿怦怦跳的时候，你的是什么呢？
5岁时，有一回我得了重感冒。医生用不容置疑的口吻说：“去打一针！”我立刻慌了神，可妈妈却“无情”地把我抱到了打针室。
一进房间我的心立即紧张地跳个不停，眼看轮到我了，医生面无表情地命令我坐好不许动，这阵势立马把我吓到了，只见医生用皮筋绑住我的手腕，这让我想起了囚犯被五花大绑的样子，尖锐的针头一点点靠近，我的心砰砰砰地直跳，就如同等待审判的人，不知生死。针缓缓扎进了我的皮肤，我一头栽进了妈妈的怀里大哭起来，直到打完针，我才睁开了双眼，擦了一下额头的冷汗，心有余悸地看了一眼手上深深的针孔和医生那寒光闪闪的针头，默默擦干泪水。待医生解开皮筋后，逃难一般迫不及待地一溜烟“逃走”了。
每每回想起此事，我都感到心还怦怦乱跳，仿佛那针依然扎在我的皮肤里似的。
我的心儿怦怦跳作文18
生活中有些事或让人激动，或使人紧张，或令人担忧，或让人兴奋，或使人伤心……每当经历这样的事情时，我的心儿都会怦怦直跳。想到几年前的这件事，我的心儿到现在还怦怦直跳呢，如果你不相信，那就继续往下读吧！
那是我上三年级的时候，还是一个羞涩的小姑娘。那是一节语文课，李老师问了大家一个问题：“法国的首都在哪里？”身边几位同学都自信满满地举起右手，但羞涩如我，胆小如我，而且答案我也不确定，只好深深地低下头，生怕老师叫到我。
谁知，李老师走到我旁边轻声地说：“小裕，你来试试好吗？”我慢慢站起身来，吞吞吐吐地不确定地说：“法国的……的……首都是……是巴黎。”我的心儿怦怦地跳着，甚至感觉我的小心脏就快要迸出来了，我心想：李老师肯定会生气了，因为我的回答不一定对，唉！完了！
李老师并没有批评我，而是笑着鼓励我，对我说：“你的回答非常好，为什么不举手呢？”我羞红了脸，没有说话。李老师和颜悦色地接着说：“不要怕，即使回答错了，老师不会怪你。只要你能自信地举手回答问题就行了。”我点了点头，并暗暗地下定决心，以后一定要好好学习，勤举手回答问题。
这件事就像刀一样刻在我的心里，现在每当回想起这件事情，心里仍然怦怦直跳，有点紧张。唉，这都是因为不争气的我，如今还是那么羞涩，那么胆小啊！
我的心儿怦怦跳作文19
记得我上一年级的时候，让我的心儿怦怦跳的事情。
我上一年级的时侯，一天晚上我和几个小伙伴在外边玩老鹰抓小鸡的游戏，我们追着跑着玩的很开心，玩着玩着小伙伴们都回家了，只有我还没玩够，还想再玩一会儿，可是一看他们都走了，剩下我自己没意思我也向家走去。突然我的背后好像有一个大爪子在抓我，我一下子跑到一棵大树下，抬头一看，这个大树有上一双血红血红的大眼睛看着我，还伸出一双长了长指甲的手来抓我。我害怕极了，飞快的向前跑了起来，那棵树也跟着我跑了起来，我发现它都快抓到我了，我吓的魂飞魄散。
我又看见有一个穿着白色衣服的人向我走过，还拿着一个棒子。我拼命的跑到了家门口，回头一看“鬼”和大树都不见了，我看见楼下的李奶奶穿着白衣服站在那儿，手里拿着一根用白纸卷成的棒子……
天太黑了，原来是我看花眼了。
我回到家把这些事告诉了妈妈，妈妈说：“这个世界上根本没有鬼，里你自己想出来的，别自己吓自己。”现在想起来那天晚上的情景，我的心儿还怦怦的跳呢。
我的心儿怦怦跳作文20
每个人都有心儿怦怦跳的时候：有时是在被老师留堂时，有时是在一个人走夜路时，而我最难忘的心跳经历，就是在南昌万达玩过山车时。
一个假日里，我们全家到南昌万达乐园游玩。我第一个看中的项目当然是木质过山车竹林绿莽了。因为以前没坐过这个，所以上去的时候还是有点小害怕的。排队的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。最后，我还是决定坐上去。过了一会儿，终于轮到我们了。当时前排的座位都被别人坐掉了，我们只好坐最后面一排。开始的时候，我的心就紧绷着了，看到轨道时更是倒吸了一口凉气，原来轨道上了一个又高又陡的坡。我只好在上坡时闭上我害怕的双眼。
下坡的时候，失重感从脚趾漫延到头上，我忍不住“哇——！”地大呼小叫起来。可没想到的是，更可怕的大坡还在后头呢！
过山车又过了几个弯道和小坡，晕乎乎的我已经快要吐了。“轨重道路疑无路，竹暗草绿又大坡”，我的运气真差，我本以为接下来会一路平坦！没想到还有更可怕的！这个坡可要比刚才那个坡还要高、还要陡。呜呜……这不是要了我的小命吗？死马当活马医吧，上进去，我的心儿一下子跳到了嗓子眼，我硬是把调皮的小心脏吞了下去。
下去的时候才叫惊心动魄！那速度，那转弯，我的心简直快跳了出来，灵魂也要飞出去了，终于下了坡，又过了几个弯道和小坡，我肚子里的食物也在跳来跳去，胃里也在翻江倒海。终于到了一个小房子里，不知道谁喊了一声：“不会还要再来一遍吧？”我顿时吓傻了，真不愿再来一遍啊！好在过了一会过山车就停下了。一下车，我就痛痛快快地呕吐了一番。
至今回想起这件事，依然觉得惊魂未定，这些游戏可真惊险啊！
我的心儿怦怦跳作文21
那是去年元旦古筝表演的时候，我还清晰的记得我那胆战心惊的时刻……
我们坐车来到天一广场，到达化妆的地方，在老师的带领下我们一个一个排好队，我看见大家把表演服装都穿上了，于是我也要穿，就让妈妈把衣服给我，妈妈说“不行”。
过了一会儿，快到我化妆了，妈妈却带着我的衣服吃饭去了，又过了一会儿，我妆化好了，要去演出了，但妈妈还不回来急死我了，眼看就要开始了，我心里怦怦直跳，我急得直跺脚，心里想：妈妈快来.
