六年级语文阳光测试卷
一、字词阶梯(17分)
1.看拼音写词语。(10分)
yn snɡ jnɡ m zǔ no y rn shēnɡ wnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xi jun lin dī wēi r ku qn jin
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7分)
一望无( ) 无( )无尽 失声( )哭 张( )李戴
北风( )号 饱( )风霜 精神抖( ) 不( )其数
(1)他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就 地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)
1.老人叫住了我，说：是我打扰了你吗?(改成间接引语)
2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
三、判断正误(对的打，错的打)(5分)
1.高山流水用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ( )
2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎神秘的微笑成了永恒的美的象征。( )
3.瞻仰的意思是低下头来看。 ( )
4.倒影倒映颠倒三个词语中倒的读音相同。 ( )
5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 ( )
四、课内积累(11分)
1.你能用到学过的成语填一填吗?
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。(3分)
2.补充古文名句。(3分)
(1)鲁迅先生说过： ，俯首甘为孺子牛。
(2) ，此花开尽更无花。
(3) 必寡信。这句名言告诉我们 。
3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、 、 和 四件事，说明鲁迅是个 的人，表达了作者 的思想感情。(5分)
五、古诗收藏(3分)
1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的： ， 。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句： ，。说明的就是这个朴素的道理。
2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是 啊!
阅读理解(28分)
一、课内阅读(12分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
不，没有 !上帝 ，我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢 ?桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1.联系上下文解释词语。(2分)
(1)忐忑不安：
(2)自作自受：
2.这个片段选自《 》一课，作者是 。(2分)
3.文中的她是指 ;他是指 ;他们是指 。(3分)
4.文中描写桑娜神态的词语是 、 ;文中最能概括桑娜心情的词语是 。(3分)
5.这个片段对桑娜进行了什么描写?她觉得非这样做不可表现了她怎样的品质?
(2分)
二、课外阅读(16分)
必须承受的痛苦
三岁半的女儿扁桃腺(xin)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的'愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：乖，咱们去打针。女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：爸，打针很疼。我坐下来，说：疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的?那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜你穿的衣服，什么不要钱啊?
我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：爸爸，咱们去吧。
打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：爸爸我困了，现在我要睡觉了。就阖(h)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
不行!回来再睡。我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。
这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：爸爸，咱们打针去!
我抱起她，紧紧搂在怀里。
1.当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒一句话中欺骗具体指什么?(2分)
2.女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。一句中，妻子为何死活不干了?(2分)
3.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。
(2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。
4.文中才想出这么个自以为是的办法以逃避打针一句中这么个自以为是的办法具体指什么?(2分)
5.文章结尾写道：我抱起她，紧紧搂在怀里。体会一下，作者这时应是什么样的心情?(2分)
6.人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4分)
习作表达(30分)
人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要善意的谎言，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇
1.我 (痛恨、渴望、讨厌)谎言
2.谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福)
【避风港】：一种无装卸设备、在暴风雨时使船只得到掩护的港口。比喻一块可以躲避危险的地方。
【标本兼治】：标本：事物的枝节和根本。从枝节和根本方面都得到治理。
【不白之冤】：白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。
【不得其所】：原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。
【不费之惠】：指白白得到的好处。
【不可多得】：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。
【不劳而获】：获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。
【不惜代价】：为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。
【不言而信】：旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。
【不义之财】：不义：不正当，不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。
【朝里有人好做官】：与自己关系亲密的人掌了权，自己也能得到推荐和重用。
【朝中有人好做官】：朝：朝廷。指因有权势的人做靠山就能得到重用。
【成败得失】：得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。
【吃小亏占大便宜】：指暂时觉得吃亏，将来能得到大的好处。
【出尔反尔】：尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。
【船到桥门自会直】：桥：桥梁。比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。
【垂手而得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。
【垂手可得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。
【寸进尺退】：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。
【寸利必得】：寸利：微小的利益。微小的利益也必须得到，不能放弃。形容斤斤计较个人的得失。
【打着灯笼没处寻】：比喻很难得，不容易得到。
【打着灯笼没处找】：形容人或事物非常稀少，不容易找得到。
【叨天之幸】：受到上天的特别宠幸。叨，受到、得到的意思。天，上天、老天的意思，是“幸”的定语。“天之幸”是上天的宠幸之意。
【道存目击】：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。
【得便宜卖乖】：得到好处或实惠卖弄乖巧。
【得尺得寸】：得：取得，获得。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。
【得道多助】：指符合道义者则能得到多数人的帮助。
