一连串动作描写的句子1
1、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
3、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
4、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
5、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
6、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
7、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地
8、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
9、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
10、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
11、我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
12、想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
13、今天，我在家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的`球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
14、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
15、我自己拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
16、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
17、我自己倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
18、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
19、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
20、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
21、爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
22、枪声一响，那两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，她们两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
23、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
24、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
25、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
26、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
27、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
28、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
29、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
30、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
31、百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员作准备”，423号运动员马上来到自已的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的423号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方。
33、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
34、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
35、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
36、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
37、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
38、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
39、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
40、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
一连串动作描写的句子2
1、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
4、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
5、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
6、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
7、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
8、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
9、他弯下身子捡起钱来递给我。
10、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
中文发音：骄傲［jiāo ào］
词语解释：1、自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。2、值得自豪的人或事物
反义词：谦虚、谦逊、虚心
用骄傲造句
1、他这次虽然表现得很好，但是他太骄傲了。
2、我为我们班取得体育的好成绩而骄傲。
3、他骄傲得不得了，尾巴翘到天上去了。
4、你虽然取得了不小的进步，但切记不可骄傲。
5、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
6、作为中华民族的一员，我们应该感到骄傲
7、我真为莉莉的肚量感到骄傲。
8、她获奖以来，渐渐有点骄傲了。
9、公主般的莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。
10、即使取得了好成绩，我们也不应该骄傲
11、他这个人特别骄傲，有点成绩就沾沾自喜。
12、能为祖国争光，我感到无比的自豪与骄傲。
13、神舟号载人飞船的成功发射是整个中华民族的骄傲。
14、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。
15、她在成绩和荣誉面前从不骄傲。
16、我的父亲为我的成功而骄傲。
用骄傲的反义词造句
谦虚：我的老师是一个很沉默谦虚不爱出锋头的人。
谦逊：我要以谦逊和献身的精神，从事我的工作。
虚心：她虚心听取别人的指导，出色的完成了任务。
【扩展阅读：反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的`作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”利用两对反义词：“重和轻”、“泰山和鸿毛”对比，使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词，它的反义词也应是形容词“光明”，如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。
第1篇
爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次失败，我已不再哭泣。是的，回首遥望，这么多年来，是你们含辛茹苦地养育我，与我在成长的道路上一路欢笑一路成长。似春天的绵绵细雨，滋润着我，呵护着我；似夏天的丝丝清风，为我送来阵阵凉爽；似冬天的缕缕阳光，照耀着我，温暖着我。你们的爱是一个永恒的话题，一首永恒的歌曲，永远唱响在我的成长道路上。
这么幸福的家庭，这么幸福的我，我还有什么奢求呢？可是，爸爸妈妈，我想问你们：“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味？”每当我起床去刷牙时，妈妈一定为我叠好被子了；每当我放学回家，一碗香喷喷的米饭已放在桌上，爸爸又为我盛好了饭；每到星期六，妈妈准会及时打扫我的房间；每天早晨，爸爸一定会赶在我的前头，为我检查好自行车胎并及时打气。也许，在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子，可是，此时，我多么想对您说，请让我自己来做，我可以的，请相信！
我一回到家立刻坐上椅子，翻出自己那如山“高”的作业，看见就头痛。那么多何时才能解决。我偷偷地打开房门，看看爸爸妈妈在干吗？不看不知道一看吓一跳，他们正怡然自得的看着电视呢。我真羡慕他们，每天在公司，看看电脑、上上网、喝喝水，多自在呀！可我呢？在教室里老实的坐着，有意思课还好，我不喜欢的那就是在折磨我呀。
回到家后，我又要完成老师布置的所有作业，那作业如果能堆起来，都能赶上珠穆郎玛峰了。可爸妈回到家，除了吃饭就是看看电视，看电视对我们这帮“苦”孩子来说，那可是天堂般的享受。晚上，爸妈洗完澡，都要快入睡了。我还在房里“苦”读万卷书呢！我那么渴望自己能快点长大。
好不容易熬到周末，我们一起出去买东西，我看见几件好看的衣服，质量也好，当我问妈妈时，妈妈答应了这使我兴奋不已，可当我问爸爸时，他是这样唠叨的：“你在长身体的时候，不要买那么好的衣服，身高一长，多浪费呀，一会又穿不了了……”唉，这些可是爸爸的杀手锏，连我也抵挡不住，还是忍忍，不买了吧，不一会儿，晃到了大人服装区，爸爸看中了一件“名牌”！试了试，还合身，穿上效果也不错，很好看。一看价格，“……T恤，208元！我立刻惊呆了。”爸爸说：“好吧，就这件吧。”我忍住不出声，心想，好险买一件，两件还得了。爸爸紧接着一句：“这质量不错，拿两件吧。”我伤痛欲绝，回到家后，爸爸试后，又在那“显摆”。我的心像绞肉机绞了似的。过了几天，我发现那件“名牌”有个洞，我立刻问爸爸，“为什么衣服有个洞？”爸爸轻巧回答到：“工地上刮到了。”哇！我们的生活多美好呀，208元泡汤了。换成是我还不得当宝贝伺候。我多么渴望自己能长大，到时我自己挣了钱，想买什么衣服，就买什么衣服，爸妈的另一份。唉，还是大人好呀！
