童年趣事作文1
小时候，我生活在自己美丽的家乡。那里，充满大自然的气息。我就是在那儿，度过了精彩的童年。
三伏盛夏，好热的天，又闷又燥，感觉让人透不过气来。年幼无知的我，常趁着烈日炎炎，端一张小板凳溜到院子里的老槐树下凉快凉快。有时还会带上几粒花生、几颗瓜子，一边舒服的靠着大树倾听知了的“餐歌”，一边细嚼慢咽地享受美味。那是夏季的一天中最美好、惬意的时光。我现在不管吃多少，瓜子、花生都没那么香了。
小时候最喜欢做的事，是和别家的孩子一起去池里摸鱼。那儿的小池都很浅，水才刚刚漫过脚腕，简直是个大水坑，里面游着小鱼小虾。我常常起个大早，叫上左邻右舍的小伙伴，带上小水桶结队去摸鱼。我们迎着晨风，光着小脚丫跳进凉凉的池水中，奔跑，蹦跳，努力溅起水花。
接着卷起衣袖，弯下腰来仔细的摸啊摸，摸到了就逮。虽然常常一条鱼也没逮到，但每天都盼着去摸鱼。我想，大概是喜欢银光闪闪的小身体穿梭在指间的奇妙感觉吧!
童年，是那么美妙神奇，充满回忆。在童年，我们可以感受到最真挚的世界。
童年趣事作文2
我的童年事如天上的星星一样数也数不清，但最让我流连忘返是那美好的一天。
我心中疑惑地想：妈妈总是叫我小狗，我应该要好好装扮装扮。于是，我拿来一根绳子，自在我的脖子上，接着，我又从地上捡了一根骨头，含在嘴巴里，身子俯下来了，在宽阔的院子东奔西跑。一会儿走到东，一会儿跑到西。跑得我满头大汗，汗如雨滴。玩了一会，我又突发奇想：不行呀，我是一只小狗，我应该蹲在狗窝里才对呀!于是，我赶紧跑到狗窝里去了，我足足蹲了两三个小时，在那闭目养神。
开饭了，家人们都坐上了自己的座位，唯独我一个人孤苦伶仃地在饭桌的下面跳过来，蹦过去的。努力了好一阵子，可怎么蹦跳上不去，我发怒了，不停地“汪、汪、汪”直叫，家人们听见了，就把目光一齐投向了桌脚旁的我。
“小狗，你干什么呀?”妈惊奇地问道。我自豪地说：“你不是叫我‘小狗’吗?所以我就装扮成这样!看看我，帅气不?”家人们听了就“扑哧”一声笑弯了腰。妈妈为我讲解道：“我叫你小狗是为了表示对你的疼爱，并不是说你真的是一条小狗，明白了吗?”妈妈一边说，一边用手帮我解开了脖子上的绳子，一边一把抱起我，我恍然大悟地点点头。就这样，我们一家开心地吃起了美味的午饭。
这就是我记忆犹新的童年趣事。
童年趣事作文3
童年生活像五彩缤纷的梦，让人回味。最让我偷笑的是那次我做了一件‘傻’事。
那一次，幼儿园将临近毕业的一天，天气非常热，太阳火辣辣地，连小狗都热得趴在地上，不停地吐着舌头。我们在学校排练演出的舞蹈，出了很多汗，衣服都湿了。回到家很口渴，想喝水了，没想到，妈妈忘了凉开水了。怎么办呢?这么热的天，又不能喝开水。
我灵机一动，想出了一个‘好主意’：把热水放冰箱里冻一冻不就可以了吗?说干就干，我拿了一个玻璃杯，把热水倒进杯子里，放进冰箱，心里暗暗得意：待会儿告诉妈妈，看妈妈怎么夸我?我急切地打开冰箱，取出杯子。哈哈，水已经冻成冰了!可仔细一看杯子，好像是快要破裂了，吓得我连忙把杯子拿到水池里。只听“啪啪”几声，杯子裂开了。我吓得话都说不出来，呆在那里。
妈妈听到声音，从房间里跑出来：“怎么啦?怎么啦?”一看，全明白了，“呵呵”笑了起来。妈妈一边笑，一边摸着我的头，说：“傻孩子，这怎么可以呢?你在玻璃杯里倒热水，又把它放进冰箱，这一冷一热呀叫‘热胀冷缩’，玻璃杯不破裂才怪呢!没关系的，这个原理你以后会明白的!”我似懂非懂地听着妈妈说。
这件“傻”事虽然已经过去了几年，但是每当我想起的时候，还会忍不住偷笑哦!
童年趣事作文4
“我要飞得更高……”每当我听到这首歌，我就会情不自禁想起我小时候学“飞”的事。
记得那天，我听到这首歌，便开始做起了飞翔梦：假如我有翅膀，学会了飞翔，那我可以自由自在去我想去的每一个地方，那我的姐姐和朋友都用羡慕的眼神望着我，妈妈还会为我感到无比的骄傲和自豪呢!