【得道多助，失道寡助】：道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。
【得而复失】：复：又，再。刚得到又失去了。
【得江山助】：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。
【得君行道】：旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。
【得其所哉】：所：处所，环境。找到了适合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而称心快意的情绪。
【得人钱财，与人消灾】：得到别人金钱等好处就得为别人办事。
【得人死力】：死力：拚死之力。指能得到他人不顾性命地为之尽忠竭力。形容非常得人心。
【得人为枭】：枭：一种猛禽，引申为胜利者。以得到人才为胜利。
【得失参半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。
【得失相半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。
【得时无怠】：得到有利时机，就要及时抓住，不可蹉跎。
【得兽失人】：得到了野兽却丧失了人的性命。比喻得不偿失，因小失大。
【得新忘旧】：得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。
【得婿如龙】：形容得到称心如意的佳婿。
【得一望十】：得到一分，又巴望得到十分。形容十分贪婪。
【得一知己，死可无恨】：知己：彼此相知的朋友；恨：遗憾。能得到一位知心朋友，就是死了也没有遗憾。形容知音难觅。
【得荫忘身】：荫：遮蔽。原指蝉得到荫凉的地方遮蔽就忘了自身的安全。比喻只图眼前的享受而不顾后患。
【得月较先】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。
【斗水活鳞】：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。
【独子得惜】：惜：指宠爱。独生子得到全家的宠爱。
【恶有恶报】：做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。
【迩安远怀】：迩：近处；怀：怀柔，安抚。使近处的百姓得到安定，使远处的百姓得到安抚。指全国各地人民都能安居乐业。
【发扬光大】：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。
【凡事预则立，不预则废】：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
【凡事豫则立，不豫则废】：豫：通“预”，事先准备。指做任何事情，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
【反手可得】：反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。
【放长线钓大鱼】：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。
【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。
【非分之想】：非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
【肥水不落旁人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。
【风禾尽起】：比喻顺应天心，得到天助。
【封妻荫子】：君主时代功臣的妻得到封赠，子孙世袭官爵。旧时指为官的荣耀。
【冯驩弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。驩，在此念xuān，不念huān。
【冯生弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。
【凤鸣朝阳】：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。
【夫人裙带】：指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。
【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。
【俯拾地芥】：象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。
【俯拾青紫】：青紫：卿大夫的服饰。形容轻易地得到官职。
【高不成，低不就】：高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不肯做或不肯要（多指选择工作或配偶）。
【高不成低不就】：高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。
【各得其所】：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
【各得其宜】：指人或事物都得到适当的安置。
【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。
【公道难明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理难以得到伸张。
【功不成，名不就】：成：成功；就：达到。功业没有成功，名利也没有得到。比喻事情没做好，什么也没有得到。
【功成名立】：成：成功；名：名利。建立了功绩，名声也有了。指功绩与名利都得到。
【功成业就】：成：成功；业：事业。建立了功绩，事业有成就。指功绩与名利都得到。
【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。
【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
【广结良缘】：多做善事，以得到众人的赞赏。
【广开才路】：指让有才干的人广泛得到任用。
【广厦万间】：厦：大屋子。有很多宽敞的屋子。形容受到保护、得到周济的人很多。
【广厦之荫】：高大的房子能挡风蔽日。形容使人得到保护。
【鲧殛禹兴】：鲧：古人名，禹的父亲；殛：杀死；禹兴：禹治水成功，并得到帝位。鲧治水无功被杀，其子禹治水成功。比喻一人有罪不能株连亲属。
【旱涝保收】：指土地灌溉及排水情况良好，不论天旱或多雨，都能得到好收成。泛指获利有保证的事情。
【旱苗得雨】：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。
【毫无所得】：一点儿也没有得到。
【好心好报】：指好心待人可以得到好的回报。
【河润泽及】：河润：如同河流浸润土地那样；泽：恩泽，恩惠。能将恩惠施与众人，使都能得到好处和利益。
【涸鱼得水】：涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。
【涸泽之蛇】：老实人受欺负，奸诈的人玩弄手段得到好处。
【横尸遍野】：杀得到处都是尸体。
【鸿飞冥冥，弋人何慕】：冥冥：高远；弋人：射猎的人。大雁飞向远空，猎人没法得到。比喻隐者远走高飞，全身避害。或比喻隐者的高远踪迹。
【鸿离鱼网】：离：遭受；鸿：鸿雁。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。
【互通有无】：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。
【宦囊羞涩】：宦囊：因做官而得到的财物。比喻经济困难，手头无钱。
【换骨脱胎】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
【患得患失】：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
【鸡飞狗跳】：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。
【鸡鸣狗吠】：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
【积衰新造】：指长期衰颓，刚刚得到重建。
【吉人天相】：吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。
【济世安民】：使国家得到治理，百姓安居乐业。
【佳人难得】：漂亮的女子很难得到。
【兼善天下】：兼善：使大家都有好处。使天下人都得到好处。
【见弹求鹗】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。同“见弹求鸮”。
【见弹求鸮】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。
【见弹求鸮炙】：弹：弹丸；鸮：猫头鹰；炙：烤肉。看到弹丸，就想得到吃到美味的烤鸮肉。比喻过早估计实效。
【将夺固与】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。
【将取固予】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。同“将夺固与”。
【蛟龙得云雨，终非池中物】：蛟龙：传说中的一种神龙。蛟龙得到云和雨，就会飞腾上天，终究不会呆在池中。比喻有才能的人一旦遇到机会，就会充分施展才华。
【教学相长】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