开始了！只见妈妈一路小跑过来告诉我不要紧张，加油！我跟上队伍来到表演的地方，心里“怦怦怦怦”，有一点紧张，脚都发软，汗毛都竖起来了，但是看到了妈妈鼓励的眼神，慢慢地我也进入了状态，下台时，我听到一阵阵掌声，心里特别高兴，倒吸了一口凉气！
现在回头想想那一刻，我真的很紧张！
我的心儿怦怦跳作文22
教室里的氛围很是紧张，站在讲台上的老师时刻盯着我们。
而我在试卷发下来那一刻，分明能听到自己的心在怦怦直跳。这场考试才开始，而我紧张的心让我不得不非常认真的对待起来。
时间在静悄悄中一分一秒的过去，终于随着铃声响起，坐在讲台上的监考老师站起了声，说道：“收卷，请同学们全都走出教室。”老师的话一落，教室里的同学们纷纷从自己的课桌上起身，随后出了教室。
我从教室里出来后，我发现自己紧张的心稍稍放松了一下，心跳没有那之前那般的迅速了。只是，我的心平静了一两天，但等到考试成绩出来后，等到老师当着全班的面发试卷的时候，我的心又怦怦的跳了起来。
老师一边报着试卷上写的名字，说完名字后就报出了分数。我感受到老师在报成绩的时候，班上的同学大都如我一样，紧张的望着老师，我想同学们的心也都在怦怦的直跳。因为我们都在期待着自己的考试成绩。当老师报出我的考试成绩时，我一愣，因为考完之后，我估算了自己的成绩，却是没有想到真实的成绩居然比我估算中的成绩多出了十几分，这让我心里一喜。
学习上每一次考试前后，我的心都会怦怦跳。以前我觉得这不好，但是渐渐的我就改变了看法。因为我发现，考试中适当的紧张，让我做题目的时候更加的投入，注意力也更集中起来。
有好几次，我发现处在这种状态下做题目，准确率更高了。就如这一次考试来说，有好几个类似平日里的题型，我都是满分，而平日里我做这些题目的时候，没有一次是满分的。所以说在有些情况下，心儿怦怦跳也是件好事呢。
我的心儿怦怦跳作文23
虽然那件事情已经过去了很久，但是一想起来，我还是会脸色发白，冷汗直冒，心儿怦怦直跳。那是上学期秋游时玩鬼屋发生的场景……
那次秋游，同学们一路高歌，兴致勃勃，因为这次秋游来得特别晚，所以同学们都非常期待。让我心儿怦怦跳的，非玩鬼屋的经历莫属了。
我们来到鬼屋前，就看到洞口有几块大小不一、参差不齐的石碑，上面刻着绿幽幽的诅咒铭文，字体令人毛骨悚然。我们班有一些胆子小的同学都已经吓得双腿发软，走路颤颤颠颠，牙齿“咔咔”直响了。
进了鬼屋，只听得我们班的“神高音”一声尖叫，吓得我一激灵，条件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看吓一跳，我也忍不住倒抽了一口凉气——只见一个血肉模糊、尖牙利齿、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周围有一大群小鬼围着它的身边转。吓得我汗毛都竖起来了，手心里汗如雨下，我赶紧转回头，一步一步地艰难地向前走。
随后，一个又一个血腥而可怕的场景在我眼前展现。一会儿本来站着不动的鬼，突然伸出长长的红舌头在你身边跳一跳；一会儿突然又有一个手在你身后轻轻拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我决定闭上双眼，拉着前面同学的书包带，低下脑袋，就这么跟着向前走着。
那一刻，我深深理解了“举步维艰”的感受，差一点就要哭出来了。边走边给自己壮胆，不停地告诉自己，“不睁眼，大步走，穿过前面那道门，就出去了。”短短两三分钟的时间，好似停住了似的，感觉像过了一个世纪那样的漫长。随着前面同学们异口同声地喊道“出来了”，我赶紧睁开双眼，顿时松了一口气，这下大家都再次重见光明了。
唉，这玩鬼屋走的也太心惊肉跳了，我以后再也不想进去了，呜呜……
我的心儿怦怦跳作文24
每个人可能都有几次心儿怦怦跳的经历吧。有人是高兴，有人是害怕，还有的人是羞涩。而我心儿怦怦跳是那次开运动会。
“下周开运动会”，教师将消息传达给我们后，全班都沸腾了。全都在聊报什么项目。我也毫不犹豫地报了我最拿手的50米短跑。
一周后，运动会如期拉开了帷幕。开始没多久，50米短跑就开始了。明明信心满满的我却情不自禁地紧张起来，心怦怦跳个不停。“砰”，只听发令枪一响，选手们就像离弦的箭一样，飞快地向前冲去。我也不甘示弱，拼命地向前跑，暂时领先几位选手。跑着跑着，背后的人反超了我。我很着急，就开始加速了。可他们跑得太快了，怎样都超可是他。眼看就要到终点了。我想：不管了，拼一把吧。我的心怦怦跳个不停。索性闭上眼睛，一个箭步冲上前去，在最终一刻反超了他，成为小组第一名。接下来的还有许多小组呢，想到这，不免又紧张起来了，但还是站在原地观看比赛。
比赛结束了，最激动人心的颁奖时刻来了，我的心又一次怦怦跳个不停。当听到“张书维，第一名”时，我不敢相信这是真的，呆呆地站在原地。直到同学们把我推向讲台时，奖状发到我手上时，我才发现这一切都是真的。不由地在心里暗自庆幸自我没给班级丢脸。
这件事给我留下了深刻的印象，我永远忘不了那次运动会，永远忘不了那次心儿怦怦跳。
我的心儿怦怦跳作文25
每个人在生活中都有难忘的一次，我也不例外。让我记忆犹新的就是第一次“开车"的经历，至今回想起来，我的心儿还怦怦直跳。
周末，我们一家四口决定去新桥柚香园卡丁车车站潇洒一回，我一路上迫不及待！那天天气特别好，我和弟弟手舞足蹈地跟着爸爸妈妈来到卡丁车车站，满怀期待的心情怎么也按捺不住。坐上卡丁车后，工作人员帮我戴好安全帽，系好安全带，又告诉我左脚停车，右脚油门。
一切准备就绪，车子启动了，就像一只离弦的箭一样“嗖"的飞了出去。天哪！这这这…这也太快了吧！我眼前的东西变得模糊，车子飞快地向前跑，瞬间，我紧张得无法呼吸，大脑一片空白，脚不停地颤动。“咚”！出“车祸”了，我碰到了轮胎！我大呼“救命"，终于有个工作人员听见啦，开了另一辆卡丁车来“救”我。
我刚走几步，心儿还在怦怦直跳，工作人员又叫了我一声，噢！又出“车祸"了。后来我才知道，工作人员只是想提醒我，我的鞋带松了，当我重整旗鼓准备再次出发时，弟弟已经开了第二圈了，我着急了，用力地踢了一下油门，车子一下子“飞”了出去，随着速度越来越快，我的心跳又开始加速。
转了一圈又一圈，因为犯规，“分”都快扣光了，快到终点时，一个工作人员拿着黑旗往卡丁车那边摇，但是，不知道为什么我误闯进了大人停车的地方，还撞了一下！我的心又咚的跳动起来。
这次开卡丁车可真刺激，紧张中伴随着快乐，只要一想起来就想再体验一回。
我的心儿怦怦跳作文26
“唐丹烨，这学期我们班的升旗手，由你担任。”
“真的呀，谢谢老师！太好了！”当这份梦寐以求的任务降临的时候，我的心儿不可抑制地怦怦直跳，曾经努力的汗水，在这一刻化作眼里打转的泪水，心跳的怦怦声更加铿锵有力。
升旗的那一天，我早早地来到了学校。练习了这么久，终于要正式上场了。站在空旷的操场上，望着那根笔直的旗杆，想象着过一会儿操场上将站满一千多人，所有人的`目光将看着我，万一我出一点差错，那……我莫名地紧张起来，手不自觉地抓着裤腿，平静的心开始怦怦地跳起来。
