我的书包没有图案。它全身都是深绿色的，正面中间嵌着一个金属商标，此外，再没有一点花纹。
打开装着吸铁石的笔盒,里面分为上下两层,上层可以放钢笔,铅笔等,下层可以放直尺,卷笔刀等学习用品.
当我要做作业时,我打开文具盒,钢笔马上站到我手上,当我要画图时,直尺便会上来帮我把线条画直,当我不小心犯了错误时,橡皮便毫不犹豫地挺身而出,为我修改错误.
可爱的文具盒,你真是我的好帮手,我将永远珍惜你、爱护你.
我有一个文具盒,是刚开学时买的.我可喜欢它了.
我的文具盒长22厘米,宽11厘米,高3厘米的长方形,它 使用泡沫塑料做成的.盒盖上绘着彩色图案,在一片开阔的绿草坪上,开满了大大小小的`野花,红的、绿的、黄的、白的······就像地毯上绣着五颜六色的花朵.微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头,一股清幽的花香扑鼻而来,在草原的尽头,两匹骏马飞驰而来.
我有一个形影不离的朋友,就是书包。我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。
我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。
它有三层，都放许多我学习用的书本，另外还有一个小口袋，主要是放剪刀啊、试卷啊这些小的物品。书包最多能放下30本书，不过，随便书包里面放多少书，它总是轻飘飘的，每天我都轻松的背着它，让我很高兴。
书包就象个美丽、漂亮、可爱的小女孩，上课的时候，它在桌肚里和我一起听老师讲课，老师提出问题，它好象也在思考这些问题，经常激发我回答问题的灵感，如果我上课开小差，只要看到书包，它就会提醒我：我每天为你背着书本来上学，你可要认真听讲啊。下课时，我出去玩了，它还在我的桌肚里一动不动的坚守岗位。
篇一：我的书包
我有一个可爱的小书包，它是布做的。上面有一个可爱的小狗狗，还滑着滑板呢！后面的蓝色的背景显得它更可爱了。
小书包里面共有三层。最大的一层是用来放书本、课本、笔盒的。第二层是用来放作业本、和数学老师发的一些小练习本。最后一层，也就是第三层，是用来放一些小物品的。比如公车卡、创可帖等。每一层对于我来说都很重要。
它的用处就可大了。它每天都会帮我“拿”书，好陪我去学校。有时老师发下来的书、少年报等东西，小书包都会帮我保管好。
我很喜欢我的小书包，它是我信赖的朋友，感谢它陪我渡过了三年美好时光。
篇二：我的书包
我的小书包很漂亮，书包上有一个图案，你想知道是什么样的吗？
图案是一个美丽的米老鼠小姐，她叫“兰兰”，兰兰头上有一个粉红色蝴蝶结，两个大眼睛炯炯有神，一身黄色的裙子，仿佛要跳下来似的'。
书包一共有四个拉口，每个拉口都张着大嘴乐哈哈，嘴里的只是学也学不完，拉联像一个银币，闪闪发光。
说到着，还忘了说两侧的口袋，口袋是我的公用袋，水瓶、作业本、都要乖乖的在里面。
还有背绳，它是管书包松紧的，有它在就不用手拿了，还可以自如的调理松紧。
它每天都穿着粉色的衣服，伴随着我，它是我最好的朋友。
篇三：我的书包
我有一个可爱的书包，我非常喜欢它。
它的正面是一只米老鼠，上面还有一个标志。
在左侧面有一个“小房间”，那是水杯大哥的书房；右侧面是剪刀武士和胶水大将的练习室。
它的里面住着很多知识渊博的博士，它们分别是语文、数学、英语、词林、品德......
我和书包之间还有一个故事呢。一年上完了，我的书包很破旧了，妈妈要书包扔掉，我不肯，说：“打死也不要把书包扔了。”妈妈说：“家里还有很多书包备用，扔掉没有什么关系，换一个就是了。”“我喜欢这个书包嘛！”最后妈妈还是把书包扔掉了，给我换一个它的弟弟，就是我现在用的书包。
我喜欢我的书包，我爱我的书包。
篇四：我的书包
我有一个漂亮的小书包。我很喜欢它。
这是我从上学一直到现在用的第二个书包了。它很漂亮。它是粉红色的。书包上有一个穿黄衣服头戴蝴蝶结的米老鼠。上面还有一个紫色的小熊。它有四层。后面有一个夹层。
它不但漂亮，而且实用。它可以装很多东西，每次拿起来都感觉很沉的。它可以放铅笔盒、书、本、练习册、美术书、音乐书……书包的最下面有一个带拉锁的夹层，里面我经常放在学校吃饭的勺子。书包两旁有两个竖着开口的小包，里面大的那个用来放一些小东西，小的用来放水杯，只要一把拉锁拉开，就有一个小网兜露出来，再把水瓶放进去就行了。
篇五：我的书包
我有一个形影不离的好朋友，那就是我的书包。
它是我姨妈在我八岁时给我买的生日礼物，尽管我已经有好几个书包了，但我最喜欢这个了。它的外形是长方形的，颜色主要是深粉色的，上面画着一只又灵巧、又活泼、又可爱的小兔子。它有两个口袋像大肚子一样，一个是大一些的，可以装很多的书、记事本、水彩笔、作业本、文具盒……还有一层口袋可以装小一些的东西，可方便了。它的两边还可以装水杯呢，我感觉它的设计非常实用，给我带来了很大地方便。它每天都陪着我上学、放学、回家，它真是一个默默无闻的“大功臣”啊！
我非常喜欢我的书包，我以后要好好地爱护它、珍惜它。
在我们平凡的日常里，说到
有一只小兔子叫花花。一天花花放学回家，花花对妈妈说：“妈妈今天我考了100分。”妈妈一听立刻给花花买了很多好吃的东西，因为花花从来没有考过这么高的分数。
晚上，花花抱着自己喜爱的`东西睡着了。这时，书包里的文具开始夸功了。铅笔说：“我的功劳最大，要没有我，主人怎么可能写字端端正正，也不可能得到老师夸奖。”橡皮说：“我的功劳最大，要吧是我帮主人擦掉错别字，主人也不能取得100分，我的功劳最最大。”这下可把卷笔刀给急坏了，它急忙站起来说：“你们敢和我比功劳吗？要不是我帮主人把笔削得尖尖的，主人也不可能拿它写字。”橡皮听了它们之间的争论之后，却悄悄地藏了起来。
第二天，老师布置给学生一项作业。主人花花立刻拿起笔在本子上认认真真地写着，突然，一个字写错了，花花在笔袋翻了几遍，还是没有找到橡皮，就大声哭了起来。老师看见花花没有把作业写完，就把花花批评了一顿。回到家，妈妈也把花花批评了一顿。花花心里像苦瓜一样苦。
当天晚上，花花入睡后。铅笔见主人这么伤心，铅笔就主动向橡皮说：“对不起，我不应该和你们争风吃醋，主人能考得好成绩，那其实是我们大家的功劳，缺一不可。”橡皮听了铅笔这番话后也有点不好意思，最后它们又言归于好了。
从那以后，小兔花花也经常考100分，经常得到家长和老师的表扬。但花花和它的文具也都很虚心，它们取长补短，共同进步！