【捷足先得】：捷：快；足：脚步。比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。
【捷足先登】：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。
【解人难得】：解人：原指通达言语或文辞意趣的人，借指知己；难得：不易得到。比喻知己难得。
【进寸退尺】：进一寸，退一尺。比喻得到的少，失掉的多。
【近水楼台先得月】：水边的楼台先得到月光。比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。
【近水惜水】：虽靠近水源，用水方便，但也很珍惜水。比喻即便容易得到的东西也不能浪费。
【经验教训】：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。
【井养不穷】：穷：尽。把水井治理保护好，则水源不尽。比喻不断得到别人的恩惠。
【径情直行】：随着意愿，顺利地得到成功。
【径情直遂】：径情：任意，随心；遂：成功。随着意愿，顺利地得到成功。
【酒醉饭饱】：比喻饮食得到了满足。
【决痈溃疽】：痈：疮；溃：破；疽：痈疽。疮痈破开了。比喻事情的症结得到解决。
【绝处逢生】：绝处：死路。形容在最危险的时候得到生路。
【绝路逢生】：形容在最危险的时候得到生路。
【君子爱财，取之有道】：君子：有才德的人。君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。
【可想而知】：不用说明就能想象得到。
【可遇难求】：可以偶然遇到但刻意难以办到或得到的机会或事情。
【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。
【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。
【扣盘扪钥】：比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。同“扣盘扪烛”。
【扣盘扪烛】：扣：敲；扪：摸。比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。
【枯鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
【鹍鹏得志】：鹍鹏：传说中的极大的鱼和鸟。比喻有大志的人得到施展的机会。
【来之不易】：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。
【癞虾蟆想吃天鹅肉】：比喻人没有自知之明，一心想得到不能到手的东西。痴心妄想。
【劳而不获】：获：收获。付出了劳动，但没有得到应有的报酬。
【乐不思蜀】：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
【利己损人】：为了使自己得到好处而损害别人利益。参见“损人利己”。
【利市三倍】：利市：利润；三倍：几倍。形容买卖得到的利润极多。
【良师益友】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【两败俱伤】：俱：都。斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。
【两全其美】：美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
【临渊羡鱼】：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。
【另眼看承】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
【另眼看戏】：犹另眼相看。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
【另眼相待】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
【另眼相看】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
【令人满意】：指让人意愿得到满足。
【留得青山在，依旧有柴烧】：比喻能保留最根本的条件，其他问题就可得到解决。同“留得青山在，不怕没柴烧”。
【买王得羊】：①指想买王献之字，却得到了羊欣的字。意为差强人意。②指摹仿名人的字画虽然逼真而终差一等。
【卖李钻核】：先钻李核，然后出卖，免得别人得到良种。形容极端自私。
【满招损，谦受益】：自满会招致损失，谦虚可以得到益处。
【贸首之仇】：贸首：要得到对方的头颅。指不共戴天的深仇大恨。
【免开尊口】：免：不要。不必开口说什么。多表示要求不会得到同意。
【妙手偶得】：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
【明珠弹雀】：用珍珠打鸟雀。比喻得到的补偿不了失去的。
【囊里盛锥】：指让有才能的人得到机会表现自己。
【拍手称快】：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
【拍手叫好】：拍着手叫好。形容仇恨得到消除。
【拍掌称快】：称：称道。拍着手掌叫痛快。形容仇恨得到消除。
【排闼直入】：闼：门。推门就进去。指未经敲门得到许可就径直而入。
【旁得香气】：在一旁的人也能嗅到香味。喻指无关的人，由于条件便利，同样得到好处。
【披云雾睹青天】：披：劈开。比喻冲破黑暗，见到光明。也比喻冤屈得到申雪。
【片云遮顶】：比喻得到别人的恩泽。
【妻荣夫贵】：荣：荣耀。贵：显贵。指因妻子的显赫地位夫婿也能得到好处。参见“夫贵妻荣”。
【乞浆得酒】：浆：淡酒，一种比酒质量差的饮料。讨杯浆水喝，却得到了酒。比喻得到的超过所要求的。
【谦受益，满招损】：谦：谦逊，虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。
【前车已覆，后车当戒】：鉴：教训。比喻从前人的失败中得到的教训。
【青紫拾芥】：青紫：古时公卿服饰，借喻高官显爵。得到一个大官就象捡一根草那样容易。常比喻恃才自傲，不屑走仕途之路。
【求仁得仁】：求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。
【求之不得】：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。
【取法乎上，仅得乎中】：取上等的为准则，也只能得到中等的。指做事要高标准严要求。
【取法于上，仅得乎中】：法：标准，规范。取上等的为标准，也只能得到中等的。指做事要高标准严要求。
【裙带官】：旧指凭妻女姊妹的关系而得到的官职。
【群空冀北】：比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
【人才难得】：有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。
【人平不语】：一个人如得到了公平合理的待遇就不会表示不满了。
【人望所归】：人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。
【人心思治】：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。
【仁言利博】：博：多，广。指有仁德的人说一句话，别人就能得到很大的好处。
【荣辱得失】：荣耀和耻辱，得到和失去。
【融汇贯通】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
【融会通浃】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
【融释贯通】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
【如虎添翼】：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
【如获石田】：石田：指有石头的田地，借指没用的东西。指得到不可耕种的田地。
【如获至宝】：至：极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
【如获至珍】：形容对所得到的东西非常珍视喜爱。同“如获至宝”。
【如渴得浆】：指得到非常及时。
【如拾地芥】：地芥：地上的小草。象从地下拾起一根芥菜。比喻非常容易得到（多指官职、名位）。
【如原以偿】：指愿望得到实现。
【如愿以偿】：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
【塞翁失马】：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
【杀鸡取卵】：卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。
【杀妻求将】：春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。
【山梁之秋】：比喻得到良好的时机。
【伸手可得】：一伸手就可以取得。比喻极容易得到。
【深得民心】：得到广大人民的衷心拥护。
【什一之利】：什一：十分之一。泛指商人得到的利润。
【失而复得】：指失去而后又得到。
【施恩不望报】：施：给予；报：报答。给予人恩惠，不期望得到报答。
【施恩望报】：给予别人恩惠，期望得到报答。
【时难得而易失】：时机难以得到而容易失掉。
【时者难得而易失】：时机难以得到而容易失掉。
【事缓则圆】：碰到事情不要操之过急，而要慢慢地设法应付，可以得到圆满的解决。
【适得其反】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。