“别紧张，你能行的。那么多次的练习，一定可以顺利完成的。”我一边深呼吸一边给自己打气。
“尊敬的老师们……”仪式就要开始了，我的心里像有只小鹿在来回乱闯，我用手揉了揉脸蛋，感觉笑容都有点僵硬，长长的礼服有点闷热，好像后背全湿了……不能这么紧张，放松，放松！
“升旗仪式现在开始。”随着主持人的话音一落，我立马打起十二分精神，眼睛专注地盯着眼前那面火红的五星红旗，心里的那只慌乱的小鹿似乎也感受到这严肃的氛围，开始有规律地跳动着。当庄严的国歌声响起时，我熟练地让国旗伴着国歌向上冉冉升起，耳边的国歌和胸口那有力的心跳声在我的耳边汇成一首新的乐曲。
随着国歌最后一个音符的结束，国旗也庄严地升上了顶端。
我长舒了一口气，看着自己满是汗的手心，我自豪地抚摸了一下那颗仍在紧张跳动的心……
我的心儿怦怦跳作文27
小时候有一件让我记忆犹新的事，那一次我的心儿怦怦跳，都提到了嗓子眼儿。你知道是什么事吗？是打针，第一次打针。
那天，爸爸告诉我，他要带我去打预防针，我的魂都快吓跑了。我抱住椅子腿，就像狗皮膏药粘在了上面，可爸爸一边拽我一边说：“今天你去也得去，不去也得去，这个针你必须打！”尽管我有一百个不愿意，但爸爸的力气太大了，一下就把我拽了下来，我只好随他来到了医院。
医院里孩子的哭声接连不断，我的汗毛都竖起来了。过了一会儿，轮到我打针了，我觉得眼前发黑，看到医生的脸都是狞狰的。我硬着头皮进去，很想哭，但又想到，自己都这么大了，怎么可以哭呢？哭岂不是太丢人了。只觉得针头慢慢扎入我的胳膊，其实不是很疼！终于打完了，可我还是不知道为什么那么害怕，我看着门外，一下就昏了过去。等我醒来，才知道这次太丢人了。竟然昏了过去。早知道这样，我还不如哭呢！
这件事像一张老照片，深深地印在我的脑海里，因为那一次心儿怦怦跳的经历太让人难忘了。
我的心儿怦怦跳作文28
"啊，还有多久才到啊？真的，我还是第一次看见辛追奶奶呢，好好奇呀！"我一边走一边急切地问。
今天，我们一家来到了湖南省博物馆，只为看一眼辛追奶奶。说起她呀，早已是名声在外，据说她是一位1000岁的老婆婆，听说身体虽然腐烂了，但脸上却完好无损，脸上的皮肤还很光滑，没有皱纹，像刚出生的小婴儿那般娇嫩呢！一想到马上要见到她，心里还有点小期待呢。
可当我真正看见她时，我情不自禁地尖叫起来："啊，我再也不来了，再也不来了，太恐怖啦！"我边哭边叫。
为什么我会如此惊恐呢？因为那个奶奶头下面全是骨头，那森森白骨让人忐忑不安。我瞬间感觉自己身上的也不是肉，不是血，都是骨头，让人头皮发麻，而且让我的心怦怦直跳。
啊！只看了十秒不到，我便迫不及待地想离开了，因为我已经有一点魂不附体的感觉了，场馆里也有人跟我一样跑着出来，哎，看来我们有点人心惶惶了。
原来，我一直以为自己胆大包天，却没想到，一个木乃伊会把我吓得心儿怦怦跳，看来以后，还是要多壮壮胆啊！
我的心儿怦怦跳作文29
我不怕自己走夜路，不怕自己一个人睡，不怕打雷，但是，我很怕抽血，每次抽血都浑身发抖，手心直冒汗，害怕得不得了。
那是一天下午，老师突然对我们说：“明天早上都把早饭带到学校里来，抽完了血再吃。”我一听要抽血，顿时整个人都僵硬了，多么可怕的一件事情啊！第二天，大家带着各种各样的食物来到学校，可是我一点儿胃口也没有，紧张的气氛打破了教室里香味扑鼻的味道。不一会儿，医生就来了。我的心跳儿怦怦跳，手心也直冒汗，快要哭出来了，医生拿出针，准备抽血了。老师拿起名单，说：“点到名字的同学就按顺序排列好，一个一个地抽血。”“黄书雅，石慧玲……”名字从老师的嘴里源源不断地涌出来，我的心感觉快从胸口跳出来了，“欧金葆”，完了！快到我了，我紧张地盯着老师的嘴，恨不得不要念到我的名字。“彭子函”，我一下子感觉时间变得很慢，大脑一片空白，所有思维都停止了，没办法，我只好提心吊胆地排在队伍后面。
前一个同学抽完了，终于轮到我了。我搂着袖子，咬着牙，脸色惨白，慢慢地把手放在桌子上，闭着眼睛不敢看。一阵微微的刺痛使我差点儿大叫一声，直到刺痛快没有时，我才慢慢睁开眼睛一看，原来已经抽完血了，悬着的一颗心像一块大石头一样，终于放下了。
这次抽血的经历真可怕，一想起来，我的心儿还会怦怦跳呢！
我的心儿怦怦跳作文30
一说起“我的心儿怦怦跳”这个话题，我就想起了两周前的展示课。
那天，我们班要录一堂展示课，来上课前，班主任老师就说这堂课很重要，因为来听课的都是全国各地学校的校长。
这堂课的主题是“我和叶子有个约会”。在这么重要的课堂上，同学们都积极地发言。当主讲老师走到我面前的时候，老师正好问了一个问题，我赶紧举起了手，于是老师就叫我回答。老师问我们的问题是“你们组拼出来的叶画有什么含义？”
上台之前，我有点紧张，心儿怦怦跳，担心如果回答得不好，就影响我们学校、影响我们班，老师会说我。上台之后，我拿起话筒，感觉自己说话的声音都颤抖了。我开始介绍起我们组的叶画，我说我们选的叶子是松针，我如果把松针放在我们组的叶画中，就可以组成人的身体了。我回答完之后，下面的校长们都笑了。我猜他们是笑我说的有意思。主讲老师说我回答得很好，于是我就回到了座位上，紧张的心情也随之放松了下来。
这次展示课，虽然我很紧张，但是我回答问题的效果还不错，说明了我很勇敢，也有能力回答老师的问题。以后我再也不怕录课了，我要积极回答老师的问题。
同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么？快来和我分享吧。
我的心儿怦怦跳作文31
上星期的一个早晨，我像往常一样走进教室，擦好了黑板便坐在位置上，打开书包准备交作业，我把书包翻了一遍，咦？我的作业本呢？我焦急地翻了一遍又一遍，一滴又一滴的冷汗掉在书包上。惨了，惨了，作业不会长翅膀自己飞了吧？到底去哪儿了，该不会丢在家里了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本，我心急如焚，心儿怦怦直跳，这下可不好了。
这时，我真希望时间能够停留下来，如果不交作业可就惨了，老师肯定要批评我的，有可能还会请家长。记得上次有人没交，老师那温和慈祥的目光一下子消失的无影无踪了，射出的是另一股光芒，这光芒像一把银光闪闪的利剑，直刺你的眼睛；又像数九寒冬屋檐下挂着冰棱，使人感到一股寒意。想到这儿，我不禁打了个哆嗦，心怦怦跳得更快了，作业本你到底在哪儿？快出来吧！我又在书包里找，找了半天也没找到，我急坏了。我不能让老师生气，我一定要找到。我仔细想了想，对了，昨天我好像把本子放在书包里面一个夹层里了，我心中一阵惊喜，但拉开后，找了又找，每一本本子都仔细地翻过了，可就是找不到，连唯一的一丝希望也落空了，心想：“完了，完了，这下全完了。”