于是我决定立即学飞，可是，人怎么才能长出翅膀呢。我正想得入神，听见姐姐叫逍：“匡聪!下来放风筝!”我大声回复到“知道了!”边说边跑下楼。看到姐姐拿着风筝跑来跑去，风筝就飞在天上，我忽然灵机―动，假如我把风筝绑在手上不就可以飞行吗?“耶!”我大叫一声，我觉得自己就是一个天才，我还幻想着自己飞在天空中的神气模样。
事不宜迟，我立马找出来了一根细绳子，把自己的手和腿绑在了我自认一个最漂亮的风筝上，摇摇晃晃地跑到树下，飞了九牛二虎之力，把吃奶的劲儿，也用上了，才爬到树上，我大声唱着，“我要飞得更高……”于是，闭上眼睛，跳了下去，只听见“咔嚓”一声，我身上的风筝压散架了，我重重地跌落在树下，痛得我龇牙咧嘴，两朵鲜红花飞进了我的鼻孔里，我把它们当鼻涕吸了进去，然后赶紧弄了出去，这还是没“逃”过姐姐的“法眼”气只见她朝我大笑道：“匡聪，你的鼻子开花了呀，还是一朵大红花呢!”我恨不得找个洞钻进去……
这只是我童年中趣事之一，我还有很多趣事，只不过这件事，每一次回忆起来，我都会情不自禁地发笑。
童年趣事作文5
从小我就特别爱吃棒棒糖，每次去街上我总让妈妈买给我吃。
“小孩子是不能吃糖的，吃多了肚子里会有虫子的。”妈妈每 次都跟我这样说，可是对于我来说，糖的魅力太大了，我不 能没有糖吃。可是妈妈每次只买两根给我，我得想个办法， 能够多吃一些糖。 俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。小时候的我总以为种什么就可以得到什么。机会终于降临了。一天，奶奶在大棚里种青菜，奶奶边种边说：“看这菜多好，过几十天就可以吃到嫩嫩的青菜了。”奶奶的话触动了我，我想：要是我把棒棒糖种在地里，再些日子一定可以长出许多来的。那我不就可以 天天吃糖吗?想到这儿，我回家拿来了工具，拿出了一根棒 棒糖，学着奶奶的样子，把糖放在了我挖好的一个坑里，然 后，埋上土我给它浇了些水。
忙累了，我不由得坐下来用袖子擦了擦汗。“哎呀!我的小祖宗，你怎么这样啦?你干了些什么呀?快跟我回家。” 爸爸、妈妈不知什么时候来到了我的身后，他们抱起我。回到 家，我一看，自己的脸已经成了大花脸了。在爸爸、妈妈的追 问下，我说出了自己那项“伟大的工程”。爸爸、妈妈听了不 由得哈哈大笑。
每个人的童年都是丰富多彩的，当然我的童年也中另外。
童年趣事作文6
童年时的我好奇心强，看到什么就想学，想到什么就做什么。
小时候，我乐于助人但也比较坏。记得那天阳光明媚，空气清新。妈妈和我来到一个湖边，湖边很热闹。妈妈说：“你怎么不换泳衣呀！”我说：“妈妈，这么晴朗的天气在水里玩太可惜了，我还是想在湖边的沙滩上走走。”“那好吗！”妈妈说。于是我走在湖边，迎面而来的一阵轻风，使人心旷神怡。于是，我在湖面的沙滩上跑了起来，脚下的沙子弄得我好痒啊。在水上也是可以玩的，因为那水面上有一道安全线。我在冰爽的湖水中笑着、跑着。咦？这是什么啊？我仔细看了看，原来是蛇。我眼珠一转，使在沙滩上挖了一个洞口，把蛇拎起来在洞口中缠绕了一大圈，还浇了些水。
哈哈，你个小蛇还想吓我，这下死定了吧！望着这条蛇，我心中又有一种说不出的感触。
接着，我又继续着我的湖边之旅。我穿上了泳衣，做好一切安全准备之后就进入湖中。让那凉爽的湖水一起淹没到我脖颈，感觉就要沉下去似的。我在湖里玩了好一会儿，太阳就下山了，那时的夕阳真的好美好美，一点儿也不比日出时差。
今天的湖边之旅真的很开心。
童年趣事作文7
每个人的童年都会做一些让人想不到的事情，而我最有趣的就是品尝酒的味道，记得那是我五岁的时候，爸爸妈妈都不在家，我家怎么有这么多瓶的酒，我就特别好奇，我想当一次品酒女王，我先品尝的是像白开水一样的酒，白酒。我拿了一个小玻璃杯，倒上了半杯酒，舌尖尝了一点，没有什么味道，决定一口干了，那股豪气恐怕会吓坏了我妈，一仰脖往嘴里倒，好辣好辣呀！我马上跑到卫生间吐了，吐完后，立刻拿起果汁喝起来，喝完后心想，这酒会不会过期了，怎么这么难喝，大人们却觉得好喝。
要不我再换一个吧，这次我换了一个红色酒，红酒。心想红色一定很甜，正准备品尝的时候，脑子里突然闪过了一个画面，就是在喝红酒的时候一定要用高脚杯。于是我就搬一个椅子上去拿杯子，经过我千辛万苦的努力，终于把高脚杯拿到了手。我先把酒倒入杯中，还像电视中那些喝红酒的样子，优雅的用中指和无名指中间的缝儿端起来，看起来喝酒的样子还是很有感觉的，可是等我一喝就立刻吐了，我难过的说，这红酒也好喝不到哪里去，又苦又辣，以后再也不喝了，不知道大人觉得哪儿好喝，反正我以后再也不喝了。
童年趣事作文8
童年的趣事多得像繁星，让我数也数不清。随着时间的远去，有些事情渐渐消失在风里，但有一件事总让我回味无穷。
那是在二年级的一节语文课上，老师正在教我们用“但是”这个词造句。老师说：“……‘但是’表示‘转折’的意思。”她说完后，问大家懂了吗？大家异口同声地说：“懂了！”老师让我们在本子上用“但是”造句，我拿起笔“沙沙”地写了起来。老师一个一个地挨着改，当老师走在我身边，老师没有改，只是叫我站起来念，我大声地读：“从我家到学校，一共有三个‘但是’的地方。”同学们听了后哈哈哈大笑起来，看见大家莫名其妙地笑，我的目光转向老师，没有想到老师也在笑，我情不自禁地哭了起来。老师见了我哭，拍了拍手示意全班同学安静下来，老师亲切地告诉我：“‘但是’在句子里表示‘转折’，路上你说的转折的地方应该是‘弯道’。譬如造句可以是：妹妹虽然很调皮，但是我们不能欺负她。”我点了点头。
童年的童真，童年的点滴将永存于我的记忆里。
童年趣事作文9