【适居其反】：恰恰得到与预期相反的结果。同“适得其反”。
【收因结果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。
【守株待兔】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
【受宠若惊】：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
【受益匪浅】：匪：通“非”。得到的好处很多。
【受之无愧】：受：接受，得到。得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。
【殊方同致】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
【殊路同归】：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。
【殊涂同归】：本指由不同途径达到同一目的地。后比喻采用不同方法得到相同结果。
【殊致同归】：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。
【蜀得其龙】：龙：杰出人物。蜀国得到诸葛亮。
【顺德者吉，逆天者凶】：顺：依顺；吉：吉利；逆：违逆；凶：凶祸。依顺符合道德的就可以得到吉利，违背天意就必然遭到凶祸。
【顺天者逸，逆天者劳】：顺：顺从；天：天意；逸：安乐；劳：劳苦。指顺应天理的就能得到安乐，违背天理的就要受到苦劳。
【死得其所】：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。
【宋郊渡蚁】：传说宋朝的宋郊曾从水潦里救起许多蚂蚁，后来中了状元。旧时比喻多做善事，会得到好的报答。
【随珠弹雀】：用夜明珠去弹鸟雀。比喻做事不知道衡量轻重，因而得到的补偿不了失去的。
【损人肥己】：犹损人利己。损害别人，使自己得到好处。
【损人利己】：损害别人，使自己得到好处。
【损人益己】：损害别人，使自己得到好处。
【损人自益】：损害他人而使自己得到好处。
【所得无几】：得到的没有多少。指收获很小。
【踏破铁鞋无觅处】：觅：寻找。比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了。
【坦白从宽，抗拒从严】：坦白：无隐瞒。如实交待自己的罪行，抵抗会得到严肃处理。
【探骊得珠】：骊：古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。
【探手可得】：探：向前伸出。一伸手就可以得到。形容不费力气。
【倘来之物】：指意外得到的或非本分应得的东西。同“傥来之物”。
【傥来之物】：傥来：偶然、意外得来的。无意中得到的或非本分应得的财物。
【桃花运】：指男子得到女子的特别爱恋。泛指好运气。
【挑得篮里便是菜】：比喻得到一点就行，毫不挑剔。
【同道相益】：相：互相；益：有益。有共同志趣的人在一起，可以相互得到帮助。
【偷奸取巧】：用投机取巧的办法不付出力气而得到好处。
【唾手而得】：唾手：往手上吐唾沫。比喻极容易得到的东西。
【歪打正着】：比喻方法本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。也比喻原意本不在此，却凑巧和别人的想法符合。
【亡戟得矛】：比喻得到的和失去的'相当，或有失有得。
【亡羊得牛】：丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。
【忘象得意】：忘记物象，得到真谛。
【望其肩背】：犹望其肩项。形容赶得上或达得到。
【望其肩项】：形容赶得上或达得到。
【慰情聊胜于无】：慰：安慰；聊：略微。得到的安慰，比没有要好一点。
【温故知新】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
【无功而禄】：没有功劳而得到报酬。同“无功受禄”。
【无功受禄】：禄：旧时官吏的薪俸。没有功劳而得到报酬。
【无任之禄】：指不做事或不会做事但得到禄位。
【无妄之福】：不期望获得而得到的幸福。
【吾道将东】：道：学术主张。指自己的学术或主张得到继承和推广。
【物望所归】：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。
【寤寐求之】：比喻迫切地希望得到某种事物。
【现世报】：报：报应。原为佛家语。后指人做了恶事，今生就会得到报应。意指报应很快。也指人自作自受。
【小惠未遍】：惠：恩惠；遍：普遍。一点小的恩惠，不能使所有的人都得到。
【心心念念】：心心：指所有的心思；念念：指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。
【朽骨重肉】：比喻已经腐朽的东西得到了新生。
【虚一而静】：指虚心、专一而冷静地观察事物，就能得到正确的认识。
【悬而未决】：一直拖在那里，没有得到解决。
【旋得旋失】：很快得到，不久又失去。形容得失都很快。
【学无师承】：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【严师益友】：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【邀功讨好】：指为得到好感或讨人喜欢而去迎合某人。
【要宠召祸】：要：通“邀”，求取；召：招。希求得到过分的宠爱就会招致祸患。
【一登龙门，身价十倍】：忽然得到荣耀，从而身价倍增。
【一顾千金】：顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价便值千金。比喻得到贤者的推荐而使人或事物身价倍增。
【一顾之价】：顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价就值千金。比喻得到贤人推荐而使人或事物身价倍增。
【一壶千金】：壶：通“瓠”，瓠瓜，中空，能浮在水面。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。
【一介不苟】：形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。同“一介不取”。
【一介不取】：一介：一粒芥菜子，形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。
【一举两便】：举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。
【一举两得】：做一件事得到两方面的好处。
【一举两利】：举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。
【一谦四益】：谦虚能使人得到好些益处。
【一人有福，带挈一屋】：带挈：带领。一个人得到了好处，周围的人连带受益。
【一石二鸟】：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两种好处。
【一无所得】：什么也没有得到。形容毫无收获。
【一无所取】：原指一点都没拿。后也形容什么都未得到。
【一言可辟】：辟：征召。因一句话被赏识就可以得到征召而做官。
【一枝自足】：一枝：一根枝杈；足：满足。有一根枝杈也就满足了。比喻能得到维持生活的一席之地出就知足了。
【怡然养性】：保养精神，使性情得到陶冶。
【颐精养气】：颐：保养。保养精神，使性情得到陶冶。
【颐养神性】：颐：保养；神：精神；性：性情。保养精神，使性情得到陶冶。
【以骨去蚁】：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。同“以肉去蚁”。
【以肉驱蝇】：比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
【倚玉之荣】：倚：倚傍；荣：荣幸。得到了依傍美人身边的荣幸。形容结成美满婚姻。
【异路功名】：旧指没有科举考试，凭功劳而得到的官位。
【意前笔后】：指先构思成熟，然后下笔，使意境得到充分表现。
【荫子封妻】：妻子得到封号，子孙获得世袭官爵。指建立功业，光耀门庭。
【颖脱而出】：颖，锥芒。言锥芒全部脱出。比喻有才能的人得到机会，即能全部显现出来。
【应刃而解】：犹言迎刃而解。比喻问题得到顺利解决。
【优柔魇饫】：优柔：不慌不忙地；魇：吃饱后满足的样子；饫：饱食。比喻从容舒缓地体味其含义，并从中得到满足。
【鱼网鸿离】：鸿：鸿雁；离：遭受。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。
【渔人得利】：趁着双方争执不下而从中得到好处。
【羽翮已就】：比喻已得到辅佐之人，势力已壮大。
【冤沉海底】：形容所受的冤屈很难得到昭雪。
【杂进巧拙】：杂：混杂在一起。灵巧的和笨拙的人都能得到录用。
【沾溉后人】：沾溉：沾润灌溉，引申为使人受益。使后来人得到好处。
【长材短用】：指人不能充分发挥才能，物不能充分得到利用。
【着意栽花花不发，无意插柳柳成荫】：着意：用心。有心栽种的花没开，无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻存心想求得的没得到，不经意的却意外地取得了收获。
【争多竞少】：为得到的多少而争吵。形容过分计较。
【争多论少】：为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。
【政平讼理】：政平：政治安定；讼理：官司得到调解。国家安定，官司很快得到正确处理。形容政治清明。
【知荣守辱】：守：安于。虽然知道怎样可得到荣誉，却安于受屈辱的地位。