经过这几件事，我现在唯一的理想是：“渴望自己能快点长大”！
第2篇
已经想不起来了。长大是什么。长大是什么？我依稀记得那时稚嫩的我，总会摇着爸爸妈妈的手问：“长大是什么呢？”稚嫩的童声，淡淡的孩子气，妈妈她的手一定会轻轻拍着我的背笑道：“以后你就知道了。”长大是什么？我依稀记得那时的年幼可爱，没有一个人在家，我一个人悄悄的把所有床单被套换了一遍，擦窗户拖地板，大扫除，当爸爸妈妈回来看着那一切的惊喜之余说：“女儿，你长大了。”长大是什么？我依稀记得那不久的曾经，我一个人背着淡淡的粉红色书包走在上学的路上，一边走一边背课文，还记得那些句子“中国结是民间的传统艺术……”“……杨花落尽子规啼……”“晋祠的美，在山在树在水……”那些句子一个一个的就像怎么也抹不去的图钉印在我的脑海，我渐渐的学会了安静。
长大是什么？我依稀记得那个原来，我笑嘻嘻的拿着100分的卷子跑回去告诉爸爸妈妈，那种骄傲那种快乐那种自豪几乎可以把整栋楼的屋顶掀起来，就好像全世界我最厉害。长大是什么？我依稀记得那些泪水，父母的鼓励，温暖的感动，友情的问候，亲情的关爱，我依稀记得那个曾经的我还是那么稚嫩，最喜欢的颜色是粉红色，最喜欢的人是爸爸妈妈，最爱听的歌是小星星，最喜欢的事是看电视，最厉害的武器是哭鼻子……可是。时光一晃。我长大了。在那不知不觉中。只是依稀记得那些点点滴滴、零零碎碎的片段了。那个曾经的我走了，真的走了。现在我的。早已是一米六的'高个子，早已不爱哭了，心疼就去听歌，最爱的颜色是黑白，最爱听的歌是那些网络歌手，不再爱看电视了，没有最厉害的了，只有自己。干干净净，安安静静，也想不起有多少个夜，告诉自己坚强。
长大了。真的长大了。想不起来有多久没有和爸爸妈妈撒娇了。和爸爸妈妈睡在一张床上。和爸爸妈妈聊聊这万千世界。想不起来有多久没有哭没有笑。想不起来了。长大了。真的长大了。曾经的我们。会笑着聊天，在谁谁谁背后说着谁谁谁很配。在某某某老师背后喊着她的骂名。现在。我们都走了。小学已毕业。形同陌路，物是人非。因为长大了，所以不得不丢掉一些故事。剩下的只有回忆。长大了。真的长大了。我们开始学着不太好懂的英文，做着方程多项式开方，写着主语谓语状语名词动词代词形容词，看着一个个人体构造的解刨图、构造图，背着唐宋元明清的历史，跑着漫长的八百米。长大了。真的长大了。回不的是天真，忘不掉的是回忆。我们都渐渐的形同陌路了。那些同学也渐渐不联系了。长大了。终于学会了翱翔。我们忘记了太多。放下了太多。妈妈曾经说的长大不过是一个以后。如今，我又知晓，长大不仅仅是一个简简单单的以后，是成熟是放下是青春。是在向梦想而前进。长大了。真的长大了。我只能轻轻的抬起头看着阳光。当阳光照在我的脸颊上。那温暖的感觉。却又好像回到了从前。“妈妈，什么才是长大……”
第3篇
今天是9月6号，开学六天了，我从高一六班平移到高二五班也有些日子了。可我就是不习惯。早上穿校服的时候，无意中看到领子上画着四只狗爪印子，猛然忆起是小谭的杰作，估计除了她也没别人敢在我的校服上创作了。心里不免有些伤感。现在上课，我都是很认真的听讲，眼睛只看着老师，耳朵只听着重点。因为我觉得，我的眼睛一旦离开，就会看见一些和善但却陌生的笑脸；我的耳朵一旦放松，就好像听见小谭坐在我后面给我唱歌。还有那些纸条，我把我和每一个人传的每一张纸条都悉心保存好。那些可都是最珍贵最珍贵的宝贝啊！
学习累了的时候，抽一张出来，俏皮的话，就又会让我信心百倍的学习。我不是爱学习的孩子，但我却想天天都呆在学校。在自己的座位上看来来往往的陌生的、不陌生的人，会觉得好幸福。有个不错的朋友说我心态好，其实我那都是自欺欺人。我告诉自己，要懂得知足，每天早上能坐在一起吃早饭，中午能坐在一起吃午饭，晚上能一起回家，周末能一起出去就已经很不错了。那怕我不是这样想的。那天下午的广播，听到了我们小组的名字。时光一下子倒回到很久以前那个温暖的傍晚。我们围坐在一起谈自己的梦想。还有那节语文课，是高中以来我第一次登台讲课，讲的马马虎虎的，老师和同学却还鼓励我。在暑假的时候写了两篇文章，都是关于分班关于友谊的。据说班主任看了以后竟然哭了，许多人说很感人，但我却觉得那只是我最真实的心情。现在，一切都是那么的陌生，教室是陌生的，老师是陌生的，什么都是陌生的。我转身一个陌生的场面，我向前走一步，一个陌生的地点。我无奈退场，等待。青春，有时要用些伤痕来装扮。
找一张纸，把自己的梦全都写进去，然后撕碎了，放在风中。让纸屑在垂坠的心上下一场雨，冲淡了，也就忘了。可是那些梦，至少曾经那么生动过。文理分班那天，阳光很灿烂。心里想不了别的事情。自己也莫名其妙，是不是这样就算长大。要离开了，没有人说再见，似乎也不需要说。回家后，听了《yesterday》，音符流成河，还真有一种过去毕业了的感觉。如果能走得很远，记忆是不是也能像旅程那么长。回忆，似琴歌肆意。想把它们画成画，装裱起来，挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香，一个骨朵里包裹一个故事，跳一个冬天的清晨回想。
逝者如斯夫，不舍昼夜。手再巧，也抓不住流年。几天前，硕硕突然问我，分班以后还会不会给她唱“好丽友”。我说“好丽友”这首歌我只对你唱过，也永远只对你唱，只要你想听，我就给你唱。在高一一年中最幸福的一天是20XX年7月21日。那一天，是我20XX年最幸福的一天。那天从早到晚我就没合过嘴。我们一直闹，一直笑，一直叫。六个人去打地鼠，分值打破了纪录；和小不点玩游戏，大风刮来刮去；和朋友逛商场，走到脚酸。可是，可是。那真的是很幸福。不知道我们下次去打地鼠，还是不是这六个人。还会不会开开心心的在一起生活。但是，我们的未来仍有许多不可预知的惊喜，是的，我们都会好好努力。