童年，像一道彩虹，有时开心，有时伤心，而彩虹的不同颜色也就记录着我童年的不同的事情。
记得有一次，让我记忆深刻。过年的时候，我们全家都回老家了，爸爸请了家中的亲戚到家里来吃团圆饭。当然，这时家中的我便开心了，因为有亲戚当中比我大的朋友陪我玩了。
朋友有三四个，她们把我带到了楼上的厕所，我一脸茫然，不知道怎么回事。朋友们便拿了一个红色的板凳，让我坐在上面，我不知所措地坐下来，随后，朋友们“胆大包天”地拿起了我亲姐姐的化妆品，在我脸上画了起来。当时姐姐在楼下吃饭，完全不知道我们在做“坏”事。朋友们分别拿起不同的化妆品，在我的脸上左“画画”，右“画画”，把我当成了一个给她们做实验的“布娃娃”。他们在我脸上“添油加醋”，把我弄成了一个“花猫脸”，直到我姐姐上来，她们也没有察觉。姐姐打开厕所门一看，哭笑不得，但看了看自己心爱的化妆品都被弄脏弄坏了，被我们几个气得直跺脚。
童年是五彩缤纷的，我希望我能一直待在童年的世界里。
童年趣事作文10
童年里发生过很多事情，最有趣的是那一次到海边旅行。一年级的暑假，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去海边玩。
我们坐了一夜车，天快亮的时候来到了大海边。站在沙滩上，看着一望无际的大海，听着海水冲洗着沙滩发出哗哗的声音，我兴奋极了。我们在沙滩上玩了一会，就去坐船了。船行驶在海面上，海水在船舱边荡漾，海风在身边吹过，觉得很凉爽。
下船后，我们继续在海滩上玩耍。海滩上有很多人在卖贝壳项链和贝壳，姐姐买了一个大贝壳，上面有很多好看的花纹。我们还在海边拍了照片，照片是在涨潮的时候拍的，我站在岩石上，有一大片浪花涌了过来，我们的半截腿都在浪花里了。看着带浪花的照片，我心里美滋滋的。
离开海滩之后，我们去海洋馆看海洋生物。海洋馆里有可爱的海豚，有凶猛的鲨鱼，有开心的海龟，还有彩色的水母……水母在水里游着，在灯光的照射下，不时地变换着颜色，有红的、白的、粉的、蓝的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。
这次海洋之旅，是我童年记忆里印象最深的趣事。
童年趣事作文11
我的童年有许多趣事，数也数不清，说也说不完。我现在就告诉你，我童年的一件事。
我小时候，听爸爸说金鱼离开水会因为缺氧而死去。如果养金鱼的水很脏，有油也会死。如果给金鱼喂太多饲料也因为吃太饱，腹胀而死。
我听了这话，想实践一下爸爸的话。就缠着爸爸带我去姑妈家，因为姑妈家有四条金鱼。
到了姑妈家，爸爸在和姑妈谈事情，我进了放金鱼的房间。又到厨房拿了三个杯子。一个没装水；一个把水装好，再倒一点油；最后一个放很多饲料倒上水。
把这三个杯子拿回金鱼缸前，把那条红白相间的我最喜欢的金鱼留下，另外三条被我捞起来依次放进那三个杯子里。
把很多饲料放进去的那个杯子里的鱼，因为不停的吃饲料直到撑死才停止。那条被放进有油的水里的鱼，因为水质不洁净，也死了。那只被放进没水的杯子的鱼，因为缺氧，也死了。我的试验成功了。事实也证明爸爸的话是真的。
其实，很多事都是没有必要去试验的。而我却因为想证实爸爸的话弄死了三条金鱼。但是，我也明白了“实验证实一切”的道理。
童年趣事作文12
童年的事，犹如一幅美丽的油画，有蓝色，有绿色，有黄色·····如果用一种颜色来形容童年的趣事的话，那就应该是红色。
我非常喜欢吃樱桃。一年夏天，妈妈提着刚刚买回来的樱桃，回到家里，第一眼看到的就是又大又红的樱桃，我把樱桃从妈妈的手中一把抓过来，快速的清洗以后，便抓起樱桃大口大口的吃起来，连声招呼也不打。我吃樱桃时从不一个一个的吃，而妈妈见了也会劝阻我：“慢点吃，又没人跟你抢。”可是我也不听，总是大口大口的吃，直到有一天。
那天下午，天气很好。但是就在那一天发生的那件事却让我很不愉快。那天，我正大口大口地吃着樱桃，这时，樱桃红色的汁液流了出来，略带一些酸味，但是却很可口。可是，当我准备吐出那淡黄色的小核儿时，却一不小心将核儿吞进了肚子里，怎么吐也吐不出来。这不免让我有些担心，樱桃核儿被我吞进了肚子里，吐不出来了，那会会不会在我的肚子里发芽，成长，最后再变成了一颗樱桃树呢？想到这里，不禁让我打了一个寒战。幸好，妈妈告诉我樱桃核儿不会在我的肚子里发芽，这才使我安下心来。
童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是最值得回忆的时光。童年，是多么令人难忘。
童年趣事作文13
提起童年的趣事，有的是离奇的小事情，有的是让人开怀大笑的新鲜事，还有的是和小伙伴们一起玩耍的开心事。
有一次我到同学家去做客，在读书时，同学的妈妈说：“小清，听说你朗读很棒啊！来来来，这本书给你，你来读一读。”说完，她就把一本《水浒传》塞到我手中，然后自己坐在沙发上，准备听我读。
这时，我的同学也瞪大了眼睛看着我，好像在说：“小清，快点读，可别给我们班丢脸啊！”看她的眼神，我想， 要是我不读的话，不光同学会瞧不起我，老师也会对我冷漠啊！于是我就开始读了。
大家都知道，开头读好了，别人会认为你其他地方读的也很好，可是我连书名都读错了，把《水浒传》读成了“水许船”。我的同学听了连连摇头。暗示我读错了。他妈妈还算很同情我，没有笑出声来，反而对我点点头。我没有领会到同学的暗示，只看到他妈妈对我点头，还以为她在夸奖我呢。于是，我更来劲了，放声朗读起来，读错了很多地方，到最后同学妈妈也笑出声来，我这才明白是怎么回事。
童年的趣事，现在回想起来，还真是别有一番滋味呢！
童年趣事作文14