【知遇之荣】：知遇：得到赏识或重用。指受到赏识和重用的荣宠。
【知足常乐】：知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位。
【志在必得】：立志一定要获得。形容想要得到的决心很大。
【中河失舟，一壶千金】：比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。
【中流失舟，一壶千金】：壶：匏：一种瓜，形似葫芦，佩带在腰间可以渡河，南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分宝贵。
【种瓜得瓜，种豆得豆】：种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。
【众望所归】：众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。
【安分知足】：安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
【安富恤贫】：恤：救济。使富有的人安定，贫穷的人得到救济。
【饱人不知饿人饥】：比喻处境顺利、优越或个人愿望得到满足的人，不理解处境困难、恶劣或个人愿望不得实现的人的苦衷。
五年级
一、看拼音，写词语。（6分）
fēn fù jǐn shèn qí qū
tiān nán hǎi běi zhǎn dīng jié tiě zhòng xīng gǒng yuè
二、根据所给意思写出词语。（4分）
1．比喻责任重大，要经历长期的奋斗。（ ）
2．由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。（ ）
3．晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。（ ）
4．推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（ ）
三、将下列词语归类。（4分）
心灵手巧 破烂不堪 顶天立地 满怀信心 阴险狡诈 舍生取义
低头折节 气壮山河 自以为是 口是心非 勇往直前 勾心斗角
含褒义的：________________________________________________________
含贬义的：________________________________________________________
四、联系语境，选词填空。（5分）
矗立 屹立 星空灿烂 绚丽 发射 喷射 疾速 迅速 腾空而起
12月30日凌晨，载人航天发射场（ ）。100多米高的飞船发射塔旁（ ）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。零时40分，震天巨响中，火箭（ ），飞向太空，火箭尾部（ ）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（ ）的彩虹。
五、仿写句子。（4分）
1．假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
_______________________________________________________________
2．要想过江，非座船不可。
_______________________________________________________________
六、病句手术室。（6分）
1．天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
_______________________________________________________________
2．在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
_______________________________________________________________
3．你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。
_______________________________________________________________
七、课内课外。（9分）
1．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_______________________。
2．王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
_______________________________________________________________。
3．把歇后语补充完整。
上鞋不用锥子──（ ）
隔着门缝吹喇叭──（ ）
四月的冰河──（ ）
4．根据下面句子的提示，展开联想写一段话。（不超过100字）
地球妈妈流泪了。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、根据课文内容填空。（10分）
1．鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们 。
2．当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好__________________。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：______________________________________________。
3．《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是____________。
4．英、法联军侵入北京，____________圆明园。他们把园内____________能拿走的东西，____________掠走，拿不动的，就用或____________搬运。运不走的，就破坏、毁掉。
这段话说明侵略者 。
九、阅读理解。（22分）
（一）天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1．填一填。（4分）
短文中的角色有：_________________________________。你印象最深的角色是___________，它喜欢的生活方式是__________________________________。
2．天鹅的见解是什么？请用横线画出来。（2分）
3．从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。（3分）
摘抄：____________________________________________
运用：____________________________________________
4．读了短文，你对“快乐”有什么新感受，请写下来。（3分）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（二）_______________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西──信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说我明白了
1．从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2．给最后一个自然段加上标点。（2分）
3．文中破折号的作用是 。（1分）
4．用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）
5．妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）
我明白了______________________________________________
十、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，也能把做事的感受写清楚。
五年级语文试题——(上册)下册期末试卷
学校 班级 姓名 得分
一、看拼音写词语。10%
w？n y？n t？o y？ ch？n ji？ ju？ ji？ng sh？ j‘n
zh？ng j？u ku？ j？u w？i h“ xi”n m“ w...i xi？
二、组词 。5%
恋（ ） 饶（ ） 嫌（ ） 搏（ ） 翘（ ）
峦（ ） 绕（ ） 歉（ ） 博（ ） 翅（ ）
三、查字典，按要求填空。4%
查带点的字
音序查字法查字母
部首查字法
字典里的解释
应取哪各解释
再查几画
三顾茅庐
①回头看，看。②照管，注意。③商店称来买货物④文言连词，但，但是。
无忧无虑
①思考，寻思。②担忧。
四、把下列的词语补充完整。4%
（ ）止文（ ） 千（ ）万（ ） （ ）（ ）不绝 毛（ ）自（ ）
（ ）（ ）颜开 （ ）在眉（ ） 百（ ）百（ ） 无（ ）无（ ）
五、把搭配合适的词语用线连起来。3%
庞大的 力量 热烈地 搏斗 提出 乐趣
巨大的 组织 激烈地 鼓掌 反映 生机
强大的 松树 猛烈地 抗议 增添 问题
高大的 塑像 强烈地 摇撼 充满 情况
六、选择合适的词填空。7%
愿望 期望 渴望 盼望 详细 仔细 精细
1、我（ ）有一台电脑，实现上网冲浪的（ ）。
2、王玲认真的观察了做工的（ ）的小玩具，因此
因为......所以...... 既......又...... 虽然......但是......
