第一课时
课时目标：
1、正确、流利朗读课文。
2、学习生字，理解带生字的词语及其他重要词语。
3、初步、整体理解课文内容。
教学过程：
一、导入新课
1、板书课题。
2、什么叫“真情”？什么叫“回报”？
3、为什么以此作为课题？
二、初读课文
1、同桌互相检查朗读，找出读错的字音，将正确读音板书到黑板上。
2、全班讨论学生提出的不理解词语
积压：找近义词。
目瞪口呆：找近义词，同桌做表情，练习造句。
锃亮：可以形容哪些事物？
3、课文可以分为几段？各讲了什么？根据什么来分段的？
三、学习生字
1、同桌互相交流生字的读音、音序、部首、结构、写法、字义、扩词。
2、全班提示生字学习中的重点。
3、描红、临写，完成“读一读，再抄写”。
4、强化记忆生字词。
四、自读课文
五、作业
1、朗读课文。
2、完成《习字册》。
3、准备默写词语。
第二课时
课时目标：
1、有感情朗读课文。
2、结合课题，根据重点词句，理解“有付出就有回报”的人间真情。
教学过程：
一、复习
1、听写“读一读，再抄写”中的词语。
2、为什么以此作为课题？
[每一次问这个问题，学生都能随着理解的深入，说出更深的、更新的见解]
二、精读课文
1、课题中“我”的“真情”表现在哪里？“我”获得了怎样的`“回报”？默读全文，在文中圈画重点词句，适当批注。
2、讨论“我”的“真情”：
(1)讨论归纳出板书：
推车送报
步行送报送到家门口，有时送到家里面
骑车送报
（2）“我”为什么这样兢兢业业地工作？
（家境困难，找工作不容易）
(3)从两个“依旧”，你读出了什么？（一如既往，坚持不懈。）
为什么“绝活”加引号？表示什么？
（在与其他送报人的行为对比中，更显出“我”的可贵，引号表示特殊含义。）
（4）朗读最后一句话。
3、讨论“我”获得的“回报”：
（1）讨论归纳出板书：
非常客气，推荐订户
多给小费加倍回报
送自行车
（2）老订户会怎样向新订户推荐“我”？
(3)“我”这个送报人“最好”在哪里？
（4）“我”会怎样答谢大家？同桌互说，全班交流。
（5）朗读、背诵最后一句话。
三、总结讨论
学完全文，你对课题有了哪些新的理解？
[对课文主旨的理解感悟是一个逐步深入的过程，因此，每提问一次，学生的认识都有新的补充，人的认识正是这样螺旋上升的。]
四、有感情朗读课文
五、作业
1、完成《练习册》。
2、完成《拓展阅读》。
3、完成感想文。
4、练笔《人间自有真情在》。
教学反思：
精心设计，才有精彩教学
今天有老师来听我的课，我特别投入，学生的表现也格外出色。
昨天，我认真地钻研了《真情的回报》一文。先是以一个读者的眼光圈点勾画、批注心得，再参阅各种
我的教学设计确定了适切的课时目标，安排了一个个教学活动，力求高效地达成目标。
在教学过程中，我既追
精心设计，才有精彩教学，哪怕是“家常课”！
背景
《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章人们大都歌颂母爱，这篇课文却写父爱；歌颂父亲，一般是正面写父亲的高大形象，这篇课文却写父亲的背影，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言；写爱的文章，往往有淋漓尽致的描写，这篇课文的语言却很朴素。那么，这篇课文感人的`力量从何而来？父亲深深的爱
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。
背景读后感（二）
是谁的背影？总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎？是谁？是父亲！
“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港！
父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗？还有沉甸甸的父爱！离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却！两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见！”朱自清叹息着！悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……
爱，就是朴素中出高尚；爱，就是无声中响出歌曲；爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡！“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。
“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。
背景读后感（三）
说“背影”是“写”出来的，实在是糟蹋了先生。时下人写文章，多要先搭好框架，然后布局谋篇，选词用句，然后一改再改。不是说着这种方法不对，而是说这样写出来的文章，技巧气太重，直如一个鞋匠在面无表情地重复劳动。而读先生的文章，感觉就如同一知心老友在一番轻酌浅饮后促膝谈心，而话题就是自己的父亲。