我等待着世界末日的到来，心快要蹦出来了，就在这千钧一发之时，妈妈来了，妈妈手里拿着我的作业本，原来作业落在家里了，这真是一场及时雨啊，这下悬在半空中的心终于落了下来，幸好妈妈发现了，把我的本子送了过来，不然就玩完了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了带，粗心大意害死人呀！
啊！心儿怦怦跳的感觉真不舒服，下次可不能再这么粗心了啊！
我的心儿怦怦跳作文32
我们在生活中遇到事情，心情可能会喜悦、悲伤、自豪、激动，当然也少不了紧张。现在，我就给大家讲一段自己心儿怦怦跳的经历吧！
我被老师选去参加能豆豆讲坛演讲《水彩画的故事》。老师对我说：“我把你放在最后一个演讲，你一定要好好准备，让大家看看你的压轴演讲，有多精彩。”我听老师这么一说，顿时心里有了一种自豪感。接下来，我开始反复朗读背诵，并对自己说：“我一定要认真对待这次演讲，不辜负老师对我的期望。”
演讲开始了，前面几位同学演讲的都很好，我心里为自己捏了把汗，老师喊道：“沈小沫，到你了。”我紧张地走向演讲台，看到台下那么多双眼睛盯着我，我感觉心跳加速，像是快要从嗓子眼里蹦出来一样，我深吸了一口气，开始调整紧张的心情，使自己慢慢平静下来。
伴随幻灯片的播放，我放松了一点。我看到同学们充满期望的目光，看到谢老师向我投来了鼓励的目光，给我增添了勇气和信心，我一气呵成，把演讲内容声情并茂地呈现给大家，发挥到了极高的水平。“我的演讲结束了，谢谢大家聆听！”话音刚落，台下响起了热烈的掌声。我看到谢老师满意的笑容，似乎在说：“小沫的压轴演讲真精彩！”
我高兴极了，我的演讲得到了大家的认可，此刻我的心儿依然怦怦跳的厉害，但不再是紧张，而是激动和自豪！
我的心儿怦怦跳作文33
周围灯火通明，到处都是不相识的陌生人。“怦、怦、怦”，我心中惶惶不安,不由得加快脚步了。
我在上补习班，妈妈说今天让我自己回家。下了课，我大步迈出教室，穿过罗宾森广场，走到一条弯弯曲曲的小路上。路中间人流如潮，夜色吞噬了这片天空，只有不大的月亮和三三两两的星星。
不知是怎么了，我脑中突然浮现出新闻里常常播放的拐卖小孩子的事件。这个想法令我心头一震，冷汗就不由自主地冒了出来，仿佛一刹那我就会被坏人抓走了似的。“怦、怦、怦”我的心提到了嗓子眼儿，心跳声越来越大，愈来愈快。我不由得打了个寒战，心中祈祷：不要抓我，不要抓我。风“哗哗”作响，我浑身发起鸡皮疙瘩，步子更快了。终于，我走到了小区门口，悬着的心这才慢慢放了下来。
经历了这样一个胆战心惊的夜晚，我又勇敢了几分。
我的心儿怦怦跳作文34
你们经历过多少心儿怦怦跳的事呢？我经历过很多，比如演讲比赛，走夜路，领奖，这些都会让我的心儿怦怦跳。今天，我就来跟你们讲一讲其中一件吧。
秋风呼呼地吹着，鸟儿喳喳地唱着，终于把我们一年一度的运动会盼来了。我自告奋勇地报了跳高和一百米两个项目。
当听到广播响起："跳高运动员到操场集合！"后，我们怀着兴奋又紧张的心情到了操场。
看着裁判将标杆一点一点的升高，我的心都提到了嗓子眼，这难度可真不小！比赛开始了，我前面的人一个个跳完了，可是有几个特别高的人，也没有跳过去，我的心捏得更紧了，叹了口气。
这时，我们的实习老师潘老师，看我很紧张，她走过来，对我说："思源你不要害怕，听过吗，一个人有自信不一定会成功，但没有自信就一定不会成功，前面没有跳过去的，大多数是因为紧张，发挥失常，所以加油吧！"
听完潘老师说完这些话，我提到嗓子眼的心慢慢放下了。对呀，我为什么要怕呢？只要尽力就行了。
"4332，第一次开始。"
我倒吸了一口凉气，往前一冲，我跳过去了，我竟然跳过去了！之后，我凭着自己的信心和努力，获得了第二名。我的心一下就飞到了天上！
比赛最重要的不是名次，而是要对自己有信心啊！这次比赛，可让我又兴奋又害怕，心里一直怦怦地跳。
我的心儿怦怦跳作文35
一天中午，班主任周老师让我、小朱和小吴去参加四年级第一周感恩教师的主题升旗仪式，我负责
回到家后，我立马把台词本从书包里翻了出来。我先快速地浏览了一遍，看到上面只有六句是我的话语，感到十分的庆幸，但是练习了几遍后，就发现事情根本不是我想的那么简单。当我练到字数最多的那句时，我已紧张得满头大汗，彻底崩溃了，因为那句话共计74个字，我背得嘴都要抽筋了。当我练到最后一句时，总算松了一口气，我艰难地把我的语句背得还算滚瓜烂熟。
到了星期一，也就是升旗仪式的那一天，上台前我还在时不时地背诵我的台词，真害怕在全校师生面前出丑。七点半，我们来到了司令台上适应环境，如临其境的感觉让我心跳加速，紧张万分。没过多久，升旗仪式就开始了，等到升旗手升完国旗，我们就上了台。我看到我的面前站着数不胜数的师生，顿时，我的脸上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我感觉我的身体已经是僵硬的了，脑子瞬间一片空白，原本背得烂熟的台词到最后结结巴巴地从我嘴里说出，我紧张得不知所措，涨红着脸总算完成了自己的朗诵，但我的心久久难以平静。
这件事至今让我记忆犹新，虽然那只是一场小小的升旗仪式，但一回想起来就让我的心儿怦怦跳，它是我人生中一次难忘的经历，一次成长的体验。
我的心儿怦怦跳作文36
曾经发生过的事有许多让我的心怦怦跳，比如去鬼屋、坐过山等，可最让我难忘的还是这件事，就让我慢慢地告诉你吧！
去年夏天的一个晚上，天空突然下起了瓢泼大雨，我淋着雨飞快地跑回了家，结果家里却空无一人，爸爸、妈妈、外婆都不在家。洗了一个热水澡之后，因为无聊，我就想看看我最喜欢的《哆啦A梦》，于是我来到客厅，家里安静极了，连我自己的心跳声都能听见。
这应该是我第一次一个人独自在家，我有一点害怕，又有一点激动。害怕是因为我怕被怪兽吃掉，激动是因为再也没有人管我，我想看电视看多久，就看多久。
当我看电视正看得入迷的时候，突然一阵风吹过，我打了一个寒战，我隐隐约约地感觉到身后好像有一双眼睛在偷窥我。我赶紧跑到卧室，然后将头蒙在被子里，大气都不敢出。可不一会儿，我就吓得想上厕所了。我小心翼翼地离开了被子，然后又轻手轻脚地走向厕所。那情景，就像是一个小偷，偷了别人东西正准备逃离，生怕被警察抓到。
而就在这时，窗外突然发出一声“轰”的巨响，接着，我家里的电视机和灯都在同一时间熄灭。我的眼前也变得一片漆黑。还没来得及跑进厕所的我，又吓得退了回来，我又躲进了自己的被窝。在被窝里，我能清晰地听到我的心在怦怦乱跳，胸口就像有一只蹦蹦跳跳的小兔子。窗户被雨打得“啪啪”作响，我自言自语地安慰自己：“不会有鬼的！”我好害怕，头上开始冒出豆大的汗珠，心里也一直在呼唤：”爸爸、妈妈，你们快点回来吧！“
我想起《西游记》里的妖怪，是不是我要被妖怪吃了呢？这时，我听见有人在敲门。天啦，不会是妖怪吧？我右手拿着扫把，左手拿着锅铲，一下子躲在了门后，当门被缓缓打开，一个声音让我愣在了原地——
”小安，你在干嘛呀？“妈妈见我奇怪的样子，扑哧一笑。