1、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）不注意个人卫生。
2、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）身体很结实。
3、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）注意个人卫生。
七、把下列句子补充完整。4%
1、穷且益坚， 。
2、宝贵不能淫， 。
3、只要功夫深， 。
4、少时不努力， 。
八、修改病句。4%
1、我们要讲究学习方法，增加学习效率。
2、我们班的李晓东学习最好，成绩最优秀。
九、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，再按要求作答。7%
这首诗是 代诗人 写的。题目中”之“的意思是 。后两句诗的意思是：
。诗人借景抒情，表达了 的思想感情。
十、按课文内容填空，并按要求作答。12%（4+4+4）
1、这样日（ ），年（ ），他们（ ）吃了多少苦，流了（ ），全是为了别人（ ）。如果没有他们的（ ），就没有这用（ ），也就没有（ ），也就没有（ ）。
从这些语句中，你体会到了什么？
2、”所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ），不是（ ）而（ ）的东西。“
“那么，人要做有用的人，不要做（ ），而对（ ）。”
从这两句话中，你读懂了什么？请举例说明。
3、圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁，有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是依照各地名胜建造的。如，杭州西湖的（ ）、（ ），海宁的（ ），苏州的（ ）。还有很多景物是根据古代的诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
十一、阅读短文，完成练习。10%（1+2+2+2+3）
我总忘不了那件事
有一件事我终生难忘，记得那是在我六岁的时候，我刚上学前班，老师发了几本新书，主包上书皮。回到家里，我要爸爸给我买几张漂亮的书皮，爸爸爽快地答应了。
一天爸爸下班回来，神秘的对我说：“你猜 ，爸爸给你买了什么好东西？”我猜了半天也没有猜中，爸爸告诉我说：“我给你买了几张漂亮的书皮。”“真的？”“当然喽，爸爸还会骗你？”我迫不及待地从爸爸的手提包里拿出书皮，仔细地欣赏着。书皮上印着两只漂亮的小松鼠，可爱极了。我高兴地蹦了起来，忙催爸爸给我包上。当我捧着包好书皮的新书时，心里甜滋滋的，怎么也舍不得放下。可是没过几天，书皮就皱了，我望着皱子的书皮直发愣，怎样才能把书皮弄平呢？这时，我看见正熨斗烫裤子。我想，熨斗能把裤子烫平，也一定能把书皮烫平。等妈妈走后，我蹑手蹑脚地走了过去，把热熨斗放在书皮上。可是，当我提起熨斗时却发现书皮上印着的两只可爱的小松鼠不见了。我以为是被熨斗吃掉了，就“呜呜”地哭了起来。妈妈闻声赶来，看到桌子上的东西，便明白了七八分。妈妈没有责备我，而是语重心长地对我说：“小傻瓜，书皮是用塑料制成的，遇到高温，就会融化的。你看，知识有多么重要，没有知识，什么事也做不好。
妈妈说的话我牢牢记在心上，这句话激励着我至今坚持阅读书报，并且掌握了许多课堂上学不到的知识。
1、仔细读文章，一边读一边做上记号，留下读书的痕迹。
2、写出文中带点词的近义词。
漂亮（ ） 欣赏（ ） 责备（ ） 激励（ ）
3、用上”语重心长“这个词写一句话。
4、请写出这篇文章的主要内容。
5、举例说明下面的这句话：
“知识有多么重要，没有知识，什么事也做不好。”
十二、作文。30%
给 的一封信》
要求：把题目补充完整，通过一件事告诉他（她）你进步了，或回忆你成长过程中的一件事。
五年级语文试题——(上册)期末测试卷（十五）
一、看拼音写词语。（12分）
g& 6r y0 h4n x9n ku4ng sh6n y0
ch2ng sh6 #u zh#u ru^ sh@
g5ng ti2n gu9 ju xi1 m2ng
ch8n r8 qu2n W5i
二、按要求填空。（6分）
1．写出下列字的部首。
耒（ ）封（ ）乳（ ）
丐（ ）具（ ）弃（ ）
契（ ）旱（ ）缸（ ）
2．写出下列字共几画。
选（ ）享（ ）腐（ ）
腻（ ）翼（ ）耕（ ）
哟（ ）酸（ ）朦（ ）
三、比一比，再组词。（6分）
怡（ ）漠（ ）乏（ ）
抬（ ）模（ ）之（ ）
卷（ ）肪（ ）冉（ ）
券（ ）仿（ ）再（ ）
四、解释下列带点词在句中的意思。（5分）
五、造句。（4分）
1．心旷神怡-_________________________
2．诚恳-_________________________
六、选择正确读音画√。（3分）
七、在括号里填上适当的词语。（4分）
既然...就... 只有...才...
就是...也... 除了...还有... 可是...