那是五岁的我，在家乡村里发生的“追鸡事件”。
我很喜欢去乡下玩。乡下有清澈的小溪、有长着树木的山野，更有到处走的鸡。
在乡下，大人们不停地聊天，小孩呢，就无聊得很，看到什么就弄什么。我最喜欢的游戏就是逗鸡玩。我在那儿除了看大人喂猪、牵牛吃草，大部分时间都用来追鸡了，对于鸡来说，我就是它们的“灾星”。
有时，看到一群鸡在屋后的空地上边觅食，边散步，心里燃烧起了一股兴奋，我便开始追击它们。
我和妹妹一起。我站在屋旁边等候，妹妹帮我把鸡引出来，然后我再猛地窜出来，把鸡吓得半死，直往后面逃跑。刚跑到妹妹藏身的地方，妹妹也和我一样，猛地窜出来，把鸡又吓到我这边来。
经过反复几次的吓鸡，鸡群似乎看穿了我们的计谋，我们来吓它们时，它们就往远处跑。我们只有在后面猛追。
我俩追来追去，从屋后追到田野，又从田野追到屋内。鸡群被我们追得不分东西南北的乱窜，有一只还飞得足有两层楼那么高。
童年的事真好玩很有趣，我永远不会忘的美好往事！
童年趣事作文15
记得二年级的寒假有一天下了一场雪。刚开始，天上飘下来几朵洁白的雪花，后来有好多雪花飘了下来，这时我就知道一定要下一场大雪了。果然，大雪纷纷扬扬下了一个多小时。雪停了，地上白乎乎的，像改了一层厚厚的棉被。我叫上表妹来到了楼下，我对表妹说：“你看，多厚的一层雪呀！咱们一起打雪仗吧。”妹妹很爽快地说：“好呀！好呀！咱们开始吧。”于是我们戴上手套、围上围巾，开始了我们的雪战。
我们约定每人先滚了五个大雪球，然后选一个自己喜欢的、可以挡住、避开对方雪球的地方躲起来。我正在专心致志地滚第三个雪球，谁知妹妹五个雪球都滚好了。突然，她心中有了一个坏主意，她拿着一个雪球蹑手蹑脚地走到我身后，把雪球砸到了我的头上。我顿时感觉到头上凉丝丝的，还听见了妹妹在笑。我一扭头看见了妹妹，她把雪球砸到了我头上，看起来像戴着一顶白色帽子，样子很滑稽，所以她在笑我。我看了很生气，拿起一个雪球就向妹妹脸上砸，她还没反应过来，脸上就铺了一层雪白的“面膜”。我们看着对方搞笑的样子都哈哈大笑起来。
这件事真有趣，我至今难忘。
童年趣事作文16
爷爷的院子就是我的乐园，前院有狗，后院有鸡，只要有我在，小院定是鸡飞狗跳，不得安宁。
我把前院的大黄狗视为好兄弟”，有时把它当马”骑，有时喂它几块糖吃，甚至给它穿衣戴帽，可把它折腾坏了！
一天，我瞧见那狗窝实在是破烂不堪，就决定把它装修”一下。首先，我趁大人不注意时，费了九牛二虎之力，用铁锹艰难地把几块红彤彤的煤炭放在狗窝里，想让狗窝热一点。然后，我再将奶奶给我准备的新毛毯铺在上面。我干得是满头大汗，小狗就在旁边给我呐喊助威，似乎对它的新家特别满意。我得意极了，大摇大摆地回家休息啦。
不一会儿，只听外面犬声大作，我隐约感到不大对劲儿，就匆忙打开了房门一探究竟，哇塞，彷佛来到了人间仙境一般，呛人的烟雾扑面而来，什么也看不见。往前一走，才知道大事不好狗窝着火了！我胡乱拿起了一盆水，泼向狗窝，太惊险啦，可把我吓坏啦！
事情过后，我不可避免地被大人们好一顿的训斥”，但是，我在心里还是觉得这件事干得很漂亮，琢磨着下次怎么改良狗窝呢现在想起来，可真有意思啊！
童年趣事作文17
小时候，天真可爱的我干过一件小偷小摸的童年趣事。你想知道吗？想知道就继续往下看吧！
那是我差不多6岁的时候：有天我放学回家，碰巧在餐桌上发现了一碗浸酒杨梅，那白里透红的模样，真让人嘴馋。我好奇地想：咦，这不是浸酒杨梅吗？爸妈常说它特别美味，却说我不能吃，哼，这回我一定也要尝尝鲜。于是，我偷偷摸摸地从碗里抓了一颗杨梅，放进嘴里。
我正想津津有味地享受杨梅时，我的嘴里流进了一股苦涩味，仿佛有一团火在燃烧。紧接着，我的食道变得痒痒的，胸口非常闷，仿佛我的胸口堵了一块沉重的石头。接着，我的心跳加快了，嘴唇也变得温热肿大。
我来不及想是怎么回事，就三步并作两步跑到垃圾桶旁，“呸”的一声把嘴里剩余的杨梅吐进垃圾桶。我嘴里嘀咕着：“都是这浸酒杨梅害了我！”我心里后悔极了。
我怕被家人发现，边张嘴大喘气边跑向厕所漱口。没想到爷爷提前回来了，他刚刚走出来，看见这一幕，就笑得人翻马仰。
我气呼呼地走进房间写作业，但爷爷的笑声惊动了爸妈，他们也来取笑我，说我活该。
你们觉得有趣吗？我永远不会忘记这件童年趣事。
童年趣事作文18
我的童年是五彩缤纷的，充满着各种美好的回忆。其中最让妈妈津津乐道的是发生在我身上的一件趣事。
小时候的我是十分活泼可爱的。据说在我三五岁的时候，十分喜欢蹦蹦床。我每天都要去附近的游乐场蹦一次，而且每次都要哭着回家，因为我对蹦床爱不释足”。可真是一个十足的蹦床迷啊！
可就有一次，爸爸要出去办事，没有时间带我去外面玩了。我不能去玩蹦床了。我非常地失望，哭得泪落了一地”。正当我最无聊的时候，我躺到了床上，砰”的一声，我忽然灵光一闪，这张大床就是一个超大的蹦床呀！说干就干，我便站在床上，兴高采烈地跳了起来，简直就像小跳蚤”一样。我跳得气喘吁吁，累了就在床上躺着休息。
妈妈听到屋里很吵，就来到房间，看到了一个欢腾雀跃的我。她甚至也不忍心打扰我的快乐。她摸摸我的小脑袋，刮了刮我的鼻子，哭笑不得地说道：傻孩子，你把床蹦坏了，只好去睡地板哦！”
妈妈每每提起这件趣事，家人必然笑得前仰后合。我暗自想道：我以前真是太调皮了，还好现在的我变乖了！
童年趣事作文19
童年是天真无邪的，它充满了稚气与好奇，也充满了幸福与欢乐。童年是人生最美好的时光，就像色彩缤纷的画册，装载着许多难忘的回忆。我的童年总会发生许许多多有趣的事，让我终身难忘，现在回忆起来，还记忆犹新。