”哎！吓死宝宝了，我还以为你是妖怪呢！“我只好红着脸回答。
从此以后，我再也不怕一个人在家里了。因为我知道，世界上根本没有什么妖怪，只有藏在我小脑袋里的那些奇思
我的心儿怦怦跳作文37
“怦，怦……”“我，我下次再也不敢了”咦？发生了什么事？听我从头道来吧。
那是一个星期二的早上，因为前一天晚上睡得太晚，早上起床比以往晚起了十多分钟，我急匆匆地刷好牙、洗好脸，吃好早饭，背着书包向学校的方向冲去。
可刚到路口，一个红灯挡住了我的去路。红色的“90”数字刚开始倒计时，眼看着要迟到了，这下怎么办？我四处张望了一圈，没有看到警察叔叔执勤，要不，我闯过去？想着快迟到了，我不再犹豫，“溜”得一下向马路对面跑去。
我以迅雷不及掩耳的速度穿越了快车道，这时突然瞥见一辆电动车向我驶来。我顿时被吓住了，心怦怦跳个不停：完了完了，我要被撞了。我吓得闭上了眼，同时耳边响起一道尖利刺耳的刹车声，原来那位骑电动车的叔叔及时发现了我，情急之下把车给刹住了，我吓得腿都软了，一下子瘫坐在地上，大气也不敢喘。那位叔叔把车停好，走到我身边，把我扶起来带到路边，拍拍我身上的灰，语重心长地对我说：“还好，我及时刹住了，要不肯定撞到你了。小朋友，下次不要闯红灯了哟，万一遇到汽车那就麻烦大了，记得一定要遵守交通规则，知道吗？”“嗯、嗯”。我赶紧点点头，“叔叔，我知道了，我下次再也不敢闯红灯了。”叔叔对我笑了笑，骑上车走了。我也赶紧背上书包，朝学校的方向走去。
这件事虽然过去了很久，但直到现在，一想起这件事，我的心还会不由自主地怦怦跳呢。从那以后，我再也没闯过红灯。
我的心儿怦怦跳作文38
有的人登上领奖台会激动得心儿怦怦跳；有的人上台演讲会紧张得心儿怦怦跳；有的人一个人走夜路会害怕得心儿怦怦跳。我也有这样的经历。
一个星期三的早上，妈妈和我又因为起床这件事而进行了激烈的“拉锯战”。突然，我的被子被一把拉开，耳边也传来妈妈山崩地裂的喊声：“杜容蓄，7点20了！”我一下子从床上弹了起来，飞速地套好衣服，随便扒拉了两口早饭，就以迅雷不及掩耳之势冲上了车子，开始了上学路程。
一路上，我不停地小声念叨着：“千万不要堵车，千万不要堵车······”妈妈一路猛踩油门，开得飞快，直到最后一个红绿灯时，没能成功转弯，堵在了路口。妈妈一拍大腿，又开始数落起来：“你看看，你看看，又要迟到了！”看着时间已经到了7：52，我的心提到了嗓子眼，但心中仍抱有一丝幻想：徐老师应该不在教室吧！我一路小跑进校园，远远就看见一个熟悉的人影正向我走过来。我的心儿一下子怦怦跳了起来，真恨不得找一条地缝钻进去······徐老师走到我跟前，严肃地对我说：“杜容蓄，你怎么又迟到了？”我一手搓着衣角，嘴里支支吾吾，半天也吐不出一个字。徐老师语重心长地说道：“下次不会了吧，快去教室吧！”听到这里，我灰溜溜地贴着墙壁进了教室。
我的心久久不能平复下来，这种心跳的感觉我可不想体验第二回了！
我的心儿怦怦跳作文39
“叮叮，叮叮。”每当看到姐姐骑着自行车从我眼前神气地驶过，我就特别羡慕。一个星期天的下午，妈妈带着给我新买的自行车，教我学骑自行车。哇!这个自行车真漂亮。
刚开始，妈妈扶着自行车让我上去。我踩上自行车的踏板，握紧扶手，总感觉自行车摇摇欲坠，心跳也不禁加速。不过有妈妈在后面“大力支持”，自行车稳稳地向前进。妈妈渐渐地放开了双手，可是自行车也就在这时突然“蛮横”起来。妈妈叫我踩好脚踏板，我也就照办。但是自行车却更加“猖狂”了，一点都不听使唤。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上刚才我用力地踩脚踏板，自行车的速度快了不少。
只感觉风从我身旁呼啸而过，我的心脏怦怦直跳，呼吸也急剧加速，脸也滚烫滚烫，手还握住扶手不放。自行车就像一支离弦的箭一样，跑得飞快。不管我怎样按刹车，自行车就是停不下来。为了不让自行车东倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地稳住龙头。渐渐地，自行车像一只温顺的兔子，任听我使唤。与刚才截然不同，我怦怦直跳的心也平静了下来。后来，我越骑越稳，能准确的把握好中心。终于，在这样惊险的过程中，我学会了骑自行车。
直到现在，这段记忆还深刻地印在我的脑海里。但最令我记忆犹新的，是我心儿怦怦跳的那一刻。
我的心儿怦怦跳作文40
在生活中，有很多事让我们的心儿怦怦跳，有激动的时候，有愤怒的时候，还有开心的时候。那次，我的心儿是因为紧张和高兴而怦怦跳着。
那是一个星期三，我们进行了数学测试。我们拿到试卷就开始写了起来。第二天，老师拿着试卷带着严肃的表情走上讲台，这时候，我意识到：我们考得不好!
开始公布成绩了!“张奥宇，88分。”不会吧!一向成绩很好的张奥宇，竟然只考了88分，那我们的成绩就更不好了。老师接着公布：“于依然，87.5分，张翼87分，凡君瑞88.5分，夏欣......”“锁浩洋......”到我了，我的心怦怦地跳着，既感到忐忑不安，又觉得脊背发凉。老师突然微笑了起来，说：“90.5分，全班第一!”同学们先是目瞪口呆，之后是雷鸣般的掌声。“怦怦怦”我的心又跳了起来，不过，这是因为激动、高兴。
放学回到家，我告知了妈妈之后，妈妈高兴地给我买了我最喜欢的积木，我的心又怦怦怦地跳了起来，感觉都要跳出嗓门了。哈哈，没办法，太激动了!
爸爸知道了这件事，给我做了我最爱的食物，我的心怦怦跳得不得了了，是因为此时的我太快乐了!
那次，我的心因为紧张和高兴而怦怦地跳。感觉生活经历真是丰富多彩。
我的心儿怦怦跳作文41
那一次羽毛球操比赛，虽然已经过去一个多月了，但我一直忘不了那漫长的几分钟，那心儿怦怦跳的别样体验。
当进场音乐响起，同学们都像被激活了一般，不复往日的散漫，仿佛一个个即将走上战场的小军人。我的一根弦也绷紧了，脑子里一遍又一遍地演练着练习时的动作，不知是因为过度紧张还是太冷的缘故，我的腿不自觉地抖动，心中仿佛有一只正被猎人追赶的小鹿，正疾步地乱窜着。我深吸了一口气，“冷静下来，不就是一场比赛吗？紧张什么？”脑中传来一个微弱的声音。我的心稍稍平静了一些。
随着球操音乐声响起，我的心又提到了嗓子眼：要是做错了怎么办？要是不整齐怎么办？要是......越想我就越紧张，以至于做错了一个动作。同学们出右脚时，我竟然出了左脚。霎时间，我窘迫得满脸通红，如在火炉旁炙烤似的。于是我赶紧手忙脚乱地调整过来，眼睛却忐忑不安地瞟向评委老师，他们正朝我的方向指指点点，嘴里不知在嘀咕着什么。我的心就像十五个吊桶打水---七上八下。握成拳头的手心满是汗水，只觉得头上也沁出了一层薄薄的汗珠。我强迫自己冷静下来，力求动作准确到位。
比赛终于结束了，退场的音乐响起，我整个人都放松了下来。哦，回想刚才，这几分钟可真难熬啊！
直至今日，想到这激动人心的一幕，我的心似乎仍然怦怦地跳个不停呢。
我的心儿怦怦跳作文42