1．（ ）已形成决议，我们（ ）应该执行。
2．（ ）拼命干，（ ）很难完成任务，因为时间太短了。
3．她虽然年龄最小，（ ）干起活来并不示弱。
4．我的`书包里（ ）课本，（ ）作业本。
八、修改病句。（8分）
1．季芳同学们叫我去看篮球。
_________________________。
2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。
________________________。
3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。
_________________________。
4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。
_________________________。
九、判断。对的画√，错的画×。（6分）
1．顿号主要用在词和词组中间。（ ）
2．绿油油的湖面平得像一面镜子。是一个拟人句。（ ）
3．《我爱故乡的杨梅》是一篇状物的说明文。（ ）
十、阅读短文，回答问题。（16分）
白洋淀里荷花香
我的家乡--白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，身上长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出头来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反挂的大毛笔啊！一支支，一排排数也数不清，仿佛它要“饱蘸白洋万顷水，写满蓝天千里云。”引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉、红如火、粉如霞、黄如金。有的野荷花把她那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。还有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉红色的纱裙，在翩翩起舞。
微风吹来，满淀的荷花发出阵阵清香，令人神怡、陶醉。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原一颗璀璨的明珠。
1．从短文中找出两个比喻句。用横线标出。
2．合并几层意思归纳第二段段意。
______________________________
3．按不同方面，给课文分段，在句首画△。
十一、作文。（30分）
《我喜欢的一种花》
要求写出花的特点，内容具体，条理清楚，语句通顺。
五年级试卷:上城区小学语文第十册期末试卷
识字写字
一、听写句子。（3分钟，2句）
二、拼音。
1.在正确的读音上打“√”。
差（chā chà）不多 杀菌（jūn jǔn） 间（jiān jiàn）或
绷（bēng běng）着脸 迁徙（tù xǐ） 惩（chéng chěng chén）罚
2.看拼音写词语：
qí qū chàn dǒu mù juān táo zuì lín xún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jì liáng shī zhèng yǒu xīn kuàng shén yí
三、给带点字选择正确的解释。
1.异：A有分别；不相同 B奇怪；惊奇 C另外的；别的 D奇异；特别
（1） 他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议（ ）（ ）
（2） 我有些惊异今天自己的杰出表现。（ ）
（3） 爸爸常年到异地出差。（ ）
2.沉：A（在水里）望下落，跟浮相对 B重量 C（程度）深 D使降落；向下放
（1）这东西很沉（ ）（2）他真沉得住气。（ ）（3）沉醉不醒（ ）
3.透：穿通，通过； B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。
（1）阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（ ）
（2）一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（ ）
（3）窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（ ）
4.缺：A缺乏，短少；B残破，残缺；C该到而未到。
（1）我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（ ）
（2）以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（ ）
（3）一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（ ）
阅读
一、考考你的积累！
1.默写古诗 《游园不值》。
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，
。 的海面上， 洒满了银光。月亮
越升越高， 。忽然，海面上刮起了大风，
。被月光 ，一个连一个朝着岸边涌过
来……
二、请你仔细地读，认真地想，你的答案一定很精彩！
《秦始皇兵马俑》（节选）
（1）整个兵马俑坑充满了临战气氛。（2）站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。（3）两侧和最后面，各有一列面朝外的武斗俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。（4）横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。（5）精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持XX，背负箭囊。
下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视耽耽，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，剽肥体壮，坚耳镫眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
3.根据第一自然段的内容完成下图。
4.第一自然段的次序已被打乱，请你根据“由整体到部分再到整体”的顺序重新排列，把序号可在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5.第二自然段是围绕哪句话写的，请用横线在文中划出。
6.第二自然段有五个错别字，请在文中圈出，并订正在括号里。
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:"这准是上帝的手。"另一个说：:"是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
7 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。
8 第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9 第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。第（8）自然段的作用是_________________________________________ __
10 读读文章，归纳主要内容。
11 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ __________________________________
12 假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）
先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的"软广告"
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。
一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
二、联系上下文理解词语的意思。
应运而生：_______________________________________________________
雨后春笋：_______________________________________________________
三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。
三年级语文试题——（上册）第五册期末试卷（十二）
一、看拼音写词语。（7分）
di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#
ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i
二、按要求填空。（6分）
三、把下面词语补充完整。（4分）
1．两袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（ ）长
3．（ ）枝（ ）叶 4．守（ ）待（ ）
四、给下面的多音字组词。（8分）
五、写出下面各词的反义词。（4分）
1．清廉（ ） 夸奖（ ）
美丽（ ） 制止（ ）
2．新（ ） 希望（ ）
高大（ ） 机灵（ ）
六、选词填空。（6分）
1．我们去参观图书展览会，明天上午8点______学校出发。
2．______老师教得很好，所以学生们成绩提高很快。
尽管 因为
3．（ ）他家离学校很远，可他还是每天准时到校。
4．（ ）小英病了，所以她今天没来上课。
七、改正下面句子中的错别字。（6分）
1．从此以后，他更加友奋学习。
___________________________
2．远远望去，那里妨拂是一座工厂。
____________________________
八、照样子改写句子。（6分）
例：她捡起来地上的铅笔。
她把地上的铅笔捡起来。
地上的铅笔被她捡起来。
1．大风刮倒了一棵大树。
_____________________________
_____________________________
2．警察叔叔抓住了一个坏人。
_____________________________
_____________________________
九、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（13分）
1．___________杨兴参观了_____________。
2．___________我们_____________小树苗。
3．这是______________________一块菜地。
十、把下面排列错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话。在（ ）里填上序号。（9分）
（ ）这突如其来的喜讯使我将信将疑。
（ ）下午，我放学回家，见爷爷手里拿着一张纸条，看得入了神。
（ ）顿时，一股热流通遍了我全身，当了三十多年教师的爷爷，终于分到了一套宽敞明亮的新房。
（ ）我连叫了三声爷爷，他才抬起头说：“小军，咱家分到新房了。”
（ ）他一边说，一边把那张纸条递给我。
十一、阅读课文，回答问题。（15分）
大熊猫的身体胖呼呼的，很讨人喜爱。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜。它走起路来东张西望的，再加上笨重的身子，缓慢的步子，显得更加可笑。
更吸引人的是它吃竹子的样子。它折下嫩竹，先将竹叶及茎咬下来，攒在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，把杂乱的竹枝咬得像刀切一样齐。
1．第一自然段讲的是什么意思，是围绕哪句话写的，是从哪里看出来的？（7分）
2．第二自然段是围绕哪句话讲的？是从哪几方面把这句话写具体的？（8分）
十二、作文。（16分）
按一定顺序观察一次节日活动的教室布置情况，按方位顺序写一段话。（不少于100字）。
小学语文第五册期末试卷（十二）答案
一、吊车 格外 狂风 山坡 锐利 活泼可爱 无精打采
二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√
三、1．清风 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔
四、1．笔杆 3．鲜血
旗杆 血液
2．仿佛 4．漂白
佛教 漂流
五、1．XX 批评（p9 p0ng）
丑陋（lo)） 放任（f4ng r8n）
2．旧 失望 矮小 愚笨
六、1．由 2．由于 3．尽管 4．因为
七、1．友→发 奋→愤 2．妨→仿 拂→佛
八、1．大风把一棵大树刮倒了。
一棵大树被大风刮倒了。
2．警察叔叔把一个坏人抓住了。
一个坏人被警察叔叔抓住了。
九、1．昨天上午杨兴参观了少年儿童活动中心。
2．星期六我们在学校东操场种下了小树苗。
3．这是位于城外的一块菜地。
十、3 1 5 2 4
十一、1．第一自然段共有四句话，第一句讲大熊猫很讨人喜欢。第二句至第四句是围绕第一句这个重点句来写的。这可从第二句、第三句它的外形特点和第四句走路特点看出来。
2．第二自然段共有两句话。第一句话讲更吸引人的是它吃竹子的样子。第二句话是围绕第一句这个重点句讲的，是从它折、咬、攒、握、吃竹子的动作来具体描写的。
十二、略
三年级语文试题——（上册）第五册期末试卷（十四）
一 看拼音写词语。（10分）
z2 zh@ j0 f5i h2ng x0ng zh6 mo
sh( ji4 n4i x9n x9 han zh#ng ch6ng
mi3n qi3ng yu8 7r
二 判断下面带点字的读音，在正确的读音前画“√”。（6分）
三 查字典填空。（9分）
1．用音序法查：善（ ）部 略（ ）部 匀（ ）部
2．用部首法查：欣（ ）部 商（ ）部 尽（ ）部
3．用数笔画法：凳查（ ）画 威查（ ）画 尊查（ ）画
四 组词语。（8分）
买（ ） 肯（ ）续（ ）焰（ ）
卖（ ） 恳（ ）读（ ）陷（ ）
纪（ ） 资（ ）尝（ ）欣（ ）
记（ ） 姿（ ）常（ ）新（ ）
五 读一读，照例子做。（6分）
例 珠：珍珠：夜色降临，街灯就像一串串珍珠，非常美丽。
及：____：________________________________
赞：____：________________________________
六 从下面的词语中找出两组近义词，两组反义词。（8分）
清早 仔细 愉快 认真 高兴 黄昏 紧张 一定 轻松 肯定
近义词：___________________________
反义词：___________________________
七 解释带点词语的意思。（6分）
八 默写。（10分）
1．《瀑布》一文中的第3节。
_______________ ______________
_______________ ______________
2．古诗《蚕妇》。
_______________ ______________
_______________ ______________
九 把不完整的句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
1．__________________________顺着架子一直向上爬
2．秋天，菊花不畏严寒，越开越___________________
3．这本《蓝精灵》故事书是_______________________
十 按照句子中带点字的意思写一个句子。（9分）
十一 改病句。（8分）
1．我们要养成认真完成作业的好风气。
___________________________________
2．我吃饭拿起筷（ｋｕàｉ）子。
___________________________________
十二 阅读短文，回答问题。（14分）
在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就近两米长，它能连续飞行好几百千米，不用停歇（ｘｉē）。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。
问题：
1．这段话是围绕哪句话写的？抄在横线上。________________（7分）
2．给这段话用“‖”线分2层。（7分）
3．这段文字写了西沙群岛几种鸟？
写了_____种鸟。
数量最多的鸟是：_________
最大的鸟是：_____________
最珍贵的鸟是：___________
小学语文第五册期末试卷（十四）答案
一．杂志 疾飞 航行 折磨 暑假
耐心 希罕 忠诚 勉强 悦耳
二．(1)束（sh)） (2)驯（x*n） (3)乘（ch6ng）
(4)闷（m5n） (5)遮（zh5） (6)磨（mo）
三．1．善（Ｓ） 略（Ｌ） 匀（Ｙ）
2．欣（欠） 商（亠） 尽（尸）
3．凳(14)画 威(9)画 尊(12)画
四．买（收买） 肯（肯定） 续（陆续） 焰（火焰）
卖（出卖） 恳（诚恳） 读（朗读） 陷（陷井）
纪（纪律） 资（
五．珠：珍珠──（略）
及：及时──这场雪下得及时，给小麦盖了一层被。
赞：称赞──李小红经常做好事，受到大家的称赞。
六．近义词：仔细──认真 肯定──一定
反义词：清晨──黄昏 轻松──紧张
八．略。
九．1．瓜秧顺着架子一直向上爬。
2．秋天，菊花不畏严寒，越开越美。
3．这本《蓝精灵》故事书是妈妈给我买的。
十．1．这个苹果特别甜。
2．我们不要被坏人的甜言蜜语所欺骗。
3．生长在社会主义祖国的孩子，生活特别甜。
十一．1．我们要养成认真完成作业的好习惯。
2．我拿起筷子吃饭。
十二．1．这段话是围绕第一句话写的。抄写下来（略）。
2．分2层。第1层：第一句话。第2层：后边的是一层。
3．有3种鸟：
最多的是白鸟。
最大的是信天翁。
最珍贵的是野鸭。