记得我九岁的时候，因为英语班连续放假三个星期，加上我平时丢三落四，所以忘记了英语书包放在哪，直到英语班开课前一天才去找，可是却怎么也找不到，于是我做起了小警察，在一张纸上写了“通缉令”三个大字，并且将英语书包的样子画了下来，再加以描述：里面有一本Super Kids3的英语课本，是黄色的。 想起口袋里正好有一元钱，就加上：悬赏一元。最后写上：发令人：杨奥。逮捕到的请速速与我联系。然后贴在最醒目的大厅墙壁上，等待英语书包的归来。
晚上，大人们回来以后看到这张“通缉令”都哈哈大笑，纷纷帮我找起书包来。那时我还不明白大人为什么笑，后来才明白，书包根本不是逃犯，应该用“寻物启事”才对。最后，还是奶奶找到了书包，可是她没要我的悬赏金。
童年趣事作文20
每个人的童年都是五彩缤纷的，我也不例外，每当看到窗外游戏的小朋友我就会想起自己童年时的一件事儿。
记得那时我在上幼儿园时干过的一件傻事儿，那一天，学校老师怕下大雨，便让各班老师早点通知家长让学生提前回家。
放学后，我本以为爸爸和妈妈会在接学生的地方等我，可我跑过去时，竟然连爸爸妈妈的车都没发现，更别说爸爸妈妈了。我想应该是爸爸和妈妈还没过来吧，于是我站在原地静静地等待着他们的到来。
谁知我等了好长时间，还没等到他们过来接我，我忐忑不安，开始担心起来，心里突然冒出了一个奇怪的问号：嗯，爸爸妈妈，该不会是被坏人抓走了吧？我越想越觉得害怕，连忙跑到办公室，对老师说道，爸爸妈妈为什么还没有来接我呢？老师你给打一个电话吧，问一问他们是不是被坏人抓走了？
我一边说，一边擦着眼角上一颗颗冰冷的眼泪。老师听完后，大笑不止，对我说没事儿的，是他们没有看到信息。我听了后，这才止住眼泪，跑出校门后，爸爸妈妈正站在校门口等着我呢。我顿时心里乐开了花，
童年的事总是充满各种趣味，直到现在想起，我依然会大笑个不停。
童年趣事作文21
有一件童年的事，我到现在都没有忘记。
那一天，我看见电视上有老师给小朋友上课，突然想到我也可以当一个老师。我把我的大熊玩具，变形金刚和拼装玩具全部带了出来，把它们排成一排，拿出我的识字本，对它们说：大家好！我叫王辰阳，你们可以叫我王老师。”这句话我是从电视上学来的，然后，我再学着电视说：我们今天来认字，大家上课一定不要说话！”我的目光落在了天”字上，对我的玩具说：这个字念‘天’，请你们跟我一起读。”当然没有人和我一起读，我学着电视上老师的样子对大熊说：你竟然不读，站到后面去。”然后，我用力地把大熊抱到后面。指着它的鼻子说：你太胖了，老师抱不动你了。”接着我对我的另外两个玩具说：大。”我又说：不错！你们两个读对了，晚上你们没作业了。”
最后，我走出我的房间，刚走了几步，突然我想到了还有一个学生呢！所以又跑了回去对小熊说：”你要写作业的.。”说着，我拿起了笔，又握着它的手，在纸上乱图乱画。
我所做的一切，都被爸爸妈妈看见了，他们终于忍不住，哈哈大笑。就因为这件事，我被父母笑了一个下午。
童年趣事作文22
刚上一年级时，我识的字还不多，错别字连篇，闹出不少笑话，现在说起来仍然让人忍俊不禁。
记得《读者》这本杂志上有一篇介绍兵马俑的文章，可我却把兵马俑给认成了兵马桶。我当时感觉很奇怪，秦始皇为什么要用马桶来陪葬？便问妈妈：秦始皇是卖马桶的吗？怎么有有那么多马桶陪葬？老妈皱了下眉头：马桶？什么马桶？我一指书，大声念道：秦始皇兵马桶！妈妈大笑起来：黄梦洁，秦始皇哪用得了那么多马桶，那读‘兵马俑’。从此，我记住了一个歪理，半边有甬的字一定读yong。有一次，我看到一篇，说有人被歹徒捅死了，就对爸爸说：真恐怖，一个人被涌了七刀！爸爸并没有直接指出我读错了，他只是漫不经心地说：对，是涌死的，血如泉涌，血流光了不就死人了吗？我这才知道自己又搞错了。
好笑的事一件接着一件。一次，补习班评选十佳少年，我看到照片上神气十足的同学，可羡慕了，一跑回家，就宣布：我要当‘十挂’少年！妈妈哈哈大笑：小笨蛋，是‘十佳’！
现在回忆起来，这些事情还是那么有趣又好笑啊！
童年趣事作文23
童年是那一缕缕冬天的暖阳，温暖了我们的心田；童年是那一段段美好的记忆，带给了我们无数的快乐
童年就是一个七彩的盒子，里面装满了美丽的憧憬，填满了儿时的无忧无虑。稍不留神，童年生活中的趣事，就会偷偷地从盒子里爬了出来，钻进我的脑海中。
那天，我们一家六口人决定去爬天柱山。来到山脚下，望着那一千多米高耸入云的山峰，我们不由得心里一颤。爬，还是不爬？我们的内心已经打起了退堂鼓，但在互相的鼓励下，仍然接受挑战。一路上，我们谈笑风生，一会儿手脚并用向上爬，一会儿又疾速飞奔不知不觉，一眨眼就到了半山腰。在山间，我看到了那栩栩如生的象鼻石，看到了那令人肃然起敬的皖公神像，也看到了传说中的混元霹雳一个个景点，让我目不暇接，喜不自胜，有趣极了！虽然很累，但内心惬意无比。
不一会儿，我们就到了山顶。中天一柱四个大字格外引人注目，绝美的花岗岩，精致的石亭，景色非凡。我站在上面，看着四周的美景，才真正地体会到了古诗中所说的：会当凌绝顶，一览众山小。
太阳西下，晚霞映红了天空，也给我的童年生活增添了一道美丽的色彩，使它变得更加有趣。
童年趣事作文24
童年是美好的，那是傻傻的，那是可爱的，是充满幻想的。
8岁的我，对茉莉花的芳香味道很好奇，于是，我就做了一个关于植物味道的科学实验。我拿了四个塑料的小方盒子，分别放了一些糖、盐、柠檬和辣椒水，把每只盒里放上土，接了纯净水湿润，又拿了家里的四枝茉莉花，分别插在四只塑料盒里，我是想看看茉莉花的味道会不会改变……