在我的记忆里，有很多心怦怦跳的事，其中，让我记忆犹新的事就是那次老师改我们课堂作业的时候。
记得那是数学午托时间，杨老师像往常一样认真地批改着课堂作业，因为我坐在第一排，老师改作业，我看得最清楚。
我的心一直怦怦跳，什么时候改我的作业呢？呀！老师的眉头皱起来，这本作业是我的吗？错了这么多题。我想伸长脖子，一看究竟，但又不敢，怕迎上老师的目光。“扑通扑通”我的心里就像就像有一个顽皮的小男孩在玩蹦蹦床，忽高忽低，一刻也不停。
突然，杨老师叫我过去，我的智商降到了0，明知故问：“杨老师，找我什么事情？”老师一声不吭，我的身子僵在那儿，不敢动0.1毫米，吓得眼睛都快要翻白眼，老师那明亮的眼睛看着我，好像在说：做不到全对，就让你天天留校！
老师快速地改着作业，我两眼紧紧盯着老师的红笔，一个勾，两个勾，三个勾生怕出现一个叉。我的心怦怦直跳，都快从嗓子眼里蹦出来了。终于批改完了，老师一勾到底，全部正确！老师在作业上打了一个红红的“甲”，还在“甲”的旁边写了一个“好”字。哈哈，我全部做对啦！我的心儿跳得更快啦！不过这一次是激动。老师笑着对我说：“虽然全对，但要注意你的字迹哦！”我不好意思地笑了。
好惊险啊！这时我的心才平复下来，紧握的手心全是汗。现在想想，老师批改作业其实没那么可怕，只是我太紧张了。
我的心儿怦怦跳作文43
你知道心儿怦怦跳的感觉么？就是那种让你浑身紧张、血液凝固、汗毛竖起、头皮发麻的感觉，你有过么？那年我舞蹈考级时，真真切切的
随着考级日的到来，我的心情也一天天紧张起来。尽管我们在老师的指导下对所有的舞蹈组合练习了很多次，但是考试的当天我还是超级紧张。我心神不宁的来到了考场外，此时其他班正在考试，我们需要在门外候场。同组的小朋友们神情自若的等待着，可是当时的我简直可以用提心吊胆来形容，我感到我的手心微微出汗，心“怦怦”跳的声音连我自己都能听得到。
我不得不默默地对自己说：“别紧张、别紧张……”我就怕哪里出了差错跳不好考级不过关！正在我忐忑不安时突然响起了巨大的广播声：“请韩老师的幼艺七班上场。”我的头皮“嗖”的一下发紧，感觉头上的小丸子都要收缩了，我简直都不敢相信我的耳朵，心里默默的念叨：“怎么这么快就到我们了。”
我深深的吸了一口气，不由自主地摸摸我的头发，整了整衣服。进场了，我打起精神昂起头、双手叉腰与同学们鱼贯而入。进了考场我反而顾不上紧张了，一心只想着把舞跳好。很快六个舞蹈组合结束了评委们脸上愉悦的表情告诉我：“还不错！”最后一个测试是完成一组侧手翻连翻，这可是这次考级中的压轴好戏了。
轮到我上场了，我绷直双腿，高高举起双手，手落脚抬，双手在地上稳稳的扎住，右腿在地上使劲一蹬，“嗖”一声我翻过去了，接下来又连翻了三个，我成功了！真是让我喜出望外，这可超出了我平时练习的水平。我心里不禁洋洋得意起来，紧张的感觉消失的无影无踪。
出了考场我与小伙伴们欢呼雀跃的抱在了一起：“我们过关啦！我们过关了！”那时候我的心好像也在身体里欢呼雀跃了起来，这心儿怦怦跳的感觉还真是让我难忘。
我的心儿怦怦跳作文44
“呀！八点了，要迟到了，我得去上班了”。妈妈飞快地跑去上班了，那时我还在呼呼大睡着。
早上九点，我起床吃了早餐，看了书，听了音乐，不知不觉到了中午，我没事干，无聊极了，打开电视看了看，没意思，一点也不好看，没劲。“哎！我要做什么呢”？我跑到床上躺着，无聊地发着呆，又跑到书房里，拿起几本书，看了一会儿，还是觉得没有任何有趣之处，又躺在床上发了发呆，不知什么时候我睡着了，发出“呼、呼、呼的声音。
慢慢的，天色渐渐地变黑了，突然，狂风大作，下起了倾盆大雨，雨声哗啦哗啦的，雷声轰隆隆，轰隆隆，吓得我脸色发白，双手颤抖，腿瑟瑟发抖，心里像几只调皮的小兔子在跳，快把心都跳出来了，忽然，咚的一声，吓得我立马往被窝里钻，大气也不敢出了，心不停地跳着，我见没声音了，爬起来一看，是门被风吹关起来了，砰的一声，有人来了。我心里怕极了，闭上眼睛大喊到：“魔鬼大哥不要杀我啊！”
那人走过来说：“什么魔鬼大哥呀！是我”，我听这声音，这么温柔，睁开眼一看，是妈妈，我的眼泪不争气地夺眶而出，“妈妈你终于回来了，我一个人在家好害怕呀”！妈妈抱着我安慰到：“没事，外面只有雷，风，雨的声音，没有什么怪物！”我听了，壮起胆子打开窗户一看，是真的，心想，我真傻。
那一刻，我的心儿怦怦跳；自从那一次，我再也不敢一个人在家了。
我的心儿怦怦跳作文45
相信你们一定都有害怕的事儿，也有心跳加速的时候吧!我也遇到过一件这样的事呢，下面由我为你们娓娓道来吧!
那天我去游乐场玩，一眼就看中了攀岩。于是，我兴奋地哼着小曲，一路小跑到了入口处。可在更衣间外，排了一支长长的队伍。我耐着性子，却还是不自主地伸出头左顾右盼。经过一番长时间的等待，终于轮到了我，我急急忙忙地换好衣服，登上了攀岩台。
刚登上攀岩台，我的兴奋劲儿顿时烟消云散了。我双眼直直地盯着前方，迟迟不敢迈出第一步。不是凡事都有个开头吗?我鼓励自己，于是我那只吓得麻木的脚落在了第一块木板上。正当我犹豫着要不要迈出第二步时，我看见了一个大步流星走在木板上的哥哥，我便勇敢地迈出了第二步。
就这样，我用着断断续续却又稳重的节奏走完了一圈。当我走到第二圈半时，一阵突如其来的尖叫把我吓了一大跳，一脚踩空，我整个人便被吊在了空中。
刹时，空气中充满了紧张的气息。前面一个顽皮的小孩又跺了一脚，木板左右晃动，使我打起了圈。我觉得自己仿佛被放入了榨汁机，和一堆乱七八糟的东西一起搅了起来。我的身体左摇右晃，我只能牢牢抓住栏杆，仿佛此时的栏杆就是我的“救命恩人”一样，我的手都捏出了一大串红印子，手面滑滑的，湿哒哒的，仿佛一个星期的汗都在此刻流完了。更严重的是我的心，仿佛都快蹦出来了一样。
不一会儿我便力不从心，四肢直直地下垂，怎么也抬不起来了。但想着那个健步如飞的哥哥，我便屏住呼吸，用力抬起了那只似乎有千斤重的手，爬上了平台。终于在同伴的鼓励下，我还是走完了三圈。
这件心儿怦怦跳的攀岩经历简直比坐过山车还要刺激，它带给我的感觉像巧克力一样，令我回味无穷。
我的心儿怦怦跳作文46
打开记忆的闸门，我经历了许多让我心儿怦怦跳的事情，其中有些使我记忆深刻......
记得有一次，我的爸爸和妈妈、弟弟都出去了，只留我一个人在家里面看电视。我正在看着《死神火车》时，这是一部鬼片，我很怕，看得我的心里像“十五个木桶打水——七上八下”。我看得入神，仿佛自己就是这个电影里的求生者一样。随着剧情的发展，我的心也怦怦跳着。
看着在火车上四处逃跑的人，心忽上忽下的。正紧张时，忽然我的耳朵里仿佛出现了响声，听到我的房间里好像有人在说着什么?我立马把电视关上，慢慢地走到我的房间查看，走去的路上，我的心儿一直砰砰跳，慢慢打开门，看见是一只小鸟在叫。
这时我又听见了门响了，我飞快地跑到门口，一打开门就看见是爸爸回来了，心终于安定下来了。我晚上睡觉时，要求和我的爸爸妈妈睡，因为我看的恐怖片，到现在我的心还跳得比兔子还快呢!