本文最大的特点就是感情真挚，不事雕琢；结构简单，平铺直述；语言质朴，毫无浮夸。
无论会不会表达，父爱，在儿子的心中，总是随着年纪的增长而日渐厚重的。除了特别的经历，大概不会有儿子对父爱的背叛。同时，也许是出身江南，后又游历教书，最后在“水木清华”的所在安身，所以先生的感情历来细腻。这些反映到这篇文章中，于是这段父子情就平淡的文字中显出了浓浓的深意。
仪表仪态
一个人最起码的一点就是要学会干净整洁，我们不仅要学会内心美，最直白的就是先让自己的外表先变美，现在社会如果你连自己的外表都不去打理，那么相信我，一定不会有人去想要走进你的内心。那么我们有什么需要注意的呢？
1. 先让自己的面部保持整洁，其中包括发式，面部，手部；化妆的话对于男士而言就是胡须要按时整理，头发也要定期修剪，出去见人或会面的话鼻毛不要外露。
2. 穿着打扮也很能体现一个人的教养和品位，服饰需要得体，穿着打扮的话需要注意身份、场合、守规、还有配饰要巧用。
3. 工作男士注意事项：皮鞋皮带公文包要注意颜色，最好黑色、咖啡色或深黑色，穿皮鞋的话就一定要穿黑色棉袜。
4. 穿着的TPO原则：时间、地点、场合。
言语表达
在这个社会有口才一定是人才，言语表达要以人为本，注意转换角度。在说话的时候要态度谦虚诚恳，表情亲切自然，语调平和沉稳，语言规范。
1. 说话六不谈：不要非议党和政府、不要涉及国家秘密和行业秘密、不要非议交往对象、不要背后议论别人、不要涉及格调不高之事、不要涉及个人隐私。
2. 话题内容：格调高雅、轻松愉快、时尚流行、对方擅长。
3. 谈话注意的问题：声音放低、语速适中、表达规范、神情专注、少听多说。
4. 谈话方式：问候式、赞美式、触景生情式、妙用数字、巧打比方、趣用幽默、插入笑话、巧用态势、加强互动。
生活礼仪
1. 生活礼仪最重要的三点就是：孝敬父母长辈、关爱兄弟姐妹、礼待亲朋好友。
2. 要学会三知：知书达理、知恩图报、知足常乐。
3. 夫妻之间：互爱互谅，共同承担家务劳动，保持和修饰好自己的仪容，不要因为在一起生活时间太久就总是用一种很随意的面貌形象出现在对方面前。
4. 其他注意事项：乘电梯应该先上先下，按好按钮，把方便留给别人；在超市里把不要的东西放回原位；注重细节，多站在别人的角度想问题，方便别人。
职场礼仪
对于大学生找工作而言，
2. 电话求职：择时（最好9点—11点之间）、语言表达顺畅、最后记得致谢。
3. 面试：研究主考官、研究自己（知己知彼）、注意着装，什么场合就要穿什么衣服。
4. 见面礼仪：尊时守信、真的要迟到的话记得发消息给对方、见面后关闭手机声音、耐心等待、进门前敲门请示、轻进关门、面带微笑、点头致意、允后坐下，轻声致谢；将所带
工作礼仪
1. 介绍职位从高到低，先把男士介绍给女士。
2. 初入职场：从小事中学习，做个执行职员，脚踏实地地做工作。
3. 与上司沟通：不要代替上司做决定、不要和上司开黑色玩笑、无话时不妨谈谈对方衣着的变化。
4. 与同事：互相尊重、物质上的往来要清楚。关心对方困难、不背后议论、勇于认错、敢于承担责任。
5. 办公室礼仪禁忌：过分注重自己的`形象，总是在打扮照镜子、滥用公共设施、零食香烟不离口、形象不得体、把办公室当家、高声喧哗、随便挪用他人东西、听别人讲话、对同事的客人冷漠、经常迟到。
社交礼仪
1. 会面礼仪：最美的语言是微笑、要记得对方的称呼、握手的时候要用右手、收了名片最好小声读出别人的工作单位和职务，这会让对方感到很开心，也是一种礼貌和尊重、要将不同的名片归类，名片上的内容一般很长时间不会变，名片是一种很好的资源。
2. 通讯礼仪：要记得“您”是带有复指的，没有“您们”这个称呼、公共电话千万不要私自使用，接听电话时要声音适当。
3. 迎送礼仪：对方来时记得学会热情周到，宾至如归，要事先替对方考虑到各种事情及突发情况，安排周到细致、对方要走时记得真诚挽留，热情送客，在挽留了对方之后对方不留下的情况下要热情的送离客人。
4. 馈赠礼仪：首先要清楚自己送礼的目的是什么，根据自己送礼的目的来决定送对方什么东西、个人送礼的时候记得投其所好，还要考虑对方是否便于携带你送的礼品。（注意：交浅礼轻、谊深礼重、礼品的选择要看轻重、场合、包装。）
5. 宴请原则（5M原则）：约会（Meeting）、环境（Media）、费用（Money）、菜单（Menu）、举止（Manner）。
6. 中餐礼仪：
① 上菜：冷盘→热菜→甜食→水果。（上菜严禁是七道菜，因为七道菜是在祭祀中才用的，点菜最好点双菜）
② 就坐：长者先、女士先、不知道该怎么坐的时候最好先站着听主人安排、一般左为大、眼睛要多观察。
③ 筷子：忌舔筷、迷筷、插筷、挥筷、敲筷、舞筷。
④ 餐桌礼仪：不布菜、不劝酒、不出声、不乱吐、不整理服饰、高谈适度、文明使用牙签、顺时针转动转盘、不要用自己的筷子捞取汤中食物。
7. 西餐礼仪：
① 上菜：前餐→汤→面包和牛油→鱼→肉→果子露→沙拉→芝士→餐后食品（甜品+水果）→咖啡。
② 刀叉相碰即是用餐完毕。
8. 聚会：守时、着装、定位（主角位置）、谈吐、举止。