妈妈突然走过来，问：“你在干什么呢”“没……没事儿，没事儿。”我紧张的说到，“我只是观察一下四枝茉莉花。”妈妈点了下头走了“还好没有发现我在茉莉花里面放入了调味剂。”我偷偷自言自语道。突然，我背后一凉，起了一身鸡皮疙瘩。“你！说！什！么？！”妈妈怒吼道。“我---我---我没说什么呀。”我看到妈妈拿出一根小棒子……
连忙喊到：“妈，你要以德服人，君子动手不动口，啊！不对，君子动口不动手呀！不要过来，我不弄了，妈，回头是岸呀！不要来！不要过来！啊！”
我的惨叫声穿透云霄。
最后妈妈失去了四枝美丽的花和我后背上的肉遭受的沉重打击。后来，经过我的解释，妈妈还是让我完成了实验。
这就是我的童年发生的趣事，这让我知道科学家的不容易—“科学实验有风险呀！”
童年趣事作文25
童年是最天真无邪的，童年的每一天都是最快乐的。在我的童年里有非常多的趣事，下面让我来写一写我童年里其中的一件趣事。
记得在我五岁的那一年，我和爸爸妈妈一起回乡下玩。我一开门就看见一只米白色的中华田园犬向我们跑来，它非常激动地欢迎我们。小狗蹲了下来，大声地叫：汪！汪！汪！我看见了小狗这样做，我觉得十分的有趣，所以便跟着小狗学了起来，我和小狗一样蹲了下来，一样叫：汪！汪！汪！爸爸妈妈都出去摘果子了，我一个人在这里玩耍，所以没有人阻止我幼稚的行为，现在想起来，还是觉得很很好笑。小狗叫得越来越大声了，我以为小狗是想和我比谁叫得更加大声。我也叫得愈发响亮。过了一会儿，小狗显得有些累了，然后扭过头走开了。我比着胜利的手势大喊道：耶，我赢了！过了几分钟，爸爸妈妈回来了，我把这件事情告诉了他们，他们听了不知道是该笑还是该哭。现在的我回想起这件幼稚的事也是哭笑不得。
童年是稚嫩的，童年是天真无邪的，那件趣事我是不会再做的了，但是记忆却永远地印在我的脑海里，使我无法忘怀。
童年趣事作文26
童年是美好的，深藏在我们的记忆深处。有时候想起来，搞笑也从不间断。
记得有一回，别人送给我们几只螃蟹，爸爸把它们放在盆子里，当时我不是很害怕，见爸爸把其中一只拿出来放在地上时，我也拿了一只。可就在离地约三十厘米时突然动了双钳，“砰”，吓得我把它摔在了地上，摔成了半死不活的。爸爸只好先对他下了手。“唉，可怜的小螃蟹。”我说。爸爸哈哈大笑起来：“他可不小了，一看腿就知道。”啊？我迷惑了……
小时候还有一次回老家，我和朋友一起去玩，跑得满头大汗。我就去找奶奶：“奶奶，我太热了，找个东西让我凉快凉快。”奶奶指指风扇说：“你去吹吹风扇吧。”说完便去做饭了。我却呆呆的嘟起嘴巴，朝着风扇吹呀吹，可还是不凉快。我又跑去问奶奶：“怎么吹都不凉快呀！”“那你吹大一点。”我又跑去使劲吹，吹得我头晕眼花。奶奶估计来拿东西，一看我这狼狈样，“扑”的一声笑了，走上来按了开关。哇，好凉快呀。
童年的记忆很多很多，就像宝藏，藏在脑海的深处，总有一天，你会找到它们。
童年趣事作文27
童年就像一个彩笔盒，盒子里的一支支彩笔就像我的童年回忆。这些回忆里有许多有趣的事。
那年，我和妈妈、外公、外婆一起去吃烧烤，这是我第一次吃烧烤。进入烧烤店，妈妈告诉我：“到时候，你别把手伸到烤炉那儿，会烫伤的。”刚说完，服务员就把炭拿来，放进了凹槽，打开了开关。火苗升起来了，一股热气迎面扑来。烧烤即将开始，家人都快流口水了，纷纷拿起羊肉串准备烧烤。我心里却很害怕，我想：这么大的火，好可怕呀！幼儿园老师说过，遇到火灾要赶快离开！“哇”的一声，我哭了。妈妈顾不上烧烤，急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“火……火……着火了！”这时，外公外婆嘻嘻地笑了起来。妈妈愣了一下，也跟着大笑起来。我见他们笑起来，更急了，又说：“走……快走……着火了！”妈妈跟我解释到：“这火是用来烤熟羊肉串的，不会有危险，别哭了。”我似懂非懂，反正没有危险就行。“来，我给你烤羊肉串吃！”说着，妈妈给我烤出了鲜嫩多汁的羊肉串。我吃着香喷喷的羊肉串，怦怦直跳的小心脏终于平静了下来。
啊！我小时候是多么天真啊！可是现在我长大了，懂得的知识也多了，再也干不出那样的傻事了。
童年趣事作文28
童年中有许多有趣的事，可令我最难忘的是用香水浇花。
原来我家里有一盆美丽的石榴花，那几朵红通通的花，远看像几束火焰，美丽极了！可是我慢慢的发现石榴花的美中不足一一没有香味。我想了想，忽然，我的脑海中浮现出一个想法。我悄悄地一头钻进妈妈的卧室，拿出一瓶香水，向花和叶子上洒了一点，闻了闻“不够香”。说完，我把手上的香水倒进花的根部附近，用鼻子一闻，“啊！真香"！看到我的“新发明”，心里开心的像捡到钱一样。
过了一会儿，妈妈回来了，闻了闻说：“怎么这么香啊！是不是你个小兔崽子搞的鬼。"妈妈说我是罪魁祸首，可我还争着对妈妈说：“来，评评我的新发明怎么样。”接着，妈妈两手叉腰，瞪着大眼珠子盯着我，那可怕的眼神盯了我很久，害怕的我对妈妈颤抖的说：“难道……我的创……造不好吗？”妈妈严厉的说：“你那样花会死的，知道吗？”我听了后半信半疑……
一天后，花瓣有的都掉落了，三天后，叶子开始枯萎了，一个星期过后花已经死了。
你瞧，我那时有多傻啊。事情虽然已经过去六年了，现在想起来还暗自好笑呢。唉，不懂科学知识，能不做傻事吗。
教学目标：
1、通过生动有趣的游戏
2、指导学生抓住典型场面进行观察，学会抓住人物的动作、表情、语言、心理活动进行观察，为作文积累丰富的素材。
3、指导习作，尝试用提纲逐步有条理有重点的习作。
教学过程：
第一课时（内容： 做游戏、练说）
一、课前交流
还记得我们玩过的标点符号文字游戏吗？那个游戏让你明白了什么？（标点符号的重要性）