还有一次，是在万圣节那天走夜路。我走在黑黑的夜里，看见了路边挂了很多的南瓜人，我看着那些南瓜人，我感觉它们就是活的人一样，吓得我都快哭了。我感到后面有人在追着我，我像兔子一样的跑回家。
这就是我的心儿怦怦跳的经历。
我的心儿怦怦跳作文47
人的心情就像一副五彩缤纷的画。有担心、有紧张、还有激动……在我小时候，我就经历过让我心儿怦怦跳的事。
在上二年级时，有一次爸爸妈妈有事，没时间接我，我只能自己一个人回家。当时天黑了下来，几颗星星一闪一闪地，像一只恶魔在瞪着我，使我害怕不己。
走过大街，我来到一个僻静的小路。连一个人影也没有。我心想：“这么黑的夜晚不会有外星人绑架我吧？”突然，草丛里发出“沙沙”的响声，那声音如同一只魔鬼，正等着我“自投罗网”。我屏住呼吸，壮着胆子向前看去。“喵”一声叫，我双腿一软，差点坐在地上。这时一只猫从草丛里跑了出来走开了。“真是有惊无险，咦！”我自言自语道。
眼看就要到家了，我心想：“万一在我坐电梯时，有丧尸想感染我怎么样？万一电梯中有人突然站在我面前，长出三只手怎么办？”想到这里，我不禁打了个冷颤。想给爸爸打电话，让他和我一边聊天一边回家。可又一想，这样多没面子啊！
这时，我想起妈妈对我说：“不要自己吓自己”！于是，我鼓起勇气向前冲去。终于我到家了！
通过这件事，我再也不害怕了，明白了不要自己吓自己的道理。
我的心儿怦怦跳作文48
在我的童年里，所经历的事如繁星一样多。但是有件事却让我记忆犹新，那一次我的心儿怦怦跳。
在我六岁的时候，是第一次走夜路，而且还是一个人。天色已黑，路上根本没有人。但我总觉得后面有一个人跟着我。风一吹，好像有个影子在我头上飘过，又像幽灵一般。顿时，我的汗毛都竖起来了。在不远处的房顶上，仿佛有一双红色的眼睛盯着我，吓得我赶紧冲到树下。在树下，我动都不敢动，怕被鬼发现，我的心都提到嗓子眼儿了。
我站在树下看了看，仿佛树上长出了脸，树枝变成了千万条的触手，触手还在向我伸来。我又以迅雷不及掩耳之势赶紧跑到楼下，头上直冒冷汗。风呼呼地刮着，我从一楼跑到了三楼。突然，一间屋子里传来了“啊”的一声，我以为鬼在那里面，要出来抓我，再把我吃掉，我想跑，可是又仿佛有一双手拉住了我的脚，我挣扎了好一会儿才把脚抽出来。我到底做了什么亏心事，老天爷要这样对我，太可怕了。我爬呀爬，已精疲力尽，腰酸背痛，终于冲回了家。唉，这一夜，真是吓死宝宝了。
虽然这件事已经过去了很久，现在想起来觉得自己很好笑。但我常常记得，因为这件事让我明白：世界上没有鬼，只是自己吓自己。
我的心儿怦怦跳作文49
在紧张时，我的心儿怦怦跳，在担心时，我的心儿也怦怦跳。下面，就让我来说一下我的“心跳经历”吧！
有一天下午，我上完舞蹈课，我妈妈打来电话，说她今晚加班，让我自己回家。我心一惊，心想：我可从没自己回过家呀！万一被坏人抓走了怎么办？可我也没有办法，总不能一直在这干等着吧！于是，我壮起胆子，走出了门口。
我胆战心惊地走在路上，心里像十五个吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一颗石子绊倒，差点摔了一个“狗啃泥。”我放慢脚步，时不时往后看几眼，好像有人跟在我后面一样，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像恶魔在窃窃私语，大树也在对我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平时这么近的路程，怎么突然变远了呢？
过了10分钟后，我终于到家了，我悬着的心终于放下了。小鸟好像也在为我欢呼，大树也在为我鼓掌，我也开心地笑了。
经历了这次“心跳经历”后，我明白了：害怕危险的心理比害怕本身更可怕。
我的心儿怦怦跳作文50
今天，我们要考试了，当然，在考试之前我早已复习过。于是我自信满满的接过了试卷，胸有成竹的写着，我仿佛进入了充满答案的世界，就等着我去把它们写到卷子上，突然，我遇到了一道难题，顿时我的心情从晴朗的天气变成了乌云密布、电闪雷鸣的天气。怎么办？正在我焦急的思索着，一个明智的想法闪过我的脑海，我可以先做下面的题，最后再返回来做这道题。我顿时为我聪明的想法而感到高兴。
果然，当我做完最后一道题是，离交卷还有30分钟呢！我有快速的思索着，终于，在我坚持不懈地努力下，“死神”慢慢地向后退。这道谜题也被我解开了，顿时我喜上眉梢，眼睛弯成了月牙，嘴角上扬，焕发着光彩的脸上不禁多了几份自豪和欣喜，再看着旁边的同学一个比一个苦恼，像一个苦瓜脸，眉毛稍微低垂，嘴巴扭来扭去，都快扭成一个问号了。
叮铃铃收卷的铃声冉冉响起，老师无情的收走了那些还没有做完的同学的卷子，那一张张哀愁又带有无可奈何的脸，就知道他们没有写完。
啊，考试终于结束了，我怦怦直跳的心终于像一块石头似的落了下来。通过这次考试，我知道了，要想考好，就要提前准备和考试的细心，这样，才能取得优异的成绩。还真应了这句
三年级下册语文大家学习完了有什么感想?有哪些重点知识需要掌握的?
三年级下册语文重点复习资料
第一单元
单元主题：感受大自然的美好
1、燕子
一、课文的写作顺序
课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容
课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序
作者是按照由远及近的顺序观察燕子的
四、思考问题：
“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。五、重点词句：
1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写
2 古诗两首
一、背诵默写两首古诗
二、作者简介
贺知章：唐代诗人。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思
《咏柳》
咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”，泛指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。“裁”，裁剪。似，好像。
全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
《春日》
诗题的意思是在春天里。
1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”
单字解释：“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。
全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
2、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
单字解释：“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 “万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。
以上两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
五、表达的思想感情
《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。
3 荷花
一、《荷花》这篇课文中，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
二、课文的叙述顺序
第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
三、重点语句
1、冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
2、我’怎么会忘记自己是在看荷花呢?”这是理解句子内涵的练习，因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。
3、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢?”可以结合课堂学习进行，重点是通过讨论领悟：用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。
4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
你能用“有的……有的……有的…..”说一句话吗?
5、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这是一个比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。
4 珍珠泉
一、课文写了珍珠泉的哪些特点?(泉水清、深、绿)
二、表达了作者怎样的思想感情?(表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
语文园地一
一、 我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。
动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
二、自主积累数量词
一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉
一束金光 一幅画面 一串珍珠 一对翅膀
三、积累词语
描写花草的：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
描写日月的：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
描写山峦的：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第二单元
单元主题：保护周围的环境
5、翠 鸟
一、文章中心三、文章中心
本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写，表达了对翠鸟的( 喜爱)，同时教育我们要(爱护小动物) 。
二、翠鸟的特点：
翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
翠鸟的特点是从外形上和动作上两个方面来写的。翠鸟外形上的特点包括：颜色非常鲜艳，体态小巧玲珑以上外形上的特点都属于静态的描写。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声清脆;飞的速度极快，翠鸟机灵，它的反应特别迅速。
三、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
四、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。
1、 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
第二句的好处：。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点
2、 翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
第二句的好处：a、“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来;b、用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
五、把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来，认真体会作者的写法。
6、燕子
一、这篇课文采用了(拟人)的手法
二、解释词语的意思
饥寒交迫：又饿又冷，形容生活极端贫困。
气温骤降：气温突然猛烈下降。
启程：就是出发上路。
三、课文中心：
有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
四、写出下列各词的近义词
特别-----( ) 疲劳-----( )
温暖-----( ) 舒适-----( )
五、重点语句
1、消息后，居民们( 纷纷 )走出家门，( 冒着 )严寒，( 顶着 )漫天飞舞的大雪，( 踏着)冻得坚硬的山路，( 四处)寻找冻僵的燕子。
从上面的词语中，你能体会到什么?
“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
2、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂(不畏艰难，救护动物)精神。
六、泡泡语：瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。能够作出这个决定真了不起。
理解：作为政府，能够下这样的命令关心一群遇难的燕子，的确难能可贵，因为这件事情与国家的其他大事相比实在是微不足道。
7、一个小村庄的故事
一、小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化?
二、课文中心
山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的“日子”。但是由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。
三、词语解释
郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
裸露：没有遮盖或遮蔽
四、重点语句体会
1、谁家想(盖房)，谁家想(造梨)，就(拎起斧头到山上去)，把树木(一棵一棵)砍下来。
这里的两个“谁”值得特别注意，“谁”不作为疑问代词，是“任指”，表示没有例外，两个“谁”字连用，表明这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便。 “拎”字，从字面上与“拿、带”一致，但为什么不可以换成后两者呢?这个“拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它把人们那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾画了出来。
2、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
两个“不断”，它们表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，它虽然省掉了文字的说明，但是比文字的说明更有韵味——对森林的破坏仍在继续。这里的`两个“不断”和一个省略号，动态地、含蓄地表明了“过度”砍伐是如何一步一步形成的。
五、泡泡语：我知道“大雨没喘气”的意思
这里的“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停。
8、路旁的橡树
一、词语解释
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
语文园地二
一、会照样子写比喻句
二、积累反义词
清—(浊)廉—(贪)正—(偏)罪—(功)善—(恶)罚—(奖)懒—(勤)优—(劣)
三、背诵、默写并理解诗句的意思，知道作者是谁
万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木转黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)
第三单元
9、《寓言两则》
一、《亡羊补牢》
1、理解成语的意思：
亡：丢失 补：修补 牢：羊圈
亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。
2、课文中能说明这个成语意思的句子是?——(他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。)
3、理解：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”
(养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。)
4、理解：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
二、《南辕北辙》
1、理解成语的意思：
辕：古代车马前面的两根车杠。 辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。
南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。比喻有些人行动和目的是相反的，行动越卖力离目标反而会越远。
这则寓言告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。
2、课文中能说明这个成语意思的句子是?
(楚国在南边，那个人硬要往北边走。)
3、这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。
4、我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧!”
三、《亡羊补牢》中的养羊人和《南辕北辙》中的去楚国的人有什么不同吗?
(《亡羊补牢》中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈，但在第二次丢羊后人士到自己不应该不停邻居的劝告并及时改正了，而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听朋友的劝告，执意往北方走，结果离目的地越来越远。)
10、《惊弓之鸟》
一、理解成语的意思：
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。
二、理解课文中重点句子和词语。
1、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
(第一个“直”是说大雁一个劲往上飞，飞得急;第二个“直”是说大雁一个劲往下掉，掉得快。两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。)
2、阅读课文第九自然段，回答：
更羸一共说了(4)句话。第一句是更羸看到大雁(飞得慢)，听到大雁(叫的声音很悲惨);第二句是更羸分析大雁(飞得慢和叫得悲惨)的原因。从这两句话看出更羸知道(大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。)第三、四句话写大雁(落下来的原因)。从这两句话可以看出更羸知道只需(拉弓)不需(用箭)就能(把大雁射下来)。
更羸看到大雁后做出了什么判断，这个判断是怎样一步一步做出来的?
(更羸看到大雁后断定这只雁受过箭伤。他首先观察到大雁飞得慢，叫声悲惨;然后分析大雁飞得慢，叫声悲惨的原因是它受过箭伤，伤口没有愈合，而且孤单失群。从而判断出不用箭就能“射”下它。)
为什么他能判断出大雁受过箭伤?
(因为更羸善于观察、关于思考分析，并能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。)
三、这篇课文在写法上的特点是：倒叙的写法。
11、《画杨桃》
一、理解：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
这句话是(父亲)说的，第二句话是(老师)说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是(看问题或做事情一切从实际出发)。
二、我为什么会把杨桃画成五角星?
(1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。)
三、理解下面句子：
1、“好——笑!”中的“——”表示声音的延长，表现了几个同学(嘲笑)的神态。
2、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后(不好意思)的神态。
四、老师的神情为什么变得严肃了?
(因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。)
五、阅读课文第18自然段，思考：
1、老师说的画可以分为几层?如何分?
(可以分为三层。)
2、每层的意思是什么?
(1、看到角度不同，杨桃的样子也就不一样。2、当看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。3、要实事求是。)
六、为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用?”
(老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事都能受益!)
七、读了课文后你想到了什么?
我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。
12、《想别人没想到的》
一、事情的起因是?(画师考徒弟：同样的纸画最多的骆驼)
三个徒弟分别是怎样画的?(大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟画了许许多多骆驼的头;小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。)
二、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬?
(因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。)
三、读了课文你想到了什么?
(做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。)
语文园地三
一、“我的发现”：比较反问句和陈述句的不同。(反问句表达的语气更肯定。)
二、“读读记记”：这几个句子都是比喻句。
三、“读读背背”：要求会背、会写。
第四单元
13、《和时间赛跑》
一、文章中心
本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。
二、理解句子的意思
1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。
这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。
2、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。
3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。
“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。
4、读课文第八自然段，回答问题：
(1)“我”着急什么?悲伤什么?(“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。)
(2)“我”又高兴什么?快乐什么?(“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。)
(3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。)
5、后来的二十年里，我因此受益无穷。(“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。)
三、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示?
答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”
四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。(时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗?课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。)
14、《检阅》
一、文中写了关于检阅的哪几件事?
1、准备检阅。2、检阅时的情景
二、回答问题。
1、怎么谁都不愿意第一个开口呢?(第3自然段)
(非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。)
2、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么?
(这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办?“确实”、“非常”看出事情的棘手。)
3、“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是对队员的(心理活动)的描写，写出了队员们(心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克。)
4、我能体会博莱克当时的心情。(第12自然段)
兴奋、自豪
5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”?
“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。
“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。
三、我想对博来克说几句话：
1、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
2、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。
15、《争吵》
一、我和克莱谛争吵前后的表现如何?
(争吵前：我：嫉妒 克莱谛：无意;
争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容
我：知错就改 克莱谛：主动示好)
二、理解词句的意思。
1、“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。”
(“不安”是怕克莱谛放学后再报复我。“后悔”说明“我”认识到了自己的错误，不该和克莱谛吵架。)
2、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
(“瞟”是斜着眼睛看。“不是愤怒”说明克莱谛并不生“我”的气，他为我的行为感到“悲哀”，为“我”不承认错误而伤心。)
3、终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。
(“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。)
4、他又说：“我在外边等着你!”我回答说：“我也等着你!”
他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着(跟“我”和解)，“我”却想着(怕他报复一心防御他。)
5、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”
父亲认为(克莱谛)比(“我”)高尚，因为(克莱谛能谅解“我”的过错，宽容“我”，珍视友情。)父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该(主动认错)，不应该(举起尺子防御。)
6、读课文第5自然段，回答：
(1)“我”和克莱谛争吵后，为什么很后悔?
(因为克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起……)
(2)这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的?
(分三步。不安——后悔——矛盾)
三、学了本课，你认为他俩是什么样的少年呢?
1、安利柯是一个明是非却爱面子的人。
2、克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。
四、学习了这篇课文，你懂得了什么?
答：朋友之间要互相谅解、彼此宽容。
16、《绝招》
1、文中讲了几个小伙伴?哪几种绝招?
2、小柱子为什么要练绝招?他练习了什么绝招?为什么伙伴们羡慕地竖起了大拇指?
(小柱子第一次比赛输了，他觉得十分丢脸，很不好意思。他练习了口算的绝招。当伙伴们说完题目后他脱口而出结果，而且完全正确，所以伙伴们竖起了大拇指。)
3、小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是(绝招一定得是练出来的，而且要有用。)”
4、小柱子是一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。
5、这篇文章告诉我们一个什么道理?
答：只要勤学苦练，就能练出一身好本领;要练，就练出对未来发展有用的本领。
语文园地四1、我的发现：比较形近字，会区分组词。
2、我会填：注意“的”、“地”、“得”的用法。
3、读读背背：要求会背、会写。