今天我们再来玩一个游戏，看看你从游戏中能收获什么吧。
首先，请大家回想一下，我们在概括一篇文章的主要内容时，要包括哪几个部分？（时间地点 人物 事件）
下面我们就来玩一个文字游戏——汉字大变脸。（从游戏的一开始就要留心观察，所有你看到的.、听到的、感受到的，都可以用到接下来的写作中去）
二、游戏一：汉字大变脸
1.联想组词：师给出四个字：天 北 圣 花
请同学们分别给它们加上一或两个字，把它变成一个表示时间、地点、人物和事件的词语；
再请同学继续展开想象，分别给它们添加一个（ ）的或地的前缀，把这个词语变得更加生动。
请大家试着把这四部分连接起来，说一句话。
如果我想把这句话丰富一下，讲一个故事，还可以加入些什么？（人物的动作、表情、语言、心理等）举例： 天——冬天——一个冬天的下午 （时间）
北——北京——北京的颐和园 （地点）
奥——奥特曼—奥特曼的朋友 （人物）
画——画画——拿起扫把画画 （事件）
2.游戏二：句子对对碰
老师的手里有四组词语，第一组写“时间”；第二组写“人物”；第三组写“地点”；第四组写“干什么”。
各小组长上台从四个袋子里各抽四张纸条。小组一起用取回的纸条巧妙搭配组成四句话。小组代表读组合出来的句子。评最具创意奖和最具幽默搞笑奖
四、指导学生片段练习。
1、刚才大家非常热烈地交流了自己在两个场面里看到的、听到的、想到的，现在，请同学们选择自己最感兴趣的一个场面，先练写一个片断。 （有意分组写）2、学生练写片断，老师巡视。
第二课时 （内容：篇章指导、学生完成习作 ）
一、让部分学生读他们写的片段
学生读片段，相机补充。（根据学生的发言情况，相机评价指导。）
指导抓住人物动作、表情、语言、心理活动等叙述。
二、篇章指导
1、同学们在上节课写了一个片断，这节课，我们完成整篇文章。在写之前，我们来看看，我们可以给文章取个什么样既新颖有趣又有吸引力的题目呢？
2、题目取好了，大家可以想想写个怎样的开头，能够一下子吸引住读者呢？
（1）直接交代时间、地点、人物、事情： 今天的作文课上，老师带领我们玩了一个“汉字大变脸”的游戏，乐得大家合不拢嘴。
（2）描写一个游戏的镜头： “王芳在空中跑步。李林在讲台上喂小猪。……”真是太离奇了！你想知道我们在干什么吗？
（3）以笑声来开头： “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！
（4）交代游戏的方法：汉字大变脸，你听说过吗？就是四个同学分别写好谁、在哪儿、干什么，然后组成一句话，可有意思了。
（5）从同学们对游戏的喜爱说起： 提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回味刚才“汉字大变脸”的游戏呢！
3、取好了题目，写好了开头，接着就是写文章的中间部分了。写文章的中间部分，既要写清游戏的过程，更要按老师的指导写好几个精彩的场面，把场面写具体写生动写有趣。
三、学生开始习作，老师巡回指导。
《河中石兽》公开课教案一
一、 教学目标：
1、 理解实践出真知道的道理。2、 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。3、 训练阅读浅近文言文的能力。
二、 教学重 点：
1、 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
2、 2、训练阅读浅近文言文的能力。
三、 教学难点：
理解实践出真知道的道理
四、 课时：2课时
五、 讲授法、合作探
六、 授课老师：潘顺钦
七、 授课班级：初一年(1)
八、 教学流程
第一课时
一、 作者及作品介绍。
纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。谥文达公。清代学者、文学家。纪昀(jì yún)清代有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，再加之后来对人情事故之通达，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，曾任《四库全书》总编纂官十余年，其作品涉猎文学、历史、哲学政治经济地理等各个领域。 他的作品记录很多亲身经历，详述一切他认为值得注意的事件，又对所叙内容常常加以讥讽和评论。 本文选自他晚年所作的文言笔记小说《阅微草堂笔记》(代表作)。该书主要记述狐鬼神怪故事，其中也有不少关于考据的文字。文字质朴简约，有魏晋之风，是明清笔记小试中较著名的一部，与蒲松龄的《聊斋志异》并行享誉文坛。
二、 生字词过关，注意划线读音(课堂作业)。
圮( )于河 募( )金重修 棹( )数小舟 曳铁钯( ) 木柿( ) 湮( )没 啮( )沙 溯( ) 欤( )河干()
明确：圮( pǐ )于河 募(mù )金重修 棹(zhào)数小舟 曳(yè)铁钯( pá) 纪昀(yún)木柿(fèi) 湮(yān)没 啮(niè)沙 溯(sù ) 欤( yú )河干(gan)三、朗读课文，感知课文的内容(根据课文的注释梳理课文内容)请同学们讲讲课文内容(2分钟准备)
三、 生根据课文的注释试翻译课文，师点拨。
沧州南，一寺临于河干，山门圮于河，二石沧州南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙大门倒塌在河水里，二个石兽兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石一起沉没了。经历十多年， 和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹石兽， 最终没找到，(和尚们认为)(石兽)顺着水流流到下游。伐着数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。几只小船，拉着铁耙， 寻找十多里，没有任何石兽的踪迹。 点拨：临：靠近。河：指黄河。干：水边，河岸。山门：佛寺的外门。焉：兼词，于此，在那里。圮：倒塌。阅：经历。余：多。岁：年。棹：船桨，这里用作动词，伐船。曳：拖着。钯：同“耙”，平整土地用的农具
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能一学者在寺庙里设立了学官讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?探究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉渐深耳。沿河求之，不也颠乎?”众服为确论。越深 罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗?”大家都很佩服，认为是正确的结论
点拨：
设帐：设馆授徒，即教书。尔：你，你们。物理：指客观事物的道理、规律。是：这，此。木杮：木片。岂：怎么。为：被。暴涨：指洪水。湮：湮没。沿：顺着。颠：颠倒。为：当做，认做。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。一个年老的河兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力”必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。越冲越深，到石头底部一半时，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，遂反溯流上矣。求之下游，固颠;求之地中，不更颠于是反而逆游而上。到河的下游寻找石兽，本来就颠倒了;在远处深处寻找它们，不是更颠倒了乎?”如其言，果得于数里外。吗?”按照他的话去寻找，果然在上游几里外寻到了石兽。
点拨：
河兵：镇守河防的兵。凡：所有的。求：觅也，找，寻求。 盖：连词，表示原因，因为。啮：本义是“咬”，这里是“冲击”。为：变成，形成。掷(zhì)：扔，投，抛，这里指倒。坎穴：洞穴。转(zhuǎn):改变位置。已：停止。遂：于是。溯(sù):逆着水流的方向走，逆游而上。固：本来，原来。如：依照，按照。果：果然。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多 既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，矣，可据理臆断欤? 难道可以根据自己所知道的道理主观地推断吗? 点拨：
然则：连词，用在句子开头，表示“既然这样，那么…”但但：只。者：这里指“……的人”。(“者”，用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等)。理：指常理。臆断：主观地推断。屿(yú)：表示疑问的句末语气词。
四、作业：
1、重要文言词写两遍
2、背诵课文
第二课时
一、复习旧课导入新课。
二、再次朗读课文，理清层次。本文可分为及部分?(讨论)
明确：
本文可分为两部分：一(1---3)记述寻找石兽的经过。二(4)作者的思考和议论，他用问句提出：天下只知道其一不知其二的人很多，怎么能按照常理主观臆断呢?言下之意是：实践出真知。
三、 合作探究
对于河中石兽的位置不同人有不同的判断和根据，请完成下面作业：寺僧判断1其在 ，依据是 ;寺僧判断2其在 ，依据是 ;讲学家判断其在 ;理由是 ;老河兵则判断其在 ，是因为 。
讨论后师明确：
1、 石兽落水处寻找。根据：哪地方倒下那地方找。2、到河的下游寻找。根据：认为石兽随水顺流到下游地方。3、到河底沙中寻找。根据：认为石兽既坚硬又沉重，逐渐被河中的沙埋沉。4、到河的上游寻找。根据：石兽受到水的不断冲刷，逆游而上，应该在上游。
四、 合作探究
中两次写道了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义? 讲学家的“笑”： 。
老河兵的“笑”： 。
讨论后师明确：
讲学家的“笑”：教书先生对寺中僧人做法的嘲笑，刻画出教书先生自恃博学的心态。 老河兵的“笑”： 老兵对僧人和教书先生做法的否定，也表现出老兵自信和沾沾自喜。
五、讨论课后习题二
找出课文相关语句，与同学们讨论交流老河兵是怎么做到“究物理”的，他的想法有什么根据。讨论明确：
老河兵镇守河防多年，阅历丰富，他善于观察和总结，发现一个规律：“凡河中失石，当求之于上游。”他的分析推断，符合现代物理学所讲的作用力与反作用力的原理。
六、就课文内容分析教书先生和老兵的性格特点。
讨论后明确：
教书先生：自以为是，自认为博学，嘲笑僧人的做法。想当然，主观臆断。老兵：阅历丰富，他善于观察和总结。对自己的判断表现出自信和自喜。
七、合作探究
用文中的句子写出本文的主旨 。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
